成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光初中作文(通用37篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光初中作文,歡迎大家分享。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光初中作文 1
成長(zhǎng),是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,我們走在曲折的成長(zhǎng)道路上,有高興、有無(wú)奈、還有悲傷。那一束陽(yáng)光照到我們,溫暖了我們,讓我們堅(jiān)持走完全程。
老師的教誨就是那一束陽(yáng)光,鞭策我們,鼓勵(lì)我們。學(xué)期開(kāi)始不久,進(jìn)行了許多次數(shù)學(xué)小測(cè),有一次,我的成績(jī)下滑十分嚴(yán)重。一百二十分的題竟只考得了九十五分。
那天下午,數(shù)學(xué)課代表走到我桌子旁,把我從書(shū)的.世界拉了出來(lái),對(duì)我說(shuō):“走,一起去抱作業(yè)!蔽曳畔聲(shū),與他一同走出了教室。
我,課代表和另外一名同學(xué),來(lái)到數(shù)學(xué)辦公室門(mén)口。課代表先進(jìn)去了,由于我與另外一名同學(xué)都考得不好,我們就等在門(mén)外,沒(méi)敢進(jìn)去。這時(shí)課代表出來(lái)對(duì)我們說(shuō):“進(jìn)來(lái)吧,數(shù)學(xué)老師找你們!”我們倆人相視一眼,笑容里寫(xiě)滿無(wú)奈。就這樣忐忑地走進(jìn)辦公室。
走近了,我們看到老師很是嚴(yán)肅,很明顯,老師生氣了。老師劈頭就問(wèn):“你們倆人都是我心目中十分優(yōu)秀學(xué)生,可最近成績(jī)?yōu)楹蜗禄绱藝?yán)重?”我們兩人低下頭,沉默不語(yǔ)!半y道我做了什么事,讓你們討厭我,討厭我上的數(shù)學(xué)課了?”老師又說(shuō)。我們急忙搖頭。老師不再說(shuō)什么,十分耐心地給我們講解了我們錯(cuò)了的題。
講完題,老師找出了兩本練習(xí)題,交給了我們。我們急忙伸出手接過(guò)習(xí)題。
老師溫和地對(duì)我們說(shuō):“這是我準(zhǔn)備給考試考滿分的同學(xué)的獎(jiǎng)品,今天我先給你們,雖然你們這次沒(méi)考好,但是我相信你們一定行的,希望你們繼續(xù)努力!”我們謝過(guò)老師,抱著作業(yè),走出了辦公室。
在路上,我們下定決心,要更加努力,為了自己,也為了不辜負(fù)老師的期望。
老師的教誨是一束陽(yáng)光,照亮成長(zhǎng)之路,指引我們前進(jìn)的方向。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光初中作文 2
我曾眺望你,在夢(mèng)中的大峽谷;我曾尋找你,在天際的盡頭;我曾依賴(lài)你,在航行的風(fēng)帆中;我曾失去你,在角落獨(dú)自悲傷。你,是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光,朋友。
我曾在黑暗中迷失了自我,找不到前進(jìn)的方向,一次次的失敗如地獄里的惡魔束縛我,籠罩著我。而你,則如溫暖的陽(yáng)光,照亮了我,溫暖了我。你緩緩拉我起來(lái),輕輕拭去我眼角的淚,拉著我離開(kāi),那時(shí)的你笑的很甜、很美,溫婉得像三月的楊柳;那時(shí)的你背影很安心;很堅(jiān)定,堅(jiān)定得像六月的梧桐。
我曾在病痛里放棄了信念,抓不住心里的堅(jiān)定,一聲聲咳嗽吹殘著那本就殘破不堪的信念。而你,則如溫暖的陽(yáng)光,守護(hù)了我,你擔(dān)憂的目光在我臉上走來(lái)走去,好看的眉頭擰成一個(gè)大大的“川”,那雙清澈的眼眸染上了點(diǎn)點(diǎn)悲傷,有你,真好,你是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。
我曾在挑撥中迷了心竅,丟失了那顆真摯的心靈,一句句蠱惑切斷了你我之間的溫情,鑄成了一條深不見(jiàn)底的鴻溝。而你,則如溫暖的陽(yáng)光,驅(qū)散了我心中的陰霾,風(fēng)吹過(guò)我的臉,你脫下圍巾緊緊包裹住我的臉。雪滲進(jìn)我的肌膚,你默默抱住我。我想張口說(shuō)話,終化為一句嘆息,我以為我們之間的緣分從此斷掉,沒(méi)想到你拉起我的'手,微笑著原諒了我。
有溫暖的陽(yáng)光灑在心頭,幸福的甜蜜填滿了空寂的心。朋友,謝謝你,你是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光,永遠(yuǎn)守護(hù)我,保護(hù)我。
我曾甩開(kāi)你,告訴你我可以;我曾離開(kāi)你,想獨(dú)自走向無(wú)際的地平線;我曾中傷你,和你決裂分手。但每次,你都會(huì)以最甜美的笑容原諒我。朋友,你是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光,愿我們友誼長(zhǎng)存!
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光初中作文 3
“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜:相信吧,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái);現(xiàn)在卻常是憂郁:一切都是瞬息,一切都將會(huì)過(guò)去!边@是普希金寫(xiě)的《假如生活欺騙了你》。
通過(guò)普希金詩(shī)歌的熏陶,我的世界又打開(kāi)了新的一扇門(mén),外面的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái),灑在房間的每一個(gè)角落,心已然被陽(yáng)光照得暖暖的。遇到任何事情都不要急,都要先聆聽(tīng)他人話語(yǔ),這樣事情就不解自解了。
還記得《孫子兵法》中,孫子主要強(qiáng)調(diào)了“理”這個(gè)字。當(dāng)你馬上要火冒三丈時(shí),一定要理性地思考問(wèn)題,決不可“出口成臟”,不然你身邊的好朋友就會(huì)越來(lái)越少。在必要的時(shí)候理性思考是很重要的。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)時(shí)遇到問(wèn)題,或是很用功,但考試考得不理想時(shí),老師就會(huì)慢慢地走進(jìn)我的心里,聽(tīng)到我心里的苦衷,給我指出一條正確的道路!爱(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門(mén)時(shí),同時(shí)還會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。”人無(wú)絕路,沒(méi)有人會(huì)跟你過(guò)不去,也沒(méi)有人會(huì)讓你傷心,有的只是你自己放不下罷了。老師說(shuō)學(xué)習(xí)不光用“勁”,還要用“巧”。細(xì)心讀題,不能馬虎,這就是“巧”字的含義。老師的`教誨讓我銘記在心。
說(shuō)到這里,我不由得想到“百善孝為先”。是誰(shuí)讓你看到這么美麗的世界?是誰(shuí)讓你感受到了這世間的溫暖與幸福?是誰(shuí)當(dāng)你有困難時(shí)為你照亮前方的路?
自然是你的母親,在母親的呵護(hù)下,我們成長(zhǎng)著。是她用自己的心血滋養(yǎng)著我們心靈的成長(zhǎng)和心智的成熟。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光永遠(yuǎn)不會(huì)消散!
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光初中作文 4
成長(zhǎng)路上,記錄了我所經(jīng)歷的酸甜苦辣。我一路走來(lái),感悟著成長(zhǎng)、透視著歲月。在成長(zhǎng)的途中,有令我尊敬的老師,有令我敬佩的朋友,有令我贊美的校園,有令我向往的`世界。
在成長(zhǎng)的路上給我最多鼓勵(lì)的人是媽媽。我還記得在我上六年級(jí),那時(shí),我對(duì)數(shù)學(xué)可謂情有獨(dú)鐘。以往考試,大都是90分以上。就在我為此洋洋得意時(shí),一次閃電般的經(jīng)歷,使我改變了態(tài)度。期中考試來(lái)了,數(shù)學(xué)強(qiáng)項(xiàng)的我在這次的數(shù)學(xué)考試卻掛了紅燈。發(fā)下試卷時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。100分的作文我只得了75分!“天哪”我驚訝地叫起來(lái)。這是我歷次數(shù)學(xué)考試中得分最少一次。放學(xué)后我邁著沉重的腳步回到家中,當(dāng)我把試卷拿給媽媽看時(shí),傷心的眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。我頓時(shí)覺(jué)得自己對(duì)數(shù)學(xué)失去了興趣,媽媽看出了我的心思,什么也沒(méi)說(shuō)。有一天,我準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候,看到書(shū)桌上放著一張卡片,是媽媽寫(xiě)的:兒子,我知道,你很傷心,但是,一次失敗并不代表什么。關(guān)鍵是查找原因,總結(jié)教訓(xùn)。媽媽希望你能記住一句話,從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)!
