煩惱初中作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的煩惱初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

煩惱初中作文1

　　我想成為展翅高飛的雄鷹，事實(shí)卻是籠子里的小鳥(niǎo)；我想成為波濤洶涌的大海，事實(shí)卻是即將干涸的河流；我想成為遼闊無(wú)邊的草原，事實(shí)卻是一顆孤零零的草苗。

　　我在學(xué)習(xí)上基本沒(méi)什么煩惱，但在藝術(shù)課別上，我的煩惱可就多了。

　　音樂(lè)課上，老師規(guī)定每個(gè)人都要登臺(tái)唱歌，按學(xué)號(hào)排，我是5號(hào)，每個(gè)學(xué)期都很快到我唱。每到這時(shí)候，我頭都快大了。我并不懼登臺(tái)表演，但我唱的.跟個(gè)公鴨嗓子似的，天生的五音不全。媽媽還調(diào)侃過(guò)我說(shuō)：“你唱的歌都可以和周杰倫相比了�！甭�(tīng)的我恨不得地上有條縫讓我鉆進(jìn)去。所以我現(xiàn)在唱歌已經(jīng)改成英文歌了，反正他們也聽(tīng)不懂，哈哈。

　　音樂(lè)課還是其次，美術(shù)課才是我的“災(zāi)難�！蔽疫@時(shí)恨不得哪位老師高抬貴手，把美術(shù)課給挪用了。

　　美術(shù)課上，老師要求用鋁線做一個(gè)框架。我頓時(shí)懵逼了，怎么辦，表示寶寶完全沒(méi)聽(tīng)懂，哪位大神來(lái)救我。我的內(nèi)心發(fā)出哀怨的怒吼。

　　我費(fèi)盡心思，盡量按著老師的要求來(lái)，最終卻做出了一個(gè)歪扭扭的框架。恰好我的同桌是一個(gè)美術(shù)高材生，做出來(lái)的框架跟老師一模一樣，甚至比老師還要完美些。看看同桌的，看看自己的，我不禁羞愧地低下了通紅的臉，真是一個(gè)天上一個(gè)地下�？纯粗車�的同學(xué)，興高采烈的，手中的工藝品美輪美奐。我哀嘆一聲，趴在桌子上，沒(méi)臉見(jiàn)人了。

　　也許是我天生沒(méi)有美術(shù)細(xì)胞，我從小到大，美術(shù)老師對(duì)我的夸獎(jiǎng)不過(guò)五指之?dāng)?shù)，可能我的細(xì)胞都在學(xué)習(xí)上吧。

　　真是應(yīng)了李煜在《虞美人》中的那句話，“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！睙�惱啊，煩惱，你幾時(shí)才和我拜拜呢？

煩惱初中作文2

　　生活中，每一個(gè)人，每一天都在長(zhǎng)大，而成長(zhǎng)中煩惱也是必不可少的。在我的成長(zhǎng)中，我的煩惱“淹沒(méi)”了我的歡樂(lè)。

　　在成長(zhǎng)中，我的煩惱時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞著我，時(shí)時(shí)刻刻猶如煙霧彌漫在我的周圍。

　　那天放學(xué)后，我買了幾袋零食準(zhǔn)備回家邊寫作業(yè)便“享用”�；氐郊�，我在屋子里邊寫作業(yè)邊吃零食。不料，這時(shí)弟弟闖了進(jìn)來(lái)，他隨手拿去了我桌上的一袋零食，我沒(méi)有說(shuō)什么，畢竟他是我弟弟。過(guò)了一會(huì)，弟弟又跑來(lái)和我要零食，我不給他，他就大哭，還跑去找我媽媽。

　　媽媽進(jìn)來(lái)了，指著我就是一通訓(xùn)斥：“你怎樣這么不懂事�。∧愕艿苓�小，你怎樣能欺負(fù)他你竟然還打他！”我頓時(shí)語(yǔ)塞，無(wú)言以對(duì)。

　　成長(zhǎng)中，這種情景不明白上演了多少次，每次弟弟給媽媽說(shuō)什么，媽媽就信什么，而我說(shuō)的，媽媽總是不在意。

　　升入初中，媽媽對(duì)我要求越來(lái)越嚴(yán)格，她規(guī)定我每次考試都必須在前六名中，可是媽媽是了解我的，她明白我的成績(jī)一向不穩(wěn)定，可是她還是為難我。媽媽說(shuō)：“你升入初中了，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)摲�(wěn)定了�！�

　　初一上學(xué)期，我期中考試沒(méi)有考到媽媽規(guī)定的范圍內(nèi)，媽媽很失望。但期末考試我便考進(jìn)了前六名，媽媽說(shuō)：“我期望你永遠(yuǎn)都堅(jiān)持這樣的好成績(jī)�！�

　　成長(zhǎng)中，學(xué)習(xí)的資料增多了，難度加深了，但我們必須好好學(xué)習(xí)。我期望我每次的考試成績(jī)都能名列前茅，但這似乎也有一些難度。

