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初中成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-12-03 11:04:49 初中作文 我要投稿

【精品】初中成長(zhǎng)作文匯編六篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的初中成長(zhǎng)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】初中成長(zhǎng)作文匯編六篇

初中成長(zhǎng)作文 篇1

  又是疏落落的下雨天。在教室里,卻還是感覺到?jīng)鲆。開著窗,就聽到斷斷續(xù)續(xù)的雨聲。

  托腮出神,窗外的一切都在灰白的調(diào)子里!尽宦暎辶恋穆曇衾匚业乃季w,一滴雨水敲擊在了屋檐下的石頭上。又是一聲,又有一滴雨水重重的摔在石頭上。就這樣,一滴接著一滴。

  一場(chǎng)滂沱不期而至。

  沉悶的放學(xué)鈴敲響。我沒有帶傘,沒有等待那個(gè)為我遮風(fēng)擋雨的身影,只是獨(dú)自游走在街上,心底與迂回苦澀的失落。此時(shí)此刻,我才體會(huì)到張繼落榜后的“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠”的心灰意冷。雨,無情的打在我的臉上;風(fēng),恨恨的刮著我的心;叵肭皫滋欤亲孕艥M滿的神情到那里去了呢?提前要的.愿望還能實(shí)現(xiàn)嗎?回家時(shí)接受那五個(gè)手指印嗎?想到這里,一種酸澀牽動(dòng)思緒,豆大的淚珠在眼眶中徘徊之后還是一顆顆掉落。淚和雨混在一起,流入了我的嘴角我嘗到了一種苦澀無比的味道。

  雨,淅淅瀝瀝的漫天飄灑,像是委屈的孩子躲在雨懷里偷偷抽泣著。落葉紛飛的小道卻滿是苦澀的味道,微微嘆了口氣。秋天的風(fēng)里,我覺得有一點(diǎn)冷,所以我抱緊雙肩繼續(xù)往前走遠(yuǎn)。

  嗯?是雨停了嗎?抬頭一看,一把紅火的大傘為我擋住了雨水的敲打“我們到亭子里躲一躲吧!”“嗯!薄澳愕某煽(jī)我已經(jīng)知道了!眿寢尩囊痪湓,是我很驚訝--他沒有任何想法嗎?‘下次努力吧。’我從她的眸中看到了一股莫名的力量。我們到了亭子里,我又看到了同一個(gè)場(chǎng)景,一滴又一滴的雨水沖向檐下的石頭上。但唯一不同的,是這塊石頭中間凹下去了許多?吹搅诉@個(gè)場(chǎng)景,使我想起了滴水穿石。一滴滴渺小的雨水落在石頭上,才終于在石頭上穿出了一條很小的洞。這說明了什么呢?成功的花是來之不易的,然而當(dāng)初她的芽?jī)航噶藠^斗的淚水,灑遍了犧牲的血雨。如果我們想要成功,就必須付出努力。

  是啊,人生的路上充滿棘,成功那多最嬌艷的花總是藏在最深處,需要?dú)v經(jīng)一次次的挫折磨難。戰(zhàn)勝一株株企圖絆倒你的野草雜藤,它才會(huì)以最美的姿態(tài)綻放在你手中。一縷陽光穿破云層氤氳出明朗的氣息。

初中成長(zhǎng)作文 篇2

  會(huì)有暴風(fēng)雨的喧囂將你吹倒在地,會(huì)有沉重的壓力使你無法喘氣,但,也會(huì)有一縷陽光照射入你孤獨(dú)冷寂的心中,成長(zhǎng)路上的你啊,成長(zhǎng)路上的陽光!

  烏云密布,空氣中隱約一陣大地的味道,我頹廢地躺在床上,地上是撕碎了的紙張,上面是殘缺的交叉以及少得可憐的分?jǐn)?shù)。就這樣吧,我閉上了沉重的雙眼,將淚水掩蓋住,不愿去看那滿地的狼藉。

  “轟隆隆——”一道閃電劃過天際,光亮照在我慘白的臉上,卻只是一閃而過。雷聲過后是傾盆大雨,我坐在窗邊,推開窗子,睜開有些發(fā)紅的雙眼,風(fēng)兒夾雜著冰冷的雨點(diǎn),來的毫不留情,寒意蔓延全身,我卻始終無動(dòng)于衷,我的心,比這冰雨更冷,更冷。一只鳥兒來到我的窗邊休息,那是一只其貌不揚(yáng),普普通通的小麻雀,它的羽毛被雨水打濕,粘在身上甚是好笑。它有一雙極為澄澈的`眼睛,充滿警惕地望著我這個(gè)陌生人,它蜷縮在窗角,此刻若我愿意,我大可將它推下這“萬丈深淵”,但我不會(huì)這么做,它就像是如此失敗的我一樣,被沉重的壓力打敗,只能龜縮于此。