從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)!我反復(fù)品味著這一句話。我終于領(lǐng)悟到了其中的含義:數(shù)學(xué)不是容易的事,需要長(zhǎng)期多方面的努力,平時(shí)要加強(qiáng)閱讀,上好每一堂課。還要大量,數(shù)學(xué)成績(jī)果然又像以往那樣高了。
現(xiàn)在,當(dāng)看到我數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí),我就十分感謝我的媽媽寫(xiě)給我的那句話,從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)!它像一束溫暖的陽(yáng)光,讓我學(xué)會(huì)不管從哪里跌倒,也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),繼續(xù)走下去。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光初中作文 5
莊稼需要雨露滋潤(rùn),友誼要用真誠(chéng)澆灌。
——題記
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,是友誼促使我前進(jìn),是友誼帶給我方向,照亮了我的道路,給了我陽(yáng)光。
小學(xué),我和她在一所學(xué)校相遇并成為了同學(xué)。
記得有一次,我一不小心摔了一跤,把膝蓋給摔破了,走路都是一歪一歪的。我爬起來(lái)邊哭邊走她聽(tīng)見(jiàn)了一陣哭的聲音,便立馬從教室跑了出來(lái),看見(jiàn)了我,就跑到,我身邊問(wèn)我怎么了,我沒(méi)有回答她,便是不停地哭?此辜钡臉幼,眼睛也紅潤(rùn)了,好像比我還心疼我自己。她扶我到教室做好后,一直不停地問(wèn)我怎么了,那種顫抖的聲音一直嚷在我身邊,我聽(tīng)后也感覺(jué)到非常對(duì)不起她的,我一直不回答她,是我害怕呢?還是我不認(rèn)識(shí)她不敢說(shuō)給她聽(tīng)?我想,應(yīng)該是我自己膽小懦弱,不敢去交新朋友。我應(yīng)該學(xué)會(huì)大膽一點(diǎn),去創(chuàng)造更完美的自己。
我自己想清楚以后,決定告訴她是怎么回事。她聽(tīng)后,安慰著我說(shuō):“不要害怕,要堅(jiān)強(qiáng),摔一跤不必大哭,能忍就忍,要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。”聽(tīng)了這一段話后,我認(rèn)為我自己不夠懂事,什么事都得讓別人跟我講,并且我也發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)真誠(chéng)的朋友,能夠引導(dǎo)我,并且?guī)椭摇?/p>
從那以后,我們就成了無(wú)話不談的'好朋友。有了煩惱我們會(huì)找對(duì)方傾訴,遇到難題我們會(huì)共同解決,獲得成功我們會(huì)讓對(duì)方分享。
有了她,就有了我成長(zhǎng)路上更燦爛的陽(yáng)光,感謝生命中遇到了她。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光初中作文 6
你的笑容,淺淺淡淡的,在春風(fēng)中綻放,如一朵淺黃色的暖陽(yáng)……
最喜歡的,是你抱著教案,踩著小高跟鞋,輕快走進(jìn)教室的模樣。你朗朗的聲音,如同瀟瀟翠竹,很好聽(tīng)。
課堂上,你用一根粉筆,繪出絲縷書(shū)香,你將文字在指尖變幻出優(yōu)美的旋律,品出文學(xué)的韻味。講到動(dòng)情處,你將粉筆一丟,幾步走下講臺(tái),一頭長(zhǎng)發(fā)往耳后一挽,站在教室中間,聲情并茂地講著。這時(shí),你的眉彎彎的,你的眼彎彎的,嘴角上翹,像個(gè)充滿活力的小姑娘,好看極了。
你是人間的四月天,溫暖純實(shí),樸素真摯。
體育課上,八百米的測(cè)試令我筋疲力盡。我大口大口地喘著氣,雙腿疼而酸軟,汗水浸透了衣衫。還有將近二百米的距離,放棄吧,放棄吧……可是我抬起頭,我看見(jiàn)你站在終點(diǎn)線那里,一面向跑道上的.同學(xué)微笑,一面伸開(kāi)雙手,為同學(xué)們加油
風(fēng)吹起你栗色的長(zhǎng)發(fā),你的眼里帶著暖暖的笑意,臉頰上著紅暈,嘴角微微上揚(yáng),露出幾顆浪花一般潔白的牙齒。
你的笑容,如同春日的陽(yáng)光,親切,溫暖。我突然感到有一股力量注入自己的身體,我咬緊牙關(guān),用最后一點(diǎn)力氣,幾步?jīng)_過(guò)了終點(diǎn)線。一下子,我如同一個(gè)斷了提線的木偶,散在地上,渾身散架了一般。你卻趕忙走過(guò)來(lái),拉住我的胳膊,將我拽起來(lái),認(rèn)真地說(shuō):“劇烈運(yùn)動(dòng)后可不敢坐下呀!去,慢走幾圈去!蔽铱粗,抹了抹臉上的汗水,沖你笑了笑……
你是我的老師,但你更是我生命中一抹燦爛的陽(yáng)光。你在我想要放棄的時(shí)候,教會(huì)了我堅(jiān)持;你也一直在為五十多個(gè)孩子,灑下明媚的陽(yáng)光……
你,是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光……
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光初中作文 7
成長(zhǎng)路上,經(jīng)歷風(fēng)雨是常事,但每當(dāng)陷入低谷時(shí),總有那一兩件事,充當(dāng)了我的陽(yáng)光。
剛?cè)氤踔,一切事情都十分?jǐn)慎。我深知自己的平凡,更加收斂了鋒芒,盡量少生事。尤其是在課堂上,不管同學(xué)們答問(wèn)多么積極,我永遠(yuǎn)只是端正地坐著,充當(dāng)一個(gè)最不吸引人注目的同學(xué)甲,可想而知,成績(jī)也十分平凡無(wú)奇。
然而,語(yǔ)文老師卻突然“下令”,班上每個(gè)同學(xué)都要答一次問(wèn),以一周為期限。我如同熱鍋里的螞蟻,急得不知如何好。每每好不容易鼓起了勇氣,機(jī)會(huì)卻又被別的同學(xué)搶了去。情況愈發(fā)嚴(yán)峻,我開(kāi)始懷疑自己了。
轉(zhuǎn)眼,到了周五,我卻依然沒(méi)有答問(wèn)。我暗暗想:今天的語(yǔ)文課是最后一次機(jī)會(huì)了,無(wú)論如何也要回答一個(gè)問(wèn)題!
上課鈴響了。我如往日一般端正地坐著,手心里卻漸漸出了汗。老師平靜地講解著課文,與我的心急如焚形成了鮮明對(duì)比。終于,老師提問(wèn)了!我聽(tīng)了問(wèn)題,來(lái)不及細(xì)想就高高舉起了手。“這位同學(xué),你來(lái)回答!崩蠋熗蛭遥疫B忙站起來(lái),一口氣報(bào)出了答案,緊張地等待老師的“審判”。只見(jiàn)她臉上露出了微笑,用明快的聲音說(shuō):“很好!看得出來(lái)你思維很獨(dú)特,要是多加培養(yǎng),一定是好苗子!”我緩緩地坐下,一瞬間仿佛看見(jiàn)一束陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái),課堂上一切都明媚起來(lái),我內(nèi)心的世界也春暖花開(kāi),一種全新的'喜悅與成就感油然而生。
一直到下課,我似乎還沒(méi)有從狂喜中走出來(lái),這僅僅是完成任務(wù)的輕松,更是老師那一句贊揚(yáng),臉上總會(huì)蕩起笑意,好像一切的努力都值得了。正是這句贊揚(yáng),激勵(lì)著我不斷向高處攀爬,迎難而上。它猶如我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光,溫暖而明亮,經(jīng)久不衰。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光初中作文 8
在我們的成長(zhǎng)路上,有許多記憶猶新的事,它們就像溫暖的春風(fēng),溫潤(rùn)著我們的心靈,也讓我們懂得了許多道理。
這周我們?cè)隗w育課上進(jìn)行了排球測(cè)試?赡苁且?yàn)槲覝y(cè)的過(guò)晚,張楚就把我的名字寫(xiě)在了未過(guò)的記錄上。這可把我給氣著了,我只是沒(méi)測(cè),怎么就變成沒(méi)過(guò)了?旁邊的王壹帆安慰我說(shuō):“沒(méi)事,一會(huì)兒我們把排球拿過(guò)來(lái)測(cè)就是了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭回班去拿排球。
曾經(jīng)的我只能打二十個(gè),可如今及格是三十個(gè),這可怎么辦?這時(shí),王壹帆拍拍我的肩膀說(shuō):“我相信你能過(guò)!”我們倆相視而笑,頓時(shí)一種莫名的力量催促著我就開(kāi)始測(cè)了。十,十五,二十,二十五……三十!我竟然打到了三十個(gè)!張楚看到我打到三十個(gè)時(shí)就劃去我的名字離開(kāi)了。而王壹帆還一直給我數(shù)著數(shù)。四十九,五十!不敢相信,我竟然打了五十個(gè)!我興奮地跑到王壹帆身邊和她緊緊擁抱在一起。她滿臉笑意地說(shuō):“在人被逼到一種境界的時(shí)候,就會(huì)爆發(fā)出無(wú)限的潛力。就像你剛才一樣,原來(lái)你平時(shí)只能打二十多個(gè),可你這次一下打了五十個(gè),真棒!”是呀!如果不是因?yàn)檫@次把我逼急了,我自己都不知道自己可以打五十個(gè)!耙捕嗵澚四愕墓膭(lì)!”我對(duì)她說(shuō)!斑有我對(duì)你潛力的開(kāi)發(fā)!”我們倆都笑了。
原來(lái),我所展示的只是自己潛力的冰山一角。成長(zhǎng)的'路上因?yàn)橛行斡安浑x的朋友陪伴和鼓勵(lì),才讓我超越自己,突破自我,讓我沐浴到陽(yáng)光的溫暖,讓我明白成長(zhǎng)需要:平日里老師對(duì)我的諄諄教誨,父母投來(lái)的關(guān)愛(ài)的眼神,陌生人給予我的熱情幫助……這一切無(wú)不觸動(dòng)我的內(nèi)心,讓我銘記于心,這都是成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。
在我們的成長(zhǎng)路上,常常有陽(yáng)光灑下,這些陽(yáng)光陪伴著我們成長(zhǎng),溫暖著我們的心靈。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光初中作文 9
小時(shí)候,我好比是溫室中的花朵,總是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,依賴(lài)父母生活。但是那一天,讓我在成長(zhǎng)路上見(jiàn)到了第一縷陽(yáng)光。年少時(shí),我由于過(guò)于膽小連超市都不敢進(jìn),付錢(qián)時(shí)面對(duì)收銀員,臉上只能充滿無(wú)助,我只能依靠爸爸。但是在這一天,爸爸獨(dú)自一人站在門(mén)口,嚴(yán)肅地命令我自己去買(mǎi)東西,我看著那陰沉的臉只能硬著頭皮進(jìn)去了。身邊擁擠地人群,琳瑯滿目的商品令我畏懼。我按照從前的程序進(jìn)行著,終于走出了商場(chǎng)。這時(shí)爸爸笑瞇瞇地看著我,拍著肩膀?qū)ξ艺f(shuō):“孩子終于懂得自立了。”一剎那間,我的心中充滿了自豪也充滿了感激。因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)路上,他教會(huì)我自立,從此我不再依賴(lài)父母生活。
步入初中,我的成績(jī)直線下滑,面對(duì)著突如其來(lái)的變故,我再一次跌入人生低谷,一張張不堪入目的試卷,讓我產(chǎn)生放棄之意。那天我有拿了一張極不理想的`試卷回了家,爸爸看了看試卷,又看了看我,說(shuō):“立下一個(gè)目標(biāo)吧!只要每天都努力奮斗,進(jìn)步一點(diǎn),我相信你一定會(huì)有豐厚的成果的!币徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,對(duì),我絕不能放棄!要向目標(biāo)奮斗,只有不懈的奮斗才能走向成功。自從那一天起,奮斗在我心中,已成了一個(gè)必不可少的一部分。爸爸的教誨使我懂得了奮斗。
成長(zhǎng)路上有了爸爸地陪伴,就能驅(qū)散陰霾,看到明媚的陽(yáng)光。有爸爸的陪伴,成長(zhǎng)路上將會(huì)更加明媚。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光初中作文 10
在高爾基眼中,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;在劉向眼中,書(shū)是那一劑醫(yī)愚的良藥;對(duì)我而言,書(shū)是成長(zhǎng)路上的那位好友。
那天,在媽媽的推薦下,我踏進(jìn)了新華書(shū)店的大門(mén)。哦,里面是多么安靜,大家沉浸在書(shū)的海洋里無(wú)法自拔。我伴著油墨的清香,我輕手輕腳的在一個(gè)角落坐下。隨手抽出一本書(shū)--《青銅葵花》。起初只是報(bào)著打發(fā)打發(fā)的心態(tài),可在不知不覺(jué)中我已完完全全地深陷其中。在恍惚中,我仿佛也成了葵花,與家人其樂(lè)融融,也成了那位干干凈凈的奶奶,與葵花依偎在一起。不知何時(shí),我的眼角閃爍著淚光,心中為青銅,為葵花,為全油麻地的人傷心。一晃,已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)時(shí)辰了,太陽(yáng)消失在地平線。我依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架,買(mǎi)著沉重的步伐,走出了書(shū)店。月亮悄悄爬上枝頭,月光斜斜地照在書(shū)柜上,猶如一層輕飄飄的紗衣。迷迷糊糊中,我成了葵花--回到城市,我是多么想念我的爸爸和媽媽呀!我思念那片土地,思念那個(gè)溫暖幸福的家。在我的請(qǐng)求下,我終于回到了油麻地,再次見(jiàn)到了我的'家人。“鈴鈴鈴”,一串鬧鐘的吵鬧聲將我從夢(mèng)境拉回現(xiàn)實(shí),難道這真的只是一個(gè)夢(mèng)嗎?