　　我的煩惱伴隨著成長(zhǎng)在不斷地加多，都說(shuō)“歡樂(lè)是一切的`源泉”，而我的煩惱卻將我的歡樂(lè)都“淹沒(méi)”了。

　　我相信，只要我以樂(lè)觀的心態(tài)去應(yīng)對(duì)一切煩惱，我的煩惱必須會(huì)煙消云散，歡樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。

煩惱初中作文3

　　誰(shuí)說(shuō)成長(zhǎng)不煩惱了？成長(zhǎng)里有很多煩惱，不再煩惱是因?yàn)榘褵�惱解決了。而在這個(gè)過(guò)程中，我們成長(zhǎng)著。

　　前幾天，就有一個(gè)煩惱，讓我心神不寧。

　　起因是上學(xué)期期末的時(shí)候，因?yàn)槌煽?jī)不理想，就報(bào)了一個(gè)課，這不，新學(xué)期開(kāi)始了，我報(bào)的課程也要開(kāi)始了。原本周六的課因?yàn)椤半p減”，不得不把課調(diào)到周中，每周二、三、五都要去上課。對(duì)我來(lái)說(shuō)，有一個(gè)很大的麻煩，那就是，沒(méi)有時(shí)間寫作業(yè)了。

　　就在我無(wú)精打采，郁悶煩惱的時(shí)候，媽媽給我支了一“招”，說(shuō)讓我在公交車上把要背的`東西先背過(guò)。

　　當(dāng)時(shí)還覺(jué)得這個(gè)辦法不錯(cuò)，可又一想，簡(jiǎn)直荒謬至極。別提上車的時(shí)候了，只能聽(tīng)見(jiàn)司機(jī)大喊道：“往里走！往里走！后面的往里走！要關(guān)門了�。　闭麄�(gè)車廂里全是人，擠的感覺(jué)都快要窒息了，腳根本站不住，更別說(shuō)背書了。

　　這個(gè)辦法不行，那就換另一個(gè)方法。下課回家以后就睡覺(jué)，然后定一個(gè)很早的鬧鐘，早上起來(lái)寫作業(yè)。

　　試了幾天，結(jié)果發(fā)現(xiàn)根本起不來(lái)，還因此差點(diǎn)遲到。這也行不通。

　　后來(lái)有跟我的好朋友吐槽過(guò)這件事情，她說(shuō)：“這有什么難的？我給你出個(gè)主意，保證可以一舉兩得！”

　　“嗯？什么？說(shuō)說(shuō)看�！蔽宜查g就有了興趣。

　　她繼續(xù)說(shuō)道：“你們學(xué)校一共有八節(jié)課，有一個(gè)大課間，還有中午的一段時(shí)間，你完全可以利用起來(lái)。比如前幾個(gè)課間，你還不知道作業(yè)，但是你可以‘先寫’作業(yè)。”

　　“嗯？我作業(yè)都不知道是啥，我咋寫？”

　　“別急，先聽(tīng)我說(shuō)完。你可以把一些自主就能學(xué)會(huì)的知識(shí)先看看，再把相關(guān)的題寫了，中午和下午的時(shí)間作業(yè)基本就知道了，就可以抓住時(shí)間多寫點(diǎn)。下午回家了，可以先把一些抄寫類的作業(yè)先寫完，再做比較難、用時(shí)長(zhǎng)的題目，這樣解題的時(shí)候就不會(huì)因?yàn)榕聦懖煌曜鳂I(yè)而分心了�！�

　　果不其然，這個(gè)方法管用，化整為零，速度變快了。這樣煩惱就解決了。

　　你看，成長(zhǎng)真的可以不煩惱。

煩惱初中作文4

　　我是個(gè)開(kāi)朗、活潑帥氣的男孩，可是我也有不少煩惱，其中讓我最頭疼的事就是周末自己可以支配的時(shí)間太少了。

　　瞧，好不容易盼到雙休日了，終于可以痛快地睡個(gè)懶覺(jué)啦�！翱炱鸫擦�，過(guò)會(huì)有個(gè)線上的英語(yǔ)課要上，快起床！”一大早，媽媽的喊叫聲把我從美夢(mèng)中吵醒了。

　　雖然媽媽經(jīng)常說(shuō)睡覺(jué)對(duì)小朋友的腦子好，可以長(zhǎng)腦子，但是真的到了周六的早上，我卻都不能痛快地多睡一會(huì)。我不情愿地，慢慢吞吞地穿著衣服、洗臉、刷牙，匆匆吃完早飯后，萎靡不振地打開(kāi)ipad開(kāi)始上課。

　　上完在線英語(yǔ)課，我看媽媽忙著做家務(wù)，就趁她不注意玩了一會(huì)游戲，哈哈哈！剛玩了不久，耳邊又傳來(lái)爸爸的聲音：“宸宸，在干嘛呢？快去做家庭作業(yè)，下午你還要去跆拳道館打?qū)崙?zhàn)呢�！蔽抑荒苄牟桓�、情不愿地放下手中的ipad，找出練習(xí)本，提起筆開(kāi)始做似乎永遠(yuǎn)都做不完的'家庭作業(yè)。

