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寫人記事初中作文(通用30篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的寫人記事初中作文,希望能夠幫助到大家。
寫人記事初中作文 1
在我的童年里,我見過了各種各樣的人,現(xiàn)在我向你介紹一個(gè)我見倒過的心靈美的人。
記得有一次,我到街上去玩,走著走著。突然,我看見有一群人圍在一起,不知在干什么。出于好奇心,我走上前去,透過圍觀的人群望去,只見一個(gè)老奶奶正躺在地上,她身旁還有一個(gè)竹簍,竹簍里面都是蘋果,地上還有幾十個(gè)蘋果。接著,我向在場的.一位老年人詢問事情的經(jīng)過。原來這位老奶奶出來賣蘋果,由于不小心摔了一跤,已經(jīng)在這里昏了好長一段時(shí)間了。
望著躺在地上的老奶奶,我真想去幫她,但我覺得太麻煩了,便沒有去幫她。就在這時(shí)候,從人群中鉆出一個(gè)人,他看了看地上的老奶奶,便幫老奶奶撿起了蘋果。人們看著這個(gè)人,開始七嘴八舌的議論起來。有的說:“這個(gè)人真好,我們也幫著撿吧!”有的說:“真是沒事閑著找事干,誰有時(shí)間管這些閑事”有的說:“看著真是沒事干,還不如回家看電視,走了吧!”有的說:“這個(gè)人肯定是她朋友或親戚,要不怎么會幫她撿蘋果呢!”
這時(shí)候,老奶奶醒了,她望著身旁幫她撿蘋果的人,眼里漸漸流出了眼淚……隨著時(shí)間的流失,越來越多的人開始幫老奶奶撿蘋果,我也加入到了他們的隊(duì)伍中。蘋果終于撿完了,那個(gè)帶頭撿蘋果的人從衣服的口袋里拿出一百元錢,放在老奶奶手里,說:“像你這種老年人,怎么可以出來賣蘋果呢!回家吧!”說完,便轉(zhuǎn)過身,走了。人群漸漸散了,老奶奶也走了。
如果世界上所有的人都像那個(gè)人一樣獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,那世界上所有的人一定都是幸福的。
寫人記事初中作文 2
璀璨的星河,交相輝映,相輔相成;曾經(jīng)的往事,歷歷在目,記憶流轉(zhuǎn),飄蕩著過往,洋溢著幸福。
——題記
六歲
在那個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早晨,父親緊緊牽著我稚嫩的小手向?qū)W校走去,卻絲毫不理會我口中的呢喃:我不要去學(xué)校,我要和你們在一起。一個(gè)人待在學(xué)校我害怕!那不遠(yuǎn)處的校門好似一張血盆大口,我哇地一聲便哭了起來。父親從背后推了我一把,冷冷說道:去吧,自己跑過去。面對父親那駭人的眼神,我終究抽泣著走進(jìn)了大門。但在我拐進(jìn)大門的瞬間,分明看見父親那關(guān)切、慈愛與不舍的眼神。但我并未多想,因?yàn)槲也欢?/p>
十歲
我緊張地走進(jìn)了零售店,老板是一個(gè)長滿絡(luò)腮胡子的`男人,在我看來十分嚇人。臨走時(shí)父親的話在我耳邊回響:你這么大了,理應(yīng)為父母分擔(dān)家務(wù)了。去,家里的鹽沒有了,去買幾包回來。我在心中暗暗埋怨不近人情的父親,可在我關(guān)門的一剎那,看到父親關(guān)切的眼神,而我卻依舊沒能讀懂他的眼神。
現(xiàn)在
像我六歲時(shí)一樣,父親緊拉著我的手,沒有說話。爸,到家了。我打開門,徑直走到桌旁拿起一本書看了起來。現(xiàn)在學(xué)習(xí)累嗎?再累也只有這幾年了,忍忍也就過去了。父親不知何時(shí)來到了我的身后。我下意識地回頭,分明從他的眼睛里看見了濃濃的關(guān)愛。
原來父親“無聲勝有聲”的叮嚀一直包圍著我,溫暖著我,只不過是我們平日里不曾去注意與發(fā)現(xiàn)罷了。
上帝給了我們耳朵,是讓我們聆聽世間所有紛雜的聲音;人類給了自己愛心,是讓我們將所有紛雜的聲音轉(zhuǎn)換成美妙動聽的音樂。如果你想享受美妙動聽的音樂,就要學(xué)會用愛傾聽,用心去感受。
寫人記事初中作文 3
每當(dāng)看見小區(qū)門口的垃圾,我就會想起那"熟悉的陌生人"。
前幾年,夏天是一個(gè)蚊子多,蟲子多的季節(jié)。而門口的垃圾一天天的堆積起來。每當(dāng)我們進(jìn)過那兒,都要捏著鼻子走。否則。怎么也別想"活"著過去了。
可是,自從那一天晚上,那種味道,那堆的比山還高的垃圾奇怪的消失了!這是怎么回事?
原來。小區(qū)里有一位聾啞老人。他會每天早上將門口的垃圾清理的干干凈凈的。所以,這位老人是我們小區(qū)的"大功臣"。
或許,小區(qū)里很多人都瞧不起“清潔工”這個(gè)工作。那是因?yàn)樗麄儾恢狼鍧嵐び卸嘀匾?/p>
老人又搖著那熟悉的鈴鐺來了!白屪屪屪,垃圾倒了!垃圾倒了!”聽見遠(yuǎn)處有聲音,我們倒垃圾的'人都讓開了。
一個(gè)大概是有錢人的婦女,很神氣的走了過來。
“嘩啦”垃圾倒了,可是,好多都倒在地上?墒,那位老人沒有生氣,而是默默無聞的將那堆垃圾清理干凈了。而那位婦女走了。
老人在垃圾堆里找到了一張身份證,他將身份證給了旁邊的一位叔叔,叔叔一看身份證就明白了。知道是剛剛那我婦女的。叔叔將身份證送還給了那位婦女?衫先。走了。
我也不知道那位老人是什么時(shí)候來的,什么時(shí)候走的,再去問保安叔叔的時(shí)。他們也說這不是小區(qū)里請來的,而是老人自愿來打掃垃圾的。
“啊!老人自愿的?”“是啊。”
雖然這位老人走了?伤欠N精神,默默無聞,無私奉獻(xiàn),不計(jì)名利的精神永遠(yuǎn)的留在我們?nèi)^(qū)人們的心中!而這種精神也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!
