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為自己豎起大拇指初中作文

時(shí)間:2024-04-10 12:50:07 芊喜 初中作文 我要投稿

為自己豎起大拇指初中作文(通用41篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的為自己豎起大拇指初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

為自己豎起大拇指初中作文(通用41篇)

  為自己豎起大拇指初中作文 1

  哈哈,真是令我太高興了,我居然能得全校第一!

  剛開學(xué)不久,學(xué)校舉辦了一個(gè)“贊祖國,迎國慶”的演講比賽,每個(gè)班選擇兩名演講者,我很幸運(yùn)地被老師選中了,心中默默地為自己加油。在快要演講的中午,老師把每個(gè)班的兩名同學(xué)叫去抽簽,當(dāng)我看到每個(gè)班的兩名同學(xué)都是那么有信心時(shí),我的頭低下了。輪到我了,抽的是“23”號,一個(gè)倒數(shù)第二的數(shù)字,我感到很幸運(yùn);氐桨嗬镒谖蛔由,心中依然想著自己會不會拿到名次,會不會辜負(fù)老師對我的期望,我又一次低下了頭。上課了,體育老師讓我們班的兩名同學(xué)先潤潤喉嚨,看看我們演講得怎么樣,同學(xué)們都異口同聲地叫王思楠,為她加油。因?yàn)榇蠹叶贾浪x得好,所以她先去了。同學(xué)們?yōu)樗裏崃夜恼。該我了,我的心激?dòng)得直跳。我站在臺上,同學(xué)們的掌聲顯然沒有剛才那么熱烈。但是,我還是盡我的能力,力求做到最好。結(jié)果,老師笑了,同學(xué)們笑了,我也笑了。

  該比賽了,時(shí)間一分一秒地過去了,我的.心更加激動(dòng)了,但一想到老師的表揚(yáng),同學(xué)的夸獎(jiǎng),我有信心了,默默地在心中為自己加油。我慢慢地走到全校人都能看到我的地方,不慌不忙地做好自己該做的事,面對著全校人的面,心中想著不能丟自己的臉,不能丟老師的臉,更不能丟我們七(2)班的臉。我盡力發(fā)揮了最好的狀態(tài)。

  當(dāng)我從前面下來時(shí),大家的目光都投到我的身上,前面的老師露出了笑容。我知道自己做得還不錯(cuò),我在心中默默地為自己豎起大拇指。

  為自己豎起大拇指初中作文 2

  豎起大拇指,這是一個(gè)十分完美的動(dòng)作,無論涉及到誰,都是可以做到的,但是為自己豎起大拇指,意義上就完全不同了。

  其實(shí)做任何一件事情,總有不順利的,汲取教訓(xùn)才會走向成功。說到豎大拇指,是給一個(gè)人自信的來源,相信我們身邊一定也發(fā)生過。

  以前,我在班里跑步老是倒數(shù),我永遠(yuǎn)把跑步落后的事一直記在心上,但我并沒有垂頭喪氣,仍然鼓足自己的信心和勇氣。因?yàn)樵谖业哪X海里有一句這樣含義深刻的.句子:“失敗是成功之母!

  到了五年級,人也變得成熟了起來,覺得跑步是鍛煉身體的一種方法,給自己制定了具體的計(jì)劃,反正一有空,我就堅(jiān)持不懈地練習(xí)跑步。有時(shí)不小心摔倒了,甚至弄破了褲子,腳也受了,連走起路來都十分困難,但我也不在意傷痛,繼續(xù)慢慢地跑起來,累得上氣不接下氣。同學(xué)們看著驚呆了,都奉勸我不要再跑了,等養(yǎng)好傷后再跑也不晚,我也聽不進(jìn)他們的好言相勸,為自己的落后而努力。

  果然,通過自己一段時(shí)間的鍛煉,我可以坦爽地說,無論是跑步速度還是耐力,比以前的我都有了更大的進(jìn)步,我暗暗地豎起大拇指,說:我簡直太厲害了。

  豎起大拇指,是對一個(gè)人的贊美,也是鼓勵(lì)人的一種不可缺少的辦法。在公眾場合有人為你豎起大拇指,你會感到很開心和自豪。一個(gè)人只要充滿自信和勇氣,沒有克服不了的困難,路在腳下,人生的路標(biāo)依靠自己去努力,你也來和我一起為今后的目標(biāo)而豎起堅(jiān)信的大拇指。

  為自己豎起大拇指初中作文 3

  今天,我為我自己豎起了大拇指,媽媽把我抱了起來,爸爸直稱贊我,外婆在我在我臉上親了個(gè)不停,大家一定很好奇吧!我啥事都沒做,那為什么還值得大家這樣夸獎(jiǎng)我呢?如果大家想知道的話,就請隨我來吧。

  我今天,在早上起來跑步。跳繩時(shí),經(jīng)過了小區(qū)的大門,出了小區(qū),往南跑了50米,聽見了一陣斷斷續(xù)續(xù)的'哭聲,我聞聲跑了過來,原來是一個(gè)小妹妹她找不著媽媽了,我便幫她找,終于找著了,這就是好事情的大概內(nèi)容。

  今天凌晨五六點(diǎn)鐘時(shí),我聽見了鬧鐘聲響,便記起了昨晚和我媽媽的約定,趕忙爬了起來,就關(guān)了鬧鐘,準(zhǔn)備讓上班媽媽遲到,搞搞惡作劇,。我迅速洗漱完畢,拿了跳繩就出門了,首先,是練跳繩,我找了一塊很寬敞的土地,“鍛煉開始”我大聲的喊了一下,一開始,我老是被繩子絆倒,覺得大概是我很久沒練了,對跳繩生疏了,還是耐煩的繼續(xù)練,大約20分鐘后,我還是跟剛剛沒啥兩樣,反而越來越笨,終于,我發(fā)怒了,把繩子摔到一邊,還特地上前去踩了幾腳,當(dāng)我正準(zhǔn)備跑步時(shí),又回頭看了看那可憐的沾滿塵土的繩子,忽然產(chǎn)生了一種憐憫之心,似乎那條繩子在對我說“不是我不好,而是你要不就是繩子甩得太慢了腳跳得太快了,要不就是相反的,要不你就應(yīng)該讓身體和繩子配合好!”我聽了,又重新走到了繩子面前,把它拾起來,拍拍他身上的塵土,說“謝謝你!”又開始練了,終于,功夫不負(fù)有心人,我跳得越來越好。

  為自己豎起大拇指初中作文 4

  伸出你的大拇指,你知道這個(gè)手勢代表的意思嗎?是夸獎(jiǎng)?是自豪?還是得意?你有沒有為自己豎過大拇指?是在什么情況下豎的?為什么要豎?下面就來看看我是怎樣為自己豎起大拇指吧!

  記得有一次晚上,爸爸媽媽都不在家,丟下我讓我自己在家。我鉆進(jìn)被窩,馬上就睡起了懶覺?蛇^了一會兒,我突然聽見好像有什么東西在響,我被嚇得出了一身冷汗,心想:會不會是鬼來我們家了?我越想越害怕,越想越害怕。這時(shí),我想起了一句話“世界上根本沒有鬼”,這下,我放松了許多,把手慢慢地伸向臺燈。我一看,原來是我們家的風(fēng)鈴被風(fēng)刮響了,嚇了我半天,哼!

  又過了一會兒,又有東西響了起來,我想,這又是風(fēng)鈴的聲音吧!可這聲音跟風(fēng)鈴的聲音不一樣,是另外一種聲音。難道是鬼叫聲,驚恐又提了上來。我在一次開燈,但我并沒有看見什么東西在響,難道這一次真的.是鬼叫聲。我的心怦怦直跳,像兩只兔子在上下竄。這時(shí),我真想把媽媽叫過來,可媽媽不在家,只有我和弟弟在家。這下慘了,我馬上就完了。但我想起了媽媽說過的一句話“困難是很好戰(zhàn)勝的,就看你有沒有這個(gè)勇氣!于是,我給自己豎起了大拇指,放下了心,安心的誰起了覺!

  我就是這樣為我自己豎起了大拇指,你呢?

  為自己豎起大拇指初中作文 5

  人生在世,總會遇到這樣或那樣的挫折,但你懂得知難而進(jìn),努力向前的話,那你就成功了一半了。在那一次,我做到了,不得不為自己豎起大拇指啊!

  還記得,去年的九月,就在空氣中都彌漫著一股炎熱的氣息時(shí)我迎來了人生中的第一次軍訓(xùn),也是人生中不可或缺的考驗(yàn)。

  烈日下,我們像路邊的燈桿一樣,挺立的站著,任由著汗水流過我們幼嫩的臉頰,任由我們白花花的皮膚被曬得像碳一樣黑。我有埋怨過,我有無奈過,我有彷徨過,甚至想過放棄,但我都不想被挫折壓倒,所以,在感覺自己快堅(jiān)持不下去的時(shí)候,就看看旁邊的人,看著同學(xué)們都還在堅(jiān)持,并用意念告訴自己:不要輸給別人,更不要輸給自己,再堅(jiān)持一下,再堅(jiān)持一下,很快就可以了,要相信自己!加油!

  或許就是這種意志力和這份堅(jiān)持吧,使我完完整整的`走過了這次軍訓(xùn),雖然沒有拿到標(biāo)兵,但我沒有請過一次假,沒有輸給自己,也沒有給自己留下遺憾,也很值得為自己豎起一個(gè)大拇指了!

  老師們常說:“一分耕耘一分收獲!爆F(xiàn)在想想,說得真沒錯(cuò)。在軍訓(xùn)中,雖然很累,很苦,但那一切都是值得的,你要記住,它和你的收獲是成正比的,甚至是1+1=3了!

  軍訓(xùn),它不僅是我們學(xué)會了堅(jiān)持,團(tuán)結(jié),得到了真摯的友情,而且成功渡過軍訓(xùn)后時(shí),為自己豎起大拇指的那一刻,這就不僅僅只是一個(gè)簡單的動(dòng)作了,里面包含了太多的汗水了,還有自豪,以及對自己戰(zhàn)勝困難后的肯定啊!