　　周六的下午，我通常都在父親的陪同下，在跆拳道館里渡過(guò)了。爸爸時(shí)常對(duì)我說(shuō)，好男兒還要有強(qiáng)健的體魄，我得從小鍛煉，練拳時(shí)不可偷懶。我似懂非懂地每周練著跆拳道。

　　到了晚上，吃過(guò)晚飯，我立即打開(kāi)電視機(jī)，期待動(dòng)畫片時(shí)間到了，辛苦了一天的我，也該難得輕松一下了吧。剛放了片頭曲，我媽又叫了：“宸宸，在干嘛呢？又看動(dòng)畫片？看動(dòng)畫片能教你做數(shù)學(xué)應(yīng)用題嗎？快快去把白天做的作業(yè)訂正好，再完成一張復(fù)習(xí)卷�！�

　　等我訂正完家庭作業(yè)，做好那張復(fù)習(xí)卷已經(jīng)晚上9點(diǎn)了。媽媽又忙著催我上床睡覺(jué)了，重復(fù)說(shuō)著那句：“睡覺(jué)對(duì)小朋友的腦子好，可以長(zhǎng)腦子。”哈哈哈，我只能苦笑了。

　　周末不是應(yīng)該讓我好好休息，好好放松的日子嘛。爸爸媽媽你們能不能讓我有點(diǎn)自己可以支配的時(shí)間啊，這就是我現(xiàn)在最煩惱的事情呢！

煩惱初中作文5

　　有一句話說(shuō)：“每個(gè)人都滿足己的智慧，卻不滿足于自己的財(cái)富”，這句話正好說(shuō)明——人的欲望是無(wú)限的。人人都希望過(guò)著美好的物質(zhì)生活，都希望一切的事情可以順心無(wú)阻，都希望可以沒(méi)有挫折磨難，只不過(guò)，常常事與愿違，況且，沒(méi)有暗礁，哪能激起美麗的浪花呢？

　　并不是所有人都明白這個(gè)道理，就好像身心都剛開(kāi)始發(fā)育的青少年，常常感受到自己的行為被一大堆瑣碎的規(guī)定束縛，可能是來(lái)自學(xué)校，也可能來(lái)自家庭，又或是別人的眼光或期望。為什么只有悲傷才能讓喜悅更加突出呢？為什么非要揮汗播種才能含淚收割呢？難道一定要有舍才能有得嗎？還沒(méi)有多少人生歷練、血?dú)夥絼偟纳倌曜匀欢�然就�?huì)想要突破這個(gè)無(wú)形的框架，無(wú)視這些法則。其實(shí)這才是人的本性，沒(méi)有人喜歡付出，大家都只想要坐享其成、享受心目中理想的結(jié)果，因?yàn)橐稽c(diǎn)勞力和精神都不必花費(fèi)，這不是最輕松的嗎？

　　“只要我想要，有什么不可以？”這樣的思維就是這么來(lái)的'，一心只想去尋求一個(gè)世外桃源，沒(méi)有想過(guò)做出這個(gè)行動(dòng)所帶來(lái)的后果、所必須付出的代價(jià)，于是行事就有些魯莽，而且以我為中心。有些人并不會(huì)想到那么多，只看見(jiàn)眼前有一束光等這自己去追尋，過(guò)程中卻往往暗中刺傷別人。一個(gè)叛逆的青少年就是如此，成天沉迷在自己所滿意的世界中，并且想辦法排除妨礙自己的問(wèn)題，于是衍生出了惡劣的親子關(guān)系、跟師長(zhǎng)頂嘴、成為大家公認(rèn)的“問(wèn)題學(xué)生”……等等。

　　正因如此，基本上擁有這種想法并不是錯(cuò)誤，人人都有，只是人生必經(jīng)的其中一段時(shí)期，不過(guò)克服這種想法是必要的，以免拖累其他無(wú)辜的人，也為自己打造一個(gè)更加寬闊、容得下挫折與阻礙的心胸，并更加珍惜自己已有的。

煩惱初中作文6

　　我是歷史課代表，多少也算是班干部，可哪個(gè)班干部比我還閑？我的煩惱是閑出來(lái)的。

　　其一，歷史課沒(méi)有作業(yè)，早上我不用去收作業(yè)，送本子，每次看到空空的歷史作業(yè)本，別的.課代表一次又一次收發(fā)作業(yè)本，我心生一種嫉妒，哪知生物課代表毛嘉輝說(shuō)：“這么多的作業(yè)本，累死我了！”我心說(shuō)：你真是飽漢不知餓漢饑，有份事兒對(duì)得起自己課代表這個(gè)職務(wù)，是多么的幸福呀，別不知足！

　　其二，我無(wú)法為歷史老師在紀(jì)律上分憂。每當(dāng)課堂上人聲鼎沸時(shí)，我沒(méi)辦法使教室安靜。我想大喊：“安靜！”無(wú)奈，威信不夠，幾乎沒(méi)有人會(huì)聽(tīng)我的�？杀�！體育課代表丁睿在體育課上整隊(duì)時(shí)必須大吼，導(dǎo)致有時(shí)嗓子會(huì)啞。我多么希望也如此嗓子啞上一次，因?yàn)槲铱梢员M了職責(zé)，光榮！