寫人記事初中作文 4
我的百草園
百草園,是鄉(xiāng)下姥姥家,后門外面的園子。
里面除了百草,還有花,還有菜,還有魚。
園里到處都是草,草里還加雜著些許小花。一種不知名的小花,絲絲縷縷點(diǎn)綴在古樹下面。油菜花倒有很多,金燦燦的,開出一大片。有時(shí),一只蝴蝶飛過,那素凈的白色在綠草中非常顯眼,真是“百綠叢中一點(diǎn)白”。
泥墻根上,橫著一排花,它們可都是姥爺?shù)男难 @褷攼刍,這些經(jīng)過精心伺弄的花,開的分外燦爛,紅的、黃的、粉的。
剛進(jìn)園的時(shí)候,還能看到門邊的兩棵迎春。開的真漂亮!每想到這里,都會忍不住地折下幾枝子,插在屋中的小花瓶里,再在底下放個(gè)小佛像,相映成趣。好像是佛印在菩提樹下參禪。
園右邊有一塊正方菜地,里面種著許多我愛吃的菜。邊上的葡萄架上,爬滿了葡萄藤。想想那成熟時(shí)又紅又紫的葡萄,口水都要流下來了。
古樹下的陰涼處,是兩個(gè)大的魚缸。魚缸里全是美麗的金魚。大大的眼泡,火紅的尾巴,金色的鱗片,漂亮極了。而對于金魚,我有種忘不了的愧疚。
那時(shí)三四歲吧,記得自己當(dāng)時(shí)剛吃過早飯,穿一條小花裙,就跑到園里玩?吹礁桌锏聂~,想想姥姥還沒給它們喂食,就跑進(jìn)廚房拿了一包胡椒粉,像魚食一樣的粉狀物體,一股腦撒進(jìn)缸里。后來的`一段,只記得姥爺和一個(gè)陌生大叔蹲在魚缸旁,快速的換了水,金魚瘋狂的游著,大概是被辣的吧?烧鏇]想到會是這樣。姥爺?shù)聂~被我整得只活下來兩條,死魚安葬在花盆的泥土里。當(dāng)時(shí)不知道它們被我整死了,還呆呆地在那站著。
隨著年齡的增長,我就被接回城市里去了。那些快樂的日子,一晃就真的再也回不去了。
寫人記事初中作文 5
上小學(xué)時(shí),我結(jié)交了許多朋友,但和我關(guān)系的,還得算是佳佳。佳佳個(gè)子不高,有點(diǎn)胖,性格內(nèi)向,成績中等。正式這樣一個(gè)普通的女孩,給予我了最無私的幫助,她帶給我的不僅是友誼,更是一段永遠(yuǎn)的回憶。
那是一個(gè)烏云密布的`下午,我和佳佳一起坐公交車回家。到了公交車站,我才想起我早上是打車來上學(xué)的,而公交卡落在了家里!鞍パ,這可怎么辦,我可沒有錢買票!”我小聲地嘟囔著。佳佳看見我
著急的樣子,說:“別急,你可以走著回家啊!薄拔壹姨h(yuǎn)了,走不回去!薄澳恰奔鸭严肓艘粫䞍海瑢ξ艺f,“我?guī)е豢,今天先借給你用!薄斑@可不行,你把卡借給我用,你怎么回家?你有零錢買車票嗎?”我滿臉疑惑地問。“我沒錢。不過,我家不遠(yuǎn),走一會兒就到了!彼凉M不在乎地說。
“還是不行,一會就要下雨了,你會感冒的!薄鞍パ,沒事,我有雨傘!你別為我想了?,公交車來了!”我無法拒絕她的好意,拿著她的公交卡上了車。
車剛剛啟動,大雨就從天空中落了下來。我悄悄窗外,佳佳并沒有撐著雨傘,而是在雨中舉步維艱。這時(shí),我全都明白了……我真想不接受她的公交卡,可是已經(jīng)晚了。
回到家后不久,我就接到了佳佳的電話:“你還好嗎?能幫我請假嗎?”“你怎么了?我對不起你。”“沒事,我就是感冒了。我不怨你,誰讓咱們是朋友呢,換做你你也會這么做的!薄凹鸭,謝謝你。你放心,你要是遇到困難,我也會‘拔刀相助’的。”
這就是我的朋友——佳佳,以后,無論我有多少朋友,都不會忘記她,因?yàn)樗屛抑懒耸裁词怯颜x,什么是朋友。謝謝佳佳!
寫人記事初中作文 6
愛,是人類最美的語言,愛總讓人有著永久的感動。在我們學(xué)校就有這樣一批不辭辛勞,默默奉獻(xiàn)的家長義工。他們這種愛基于一種責(zé)任,通過他們不懈的努力和無私的奉獻(xiàn),給我們一個(gè)更親切的校園。
家長義工們的行為平凡,細(xì)小甚至瑣碎,但是他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛心奉獻(xiàn)如同涓涓清泉,“潤物細(xì)無聲”地幫助著我們。不信,請看:有幾次,爸爸急匆匆的'送我上學(xué),到學(xué)校門口,爸爸就讓我獨(dú)自過馬路了。這時(shí),家長義工親切的走過來,拉著我的手,送我過馬路。一股暖流頓時(shí)涌上我心頭,我感到他(她)不是陌生人,是鄰居,是朋友,甚至是親人。我體會到他們有一種博愛精神。還有一次,也正是上學(xué)的高峰時(shí)期,馬路上車非常多,一位家長義工看到一輛超載的面包車絲毫不管正在過馬路的學(xué)生,直往這邊沖過來,他全然不顧自己的安危直沖上去,揮起手中的小紅旗強(qiáng)令面包車停下來。教育他們要注意學(xué)生安全。哪知道從面包車上沖下來好幾個(gè)氣勢洶洶的人,要打我們的義工。這位家長義工一點(diǎn)也不畏懼,和他們講理。老師看到后叫來保安,那些人一看來了那么多人,只能灰溜溜地走了。家長義工這種不畏艱險(xiǎn)的精神,深深地打動了我。
不管晴天還是雨天,不管盛夏還是嚴(yán)寒,家長義工們時(shí)時(shí)刻刻在保護(hù)著我們的安全!
我們真忱地感謝你們,你們辛苦了!你們這種服務(wù)他人,無私奉獻(xiàn)的義工精神,深深地打動了我們,這種精神將伴我們成長一生!
寫人記事初中作文 7
你,抬頭看看前方的那個(gè)人,容貌還行吧,可是,沒錯(cuò),她心情不好!而那個(gè)人就是我!
記得在以前,我是個(gè)很活潑的女孩兒,愛跳愛唱,而且身上還帶著一點(diǎn)霸氣,每當(dāng)回憶起那段快樂的時(shí)光,我就會忍不住偷笑一下,但那只能成為我的記憶,對它,我只能回憶現(xiàn)在的我,已不再是那樣,笑起來簡直是一個(gè)“淑女”我仍然愛跳愛唱,但我再也不會去跳去唱霸氣也隨風(fēng)飄走,我忍不住問自己為什么為什么!答案只有一個(gè):我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了,即將進(jìn)入初中,雖然還有半年的時(shí)間,不過這在大人的眼里,沒有任何的`差距。倘若我再像以前一樣,“瘋瘋癲癲”的,成何體統(tǒng)?當(dāng)然著不是我說的。沒辦法,人家不都說時(shí)光如梭嘛,差不多六年時(shí)間就在我眨眼間流去以前,我喜歡用感嘆號,喏,就是它:“!”在一豎的下面再加一個(gè)點(diǎn),它是我作文本里的?,老師說我一驚一詐,連我的好朋友也開玩笑地說我心臟會隨時(shí)爆裂,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,他的頭上都會出現(xiàn)一個(gè)特大的包,當(dāng)然是我打的,但這沒關(guān)系的,我們相視一笑,這件事就算完了,那個(gè)時(shí)候,也只有我們自己知道我們心里是怎么想的。不過現(xiàn)在的我喜歡用省略號:“”它代表傷感,六個(gè)點(diǎn),就像是六滴眼淚,令人傷心欲絕的,好悲痛。我只能稱那個(gè)活潑的我為“她!”,稱現(xiàn)在的我為“我。”,因?yàn)槲也辉偈撬,她不再是我?“她!”,再見了,“我!毕蚰銚]揮手,再見了......
