實用的優(yōu)秀初中作文集合五篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的優(yōu)秀初中作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀初中作文 篇1
近了，近了，我傾聽到了春天的腳步聲。燕子在呢喃，大雁掠過藍天，潺潺流水捎來了春天的訊息。不知從哪里溜來一抹新綠，接著，就像早約好似的，樹們綻開新芽，碧草綠滿山坡，到處是誘人的綠。
轉瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是美好的季節(jié)，是充滿詩情的.季節(jié)；春天，又意味著一個生機勃勃的開始。自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩。漫步古詩百花園，只見詠春詩姹紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。
“一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝�！边@是北宋詩人秦觀的《春日》。這首詩寫雨后春景。瞧，雨后庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚；芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠景，有動有靜，有情有姿，隨意點染，參差錯落。全詩運思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛。
“朝來庭樹有鳴禽，紅綠扶春上遠林。忽有好詩生眼底，安排句法已難尋。”這是宋代詩人陳與義的《春日》。這首詩寫春天早晨之景。耳盈鳥語，目滿青枝，綠紅相扶，異馥誘人。詩人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫面便展現在讀者面前，然后，詩人索性止筆，不再描寫春景，轉而抒情。春意濃郁，靈感忽生，但詭譎的詩人卻用“已難尋”的遁詞來誘使讀者自己去感受春意，這種虛實相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間。
春天的湖是多變的，平靜時就像個乖娃娃，時不時給你拋個媚眼兒。微風拂過，她可興奮起來，跳起了美麗的舞蹈，“舞裙”上掛滿了許多閃閃的亮片，還有白鵝妹妹在她身邊嬉戲。
我愛春天，迎春花是她的使者，燕子是她的信使，她們無時無刻不提醒我們春天來了，我和春天有個約會，我愛她的一切，她的風，她的暖陽，她的麥田，她的……
春天，生機盎然，萬物復蘇，一片生機，我愛這充滿活力的季節(jié)。
優(yōu)秀初中作文 篇2
記得小時候，我的身體如同馬蜂窩，漏洞百出。
之所以說是漏洞百出，是因為我經常出一些毛病。我小時候曾出過一場車禍，從鬼門關走了一遭。我的家人對我百般呵護，但還是出現過許多意想不到的事情。出院不久后，我又嚴重燙傷，真是禍不單行。我的家人背著我四處奔波，度過了一個又一個的夜晚。我也強烈控制自己的.好動，控制自己的思想，不讓它又變成一座大山壓在我的家人身上。
時間一天天的過去，我的病情也一丟丟的好轉。終于，上天又不高興了，還拿我的家人取樂。
優(yōu)秀初中作文 篇3
去年暑假我一個人去了北京，不是旅游，也不是串門……
我有一個朋友在北京，她和我同歲、也是女生。但她已經能在外地自己養(yǎng)活自己了。而我呢？像個家貓，在家里我可以領受公主般的待遇,真正到了外地我會是什么樣子呢？我想來想去，與其在家里自己想象來想象去，不如出去看看。
最初我把我的想法告訴媽媽，媽媽并沒有答應我，但是最后她還是同意了。
第二天起我就開始忙了起來。我出發(fā)的那天，媽媽告訴我這，提醒我那的。火車開動了……看著媽媽向我揮手我哭了。