  為自己豎起大拇指初中作文 6

  我們經(jīng)常說要學(xué)會肯定自己,我認(rèn)為是非常正確的,因?yàn)椴粩嗟目隙ㄗ约,可以增?qiáng)自己的自信心,也會給我們的人生道路帶來一些樂觀的態(tài)度,我從小到大做了很多的事情,參加了很多的比賽,也考試考了很多次,也做了很多的事情,但是在這些事情里面,我成功的并不是很多的,但是我也會為自己豎起大拇指,因?yàn)槲以谶@上面成功了,就說明我還是優(yōu)秀的。

  我記得那次是一個(gè)書法比賽,我們班級的班干部鼓勵(lì)我們?nèi)⒓訉W(xué)校舉行的硬筆和軟筆的書法比賽,因?yàn)槲矣X得毛筆非常的.有意思,所以我就報(bào)了軟筆的書法比賽,但是我已經(jīng)很久沒有練過軟筆書法了,在我小學(xué)的時(shí)候,每一次的午休都會讓我們練習(xí)毛筆字,但是我已經(jīng)有一兩年沒有練習(xí)毛筆字了,可能會有些生疏,但是我積極踴躍的報(bào)了這個(gè)項(xiàng)目,然后回到家中向我的爸爸媽媽要了一些錢,去到商店里買了筆墨紙硯和一些字帖,那個(gè)時(shí)候我就下定決心我一定要拿獎(jiǎng)來證明我自己。

  那個(gè)時(shí)候距離比賽還有一兩個(gè)月的時(shí)間,我認(rèn)為這個(gè)時(shí)間既是充足的又是緊湊的,可能我鍛煉的時(shí)間并不長,所以我要抓緊每一天的時(shí)間,那個(gè)時(shí)候在下課的時(shí)候別人都出去玩的時(shí)候,我卻在座位上沒練習(xí)毛筆字,中午的時(shí)候我也比較晚回家,在座位上練習(xí)完毛筆字,練了一張兩張之后再走,在中午的時(shí)候大家都趴在桌子上睡覺,那個(gè)時(shí)候我也會爸爸每次拿出來練習(xí),就這樣維持一兩個(gè)月,然后終于迎來了最后的比賽,在最后的比賽里面我的發(fā)揮是比較好的,所以在最后拿到了我們學(xué)校的一等獎(jiǎng),我認(rèn)為這是我應(yīng)得的。

  我要為自己豎起大拇指,因?yàn)樵谶@件事情上我付出了努力,并且我的努力得到了回報(bào)。

  為自己豎起大拇指初中作文 7

  每個(gè)人從出生到現(xiàn)在,都會有一些值得驕傲的事情,我也有一樣。

  那是一個(gè)星期六的中午,爸爸媽媽都不在家,中飯只能靠自己一個(gè)人解決了,想起以前別人替我做飯的日子,真是無比的懷念!

  沒辦法,現(xiàn)在只能靠自己了。我思索半晌,才想出一道菜——紅燒蝦。我便學(xué)著媽媽的樣子,先把蝦去須,再打開油煙機(jī),然后往鍋?zhàn)永锏股嫌停湃虢。隨著火的逐漸加熱,油慢慢騰起了白煙,發(fā)出嗞嗞的響聲,聞到了姜的香味。這時(shí),我趕緊把蝦倒入鍋中,蝦在鍋中活蹦亂跳了一會兒,發(fā)出噼里啪啦的響聲。不料,一滴油濺到了我的手背上,疼得鉆心。

  我忍著疼痛,趕快拿起鏟子翻攪,再放上食鹽、辣椒、醬油、老酒,等蝦殼慢慢變紅了,蝦肉也隨之變成了白色。我見蝦快熟了,便放點(diǎn)味精,撒上蔥花,一盤香噴噴的紅燒蝦就新鮮出爐了。

  嘗一嘗,嗯!口感還不錯(cuò),看來平日里的.細(xì)心觀察還是很有用的。

  菜燒好了。接下來就是做飯了。

  我用量杯從米桶里盛了一杯米放入鍋中,加上水,浸泡五分鐘之后將水倒掉,重新倒入開水,放入電飯鍋中,一按”開始“,輕松搞定!咦?好像還差碗湯耶!考慮再三后,我準(zhǔn)備燒一碗西紅柿蛋湯。

  我先將西紅柿洗凈切塊。接下來就是打雞蛋了,我先把蛋殼擱在碗邊輕輕地敲碎,然后將蛋液小心地放入碗中,用筷子胡亂地?cái)嚵藥紫隆H缓,我往鍋中加水,等水開后,加入西紅柿,煮了一會,轉(zhuǎn)小火把雞蛋液小心翼翼地倒入,然后放入不多的蔥花,再加少許鹽,大功告成了。

  哈哈!我第一次燒菜煮飯就獲得了超乎尋常的成功,我不禁為自己豎起大拇指。

  為自己豎起大拇指初中作文 8

  成功,一個(gè)令我們向往的名詞。我們多么渴望站在成功的舞臺上!但,成功是隨手可得的'嗎?答案是:不可能。但成功并不是非得要取得巨大的成就,當(dāng)我們來到這個(gè)世界上時(shí),我們還是一個(gè)什么都不會的“小笨蛋”,但我們逐漸學(xué)會了走路,吃飯,這都是小小第二成功。

  在我們的成長道路上,閃爍著無數(shù)成功的影子,讓我們盎然回首,為自己豎起自豪的大拇指吧!

  記得當(dāng)時(shí)我還只是個(gè)八、九歲的小丫頭,為了完成媽媽交給我的任務(wù)――把媽媽買的東西送給遠(yuǎn)在5公里處的生病的外婆家里,當(dāng)時(shí)還得步行去。對于當(dāng)時(shí)的我來說,這可是多艱辛的任務(wù)!但我還是毅然地去挑戰(zhàn)這個(gè)任務(wù),因?yàn)槲覉?jiān)信“世上無難事,只要肯攀登。”

  為自己豎起大拇指初中作文 9

  小時(shí)候我一直崇拜我們班打鼓的王安宇,他在臺上英姿颯爽的表演,這實(shí)在是太帥了。于是我懇求媽媽給我報(bào)上打鼓班,從此我的打鼓生涯開始了。

  那是個(gè)星期六的晚上,我興致勃勃地去琴行學(xué)打鼓。我一碰到這個(gè)龐大的家伙,我就愛上了它。握上長長的鼓棒,開始在鼓上打來打去,發(fā)出咚咚的聲音。上好一節(jié)課,走出門,摔了摔酸汪汪的手,好像把今天學(xué)的知識都吸收了。

  我一到家不知不覺地拿起鼓棒在家練了起來,這對我平時(shí)不喜歡復(fù)習(xí)的人來說是不尋常的,這使我自己也很吃驚。

  于是在籃球場上少了一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將,在跑道上少了一位飛毛腿,卻在打鼓房里又多了一個(gè)愛鼓愛得癡迷的我。

  春天,在朋友們放風(fēng)箏玩耍的時(shí)候,我正練著枯燥的練習(xí)曲;在炎熱的夏天,當(dāng)別人在空調(diào)下吹著涼爽的風(fēng)的時(shí)候,我流著汗在練鼓;秋天的晚上,朋友們可能在欣賞好聽的昆蟲鳴叫聲時(shí),我呢?正練著鼓……冬天,別人早已在被窩里享受著溫暖,我卻手拿冰冷的鼓棒練得熱火朝天。

  記得那是一次冬天的夜晚,北風(fēng)呼嘯,我的手腳早已沒了溫暖的感覺,涼涼的'。一陣風(fēng)吹來,讓我打了一個(gè)哆嗦。我坐在媽媽的摩托車上開往打鼓的地方,一不小心,媽媽的摩托車在雪地里滑倒了。我的右手也在雪地里擦傷了,白白的雪地上留下四五點(diǎn)鮮紅的顏色。我和媽媽艱難地把車扶起來繼續(xù)前進(jìn),忍著痛上完了這一節(jié)課。心想這可能是我一生中最困難的一節(jié)課。

  一年悄悄地過去了,我獲得了一張證書,上面寫著:章澤亮在……我想這就是我一年的回報(bào)吧!

  春種一粒粟,秋收萬顆籽,我想只有勞動(dòng)才有回報(bào)吧!“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,人不能隨隨便便便成功……”我常常想起這一首歌,我真想為我這個(gè)收獲豎起一個(gè)大拇指!

  為自己豎起大拇指初中作文 10

  從小到大,我最怕考試了。如果是語文考試,我就要拼命地聽寫詞語;如果是數(shù)學(xué)考試,我就要在家里拼命地做自己練習(xí)本;如果是英語考試,我就要背單詞……可是我就是不明白,我那么認(rèn)真了,為什么還是很怕考試呢?

  還記得一次語文考試前,媽媽幫我里里里外外復(fù)習(xí)一遍后,問我對明天的考試有沒有信心?我搖搖頭。媽媽便語重心長地跟我談了起來:“你真的覺得自己不行?這樣不行!一個(gè)人連自己對自己都沒有信心的話,別人就更不可能對你有信心了,這樣你怎么會成功?世界上沒有一個(gè)天才,俗話不是說‘天才是靠百分之九十九的汗水努力和百分之一的靈感得來的’嗎?現(xiàn)在,你就豎起你的大拇指,來為自己加油!我相信,你只要發(fā)揮你的聰明才智,認(rèn)真仔細(xì),明天的考試一定能考出好成績的。你要相信自己啊!”媽媽的'話深深印在我的心上,久久地,我還在細(xì)細(xì)回味著,我好像一只泄了氣的皮球一下子又鼓足了氣。那一夜,我睡得很熟。

  第二天考試時(shí),我不斷鼓勵(lì)自己:加油,我一定行!于是做題時(shí)比往常認(rèn)真了很多,讀題也仔細(xì)了。后來,試卷發(fā)下來了,一個(gè)激動(dòng)人心的分?jǐn)?shù)映入我的眼簾,“99.5分”!“哇!”我一下子尖叫起來了,我太了不起了!我是怎樣做到的?我簡直不敢相信自己的眼睛。等不及下課鈴響,我已壓制不住心中的喜悅了,真想把這個(gè)好消息立刻告訴媽媽。

  我興沖沖地趕回家。媽媽為了給我信心花費(fèi)了多少寶貴的時(shí)間,她不厭其煩地教我?guī)椭,從無怨言,我無以回報(bào),我要給媽媽一個(gè)驚喜!一進(jìn)家門,我就把試卷獻(xiàn)給了媽媽,媽媽一下子呆住了,漸漸地,笑容在她的臉上綻放,沒想到平時(shí)學(xué)習(xí)成績不怎么好的女兒今天竟然變得那么厲害!媽媽的眼眶濕潤了?粗鴭寢尭吲d的樣子,我的心里比媽媽更激動(dòng),這些天的努力總算沒有白費(fèi),看來這全是那只豎起的大拇指起的作用!

  為自己豎起大拇指只是一個(gè)簡單的動(dòng)作,而它卻給予了我無限的動(dòng)力,我真感激它!我想告訴所有的人:“世上無難事,只怕有心人。只要有付出,必定有回報(bào)!讓我們一起為自己豎起大拇指吧!向我們的明天沖刺!”

  為自己豎起大拇指初中作文 11

  午后,我坐在寬敞的客廳里,陶醉地欣賞著從錄音機(jī)里傳出的古箏曲。那抒情的曲子有如陣陣柔風(fēng)吹拂過我的發(fā)際,有如淙淙流水滋潤著我的心田,我不由得悄悄豎起了大拇指。

  我呀,是在為自己豎拇指呢!因?yàn)檫@曲子就是我彈奏古箏時(shí)媽媽錄下的。是的,我是一個(gè)癡迷于古箏彈奏的女孩,古箏為我?guī)砹丝鞓,帶來了榮譽(yù)與夸獎(jiǎng)!記得第一次去學(xué)古箏,聽老師講了第一堂課,我才知道得先記住這笨重的古琴上哪根弦是哪個(gè)音,什么do、re、mi……鬧得我大腦都亂了!可是別的小朋友都那么認(rèn)真,我怎么能輕易放棄呢?我咬咬牙堅(jiān)持下來,日復(fù)一日,手指彈起了老繭,裹上了膠布……啊,我終于能彈出完整的《采茶歌》啦。老師表揚(yáng)我進(jìn)步大,爸媽向我豎起了大拇指,我呢,心中也生出了一股自豪感,從此迷上了古箏。

  我的古箏曲換來了老師的夸獎(jiǎng),同學(xué)的羨慕。我還常常登臺參加演出呢,記得那一次在廣場上,我和小伙伴們共同表演《將軍令》。我的手指在箏柱兩側(cè)反向刮奏,琴弦發(fā)出混亂而強(qiáng)烈的聲響,我的.眼前仿佛出現(xiàn)了千軍萬馬,而我就是那古戰(zhàn)場上吹響號角的將軍!我完全地投入到了演奏中,從我的指尖流出的曲聲時(shí)而升騰跌宕,時(shí)而激越抒情……當(dāng)我們以裂帛之音結(jié)束彈奏時(shí),才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被掌聲包圍了!