寫人記事初中作文 8
今天,聽老師說,校長要來上課,我們聽了別嚇得東奔西跑。
“叮鈴鈴”隨著上課鈴聲的響起,校長拿著三角尺走進(jìn)教室。校長人瘦瘦的,長著一副瓜子臉,瘦小的鼻子上架著一副眼睛,看樣子就像十分有學(xué)問。上次,校長給我們老師代課,非常開心,看來我們還要多加小心,以免惹得校長生氣。
“上課!”校長滿臉嚴(yán)肅,但聲音中帶有一點(diǎn)柔和!捌鹆ⅰ彪S著班長的.回應(yīng),我們猛地站起來,彬彬有禮地鞠了一下躬,并且回應(yīng)校長。上課開始了,校長開始上課了,她先復(fù)習(xí)了一下上節(jié)課的內(nèi)容,然后搬出一些小練筆,做一做。而我們卻輕松地一一殺過。校長”無奈“(開心)地叫出來了最后的”王牌將領(lǐng)“---帶分?jǐn)?shù)。這個(gè)”將領(lǐng)“還真是厲害,我們已經(jīng)損失多名有著豐富經(jīng)驗(yàn)的”將領(lǐng)“(班長,副班長,學(xué)習(xí)委員等)。校長看我們都沒有辦法殺掉這些猛將。校長笑了笑,并開始教哦我們?nèi)绾螝⒌暨@名猛將。我們聽了,都拿起筆來,躍躍欲試。我們按照校長所說的方法,果然將這名赫赫有名的將領(lǐng),一刀斬于馬下。我們攻破了最后一道防線。陳校長終于露出了笑容,對我們說:”你們上課很認(rèn)真,我喜歡。“
今天,我們嘗試了校長與普通老師上課的不同。校長,莊嚴(yán),嚴(yán)肅,有經(jīng)驗(yàn),使我們感到敬畏。普通老師慈祥,面帶笑容,使我們感到放松,不畏懼。
寫人記事初中作文 9
雨,淅淅瀝瀝地下著;風(fēng),呼呼地刮著。天地之間像掛著無比寬大的珠簾,迷茫茫的一片。地上的水越來越多,漸漸地匯成一條條“小溪”。遠(yuǎn)處,一個(gè)模糊的身影,隱隱約約向這邊走來。近了,近了……啊!原來是郵遞員伯伯!
他身穿雨衣,頭戴一頂帽子,那張布滿皺紋的臉上戴著一副眼鏡,看樣子有50歲了,他在冒雨為家家戶戶送郵件。他推著輛綠色的自行車,前面掛著綠色的郵包,那中國人民郵政的`字眼十分顯眼。郵遞員伯伯推著那輛自行車,在坑坑洼洼的路上,冒著瓢潑大雨艱難地行走著。他雙腳沾滿了雨水,雨水順著帽檐流了下來,模糊了他的眼睛。他想趕快把報(bào)紙雜志、各種信件送到用戶手里,于是,他的腳步更加有力,更加堅(jiān)定了。
這時(shí),郵遞員伯伯來到小花家門口,聽到一陣輕輕的敲門聲,小花趕忙放下手里的書,去開門。小花吃了一驚,她真沒想到,雨下這么大,郵遞員伯伯還準(zhǔn)時(shí)送來一份《人民日報(bào)》和一本《中國少年》雜志。報(bào)紙和雜志沒沾上以低于。小花接過報(bào)紙和雜志,聞到了油墨的香味。她看了看郵遞員伯伯掛著雨水的面龐,感激的說:“伯伯,請到屋里坐坐,暖和暖和,喝杯茶吧!”伯伯和藹的說:“不啦,我得趕快走,還有十幾戶等著我送報(bào)呢!”
說完,他騎上車就走了。一個(gè)綠色的身影,消失在茫茫的的大雨之中……
寫人記事初中作文 10
我有一個(gè)外公,可是小時(shí)候叫習(xí)慣了就改叫爺爺了,爺爺很喜歡我,幾乎把我當(dāng)成手心里的寶貝。爺爺很愛和我開玩笑,他常說我是從垃圾箱里撿來的。哎呀,我也沒辦法,只好這樣認(rèn)為咯。有時(shí)候給我說媽媽生我時(shí)候,大哥哥還在手術(shù)室外大叫道:“破腹產(chǎn)啦!破腹產(chǎn)啦!”反正爺爺就是沒事喜歡和我開玩笑。
我的爺爺時(shí)常和藹時(shí)常兇。怎么說呢?他常說:“我們家就你一個(gè)小女孩,怎么可以不疼呢?”咱們鄉(xiāng)里有句俗話,“養(yǎng)外甥不如養(yǎng)畜牲”?墒俏覜]這樣想。雖然他不是我的親爺爺,但我們相處的還是十分融洽的。
在我的印象中,最深刻的一件事就是那晚我生病的情況。那天凌晨,我臉色發(fā)青,只見我全身發(fā)抖,爺爺連忙用被子裹起我來,因?yàn)槟菚r(shí)候沒有什么交通工具,只好是走路去鄉(xiāng)里衛(wèi)生所,外婆在前面照手電,等到了,爺爺背的已經(jīng)是滿身汗淋淋了。打了針,吃了藥,才稍微好點(diǎn),這會兒爺爺終于松口氣了。
因?yàn)楣ぷ鞯?關(guān)系,爸媽在外地,只好將我托付在爺爺這里,所以送我上學(xué)就成了爺爺每天必做的事,不管什么時(shí)候,哪怕是最忙,最累的時(shí)候,爺爺首先都會保證我能夠準(zhǔn)時(shí)被送去學(xué)習(xí)。
爺爺是個(gè)農(nóng)民,除了每天照顧我以外,每天還有好多農(nóng)活,真的很累。這里我只想對爺爺說,“您辛苦了”!
寫人記事初中作文 11
今日,爸爸、媽媽、姐姐和我一齊來到美麗的人民公園。
我們從南門進(jìn)去。兩排銀杏樹的中間迎面一棵百年老樹。爸爸說:“來,吳越,你和姐姐一齊在這棵樹下頭照一張相吧!”“好啊好。 蔽腋吲d地叫到。隨著“咔嚓”一聲,一張照片就出此刻手機(jī)上了。這時(shí),我叫起來:“爸爸媽媽,你們兩個(gè)也照一張吧!”“哎呀,你說什么呀!”爸爸小聲的說,似乎有點(diǎn)不好意思!肮,媽媽笑了起來,“你看你爸爸!”我說:“你們兩個(gè)就照一張吧!”“不行!”媽媽說。爸爸媽媽都不答應(yīng)。于是,我就動員了姐姐,聯(lián)合起來向爸媽“攻擊”,他們最終答應(yīng)了。
該吃晚餐了,爸爸從廚房里端出最終一道菜——竹筍。爸爸剛放桌子上,我就拿出筷子準(zhǔn)備吃。可爸爸說:“等一等。”我想:“爸爸必須又要給我們出題了。”果然不出所料。爸爸說:“竹子在哪里長出來呢?”我說:“在土地里長出來的'!”“嗯,回答正確!”爸爸又問:“竹子能夠做成什么工藝品?”姐姐搶答道:“能夠做成竹筷、竹籃……”姐姐說了六七樣。我又補(bǔ)充了三四樣。爸爸高興地說:“真棒!此刻能夠隨便吃了。”“等等,還不行呢!”媽媽大聲說。“要求不要過高嘛”我說:“邊說邊吃吧!”就這樣,我們度過了歡樂的晚餐時(shí)光。
這就是我歡樂的家庭!
