精選初中作文匯編七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的初中作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 篇1
曾經(jīng)讀《愛的教育》，對(duì)書的名字就十分好奇，愛的教育？還是教育孩子學(xué)會(huì)愛？讀過了才知道，兩者都有，但對(duì)于像書中的那個(gè)年齡段的孩子來說，愛本來就不是什么難事。
就像我小時(shí)候走在街上，看到乞討的人，都會(huì)心生憐憫。會(huì)竭盡全力把可以送的都送給他們。那便是最初的愛，是我在溫飽方面對(duì)弱者的關(guān)愛。沒有誰教我。書本上是更沒有寫，但我會(huì)不由自主地那樣去做，所以我不得不說，這是我的天賦。
正像書中所寫的，孩子們看到掃煙囪的孩子在哭時(shí)就會(huì)不由自主走過去詢問，當(dāng)他們得知孩子為丟錢挨打時(shí)，都心甘情愿地掏出衣袋里的硬幣，甚至為湊不夠錢比那個(gè)丟錢的孩子更悲傷，這是孩子們懂事后的本能，換句話說，他們的愛是一種天賦。
這種天賦是上帝賜給每一個(gè)孩子的.，不管多么邪惡的人回憶起他的孩提時(shí)代，是都會(huì)有經(jīng)歷的。然而就像天賦不一定都被發(fā)揮一樣，愛的天賦會(huì)在成長(zhǎng)的過程中被磨得不再突出。就像你長(zhǎng)大后見到沿街乞討的人會(huì)先思考一下他們會(huì)不會(huì)是騙子。
人的智力總是發(fā)展的比較快，所以當(dāng)人們發(fā)覺這世界已沒有什么東西可以讓他動(dòng)容時(shí)，都不會(huì)感到悲哀，反而是覺得自己看破紅。。是��！他們是挺荒唐。我也這樣說他們，可自己卻又何嘗不是如此呢？
在報(bào)刊上看到感人事跡。首先想到的是不是他們的精神多么值得學(xué)習(xí)，卻是思考會(huì)不會(huì)是炒作。當(dāng)主持人贊美航天英雄偉大的時(shí)候，首先想到不是他們?yōu)榱俗鎳爸ｋU(xiǎn)探索太空，卻是他們會(huì)賺很多錢。
當(dāng)我為自己的行為感到羞愧難當(dāng)時(shí)，才漸漸發(fā)現(xiàn)，愛正隨著時(shí)間悄然流逝。這時(shí)，有樣一本書教我們找回愛的天賦，在沒弄清老師讓寫讀后感的用意之前想到過應(yīng)付，卻在尋找應(yīng)付方式時(shí)，在網(wǎng)上看到這樣一段話：我發(fā)此帖的目的并非想那些懶于讀書人抄襲的機(jī)會(huì)，而是想告訴他們，《愛的教育》的確值得一讀。于是我打消了就會(huì)的念頭，開始專心讀書，才發(fā)現(xiàn)，這的卻是一本可以把我們從漩渦中心送到對(duì)岸的書中的孩子年齡不大，但他們的給我們的啟發(fā)，絕對(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過長(zhǎng)輩的說教，我才知道，我們現(xiàn)在正是一個(gè)很好的過渡的年齡，既不過于成熟，也不十分稚嫩，我們的愛的天賦僅僅喪失了一半，想找回來，還是很容易的。
現(xiàn)在想想，還真應(yīng)該是閑暇之余，好好思考一下，愛的天賦，究竟是怎么被遺失的。
我想，《愛的教育》中不錯(cuò)的選擇。
初中作文 篇2
在這莽莽紅塵之中，人生就如一條小徑，自顧行走，或許有人會(huì)借道而行，或許只是擦肩而過，僅此一次，可是就是這一面，讓一片湖水泛起溫暖的波瀾。
或許溫暖只是在一張輪椅之上。他，撥動(dòng)著輪椅的滾輪來到一家商店。蒼蒼的白發(fā)，渾濁的目光，陳舊的衣服，使他與整個(gè)社會(huì)格格不入。他徐徐地從琳瑯滿目的貨架間穿過，微仰著頭，挑選著精美的禮物。一個(gè)時(shí)辰了，他終于招呼售貨員包裝精美的禮品，他緩緩地?fù)軇?dòng)輪椅來到前臺(tái)，顫顫巍巍地拿起了一支筆，在一張精致的賀卡上莊重地寫下“祝孫女生日快樂”。他寫得如此專注，一筆一劃，一絲不茍，他的目光從未離開過那張賀卡，眼神停留在這一行字上，他微微抬起手，珍愛地?fù)崦诉@一行字。許久，他突然抬起頭，眉毛微揚(yáng)，嘴角微挑，他的眼神中春暖開花……