24小時后火車把我?guī)У搅吮本吹轿业呐笥褋斫游�，我才松了一口氣。因為從火車站的出口開始，我對這陌生的環(huán)境不知不覺地產生了恐懼。那么多的高樓大廈、那么豪華的轎車……走在天橋上，我才知道原來“人山人�！笔怯脕硇稳葸@樣的呀。我到了朋友的家，它和我想象的反差太大了。與其說這是宿舍還不如說它像個廠庫。小美（我朋友的名字）看了看我說：“對不起盈盈，這樣的環(huán)境……”“沒關系啦！在這里我沒有一個親人，我暫時批準你做我的親人啦哈哈……謝謝你！多虧你和你的姐姐，我才有房子住……”我半開玩笑似的說。
…… 我在這里已經住了3天，一切的一切都沒有我想象中的那么好。這里的人并不像電視里那么友善，這里的東西也很貴，再加上小美和她的姐姐都要上班，白天就把我一個人留在家里。我以前的“一日三餐”變成了“一日一餐”。
這種日子太悶了，我也要找個工作才行。我去了很多家，應吧臺、應翻譯、應文秘…… 我第一次出來早工作，也是第一次接觸這么復雜的人群。
在這里我?guī)缀趺刻於即螂娫捊o媽媽，報告我所見到的、所看到的、所接觸到的，有的時候說著說著，我一流淚就成了訴苦……難怪人們說“生在福中不知�！� 到了北京之后我百感交集，我看清了外面的世界并不像我想的那么簡單，以前我的世界就像一個小巢……我的自信心快被埋了起來。就在這時我得到了通知。我被應聘啦，是一家美容院的吧臺。我輕松了很多，也不由的得意起來。從明天起我也是“職業(yè)女性”啦。我從小媽媽總說我沒有耐性，這次我不知道我能堅持多久，不過我要努力、努力，再努力……
我上班了，這是一家韓國人開的美容院。雖然我朝族，但并不是韓國人。語言上的障礙，把平時愛說笑的我成了一個光會笑的“打工妹”。平時不能穿休閑鞋，只能穿高跟鞋、不能穿休閑服裝，只能穿正裝、衣服要天天換……。這里的規(guī)矩也太多了吧！在于“同事”們的談話中我得知。，這里有些人和我同歲，甚至比我小一兩歲的人也有。我在想: 我跟他們比起來，我糟糕透啦！我只會在家里轉來轉去，干一點活就跟媽媽要這要那的。平時只會花家里的錢，可他們呢？……我暗暗的下了決心不管你們這里規(guī)矩有多少、不管你們和我的.語言通不通我都會堅持到底，安盈盈 加油�。。�！
轉眼間，一個月快過去了。在這里我認識了很多人，也得到了很多人的幫助。
這是我人生中第一次的“歷險”。有很多的第一次，第一次離開媽媽，第一次自己一個人來到陌生的地方，第一次自己找工作，第一次拿工資……最重要的是我第一次那么認真地看清了自己：
……我用我所賺到的錢，給親朋好友買了禮物，以前這些錢都電話媽媽給我的。但這次不同了……
回來時在火車里我把我這一個多月來發(fā)生的事情總結了一下，最后我笑了！
我想起有人說過:“只要你還能笑得出來，你還是一個勝者”……
火車到站了，看到媽媽我又哭了。又是一種“百感交集”。我今晚要告訴她我在那里所發(fā)生的故事。我要告訴她我長大了。坐在計程車上回家，奇怪啦！我生活了18年的地方一下子變得好小好小……
泰戈爾說過：“你應該不顧一切縱身跳進你那陌生的、不可知的命運，然后，以大衛(wèi)的英勇把它完全征服，不管有多少困難向你挑釁�！薄�
【拓展閱讀】
成長是一個漫長的過程
成長是一個漫長的過程，小時候的我們，總是希望自己快快的長大，覺得長大了自己就可以做自己喜歡的事情。
可是自己長大了的時候，就好懷念小時候的自己，是那樣的無憂無慮的生活。
時間已經過去，我們無法去改變，唯有改變現在。
生活給力我們磨難，同樣也給了我們快樂。
成長是一個漫長的過程，我們只有過好我們的每一天，我們才不會后悔昨天的過錯，一個不怕的是犯錯，是不愿意接收錯誤，不敢面對現實。只有我們用于承認錯誤，我們才能夠接收自己，才能夠改變自己。
也許我們改變不了什么，但是我們可以改變自己，改變自己的心態(tài)。
不要去試圖改變別人，我們只能夠改變自己。
成長之中的磨難是生命之中我們必須經歷的，是一種生命的蛻變，是一種華麗的轉身。
我們只有慢慢的成長，慢慢的改變，才能夠在成長之中學會面對困難，勇于挑戰(zhàn)，面對將來，微笑的面對。
優(yōu)秀初中作文 篇4
鮮嫩可口是美食的味道，清新和諧是自然的味道，絮叨愛撫是媽媽的味道，睿智哲思是佳作的味道，酸甜苦辣是生活的味道……