寫人記事初中作文 12
一提起我那同桌呀,我恨不得溜之而后快。你們問我為什么,因?yàn)樗形涔Π!什么“降龍十八掌”、“排山倒!,只要誰得罪了她,她就會使出絕招,一掌打得你倒在地,兩掌打得你爬不起。我呢,也被她打過幾次,還好,電腦課上那次沒被打倒,否則……
電腦一開,我就專心致志地練習(xí)打字。只聽旁邊一聲大喊:“哇噻!我又打出了一關(guān)!蔽遗ゎ^一看,什么?藍(lán)藍(lán)、細(xì)細(xì)的柱子還沒有消失,不可能闖過一關(guān)的,其中肯定有蹊蹺。于是,我慢吞吞地說:“藍(lán)色柱子還沒消失,不能進(jìn)入下一關(guān)的,你一定點(diǎn)擊了下一關(guān)!蓖酪宦,露出兇巴巴的眼神,不耐煩地說:“你亂說什么?”我想:你玩你玩,待會自然會露出馬腳。然后,我邊練習(xí)打字邊注意著同桌的一舉一動。眼看她點(diǎn)擊了下一關(guān),我迫不及待地說:“你按下一關(guān)了!蓖酪宦,大呼:“王者風(fēng)開小差!薄笆裁矗课议_小差?我只是轉(zhuǎn)過頭來看見而已!蔽覡庌q著。同桌得意洋洋地說:“想賴?沒門!看我的'‘排山倒!痹捨凑f完,一股冷風(fēng)已向我襲來……
怎么樣?同桌野蠻吧!你問我她叫什么名字?她呀,就是“大名鼎鼎”的王瑩女俠。哎!我真倒霉,早不打,晚不打,偏偏在電腦課上被打,幸好我內(nèi)功深厚,沒被打倒在地,要不然今后我的臉往哪兒擱呀。
寫人記事初中作文 13
今天是外出旅游的最后一天,也是最難忘的一天。我們來到了北戴河浴場嬉水,飽覽了北戴河的海上風(fēng)光。漫步在松軟的沙灘上,迎面海風(fēng)習(xí)習(xí),這時(shí)我才真真切切的感受到大自然的美麗。
只顧陶醉美景的我差點(diǎn)忘記了玩堆沙。為了彌補(bǔ)過失,我和同伴們一起運(yùn)來黏沙壘起一座“小長城”。接著用干沙“油漆”,這樣就更加牢固了。想象力豐富的我們鬼點(diǎn)子可特別多。剛剛參觀過老龍頭,對它有一些認(rèn)識。于是大家便制作了一個(gè)獨(dú)具特色的'“老龍頭”:以沙子為底部,上面堆滿了綠色海草,一個(gè)巨大的揚(yáng)州“獅子頭”在海草上穩(wěn)如泰山。也許是在大“獅子頭”的帶領(lǐng)下,幾個(gè)小“獅子頭”也陸續(xù)排好隊(duì),沿著“長城”的邊緣,一直到盡頭,F(xiàn)在的社會提倡做綠化,我們也想為人類帶個(gè)頭,在“長城”的墻壁上種下一棵棵“小苗苗”(其實(shí)是海帶),我們的思維夠獨(dú)特吧。
“小小工程師們”可能在建筑“老龍頭”時(shí)出了點(diǎn)問題。海水漸漸地將它的底部沖垮。這可不行啊,“老龍頭”一旦沒有了底部,就沒有東西支撐住頂部。假如不及時(shí)修補(bǔ),很有可能導(dǎo)致“老龍頭”全部倒塌,那不就前功盡棄了嗎?大家又面臨了一場“拯救‘老龍頭’事件”。為了我們的宏偉建筑能夠平安無事,同伴們一點(diǎn)兒也沒有怠慢。運(yùn)沙、加固......不一會兒,便完工了。
而這一切卻使我想到了“三個(gè)和尚”的故事。是的,在日常生活中也是如此。合作共事時(shí)不能各干各的,必須團(tuán)結(jié)。
寫人記事初中作文 14
我是誰?這個(gè)問題好象問得有點(diǎn)傻――我就是我嘛!可是,經(jīng)過“X光”透視之后,我還真發(fā)現(xiàn)我與眾不同!
NO.1:垃圾偏愛者
大家可不要誤會,我可不是喜歡垃圾,這兒的垃圾指的是“垃圾食品”。大人們總說“垃圾食品”吃不得,可我偏要吃!薯片、燒烤、方便面……這些都是我最愛吃的?上В职、媽媽不經(jīng)常給我買,只好幾個(gè)星期才享受一次了。要是有一大堆好吃的零食,再加上一本好書,邊吃邊看,那感覺,肯定妙極了!
NO.2:床的守衛(wèi)者
每次一到節(jié)假日,我做得最多的事情,就是睡覺。有時(shí)一覺醒來,就到了中午。我干脆連早餐都懶得吃,直接到餐廳去吃午飯。一上午下來,我除了守著床睡覺之外,再沒干過其他別的事。爸爸、媽媽都叫我“小懶蟲”,連我自己都懷疑,我上被子是不是當(dāng)過“睡神”,否則,我怎么會那么愛睡覺呢?
NO.3:閱讀愛好者
如果說,書是我第二喜歡的東西,那就沒有我最喜歡的物品了。豐富的知識,栩栩如生的藝術(shù)雕像,還有扣人心弦的'故事情節(jié),都讓我愛不釋手。如饑似渴的閱讀讓我懂得了許多道理,學(xué)到了很多知識。
人們都說開卷有益,
可我的爸爸、媽媽卻“唱反調(diào)”,千方百計(jì)地限制我看書,還說是為了我的視力,F(xiàn)在,我雖然不能暢快淋漓地閱讀,但不管怎樣,我永遠(yuǎn)是書最好的朋友!
寫人記事初中作文 15
今天是星期六,是個(gè)休假日。今天天氣晴朗,我閑著沒事干,便找哥哥來踢足球。
規(guī)則是這樣的,我們雙方你踢一個(gè)球過來,我踢一個(gè)球過去,如果球踢過去,對方?jīng)]守住,就算得一分。于是,比賽開始了,哥哥先踢球。哥哥大概“失足”了,球輕輕松松的被我給搶奪了。這回該我踢了,我踢了個(gè)飛天球,哥哥跳躍力實(shí)在是太差,連球都沒碰到,所以,球直飛進(jìn)他的球門。現(xiàn)在比分一比零。這回哥哥可用出真本領(lǐng),他來了個(gè)“倒掛金勾”,你還別說,哥哥這招是急性創(chuàng)作的',我還一時(shí)接受不了,一不小心還漏了個(gè)球。這時(shí)的比分是一平。這時(shí)又輪道我了,我也學(xué)哥哥,當(dāng)場創(chuàng)作了一個(gè)招式叫:哈雷衛(wèi)星大射門。哥哥不出我所料,沒接到這球。這時(shí)哥哥又使出老招式,我吃一塹,長一智。我看球過來后,立即反應(yīng)過來,用了“海底撈針”把球給“半路攔截”了。這時(shí),我又急性創(chuàng)作了“猛虎下山”,可由于是剛剛創(chuàng)作出來,沒什么發(fā)揮好,被哥哥給攔住了。這時(shí)哥哥使出了他的王牌“佛山無影飛毛腿”,王牌就是王牌,把我弄了個(gè)措手不及。這時(shí)我使出了哥哥的克星球——“飛天球”。哥哥不出我所料,球沒有接住。這時(shí)哥哥踢球時(shí),我故意做高笑動作,哥哥哈哈大笑起來,沒有力氣了,所以球輕輕被我捕獲。這時(shí)我只差一分就贏了,我只好使出絕招,耶!終于我贏了!