他，只是一位殘疾老人，賀卡見證了他對(duì)孫女的無限疼愛，讓微冷的貨架間溫暖起來。
或許溫暖只是在一頁頁的書頁。他，輕輕地摸出了一張彩色卡紙，深深吸了一口氣，用平靜的目光望著紙張，他又平靜地呼出，稚嫩光澤的手指在紙張中跳動(dòng)，卡紙像一只五彩的'蝴蝶伴著手指跳動(dòng)，繽紛地飛舞出一只千紙鶴。他默默地從筆袋中摸出了一支筆，他的眼角有點(diǎn)濕潤(rùn)。但他工工整整地寫下“祝老師早日康復(fù)”時(shí)，眼淚無聲地落下，淌濕了字體。他毅然站起，步步邁向講臺(tái)的書本，他輕輕地將千紙鶴放入書頁。許久，他抬起頭，淚花紛飛的眼中春暖花開……
他，只是一位稚嫩的小學(xué)生。書頁見證了他對(duì)老師無限的尊敬，讓冰冷的教室溫暖起來。
或許溫暖只是在一盞寒燈之下。她，永遠(yuǎn)只是坐在摩天大樓的墻角旁，小心翼翼地從身上的布包中摸出一半已經(jīng)僵硬的饅頭，在寒燈之下，無奈而無聲地將其撕成兩半，顫顫地遞給坐在她身邊的小孩，又把剩余的撕碎撒落在路邊，任飛鳥啄食。清冷的燈光照在她消瘦的臉上，坎坷的皺紋蔓延著，目光呆滯地望著吃得津津有味的小孩，搖了搖頭，默默地伸出充滿皺紋的手去撫摸那孩子，眼中春暖花開……
她，只是一名環(huán)衛(wèi)工人，寒燈見證了她無私的奉獻(xiàn)，將冰涼的街角溫暖起來。
或許，人生只是一團(tuán)火，自顧燃燒，自顧熄滅�？墒牵�(dāng)你用自己的火焰幫助其它人復(fù)燃時(shí)，那種感覺是如此微妙�；鸸鉀_天的夜空中散發(fā)著淡淡的、飄渺的，溫暖……
初中作文 篇3
時(shí)光如古木參天，搖曳著無數(shù)枚葉片，看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。不知不覺已無法分辯，究竟迎來過多少日月……
她真美麗
是誰似輕燕捎來春的氣息？是您，滿載一身清輝的您！是誰在荊棘的荒野里開墾？是您，一直筆耕不輟的您！是誰像柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰一顆顆懵懂的心？是您，可親可敬的老師！您有如海廣闊的胸懷，您有天下父母的博愛，您也有世界最珍貴的財(cái)富——知識(shí)，卻把它們無私地奉獻(xiàn)給了每個(gè)人。
我敬愛的地理老師啊，您的言行總能令人敬佩。您知道一些地理知識(shí)既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)，但講起來總會(huì)把我們從數(shù)學(xué)課的昏昏欲睡中拉起，您那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事把無數(shù)難點(diǎn)化簡(jiǎn)，簡(jiǎn)單卻不乏味，歡樂又不喧鬧，以致同學(xué)們都贊嘆歷史課是最有意思的一門課程。
您總能把同學(xué)們管理的有條不紊，您就像我們的父母，把我們的性格和脾氣都摸得清清楚楚，并對(duì)癥下藥，讓每個(gè)同學(xué)對(duì)你的審判都佩服得五體投地。
放學(xué)的時(shí)候，您總是最后一個(gè)離開教室;無論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭，您總是騎著您那輛老式的自行車，在學(xué)校到家的路上來來回回;可是，您到學(xué)校，到教室卻比我們?cè)�。您為我們操了一百個(gè)心，無論是在學(xué)校、家里，您生怕我們不聽話、鬧事，放學(xué)去電子游戲室、網(wǎng)吧。您就像我們的.母親，每當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò)，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處。
您常說，將來千萬不要當(dāng)老師，老師太辛苦，可我如果可以選擇，我愿做一位老師，向您一樣的偉大老師，同其他老師一同肩負(fù)著神圣的使命，肩負(fù)著祖國的未來。
