【必備】初中作文錦集九篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的初中作文9篇，歡迎大家分享。
初中作文 篇1
優(yōu)點(diǎn)：愛(ài)講笑話。有一次，我和三名同學(xué)在一起講笑話，我當(dāng)然是第一個(gè)上馬沖殺，奮勇殺敵。我說(shuō)：“某一天，某個(gè)城市的某家公司的某個(gè)老板和某個(gè)經(jīng)理在談話，老板對(duì)經(jīng)理說(shuō)：‘你工作太辛苦了，給你放四天假，你放哪四天��？’經(jīng)理沉思片刻后，說(shuō)：‘我要放春天、夏天、秋天and冬天！’老板聽(tīng)了，說(shuō)：‘不行，四天太多了，給你放三天，只有三天。’經(jīng)理又想了一陣說(shuō)：‘我要放明天的明天的'明天�！俏乙鹊绞裁磿r(shí)候，’老板大叫，‘兩天，就兩天�！�(jīng)理說(shuō)：‘我要放黑天和白天�！惶�，只有一天。’老板怒吼�！疫�有辦法，’經(jīng)理說(shuō)，‘我要放每~~天~~~’老板聽(tīng)了，口吐白沫，被送到醫(yī)院搶救……大家聽(tīng)了，哈哈大笑。
缺點(diǎn)：粗心大意。有一次數(shù)學(xué)考試，兩節(jié)課的時(shí)間，我只用了半節(jié)課的時(shí)間，就做完了。接著，我快速的掃描了許多遍試卷，然后便是睡覺(jué)�！岸ｂ忊彙�，一聲清脆的鈴聲打破了班里嚴(yán)肅的氣氛，大家歡呼著交了卷子，以驚人的速度跑下了樓。幾天后，試卷發(fā)下來(lái)了，我迫不及待地打開(kāi)試卷，結(jié)果，我哭了。沒(méi)想到我只打了九十九點(diǎn)五零零零零（省略掉n個(gè)零）分，只差零點(diǎn)五零零零零（省略零n個(gè)），只是少寫(xiě)一個(gè)零而已，老天啊，為什么不直接扣一分��！嗚嗚嗚……
這就是我，一個(gè)健康、活潑、可愛(ài)的人。
初中作文 篇2
星期天早上，吃過(guò)早飯，爸爸高興地告訴我：“飛飛，今天爸爸 帶你去釣魚(yú)。”我聽(tīng)了很激動(dòng)，差點(diǎn)從椅子上掉下來(lái)，這幸福也來(lái)得太突然了。爸爸收拾好漁具，我屁顛屁顛地跟在爸爸身后騎著自行車出發(fā)了。
我們到了郊外，爸爸把車停在了一棵參天大樹(shù)旁邊，然后找了個(gè)雜草少，蘆葦少的地方，擺放好釣魚(yú)用具。
開(kāi)始釣魚(yú)了，我心情十分激動(dòng)，爸爸拿出釣魚(yú)竿，在魚(yú)鉤上面掛上蚯蚓，我在一旁靜靜看著。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，水面泛起了一層層漣漪，爸爸小聲對(duì)我說(shuō)：“魚(yú)兒上鉤了�！蔽艺f(shuō)：“快拉，別讓它跑了�！卑职置鸵焕粭l大魚(yú)落到了岸上，在陽(yáng)光下，魚(yú)鱗很美麗，閃閃發(fā)光。我高興地對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，你真厲害�！薄澳钱�(dāng)然，你爸以前可是釣魚(yú)高手�！卑职肿院赖卣f(shuō)。
一條、 兩條、三條……六條，�。±习帜阏媸翘Ａ�！
該回家了，我和老爸哼著小曲，路旁的小花、小樹(shù)……一切都是那么美麗。風(fēng)吹著我們的臉，非常的`舒服。一路上，我們父子倆都很開(kāi)心。
不一會(huì)，我們就到了家�！巴�！老公，你真厲害，釣到了那么多魚(yú)，今天我就做一頓全魚(yú)宴犒勞你們吧。”媽媽興奮地說(shuō)。
吃著我們的“戰(zhàn)利品”，我的心里美滋滋的。