  哦,也請你為我豎起大拇指吧,你的拇指將會成為我加倍努力的動(dòng)力!

  為自己豎起大拇指初中作文 12

  為自己豎起大拇指,會帶來莫大的力量。

  正值夏日,雨下個(gè)不停,雨滴下的聲音,風(fēng)的呼聲,雷時(shí)而的響聲,讓我的心情更加難過。

  擔(dān)著傘,走在干凈又孤獨(dú)的人行道上,看著那“滿面紅光”的試卷,我的臉上,再也沒有一絲陽光。

  不管自己有多努力,不管自己多辛苦,那試卷的臉,永遠(yuǎn)不會變。我一次次的失敗,心在也沒有信心和力量。

  雨,越來越大;風(fēng),越來越冷;天,越來越黑。在一片冷漠與孤獨(dú)中,我看見了一對母子。

  那位母親拉著兒子,兒子走的很不順暢,看得出,她兒子的腳有病根。即使兒子走得再慢,母親的臉上沒有展現(xiàn)出一絲的生氣,反而更有耐心的陪著他走。

  走了不久,面前的,對兒子來說是那么的困難。

  那是一段崎嶇的上坡路,還有一些坑積滿了積水,正當(dāng)我覺得母親會抱兒子上去的時(shí)候,母親只是拉著他的手,慢慢的.和他走上去。果然,走不到幾步,兒子摔倒了。這一跤,摔得他手肘都傷了,摔得他全身都濕了。

  母親拉他起來,豎給了他一個(gè)大拇指,并說了幾句安慰他的話,而他,也為自己豎起大拇指,然后笑了笑,繼續(xù)跟母親走。

  一個(gè)大拇指,是一種安慰,是一種莫大的鼓勵(lì),是戰(zhàn)勝困難的力量。

  風(fēng),吹散了烏云,雨過天晴,此刻,沒有人知道我的欣慰和感動(dòng)。

  為自己豎起大拇指吧!讓自己更有力量走下面的人生。

  為自己豎起大拇指初中作文 13

  “乒乓”“乒乓”的聲音在乒乓球館內(nèi)此起彼伏,窗外的大樹仍在自顧自的生長,枝繁葉茂。

  記得那是一個(gè)炎熱的夏日,我背著包,向乒乓球館跑去,雖然頭頂著烈日,但我絲毫不覺炎熱,相反,甚至充滿了激動(dòng),因?yàn)椤?duì)內(nèi)比賽在今天開始啊!

  我曾無數(shù)次幻想我在隊(duì)內(nèi)比賽中脫穎而出的情景,但沒有想到,我會跌的如此之慘——許多我以前能打過的對手現(xiàn)在都打不過了,他們的進(jìn)步都很大,但我?guī)缀跞允窃瓉淼乃。教練陰沉著臉?bào)出我的名次時(shí),我便已知大事不妙,果不其然,放學(xué)之后,教練找到我,“啪”一巴掌抽在我的臉上,抽的我一個(gè)趔趄,扔下一句“我對你很失望!敝缶妥吡耍粑乙粋(gè)人呆站在原地。

  我沉默了,回想起當(dāng)初信誓旦旦地保證,說每天都來打球的諾言,卻總是三天打魚兩天曬網(wǎng),如此下去,如何練出球來?自此之后,每天在乒乓球館里幾乎都會有我奮力拼搏的身影。訓(xùn)練中絲毫不敢懈怠。一個(gè)動(dòng)作成千上萬次的強(qiáng)化訓(xùn)練讓我倍感枯燥,一身臭汗地奔走在學(xué)校與球館的.日子也讓我疲憊不堪。這些都未曾讓我放棄,因?yàn)槲覉?jiān)信我依然是一個(gè)陽光自信的少年。日復(fù)一日,乒乓球館的每一個(gè)地方幾乎都有我揮灑的汗水。

  又是一個(gè)炎炎夏日,我滿懷信心的又一次參加隊(duì)內(nèi)比賽。這一次,我仔細(xì)琢磨每一個(gè)動(dòng)作,重視每一個(gè)對手,全力以赴,許多我以前打不過的對手,現(xiàn)在也能打過了。比賽結(jié)束后,我取得了優(yōu)異的成績。教練看到我,也是眉開眼笑、稱贊連連。

  我深知,這是我這段時(shí)間通過我的不懈努力得來的,我在心里為自己豎起了大拇指。小小乒乓球,在彈跳和旋轉(zhuǎn)中伴隨著我走過張狂的少年,讓我收獲了快樂、健康和堅(jiān)韌,成為我人生中最貴的財(cái)富。

  一切成功的背后一定有過不懈的努力和汗水的無數(shù)次揮灑,沒有成功是能無故得來的。窗外兩旁的樹木依舊茂盛,層層疊疊、密不透光。我?guī)е鴿M心的喜悅,為自己豎起了大拇指。

  為自己豎起大拇指初中作文 14

  每個(gè)期望得到贊許的人,都會作謙虛狀,在耳里聽著贊揚(yáng)的同時(shí),心中暗自得意。他們不知道,這與驕傲其實(shí)沒有分別。

  然而,還有一些渴望贊許而得不到的人。他們蜷縮在墻角,祈求著人們無心的一句贊頌。每次看到這樣的人群,我都為他們汗顏。

  欣賞的力量固然是神奇的。

  自賞的力量其實(shí)也一樣。

  學(xué)會為自己豎起大拇指吧。在心靈的.冬天,為自己豎起大拇指,茸茸的綠意便會趕走占據(jù)你心靈的冬天,讓永不微笑的冬之妖精開顏一笑,化為春風(fēng)吹開你虛掩的心扉。

  學(xué)會為自己豎起大拇指吧。自卑的時(shí)候,為自己豎起大拇指,淡淡的自信便會趕跑占據(jù)你心靈的自卑,讓你驚奇地發(fā)現(xiàn):原來,我有這么多優(yōu)點(diǎn)!你就能像張曉風(fēng)般大喊:“樹在,山在,大地在,歲月在,我在,你還要怎樣更好的世界?”

  學(xué)會為自己豎起大拇指吧。在人人都不了解你,不欣賞你的時(shí)候,為自己豎起大拇指,甜甜的喜悅便會趕開占據(jù)你心靈的自傷,讓你明白“孤芳自賞”并不盡是貶義,讓你知道,在別人都不了解你時(shí),你依然應(yīng)該開心,因?yàn),畢竟還有一個(gè)“你”在贊賞你。

  為自己豎起大拇指,為自己撐起一片自信的藍(lán)天,你就會懂得,隨時(shí)記住自己最棒,你就能成功,因?yàn),“風(fēng)永遠(yuǎn)不可能把陽光打敗”,不是嗎?

  為自己豎起大拇指初中作文 15

  曾經(jīng)通過這樣一段話:“你不能改變?nèi)菝,但你可以展現(xiàn)笑容;你不能左右天氣,但你改變心情;你不能預(yù)知明天,但你可以把我今天;你不能樣樣順利,但你可以事實(shí)盡力;你決定生命的長度,但你可以拓展它的寬度!

  聽了這段話,我受益匪淺,人的一生中你什么也不能改變,只有靠自己,相信自己的'能力,那么,我想你事事都可以改變得稱心如意,為自己豎起大拇指!

  《三國演義》中諸葛亮為司馬懿設(shè)空城計(jì)而逃過一難,這一計(jì)之所以成功,那是因?yàn)橹T葛亮的自信,大家可以以想象一下,城樓上只有諸葛亮一人在彈琴,城門有幾個(gè)老頭在掃落葉,城樓前時(shí)司馬懿帶領(lǐng)的幾十萬大軍,他完全可以沖進(jìn)去,生擒活捉諸葛亮,打個(gè)勝仗回去,但他料定諸葛亮在城中埋伏下大量蜀兵,便命令所有軍隊(duì)都撤回站營,自己還在心里暗喜沒有中計(jì)。其實(shí)城中連一兵一卒都沒有,只有一城的老百姓,諸葛亮也料定司馬懿不敢進(jìn)兵,所以才生此險(xiǎn)計(jì)。

  如果諸葛亮不是那么了解司馬懿,不是那么自信,那么坦然鎮(zhèn)定,他會逃過此劫嗎?如果司馬懿不是那么多疑,他會失去一次乘勝追擊 的好機(jī)會嗎?

  一個(gè)人如果不相信自己,不鼓勵(lì)自己,不支持自己,那么任何人的幫助也是徒勞的,一個(gè)人如果不自信,那么它必然會錯(cuò)過許多好機(jī)遇,讓他在自己面前溜走。如果你以后后悔,那么你怨不得任何人,因?yàn)槟鞘悄阕约鹤鞒龅倪x擇。不過現(xiàn)在自信起來也來得及呢!

  在任何事情面前,記。簽樽约贺Q起大拇指。

  為自己豎起大拇指初中作文 16

  光陰似箭,歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼,美妙的學(xué)習(xí)生活就逐漸接近尾聲。今天,沈老師把我們四年級寫的第一個(gè)作文發(fā)給大家看。教室里頓時(shí)沸騰起來,有點(diǎn)同學(xué)把嘴張成了o字型,有的同學(xué)發(fā)出陣陣尖叫,有點(diǎn)同學(xué)早已笑得前仰后合……

  再看看我寫的作文吧!純粹跟一年級時(shí)差不多,錯(cuò)別字和病句比比皆是,讀著像是在吃一塊放了100年的老面包。我看了心里直犯嘀咕:沈老師是不是搞錯(cuò)了,這是哪個(gè)小家伙寫的作文,怎么變成是我的,真奇了!后來我想啊想啊,都快把腦袋想爆了,才冒出一句話:“喔,是我寫的。”然后,馬上笑倒在桌子上,都爬不起來了!

  翻了翻現(xiàn)在的.作文,簡直可以分成天上和地下?,字變整潔了,句子變通順了,事例變具體了,段落變精彩了,整篇文章變得生機(jī)勃勃、有聲有色!作文本上,滿是:“佳作”、“優(yōu)秀”,像一朵朵大紅花,裝點(diǎn)著滿篇文章。讀起習(xí)作,感到心曠神怡,時(shí)而在黑山谷欣賞美景,時(shí)而與吸血鬼做生死決斗,時(shí)而打著傘在漓江邊漫步,時(shí)而在太空自由玩!

  光陰似水,不停地向前奔去;歲月如歌,一支支飄向遠(yuǎn)方。一年了,我們又長大了一歲;叵脒@一年里經(jīng)過的酸甜苦辣,有的讓我們捧腹大笑,有的讓我們淚流滿面,為自己豎起大拇指,相信自己的明天一定會更加美好!