我愛踢足球!
寫人記事初中作文 16
“別動我的日記本!~拿走小心我宰了你~~”
“死丫頭,喊什么呢!趕緊起來幫你老媽做飯!”
媽呀!我,我剛才說什么了0.0,做夢聲音也可以發(fā)這么大!但愿米被老媽聽見—.—!老媽不是耳背嗎?聽不見的,聽不見的啦!趕緊穿衣服。
“死丫頭,你屬蝸牛的嗎?動作這么慢?”唉,老媽可真幽默哦~她老掃描我干嘛?看的人麻麻的,好象,好象,火山要爆發(fā)了?“死丫頭——你看看你怎么穿的衣服!”啊~我的耳朵,耳朵啊,這足有120分貝啦~~嗚嗚,我要“辭”掉你這個(gè)臭老媽。老媽說讓我看看自己的衣服,有什么好奇怪的嘛,大家穿的'都一樣的嘛………“啊~”我,我怎么穿的衣服?能把線褲穿在牛仔褲上面!看著老媽兩眼冒火的表情,天~今天不會好過了~~~
還好,我的寶貝日記本米被老媽看到,那里面有好多精彩的瞬間和難忘的事,但這些是絕對絕對不可以讓老媽看見地。啊~抱著這個(gè)日記本有種好塌實(shí),好幸福,好甜蜜的感覺!“丫頭!干嘛呢?老媽為剛才的大吼向你道歉!”天~為什么老媽總愛打攪我的美妙感覺呢?呀!老媽來了,這個(gè),藏哪里啊?這個(gè)……什么地方老媽都會搜到的啊。嗚~難道我又得和日記本說拜拜了么?“在你的心上,自由的……”“喂,哦,知道了,就下來了!泵菜朴修D(zhuǎn)變的可能!腳步聲越來越小!“丫頭,老媽去和你阿姨逛街了,自己在家里好好做作業(yè),知道了沒?”
“知道啦!”耶耶耶~這可真是
寫人記事初中作文 17
今天是夏至,但風(fēng)還挺大,我站在陽臺上,無聊的看著下面的人們快樂地嬉戲,企圖找到幾絲靈感。
藍(lán)藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著幾只風(fēng)箏,紅的、黃的、粉的、橙的,好不快活。整個(gè)天空洋溢著生機(jī)和喜悅,我的心在那一刻似乎也是愉悅的。
“要是能做一只風(fēng)箏,那該多好。”我幻想著,但幻想之后,接著,便是冷冷的嘆息。
風(fēng)箏,它想飛得更高,它想飛得更遠(yuǎn),它想摸一摸白云,它想看一看云雀。然而,它的`身后緊緊地拴著一條線。它想飛,飛得越高越遠(yuǎn)那一根線就拉得更緊,它用力掙扎著,瘋狂的用盡全力,然而,一切都只是徒勞,它甩不開那根線,被禁錮在持線者的目光中,沒有自由。
“我不是和它一樣嗎?我可以在天空中飛翔,卻永遠(yuǎn)不能有自由,我有太多關(guān)于自由的夢想,但是,我的負(fù)擔(dān)太重了!蔽彝c我“同病相憐”的風(fēng)箏,心中浮現(xiàn)出一些憂傷,心情黯淡了些。
突然,風(fēng)變大了,后面的繩線被拉住了。這時(shí),事情有了轉(zhuǎn)機(jī)。隨著風(fēng)箏的拼命用力,繩結(jié)變松了。我的心開始激動起來,一次、兩次、三次……終于,它將那長長的線掙斷了,它自由了!
看著那風(fēng)箏頭也不回地扎入了天空,我羨慕的想:在自由的天空里,它一定能開心的飛翔吧。
霎那間,天陰暗了下來,一陣疾風(fēng)掃過,斷了線的風(fēng)箏,無法控制住自己,身不由己的在空中飛快的旋了幾圈,隨即以更快地速度向下墜落。
“啪”它卡在了一棵大樹上,再也無法飛翔。
我怔住了。
寫人記事初中作文 18
哎,苦呀!為啥老天讓偶如此悲慘?天理不公呀。!
哎,說起來真是讓人一把鼻涕一把淚呀。本來,偶是出于好心,可為啥結(jié)果會是這樣?悲慘呀!。
回想起來真是讓人痛心,今天,老爸老媽的猛K狂想癥又犯了,于是,便帶來了一場毀滅型家庭暴力。那富有搖滾與動感的節(jié)奏,在整棟樓間響徹。為了避免超高型“地震”的暴發(fā),偶只好冒著“生命危險(xiǎn)”來勸架。
方法一:勸說法
偶穿好防彈服,戴好頭盔,里里外外包裝了十八層才走到“前沿陣地”之中,啥?為啥要這樣做?哎,一般沒有經(jīng)歷過這種強(qiáng)度很大的“地震”的人是不會知道的,“前沿陣地”之中“槍林彈雨”密布,穿成這樣,最低也得忍受皮肉之苦呀。偶發(fā)揮出在課堂上辯論的狀態(tài),花費(fèi)了足足一小時(shí)的時(shí)間,淚得我是口干舌燥,取得了“優(yōu)異”的成績――“防彈服”變成一堆垃圾,情況有0.00000001倍的`好轉(zhuǎn)。你別笑,這在我們家可是破記錄的呦!哎只是苦了偶的舌頭,F(xiàn)在的感覺只能用一個(gè)詞來形容――超累。
方法二:威脅法
哼哼,既然你們的“地震”指數(shù)還是如此之高,可就別怪偶不客氣啦!“嗚嗚,偶好可憐,為啥偶生活在這樣一個(gè)環(huán)境里,嗚嗚……”“哼,一個(gè)小屁孩兒管什么閑事,一邊玩去!崩习钟盟潜睒O熊怒吼般的聲音朝偶吼到。唉,他們?yōu)樯度绱斯虉?zhí)呀,可憐的偶只能……一邊玩去!
寫人記事初中作文 19
童年就象星空,有著無數(shù)美麗奪目的星星,每一顆背后都有一件小趣事,一首快樂的歌。每當(dāng)翻開相冊,看那被定格在照片里的過去,就如打開一個(gè)奇妙的魔盒,令我陶醉,令我沉浸在過去的回憶之中。
瞧!這張照片上有一個(gè)小男孩咧著嘴笑著,還有幾分得意。他的.臉紅撲撲的,手看上去像兩根紅蘿卜,旁邊站著的是他的媽媽,用手摟著他,旁邊還有個(gè)又大又壯的雪人,仿佛也在笑,再遠(yuǎn)處是一片潔白無瑕的世界這個(gè)小孩子是誰呀,對了,就是我了!