  它掙扎著起身,然而這瘋狂的雨水并無半分變?nèi)踔,更加肆虐地嘲笑著它的不自量力。多么渺小的力量!我搖了搖頭,可又轉(zhuǎn)念一想,我不也是如此么?明明那么努力地向前沖,明明從不曾停下向前的步伐,可生活哪里讓我如意了呢,不過是一如既往地施壓,而我,無可奈何,眼睜睜地看著一切的努力瞬間消散。那么,繼續(xù)反抗又有什么錯(cuò)呢?給自己一些最后的希望,又有什么不對(duì)呢?

  雨點(diǎn)的攻勢(shì)小了不少,它似乎是抓住了一根救命稻草一般,咬著牙站了起來,奮力地甩去身上厚重的雨水,拍了拍逐漸蓬松的雙翅,就要在雨幕中飛翔。我看著,冷冷一笑,別傻了,這雨水是那么的猖狂,你怎么可能還飛得起來呢?果不其然,它剛要起飛,便被雨水給打了回來,一次,兩次,三次,我被這弱小的生靈所蘊(yùn)含的巨大力量所震撼了。是怎樣堅(jiān)定的信念,是怎樣頑強(qiáng)的意志,使它一次又一次地嘗試?而我,竟連一只小小的麻雀也不如么?麻雀尚能無所畏懼地大笑,而我有什么理由在這兒怨天尤人呢?

  終于,搗蛋的烏云飄遠(yuǎn)了,陽光重回大地,暖暖地灑在我和它身上。這次,它沒有停下,展開蓬勃的雙翅,一點(diǎn)兒不猶豫地向前沖刺,陽光下,有一股暖流淌過心田,淌過烏云曾籠罩的大地!

  我重新拿起筆,投入到題海中去,風(fēng)雨中的它啊,我成長(zhǎng)路上的陽光!

  我曾眺望你,在夢(mèng)中的大峽谷;我曾尋找你,在天際的盡頭;我曾依賴你,在航行的風(fēng)帆中;我曾失去你,在角落獨(dú)自悲傷。你,是我成長(zhǎng)路上的陽光,朋友。

  我曾在黑暗中迷失了自我,找不到前進(jìn)的方向,一次次的失敗如地獄里的惡魔束縛我,籠罩著我。而你,則如溫暖的陽光,照亮了我,溫暖了我。你緩緩拉我起來,輕輕拭去我眼角的淚,拉著我離開,那時(shí)的你笑的很甜、很美,溫婉得像三月的楊柳;那時(shí)的你背影很安心;很堅(jiān)定,堅(jiān)定得像六月的梧桐。

  我曾在病痛里放棄了信念,抓不住心里的堅(jiān)定,一聲聲咳嗽吹殘著那本就殘破不堪的信念。而你,則如溫暖的陽光,守護(hù)了我,你擔(dān)憂的目光在我臉上走來走去,好看的眉頭擰成一個(gè)大大的“川”,那雙清澈的眼眸染上了點(diǎn)點(diǎn)悲傷,有你,真好,你是我成長(zhǎng)路上的陽光。

  我曾在挑撥中迷了心竅,丟失了那顆真摯的心靈,一句句蠱惑切斷了你我之間的溫情,鑄成了一條深不見底的鴻溝。而你,則如溫暖的陽光,驅(qū)散了我心中的陰霾,風(fēng)吹過我的臉,你脫下圍巾緊緊包裹住我的臉。雪滲進(jìn)我的肌膚,你默默抱住我。我想張口說話,終化為一句嘆息,我以為我們之間的緣分從此斷掉,沒想到你拉起我的手,微笑著原諒了我。

  有溫暖的陽光灑在心頭,幸福的甜蜜填滿了空寂的心。朋友,謝謝你,你是我成長(zhǎng)路上的陽光,永遠(yuǎn)守護(hù)我,保護(hù)我。

  我曾甩開你,告訴你我可以;我曾離開你,想獨(dú)自走向無際的地平線;我曾中傷你,和你決裂分手。但每次,你都會(huì)以最甜美的笑容原諒我。朋友,你是我成長(zhǎng)路上的陽光,愿我們友誼長(zhǎng)存!