  為自己豎起大拇指初中作文 17

  每個(gè)人都想被別人認(rèn)可和贊揚(yáng)。但畢竟,我從別人那里得到的贊揚(yáng)是有限的,所以我經(jīng)常在心里給自己豎起大拇指。

  我記得在開學(xué)前幾天,我上學(xué)期英語學(xué)得很好,但是我在幾個(gè)練習(xí)中沒有進(jìn)入前十名。老師說我太枯燥,所以有許多“無意義的分?jǐn)?shù)”。所以,我努力糾正它,但沒有任何改進(jìn)。我正要放棄,但我記得老師鼓勵(lì)的話語和母親慈祥的目光。我再次點(diǎn)燃了我的斗志,培養(yǎng)了我的耐心。最后,“上帝給了我回報(bào)”,我終于在月考中取得了理想的成績。我糾正了這個(gè)缺點(diǎn),我不禁對自己豎起了大拇指。

  上周六,我完成了作業(yè),來到了我的天堂——音樂世界。我打開立體聲,樂器一個(gè)接一個(gè)地跳了起來。在音樂的海洋中,一周的疲勞和不快消失了。就在我喝醉的.時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一張100美元的鈔票!我下意識地?fù)炱饋,心想:這一定是昨天來的小張阿姨留下的。因?yàn)槲壹业腻X總是在我父母的房間里。

  為自己豎起大拇指初中作文 18

  在人生成長的旅途中,有許多障礙和挫折。為自己豎起大拇指會增加你的自信,增加你的力量,跨過每一個(gè)障礙,一個(gè)一個(gè)地站起來。當(dāng)你跨過去,達(dá)到你的目標(biāo),回顧你的前景,你會驚訝地發(fā)現(xiàn),無論你做什么,都不難有信心,以開放的心態(tài)向他人學(xué)習(xí),克服困難。我記得上個(gè)月,當(dāng)我們建立了一個(gè)英語輔導(dǎo)班,并舉行了一個(gè)風(fēng)箏節(jié),我的`同學(xué)和我很高興聽到關(guān)于放風(fēng)箏,所以我們與我們的小朋友約好了,很早就興高采烈地來到了足球場。在老師的指導(dǎo)下,風(fēng)箏節(jié)結(jié)束后,我們每個(gè)人都拿到了自己的風(fēng)箏。在老師給了我放風(fēng)箏的密碼后,我和我的朋友們展示了我們的能力,看誰的風(fēng)箏飛得最高,但是我拉了繩子,拖著風(fēng)箏在操場上跑來跑去。風(fēng)箏飛了一會兒,然后落在地上。它讓我出汗,但是我的風(fēng)箏不像其他人的風(fēng)箏。然后我想,為什么別人的風(fēng)箏可以高高地掛在空中,而我的只能在地上拉呢?帶著這個(gè)問題。我咨詢了一個(gè)放風(fēng)箏的叔叔。叔叔告訴我風(fēng)箏不能在地上拖來拖去。這要看風(fēng)向,掌握技能,按照舅舅說的,經(jīng)過實(shí)戰(zhàn),我終于成功了!

  通過這件小事,我意識到無論我們在學(xué)習(xí)或生活中做什么,并不總是一帆風(fēng)順,但我們必須遇到困難和挫折,但我們不應(yīng)該害怕,勇敢地前進(jìn)。為自己做事,我們應(yīng)該樹立克服困難的信念,虛心向別人學(xué)習(xí),掌握技能,互相學(xué)習(xí)對方的長處。在暴風(fēng)雨中茁壯成長!

  為自己豎起大拇指初中作文 19

  生活在二十一世紀(jì)的我們,總是有太多的困惑和彷徨,沒有勇氣站出來,也就無法向成功邁開更近的一步。

  為自己豎起大拇指,這是一種自信的行為。談起自信,這或許并不是每一個(gè)都能夠用真心去領(lǐng)悟的。所謂自信,不是驕傲自大,不是目中無人。自信是一門學(xué)問,讓人摸不透,但只要你有信心,有勇氣,敢于相信自己,這就是自信。生活中,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,我們應(yīng)為自己豎起大拇指,對自己的成功給予肯定,為自己的付出給予肯定,給自己的事業(yè)加油鼓勁,相信自己,我們是最棒的。

  為自己豎起大拇指,是一種心胸坦蕩的行為。在現(xiàn)如今的社會中,人心的貪婪與妒忌使人與人之間少了太多純粹的情感。為別人豎起大拇指,這代表的`不僅僅是對別人的肯定,更是對你能如此坦然面對的肯定。因而為別人豎起大拇指,更多的是在為自己鼓舞,其實(shí)也是在為自己豎起大拇指。也是自信的一種表現(xiàn)!

  為自己豎起大拇指,體現(xiàn)的是一種突破自己的自豪之心。中華兒女經(jīng)過無數(shù)次的歲月打磨,一路走來,坎坎坷坷,但我們沒有放棄,中國強(qiáng)大了,民族興盛!作為中華兒女中的一份子,我自豪,為中華,更為自己!我是中國人,我為自己豎起大拇指。

  為自己豎起大拇指,是一種怎樣的情感呢?世界上能用來修飾的詞太多太多,我們永是寫不完的。但是一種它是一直存在于你我之間的,那便是自信。

  人生路上,笑的笑,哭的哭。但是朋友,當(dāng)你做了一件值得你自豪的事,千萬別忘了為自己豎起大拇指。人生這一遭走來,或許會有無數(shù)的挫折,為自己豎起大拇指,為迎戰(zhàn)挫折而打氣,為戰(zhàn)勝挫折而驕傲,便也不負(fù)此生走一遭了。

  為自己豎起大拇指初中作文 20

  每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),例如我們班里就有“風(fēng)火輪張雨涵”、“飛人付旭雷,”而我是“神筆尹文愛”。因?yàn)槲疑瞄L畫畫,這也是我的閃光點(diǎn)。

  一開始我畫畫水平很差,但當(dāng)時(shí)還是有很多人鼓勵(lì)我:“你畫的真好!庇谑俏覐奈鍤q開始認(rèn)真練習(xí)畫畫,一開始不是比例不對,就是手抖,要么就是涂色不均勻。

  不過我沒有放棄,開始對照動(dòng)漫不斷練習(xí)。七歲時(shí),我開始上小學(xué)了,一次美術(shù)課上,老師很欣賞我畫的線稿,還當(dāng)著全班的面表揚(yáng)了我。之后,同學(xué)們也總夸我畫的'好,甚至還找我畫畫,我便在班里小有成就。九歲時(shí),學(xué)校要求我們每班選出優(yōu)秀畫作上交,我的作品光榮登榜,在年級里大有知名度。之后,我就更加努力了。

  現(xiàn)在我十三歲了,還在網(wǎng)上發(fā)布畫作,在網(wǎng)上也有了許多好朋友,我的畫也被更多人認(rèn)可了。

  為此,我為我自己豎起大拇指!

  為自己豎起大拇指初中作文 21

  當(dāng)我們?yōu)樽约贺Q起大拇指的時(shí)候,在那一刻我們的心里會發(fā)生,這是我的自豪或是得意的心情。我們可以從考試得了高分,老師表揚(yáng)了自己,或者是自己幫助了別人,等等都可以為自己豎起大拇指。可是,我為自己豎起大拇指不僅僅是這些。今年在寒假我們班的語文假期作業(yè)有一項(xiàng)是預(yù)習(xí)生字,只有十多個(gè)同學(xué)完成,在那十幾個(gè)同學(xué)當(dāng)中就有我一個(gè),我會為自己的作業(yè)豎起大拇指。

  這一件事還要從放寒假的`時(shí)候說起,老師提前把作業(yè)發(fā)了下來,我拿到作業(yè)后每天抽時(shí)間寫一點(diǎn),后來我的假期作業(yè)早早的就完成了。心里想:這一下就可以好好的玩一次了。可是,到了晚上,老師發(fā)信息說讓去博客里看看有新的作業(yè),媽媽讓我把電腦打開看老師的博文,里面寫到把五年級下冊的語文書上每一個(gè)生字組兩個(gè)詞,這時(shí)候我的心里很煩,本打算玩的計(jì)劃一下子沒了,媽媽讓我在計(jì)劃中完成這項(xiàng)作業(yè)?墒俏揖褪遣淮饝(yīng),還跟媽媽生氣,F(xiàn)在想一想當(dāng)時(shí)要不是聽媽媽的話,我今天就不可能為自己豎起大拇指。在這里我要感謝媽媽。

  我以后會更加努力,為自己豎起大拇指。

  為自己豎起大拇指初中作文 22

  秋季運(yùn)動(dòng)會上,我們班獲得了跳繩、跑步、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目的冠軍獎(jiǎng)狀,這是何等的光榮啊。當(dāng)然這都離不開我的分辨能力,就因?yàn)檫@樣,老師經(jīng)常表揚(yáng)我,我心中總會為自己豎起大拇指。

  運(yùn)動(dòng)會之前,我已經(jīng)調(diào)查出每個(gè)班的出戰(zhàn)人物,我在我們班選出了迎戰(zhàn)對手?墒遣恢阑@球比賽讓誰去迎戰(zhàn)。經(jīng)過十五分鐘的思考,我終于找出了主戰(zhàn)隊(duì)員——“孫林烽”,也就是我自己。我的籃球技術(shù)達(dá)到三分高峰,一個(gè)接一個(gè)的連中三球。就這樣決定了,我去打籃球。

  運(yùn)動(dòng)會開始了,我讓王成明去比跑步,王成明可是我們年級全年級跑步在前三名之內(nèi)的王者,所以才讓他去迎戰(zhàn)。結(jié)果他贏了。我看見他的臉上汗如雨下,從他那氣喘吁吁、滿頭大汗的神態(tài),我知道他用心的去練習(xí)了。當(dāng)我靠近他身邊,他那一種強(qiáng)大的熱氣讓我知道他用力不小。

  跳繩比賽,我選的是一名女同學(xué)。不要看她個(gè)子不高,可她跳繩我都很佩服。她那驚人的速度讓我感覺她很厲害。她跳過的繩如同著火了一樣,非常的燙,她必定會贏的!結(jié)果她差一點(diǎn)就輸了,沒想到四(6)班的女同學(xué)跳得也非常的快。

  跳遠(yuǎn)比賽是一個(gè)比較重要的項(xiàng)目,結(jié)果我們班的任茂元以2米9。8的數(shù)字達(dá)到了全校的`最高紀(jì)錄,我默默地對他說:“好樣的,哥,你可真牛!”

  籃球比賽最激動(dòng)人心的時(shí)刻來到了。因?yàn)樘^于自信,我一上去就被一大塊石頭絆倒了,同學(xué)們在一邊哈哈大笑。開始比賽了,我來了一個(gè)開幕中場三分——一球就進(jìn),這是一個(gè)很好的開頭。后來,我用三分飛球直接就輕松贏得了冠軍。現(xiàn)在我在學(xué)校里,已經(jīng)有兩個(gè)籃球徒弟了。

  我自己的心里就一直默默地為自己豎著大拇指——這是我的唯一的精神支柱!