那是一個(gè)大雪紛飛的冬天,正好是我的生日。在吃完豐盛的午飯后,媽媽就和我堆起了雪人。我開始興奮不已,一直嚷著,四處跑來跑去,拿一些雪放到雪人身上,忙是在幫,不過也幫了不少倒忙,有時(shí)非但沒把雪打在上面還把媽媽堆的雪打飛了一些,媽媽笑著說我做事不認(rèn)真,我聽了不但沒改正,反而“變本加厲“了。媽媽見我這樣也就不管我了。費(fèi)了九牛二虎之力后,一個(gè)大大的雪人終于來到了這個(gè)世界。我特地把它的鼻子做大些高些,看上去像個(gè)外國人,雖然手呀都凍得通紅,全身發(fā)冷,但也挺得意洋洋;這畢竟出自我這位“能工巧匠”之手呀!
爸爸看到我們做完了,便變魔術(shù)一般從身后拿出照相機(jī),媽媽馬上摟住我,我當(dāng)時(shí)挺配合,笑了起來,突然,一道白光閃出,這一情景便定格在相片之中。
在這個(gè)神奇的“魔盒”中藏著許多漂亮耀眼的星星,發(fā)出燦爛奪目的光芒,照亮了我五彩的童年生活。
寫人記事初中作文 20
你試過在冰涼的河水中摸田螺嗎?我有,那感覺就一個(gè)字:妙。
放假時(shí),我到仙游度假。一天午后,三姨帶著我和鄰居小伙伴們一起到河邊摸田螺。河床有些旱,水不深,沒等三姨“一聲令下”,小伙伴們已經(jīng)大叫著爭先恐后地下水了,大家迫不及待地把手伸到水中,并摸索了好一會兒,神情專注極了。很快,有小朋友摸到田螺了,發(fā)出歡快的呼聲。
收獲的喜悅感染著我,我也學(xué)著他們的'樣子把雙手放入水中,輕輕地捧起一把帶水的沙子,我焦急地想從里面尋找什么,可是一次、兩次,什么也沒有,倒是累得我直不起腰。正感到失望,阿姨對我說:“田螺一般會在安全的地方生長,你試著在有水草的地方找找看!蔽腋屑ぬ榱愕亍邦I(lǐng)完旨”,屁顛屁顛地找了一塊很多水草的地方,雙手往水草根部淘沙子,等我張開雙手時(shí),果然有幾個(gè)小田螺‘躺’在我手心。哈哈哈哈,老魏出馬,名不虛傳啊!
突然,我感到身上一陣冰涼,直起身來一看,糟了!因?yàn)槲姨肷窳,褲子濕了都不知道!這可怎么辦?“三姨,救救我!”三姨二話不說,換下了我的褲子,又急忙脫下她的上衣,讓我的雙腿往衣袖里伸,又把兩側(cè)衣襟往我身上一圍,系上隨身帶來的帶子,一件漂亮的時(shí)裝就做成了,聰明的阿姨幫我解了圍。
夕陽西下,我穿著‘時(shí)裝’,滿載而歸。
寫人記事初中作文 21
清溪是條銀絲,盤旋過荒野山郊,流淌過田間村莊,終日涓涓細(xì)流,款款向前。湍急時(shí),銀絲若霜雪,白天,映著驕陽的萬丈光芒,晚上,和著明月的皎潔月色,向前奔跑;平緩時(shí),銀絲宛若薄紗,微波輕漾,熠熠生輝。
從小到大,清溪就是這樣一刻不停地向前流淌著,但隨溪水而去的,不僅有粼粼波紋,還有我如何抓也抓不緊的美好童年。在那段時(shí)光里,陪伴我的`有朋友、姐妹,還有我親愛的外公外婆。因?yàn)橛兴麄,童年成了我最想留住的時(shí)光。
我盼望歲月靜止,時(shí)光倒流,這樣我就能撿拾遺留的記憶、純潔的友情、天真的童心,還有外公外婆健康的身體和慈祥的笑顏。我盼望,還能在天色朦朧時(shí),朝著日出的方向,看那一抹亮麗的橘紅;我盼望,能再跑去外婆那里打水,洗滌我臟兮兮的小臉;我盼望,能再跨上外婆的小板車,等著外婆熟練地推車,一邊走一邊聽她講故事,板車碾過坑坑哇哇的土地,穿過小巷,來到既不寬敞也不氣派的小馬路上,這時(shí),馬路上全是香甜的水果,饞得我垂涎三尺。這樣的一幕,我不知企盼了多久,可現(xiàn)在外婆老了,賣不了水果了,也推不動我了,身子骨也不如從前硬朗了。我希望,外公外婆的身體能像以前那樣健康,這樣,我就能和外公騎著自行車去田里,和外婆推著小板車去菜街了。
清溪,永不停息地向前奔跑,它也告訴我:時(shí)間如指縫中流逝的沙粒,一去不復(fù)返。我能做的就是永遠(yuǎn)記住我的童年時(shí)光,因?yàn)橥昀,外公外婆的身體很健康。
寫人記事初中作文 22
尋覓了很久——從出生至現(xiàn)在,開始至結(jié)束,過去至現(xiàn)在還有將來——在這個(gè)龐大時(shí)代,尋找,屬于自己的點(diǎn)滴幸福。
。梗昂蟮奈覀円黄鹛ど蠈ふ倚腋5拿CU魍尽⒚斓奈覀,在平淡的現(xiàn)實(shí),虛幻的夢境,以及這個(gè)龐大時(shí)代,穿梭著尋找屬于自己的.簡單幸福的淡淡痕跡。
。梗昂蟮奈覀儯瑥男∩钤谒鄥仓小N覀儗W(xué)會了在黑色憂郁中淚流滿面。置身于黑暗與寂寞之中,我面對我,能聽見自己跳蕩在這個(gè)物欲橫流的社會中小小的、平靜的心跳聲。我們可以赤腳飄蕩于風(fēng)中,赤腳站在床前,傾聽,窗外傳來的幸福鐘聲;許愿,讓自己一生永遠(yuǎn)幸福。
可是,不是這樣就能獲取幸!獩]有上帝為你寄來幸福,沒有佛祖為你創(chuàng)造美好。只有自己獨(dú)自一人尋找幸福,或者與許多朋友,手拉手,一起孤獨(dú),一起尋找,遠(yuǎn)方的幸福。
真的尋覓很久了,可是,屬于我們的點(diǎn)滴幸福在哪兒?
