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【必備】初中生作文匯總10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的初中生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生作文 篇1
去北京旅游期間，我們一行四人游覽了圓明園。
一進(jìn)園中，就看見(jiàn)一座單孔石拱橋，叫殘橋，橋面塌了一半，橋腳下有一大堆亂石。它是圓明園近二百座橋中唯一保存下來(lái)的一座石拱橋。
經(jīng)過(guò)福海，就到了“圓明園遺址”。映入眼簾的亂石七零八落地堆在地上，有正方體的，長(zhǎng)方體的，還有各種不規(guī)則形狀的。眾多遺址中，最壯觀的是大水法遺址�，F(xiàn)在我們能看到的是：西洋式大門，高高的歐式柱子，雖然它們只是一堆廢墟，但是我們可以想象出昔日的輝煌。我用了特殊的儀器，看到了大水法的原貌：有很多條獵狗向中間的八杈大鹿噴水，鹿嘴里也噴出漂亮的'水柱。鹿的前面就是“觀水法”，當(dāng)時(shí)皇帝就坐在這里欣賞這巨型噴泉。鹿的身后有一扇大門，門后有座宏偉的宮殿，那是一個(gè)多么了不起的建筑呀，要是現(xiàn)在還存在的話，那一定會(huì)震驚天下。
姐姐說(shuō)，她看過(guò)《圓明園紀(jì)錄片》，1860年10月 6日，英法聯(lián)軍侵入北京，他們只有3000人，殺了100000清軍，敵人毫發(fā)無(wú)損沖進(jìn)圓明園，將圓明園的寶貝洗劫一空，能搬的就搬，搬不走的叫牲口運(yùn)走，再不行就任意破壞。為了銷毀罪證，10月18、19日，英法聯(lián)軍把圓明園一燒了之。
唉！我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成一片灰燼。我們一定要記�。郝浜缶鸵ご�！
初中生作文 篇2
在生活中我常常忘了愛(ài)護(hù)5官，只要自己高興，怎樣都可以，太對(duì)不起它們了，我要向五官道歉。因此我要向我的5官道歉。
首先是眼睛。我要對(duì)它說(shuō)：“都是我不好，看書(shū)的姿勢(shì)不對(duì)，經(jīng)常躺著看書(shū)，做作業(yè)時(shí)和書(shū)本距離太近，導(dǎo)致了近視。我會(huì)更加努力地保護(hù)你，讓你年輕起來(lái)！”
耳朵也是我道歉的`對(duì)象之1。我應(yīng)該告訴它：“對(duì)不起，沒(méi)有定時(shí)清理你，也沒(méi)有好好保護(hù)你，我會(huì)好好改正的，請(qǐng)你原諒我�！�
“鼻子大哥，你長(zhǎng)得這么好看，我還經(jīng)常欺負(fù)你，我要向五官道歉。感冒時(shí)，流鼻涕現(xiàn)象很嚴(yán)重，你又紅又腫，我卻不以為然，真不該�。 蔽乙獙�(duì)鼻子道歉。
嘴巴——我最對(duì)不起的地方。張開(kāi)我的嘴，看看我的牙，就知道為什么了。我真想對(duì)它說(shuō)：“牙齒兄弟，別人都是潔白而又整齊的，可你呢？唉！你先天發(fā)育不良，再加上我的過(guò)失，又是糖又是飲料的，讓你變成了現(xiàn)在的樣子，又黑又黃，還參差不齊。直到看牙時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)你是多么地脆弱，真對(duì)不起！”
直到今天我才發(fā)現(xiàn)，我是多么對(duì)不起我的5官啊。我1定會(huì)努力，爭(zhēng)取還它們健康。
初中生作文 篇3