初中成長(zhǎng)作文 篇3

  一個(gè)人最幸福的時(shí)光是童年,那是一段最開心最無憂無慮的歲月。隨著時(shí)光的飛逝,我們每個(gè)人都要在成長(zhǎng)的過程中告別童年,因?yàn)槌砷L(zhǎng)是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的人生歷程。成長(zhǎng)中有煩惱,也有快樂;有收獲,也有失落。成長(zhǎng)中的煩惱和失落如同七彩的陽光被烏云遮蓋,這時(shí)候,我們應(yīng)該保持鎮(zhèn)定,學(xué)會(huì)清理煩惱。

  不知從何時(shí)起,我開始叛逆了,把父母每天對(duì)我的問候看成了不可理喻的嘮叨,以粗聲粗氣地回答應(yīng)付了事?赡芤?yàn)樽约涸趯W(xué)校和家庭的環(huán)境,帶給自己壓力太大了的原因吧,總覺得自己比不上那些成績(jī)好的學(xué)生,心里時(shí)時(shí)有著一種落后感。每當(dāng)父母對(duì)我講起他們的同事的孩子的成績(jī)有多好、多么優(yōu)秀的時(shí)候,我很難過,難過自己怎么那么笨,不給他們爭(zhēng)氣。

  每當(dāng)和一些成年人交流說的每一句話,都必須要先想一下,就怕因?yàn)檎f錯(cuò)而出丑。這使周圍鄰居的叔叔阿姨們感到特別奇怪。而每每這時(shí)的我總是笑而不答,因?yàn)槲也恢涝撛趺慈セ卮疬@個(gè)問題。人是長(zhǎng)大了不少,可是和大人的'距離卻越來越遠(yuǎn),反而和同學(xué)有著說不完的廢話,和她們?cè)谝黄鹂傆性S許多多的共同語言,也可以大膽的發(fā)表自己的觀點(diǎn)。在學(xué)校里,我還是以前的我,活潑開朗,整天笑呵呵的,可是一回到家里就特別不乖,常常為了一點(diǎn)小事就和家人鬧得不可開交,唯獨(dú)不敢和爸爸頂嘴。雖然也知道自己這么做是錯(cuò)誤的,卻不愿意認(rèn)輸,使家人無奈至極。不過他們常隊(duì)煩惱對(duì)我說,這是因?yàn)殚L(zhǎng)大了的原因,有著強(qiáng)烈的自尊心和追求感,特別是別人看到自己的缺點(diǎn),不愿意隨便的認(rèn)輸。

  煩惱是不可以避免的,因?yàn)樯钪忻總(gè)人設(shè)計(jì)的目標(biāo)都不一定順利,都會(huì)發(fā)生各種各樣的挫折。如果我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候能不被困難打倒,那么我們就會(huì)在成長(zhǎng)中變得勇敢、變得堅(jiān)強(qiáng)。

初中成長(zhǎng)作文 篇4

  夏,在不經(jīng)意間來到我們的身旁。夏日里最愜意的是沐浴在陽光下,品一杯茶,讀一本書,在淡雅的茶香中進(jìn)入書的海洋,在書香中感悟人生的真諦,伴我成長(zhǎng)!

  記得初讀《悲慘世界》時(shí),整本書給我的最大感受就是慘,本文主要記敘了主人公冉阿讓經(jīng)歷了長(zhǎng)期的牢獄之苦,終于獲得了自由。因?yàn)橛星翱,依舊沒有被人們和社會(huì)所接受。無論他怎樣的努力,人們都不再相信他,他們始終堅(jiān)信:勞改犯就是勞改犯,永遠(yuǎn)不了能成為一個(gè)好人!這不禁讓我對(duì)冉阿讓起了同情之心,是啊,同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)呢!一個(gè)想著如何為人們謀利益的人卻處處遭到社會(huì)的排擠,人們的誤解,無論他們?cè)鯓拥呐,都不?huì)得到社會(huì)的認(rèn)可等待他們的只有被社會(huì)的恥笑和死亡……

  但后來我的觀點(diǎn)漸漸有了轉(zhuǎn)變,不僅僅是對(duì)冉阿讓的.同情,更是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的憤慨及感悟。我認(rèn)為冉阿讓的悲慘遭遇正是處于下層社會(huì)的窮人的悲慘命運(yùn)也歌頌了人性的善良和純真,讓我們深刻的感悟到當(dāng)時(shí)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)生活的黑暗。統(tǒng)治階級(jí)和上流社會(huì)相互傾軋的丑惡現(xiàn)象。其實(shí),每個(gè)人都是平等的,都有捍衛(wèi)幸福、自由生活的權(quán)利,我們應(yīng)當(dāng)以愛制“惡”,堅(jiān)持人道主義思想,建立和諧平等的人文社會(huì)……在當(dāng)今社會(huì)不也應(yīng)如此嗎?