　　其三，我不用在課前幫老師取電腦，因?yàn)楸?2班的同學(xué)代做了，我也不必將電腦裝到講臺(tái)上，因?yàn)槟鞘请娊虇T劉凡愚的事�？粗�12班同學(xué)送來(lái)電腦，我眼前又出現(xiàn)政治課代表葛睿幸福的笑容：每節(jié)政治課前，他都飛奔向政治老師辦公室拿來(lái)音響并安裝，以便老師更好地為我們講課。干完這些事，他的笑容陽(yáng)光般燦爛，我只得長(zhǎng)長(zhǎng)嘆一口氣：“唉！”

　　偶然一個(gè)機(jī)會(huì)，歷史老師讓我在每節(jié)歷史課前檢查同學(xué)們的書帶來(lái)與否，我好像抓住了救命的稻草一樣，開(kāi)心極了。每節(jié)歷史課前，我都環(huán)繞教室三周，仔細(xì)檢查同學(xué)們桌上有沒(méi)有歷史書，若沒(méi)有，便幫他到其他班去借……

　　我真煩惱，我既然身為一個(gè)小班干部，就要為同學(xué)做事，可現(xiàn)在我閑著沒(méi)事干，責(zé)任心令我坐立不安，我該怎么辦？

煩惱初中作文7

　　少年的煩惱伴隨著花的綻放，在這個(gè)季節(jié)一同到來(lái)。是曼陀羅的誘惑，是郁金香的優(yōu)雅，是小雛菊里的貝爾蒂斯，是包含世界美好與危險(xiǎn)的'，深埋心底的，小秘密。

　　似水流年，歲月飄零何以堪，月上枝頭，青春逝去何以悲？暮然回首，年華見(jiàn)長(zhǎng)何以嘆？愿只愿過(guò)盡千帆，歷經(jīng)萬(wàn)里，仍是片草不惹，面對(duì)大海，心中還會(huì)春暖花開(kāi)。

　　我有一個(gè)夢(mèng)，我曾拼死過(guò)的年華，我將要挑戰(zhàn)的明天，都是為它。舊時(shí)民國(guó)稱為“北平”的都城是我的夢(mèng)，“自強(qiáng)不息，厚德載物”承載著我的信仰。那是一所大學(xué)，是我心中的第一，更是全國(guó)第一，“中科院”是奠基我人生追夢(mèng)的起始點(diǎn)，“試管，量杯，實(shí)驗(yàn)，論文”，我想要它們成為我的一生。

　　但是……

　　我曾猶豫過(guò)，那驚人的河北分?jǐn)?shù)線，距離滿分只能不相差不到50分高考成績(jī)。我居然愣了，當(dāng)我的能力配不上“野心”的時(shí)候，我怕了……

　　科學(xué)家這個(gè)我想讓它納入我的人生的神圣職業(yè)，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)的職業(yè)精神令我推重至極，可我又得想，我無(wú)法觸及該怎么辦？

　　當(dāng)害怕，畏懼這些貶義詞與神圣相悖時(shí)。我就開(kāi)始想，想幾個(gè)徹夜，我想出來(lái)了：有什么大不了的，我有青春與你抗衡！我不能害怕，哪怕最后我敗了，敗的遍體鱗傷！我還是能夠熱淚盈眶，做不到走四方，那我就守四方；做不到兼天共濟(jì)，我就獨(dú)善其身！做不到芳香四溢，那就我要做到片草不沾！那就做到真正的厚德載物！我總得試一試……如果一次次的被現(xiàn)實(shí)打壓，那我就一次次倔強(qiáng)的抬起頭。

　　蝴蝶為花醉，花卻隨風(fēng)飛，花舞花落淚，花開(kāi)為誰(shuí)謝，花謝為誰(shuí)悲？我會(huì)波瀾壯闊，只為一只帆船，把它交給時(shí)間，我仍然相信一切都是最好的安排！

煩惱初中作文8

　　每個(gè)人都有煩惱，這話不假。只不過(guò)煩惱的原因各不相同。有的人因?yàn)樽约旱姆逝侄鵁�惱；有的人因�(yàn)樽约旱氖菪《鵁�惱；有的人因�(yàn)樽约旱?視力下降而煩惱……我也有我的煩惱——那就是我的身高問(wèn)題。

　　暑假過(guò)去了，同學(xué)們?nèi)�都變成了一個(gè)個(gè)“巨人”，唯有我才長(zhǎng)那么一丁點(diǎn)。

　　在班級(jí)，我總是坐立“前線”，體育課時(shí)，我也是背負(fù)著“領(lǐng)頭羊”的稱號(hào)，望著身后高大的同學(xué)，我期盼有朝一日能超過(guò)他們，體會(huì)著居高臨下的感覺(jué)。