咦？這是什么，方方正正的，也許他們是一位位屹立不倒的士兵在站立著，也許他們是一群活潑可愛(ài)的孩子在嬉戲玩耍著。但我覺(jué)得他們更像一個(gè)個(gè)古靈精怪的小精靈在跳著優(yōu)美的舞蹈！“不對(duì)！不對(duì)！不對(duì)！咦，這是哪兒發(fā)出的反抗聲？”噢，原來(lái)是這些可愛(ài)的小精靈們?cè)谡f(shuō)話呀。他們個(gè)個(gè)都紅著臉，撅了撅小嘴，氣沖沖地說(shuō)：“討厭了！人家是眾所皆知，大名鼎鼎的小精靈——漢字！”
那漢字是什么呢？我們搖了搖頭，慢吞吞的說(shuō)：“小精靈，你能給我們介紹一些關(guān)于漢字的知識(shí)嗎？”好呀！那我就給你們細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。
你可別小看漢字，他可是個(gè)大人物呢！漢字他不僅姿態(tài)是優(yōu)美的，而且他還富有風(fēng)韻，讓人贊嘆不已，佩服不得�！暗纫幌拢阏f(shuō)了漢字這么多的好處，可你也不舉幾個(gè)例子讓我們心服口服。別急嘛，我這就給你講，你可要聽(tīng)好了！”那我們就先從“太陽(yáng)”一詞入手！“太陽(yáng)”這個(gè)詞不僅從表面上看讓你感觸到無(wú)限的熱與力，而且他是帶有溫暖，也是帶有希望的，同樣是也是美好的。接下來(lái)介紹的是太陽(yáng)小弟的兄臺(tái)“月亮”小哥。這月亮帶給人的情緒就大有不同了，如果太陽(yáng)是剛硬的，那月亮就是柔情的。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)椤霸铝痢彼仟?dú)特的，他是閃著清麗的`光輝，給人的感覺(jué)就截然不同，好似柔情似水。古人說(shuō)：“百星不如一月，”在這個(gè)詞中就能體會(huì)出來(lái)！
漢字不僅有那獨(dú)特的形狀與風(fēng)韻，而且有時(shí)他的意思也是百思不得其解。就例如幽深一詞，仔細(xì)觀察字形，你肯定認(rèn)為他的意思是深而幽靜或引申為遙遠(yuǎn)、久遠(yuǎn)。那你就被漢字騙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了，其實(shí)有些漢字它本身的意思有好幾種呢！就拿“幽深”來(lái)說(shuō)，他呀，就用障眼法，迷惑了你的想法，認(rèn)為只有1到2種說(shuō)法，實(shí)際上還有3到5種說(shuō)法，例如他還指幽僻之處、隱士……
好了！今天的課到此結(jié)束，雖然我們知道了漢字的許多知識(shí)，但以后還需要繼續(xù)積極努力的去學(xué)習(xí)漢字文化，加強(qiáng)對(duì)漢字的了解與認(rèn)知！同學(xué)們，我們下節(jié)課見(jiàn)哦！
初中生作文 篇4
1.情節(jié)曲折，敘事過(guò)程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
2.情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
3.情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的'發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
初中生作文 篇5
你們想想，如果你擁有一顆萬(wàn)能的許愿樹(shù)，你會(huì)怎么做，要是我擁有一顆萬(wàn)能的許愿樹(shù)，我會(huì)跟別人一起分享，讓大家都可以許自己想要的愿望。
