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藝術(shù)節(jié)初中作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的藝術(shù)節(jié)初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
藝術(shù)節(jié)初中作文1
第一屆“七色花之夢(mèng)”藝術(shù)節(jié)圓滿(mǎn)謝幕。但我仍然沉醉于此，演出時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我意猶未盡。
那天下午，我們剛走進(jìn)校園，歡快的氣氛撲面而來(lái)。大家穿著整齊的校服，三三兩兩地竊竊私語(yǔ)著，仿佛要在藝術(shù)節(jié)上大展身手。經(jīng)過(guò)精心妝扮后，我們出落成一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈。
當(dāng)主持人激情昂揚(yáng)地說(shuō)道“有請(qǐng)五（2）班合唱《小白船》時(shí)，我懸著的心也終于放了下來(lái)。隨著悠揚(yáng)的樂(lè)曲，我們漸入佳境�？墒�，當(dāng)我們?cè)谡f(shuō)唱時(shí)，高晨希同學(xué)因?yàn)闆](méi)有卡上節(jié)奏而慢了一拍。我急的像熱鍋上的'螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，氣氛驟然緊張起來(lái)，但我們畢竟朝夕相處五年了，那股默契在瞬間凝聚起來(lái)。這段小插曲在我們沉著冷靜的應(yīng)對(duì)下化險(xiǎn)為夷。我們?cè)诖蠹医?jīng)久不息的掌聲中走下舞臺(tái)。
接下來(lái)，大家又欣賞了其他班級(jí)的精彩表演。令人翹首以待的頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了，此時(shí)的會(huì)場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，大家都屏住呼吸，傾聽(tīng)著王老師的發(fā)言。當(dāng)王老師宣布五（2）班獲獎(jiǎng)時(shí)，大家歡呼雀躍，我也長(zhǎng)舒了一口氣。
最后，在一曲熟悉的《七色花》中，我們結(jié)束了愉快的藝術(shù)節(jié)。我深切的感受到每天的辛勤訓(xùn)練在這一刻有了回報(bào)，成功的喜悅彌漫在我們五（2）班全體師生的心中。
藝術(shù)節(jié)初中作文2
今日院校舉辦十四屆兒童文化藝術(shù)節(jié)，我報(bào)考報(bào)名參加歌唱和舞蹈二項(xiàng)賽事。
我先到大學(xué)梯狀教室報(bào)名參加器樂(lè)比賽，我比賽的歌詞是《我是山里的小歌手》。當(dāng)評(píng)審團(tuán)教師念到一個(gè)學(xué)員上臺(tái)演唱音樂(lè)，點(diǎn)至我做準(zhǔn)備的情況下，我心砰砰砰直跳，我閉上眼深深地的長(zhǎng)吸一口氣，在心中高聲的'大喊：寧?kù)o！寧?kù)o！我是最贊的！等先一位歌星唱完后我仰起頭信心的邁向演出舞臺(tái)，大氣的拿出麥克風(fēng)，跟隨歌曲的節(jié)奏感：相互配合著我當(dāng)然得當(dāng)?shù)闹w動(dòng)作唱了起來(lái)：，等著我唱完，賽場(chǎng)下傳來(lái)了雷鳴般的歡呼聲，還聽(tīng)到了贊美的響聲：嘿，這一好看的小女孩唱得真棒！
唱完歌后，父親又帶著我趕到瑞澤富沃幼稚園再次報(bào)名參加舞蹈賽事，我跳的是刺激的拉丁舞曲剛好和倫巴舞，我認(rèn)為自身跳得還不錯(cuò)。
賽事總算完后，我覺(jué)得我內(nèi)心的石塊總算落了地，猛然一身的輕松自在！
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