  為自己豎起大拇指初中作文 23

  世界上許多事情會使你為自己豎起大拇指,有校運(yùn)會中因拿第一而為自己豎起大拇指;有考試因第一而為自己豎起大拇指;沒有把學(xué)過的知識還給老師而為自己豎起大拇指;生活中一個(gè)個(gè)為自己而誕生的大拇指就能讓人充滿自信。

  記得小學(xué)時(shí),我為自己豎起大拇指。一次,學(xué)校舉行了一年一度的校運(yùn)會,我一時(shí)興奮就報(bào)了八百米,結(jié)果非常后悔。后來我每天放學(xué)后都到操場旁兩三圈。到了正式校運(yùn)會,我用盡了這幾天在操場訓(xùn)練的成果,使盡全力。最后我拿了第六名,雖然只是第六名,但是如果我這幾天沒有在操場上訓(xùn)練的話,說不定我連沖線也不行。最后,我為自己的訓(xùn)練成果豎起了大拇指,從此以后我充滿了信心。

  記得一次數(shù)學(xué)課,我為自己豎起大拇指。一天,數(shù)學(xué)老師突然講新課,老師一提問,教室里就鴉雀無聲。平時(shí)教室里是非常熱鬧的`,同學(xué)們回答問題也非常積極,可是今天,因?yàn)槭侵v新課,同學(xué)們都沒有預(yù)習(xí)。過了一會兒,老師等得不耐煩了,然后發(fā)起大火,“如果在沒有人回答的話,放學(xué)后你們就不要走啦!”老師激動(dòng)地說。突然我想出了問題的答案,但是我擔(dān)心我想出來的答案是錯(cuò)的所以不敢舉手。老師越來越生氣了,我就想起校運(yùn)會是我為自己豎起大拇指,就舉起了大拇指,小聲的對自己說:“我是行的,我是行的!”然后充滿了信心,大膽地舉起了手來,并且說出了答案。老師聽了后豎起大拇指大聲說好,同學(xué)們也同時(shí)豎起大拇指并異口同聲的說:“厲害,厲害!蔽易约阂矠樽约贺Q起了大拇指!

  “不經(jīng)風(fēng)雨,怎么能見彩虹?沒有人能隨隨便便地成功!弊约簽榕Λ@得成功后,就應(yīng)該為自己進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),就像我這樣——為自己豎起大拇指

  為自己豎起大拇指初中作文 24

  也許你只是顆顆幼苗,但只要堅(jiān)韌不拔,終會成為參天大樹;也許你只是潺潺小溪,但只要鍥而不舍,終會奔流到海;也許你只是一只雛鷹,但只要志存高遠(yuǎn),終會翱翔藍(lán)天……

  每個(gè)人都希望得到認(rèn)可,得到贊美,但是從他人那里得到的贊許終究是有限的,最重要的是自己要在心底為自己豎起大拇指。

  一次模擬考試后,成績公布了,我的語文又是80多分。細(xì)心的媽媽把分?jǐn)?shù)少的原因找出來,主要是錯(cuò)別字多。許多題本來是對的,只因一字之差,便與成功擦肩而過。那時(shí),我下定決心:一定要把寫錯(cuò)別字的毛病改掉!雖然決心很堅(jiān)定,但是后來的幾次考試結(jié)果還是不盡人意。我垂頭喪氣地回到家,向媽媽訴苦,而媽媽卻說:“光下決心還不夠,更重要的是要有行動(dòng)!蔽一砣婚_朗,立即托人幫我買了一本常見錯(cuò)別字的書,每天記10個(gè)易錯(cuò)字,日積月累,我的錯(cuò)別字終于少了,語文成績也提高了不少。我把這個(gè)喜訊告訴了媽媽,她臉上露出了久違的笑容,真誠為我進(jìn)步高興。我在心中暗暗為自己豎起了大拇指:只要下定決心并付諸行動(dòng),沒有做不成的.事。我行!

  在人生中的漫漫長途中,我們需要決心,需要信心,需要鼓勵(lì)。在失落與無助時(shí),不妨為自己豎起大拇指,它會給你走出低谷的決心;當(dāng)你路遇挫折,停止前進(jìn)的時(shí)候,不妨為自己豎起大拇指,它會給你戰(zhàn)勝困難的勇氣;當(dāng)你軟弱與自卑時(shí),不妨為自己豎起大拇指,它會給你戰(zhàn)勝自己的信心……

  為自己豎起大拇指,它會把你推向成功!

  為自己豎起大拇指初中作文 25

  時(shí)間的紐帶越拉越長,它在不停轉(zhuǎn)動(dòng),它在急迫地拉我向前,但是那個(gè)給我信心讓我在上面精彩奔跑的人,那句讓我重新站立起的一句話,我猶然記得。

  小學(xué)的時(shí)候,我對于回答問題這種事總是“不屑一顧”,好吧,準(zhǔn)確地來說,我不喜歡回答問題。老師上課經(jīng)常提問我們,別的同學(xué)都爭先恐后地把手伸到天花板,好讓老師注意到他們的手,我卻總是怏怏地趴在桌子上,故意忽視老師說的任何話,例如“大家積極回答問題”“不會也不要緊啊”的話,好像那些話就是指著我特意給我說的。至于我為什么不愛回答問題呢,其實(shí)并不是不會,而是害怕。萬一我站起來之后答錯(cuò)了,那豈不是一個(gè)大笑話。我也挺佩服那些答錯(cuò)了也能一笑了之的人,我卻總是把這種事牢牢地記在心里,漸漸地,舉手回答問題就是我的一個(gè)大忌。老師也好像明白似的,從不提問我。

  有一次,老師提問了一個(gè)難度有些大的問題,我“理所應(yīng)當(dāng)”地沒有舉手,仍是把頭趴到桌子上——逃避老師視線的一貫做法?墒牵(dāng)我聽到老師叫我的名的時(shí)候,我徹底地震驚了,老師叫我名字的聲音在我耳邊繞來繞去,我麻木地站起身,緊張和迷茫的感覺像炸開一樣在我身體里蔓延著。我開始憋紅著臉急促地編織著答案,可是腦袋里像一團(tuán)亂麻,怎么也理順不清了。最終,我還是把我認(rèn)為最有可能的那個(gè)答案說了出來,老師對我笑了笑,那個(gè)笑讓我微微站直了身子,可是我還在不停地顫抖。對了吧,應(yīng)該對了吧……老師的聲音從我耳邊機(jī)械地響起:“這個(gè)答案很準(zhǔn)確,但你為什么不舉手呢?”這句話轟得在我耳邊炸開,對了,我說的答案是對的。我當(dāng)時(shí)雙腿發(fā)軟,嘴唇發(fā)抖,也不知道該怎么回答老師后半句提出的問題,面紅耳赤地站在那,我當(dāng)時(shí)應(yīng)該是怎樣滑稽的一個(gè)形象啊!老師終于讓我坐了,我感覺到其他人傳來的目光,我長舒一口氣,慢慢調(diào)整急促的.心跳。這堂課,我過得恍恍惚惚。

  下課后,課代表跟我說,老師讓我去她辦公室一趟,我平緩的心“怦”一下又開始亂跳起來,我從教室出去,緩慢地走向辦公室。安靜的走廊像一條漫長的時(shí)光隧道,只有盡頭有一扇窗,通過熹微的灰白色的光,我在走廊上悄聲小心地走著,想象著老師一會兒會對我說什么。推門而入,老師面帶微笑地看著我,我緊張地挑了挑嘴角,也輕輕地笑了笑。老師招呼我過去,問我:“上課的時(shí)候,你的回答其實(shí)很準(zhǔn)確,但是你為什么不舉手呢?”我低頭看著光輕輕照射出的自己晦暗的影子,悄聲說了句:“不敢!痹緶(zhǔn)備接受老師劈頭蓋臉的指責(zé),老師卻只對我說:“只要心中有答案就說,不怕錯(cuò),有自己的思想就是很棒的一件事了,勇敢起來交流,沒什么害怕和丟人的,要給自己豎起大拇指。”說著她對我豎起了大拇指,我對著那個(gè)大拇指開心地笑起來,老師說:“這個(gè)為自己豎起的大拇指,代表自信。”這句話悄悄地被我記在心里,仿佛和老師柔和的聲音混在一起,刻在我的腦海里,不能害怕,要往前試一試,帶著為自己豎起的大拇指。

  雖然我現(xiàn)在有時(shí)候還是不會舉手,但是,我會努力,會嘗試,會帶著我的大拇指,勇敢說出我要說的,勇敢去做我會做的。

  為自己豎起大拇指初中作文 26

  一次學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)上,我自愿成為了“幕后人員”。在選手們站在舞臺上高歌或表演時(shí),我就是在幕后為他們打雜的人。身邊各種興高采烈的選手走過,我卻身著樸素的校服,默默無聞的清潔著休息室。但是,既然我主動(dòng)選擇成為這綠葉,那我就要盡全力使鮮花更絢爛芬芳。

  演出開始了,我測試燈光的亮度,又檢查話筒是否全部打開,忙碌緊張的氣氛籠罩著我,我甚至沒有時(shí)間去欣賞臺上精彩的表演。我聽見臺下傳來熱烈而持久的掌聲,而那掌聲并不屬于我。

  一切都是這樣井然有序。直到表演到最后一個(gè)歌唱節(jié)目時(shí)竟然發(fā)生了意外:表演的小禮堂停電了。

  當(dāng)時(shí)正是晚上,大廳里面忽然漆黑,人群開始吵鬧騷動(dòng)。和我同行的其余打雜人員都說,回去吧,這肯定演不下去了?晌覅s遲遲不肯走:真的沒辦法了嗎?可我不是下定決心要讓每名選手都綻放光彩,思索良久,我倒是想出了一個(gè)并不完美的點(diǎn)子。

  于是我拿起手電筒,趁著黑暗快步走上了臺,我聽見自己的腳步聲和心跳聲,忘記了臺下的喧鬧,我跟到那最后一位選手的身前,對驚訝的她做著手勢,隨后按下了手電筒開關(guān)。

  剎那間整個(gè)大廳安靜下來了,我看到一片黑暗中突然綻放出一束白光,不耀眼卻很柔和,映在歌手的臉上,我看見選手在底下偷偷的比著勝利的手勢,聽見她的聲音像輕柔寧靜的`雪花,飄揚(yáng)著落下來。

  大廳里有人在跟著她輕輕哼唱,我舉著手電筒,手都酸了,卻也在心里唱著!@一場并不完美,主角也不是我的演出,終于順利結(jié)束了。

  回到休息室,那里漆黑一片,我疲憊不堪的做些心里不知道為什么空嘮嘮的。突然我聽見啪的一聲,手電筒的光芒綻放在角落里,我面前是全部演出的選手,他們面帶笑容,其中的一部分人舉起了右手,豎起了大拇指。一陣笑聲融入在光芒里,我又驚訝又感動(dòng)。今天所有的勞累都煙消云散了,忽然覺得面前一片明朗。綠葉也有綠葉的美。

  為自己豎起大拇指初中作文 27

  人的一生中,總會有令自己驕傲自豪的事,總會讓你情不自禁為自己豎起大拇指。

  記得有一次,我考試排名在37名,37名啊,這簡直是我的“黑”歷史,我下定決心一定要脫離37名。接下來的.一周內(nèi),老師讓背的書,我認(rèn)真背,而且要一絲不茍地背會;讀書,我專心致志大聲地讀;寫作業(yè),我仔細(xì)認(rèn)真地寫。有時(shí)候要學(xué)習(xí)到深夜。

  又到周測的時(shí)候了,試卷發(fā)下來,我一看,這么簡單!可是我不能輕敵,我仔細(xì)審題,認(rèn)真做完卷子。過了一天,卷子發(fā)下來,我語文考98分,數(shù)學(xué)96分,英語92分,我驚呆了,那一瞬間,我簡直呆若木雞!我驚喜自己考這么高分。