我要許的愿有很多很多，但是就要看那天我需要甚么東西，或者我不需要甚么東西，不要的就不要讓他出現(xiàn)，當(dāng)然，我要許的愿望有些是你們想像不到的事情，但有些卻是平凡人可以做到的事，那就代表我要再更加努力才行。
小時(shí)候就有看小魔女Do Re Mi，那時(shí)候的我到現(xiàn)在一直要變成里面的成員之一，因?yàn)樗麄儞碛心Х�，就像許愿樹(shù)一樣的方便，可以讓我隨心所欲。
第二個(gè)愿望是，我想搭南瓜車，穿著漂亮的禮服去參加熱鬧的宴會(huì)，讓我在那邊可以讓大家的`目光都飄到我身上，成為焦點(diǎn)目光，也讓我在那邊可以渡過(guò)美好的快樂(lè)時(shí)光。
第三個(gè)愿望是，讓大家都可以變成億萬(wàn)富翁，每天過(guò)著安居樂(lè)業(yè)的生活。
我還有很多很多愿望想許，不過(guò)就是因?yàn)樘嗔�，多到每一天都�?huì)有不同的愿望出現(xiàn)，但是，如果萬(wàn)能的許愿樹(shù)不見(jiàn)了，我也不能再讓他回來(lái)了，所以我們應(yīng)該要好好把我機(jī)會(huì)，好好利用，俗話說(shuō)：“一寸光陰，一寸金，寸金難買，寸光陰。”，所以任何一個(gè)東西，都不能浪費(fèi)喔！
初中生作文 篇6
今年的春天早早的來(lái)了�？纱河陞s遲遲未來(lái)。人們都盼著春雨的到來(lái)，如果春雨再不來(lái)，人們就要澆地了。
在上周三，這春雨入了人們的心愿，下起了春雨。人們見(jiàn)了可高興樂(lè)。
到周五的時(shí)候春雨停了。雨后的景色十分美麗。雨后太陽(yáng)出來(lái)了。小草的.葉子上有著晶瑩的露珠，陽(yáng)光照射著露珠十分美麗。
春雨后，我發(fā)現(xiàn)杏花。桃花和櫻桃花都開(kāi)了。白色摻著點(diǎn)點(diǎn)粉色的杏花開(kāi)了。不過(guò)有的杏花就像一個(gè)害羞的小姑娘，低下了頭。
粉色的桃花就像美麗的少女翩翩起舞。
雪白的櫻桃花全都開(kāi)了，櫻桃花就像一群可愛(ài)的小姑娘在跳舞。
春雨過(guò)后，油菜花也開(kāi)了。每一塊地都成了金黃色。
我喜歡春雨。
初中生作文 篇7
人心齊，泰山移。--------------題記
很早的時(shí)候，就學(xué)習(xí)了一篇文章《天鵝，螃蟹，梭子魚(yú)和蝦》，講的是精神。它們要拉大車，但天鵝往天上飛，螃蟹橫著走，梭子魚(yú)往水里游，蝦推著走。最終的結(jié)果可想而知，大車紋絲不動(dòng)，大家徒費(fèi)力氣，是大家沒(méi)有盡力嗎？不是，是大家沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)和精神。
小學(xué)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們參加“多人跳繩”的'項(xiàng)目，我們隊(duì)有5個(gè)人，2個(gè)人甩繩。在2分鐘內(nèi)哪一隊(duì)跳的多哪一隊(duì)就是勝利者
離比賽還有一個(gè)星期，我們隊(duì)就開(kāi)始了“魔鬼訓(xùn)練”。剛開(kāi)始，我們都各跳各的，一些快，一些慢，沒(méi)跳10個(gè)就“全軍覆沒(méi)”了，有些人被繩子絆倒了，重重的摔在地上�！岸脊帜悖敲纯旄陕�？”“還不是你跳慢了！”“你們甩繩那么慢，我們?cè)趺刺�！”……我們互相埋怨，怪這怪那。當(dāng)時(shí)，我也是特別氣憤，心想：怎么遇上這么些人，都只顧自己。