也許,我們連幸福的滋味也忘卻了吧。
像雨季中搖曳著,開放著的嬌艷花朵——奪目并且絢爛;如無限黑暗中的細(xì)微光亮——希望帶著光芒;仿佛雪山峰頂盛開著溫暖如春的紅蓮——清朗而又華貴——這就是我們尋覓著的奇特幸福。獲取幸福時(shí),會有一把刀在心口上劃出痕跡,然后,會用幸福牢牢包裹住,這個(gè)小小的傷痕——正如徐特立所說的,想不付出任何代價(jià)而得到幸福,那是神話——塞萬提斯也曾講過,任何幸福都不會十分純粹,多少總摻雜著一絲悲哀。
這就是,屬于我們的,付出代價(jià)的。
寫人記事初中作文 23
“不要撒謊,做文明的小學(xué)生!边@都是老師對我們說的話,這些我都牢記在心里,可是有一次,我卻撒了個(gè)慌。我現(xiàn)在還記憶憂心。
那是一天晚上,我高高興興地回家。輕松地做在沙發(fā)上,開始寫作業(yè)。當(dāng)我把數(shù)學(xué)的'第一項(xiàng)做玩了,開始做第二項(xiàng)卷子時(shí)。我掏掏書包一看,沒有卷子,我又仔細(xì)地找了一遍,還是沒有,這是,我的心里焦灼不安。我又找了幾個(gè)地方,還是沒有找到,這可怎么辦?我心里像十五個(gè)吊桶七上八下。這是,媽媽來了,我趕緊拿出語文課本,佯裝做語文作業(yè)。媽媽看我正在寫作業(yè),就出去了,我才松了一口氣。但是我心里總是平靜不下來,好像熱鍋上的螞蟻。我想還是先寫完作業(yè),再想辦法。不一會兒,語文作業(yè)寫完了,馬上開始想辦法。我想:要不撒謊,就得讓老師批評,我感覺我是一個(gè)好學(xué)生,不想丟面子。明天老師問我怎么沒拿卷子,我就說忘在家里了,中午一定拿來。老師肯定不回批評我,讓我下次注意。
該睡覺了,我心里很不安,很長時(shí)間才睡著,我夢見老師沒有批評我,而是讓我下次注意。
早上去上學(xué),我看課桌里真有卷子,我趕緊放在書包里,等到中午回家再寫,老師來了,問我怎么沒有卷子,我還按照計(jì)劃上面說,老師讓我寫,這是,我心里才踏實(shí)。
我以后永遠(yuǎn)也不撒謊了做一個(gè)文明的小學(xué)生。
寫人記事初中作文 24
我有一個(gè)非常要好的伙伴,她就是我們班的中隊(duì)長一一丁欣雨,下面就請我來為大家介紹一下她吧,她身材苗條,彎彎的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁下長著一張櫻桃般的小嘴,一笑起來就露出一口潔白的牙齒,一頭烏黑的馬尾辮,走起路來一甩一甩的,顯得非?蓯。
她不光人長得漂亮,她還能歌善舞,而且她的成績在班上總是名列前茅,我對她非常了解,她性格內(nèi)向,但她做事很認(rèn)真,而且很有責(zé)任感,所以,老師和同學(xué)推薦讓她當(dāng)中隊(duì)長。
在我眼里她就是一位才女,我的這位才女朋友最大的愛好就是寫作,她的'語言功底特別好,這都是她愛看書的結(jié)果,在報(bào)刊上發(fā)表一篇文章對別人來說是相當(dāng)?shù)牟灰祝珜λ齺碚f那是小菜一碟,這不,前幾天又一篇文章《美麗的洹河》又在安陽日報(bào)發(fā)表了,樂的老師笑逐顏開,在班上大夸特夸,還要求我們都要向她學(xué)習(xí)。
我的這位好伙伴,她還非常的熱心,要是誰上課的時(shí)候忘帶筆了,這時(shí)她就會很熱情的伸出援助之手,解你燃眉之急,她這樣的好事是舉不勝舉,她對班級的事情也是一絲不茍,她為我們的班級組織了許多有趣的活動,比如:我們開展了“學(xué)隊(duì)知識,講隊(duì)知識”活動,她還主動收集了有關(guān)學(xué)習(xí)資料,給我們豐富了學(xué)習(xí)生活。
總之,她的一舉一動我都看在眼里,同時(shí),在這里也感謝她這幾年來給我的幫助,我為有這樣的好朋友,感到幸福。
寫人記事初中作文 25
“。】伤銓懲曜鳂I(yè)了。“我長舒一口氣,放下筆拿著遙控器看電視去了……大約15分鐘后,爸爸回來了,看到我在看電視,便說:“豆豆,作業(yè)寫完了嗎?”我漫不經(jīng)心地答道:“做好了!卑职终f:“那你去拿出來讓我檢查一遍吧。”為了不耽誤看電視的時(shí)間,我以最快的速度拿出來遞給爸爸,便又坐回了沙發(fā)。
爸爸看著看著,臉色由晴轉(zhuǎn)陰,撕拉一聲,數(shù)學(xué)周末作業(yè)紙被撕成了兩半。然后,爸爸又扔給了我一張空白卷,對我說:“豆豆,你的字太難看了,我給你復(fù)印了一張,你現(xiàn)在重新做一遍吧!”我皺起眉頭,大聲說:“我才不去寫呢,剛寫完又讓我去寫,再說了,字難看點(diǎn)又怎么了呢?又不影響正確率,我就不寫,你能拿我怎么樣?”爸爸把眼睛瞪得比銅鈴還大,拿起掛在墻上的戒尺,朝我狠狠打了過來,空氣中發(fā)出被撕裂的聲音,可身上的劇痛并未像預(yù)計(jì)的一樣傳來。我微微睜開眼睛,看到戒尺停在距離我大概20厘米左右的位置停下了,爸爸充滿怒火的眼神死死地盯著我。我們就好像一對冤家似的'。爸爸再次確認(rèn):“不重寫是吧?”“我就不重寫!贝嗽捯怀,爸爸揪住了我的衣領(lǐng),把我使勁甩在地上,拿戒指狠狠打來,我暗罵自己太不會見風(fēng)使舵了。我急忙護(hù)住頭部,免得腦袋挨打。痛就像一條蛇,麻麻地游遍了全身,我終于忍不住了大聲哭了起來。
30大板后,拖著快要散架的骨頭不情愿地回到了房間,重寫周末作業(yè)。爸爸發(fā)怒真是挺可怕的,還是別惹他的好。
寫人記事初中作文 26
下午全校老師開會,黃老師不在教室,說:“你們寫一篇作文,描述你旁人在老師不在時(shí)的一舉一動!
鈴聲響后,同學(xué)們開始了筆跡跟蹤,我盯住了兩位同學(xué)。
首先正是在畫畫的莫靜蕾。他的鉛筆在紙上徘徊著,臉上的表情隨著紙上的畫畫的效果而變化著:畫得好的時(shí)候就會笑瞇瞇的,畫得歪的.時(shí)候,嘴巴就會往下皺一下,畫得可愛的時(shí)候,就會拍拍我看他的畫。她工筆細(xì)描著,在她筆下的東西,仿佛活了過來,不一會兒功夫,一只拿著禮盒的小熊打著蝴蝶結(jié),穿著連衣裙,立刻變得栩栩如生了。
說完莫靜蕾了,也得談?wù)勎覀儼囝H負(fù)盛名的搗蛋鬼同桌——施程。
只見他平靜一段時(shí)間后,突然排出氣功,打出了一聲雷鳴般的嗝,讓人嚇了一大跳,又讓人感到惡心,惡心極了,“給你蓋個(gè)章,保你通行證,過路費(fèi),一切暢通,他得意洋洋地說著!庇媚亲院赖难凵窨粗,我翻轉(zhuǎn)了了一下胳膊肘,原來他用鋼筆筆蓋印向我的皮膚。一會兒用鉛筆畫了我的手,說:“我不是故意的,我是有意的,我?guī)湍惝嫵捎鹈念伾蚈K了嗎?”看著他我心里發(fā)火,又不知朝哪處發(fā)有時(shí)又覺得挺搞笑的。你看他又爬到桌子上擺弄那窗簾,“圣旨到,命你…”真是不好意思在說下去了,再說下去倒霉的就是我了。
這節(jié)筆跡跟蹤課真有意思。
寫人記事初中作文 27
我的爸爸是一名普通的公務(wù)員。
為什么要提“普通”二字呢?首先,他的相貌就很普通。雖然說不上英俊瀟灑,但他卻有一顆慈善的心。他的兩根眉毛濃濃的,眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛,那眼睛常常望著我,有欣喜,有失望......