《青銅葵花》在不知不覺(jué)中成了我最?lèi)?ài)的圖書(shū)。它讓我知道,這個(gè)世界還有愛(ài)!因?yàn)椴还茉鯓,你還有愛(ài)你的家人。我們不應(yīng)奢求太多,珍惜當(dāng)下,便是美好。《青銅葵花》像一枝郁金香,沁人心脾;更像是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光,溫暖我的心田。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光初中作文 11
清晨,一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶,巧妙的從窗簾的縫隙中穿過(guò)來(lái)照在我身上——唔,好暖。
在我的生活中有這樣一個(gè)人時(shí)常帶給我溫暖。
我們從未見(jiàn)過(guò)面,她是我在網(wǎng)上無(wú)意中加上的好友——一個(gè)比我大三歲的姐姐?赡苁且?yàn)槲覀兿嗾勆鯕g,也可能是因?yàn)槌煽?jī)差,平凡普通的我沒(méi)有朋友的原因,我沒(méi)有刪她的好友。
我時(shí)常發(fā)一些心情日志,有許多都是關(guān)于成績(jī)不理想心情失落的。她總會(huì)體貼的安慰我,告訴我她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。有一次我問(wèn)她:“學(xué)姐,我成績(jī)這么差,是不是很沒(méi)用?”她說(shuō):“現(xiàn)在我是一名高一新生,我在我們學(xué)校的.尖子班里,成績(jī)第一!蔽也恢浪秊槭裁凑f(shuō)這些,而且看到她說(shuō)自己是第一名時(shí),我更加感覺(jué)自己沒(méi)用了。接著她又說(shuō):“現(xiàn)在你應(yīng)該是一名初一新生吧,我上初一的時(shí)候,還是全班倒一呢!蔽矣行┎幌嘈,問(wèn)她為什么變化這么大!斑@個(gè)說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),有一次我突然意識(shí)到自己也有夢(mèng)想,而且很遠(yuǎn)。如果現(xiàn)在的努力代表我日后的價(jià)值的話,我想,我還沒(méi)盡全力。要知道我們都不甘平庸,而我們現(xiàn)在能做的只是積攢以后讓我們一鳴驚人的實(shí)力!彼脑捴鴮(shí)感染了我,她的故事也著實(shí)震驚了我。我突然覺(jué)得自己明明還沒(méi)有試一下就覺(jué)得自己沒(méi)用真的對(duì)自己很不公平。
我積極采納她給我的建議,默默的努力,默默的看著自己的成績(jī)、名次一點(diǎn)一點(diǎn)地上升,心里有種說(shuō)不出的滋味。
那一縷溫柔的陽(yáng)光,我看著它,嘴角微微上揚(yáng),謝謝。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光初中作文 12
如果你的面前有陰影,那是因?yàn)槟愕谋澈笥嘘?yáng)光。
——題記
一片漆黑的房間,我瘦弱的身子瑟瑟抖動(dòng)著,眼淚不停地從眼眶里溢出,趴在書(shū)桌的我,無(wú)法承受考試的失利帶來(lái)的痛苦。
“啪”的一聲,刺眼的燈光無(wú)情地刺著我的眼睛,模糊的淚眼中,仿佛看見(jiàn)了一個(gè)十分熟悉的身影。我沉默著,不說(shuō)話,她懂我的沉默,用慈祥而充滿關(guān)懷的眼神看著我,用那雙粗糙的手輕輕撫摸著我的頭,輕聲安慰著我:“別哭了,還有下一次的。失敗是在所難免的,相信自己,下次一定可以做的`更好!
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話讓我的心情更激動(dòng),我抽噎著,一把撲進(jìn)了媽媽的懷里,慢慢地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
剛剛哭泣完的我始終沉浸在考試失利帶來(lái)的陰影中,我躺在冰涼的床上,仿佛失去了知覺(jué)。
凌晨一點(diǎn)鐘左右,我還是沒(méi)有任何的睡意。突然,我的房間門(mén)被輕輕地推開(kāi),我下意識(shí)的假裝閉上了眼睛,只感覺(jué)到那人把鋪蓋給我改好,當(dāng)她用手輕輕地?cái)d過(guò)我的頭發(fā)時(shí),我就知道是媽媽。她慢慢地向外走去,借著朦朧的月光,我隱隱約約地看見(jiàn),她似乎被什么要絆倒時(shí),我大聲地叫住她:“媽——”我猛地從床上爬起,飛快地向她跑去,并拉住了她,我問(wèn)她:“你為什么不開(kāi)燈呢?”她沉默著,我看著她,似乎一下子明白了,她只是不想驚擾到我。
在生活中,我們往往會(huì)遇到許許多多的困難,當(dāng)我們無(wú)法走出這片陰影時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),在你的背后,有一個(gè)人一直支持著你,鼓勵(lì)著你,陪伴著你,就像陽(yáng)光般溫暖。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光初中作文 13
母親,是一個(gè)多么神圣的字眼,是母親在我成長(zhǎng)道路上給予我快樂(lè)與愛(ài)。在我失意時(shí),為我分解憂愁,在我得意時(shí),讓我保持清晰頭腦,避免盲目樂(lè)觀,精神懈怠啊。我與母親經(jīng)歷的事不計(jì)其數(shù),唯有那一件往事,至今回想起來(lái)記憶猶新,讓我歷歷在目。
那是一次語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn),我覺(jué)得卷子非常簡(jiǎn)單,三不兩下就寫(xiě)完了。心想:這群蝸牛。因?yàn)閯e同學(xué)還在寫(xiě),傳來(lái)“沙沙”的答題聲,交卷時(shí)我一個(gè)人大搖大擺的交了卷子,覺(jué)得能考100分。
過(guò)了一天,又過(guò)了一天。發(fā)卷子了,我信心滿滿的瞟了別人一眼,待老師公布成績(jī),“74分”。老師說(shuō):“你怎么這么粗心?你看看這!蔽覠o(wú)語(yǔ)了。什么?74分?不會(huì)吧?我看看試卷上一個(gè)又一個(gè)鮮紅的叉叉,再看看班里被我小瞧的是十四個(gè)100分,我流下了淚水,一定會(huì)被媽媽挨罵的。唉!早知道,我細(xì)心地檢查試卷就是了。
我回到家,媽媽看著我板著的臉,就知道了這件事,但媽媽一如既往,提也不提考試這件事兒。
過(guò)了一個(gè)星期,媽媽突然跟我說(shuō)起了那次考試。那時(shí),我已有些淡忘了。媽媽沒(méi)有批評(píng)我,只是一道道的為我講解分析錯(cuò)誤原因,并提醒我下次不能再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤,一定要認(rèn)真答題,做完之后一定要認(rèn)真檢查試卷,并說(shuō)一錯(cuò)再錯(cuò)就是最可怕的.事情。于是,下一次我以100分的優(yōu)異成績(jī)回報(bào)了媽媽。
。∧谖页砷L(zhǎng)中付出了多少心血,您在我成長(zhǎng)路上,為我灑滿了許多陽(yáng)光,我何時(shí)才能報(bào)答您給予我的愛(ài)呢。媽媽?zhuān)覑?ài)您!