　　身材矮小，便成為我前進(jìn)道路上的累贅。低年級(jí)的學(xué)生們遇見(jiàn)我，都把我當(dāng)成了同年級(jí)的人。同班同學(xué)們也都捂嘴偷笑。更可氣的是，竟然有一些同學(xué)把我拎起來(lái)，讓我做同學(xué)們的笑柄。這一件件事情，讓我覺(jué)得無(wú)地自容，甚至開(kāi)始責(zé)備媽媽，把我生得這么矮小。

　　有一天，我向別人打聽(tīng)到打籃球可以增高。于是我便厚著臉皮在籃球場(chǎng)上出現(xiàn)，可滿場(chǎng)上全是“巨人”，我在他們之間鉆來(lái)鉆去，還要提防著被他們“踩扁”。不久，我被迫臨陣脫逃。

　　之后我還了解到，喝葡萄糖酸鈣可以促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)，我毫不猶豫地喝了，可持續(xù)一段時(shí)間，一點(diǎn)進(jìn)展都沒(méi)有，氣得我再也不喝了。

　　突然有一天，我在一本書上，看到了一篇名叫《人長(zhǎng)得越高越好嗎？》的文章，上面說(shuō)了，身材高大并不一定是好事。在智力方面，矮個(gè)子反而具有較大的優(yōu)勢(shì)，如愛(ài)因斯坦、鄧小平、列寧、拿破侖、居里夫人、普希金等世界名人偉人都比較矮。從健康長(zhǎng)壽看，矮個(gè)子的優(yōu)勢(shì)依然顯而易見(jiàn)。

　　這篇文章給了我信心，我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，為所有的矮個(gè)子爭(zhēng)口氣。功夫不負(fù)有心人，我終于取得了好的成績(jī)，同學(xué)們也都對(duì)我刮目相看。在茫茫人群中的我，再也不會(huì)因?yàn)樯砀叨鵁�惱，我要做一位�?yáng)光少年！

煩惱初中作文9

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也隨之而來(lái)，以前無(wú)憂無(wú)慮的性格也不翼而飛。接下來(lái)的是顧忌，今天顧忌考得好不好，明天顧忌作業(yè)對(duì)了嗎….反反復(fù)復(fù)，沒(méi)完沒(méi)了。有時(shí)候放下手中的擔(dān)子，望望蔚藍(lán)的天空，甚至有點(diǎn)羨慕那小鳥(niǎo)，舒暢地自由地飛翔。有一次考試失誤，語(yǔ)文只考81分。一直語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)等的我被這突如其來(lái)的打擊驚呆了，久久的，我愣住了。但我沒(méi)有哭，我知道，哭解決不了問(wèn)題，還會(huì)讓人取笑。這，就是顧忌，為了自己的成長(zhǎng)而顧忌。回到家后，媽媽沒(méi)有批評(píng)我，只是輕輕地嘆了口氣，說(shuō)：“勝敗乃兵家常事，不用傷心了�！蔽铱吹贸�，媽媽很失望。后來(lái)的'幾天我沒(méi)有笑過(guò)，因?yàn)榭荚嚨某煽?jī)讓我所有的好心情不翼而飛。我努力嘗試忘記那個(gè)可怕的數(shù)字，可是我做不到。

　　我的爸爸媽媽關(guān)心我，但不理解我。他們認(rèn)為我只是一個(gè)讓人疼、讓人寵愛(ài)的小女孩，一旦離開(kāi)了父母的照顧，就像一只在籠里呆久了的小鳥(niǎo)，習(xí)慣衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，如果飛回大自然，就不懂怎樣生存。有一次，我和同學(xué)去聚會(huì)，不知不覺(jué)，已經(jīng)很晚了，回到家后，媽媽很不高興地說(shuō)：“這么晚回來(lái)，你不知道外面很危險(xiǎn)嗎？怎么這么不懂事！”我聽(tīng)了很委屈，當(dāng)時(shí)，我想不就是出去玩了一會(huì)，用得著“大發(fā)雷霆”嗎？我知道媽媽也是為我好，只是表達(dá)方式不對(duì)，以為我是小孩子，總是長(zhǎng)不大，自己的事情不能做主，這，就是成長(zhǎng)的煩惱。時(shí)光如梭，我已經(jīng)十三歲了，媽媽特別注重我的成績(jī)。稍有下滑，就會(huì)被“剝奪”一天的看電視和休息時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)功課，完了還要彈鋼琴，有時(shí)候，我覺(jué)得自己很累、很煩。每到這時(shí)，我都會(huì)想起一首歌：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照….”我羨慕那童年，那沒(méi)有煩惱的童年。

　　不過(guò)，那只是個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，那一些煩惱還是會(huì)接踵而至的，一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在我的眼前…….讓我們忘掉煩惱，笑對(duì)人生，快樂(lè)地唱起那美麗的童謠：小小少年，很少煩惱…….