爸爸很關(guān)心我,也很疼愛我。但我有什么事情做錯(cuò)了,他一定會耐心的教導(dǎo)我。當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí),也常常教導(dǎo)我不要驕傲......
爸爸的愛是暖暖的被子。在一個(gè)寒冷的夜晚,我睡得比較早。睡意朦朧中,我看見了爸爸的影子。后來,我聽媽媽說:爸爸每天晚上都要來看我,幫我拉拉被角,蓋蓋被子......
爸爸的愛是靜靜的小河,在愛的銀河里流動。他每個(gè)星期總要抽出時(shí)間來陪我爬山、看書、打羽毛球......我每天中午都要回家吃飯。每次,我回到家,他的電話總會準(zhǔn)時(shí)的打來,親切的叮囑我一定要小心......
爸爸的`愛是沉穩(wěn)的山。小時(shí)候,我經(jīng)常爬到他的背上,因?yàn)榘职謱俸,我們把這叫做爬猴山。他說:只要你開心,我永遠(yuǎn)是你的猴山。”
地球用熾熱的巖漿孕育了一座座山脈,而父母則是用精神和血肉打造著兒女這座山。父母也是愚公,愚公是在鍥而不舍的移山,父母則是在堅(jiān)定不移的壘山。誠然,這壘出的山各種各樣,有的挺拔俊秀引人景仰,有的草木茂盛令人欣慰,有的名不見經(jīng)傳默默無聞,甚至還有的頑石遍生荒山野嶺.
.....
我愛您,爸爸!我想,您該減肥了吧。
寫人記事初中作文 28
經(jīng)過汽車一路的顛簸,我們終于來到了騰格里大沙漠。
一下車,無邊無際的大沙漠就展現(xiàn)在我們面前。綿綿的細(xì)沙在陽光的照耀下金光閃閃,美麗極了。高高的沙丘就像一座座連綿不斷的金山。
遠(yuǎn)處的沙丘上,一排排的駝隊(duì)緩緩地走著。不遠(yuǎn)的地方,一些駱駝?wù)蛟谏车厣,好像在歡迎我們的到來。我迫不及待地跑了過去,爬上駝背,用手使勁抓住鐵環(huán)。駱駝的`腿慢慢地站起來了。我覺得自己仿佛一下子變高了許多。一開始,駱駝一步一步、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝白撸业纳碜右搽S著它的腳步一搖一擺,就像坐上了一艘小船,舒服極了。
接下來,我們還乘了沙漠里最刺激的沖浪車。沖浪車在起起伏伏的沙丘里飛快地行駛,一會兒開上一座陡峭的沙丘,一會兒有猛地直沖下來,簡直就像在坐過山車,又像輪船在大海里乘風(fēng)破浪,我感覺自己心都要跳出來了,同車的好幾個(gè)阿姨都嚇得哇哇直叫。有時(shí)車子開過幾座平緩的沙丘,又讓人覺得像躺在搖籃里一樣舒服。
最后,我們還玩了滑沙。只見那陡峭的沙坡一眼望不到底,我坐上滑沙板,兩手撐在沙地上,從最高處飛快地往下滑。我覺得自己就像一只展翅飛翔的雄鷹,正在山谷里俯沖而下,那感覺別提有多爽了!
。∩衿娴拇笊衬,帶給了我快樂,開闊了我的眼界,也考驗(yàn)了我的意志,我想,這次沙漠之旅,一定會深深地印在我的腦海里。
寫人記事初中作文 29
我的同學(xué)楊凌薇是個(gè)活潑可愛的女孩子。她皮膚不算很白,彎彎的柳葉眉,大眼睛,小嘴巴。她很有禮貌,待人熱情。每次都和別人主動打招呼,讓人覺得心里暖暖的。更值得夸贊的是她十分愛勞動。
每天上學(xué)的時(shí)候,她總是早早地來到教室。放下書包,就迫不及待地?cái)[放桌椅。不一會兒,一排排桌椅就像放哨的士兵一樣擺得整整齊齊。中午吃完飯后,講臺上總是灑了很多湯呀,飯呀的,她馬上提一桶水來,把抹布擰干,然后把講臺抹得干干凈凈的,老師經(jīng)?洫勊
大掃除的時(shí)候,她會把手舉得高高的.,主動留下來加入到值日的行列中。有的同學(xué)說:“楊凌薇,別傻了,老是留下來大掃除,我們早點(diǎn)回去玩吧!彼齾s說:“教室就像我們的家,我們都要愛護(hù)她!闭f著就熱火朝天地干了起來。平常做值日的時(shí)候,她先把桌面收拾干凈,有的同學(xué)丟三落四,不是忘了學(xué)習(xí)用品就是丟下了雨傘。她都會仔細(xì)地分好類放到講臺上,便于同學(xué)尋找。接下來,她把椅子架到桌面上,然后開始認(rèn)真地打掃起來。她每一個(gè)角落都不放過,有的桌縫里掃不到,他便用手撿出來。她像清理戰(zhàn)場的將軍一樣,不一會紙片、塑料袋都乖乖地向她投降了。
每次我都會問她:“累嗎?”她說:“累,但很快樂!蔽揖蜁蛩Q起大拇指說:“楊凌薇,你真棒!”
寫人記事初中作文 30
前幾天,高老師在課堂上說:“同學(xué)們,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?我們班的走廊上落了許多櫻花的花瓣,你們知道是怎么回事嗎?”“夏天到了!”“春天到了!”“秋天到了!”同學(xué)們七嘴八舌地喊了起來,有些人站起來和老師議論著。我就在旁邊笑著聽他們議論,心里卻在想:耳聽為虛,眼見為實(shí)。還是下課后自己去看看吧。
下課了,我果然看到走廊上的花瓣,小而粉的'櫻花,看上去,別有一番樂趣。“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?”看到即將落下的櫻花花瓣,不能不想,夏天又要降臨,溫暖的春天將離我們而去,F(xiàn)在回想起春天,百花齊放,爭奇斗艷,校園里散發(fā)出一種迷人的香味。我們一起在這陽光明媚的春天里玩耍、游戲,仿佛像在天上,那么美,那么迷人……漸漸地天氣變熱了,氣溫升高了。夏天,大家都十分喜愛,穿著T恤,身上都減去了一份負(fù)擔(dān)。小女孩穿著裙子,小男孩穿著短褲,嘴里吃著冰淇淋,這是每年夏天不可或缺的事情,要么,你會被這火辣辣的太陽曬死的。也不能說夏天不好,這個(gè)結(jié)論是不準(zhǔn)確的。何況到了六月份還有我們喜歡的梔子花,當(dāng)它們競相開放,點(diǎn)綴在整潔的校園時(shí),你會聞到一陣陣清香。雖然夏天太熱,但這香味能給你帶來一絲清涼。
只要你是一個(gè)有心人,在生活中處處留心,什么東西都是瞞不過你的眼睛的。正如看到櫻花花瓣謝落而知夏天來了。平時(shí)我們一定要細(xì)心觀察,你說呢?
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