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光初中作文 14
最美的邂逅,不過(guò)是第一眼。因?yàn)檫@是兩顆陌生而神秘的心在相互碰撞。陽(yáng)光,真誠(chéng),友好。照耀著我們成長(zhǎng)的道路。
月考的風(fēng)波一直沒(méi)有平息,一次又一次的開(kāi)始。面對(duì)8開(kāi)頭的數(shù)學(xué)試卷。我的'腦子一片空白?吹酵瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑,我們知道他們一定又考過(guò)了。
我心里面紅耳赤,不僅怎么辦,我是不是注定要錯(cuò)過(guò)50強(qiáng)?看著試卷,兩行又熱又累的話不由自主地從臉頰上滾下來(lái)。下課后,我走出了門(mén)。我的內(nèi)心很糾結(jié),仿佛有一把白刃在心里閃著寒光。
這時(shí),我覺(jué)得好像有人在我面前,抬起頭來(lái)。不認(rèn)識(shí)她就說(shuō),同學(xué),你怎么了?考試不理想嗎?我抬頭看著她,沒(méi)說(shuō)話。她默默地微笑著,拉著我的手說(shuō):“如果你在。"表現(xiàn)不好也沒(méi)什么,我也一樣。我的生活不可能一帆風(fēng)順。看著她陽(yáng)光燦爛的笑容,我若有所思,是的:
生活是一塊風(fēng)雨無(wú)阻的手表。有天氣好的時(shí)候,也有打雷閃電的時(shí)候。一個(gè)年級(jí)不用停。
我站起來(lái)問(wèn):你是誰(shuí)?哦,原來(lái)她是九年級(jí)的姐姐。她帶我去操場(chǎng)放松,我們一起聊天。就這樣,我們漸漸成了好朋友。
每當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候,我就會(huì)去找她。因?yàn)楹退谝黄,你?huì)覺(jué)得全身都在發(fā)光。就像太陽(yáng)溫暖了你,就像一顆明亮的心。
她是我成長(zhǎng)的陽(yáng)光。
她是我一絲不茍的伴侶。
我希望她沒(méi)事。希望我們永遠(yuǎn)相伴,有更多精彩的回憶。
陪伴是最長(zhǎng)的告白。時(shí)間會(huì)告訴你,我還是會(huì)守護(hù)在你的另一邊!
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光初中作文 15
這件事發(fā)生在三年前。我很慶幸,這次事情讓我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。
那時(shí)我一年級(jí),作業(yè)不多,學(xué)習(xí)壓力不大。每天只要一寫(xiě)完作業(yè),就猶如沖出籠子的小鳥(niǎo),興沖沖地跑到樓下小院里玩兒。那里有個(gè)鄰居,是我的好朋友,從幼兒園起我們就在一起玩。
那天我寫(xiě)完作業(yè),就像平常一樣,兩人一起下去玩。下樓前,媽媽提醒我:“先把樂(lè)器練完再去玩!蔽覅s若無(wú)其事地說(shuō):“媽媽放心吧,我玩會(huì)兒了回來(lái)就練!闭f(shuō)完,我就和小伙伴手牽著手,頭也不回地跑了出去。
天黑了,玩得大汗淋漓地跑回到家,早就把練琴的事兒忘到九霄云外了。累得進(jìn)門(mén)就躺在了地上,昏昏欲睡。媽媽過(guò)來(lái)了,輕聲說(shuō):“快起來(lái)洗洗睡吧!
在睡眼惺忪的時(shí)候,忽然想起一件大事——樂(lè)器!這時(shí),我轉(zhuǎn)頭看了一下表,!已經(jīng)八點(diǎn)多了。哦,早知道會(huì)這樣,當(dāng)初就不那么貪玩了。雖然我現(xiàn)在很累,唉!可是,男子漢大丈夫,“一言既出,駟馬難追”,為了兌現(xiàn)給媽媽的承諾,我還是忍著困意開(kāi)始練了。練到一半的時(shí)候,實(shí)在堅(jiān)持不住了,彈出的曲聲越來(lái)越小,全身越來(lái)越?jīng)]力氣。打了個(gè)哈欠,就睡著了。
我醒來(lái)時(shí),媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“做什么事都要有該有的`樣兒,該干什么的時(shí)候就干什么,否則你玩也沒(méi)玩好,學(xué)也沒(méi)學(xué)好!
我紅著臉低下了頭,小聲跟媽媽保證:“我以后再也不這樣了。”通過(guò)這件事,我記住了,在該學(xué)習(xí)的年紀(jì),一定要把學(xué)習(xí)放在第一位。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光初中作文 16
夜已深了,大地沉沉欲睡,此時(shí)此刻,我正獨(dú)自躺在床上,陷入了沉思……
爸爸媽媽?zhuān)绻銈冎琅畠捍丝叹镁貌荒苋胨?dú)自發(fā)呆,定然會(huì)心痛。其實(shí),女兒只是在這寧?kù)o的夜晚,悄悄地向你們表示感謝。你們地每一句話,每一個(gè)眼神,每一個(gè)動(dòng)作,都是在為女兒著想,昔日那個(gè)在你們懷中撒嬌的小女孩,經(jīng)過(guò)十幾個(gè)春秋,已經(jīng)長(zhǎng)大,但是她又怎能忘記在這風(fēng)風(fēng)雨雨十年中你們所為她付出的艱辛。
記得那是四年級(jí)的`時(shí)候,我考試考得不好,非常傷心,垂頭喪氣地回家,以為你們一定會(huì)批評(píng)我的,但是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,你們并沒(méi)有批評(píng)我,而是耐心地教育我,開(kāi)導(dǎo)我,給我講錯(cuò)誤的原因,你們的每一句話對(duì)我都充滿了鼓勵(lì),每一句都深深的打動(dòng)了我的心。
我知道你們是非常疼愛(ài)我的。有一次,我肚子疼的厲害,你們知道后立即帶我去醫(yī)院看病。那時(shí)已經(jīng)三更半夜了,你們工作了一天,本該好好休息了?墒菫榱宋,你們似乎忘記了疲勞,看到你們布滿血絲的雙眼,我的心久久無(wú)法平靜……
我知道,我們的家庭并不富裕,但是你們卻讓我吃好穿好,以前我不懂只管亂花錢(qián),現(xiàn)在知道了你們掙錢(qián)的不易,我夜懂得節(jié)約了,不僅如此,當(dāng)我看到別的同學(xué)亂花錢(qián)時(shí),也會(huì)告訴他們父母掙錢(qián)的辛苦。
啊!親愛(ài)的父母,我感謝你們,在這秋高氣爽的夜晚,女兒祝愿你們擁有一個(gè)好夢(mèng)……
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光初中作文 17
人生,就如同一棵樹(shù),從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù),這一過(guò)程中總難免要遇到諸多的風(fēng)雨,但只要有媽媽的相隨相伴,我的成長(zhǎng)路上就充滿陽(yáng)光。
記得那是我剛要上初中的前幾天,我背著媽媽跟著一位朋友去學(xué)騎車(chē)。正當(dāng)我滿心歡喜的時(shí)候,車(chē)轟然倒地。鮮紅的血液一滴滴地往下滴,疼痛感迅速地席卷全身,左手漸漸疼得失去了知覺(jué),倒在地上的自行車(chē)輪子還在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。朋友連忙將我從地上扶起,我還有點(diǎn)驚魂未定。朋友就先用面巾紙將我左手的傷口包住,血將紙也染紅了。
到家時(shí),媽媽滿臉心疼地責(zé)罵道:“怎么搞的?都叫你別騎自行車(chē)了,你怎么還騎?摔成這樣,明天還要去學(xué)校軍訓(xùn),你說(shuō)怎么辦!”媽媽一邊數(shù)落著,一邊將我送往診所。
醫(yī)生用蘸了消毒液的棉簽在我的傷口上擦拭了幾下,火辣辣的感覺(jué)蔓延全身。為了讓傷口中的沙子被清洗掉,我只得咬牙忍著,并用手緊緊地抓住媽媽的手臂。之后我才發(fā)現(xiàn),等傷口處理完,媽媽的手臂已被我那鋒利的`指甲給抓破了,隱隱滲出了血絲。而媽媽的眼中,除了焦急,除了關(guān)愛(ài),再也找不到一絲的責(zé)備。
潔白的紗布纏繞了一圈又一圈,疼痛感隨之遞增。但是,媽媽那纖柔的手指輕撫著我的頭發(fā),就仿如一劑鎮(zhèn)痛的良藥。我偎在媽媽的懷里,默默地享受著心中的那一縷甘甜。
在成長(zhǎng)的歷程中總會(huì)有諸多的風(fēng)風(fēng)雨雨,而媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài),就如同一縷柔和的陽(yáng)光,伴隨著我這株幼苗茁壯成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光初中作文 18
成長(zhǎng)的過(guò)程是快樂(lè)的,青春的萌發(fā)是單純的,但是,沒(méi)有人能改變美好帶來(lái)的煩惱...
有一次,我參加鋼琴的考級(jí)比賽,當(dāng)時(shí)的我是懷著信心去的,老師說(shuō),只要我能按照平時(shí)的水平發(fā)揮,拿下前3名沒(méi)有問(wèn)題?墒,誰(shuí)知道,我竟然連半決賽都沒(méi)進(jìn)!對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō),是不小的打擊。因?yàn)樵跍?zhǔn)備的時(shí)候,我和老師、父母都很辛苦,天天送我去訓(xùn)練,老師則不辭勞苦地輔導(dǎo)我,自己也流了不少汗水,誰(shuí)也沒(méi)有想到,竟然是這么個(gè)成績(jī)。我在被窩里哭了好久,心情一直很差。
后來(lái),爸爸跟我說(shuō),晨晨,誰(shuí)都有失敗的時(shí)候,如果失敗不去樂(lè)觀面對(duì),而是一直衰落下去,那那個(gè)人永遠(yuǎn)都不會(huì)成功,因?yàn),失去了信心,就等于失去了一切。你還有很多挫折要面對(duì),只有抱著信心面對(duì),困難總會(huì)過(guò)去。
隨著時(shí)間流逝,我開(kāi)始學(xué)會(huì)樂(lè)觀對(duì)每一天,也開(kāi)始學(xué)會(huì)感受陽(yáng)光帶來(lái)的喜悅,自然帶來(lái)的.寧?kù)o,清風(fēng)帶來(lái)的好奇......
我坐在窗邊,看著鳥(niǎo)兒飛翔,吹著微風(fēng),原來(lái)那個(gè)無(wú)助、小小的我,可以這么愜意。我常常想,爸爸的話,讓我一生受用。
寫(xiě)到這里,想告訴大家,不論成長(zhǎng),還是青春,如果心靈受傷了,不妨試試抬頭看看天空,深深呼吸,享受陽(yáng)光,想著明天又是充滿希望和美好的一天,讓陽(yáng)光把心靈慢慢撫平創(chuàng)傷......