  星期一下午第三節(jié)課,老師像往常一樣說要排地方。我以為這一周我努力了,應(yīng)該能考十幾名吧。老師喊我的名字:黃小冉,第九名。什么?第九名!我目瞪口呆,竟有些口吃地問同桌:“我,我考多少名?”“第九名!對,你沒有聽錯(cuò)!甭牭酱鸢,我回過神,高興地開始收拾東西,準(zhǔn)備搬到第九名的位置。這時(shí),老師來了一句:“黃小冉,你這次進(jìn)步非常大,老師看好你!”我笑了,臉上樂開了花,心里蜜一樣的甜。

  我從37名一下子進(jìn)步到第九名,真棒啊!我不由地為自己豎起了大拇指。以后,我要更努力,做出更讓自己驕傲自豪的事,我要永遠(yuǎn)為自己豎起大拇指。

  為自己豎起大拇指初中作文 28

  當(dāng)天邊泛出一抹紅色,圓日蹦出海平面時(shí),我已然站在師達(dá)偌大的操場上,開始了新一天的軍訓(xùn)生活。

  今天的軍訓(xùn)內(nèi)容是站軍姿。我在心里暗暗慶幸:站軍姿誰不會啊,原來軍訓(xùn)這么簡單。雙腳分開60度,雙手緊緊地貼著褲線,我得意的“享受”著溫暖陽光的沐浴。可好景不長,我便感到了疲憊,迷離的眼睛開始四處張望,緊貼褲線的雙手也漸漸放松了。突然,我的目光定在了一棵銀杏樹上。這時(shí)候的銀杏才剛剛脫下了綠紗,換上了淡黃色的外衣,一陣風(fēng)吹來,樹上的葉子慌了神,從枝上滾落下來……

  “干嘛呢!”教官大呵一聲,嚇得我心臟都快蹦出來了,我惴惴不安地等待著教官的訓(xùn)斥,沒想到教官并沒有說什么,只是用利劍般的目光瞪了我一眼,我羞愧地紅了臉,迅速調(diào)整好站姿,繼續(xù)一動(dòng)不動(dòng)地堅(jiān)持著。

  太陽公公不知何時(shí)已悄悄爬上樹梢,炙熱的陽光刺痛了我的雙眼,背上的汗水如同一條條小溪,在經(jīng)久不息地流淌著,額頭上的汗珠順著臉頰滴落到地上。我心里很清楚——自己快堅(jiān)持不住了。正當(dāng)我那被曬得有些發(fā)白的嘴唇微微張開,“報(bào)”字馬上就要喊出口時(shí),我又看到了那棵銀杏樹——樹的周圍已鋪滿了落葉,可那樹上仍有一大部分的葉子還在堅(jiān)持著,一直堅(jiān)持著……我心中豁然開朗,那馬上要說出口的話被我瞬間收了回去,我決定堅(jiān)持。

  烈日依然高懸,雙腿早已麻木,全身上下仿佛每一個(gè)細(xì)胞都受到了疲憊與炙熱的折磨,喉嚨干得要裂開,但我已不再畏懼,我在心里告誡自己:堅(jiān)持住,不能放松,我要像銀杏樹那樣傲然挺立。

  時(shí)間一分一秒的流逝著,我依然紋絲不動(dòng)!靶菹!”一聲觸人心弦的話語從教官口中傳出,那一刻,地球的引力爆發(fā)出了它巨大的能量,隨著一聲聲有氣無力的'長嘆,所有人撲向誘人的地面。一陣涼風(fēng)吹過,我不禁感慨,精疲力盡后的放松竟是如此愜意。

  回首那段被汗水浸濕的時(shí)光,我為自己豎起了大拇指,因?yàn)槲医?jīng)受住了考驗(yàn),學(xué)會了堅(jiān)持。我相信,在今后的道路上,無論遇到什么樣的困難,我都會帶著堅(jiān)持上路,勇往直前,迎接屬于我的成功。

  為自己豎起大拇指初中作文 29

  “大拇指”這根手指對于大眾來說早已耳熟能詳。因?yàn)樗兄嫣氐哪ЯΓ寒?dāng)它被豎起來的時(shí)候,往往能讓別人受到夸獎(jiǎng),也可以為自己的決心狠狠的鼓勵(lì)。從某種程度上來說,它可以改變一個(gè)人,讓他從人生的低谷中重振旗鼓,使他走向人生的輝煌。然而,能真正為自己豎起大拇指的人并依此改變自己命運(yùn)的人并不多。我,就是少數(shù)中的其中一個(gè)。

  在我小學(xué)時(shí)候吧,成績很拔尖。習(xí)慣了“學(xué)霸”享受的種種優(yōu)待,所以自己自然容不得自己一次失敗。當(dāng)每個(gè)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,每當(dāng)學(xué)校開學(xué)典禮上頒發(fā)代表至高榮譽(yù)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”獎(jiǎng)狀,我淡定從容走向講臺,滿臉的不屑和驕傲頓時(shí)秒殺當(dāng)周遭無數(shù)向我投來的羨慕嫉妒的眼光。但,就在在快要畢業(yè)的節(jié)骨眼上,成績卻開始下滑了,幾次模擬考試都拿不到我期望的成績,我開始有些著急了。此時(shí),父母開始焦慮,這讓我原本失落的心情更是火上澆油。在最關(guān)鍵的畢業(yè)會考中,我也只以多一分的成績上了我期望的重點(diǎn)初中分?jǐn)?shù)線。在接下來的火箭班成績中,我更是不再拔尖,被硬生生的貼起了“中等生”的標(biāo)簽,這對于我來說簡直是莫大的'傷害。此時(shí),新的班級高手如云,群英薈萃,使得我在新的學(xué)習(xí)當(dāng)中充滿了競爭的壓力。那一年,三次月考都沒拿到理想的分?jǐn)?shù)。面對父母的責(zé)問、面對老師每次念分?jǐn)?shù)和排名的時(shí)候,這些都是針,刺傷我內(nèi)心的針!難道我就只配這樣嗎?

  “士可殺,不可辱”,我要找回我的驕傲!然而,就在這時(shí),我的黑暗開始迎來了一縷陽光。由于我的成績是因偏科造成,而偏的這一科正是非常優(yōu)秀的,因此我還沒有完全淪為“平凡生”。正巧,我優(yōu)秀的這一科正是我班主任教的。在一次新學(xué)期的入學(xué)考試當(dāng)中,我的英語拿了滿分。當(dāng)老師驕傲地念著我的英語分?jǐn)?shù)時(shí),當(dāng)同學(xué)們用熱烈的掌聲祝賀時(shí),我的心,已經(jīng)飛往無盡喜悅的天空之中。久而久之,老師的夸贊,同學(xué)們的嘆服,開始抵過原來的壓力,我也開始變得自信,之前的“自我懷疑”一概否定,統(tǒng)統(tǒng)一邊去吧!

  因此,我的自信讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。在新的學(xué)期中,我拋開了壓力,開始奔跑。雖說在第一次月考中,我仍然沒有考好,但沒關(guān)系,再來一次!于是,我更是加把勁,把其余的學(xué)科拉上來。為了提升數(shù)學(xué)成績,我忍痛割愛,放棄了每周六下午和同學(xué)的籃球活動(dòng)。我記得,當(dāng)我一個(gè)人走下公交車,看著在車上準(zhǔn)備去體育場的同學(xué)們,他們的臉上洋溢著興奮的光彩,滔滔不絕地談?wù)撝蛱靹倓偨Y(jié)束的NBA的球賽,籃球在他們的手中仿佛是金色的手杖,有種“當(dāng)今天下,舍我其誰”的霸氣!我不禁感到寂寞,孤獨(dú)。默默地目送著他們背影遠(yuǎn)去,心里忍不住默念“再見,我的籃球,我的兄弟們……”補(bǔ)完課的回家路上已是華燈初上,旁邊是行色匆匆的陌生人,路燈把我的影子拉得老長老長的。風(fēng)吹在我身上,令我忍不住打了個(gè)寒顫,耳邊傳來那首熟悉的旋律“……堅(jiān)持是生命的永恒,跳動(dòng)的心臟,帶著光,跟著我一起飛翔……”我加緊了回家的步伐。功夫不負(fù)有心人!幾個(gè)月下來我的數(shù)學(xué)成績逐漸提高。特別是在經(jīng)歷兩次月考后,在第三次月考中我竟然進(jìn)入了班級前十,初露鋒芒!此時(shí),我不再感到念分?jǐn)?shù)的壓力,不禁為自己的堅(jiān)持豎起大拇指。但我仍不止步,我在進(jìn)入期末大關(guān)時(shí)仍然盡力保持自己,每次小測驗(yàn)有進(jìn)步時(shí)都會給自己點(diǎn)贊,退步了也沒關(guān)系,下次再繼續(xù)努力。

  是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。海明威說過:“生活使每個(gè)人遍體鱗傷,但過后,許多人卻在邢些傷損之處最為剛強(qiáng)”。為“剛強(qiáng)”的我,為那個(gè)朝著夢想“奔跑”的我豎起大拇指!

  為自己豎起大拇指初中作文 30

  不管經(jīng)歷了多少歲月的洗禮,我始終忘不了那句話。每次快要放棄時(shí),總有那么一句話“堅(jiān)持,你肯定行的!”縈繞在耳畔,由小聚多,就匯聚了現(xiàn)在的我,相信堅(jiān)持能打倒一切的我。

  為自己豎起大拇指。那時(shí)小學(xué)五年級的我加入了校籃球隊(duì)。因?yàn)閯倓傞_始接觸籃球還不適應(yīng),于是就告訴自己:不要急,你會適應(yīng)的!边@樣使我在球隊(duì)呆了一個(gè)月。雖然已經(jīng)適應(yīng)了,但是隨著那逐漸增多加大的訓(xùn)練量使我吃不了這個(gè)苦。又有了放棄的念頭,幾次話到了嘴邊,耳邊又響起一句話“堅(jiān)持,你肯定行!”幾次的徘徊,最終這句話成為了我的信念。如果沒有這句話,也許就沒有現(xiàn)在這么強(qiáng)壯的我。

  為自己豎起大拇指。你有做過家務(wù)嗎?連續(xù)兩個(gè)月的家務(wù)你有做過嗎?天天拖地你會煩嗎?每年的暑假我都是這樣過的,在假期主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)。正是因?yàn)椤皥?jiān)持,你肯定行!”這句話,我的家才會在假期間一塵不染。當(dāng)然,在周末我也會承擔(dān)一些家務(wù)!皥(jiān)持,你肯定行!”是我承擔(dān)家務(wù)的動(dòng)力。從做家務(wù)中我體會到媽媽做家務(wù)的辛苦,這也是使我主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)的一個(gè)原因。哈哈,下面請把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給卜德強(qiáng)!ɡ坐Q般的掌聲)……為自己豎起大拇指!

  為自己豎起大拇指。升入中學(xué)的我步入了青春期,隨之而來的.也有逆反的心理。初中的數(shù)學(xué)是我最沒興趣最討厭的一門學(xué)科,因?yàn)閹缀晤}那復(fù)雜的理由,讓我看到就頭疼。一種十分危險(xiǎn)的心理和我堅(jiān)持多年的信仰在抗衡。通過反復(fù)的練習(xí),和同學(xué)的探討。最后信仰占盡了天時(shí)地利人和大勝逆反心理。想讓我放棄,沒門!堅(jiān)持,你肯定行!為自己豎起大拇指。

  堅(jiān)持,你肯定行!為自己豎起大拇指吧!