多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗的生命，奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。
老師……
初中作文 篇4
莎士比亞說：“有些人只擁吻影子，所以常常擁抱幻影�！庇谑�，我們常常犯錯(cuò)，迷失在黑夜里，悄無聲息。而日常所獲得的成功，就像是幻影，無色無彩。
當(dāng)你的身體迷失了方向還可以即時(shí)回頭，但當(dāng)你的心靈迷失了，你就成了行尸走肉。人，最容易迷失的地方就是人群。茫茫人海，沒有吶喊沒有追求，你就真得不見了。就像中國式過馬路。湊齊一波，就過了車道。
整日忙碌，只為滿足溫飽的追求是低下的。沒有自己的精彩，又如何活出自我。總之，人云亦云，隨波逐流一類反倒成為當(dāng)代社會(huì)的大流罷了。所謂，浪子回頭金不換也正是如此。心靈找回了方向，就有了啟程遠(yuǎn)航的意義。
東野圭吾在《解憂雜貨店》中就寫出人性之真善。主角三人原是孤兒院的孩子，因心生邪念，而誤失于一家雜貨店中。而當(dāng)慢慢解決他人的煩憂時(shí)，也發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的真善，也同時(shí)知道自己的作用。最后終于找回自己，從人群中“脫穎而出”。
實(shí)則，很多時(shí)候，我們并不需要如何的表現(xiàn)自己。把自己打扮得花枝招展，吸人側(cè)目。這不是標(biāo)新立異，而是另一種迷失。我們所能做的就是利用自己的才華來成為一個(gè)更加優(yōu)秀的自己。
有人說，當(dāng)代人是最迷惘的一代，我認(rèn)為此話說得不錯(cuò)。醒來是手機(jī)，入睡也是手機(jī)。迷失在朋友圈里，為自己的點(diǎn)贊多少，評(píng)論好壞而或喜或憂。曾經(jīng)看到一個(gè)令人震驚的`場(chǎng)面：父母和子女到餐館吃飯，老人捧手機(jī)帶老花鏡看廣場(chǎng)舞介紹，老伴迷著眼搜索手機(jī)上的什么。兩個(gè)年青人更不用說。這不過就是換了個(gè)地方吃飯罷了。迷失在虛擬的世界里，比迷失在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中更加可怕。迷惘不知所處，整日對(duì)著手機(jī)，也不知拼湊了一個(gè)怎樣的人生。張愛玲說有人的地方就是社交。一群穿著體面，互相寒暄的人就是社交。如此一來，社交有何意義。迷失在面具底下的人們，更不得生活的精髓。
不需要迷失，也不需要沉默無聞活出自己的色彩，活出本真，才不致于迷失。倒正應(yīng)了那句笑言：我就是我，不一樣煙色的煙火！
初中作文 篇5
到了過年時(shí)，喜氣充滿了大街小巷不時(shí)的還看見街上的人們提著大包小包的東西往家趕，每個(gè)人的臉上都是笑逐顏開。他們手上還提著新衣服，這不禁使我想到過新年穿新衣的習(xí)俗。
小時(shí)候，新衣服總是那么高興，不管什么樣式和品牌，只要是新的，就會(huì)歡欣不已，就會(huì)覺得是過年最好的象征，是一年里最好的'衣服。
早在春節(jié)降臨前，為了接待親朋好友上門拜年，我們將家里里外外打掃干凈，還會(huì)在門上貼上一副春聯(lián)，以祈求好運(yùn)。
除夕這一天對(duì)人們來說是非常重要的。這一天，人們準(zhǔn)備辭舊迎新，吃團(tuán)圓飯。一年一度的團(tuán)圓飯能充分的體現(xiàn)家庭成員的互敬互愛。在吃完團(tuán)圓飯后，就開始守歲了。守歲其實(shí)是一種迷信的思想。當(dāng)然，守歲會(huì)讓一些習(xí)慣了夜生活的孩子們興奮。
但是，最令孩子們興奮的，不僅僅是過年的時(shí)候能穿新衣，放鞭炮和守歲。最為重要的是能夠收到大人們給的壓歲錢，收壓歲錢也可以說是收紅包，因?yàn)榧t色象征著活力、愉快與好運(yùn)。
時(shí)間就是這樣，流逝著;新年也是這樣，輪回著。但那濃濃的年味兒卻揮之不去，仍給人們無盡的回味。離過年來臨還有一個(gè)暑假和一個(gè)學(xué)期，大家慢慢等待吧!