……
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光初中作文 19
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,有過(guò)許多撩撥心弦的記憶,成長(zhǎng)之路上的陽(yáng)光,如親人呵護(hù),師長(zhǎng)的教誨,同伴的啟迪,書(shū)香的熏陶……
那是個(gè)十分炎熱的夏天,在酷熱的'天氣中,能唯一解暑的,那莫過(guò)于雪糕了吧?我吃了兩根雪糕,蹦蹦跳跳地走進(jìn)學(xué)校,坐到了自己的座位上,又喝了一瓶,我剛才從小賣(mài)鋪里買(mǎi)來(lái)的冰水,我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)。不一會(huì)兒,肚子有些不舒服,隱隱作痛,我把褂子捂到了肚子上,毫無(wú)一點(diǎn)減輕的癥狀,在接下來(lái)的時(shí)間里,我的肚子越來(lái)越疼了,頭上也開(kāi)始冒出了汗珠,晶瑩的小汗珠,順著我的臉頰一滴一滴掉下來(lái),可是我的肚子疼的不聽(tīng)使喚,看來(lái)非請(qǐng)假不可。我轉(zhuǎn)念一想,今天爸爸、媽媽都去呼市了,爺爺、奶奶也不在家,我給該怎么辦呢?這時(shí)我們班主任老師走了過(guò)來(lái),她看到我難受的樣子,急忙跑過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我的病情。我對(duì)老師說(shuō):“老師,我肚子疼!崩蠋熡謱(duì)我說(shuō):“那你請(qǐng)假回家吧!蔽艺f(shuō):“老師,我的家長(zhǎng)今天都不在!薄皼](méi)事的,我?guī)愕介T(mén)外的門(mén)診去看看吧”老師說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師先帶我到醫(yī)務(wù)室說(shuō)明病情,門(mén)診醫(yī)生說(shuō)我腸胃炎,需要打點(diǎn)滴。老師如母親般地照顧著我,這使我感動(dòng)萬(wàn)分。在連續(xù)輸過(guò)三瓶藥之后,我也放學(xué)了,我對(duì)老師道過(guò)謝后,回了家。
老師的關(guān)愛(ài)如同和煦的春風(fēng),柔情的雨露,溫和的陽(yáng)光,讓我真正感受到了在成長(zhǎng)之路上帶來(lái)的陽(yáng)光。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光初中作文 20
寒日佇立枝頭,飄散淡淡幽香。你,是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光!
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。”宋代詩(shī)人王安石描繪你的精神;“白玉堂前一樹(shù)梅,今朝忽見(jiàn)數(shù)花開(kāi)。”唐代詩(shī)人蔣維翰描繪你的精神。你,是多么得頑強(qiáng)啊!
想起那日,天空中下起小雪,蒼穹一片潔白?稍谝婚g屋子里響起一句句臭罵聲——我被母親訓(xùn)斥著,之后我便耷拉著臉,悻悻地坐在椅子上,心中感到悶悶不平,煩躁不堪。好像做什么事都做不好,只得出去遛彎散散心。
冷風(fēng)呼呼的吹著,路邊的花花草草上還落著雪花——應(yīng)該是剛下完雪的緣故吧!路旁的行人匆匆走過(guò),看起來(lái)只有我一人最為特殊——低著頭,用手拔起一棵帶著雪花的路邊草或者摘掉一朵枯萎的小野花,見(jiàn)到一個(gè)石頭踢一個(gè),它們好像與我有仇似的。
就這樣走著,摘著,踢著,突然之間,我聞到了一股淡淡的幽香,便順著自己的好奇心,聞著味道,跟了過(guò)去……原來(lái)是梅花!朵朵的梅花傲然挺立在枝頭,枝頭落著雪。湊近些看,那些粉粉嫩嫩的花瓣在寒風(fēng)中搖擺,還有些含著苞,待著放。我心中不禁感嘆著:梅花。∧闶侨绱说念B強(qiáng)!你不向寒冷低頭;不像百花那樣凋零;不像路邊枯萎的小野花那樣脆弱……你就是你,那樣的潔白無(wú)瑕,那樣的冰肌玉骨,那樣的`堅(jiān)貞不屈!
之后的我,被它感動(dòng)著,被它鼓舞著,被它激勵(lì)著,愈挫愈勇,面對(duì)困難不退縮,從而獲得了優(yōu)異的成績(jī)!
梅花啊!你就是陽(yáng)光,是我在成長(zhǎng)路上的那縷陽(yáng)光。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光初中作文 21
成長(zhǎng)的路上都會(huì)有一縷陽(yáng)光,伴隨著你,盡管它有時(shí)會(huì)來(lái)的很晚,但它絕對(duì)不會(huì)缺席。
一一題記
在我成長(zhǎng)的道路上,有著許多大大小小的事情,它們都激勵(lì)著我。那一束光,它在成長(zhǎng)的道路上溫暖了我。
秋風(fēng)蕭瑟,我坐在山上的大樹(shù)旁,望著那正在被豐收的田稻,覺(jué)得生活十分愜意,想著想著就睡著了。在晚霞出來(lái)的時(shí)候,我被一陣風(fēng)給搖醒,似乎在告知我快回家了,我站起身伸了個(gè)懶腰, 望著那晚霞,我不僅感慨田間的夜晚真好看。
當(dāng)我蹦蹦跳跳的往山下走的時(shí)候,因?yàn)槭窃诎淼?原因,所以天氣還是有些昏暗的,更何況我還是個(gè)夜盲,所以在我蹦跳的時(shí)候摔了一個(gè)狗啃泥,腳也因此而崴了,望著那紅腫的腳踝,我不禁一陣懊悔,更何況現(xiàn)在還是大晚上旁邊哪里還會(huì)有人在。堪没谧约簽槭裁匆粋(gè)人跑到這里來(lái),雖然景色還挺美的,“唉,人生無(wú)望了”我想到。
但當(dāng)我聽(tīng)到有人說(shuō)話時(shí),我的人生觀立馬刷新了,這么晚了,還會(huì)有人無(wú)聊到來(lái)山上看風(fēng)景?但我來(lái)不及思考這個(gè)問(wèn)題,只是大聲喊道:“有人嗎?”許是因?yàn)樯焦扔行┐,所以她是過(guò)了幾分鐘后才來(lái)的,她看到我后,立馬將我扶了起來(lái),并問(wèn)我有沒(méi)有事,“沒(méi)事兒,我皮糙肉厚,只不過(guò)是腳腫了一些而已”我笑著說(shuō)道。之后便是我和她一路聊著,一路走著,偶爾坐下來(lái)歇歇。
成長(zhǎng)的路上有溫暖,陽(yáng)光灑在心頭,幸福的填滿了空寂的心,感謝你陌生人,謝謝你的幫助。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光初中作文 22
不經(jīng)過(guò)一番寒風(fēng)徹骨,怎能引來(lái)陣陣梅香?在那坎坷的成長(zhǎng)路上,堅(jiān)持便是那溫暖的陽(yáng)光!
有人會(huì)說(shuō):堅(jiān)持,累,堅(jiān)持,苦。那么我想知道,紅軍的兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征是怎么走下來(lái)的?司馬遷的《史記》是怎么寫(xiě)成的?古往今來(lái),個(gè)個(gè)偉人的成功,無(wú)不昭示著堅(jiān)持是多么的`可貴,是多么的偉大!
堅(jiān)持是黑暗中的光,堅(jiān)持是炎熱中的清風(fēng),堅(jiān)持是那冬天里燃燒的火爐。它激勵(lì)著我們前進(jìn),它遞給我們陣陣溫暖。
堅(jiān)持吧,各位!
沒(méi)有在長(zhǎng)夜痛哭過(guò)的人,不足以談人生,歌德的名言是多么的引人深思!在那坎坷的路上,知己,又是多么的珍貴!
他在我們困難時(shí)伸出援助之手,又在我們失落時(shí)給予安慰。只要我們需要,他們定會(huì)不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)相會(huì)。所以,知己亦是成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。,大家還在抱怨老師布置的任務(wù)嗎?如果是,我只能說(shuō)一句你們太傻了!大家可曾聽(tīng)聞讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,書(shū)讀得多了,經(jīng)驗(yàn)也就多了?荚噷(duì)我們來(lái)說(shuō),也更簡(jiǎn)單了!這,便是老師讓我們靜心思考的用意,是為了我們啊!
在我眼中,困難亦是成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光!