煩惱初中作文10

　　成長(zhǎng)，就好比人生中的一艘小船，行駛在海面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，在大人眼中，我已不再是小孩了，我是個(gè)小小的大人了。

　　爸爸對(duì)我說(shuō)：你已經(jīng)不是小孩子了，應(yīng)該出去闖練闖練。

　　媽媽說(shuō)：你已經(jīng)長(zhǎng)大了，做事別再馬虎了。

　　奶奶說(shuō)：你是個(gè)大孩子了，別再惹你媽媽生氣了。

　　聽(tīng)了這些，我做事不得不小心翼翼的，不能粗心對(duì)待。如果稍有差錯(cuò)，暴風(fēng)雪隨時(shí)都會(huì)來(lái)臨。那后果，可就不堪設(shè)想！

　　黃昏時(shí)，我走在放學(xué)的路上，想象著回家后的情景，哎，原本很好的事情，到了我這里，就變得terrible了。我自言自語(yǔ)道。

　　下午的數(shù)學(xué)課，發(fā)下了考試卷，我竟然考了99分，此時(shí)此刻，心情十分的great，可看到我錯(cuò)的題時(shí)，就已經(jīng)料到回家又要挨罵了。我忘加了一個(gè)直角符號(hào)，導(dǎo)致滿分的成績(jī)離我遠(yuǎn)去。真是可惜�。�

　　回家后，我拿試卷給爸爸看，果然不出我所料，哎，你說(shuō)你的`粗心什么時(shí)候能改啊，每次都這樣，明明都會(huì)的題，為什么爸爸嘟囔著說(shuō)了半天。我跑到自己的房間里，用被子捂住頭，低聲哭起來(lái)，心里難受極了。

　　我多么向往小時(shí)候啊！回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)中學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了

　　但是，孩子已在時(shí)光中長(zhǎng)大，時(shí)光仍沿著命運(yùn)的齒輪旋轉(zhuǎn)。站在孩子這個(gè)稱呼的尾巴上，我們不能像童年一樣，和一個(gè)小朋友吵架了，可以痛痛快快地流淚，大聲地哭，并說(shuō)我再也不和你好了，然后第二天又開(kāi)心地把自己的糖果分給他吃。因?yàn)橥�年離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，我必須學(xué)做一個(gè)小小的大人了。

　　我是多么希望長(zhǎng)高了變成大人，我又是多么怕呢！

煩惱初中作文11

　　在擁擠喧鬧的路上，我獨(dú)自一人背著書包，心情無(wú)比郁悶。我低著頭踢著路邊的石子，卻在想著下午那件事。我和她是小學(xué)同學(xué)，一直很要好，到初中也只是一班之隔。今天她和另一個(gè)人吵架了，那個(gè)人來(lái)找我希望與她和好，被她看到以為我?guī)鸵r著別人，并不聽(tīng)我解釋。課間我路過(guò)時(shí)，聽(tīng)到她和別人說(shuō)了一聲“我討厭她”目光還有意無(wú)意地掃過(guò)我。我討厭她。我，討厭她。這四個(gè)字令我頓住腳步。一秒。兩秒。三秒。卻未等到身后的任何反應(yīng)。我撇撇嘴角，突然覺(jué)得小學(xué)六年的情誼被摔得支離破碎。我沒(méi)有回頭看她。記得小時(shí)候，稚氣未脫的我們?cè)�因�(yàn)橐粔K糖鬧得不可開(kāi)交，但事后她卻帶來(lái)了很多糖，不好意思地笑著說(shuō)，“送給你，我們和好吧�！彼�笑起來(lái)的時(shí)候有兩個(gè)淺淺的酒窩，很是好看。是什么，讓我們變了？成長(zhǎng)嗎？誤會(huì)嗎？喧鬧的街頭，我看著行色匆匆的行人，心里無(wú)比沉重。正當(dāng)我眼底氤氳模糊一片的時(shí)候，卻看到了一個(gè)模糊的'熟悉的身影走來(lái)。然后聽(tīng)到她說(shuō)，”你誤會(huì)了，那句話不是說(shuō)你的。我當(dāng)時(shí)想找你解釋的，但是……”她抿了抿嘴唇揪住了衣角，沒(méi)有說(shuō)下去。我明白——她不好意思去和我解釋。為什么？小時(shí)候我們吵架后都肯硬著頭皮去道歉，長(zhǎng)大后，連“對(duì)不起”都覺(jué)得難以啟齒。是因?yàn)槌砷L(zhǎng)嗎？因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)歡笑和痛，才有了堅(jiān)定的友誼。

　　有人說(shuō)，走過(guò)千山萬(wàn)水后才會(huì)幡然醒悟，那么多年的時(shí)光只是上天給你的一場(chǎng)夢(mèng)。它只為支撐你此后堅(jiān)強(qiáng)的走完冗長(zhǎng)的一生。我說(shuō)，若回憶是一場(chǎng)有痛有笑的夢(mèng)，那成長(zhǎng)便是真正的有哭有笑的過(guò)程，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，所以有時(shí)候在成長(zhǎng)中除了堅(jiān)強(qiáng)別無(wú)選擇，伴著成長(zhǎng)的煩惱走完冗長(zhǎng)坎坷的一生.在熙熙攘攘的街頭，我抬起頭，和她相視一笑。