初中作文 篇6
烏云漸漸散了，陽光透過窗戶射進(jìn)屋里，才知涼云已散。墻角處的黑暗，沒有一絲陽光。太陽也絕對(duì)沒有意思要照亮它。往窗外一看，陽光刺眼。真沒想到克服了烏云的陽光竟是這樣的亮、這樣的活力四射。
冬就這么冷峻地沉默著、不動(dòng)聲色地沉默著，曾經(jīng)喧嘩的色彩慢慢地凋零。轉(zhuǎn)身看到父親從學(xué)�；貋砹�，我以期盼的語氣向父親詢問了自己的成績(jī)，父親什么也沒說，只是笑了笑。我知道父親的'微笑中包含著期望、包含著諒解
我對(duì)自己的成績(jī)也沒有絕對(duì)的信心。不管我考得怎樣父親都不會(huì)有明確的態(tài)度。
考得好時(shí)：父親給了我微笑，微笑中蘊(yùn)含著一個(gè)當(dāng)父親辛辛苦苦培養(yǎng)兒子長(zhǎng)大、教兒子知識(shí)所得到的成就。還有些自豪。
考得不好時(shí)：父親同樣給了我微笑，這時(shí)的微笑中包含著一個(gè)做父親的對(duì)自己兒子的期望、還包含有諒解。
心里想著下一次他一定會(huì)考得很好
初中作文 篇7
我，是一條鯉魚，一條不起眼的小鯉魚，一條別人瞧不起的小鯉魚。我渴望讓別人敬佩、讓別人夸獎(jiǎng)。終于，機(jī)會(huì)來了，我跟隨著魚群來到金碧輝煌的龍門前。聽說，只要跳過這扇大門，就會(huì)變成一條大龍，一條人人都敬佩的大龍，一條人人都贊賞的大龍。可是，還沒有一條魚成功地跳過去。因?yàn)椋吡恕?/p>
我有些緊張，不，準(zhǔn)確來說是非常緊張：我能跳過去，成為大家都佩服的金燦燦的大龍嗎？我可以嗎？“啊！”一陣喧囂聲傳來。我聞聲一看，只見一條身體健壯的鯉魚用尾巴使勁地一蹬，哇，跳得真高�？墒�，和龍門比起來，不是差一點(diǎn)點(diǎn)，而是差了整整一大截。高高躍起的那條魚，又重重地摔倒了水面上，發(fā)出一聲慘叫。這個(gè)樣子，讓我的心使勁地跳了一下，更加緊張，質(zhì)疑自己到底可不可以成功跳過去。但，不管怎樣，我一定要試一下。我深深地吸了一口氣，不斷地為自己加油，可還是很慌，定在原地不敢動(dòng)彈。突然，我的耳邊響起了昔日爺爺常對(duì)我說的那句話：“想超越別人，就要一遍一遍努力嘗試�！�
我慢慢地游到龍門前，用盡了全部力氣往空中一躍——沒飛多高，就飛快地往下墜，接著“砰”地摔倒了水邊堅(jiān)硬的巖石上。我的身上立刻青一塊、紫一塊，我疼得差點(diǎn)哭了出來。大伙兒看著我那狼狽不堪的模樣，不但沒有關(guān)心我，反倒哈哈哈大笑。但這更堅(jiān)定了我跳過龍門的決心，我一定要讓大家刮目相看。
我忍著痛，再次游到龍門前，用了吃奶的力氣，朝空中奮力地跳去。近了，更近了，我已經(jīng)看到龍門的'門檐了，但快要到龍門上空的我又飛快地墜落下來，摔倒了水面上。然而，我并沒有放棄，第三次、第四次，第五次……每次都比上一次跳得更高。不知過了多少次，堅(jiān)持努力的我終于越過了龍門的上空，在越過的那一瞬，我變成了一條龍，身上的魚鱗變成了金光閃閃的龍鱗，弱小的身軀變得強(qiáng)壯。我成功了，成功變成了我夢(mèng)想成為的那條大龍。
大伙兒被嚇得目瞪口呆，也許他們?cè)鯓右蚕氩坏�，他們平時(shí)最瞧不起的最瘦弱的那條小魚，居然成為了一條龍。我得意洋洋地俯視著他們，很享受這種敬佩和驚訝的目光。
只有努力嘗試，只有拼盡全力，才能成為夢(mèng)想中的那個(gè)自己。
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