想想自己的成績(jī),自己的輝煌,自己的人生,都要感謝誰(shuí)?舍己為人的老師,無(wú)話不談的知己,還是一生都報(bào)答不了的父母。
感謝成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光,讓我越來(lái)越優(yōu)秀。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光初中作文 23
說(shuō)成長(zhǎng),其實(shí)我們一直在成長(zhǎng),不斷變?yōu)楦玫娜;說(shuō)成長(zhǎng),其實(shí)是一瞬間的事,忽然之間,懂得了一切,心智快速成熟,理解了所有的所有。
現(xiàn)在的.我在成長(zhǎng),在探索,心中似乎明白了些許,卻又似乎什么都不明白。明白只有讀書(shū)才能走得更遠(yuǎn),不明白讀這么多書(shū)干嘛呢?又不能當(dāng)飯吃。
回過(guò)頭來(lái)才明白,知識(shí)改變命運(yùn),連知識(shí)都沒(méi)有,在社會(huì)上立足談何容易,多讀一本書(shū),多一點(diǎn)知識(shí),以后才能換取更多的飯吃。
成長(zhǎng)的路上,沒(méi)有誰(shuí)是一帆風(fēng)順的。這句話寫(xiě)了很多遍,但不得不寫(xiě),因?yàn)槭聦?shí)便是如此。
每次期末考前夕,總是試卷、作業(yè)大量襲來(lái)。每次我們抱怨作業(yè)太多,老師們的回答總是千篇一律,“這是為你們好,否則怎么拿高分!焙冒桑覀兙篃o(wú)言以對(duì)。
期末考結(jié)束,我沒(méi)有拿到什么出乎意料的名次,只是趨于平淡,但我們至少努力了。
老師們夸獎(jiǎng)拿到好名次的同學(xué),鼓勵(lì)名次不太好的同學(xué),這讓我們心里好受多了。
回到家,看了成績(jī)單,父母沒(méi)有過(guò)多責(zé)罵,只是一句“下次努力就好。”
看似平淡無(wú)奇,卻包含了無(wú)限的愛(ài)。當(dāng)我們受到挫折,關(guān)心我們、愛(ài)我們的人會(huì)鼓勵(lì)我們堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),不是劈頭蓋臉的臭罵一頓。
這便是成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。它來(lái)自一個(gè)關(guān)愛(ài)、一聲問(wèn)候、一個(gè)幫助,總之我們要積極面對(duì)成長(zhǎng)路上的挫折,讓那些“陽(yáng)光”照耀著我們,讓我們一直溫暖前行。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光初中作文 24
父母是我們的第一任老師,他們?cè)谖覀兊某砷L(zhǎng)道路上起著至關(guān)重要的作用,于是,在我們成長(zhǎng)的道路上,便有了他們?yōu)槲覀優(yōu)⑾缕?yáng)光,這陽(yáng)光所到之處都是溫暖的。
那一年的夏日,烈日炎炎,連樹(shù)上的知了也被這驕陽(yáng)炙烤到不愿意再發(fā)出一聲“知了知了”的聲音,正在這時(shí),一個(gè)熟悉不過(guò)的`身影,,聲音傳入我的耳中,沒(méi)錯(cuò),正是母親。“家里太熱了,我?guī)愠鋈ヲT車(chē)兜兜風(fēng)吧!”母親一邊收拾東西,一邊對(duì)我說(shuō)。我也感覺(jué)太熱了,于是想也沒(méi)想便爽快地答應(yīng)了母親的要求,我們來(lái)到廣場(chǎng),我對(duì)母親說(shuō):“媽?zhuān)蝗缥覀儊?lái)一場(chǎng)比賽吧!蹦赣H笑了笑,并沒(méi)有拒絕,于是一場(chǎng)母女對(duì)抗賽正式拉開(kāi)帷幕,我用盡了九牛二虎之力,與母親保持平衡,可誰(shuí)曾想到用力過(guò)猛,導(dǎo)致拐彎時(shí)摔倒了。我坐在地上,眼淚汪汪的流了出來(lái),用乞求的眼光看著母親,希望母親把我扶起來(lái),但是母親的態(tài)度很堅(jiān)決,堅(jiān)持讓我自己站起來(lái),并且告訴我:“這點(diǎn)困難算不了什么,應(yīng)該自己克服,如果你連這點(diǎn)困難都不敢勇于面對(duì),那么以后遇到更大的困難,豈不是更加害怕了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,勇敢地站了起來(lái),告訴母親我沒(méi)事,母親點(diǎn)了點(diǎn)頭,為我豎起了大拇指……
自從經(jīng)歷了這件事之后,每當(dāng)我遇到困難時(shí),我都會(huì)想起母親諄諄告誡我的話語(yǔ),它讓我終生受益,在我的成長(zhǎng)路上灑滿了陽(yáng)光。
我的母親給予我的每一個(gè)道理,給予我人生道路上的每一束陽(yáng)光,都在我的成長(zhǎng)路上,讓我受益終生,使我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光初中作文 25
在我的成長(zhǎng)路上充滿陽(yáng)光,好朋友的幫助,父母的關(guān)懷,還有……最讓我感覺(jué)充滿陽(yáng)光的就是媽媽的一馬當(dāng)先了!
那天,爸爸媽媽帶我去萬(wàn)科吃飯。在路上,天公不做美,天上下大雨,雨點(diǎn)噼里啪啦地砸在車(chē)窗上,不時(shí)有樹(shù)葉被雨點(diǎn)擊落掉在車(chē)頂上。還好,很快,我們就到了萬(wàn)科門(mén)口。我和媽媽手上各撐一把傘,走在步行道上,爸爸去停車(chē)。
步行道旁是花叢,花叢是由一團(tuán)團(tuán)一簇簇聚集而成的:有一團(tuán)團(tuán)散發(fā)著淡紫色和淡藍(lán)色的光芒的繡球花,有小巧玲瓏、藍(lán)中泛白的婆婆納,還有紫中帶紅的雞冠花……美麗極了!
可在步行道上還有一處不美的風(fēng)景:共享單車(chē)七零八落地倒在路旁,有的缺胳膊斷腿,有的落上了灰塵與樹(shù)葉,還有的倒在盲人行走道上。媽媽看了丟下傘就走,我大叫:“媽?zhuān)∧愀墒裁慈ィ!我把傘拿?lái)!”我追了過(guò)去?匆(jiàn)媽媽正扶著一輛共享單車(chē),拍掉它身上的葉子,把它立在了專(zhuān)用停車(chē)處。我被媽媽一馬當(dāng)先的`行為所感染,也去扶共享單車(chē)。扶、拍、立,扶、拍、立,扶、拍、立,扶、拍、立……我和媽媽都丟下了雨傘,整個(gè)人變成了落湯人,但單車(chē)都立了起來(lái),媽媽露出了欣慰的笑容,單車(chē)也閃著純潔的光芒。
這一次,媽媽用自己以身作則,讓我明白了,要有公德心!爸灰巳硕极I(xiàn)出一份愛(ài),世界將變成美好的人間”,這句歌詞圍繞耳畔,就像我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光初中作文 26
我們像一株植物一樣,需要陽(yáng)光的溫暖和露水的滋養(yǎng),而成長(zhǎng)道路上的一些事就像我們所需要的陽(yáng)光雨露,幫助我們成長(zhǎng)。
小學(xué)時(shí)的我,總是貪玩,成績(jī)時(shí)高時(shí)低,只要有一次考得很好,我就會(huì)得意忘形。但那時(shí)老師的教誨,像是我成長(zhǎng)路上的一縷陽(yáng)光。
這次語(yǔ)文試卷發(fā)了下來(lái),可能是卷子非常簡(jiǎn)單,我考了全班前三,老師還表?yè)P(yáng)了我,當(dāng)時(shí)我的`心里樂(lè)開(kāi)了花。看著上面有許多紅勾的卷子,我心里想:語(yǔ)文這么簡(jiǎn)單,我上課沒(méi)怎么聽(tīng)就考得這么好,以后也不用認(rèn)真聽(tīng)了。
沒(méi)過(guò)多久,又考了一張?jiān)嚲。我認(rèn)為我又能跟上次一樣輕輕松松考高分,可當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我大吃一驚,69分!與上次相差了十多分。
這一切和我心里所想似乎都被語(yǔ)文老師所看穿。語(yǔ)文老師把我叫到辦公室,并叫我?guī)暇碜。她?wèn)我:“你知道你成績(jī)?yōu)槭裁聪陆盗诉@么多嗎?”我只是低下頭,微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,現(xiàn)在的我根本不敢直視老師,害怕等會(huì)會(huì)迎來(lái)一番訓(xùn)斥!爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。你的表現(xiàn)我都看在眼里,你這次的成績(jī)這么差相必你也知道原因,你現(xiàn)在努力還不算晚,我相信你!崩蠋熣f(shuō)的每字每句都被我記在心中,從那開(kāi)始,我不再驕傲。
成長(zhǎng)路上老師的教誨如同是陽(yáng)光和露水,它們滋養(yǎng)著我們心靈的成熟。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光初中作文 27
在成長(zhǎng)的旅途中,有坦途,也有坎坷,有鮮花,也有荊棘,但無(wú)論何時(shí),都有一縷陽(yáng)光與我相伴。
那是在我三年級(jí)的那個(gè)暑假,我剛學(xué)習(xí)滑板沒(méi)多久,就不顧媽媽的再三告誡,偷偷地帶著滑板擅自來(lái)到樓下玩。小伙伴們可羨慕我了,當(dāng)時(shí)我得意級(jí)了:“我會(huì)玩的你們都不會(huì)!”我驕傲地昂起頭。于是,我踏上了嶄新的滑板,想要在小伙伴們面前炫耀一番。
我滑著滑著,感覺(jué)自己就像一只剛剛學(xué)會(huì)飛翔的小鳥(niǎo),盡情地享受著飛行的快樂(lè),也享受著小伙伴們的陣陣驚叫。轉(zhuǎn)了好幾圈,我突然意識(shí)到一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題:我還不會(huì)剎車(chē)呢!我急得快要哭出來(lái),大聲叫著伙伴們快來(lái)救救我。他們慌亂得跟無(wú)頭蒼蠅似的,最后只好把我媽媽叫來(lái)了。
“媽媽?zhuān)靵?lái)救救我呀!我停不下來(lái)呀!”媽媽說(shuō):“快跳下來(lái)!笨墒牵@么快的速度,我哪里敢呀?出于無(wú)奈,媽媽快速來(lái)到了我的`面前,張開(kāi)雙臂抱住了我?墒怯捎趹T性,我一下子就把媽媽撞倒了,媽媽重重地摔到了地上,我也重重地壓在了媽媽的身上,連皮都沒(méi)有擦破一點(diǎn)。可是媽媽可就慘了,后背被小石子劃傷,腰也扭了,在床上躺了整整三天。
看著躺在病床上的媽媽?zhuān)覀牟灰,淚水直往下掉?蓩寢寘s說(shuō):“沒(méi)事!我正好可以好好地歇兩天,只要你沒(méi)事就好了!
是啊,一直以來(lái),媽媽的愛(ài)就如同溫暖的陽(yáng)光,時(shí)時(shí)照射在我的成長(zhǎng)之路上。盡管這路上少不了荊棘,也少不了坎坷,但只要有這縷陽(yáng)光相伴,我的人生也會(huì)迎來(lái)坦途,處處花香。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光初中作文 28
不知不覺(jué)中,我從一個(gè)懵懂的孩子長(zhǎng)成了一個(gè)青春活潑的少年,這一路走來(lái),我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在愛(ài)的包圍之中,一路上灑滿了愛(ài)的陽(yáng)光,想起來(lái),心里總是暖暖的。
母親很忙,幾乎很少有時(shí)間來(lái)陪我,我每每看到別人家的孩子,每天有人接送上下學(xué),可是母親非要我獨(dú)自一人上學(xué)下學(xué),我心里恨母親,很母親不近人情。
有一次,母親很早出門(mén),只留下我一個(gè)人,我起床后發(fā)現(xiàn),家里什么吃的也沒(méi)有,難道母親是要我餓著肚子上學(xué)嗎?我翻箱倒柜的尋找吃的,我掀開(kāi)鍋蓋,卻發(fā)現(xiàn),鍋里早已為我準(zhǔn)備了熱乎乎的餃子,母親知道我最喜歡吃餃子了,今天難道是母親在半夜里把餃子包好了的?后來(lái)我想起來(lái),我在半夜時(shí),隱隱約約的聽(tīng)到廚房里有聲響,現(xiàn)在終于明白了,原來(lái),母親今天一大早,要到地里去收麥子,怕我餓著,就在半夜為我包了餃子,出門(mén)前,包餃子煮了,放在鍋里。
我吃這兒母親包的餃子,覺(jué)得特別的.好吃,餃子餡是用新鮮的肉剁成,還特意放了韭菜,特別的香,這一個(gè)個(gè)的餃子融入了母親對(duì)我多少的愛(ài)呀!