只要你細細咀嚼，用心感悟，人間真味盡在其中，生活中亦是豐富多彩的，而所謂生活亦是酸甜苦辣，盡顯人生百態(tài)。
酸
生活像一個酸梅，它的味道青澀微酸，可就靠著這股酸，你才懂得什么是堅持。
當早晨的第一縷陽光灑向大地，給天地散上了一抹金黃時，而我一天的上學之旅又開始了。我是那個每天和時間賽跑的人，清晨的太陽剛剛上升，這時的早霞美得驚心動魄，像一個害羞的小姑娘半遮半掩。而我卻來不及欣賞著朝霞美景，急急的向學校跑去，日日如此。
如果沒有趕到，怎么辦？那自然是罰站一節(jié)課，保證站到腿發(fā)酸，這是我可是悔不當初，可如果再來一次，我還是那個每天上演一遍“清晨交響曲�！钡膽邢x……
甜
生活像一顆小小的糖果，味道甜滋滋的，讓人向往。
但教室里傳來一聲聲洪亮的朗讀聲時，新的.一課又要開始了�？山裉焓俏覀兂煽兿掳l(fā)尤為安靜的一節(jié)課。我用手握住成績單，卻遲遲不敢看。猛的一看106分！啊，我仿佛不敢相信自己的眼睛，用力的眨了眨，這是老師對我的鼓勵，亦是尤其的動聽，而我的心里也跟吃了蜜似的甜。
苦
生活就像一根苦瓜，入口濃重苦味猶存。
在學習中也是需要下很大的功夫的，甜是什么？有苦才有甜。先苦后甜的道理相信每個人都懂，這時下的功夫，可多得多了。探頭看班里同學神色各異，但相同的是每個人臉上都浮現出了緊張著急的樣子。哈哈，一看那個就是沒有完成作業(yè)的吧！而那個又是背誦不熟練的。這個又是馬馬虎虎應付的。這時老師像一只即將發(fā)怒的獅子，很快同學們便體驗了一遍真正的苦頭，個個安生多了。
辣
生活還像一個大辣椒，往往辣的你措手不及。
讓老師失望的目光觸及到你時，仿佛這時連耳根都是紅的，整張臉火辣辣的疼。恨不得找個地縫鉆進去。這時才自己狠狠功夫吃吃苦頭了。
生活還有許多不同的味道，只要你有一雙善于發(fā)現生活美的眼睛，就一定不會錯過的。
優(yōu)秀初中作文 篇5
藍藍的天、白白的云，躺在草坪上的樹影中，慵懶地瞇縫著眼。傾聽著風，肚皮隨著樹葉的擺動而上下起伏。漸漸地、漸漸地陷入夢的陷阱……
恍惚間，頭好像被什么撞到了。眼睛極不情愿地睜開，腦袋依然昏昏沉沉。視線漸漸清晰，一架金色的紙飛機停在胸前。手慢慢地移至胸前，拿起紙飛機，目光再次散漫開去，思緒也蕩漾開去……
小學時，一到下課，空中就被開辟出一條條“航線”，大家都在折紙飛機。身邊所有的紙都無一例外地飛上了天。從講評過的試卷，到練習本上的一頁頁；從美術包中的材料，到家中的信封，都是紙飛機的原材料。大家還開辦比賽，我就是一個積極的參與者。無論是彈射飛機、穿梭機，還是風力飛機、滑翔機，我都能折的很好。記憶中，我的飛機常常是飛得最遠、飛得最快、飛得最準。那時，紙飛機是大家心愛的玩伴，直到四年級……
四年級到了，作業(yè)漸漸多了，各種補習班蜂擁而至。家長說“現在是報興趣班的最好時候�！崩蠋熣f“現在是報補習班的最好時候。”慢慢地、慢慢地大家不再熱衷于紙飛機，也不再比試紙飛機了，而是比試誰考得好，誰補習班報得多，誰家庭作業(yè)做得多。我望著大家漸行漸遠的身影，最終也放下了手中的紙飛機，去追趕大家的步伐，紙飛機跌落在了地上……
前幾天，不知誰先扔了一架紙飛機，飛飛機，折飛機，再拆飛機。大家似乎癡了一般，好像要宣泄這么多年深藏在心中的夢——那個有關紙飛機的夢。隨后老師便來批評我們了，我承認有些人在上課扔紙飛機確實不對，但真的不是一無是處�！澳銈冞�是幼兒園的？還玩這東西！”誰說紙飛機技術含量低了？紙飛機的學問可大了！有一種折法甚至可以讓A4紙承受三倍馬赫的速度！……
思緒回了過來。老師說的也對，我們的'天空已填充了許多的新思想，不完整的知識體系在不斷碰撞，以便不斷完善。也許已經不在適合柔弱的紙飛機飛舞了……
想到這兒，不禁嘆了一口氣。手指撫摸著紙飛機，重新觸摸到童年的金黃。輕輕擲出，看著紙飛機消融在天際的紅霞之中……
后記：耳機中輕吟著《我不想長大》，但我們已然成長。金色的光芒漸漸褪去，青綠的衣裳已經穿起。紙飛機也許再也不會成為我最心愛的玩伴，但我的心永遠為它留出一片飛行的天空。
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