煩惱初中作文12

　　不知從何時(shí)起，成長(zhǎng)的煩惱組合了起來(lái)，對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味”�；蛟S是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

　　隨著我一天天的長(zhǎng)大，有很多的煩惱圍繞著我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情，大多不愿與家長(zhǎng)談?wù)�，因�(yàn)橹灰�一談，他們就要長(zhǎng)篇大論，不準(zhǔn)我插一句話，而且我的`耳朵也受不了那么多話的進(jìn)出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長(zhǎng)說(shuō)啰！然而，我就把一切想說(shuō)的話，每天都寫在一個(gè)本子上，也就是日記。寫完后，讓自己欣賞，自己來(lái)解決自己的事情。開(kāi)始進(jìn)行的很好，可是漸漸的，我覺(jué)得家長(zhǎng)們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞著他們。

　　那天，我放學(xué)回家，寫完作業(yè)后，按照常規(guī)，去拿日記本，忽然，我發(fā)現(xiàn)日記本被移動(dòng)過(guò)，我頓時(shí)火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問(wèn)他們是不是看過(guò)我的日記？他們反而正大光明的說(shuō)，了解我的全部，是他們的義務(wù)。

　　我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍(lán)天，你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎？我回到房間里，覺(jué)得自己已經(jīng)什么都沒(méi)有了，唉！為什么家長(zhǎng)在我們長(zhǎng)大后總想了解我們，不想讓我們有一點(diǎn)自己的想法，唉！太殘酷了！

　　我們的生活充滿了七色陽(yáng)光，但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習(xí)，來(lái)自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。

煩惱初中作文13

　　成長(zhǎng)的歷程充滿了崎嶇與坎坷，對(duì)于升入初中的我來(lái)說(shuō)，它帶給我的是重重嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

　　成績(jī)與友誼的抉擇

　　在經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的磨練以后，我開(kāi)始害怕成長(zhǎng)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)中的我，要面對(duì)更多的無(wú)奈選擇要承受更多的競(jìng)爭(zhēng)壓力要處理更多的煩瑣事情。它們?cè)诓唤?jīng)意見(jiàn)把我弄得筋疲力盡。而友誼與成績(jī)更是讓我無(wú)從選擇。

　　純凈的友情在升入初中不久漸漸疏遠(yuǎn)了我，每個(gè)人都為著那張令人滿意的成績(jī)單而不懈地奮斗、努力，而再也顧及不上那最珍貴的友誼。成績(jī)固然重要，但用友情去換來(lái)的成績(jī)是讓你滿意的嗎？為什么不讓別人與你一同進(jìn)步？為什么不敞開(kāi)心扉，讓別人走進(jìn)你的生活，與你分擔(dān)煩惱，共享快樂(lè)呢？

　　在空閑時(shí)，誰(shuí)也不愿意離開(kāi)那彌漫嚴(yán)肅氣氛的教室，出來(lái)透透氣，為的是什么呢？為的就是不讓旁邊的`他（她）超過(guò)自己。當(dāng)他（她）真誠(chéng)地想請(qǐng)教你一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，你竟然會(huì)毫不憂郁地拒絕，一句：“不知道”。便把他（她）打發(fā)了回去，朋友，我想問(wèn)，這樣有必要嗎？

　　也許你會(huì)說(shuō)，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，是容不得太多人比你強(qiáng)的，但我也想反問(wèn)你一句，社會(huì)的發(fā)展難道就只需要你一個(gè)人就夠了嗎？為什么不讓別人也領(lǐng)略一下成功的喜悅？

　　團(tuán)結(jié)是一個(gè)班級(jí)的靈魂，只有擁有它，這個(gè)集體才會(huì)常盛不衰。而自從升入初中，考進(jìn)特長(zhǎng)班以后，我很難再找到那種“心連心”的感覺(jué)，更多的只是嫉妒和輕視你的眼光，冷冷的，深深地刺痛了我的內(nèi)心。這些煩惱你是否也經(jīng)歷過(guò)呢？

　　但值得慶幸的是并非所有的人都那樣，就像我最好的朋友姝，我們彼此信賴，永遠(yuǎn)保持著那最美好的友誼。

　　是的，成長(zhǎng)的道路充滿了艱難險(xiǎn)阻，讓你有了無(wú)限的煩惱。但我們也不得不為美好的未來(lái)而奮斗，在遭遇挫折和不幸的時(shí)候，不妨想想以前的快樂(lè)時(shí)光，然后再大膽地站出來(lái)向它宣戰(zhàn)，也許它會(huì)成為你療傷的良藥。

煩惱初中作文14

　　從小文靜內(nèi)向、不夠大方的我，錯(cuò)失了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)。父母一句句的鼓勵(lì)，老師一次次的加油，同學(xué)一遍遍的“別害怕”“別害怕”。這些話語(yǔ)，經(jīng)常在我的腦海里縈繞、浮現(xiàn)；每當(dāng)遇到一個(gè)“瓶頸”，似乎大家都搶著想把我從泥沼里拉起。我愈掙扎，他們愈著急，卻沒(méi)有人真正了解我──困在泥濘里痛苦和折磨的我。