每一次,我放學(xué)回家,肚子餓了的時(shí)候,母親都會(huì)在鍋里給我準(zhǔn)備吃的,有時(shí)候的烤番薯,有時(shí)候是玉米,有時(shí)候是我喜歡吃的饅頭,就這樣,我天天吃著母親為我準(zhǔn)備的長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大成現(xiàn)在的我,十多年來(lái),是母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài),鋪就了我成長(zhǎng)的路,這一路上滿滿的事母親愛(ài)的陽(yáng)光。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光初中作文 29
都說(shuō)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,由此可見(jiàn),書(shū)早已成為人們生活不可或缺的一部分。我也不例外,從小便和書(shū)成為了好朋友,伴我一起成長(zhǎng),與其說(shuō)它是那一座指引成功的燈塔,倒不如說(shuō)書(shū)是成長(zhǎng)路上的.陽(yáng)光、雨露。
上小學(xué)之前,媽媽以生日禮物的方式送我一本連環(huán)畫(huà)—《西游記》。這本劇情不長(zhǎng)的書(shū)卻把我迷得神魂顛倒,整天對(duì)著書(shū)傻樂(lè)。居然讓我對(duì)著空氣拳打腳踢,好像自己就是孫悟空似的。也正是這本令我浮想聯(lián)翩的連環(huán)畫(huà),讓我和書(shū)有了不解之緣。
在三年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí),我在學(xué)校發(fā)現(xiàn)了一片“綠洲”—圖書(shū)室。里面的《鬼谷》更是如同磁石一般吸引著我的眼球。那一片片小說(shuō)故事通常都是被我囫圇吞棗,一口到底,大有“不求甚解”之意。雖說(shuō)一口到底,但也經(jīng)常讓我牽腸掛肚。
而現(xiàn)在,我迷上了《中國(guó)少年文摘》。那是集合各書(shū)、文、詩(shī)精華的一本書(shū)。就如古人所說(shuō):“吸天地之精華。”這本書(shū)也必然成為了訂書(shū)的首選。上課時(shí),老師宣布發(fā)書(shū),我就像一匹餓狼,眼睛里閃爍著光芒迫不及待地想要閱讀。我甚至覺(jué)得一節(jié)課竟像一個(gè)世紀(jì)這么漫長(zhǎng),好不容易等到了下課,我滿懷欣喜地拿出《中國(guó)少年文摘》準(zhǔn)備看書(shū),結(jié)果老師一句“下課我們班去清理茶園!,我的心從高峰跌倒了谷底。
在我的家中有一個(gè)專(zhuān)屬我的書(shū)柜。小到小人書(shū)、漫畫(huà),大到國(guó)際新聞、天文地理。隨手拿一本,便可以讓我陶醉其中。
書(shū)像一縷溫暖的陽(yáng)光,像甘甜的雨露,滋潤(rùn)著我心中的小苗。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光初中作文 30
成長(zhǎng)的路上,是什么在指引你永往地前行?信仰、夢(mèng)想、或是目標(biāo)?
你曾否回過(guò)頭,尋找身后那一片片鼓勵(lì)的陽(yáng)光?
你可曾想起,那個(gè)在你有困難時(shí)為你加油鼓勁的人,那個(gè)在你做了壞事站出來(lái)替你背黑鍋的人;那個(gè)在你受冷落、受委屈時(shí),為你解圍的人年少時(shí),朋友這個(gè)詞便深深的印在我的腦海中。
從不想起,因?yàn)椴辉洝?/p>
你是否記得那個(gè)生你、養(yǎng)你、懂你、愛(ài)你,不忍你受到一絲傷害或委屈,很少掛在嘴邊,卻在一點(diǎn)一滴的行動(dòng)中讓你感到濃濃愛(ài)意的人她就是你的媽媽。你是否記得與你朝夕相處,讓你又愛(ài)又恨的那個(gè)人;那個(gè)在你受傷時(shí),一邊訓(xùn)斥一邊為你小心翼翼處理傷口的人;那個(gè)在你備考期間忙里忙外,為你輔導(dǎo)功課的人;那個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不為你牽腸掛肚的人他就是你的爸爸。親情與愛(ài),一回頭就在,如冬日的陽(yáng)光般溫暖。
父母永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾,是你遮風(fēng)擋雨的港灣。
你是否記得,在知識(shí)的海洋里,為你領(lǐng)航,指引前進(jìn)方向的那個(gè)人,那個(gè)在你犯錯(cuò)時(shí)不留情面的人;那個(gè)仍在凌晨的燈光下,埋頭批改作業(yè)的人;那個(gè)為你解答疑難,不厭其煩的`人老師。老師,總能喚出我們心中的幸福。老師,把一輩子都用在了教育事業(yè)上,認(rèn)真勤勞地哺育我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵。給予我們豐富的知識(shí),珍貴的道理。師生情誼深厚,像秋日的陽(yáng)光般溫暖。
成長(zhǎng)的道路上,他們?nèi)珀?yáng)光般照耀著我們前行,從未離開(kāi),一直都在。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光初中作文 31
人生就像是一場(chǎng)旅行,我們正走在成長(zhǎng)的路上,這一路上有勤奮、刻苦、快樂(lè)、艱辛,這一路上更有家長(zhǎng),老師,甚至是陌生人為你灑下的縷縷陽(yáng)光。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在我的臉上,這一天的旅程就已經(jīng)開(kāi)始。
那是一個(gè)非常熱鬧的'集市,帶著媽媽囑咐,我來(lái)到了集市上買(mǎi)大白蘿卜。我東瞧瞧西看看,終于來(lái)到了菜市場(chǎng),所謂“貨比三家”,我沒(méi)有著急下手,眼睛一掃,突然目光定格在一個(gè)商鋪上。走近一看,這里的蘿卜白里透紅,水靈靈的,讓人忍不住想咬一口,蘿卜的葉子都在上面,綠油油的沒(méi)有一塊蟲(chóng)洞。這時(shí)一個(gè)小販說(shuō):“小姑娘,我家的白蘿卜可是從地里新摘的,新鮮甜美的很呢。”我買(mǎi)了幾個(gè),看著一大袋蘿卜,心里想著:他家的蘿卜可真便宜。
交了錢(qián),我一路哼著小曲兒就走在了回家的路上,只聽(tīng)見(jiàn)“小姑娘,等一下!蔽乙宦(tīng)是那個(gè)小販的聲音以為他錢(qián)算錯(cuò)了。就加快了步伐,頭也不回的往前走?墒撬K究還是追上我了。我心里想:算了,人家追也追上了,錢(qián)也只能給了。
只見(jiàn)那個(gè)小販張開(kāi)手掌,里面躺著10元錢(qián)。我很不解,他這是干什么?他緩了一會(huì)兒,依舊上氣不接下氣的說(shuō):“你交錢(qián)時(shí)候掉下來(lái)的!闭f(shuō)完轉(zhuǎn)頭就走了,我的臉紅到了耳朵根,感覺(jué)自己以小人之心奪君子之腹了。
我們可能從不知道他們叫什么名字,但他們?cè)谖覀兊某砷L(zhǎng)路上灑下了陽(yáng)光,播種著我們高尚的靈魂。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光初中作文 32
現(xiàn)實(shí)的陽(yáng)光會(huì)被烏云遮擋,但心中的陽(yáng)光卻會(huì)一直閃亮。
和諧的陽(yáng)光
清晨,我出來(lái)的有些晚,馬上就要遲到了,便一路小跑急匆匆趕到公交車(chē)站,正好有一輛車(chē)馬上發(fā)車(chē)。“哎呀!”車(chē)門(mén)關(guān)上了,這可怎么辦?正在不知所措之時(shí),公交車(chē)司機(jī)發(fā)現(xiàn)了我,打開(kāi)了車(chē)門(mén),我上了車(chē),坐到椅子上長(zhǎng)出一口氣,這時(shí),一道陽(yáng)光從車(chē)窗透了過(guò)來(lái),照的身上暖暖的。
公交車(chē)司機(jī)給了我及時(shí)的幫助,如和諧的陽(yáng)光,撫慰了我的心田。
溫暖的陽(yáng)光
記得那是一個(gè)寒冷的冬天,外面大雪紛紛,但是我們球隊(duì)約定的比賽還是要去的.。那場(chǎng)比賽上半場(chǎng)由于不在狀態(tài)踢得很糟糕,我的臉上蒙上了一層陰云,再?zèng)]有起色恐怕就要崩潰了。就在這關(guān)鍵時(shí)刻,爸爸匆匆忙忙的趕到,端過(guò)來(lái)一杯熱氣騰騰的奶茶,這股暖流溫暖了我的心,似寒冬中的陽(yáng)光,帶給我信心和力量。
爸爸送來(lái)的奶茶,如冬日的陽(yáng)光,溫暖了我的心田。
謙讓的陽(yáng)光
那天,我又一次跑向快要出發(fā)的公交車(chē),沒(méi)想到車(chē)上的人好多啊,好不容易擠上去,已是滿頭大汗。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)角落里有個(gè)空座,一位叔叔和一位阿姨同時(shí)走向了那個(gè)座位,而在不遠(yuǎn)的地方還站著一位孕婦。他們兩個(gè)也發(fā)現(xiàn)了她,不約而同地對(duì)孕婦說(shuō):“還是您來(lái)坐吧。”
他們的小小善行,如謙讓的陽(yáng)光,照亮了我的心田。成長(zhǎng)路上,總會(huì)有風(fēng)雨叫囂,有困難阻撓,但我一點(diǎn)也不怕,因?yàn)槲抑,?yáng)光會(huì)一直在。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光初中作文 33
二零一四年六月下旬,我參加了成都市第十三屆學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才選拔賽。