就這樣，一氣之下，全隊(duì)解散了，誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。后來(lái)，我冷靜的想了想，覺(jué)得這不是一個(gè)人的錯(cuò)，而是我們?nèi)鄙賵F(tuán)隊(duì)精神。想到這兒，我立刻去動(dòng)員他們，重新開(kāi)始了訓(xùn)練。這次，我們一邊練，一邊分析總結(jié)，找方法，找技巧。我仔細(xì)琢磨著：如果我們規(guī)定了每個(gè)人的速度，并且喊拍子。喊“一”時(shí)起跳，喊“二”時(shí)落下。
有了方法，我們的速度明顯提高了，從10個(gè)變成50個(gè)。在烈日地烘烤下，我們練了又練，大家都學(xué)會(huì)了互相鼓勵(lì)。一直訓(xùn)練了很久，沒(méi)有哪一個(gè)人不是汗流滿面，沒(méi)有哪一個(gè)人不是筋疲力盡，但從沒(méi)人提出要休息。練到后來(lái)我一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了，做在地上，但我時(shí)刻都鼓勵(lì)著自己：堅(jiān)持下去，再練幾遍我們就又可以進(jìn)步些了，不要因?yàn)槲乙粋�(gè)人而影響了集體的利益。就這樣，我又打起精神，認(rèn)認(rèn)真真地參加訓(xùn)練。
不知練了多長(zhǎng)時(shí)間，我們這次的練習(xí)才結(jié)束。
這場(chǎng)比賽我們得的第一名，我們竟然跳了120個(gè)，這個(gè)佳績(jī)令我們喜笑顏開(kāi)我們的努力沒(méi)有白費(fèi)。在訓(xùn)練中，我學(xué)會(huì)了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了……
即使自己是一枝嬌艷美麗的牡丹，也應(yīng)明白，一枝獨(dú)放不是春天，春天應(yīng)是萬(wàn)紫千紅的世界。即使自己是一棵傲然挺立的青松，也應(yīng)明白，一枝獨(dú)秀不算英雄，萬(wàn)木成林那才是遮風(fēng)擋沙的堅(jiān)固長(zhǎng)城。才是成功的真正伴侶。
是信心的基點(diǎn)。
是力量的源泉。
是開(kāi)啟人生之路的探照燈。
是打開(kāi)成功大門的金鑰匙。
是它，讓我的人生之路越走越寬。
是它，讓我的青春燦爛輝煌！
初中生作文 篇8
牽掛，是一種美好的情愫。它是和煦的春風(fēng)，它是冬日里的暖陽(yáng)。它是一份關(guān)懷與問(wèn)候，更是一種無(wú)微不至的愛(ài)。
以前的我并不懂得什么是牽掛，直到我去年參加了學(xué)校組織的安徽夏令營(yíng)活動(dòng)，才真正嘗到了牽掛的滋味。
記得那一天，我坐上了大巴車，心里喜滋滋的。想到要遠(yuǎn)離父母，自己獨(dú)自一人去安徽五天，真是高興極了。我就這么想著，不知不覺(jué)就到達(dá)目的地了。我們住在當(dāng)?shù)氐囊粦羧思壹依�，之后我們還要去完成一系列任務(wù)：尋寶、采茶、義賣等等。這些豐富多彩的活動(dòng)，讓我們個(gè)個(gè)興奮不已。轉(zhuǎn)眼間，四天過(guò)去了，我竟開(kāi)始有點(diǎn)想家了。外面固然是很好，可再好也不是家，俗話說(shuō)：“金窩銀窩，不如自家的‘狗窩’�！笔前�！在家里，晚上睡覺(jué)時(shí)，奶奶總會(huì)替我蓋好被子，爺爺總會(huì)燒好可口的飯菜等我回家……想著想著，我情不自禁地開(kāi)始想起爸爸媽媽、爺爺奶奶，不知道他們過(guò)得怎么樣，有沒(méi)有感冒，吃飯了沒(méi)。說(shuō)來(lái)真奇怪，這一天，即使有再新鮮的事物也吸引不了我，整個(gè)人心不在焉的，也許，這就是牽掛吧！