　　過(guò)年時(shí)，大家快樂(lè)的唱著歌、跳著舞，只有我獨(dú)自一人坐在一個(gè)小角落，默默的替他們開(kāi)心、默默的在心里流淚，沒(méi)有一個(gè)人能夠走進(jìn)我的內(nèi)心世界�？墒�，以為這樣就能逃避大家異樣眼光的我，其實(shí)是大錯(cuò)特錯(cuò)。我的沉默，竟換來(lái)了一種莫大的煩惱，他們個(gè)個(gè)拉著我的手、熱情的邀約，使我不知所措，更讓氣氛從沸騰降至冰點(diǎn)。每個(gè)人都用猜疑的眼光望著我，一次又一次，一年又一年，面對(duì)人群的“恐懼感”在我心中慢慢的'滋長(zhǎng)萌芽，即使是親人，我也無(wú)法戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼。

　　上臺(tái)發(fā)表時(shí)，雖然有大家熱烈的掌聲，我還是不愿意敞開(kāi)心胸，用快樂(lè)的思想去面對(duì)，看見(jiàn)同學(xué)個(gè)個(gè)活潑開(kāi)朗，帶著一顆榮譽(yù)心去演說(shuō)，一股羨慕從心底真實(shí)的表現(xiàn)出來(lái)，而自己終于在幾次“天使與惡魔”的交戰(zhàn)后，影響了我上臺(tái)的情緒，但是我愈懼怕，老師就愈想給我機(jī)會(huì)，不知該喜還是憂？然而也間接成為我上學(xué)的“煩惱”，雖然學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，可是“單獨(dú)面對(duì)人群”仍是我生活中一個(gè)影響最深的困擾。

　　最后一個(gè)煩惱，是怕達(dá)不到老師的期許和自己的目標(biāo)，時(shí)常為了“差一點(diǎn)”而鉆牛角尖，甚至心情跌落谷底，思緒更久久無(wú)法平復(fù)，彷彿千斤重?fù)?dān)壓在身上。

　　我的煩惱，就像一顆大石頭，我的心，就像一滴大水滴，只要自己持之以恒，終究會(huì)“水穿石出”，克服心中的煩惱；快樂(lè)，燦爛的人生永遠(yuǎn)屬于我的。

煩惱初中作文15

　　少年的煩惱如天上的星星，數(shù)也數(shù)不完；少年的煩惱像纏住的細(xì)線，理也理不清；少年的煩惱似古人的愁思，吟也吟不休。煩惱一——學(xué)習(xí)

　　“啊——，這道題到底該怎么證明��？"我坐在考場(chǎng)里，正火急火燎的想著解題的方法。還有5分鐘就要收卷了，可是我還沒(méi)做最后一大題，我心急如焚，可越急越不會(huì)，腦子像漿糊一般，無(wú)任何思路，又似一張紙，空白一片。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，我一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，這可怎么辦，怎么辦？廣播開(kāi)始喊收卷了，當(dāng)卷紙被收走的那一刻，我的眼淚”嘩“的涌了出來(lái)，不禁放聲痛哭。

　　“ohmygod”，這一次考試慘敗了，以后數(shù)學(xué)可怎么辦呀！

　　煩惱二——代溝“你總是管我干什么呀！”我正與媽媽爭(zhēng)論著，盡管我知道媽媽是為我好，但是她的.思想?yún)s讓我極其的反感�！岸颊f(shuō)了不讓你去，你要知道，你女孩子出去很不安全……”我無(wú)奈的走進(jìn)房間，關(guān)上房門。心里莫名的有一種不舒服的滋味。

　　我心里想：你總是喜歡拿你的思想來(lái)禁錮我，只是朋友生日而已，你卻一下子否定了。真的一點(diǎn)自由都沒(méi)有了嗎？

　　煩惱三——騎車

　　因?yàn)槲沂亲咦x生，所以騎車是我每天必須要做的事情，我每要在路上奔波4次，早上我需要以最快的速度飛騎到學(xué)校，所以即使在大冬天，我也會(huì)出一身汗。因?yàn)樘�早了，街上沒(méi)有非常多的車，因此我總能在預(yù)計(jì)的時(shí)間里到達(dá)學(xué)校。中午2次才是讓我最煩惱的，馬路上的車實(shí)在是太多了，我騎著車子在路上，總是聽(tīng)到無(wú)數(shù)的車對(duì)我的鳴笛聲，這讓我感到太煩了，我總是想開(kāi)口大罵：我哪里擋著你的道了。我多么不想騎車上學(xué)�。�！

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　　煩惱真的好多、好亂、好愁，可是有哪一個(gè)人沒(méi)有煩惱呢？那個(gè)人不存在。即使是小孩子，他們也有自己的煩惱。

　　每個(gè)人的煩惱，數(shù)不完，理不清，吟不盡，青少年的煩惱是甜、是苦、是酸、是辣，還是各種滋味交織在一起呢？

　　初三:衛(wèi)衍凝

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