  為自己豎起大拇指初中作文 31

  窗外的天空很低很低,沒有一絲雪白云朵。一滴滴細(xì)小的水滴,飛速降在校園的碧綠的柳葉上。柳葉仿佛是洗了個(gè)澡,變得神采奕奕。水塘的小魚似是被嚇著了,水波輕輕地蕩漾著,如同一幅畫一般美麗。

  我和同學(xué)們在教室里進(jìn)行大掃除。大家有的在擦著那塊巨大的黑板;有的拿著一塊濕淋淋的布認(rèn)真的擦桌子;有的手握掃把在清理垃圾,大家一起說說唱唱,談笑風(fēng)生。只有我一個(gè)人孤獨(dú)地站在墻角邊上呆呆地掃著地,可心緒早已飛出窗外,聽著小鳥兒嘰嘰喳喳的叫著。

  我緩緩地走到教室另一個(gè)角落,向同學(xué)們都在的方向望去,再晃晃腦袋,把自己拉回來,開始掃那個(gè)角落。六神無主的我沒精打采地掃著地!斑,這是什么東西!蔽矣梦米右粯拥穆曇粜÷曊f。原來,那是一個(gè)粉紅色的錢包。我滿臉開心,眼珠子瞪圓了,嘴角上出現(xiàn)了小酒窩,心想:“天助我也呀!我終于發(fā)了,太棒了!”我迫不及待拿起錢包,轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家。突然腦子里閃過媽媽曾經(jīng)教導(dǎo)過我的話。轉(zhuǎn)念心里一想:“唉,不行呀。老師和媽媽從小教過我不可以隨便拿走地上的錢或其他別人的東西?墒恰瓔寢尶偸遣唤o零用錢!哎呀,怎么辦呢?”我心中可著急,臉上一副恐慌的樣子,不知該怎樣處理這筆錢。

  我拿起錢包,又放下,緊接著再拿起來,再放下。這樣重復(fù)了好幾個(gè)來回之后,我終于拿下了主意——把這些東西交給老師。我深吸一口氣,緊緊地握著它,又開始了胡思亂想:“天!我……我給了老師,她……她不會罵我吧!”接著邁著小步,走上講臺。老師看了我一眼,柔和地問:“怎么了?”

  “嗯……就……就是我這兒有……”我咽了口口水,“有一個(gè)錢包!

  我的`心在撲通撲通地跳著,漲紅了臉。

  我看到老師露出和藹的微笑,她為我豎起了大拇指。她的目光穿過空氣,到了我的心里,我仿佛置于一個(gè)鳥語花香的春天,陽光溫暖著我,讓我感到無比的幸福。

  “謝謝你!崩蠋煖厝岬孛业念^,我想與窗外的小鳥一起唱歌。

  我沒有私自拿走錢,也得到了老師的表揚(yáng)。雖然只是很小的一件事,但是我也想為自己豎起大拇指!

  為自己豎起大拇指初中作文 32

  為什么說為自己豎起大拇指,請你們往下看。

  我先介紹自己,我叫汪瀾,和你們一樣,我也是一位學(xué)生,是一位少先隊(duì)員。瞧!我也戴著紅領(lǐng)巾,唱著少先隊(duì)隊(duì)歌呢!

  從學(xué)校里回來時(shí),我看見了媽媽在燒飯:“我們今天吃黃瓜炒肉!蔽乙宦,直蹦三尺。這道菜媽媽每天都說燒,可從來不炒,今天終于兌現(xiàn)了之前的承諾,我靜靜地在寫作業(yè)。

  不知從什么時(shí)候起,家里總是有“吱吱”的聲音。平時(shí)我不是很在意,而今天,聲音非常大,忍無可忍,無需再忍。我一一找著每個(gè)角落,看有沒有什么可疑的地方。可是,媽媽在廚房喊了一聲”吃飯了”,我不得不放下這個(gè)“工作”去吃飯。

  吃完飯,我又開始在我的房間偵查!爸ㄖā边@個(gè)聲音又來了。我尋著聲音,找到了床下。果然,是這只老鼠。每天在床上睡覺的時(shí)候,都是床下發(fā)出的聲音,我伸出手,想去捉它?墒撬`活了,這一躥那一躥。我被氣了個(gè)半死,突然,有了一個(gè)想法:把它引出來,致命一擊。想到自己有個(gè)這么棒的計(jì)劃,有點(diǎn)沾沾自喜呢!

  于是,我拿了一塊小面包,放在地上,引它出來。果然,上當(dāng)了!它正在猶豫,可最后還是出來了,我看著時(shí)機(jī),看什么時(shí)候出擊最好。這時(shí)它快吃完了,我看準(zhǔn)了時(shí)機(jī),右手直接抓著它的尾巴,“嗖”的一聲,差點(diǎn)讓它給逃了。我把它裝進(jìn)了袋子里,往火里一扔。呀!我扔錯(cuò)了!隨后,一陣惡心的'味道撲面而來!皣I”我差點(diǎn)吐了,其實(shí),我應(yīng)該開心。因?yàn)槲野涯恰爸ㄖǖ墓治铩苯o燒了。

  我做夢也沒有想到,我自己可以把這只”怪物”給捉到手里。其實(shí)我很討厭那聲音,“吱吱”這聲音就是不好的預(yù)兆。我也不想這么暴力,可是,為了生活,我只能這樣,說著,我有些驕傲呢!

  為自己豎起大拇指初中作文 33

  窗外,一輪明月冉冉升起,向著大地撒下皎潔的月光,它周圍的星星像一顆顆美麗的珍珠一樣閃爍著光芒,看著如此迷人的景色,讓我情不自禁的想起自己學(xué)騎自行車的情形。

  六歲那年伙伴們都騎自行車在我們村里玩,可是我沒有自行車,更不會騎自行車。于是我就向媽媽請求給我買一輛自行車,于是第二天媽媽就給我買了一輛精致的`藍(lán)色自行車。

  萬事俱備,只欠東風(fēng)。我本來可以從溜車開始學(xué),可是我控制不住車把,剛上車就摔了個(gè)四腳朝天。我只好讓爸爸扶著車我蹬著學(xué),一路囑咐爸爸別松手。我慢慢騎的得心應(yīng)手,以為爸爸還在車后推著,回頭一看爸爸早松手了。我心一慌,手一松,真是“外甥打燈籠——照舊(舅),來了個(gè)狗啃泥。

  果然功夫不負(fù)有心人,我吸取了足夠經(jīng)驗(yàn),漸漸地學(xué)會了騎自行車。

  我在學(xué)自行車的時(shí)候雖然一次次跌倒,可又一次次爬起來,我為我這種不向困難低頭,勇往直前的精神自豪。這一次,我為我這種精神豎起大拇指。

  為自己豎起大拇指初中作文 34

  也許我只是一棵幼苗,但只要我頑強(qiáng),我最終會成為一棵參天大樹;也許我只是一條潺潺的小溪,但只要我堅(jiān)持,我最終會流向大海;也許我只是一只年輕的鷹,但只要我有遠(yuǎn)大的志向,我最終會在海里翱翔…

  當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步的時(shí)候,我會對我的努力工作豎起大拇指。當(dāng)我準(zhǔn)備幫助別人時(shí),我會豎起大拇指來感謝我的好意;當(dāng)我尊敬我的父母時(shí),我會豎起大拇指表示理解。今天,我想對我堅(jiān)持不懈的努力豎起大拇指。

  我記得在兩個(gè)月的書法評分比賽之前,我每天一放學(xué)回家就做作業(yè)。完成作業(yè),開始練習(xí)寫作。練習(xí)前,先理解并試著找出老師的示范詞,然后練習(xí)。我經(jīng)常把新寫的字和以前寫的字進(jìn)行比較,找出寫不好的'原因,認(rèn)真一點(diǎn),一個(gè)一個(gè)畫出來,這樣我的寫作水平就會迅速提高。老師經(jīng)常在課堂上用我的字作為書法模板。總之,這些成就離不開母親的陪伴和鼓勵(lì)。

  轉(zhuǎn)眼間,到了入學(xué)考試的時(shí)間了。我坐在寬敞明亮的考場里,認(rèn)真仔細(xì)地一個(gè)接一個(gè)地寫著。雖然結(jié)果還沒有出來,但至少我已經(jīng)努力了。

  去年春節(jié),我親自在家寫對聯(lián)。上聯(lián):四季總是在那里;下一個(gè)鏈接:它總是打開的;橫向批準(zhǔn):一切順利。爸爸從其他地方出差一進(jìn)門就對我豎起大拇指。當(dāng)時(shí)聽了之后,我感到非常自豪。我必須堅(jiān)持書法之路,寫得更遠(yuǎn)。

  為自己豎起大拇指不僅是我汗水的結(jié)晶,也是我自己努力的結(jié)果。

  我想給自己豎起大拇指!

  為自己豎起大拇指初中作文 35

  為自己豎起大拇指,在很多人的眼中,是很平常,簡單的,可是如果讓他去輕自試試,就會發(fā)現(xiàn),這路程是多么的辛苦,而我也是經(jīng)過這種路程,才真真的明白這是的辛苦。

  記得小學(xué)的時(shí)候,我籃球打得很差,總是會受到別人的嘲笑和歧視,但我并沒有因此而泄氣,反而更加的努力苦練籃球,終于,我不負(fù)眾望,練就了一身絕技,可是,學(xué)校里的同學(xué),沒有一個(gè)人知道這件事,所以所以每當(dāng)?shù)襟w鍛課時(shí),我始終還是會被同學(xué)遺棄角落,變成替補(bǔ),就算是我上場,他們也不會給我球,就算給我球,要么就是投籃時(shí)被改掉,要么就是一拿到球來不及運(yùn),得傳給隊(duì)友所以我只能自己去爭球,但由于我個(gè)子太矮,所以搶不到球,但是也是在一次機(jī)遇上,被三個(gè)同學(xué)看到了我的優(yōu)點(diǎn),那天放學(xué)有為低年級同學(xué)找我打球,另外它還約了兩個(gè)同學(xué),他們?nèi)齻(gè)都比我矮,這下我的優(yōu)點(diǎn)全露了出來,我一會兒斷球,一會兒蓋帽,一會兒投球,以20:6的成績贏得了比賽,可是我出色的技術(shù)和投球方式并沒有讓人看到,只被這三個(gè)低年級同學(xué)看到,看他們目瞪口呆的樣子,令我開懷大笑,過了一會兒我便走了,我的心里充滿了自豪感,很快我的技術(shù)已經(jīng)全校公開了,但卻沒有一個(gè)人相信,其實(shí),以前全校都知道我的籃球技術(shù)很差,而現(xiàn)在我的技術(shù)一下子提高的這么快,他們當(dāng)然有些難以置信,也是因?yàn)槿绱,那三個(gè)低年級同學(xué)才會讓我去跟他們打籃球,終于又輪到我大顯身手的機(jī)會了,由于那些同學(xué)不相信我的技術(shù),所以我必須展示給他們看,那天又是體鍛課,我難得上了一次球場,由于我的自信心大增,而且大家也想知道一下傳聞是真是假,他們便故意把球個(gè)了我,我心想:這球可是我的人生之球,只要這球進(jìn)了,我的人身也就改變了,胡文豪加油!想一想這球你等了多少個(gè)歲月,你一定是最棒的`,我為自己豎起大拇指,把球投向了籃框,僅僅一剎那,球進(jìn)了我一下子從低谷走向了高潮,大家一起鼓掌,我看著大家,我很高興因?yàn)槲覟樽约籂幍牧藰s譽(yù)這是,悅耳的琴音彌漫在整個(gè)校園里,下課了,很多人從我身邊經(jīng)過,他們總會跟我說你是好樣的。

  經(jīng)過了這件事,我知道了只要為自己不斷的豎起大拇指,哪么我的人生也將會非常輝煌起來,這也就是人生的興趣,有競爭才會有收獲。

  為自己豎起大拇指初中作文 36

  每個(gè)人都有值得夸贊的地方,都有值得去鼓勵(lì)、認(rèn)可的地方,都有讓自豪的地方。

  我也有那種事,而那件事,讓我刻骨銘心。在一個(gè)炎熱的星期六,十分熱。太陽就象火爐一樣烤著大地,小狗的'舌頭不停地伸出來,樹葉被曬得無精打采。下午時(shí),我爸媽去割稻谷了。我一個(gè)人宅在家里,自由自在地邊吃東西邊看電視真享受。

  看著看著,不知不覺就已經(jīng)五點(diǎn)半了,太陽快下山了,“咕、咕……”我肚子不爭氣的叫了起來,好餓啊,可是爸媽還沒回來忍忍吧?戳艘粫䞍弘娨暫,果然受不了了,于是我就打電話給媽媽:“喂,媽你們什么時(shí)候回來啊!”媽媽說:“可能要晚點(diǎn),餓了就去吃點(diǎn)面包吧!