  細(xì)想,讀書其實(shí)也在讀自己。讀真、讀善、讀美的同時(shí),也讀道貌岸然[注: 道貌:正經(jīng)嚴(yán)肅的容貌;岸然:高傲的樣子。指神態(tài)嚴(yán)肅,一本正經(jīng)的樣子。]背后的偽善,也讀美麗背后的丑惡,也讀微笑背后的狡詐。讀書,最重要的是讀怎樣為人,而讀人,是為了做一個(gè)正直善良的人。由此才能讀到一些有益有自己的東西,才能讀出高尚,才能讀出歡樂,才能讀出幸福。

  夏日里,陽光下,不知不覺[注: 知:知道;覺:覺察。沒有意識(shí)到,沒有覺察到,F(xiàn)多指未加注意。]中進(jìn)入書的殿堂,清幽的書香伴我成長(zhǎng),照亮前進(jìn)的方向!

初中成長(zhǎng)作文 篇5

  書是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基的至理名言,它時(shí)該鞭策我做一個(gè)學(xué)富五車的人,書就像是空氣,每一個(gè)人都離開不了它。書就是歷史的記憶,不管在哪一個(gè)時(shí)代,哪一時(shí),哪一刻,就算歷經(jīng)過蒼海桑田,但它還是在我們的腦海中,永遠(yuǎn)不會(huì)被抹滅。書,是打開知識(shí)寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向。書讓我懂得了什么叫真情,什么叫堅(jiān)強(qiáng),什么樣的友情,叫做?菔癄。是書讓我在困難面前做一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)失敗的強(qiáng)者,書給了我一種強(qiáng)大的力量,讓我勇敢直前,堅(jiān)持不懈。

  書是一個(gè)無邊無際的大海,蘊(yùn)含著無窮的寶藏,讀好書,好書讀,書讀好,知識(shí)的海洋一望無垠,而我們學(xué)到的知識(shí)只是幾顆不起眼的小沙子,但我相信,只要我們通過努力,小沙子也會(huì)被磨煉成珍珠。丑小鴨也會(huì)變成天鵝的!

  書是神圣的,它充滿了無限的.樂趣,從幼兒園到現(xiàn)在,我接觸過很多本書,也可以說我生活中的一部分是書給的,在書中,我伴著明威的腳步去陪伴老人釣魚,在風(fēng)雨中去搏擊強(qiáng)敵,陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的童年。跟著冰心去追回那故去的往事,那盞在暗夜中的小橘燈……書讓我的理想中不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。

  一本本好書伴我度過了十幾個(gè)春夏秋冬,一本本好書伴隨著我迎接燦爛的明天,啊!書---我的知己,我的生命!你伴我成長(zhǎng)啊!

初中成長(zhǎng)作文 篇6

  在我的成長(zhǎng)的過程中,會(huì)品嘗到各種滋味。有酸,有甜,自然也有辣。我這個(gè)人向來不膽大,我做事不太會(huì)去做一些有冒險(xiǎn)的事,第一次我嘗到了勇敢的滋味。

  記得有一次我與哥哥們一起在玩耍,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)古屋,哥哥說里面有妖怪,(那時(shí)我只有8歲)我呀也不害怕,走了進(jìn)去我認(rèn)為里面沒可怕的,大大膽膽走了進(jìn)去,哥哥們本來想嚇唬我,見我走進(jìn)去不害怕,就垂頭喪氣地走了。從此我不怕哥哥的鬼故事了。

  成長(zhǎng)的過程中,我嘗遍酸、甜、苦、辣。小時(shí)候,玩世不恭的我,長(zhǎng)大了,卻變的縮畏了!父母的期望,自己的目標(biāo),老師的等待,我自身雖苦不忍言卻只得運(yùn)用大腦去思索對(duì)未來的感慨!瞬然間我感受出甜甜的味道了!我從小時(shí)稚嫩無知的我已經(jīng)化變成成熟的我了,我感受我能接受挫折的快感,去體會(huì)壓力的作用我所產(chǎn)生的動(dòng)力,去思索未來的更加成熟我的'思緒的變化,。∥覠o時(shí)不刻在跨過道道障礙去贏得成功的喜悅與喜極淚下的快樂。或許,成長(zhǎng)的滋味就在此。

  成長(zhǎng)中有畢竟不是順利的,煩惱、愉快、喜悅、挫折總是陪伴左右,我的成長(zhǎng)之路并非是筆直的,這條路是彎彎曲曲的。上學(xué),爸媽是以成績(jī)來斷定在學(xué)校的表現(xiàn),考試不好定會(huì)被爸爸、媽媽批評(píng),我也為了自己考不好成績(jī)而苦惱,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),努力努力,總認(rèn)為自己長(zhǎng)不大,總喜歡快點(diǎn)長(zhǎng)大,可我今年14歲了,在過幾天又是期終考,再過29天真過年了。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年。成長(zhǎng)中我的滋味酸、甜、苦、辣樣樣具全。作文

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