盼望著，盼望著，第五天終于到了，一到下午，我們就可以回家了！我們?cè)俅巫狭舜蟀蛙�，踏上了回家�?路。不知過(guò)了多久，我終于看到了熟悉的小鎮(zhèn)……
其實(shí)，牽掛很簡(jiǎn)單，它包涵在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中：早晨去上學(xué)時(shí)，媽媽總會(huì)叮嚀我?guī)拙�，讓我別忘了多喝水，多吃點(diǎn)飯，小心路邊的車；身體不舒服時(shí)，總有人來(lái)看我，就連遠(yuǎn)方的親戚，也都特地趕來(lái)……這就是牽掛。
牽掛，真是一種強(qiáng)烈的情感，不管相距多遠(yuǎn)，它也能越過(guò)萬(wàn)水千山，讓我不由地思念起家人，讓我忘乎所以�，F(xiàn)在，我終于懂得了牽掛的真諦！
初中生作文 篇9
廈門是溫馨的“海濱城市”。因?yàn)楣ぷ鞯男枰�，父親選擇了廈門，我們?nèi)乙矚g喜地選擇了廈門。
是什么魅力吸引著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭蜂擁而至呢？就在那一天，我被廈門的夜景陶醉后，真正感受到了這無(wú)形而強(qiáng)大的魅力。
“今天是廈門LED夜景工程啟用的第一天，我們今晚到街上走走�！卑职终f(shuō)�！昂冒�，好��！”我興奮不已，腦海里幻想著美麗的夜晚——皎潔的月光，五彩繽紛的街市，就像在童話世界里一樣……
走在大街上，我的心跳不覺(jué)加快了速度。街上的人越來(lái)越多，男男女女，老老少少，成群結(jié)伴。人們臉上都寫滿了笑容，等待著一飽眼福。忽然，所有的燈都亮了，五光十色的燈光照在馬路上，街道像鑲嵌了一串美麗的珍珠，人們身上仿佛都披上了漂亮的彩衣。月明星稀的夜晚，家家戶戶的窗戶里射出五顏六色的燈光，就像天上的群星隕落人間。
天上的幾顆星星是那么的平靜，安詳，像一只只睜大了的眼睛，被這絢麗多彩的城市吸引著——那千盞萬(wàn)盞的燈光一串串，一朵朵，一片片，一層層；銀白，金黃，晶藍(lán)，碧青，寶石紅，翡翠綠……沒(méi)有休止，沒(méi)有盡頭。夜越深，越繽紛，越輝煌�！罢婷�！”人們不時(shí)驚嘆一句，的確，美極了。商店里通宵營(yíng)業(yè)，門口懸燈結(jié)彩，高樓大廈被無(wú)數(shù)個(gè)彩燈勾勒出五彩的輪廓，襯映在忽明忽暗的夜幕上，顯得更加雄姿巍峨，奇妙迷人。瞧，紅橙黃綠青藍(lán)紫，五顏六色齊相映；看，那座高樓由火紅漸漸地變成了幽靈鬼火般的紫藍(lán)色，漸變得多么自然�。贿�，連那座平日里不顯眼的樓房，今天竟如此耀眼迷人。藍(lán)一條，紫一條的，仿佛被鑲上了藍(lán)寶石，繽紛閃耀；快看，那一條條的七色光從屋檐里竄出來(lái)了，正你追我趕地向屋頂飛奔呢！五顏六色的光彩，看得我眼花繚亂，看清楚了這個(gè)，又錯(cuò)過(guò)了那個(gè)。這絢麗的色彩，在人們眼中映出了五彩的熒光；這絢麗的色彩，照亮了整個(gè)夜空，而我們正沐浴著這光芒，心里油然而生一種幸福感。
街上的游人越來(lái)越多，街道上十分擁擠。川流不息的人群，堵塞在馬路上的汽車連成了望不到頭的長(zhǎng)龍，人們緩慢地挪動(dòng)。今晚，是屬于廈門的，屬于全廈門人民的'！