  我只好無奈地去吃面包了,但還是餓。突然涌出一種勁頭,讓我下定決心去煮菜。我二話不說,拿起鍋就去煲飯,先放米到鍋里去,再放水淘米,然后拿去煲;接下來就是洗青菜,先把盆裝滿水,把菜倒下去,搓呀搓,把哪些泥洗掉,洗了兩次,好了,接下來到切豬肉了,先把豬肉洗干凈,拿出我的“寶刀”小心翼翼地切片……

  經(jīng)過一首“廚具交響曲”后,終于把菜洗好了,把肉切好了,鍋也洗干凈了?蛇@已把我弄得腰酸背痛了,但我想起爸媽頂著烈日下工作,那么辛苦,我決定煮好菜等他們回來。我先煮青菜,把油倒進(jìn)鍋,開中火炒了炒,撒鹽,放水,再炒后,終于完成了;最后煮豬肉放油,撒鹽……又是一首交響曲。

  那天晚上,爸媽不但嘗了我煮的菜,而且還贊了我,我高興極了。我也長大了,不讓爸媽受那么多苦,要幫他們分擔(dān)。那件事,我也覺得自己挺棒,我為自己豎起大拇指。

  為自己豎起大拇指初中作文 37

  小妹兒芳齡十一,姓李,名奕茹。俺呀!好!下面聽聽我的幾大優(yōu)點(diǎn)吧:

  咳咳!我呢練了一手好鋼筆字,龍飛鳳舞,還被稱為班中的“小小書法家”,當(dāng)之無愧哈!低調(diào),低調(diào),俺才練了不到一年哩!現(xiàn)在回想起來以前練的字,哎呀,崩潰掉了。

  還有俺的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)。數(shù)學(xué)在努努勁,語文再加油是可以進(jìn)入前十的.咯。

  說我愛讀書,都有點(diǎn)虧我了。我這不是吹的,一個(gè)活生生的例子舉給你聽:有一次,同學(xué)借我一本書,特別厚,300多頁,我一天晚上全看完了,那一天直接熬夜到12點(diǎn)多,我第二天差點(diǎn)遲到了。而且我的黑眼圈就這樣,又加厚了。我讀的書也不少嘞。我愛讀書。

  我還是個(gè)愛回答問題的學(xué)生。老師不管提問的是什么,只要我會,你就會看到那個(gè)愛舉手的小女生,臉上掛滿了期待。

  和同學(xué)玩游戲最歡的那個(gè)就是我。好不好?生命在于運(yùn)動(dòng),況且我也是個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的學(xué)生嗎!

  ……

  開家長會時(shí),媽媽被作為家長代表之一上臺演講介紹家教經(jīng)驗(yàn)。一位老師說過:“你媽媽也為你感到驕傲!”是嗎?這是我嗎?是的,是我――東明縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六六班的語文組長李奕茹。

  哦,看我,我為自己而驕傲!我相信未來的我會更好!李奕茹,為自己豎起大拇指!

  為自己豎起大拇指初中作文 38

  世界上許多事情會使你為自己豎起大拇指,有校運(yùn)會中因拿第一而為自己豎起大拇指;有考試因第一而為自己豎起大拇指;沒有把學(xué)過的知識還給老師而為自己豎起大拇指;生活中一個(gè)個(gè)為自己而誕生的大拇指就能讓人充滿自信。

  記得小學(xué)時(shí),我為自己豎起大拇指。一次,學(xué)校舉行了一年一度的校運(yùn)會,我一時(shí)興奮就報(bào)了八百米,結(jié)果非常后悔。后來我每天放學(xué)后都到操場旁兩三圈。到了正式校運(yùn)會,我用盡了這幾天在操場訓(xùn)練的成果,使盡全力。最后我拿了第六名,雖然只是第六名,但是如果我這幾天沒有在操場上訓(xùn)練的話,說不定我連沖線也不行。最后,我為自己的訓(xùn)練成果豎起了大拇指,從此以后我充滿了信心。

  記得一次數(shù)學(xué)課,我為自己豎起大拇指。一天,數(shù)學(xué)老師突然講新課,老師一提問,教室里就鴉雀無聲。平時(shí)教室里是非常熱鬧的,同學(xué)們回答問題也非常積極,可是今天,因?yàn)槭侵v新課,同學(xué)們都沒有預(yù)習(xí)。過了一會兒,老師等得不耐煩了,然后發(fā)起大火,“如果在沒有人回答的話,放學(xué)后你們就不要走啦!”老師激動(dòng)地說。突然我想出了問題的答案,但是我擔(dān)心我想出來的答案是錯(cuò)的所以不敢舉手。老師越來越生氣了,我就想起校運(yùn)會是我為自己豎起大拇指,就舉起了大拇指,小聲的`對自己說:“我是行的,我是行的!”然后充滿了信心,大膽地舉起了手來,并且說出了答案。老師聽了后豎起大拇指大聲說好,同學(xué)們也同時(shí)豎起大拇指并異口同聲的說:“厲害,厲害!蔽易约阂矠樽约贺Q起了大拇指!

  “不經(jīng)風(fēng)雨,怎么能見彩虹?沒有人能隨隨便便地成功!弊约簽榕Λ@得成功后,就應(yīng)該為自己進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),就像我這樣——為自己豎起大拇指

  為自己豎起大拇指初中作文 39

  一個(gè)人的成長是在和父母離別時(shí),是在和同學(xué)們相處時(shí),是在一次次接受教育時(shí)。

  我剛上這所學(xué)校的時(shí)候哭鬧不停,因?yàn)槲乙郧吧蠈W(xué)都是早上去,中午回,下午去,晚上回,現(xiàn)在一下子來到這個(gè)一個(gè)星期回一次家的學(xué)校,實(shí)在很難適應(yīng)。開學(xué)的第一頓飯是沒有爸爸媽媽陪的,開學(xué)的第一晚睡覺也是沒有爸爸媽媽陪的,我感到不習(xí)慣,一個(gè)同學(xué)都不認(rèn)識,我很孤獨(dú),便開始想家,時(shí)常一個(gè)人躲在被窩里哭。

  一天,媽媽來看我,我沖出教室,抱住媽媽,大聲地哭了起來,媽媽看到我哭,也沒忍住哭了。老師知道后和我語重心長地談了一次,我想家的心思漸漸放了下來,我鼓起勇氣,開始交朋友,很快進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài),慢慢的我認(rèn)識了一大群好朋友,有姚欣欣、祁佳陽、張雅慶我和她們一起玩,一起學(xué)習(xí),一起成長,但是給予我最大幫助的還是老師和班長于子恒。

  幾個(gè)星期后我習(xí)慣了這個(gè)大家庭的.生活,老師教育我們每個(gè)人都要有一顆善良寬容的心,要懂得孝敬父母;氐郊液笪医o爸爸媽媽洗腳,為媽媽做力所能及的家務(wù)活給他們講我在學(xué)校的收獲。

  媽媽為我在學(xué)校和家中的表現(xiàn)豎起了大拇指,我也為自己戰(zhàn)勝困難的勇氣豎起大拇指。

  為自己豎起大拇指初中作文 40

  今天,爸爸帶我去包頭樂園玩,我都不敢玩太刺激的,因?yàn)槲姨焐悬c(diǎn)恐高。

  我把周圍的游戲掃了一遍,看到了一個(gè)叫“挑戰(zhàn)者之旅”的,一根桿子晃悠來晃悠去,下面的一個(gè)圓盤也不停地飛速旋轉(zhuǎn),看著看著,我的兩腿不禁發(fā)起抖來,背上也冒出一層冷汗。

  我很想試試,可又不敢玩,內(nèi)心的兩個(gè)“我”在心里激烈地爭吵著。終于,我下定決心玩一次。我鼓起勇氣,和爸爸買了門票,找到座位后,我和爸爸挨著坐。那一瞬間,我心里有點(diǎn)后悔了,心臟劇烈地跳動(dòng)著,爸爸摸著我冰涼的.手說:“別怕,沒事的!遍_始轉(zhuǎn)動(dòng)了,越來越快,好暈眩啊。我閉著眼睛,一下都不敢睜開。

  終于停下了,我走下了那個(gè)“圓盤”。爸爸看到我的臉蒼白,手和腿都還在哆嗦。

  不過,我心想,所謂的“挑戰(zhàn)者之旅”也不過如此嘛!我為自己的勇氣對自己豎起大拇指。

  為自己豎起大拇指初中作文 41

  時(shí)間就像一只可愛的小鳥,向遠(yuǎn)方匆匆地飛去,帶走了我不少記憶,但有一件事,我永遠(yuǎn)也忘不了,那就是——坐過山車,一想起來,我真想為我自己豎起大拇指。

  那是在初夏發(fā)生的一件事。放暑假時(shí),天氣太熱了,媽媽就帶我們?nèi)ニ嫌螛穲@玩。我一路上興奮不已,恨不得一下跳到水里涼快一會兒。

  到了目的地以后,我一下子沖進(jìn)游樂園,突然傻了眼:眼前竟是一條又大又長、高低起伏的.過山車!我正想沖上去,媽媽拉住了我,對我說:“孩子,過山車很可怕,你敢坐嗎?”我胸有成竹地說:“我敢!”媽媽聽了,覺得我勇氣可嘉,于是媽媽給我買了門票,我心里早已燃起了火花,一上過山車,過山車一開始還慢慢的,可突然一下,過山車沖了下去,我差點(diǎn)兒把牙都嚇掉了,可轉(zhuǎn)念一想,我不能讓媽媽失望!于是我閉上眼睛,想像自己飛了一樣,不一會兒,過山車終于停了。

  最終,我戰(zhàn)勝了我自己,坐完了過山車。此時(shí),我覺得自己像個(gè)真正的小男子漢!

  小朋友,你們覺得我勇敢嗎?

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