為了準(zhǔn)備這次比賽,書(shū)法課的楊老師費(fèi)了不少的心血,她不但給我們寫(xiě)范字,還手把手的教我們。我們每寫(xiě)一副字,楊老師都要仔細(xì)的評(píng)講,哪些字寫(xiě)得好,哪些字還存在不足,怎么改進(jìn),都講很仔細(xì),讓我受益匪淺。
參賽那天,陽(yáng)光明媚。我早早地來(lái)到少年宮,這時(shí)人還比較少,不一會(huì)兒,參加比賽的小朋友陸陸續(xù)續(xù)地到來(lái),少年宮立刻熱鬧起來(lái),參加比賽的人真多呀!真是人山人海。
比賽的'時(shí)間到了,下朋友們一窩蜂地涌進(jìn)教室。老師一聲“比賽開(kāi)始”,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,小朋友們都聚精會(huì)神地書(shū)寫(xiě)著自己的參賽作品。我是第一次參加比賽,心情有點(diǎn)緊張,不過(guò),我很快就調(diào)整好自己的情緒,提筆認(rèn)真書(shū)寫(xiě),很快就寫(xiě)完了一副作品。我以為時(shí)間還早,又開(kāi)始寫(xiě)第二幅,才寫(xiě)了一半,監(jiān)考老師就給每個(gè)小朋友發(fā)了一張很小很小的紙條,讓我們寫(xiě)上自己的參賽考號(hào)。剛寫(xiě)完第二幅作品,時(shí)間就到了。我交的是第二幅作品,因?yàn)槲矣X(jué)得第二幅寫(xiě)得好一些。
這次比賽我獲得了小學(xué)一組書(shū)法三等獎(jiǎng),雖然沒(méi)有獲得一等獎(jiǎng),但我同樣感到很開(kāi)心。獲獎(jiǎng)后,我暗自下決心,以后要勤學(xué)苦練,把字練得更好,爭(zhēng)取明年比賽拿一等獎(jiǎng)。
我聽(tīng)奶奶說(shuō),書(shū)法是我們國(guó)家的傳統(tǒng)文化,我要把它發(fā)揚(yáng)傳承下去。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光初中作文 34
讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。書(shū)猶人生百味,讓我嘗遍人生陳雜。書(shū)猶良師益友令我百尺竿頭,更進(jìn)一步。
——題記
咬的菜根,則百事可做。
剛?cè)胫袑W(xué),品的最多的是洪英明的《菜根譚》。其中最令我在意的一句莫過(guò)于“咬的菜根,則百事可做。”這句話仿佛是校園中初生的朝陽(yáng),為懵懂學(xué)子指明方向。堅(jiān)持,能吃苦是在七年級(jí)階段最重要的。新的.知識(shí)蜂擁而來(lái)。便常用這句話勉勵(lì)自己,毛澤東還不是在茅房草廬之中指揮戰(zhàn)爭(zhēng),取得勝利。列寧還不是在喧囂的火車(chē)站中讀書(shū),成就一番偉業(yè)。我吃這點(diǎn)苦算的了什么呢?
青春懵懂的年華,在書(shū)中,我找到了光,能夠照亮我前進(jìn)方向的光。
平凡但不平庸
《平凡的世界》也是我在讀過(guò)很多遍的一本書(shū)。我羨慕孫少平的生活,即使生活艱苦平凡,但他活的絕不平庸。在八年級(jí)這個(gè)過(guò)渡的階段,是這本書(shū)給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,給了我進(jìn)步的希望。
八年級(jí)的學(xué)習(xí)科目多了我的成績(jī)跌宕起伏。那段時(shí)間我的心中布滿陰云,密不透風(fēng)窗外的陽(yáng)光也驅(qū)不走陰霾。直到這本書(shū)的出現(xiàn),自從我讀了孫少平的事跡,我的心中豁然開(kāi)朗這本書(shū)點(diǎn)亮了我心中的一盞燈。
的確,學(xué)習(xí)的生活有哭有酸,但要找到學(xué)習(xí)中的那份甜蜜與喜悅,即使過(guò)程平淡無(wú)奇,也要等到最美的剎那。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光初中作文 35
在中,我們是翱翔的雛鷹,在大海中,我們是暢游的魚(yú)兒,在下,我們是一群快樂(lè)的小學(xué)生!
我們學(xué)校倡導(dǎo)的特色教育——健康教育!在小學(xué)的這五年里,健康教育使我受益匪淺,在小學(xué)的5個(gè)春夏秋冬中,我每天都像花兒一樣,被健康教育滋潤(rùn)著。老師通過(guò)課前五分鐘展示,操,黑白畫(huà),等多種健康教育方式,給我們打造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們?cè)陉?yáng)光下健康成長(zhǎng),讓我們敢于表現(xiàn)自己,善于發(fā)言。每個(gè)學(xué)生都按照自信樂(lè)觀健康發(fā)展的守則來(lái)學(xué)習(xí),每位老師都遵守著健康教育的原則來(lái)工作,為學(xué)生們撐起一片藍(lán)天。
健康教育是我在北小的這五年來(lái)最好的啟蒙老師,是他,澆灌著我們,是他,養(yǎng)育著我們,是他,讓我知道了上學(xué)的意義,感受到了家的溫暖。
你就是最好的.那一個(gè)!這句話每天都鼓勵(lì)著我,讓我邁向新的!是啊,只要戰(zhàn)勝了自己,勇敢面對(duì)困難,你不就是最好的那一個(gè)嗎?
在北小,老師激勵(lì)我向前沖,父母鼓勵(lì)我加油,不要畏懼困難,孩子,你最棒!我看著自己一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng),心里不由自主的涌動(dòng)出了一絲興奮,我每天都在北小這個(gè)大中成長(zhǎng),學(xué)習(xí),快樂(lè)的玩耍!
在北小的日子里,一定是我最難忘的童年!
這就是我最?lèi)?ài)的北小,是他讓我在陽(yáng)光下愉快的玩耍,讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光初中作文 36
陽(yáng)光似瀑布傾瀉而下,在房間里徘徊著,終于落到了那被調(diào)皮的風(fēng)掀開(kāi)的書(shū)頁(yè)上。
我今天懷著崇敬的心讀了這篇文章《我們家的男子漢》:姐夫?qū)⒑⒆訒簳r(shí)放在“我”這里!拔摇庇H眼目睹了孩子的'成長(zhǎng)。內(nèi)容樸實(shí),卻又意味深長(zhǎng)。
看完這篇文章,我感慨萬(wàn)千。文中的小男孩從原先一步步跟緊“我”,到后來(lái)“小手像一條胖魚(yú)般不肯被我拉住”。這中間經(jīng)歷了多少變化!再?gòu)奈闹行∧泻ⅰ安辉敢鉃榘ご,打針而器”,他買(mǎi)橘子炎的熱情日益高漲可以看出,小男孩多了份堅(jiān)強(qiáng),多了份責(zé)任。我們可以看出時(shí)光在他身上凝結(jié)的瑰寶。
這又把我拉回現(xiàn)實(shí)。我在網(wǎng)上看到了這么一幅圖片,這幅圖片描繪了這么一番景象。在鄉(xiāng)下,天空已一半白一半暗。小女孩只有七八歲吧,正急忙把衣服從衣架上取下,在她身后一位倚著茅屋看得出年事已高的老人,露出了欣慰的笑容。我在農(nóng)村生活過(guò)幾年,認(rèn)得當(dāng)空的是齊頭云,馬上將暴雨而至。小女孩在幫她身后的老人收衣服。我久久說(shuō)不出話來(lái),只有一句話在心里回蕩:“不是所有長(zhǎng)大的人都有責(zé)任,但有責(zé)任的人不一定都長(zhǎng)大了!
又回到書(shū)中。最后“我”與小男孩分離。這又揭示了成長(zhǎng)路上的另一種催人淚下的陽(yáng)光——分別。這是多么樸實(shí)無(wú)華的車(chē)騎!卻裝載著人類(lèi)靈魂的全部美麗。
陽(yáng)光與風(fēng)兒繼續(xù)共舞,撒在那漫漫成長(zhǎng)路上。。∥铱吹搅。我看到了那陽(yáng)光在對(duì)我淺淺地微笑……
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光初中作文 37
記得在我讀五年級(jí)的時(shí)候,她是我的數(shù)學(xué)老師。在她的心中,我可能是一個(gè)淘氣而又聰明的孩子,但是,她也總是跟我爸爸媽媽說(shuō)我很有潛力。在我的記憶中,她很會(huì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,我們上她的課也總是生龍活虎的,發(fā)言也很積極。
有一次,我們上體育課,因?yàn)槲抑型净氐浇淌夷盟,課后,有人發(fā)現(xiàn)他帶到學(xué)校的一百元錢(qián)不翼而飛,所有的'同學(xué)都懷疑是我拿的。我不斷地解釋?zhuān)墒谴藭r(shí)我才發(fā)覺(jué)一切的解釋都是那么的蒼白無(wú)力。
就在當(dāng)天放學(xué),同學(xué)們都回家了,我一個(gè)人在教室里煩悶了許久。要回家的時(shí)候,我在操場(chǎng)上遇到了老師。她教了我五年,一看就知道我心事重重,就問(wèn)我究竟怎么回事。我一五一十地將事情的經(jīng)過(guò)都跟老師說(shuō)了,還一再地強(qiáng)調(diào)一百元不是我偷的。老師聽(tīng)完之后,摸了摸我的頭,只說(shuō)了一句話:“老師相信你!边@一句話,就好像是一縷陽(yáng)光灑進(jìn)了我的心田。我抬起頭來(lái),看到了老師那盈盈的笑意。
第二天真相大白,原來(lái)那位同學(xué)將一百元夾在書(shū)中,一時(shí)之間沒(méi)有找到。聽(tīng)到了這個(gè)消息之后,我看向老師,老師也微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)隔多年,老師那殷殷的話語(yǔ),那盈盈的笑意,我從未忘記。每當(dāng)我遭遇什么不快的時(shí)候,那一縷陽(yáng)光就又射進(jìn)了我的心田,驅(qū)散了我心頭的濃霧,使我神清氣爽。
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