不知不覺(jué)來(lái)到了輪渡，我們乘坐電梯來(lái)到比薩店歇歇腳，吃吃點(diǎn)心�？粗巴獾拿谰埃矣忠淮伪徽鸷沉恕獰o(wú)邊無(wú)際的燈海，從近處一直延伸到遙遠(yuǎn)的地方。分不清哪是市區(qū)，哪是郊區(qū)；哪是高級(jí)賓館，哪是普通民房。但見(jiàn)有些燈光，連在一起，像一條狹長(zhǎng)的銀鏈；有些燈光則是若斷若續(xù)，似明似暗飄蕩著，仿佛有無(wú)限詩(shī)情，無(wú)限畫(huà)意�？�，海滄大橋像一條雄偉的白龍，伏臥在海上。橋上千萬(wàn)盞潔白的燈光輝映夜空，同天上的星星遙相映照，把大橋裝點(diǎn)得分外素麗。如同彩虹飛架在橋上，珍珠鑲嵌在夜空。
望著這一切，我不禁陷入沉思：這五彩繽紛，象征著廈門人心中火一般的熱情。廈門人笑迎天下客，正在把最絢麗的一面展示給人們。哦，我明白了，是廈門的熱情，塑造了如此溫馨的家園，吸引著來(lái)自四面八方的創(chuàng)業(yè)人。望著，望著，我頓生靈感，不禁輕聲吟誦起來(lái)：
廈門的熱情，
足以讓星光在這片天空璀璨，
足以讓春雨在這塊土地播種，
足以讓天下的游人留戀，
足以讓世界的目光凝聚！
城建海上，海在城中，
如詩(shī)如畫(huà)如夢(mèng)如幻的廈門，
大自然的藝術(shù)，人的創(chuàng)造，
如日初升的魅力，
使這座會(huì)飛的城市，
翔舞于永恒……
初中生作文 篇10
今天是星期六，也是新學(xué)期的第一個(gè)星期六。在這一個(gè)星期中，我的內(nèi)心嘗到了三種不同的滋味。
苦
一開(kāi)學(xué)，當(dāng)我知道我們四年級(jí)又分班了后，我的心理覺(jué)得苦苦的、澀澀的，內(nèi)心充滿了對(duì)昔日班級(jí)的留戀與不舍。最讓我難以接受的是：昔日我最喜歡的周老師成了五（2）班的班主任，而我卻被分在五（3）班。面對(duì)這樣的結(jié)果，我傻了，蒙了，很想很想哭。但我知道，這一切都無(wú)法改變，我決定安下心來(lái)，接受事實(shí)。
甜
當(dāng)我在五（3）班的這幾天里，我又認(rèn)識(shí)了新的老師，新的同學(xué)，新的同桌，此刻的心情已沒(méi)有了先前那樣的失落，取而代之的是興奮、開(kāi)心、好奇，就如小時(shí)侯第一次把一枚甜絲絲的糖放進(jìn)嘴里的感覺(jué)。
我們的班主任是數(shù)學(xué)老師，她姓陸，長(zhǎng)得雖然有點(diǎn)胖，但看上去很平易近人。語(yǔ)文老師是學(xué)校鼎鼎有名的夏老師，她看起來(lái)很年輕，就象像我們的大姐姐那樣。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的相處，我喜歡上了這兩位老師。
酸
由于是新學(xué)期新班級(jí)，老師要重選班干部，所以決定在星期五班會(huì)上舉行班干部競(jìng)選的活動(dòng)，并讓想當(dāng)班干部的同學(xué)要做好準(zhǔn)備。我也參加了本次競(jìng)選活動(dòng)，那天，我記得很清楚，等我競(jìng)選演講完以后，給我投票的.大多是以前班級(jí)認(rèn)識(shí)我的同學(xué)。雖然最后我以微弱的優(yōu)勢(shì)競(jìng)選上了班長(zhǎng)，但是心里就像吞了一顆青梅似的，酸溜溜的。我想，也許現(xiàn)在班級(jí)的同學(xué)還不能完全了解我，認(rèn)可我！以后我一定要好好努力，讓你們都喜歡上我。
我想，分班對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，還是快樂(lè)的。因?yàn)榉职啵抛屛矣辛四敲炊嗖煌母惺�；因�(yàn)榉职�，才讓我有了更多的同學(xué)；因?yàn)榉职�，才讓我的小學(xué)生活多姿多彩！
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