初中作文 篇3
“鈴鈴鈴”，放學(xué)了，我滿懷著喜悅的走進(jìn)車庫(kù)騎自行車回家了，飛快的蹬回家去！
一直騎往家里的自行車離家不遠(yuǎn)了，我滿腦子里盡想著中午媽媽做的美味的大餐了，心里不知有多快樂(lè)，想到那從未嘗過(guò)的鮑魚(yú)，都快流口水了。
笑咪咪的我頓時(shí)笑開(kāi)了花，對(duì)于騎自行車已心不在焉了，一直沖啊沖。左邊拐拐，右邊彎彎，此時(shí)我忘記了路上有許多同我一起放學(xué)的學(xué)生。路邊的有些同學(xué)都在議論起我來(lái)了。
這時(shí)，前面來(lái)了一個(gè)騎電動(dòng)車的婦女，也不知是怎么了，她也笑瞇瞇的，是和我一樣有好事在等著她嗎？速度超快的我手忙腳亂了起來(lái)，不知所措了。我往左邊去，她也往左邊拐，我又往右邊去，她也往右邊彎。天啊，這是怎么回事。來(lái)來(lái)回回的好幾次了。兩車的距離也越來(lái)越近，現(xiàn)在已經(jīng)很危險(xiǎn)了，我該怎么辦？老天爺，救救我吧。“砰砰砰”我的自行車倒下了。他的電動(dòng)車還沒(méi)倒，只是前面的`燈被我撞破了。
我的天啊，頓時(shí)我就全然不知了。身體也不聽(tīng)使喚，一動(dòng)不動(dòng)。這是沒(méi)事了吧，等我快要起來(lái)時(shí)，那個(gè)婦女早就下車走到我面前。我準(zhǔn)備罵她有沒(méi)有長(zhǎng)眼時(shí)，她微笑的看著我，并且要把我扶起來(lái)，我竟然忘了要說(shuō)她，還對(duì)她笑�！澳阌袥](méi)有受傷呀，”她心疼著說(shuō)，而我像個(gè)木頭人一樣看著她�！拔覀�?nèi)メt(yī)院吧，看你有沒(méi)有傷著哪里。”她說(shuō)�！安挥昧�，我沒(méi)事。”呆坐在地上的我沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。“我送你回家吧�！彼龘�(dān)心的說(shuō)�！爸x謝，不用了。”但她硬是把我送回了家。還塞了兩百塊錢(qián)給我媽媽，還說(shuō)“不好意思，把孩子傷著了，真的很對(duì)不住你，我下次騎車一定小心，這錢(qián)你給孩子買買補(bǔ)品，壓壓驚。”她帶著歉意的笑走出我家大門(mén)，她的身影漸漸遠(yuǎn)去，但她的微笑卻還浮現(xiàn)在我眼前。
她是那么善良，如果換成某些人，怕傷著我要賠錢(qián)，早就逃的不見(jiàn)蹤影了，但她，她沒(méi)有！
生活中眼看就要爆發(fā)雷霆的事了，有時(shí)卻轉(zhuǎn)變?yōu)闇剀暗男σ猓瑢嵟D(zhuǎn)變?yōu)榘察o，變?yōu)闇嘏诵牡氖�。讓生活多姿多彩的，處處充滿溫暖的，就是那迷人的微笑！
初中作文 篇4
秋天的樹(shù)葉秋天真是個(gè)五彩繽紛的世界，這都是樹(shù)葉的功勞，它們有紅有綠，把秋天裝扮得像個(gè)大花園。
楓樹(shù)葉是紅色的，像手掌，正好有五個(gè)片兒。葉片上有少量的突出的齒，基部為心形，上面為深綠至暗綠，下面脈腋上有毛感，邊緣上還鑲著不規(guī)則的花邊。樹(shù)皮灰褐色，隨著樹(shù)齡增長(zhǎng)，表面出現(xiàn)溝紋和鱗片。楓樹(shù)葉，給秋天帶來(lái)了喜慶和溫暖。
冬青樹(shù)是生命力的象征，樹(shù)冠蓬蓬勃勃，枝繁葉茂。樹(shù)葉橢圓形，兩頭尖尖的，像兩頭翹起的小船。葉面上莖脈十分清晰，由下往上長(zhǎng)，由粗變細(xì)。葉子正面是深綠色，十分光滑，反面淺綠色，由于有許多突出的莖脈而顯得粗糙。冬青樹(shù)葉邊緣上有波浪線一樣的鋸齒形，但不扎人。
在校園里，楓葉火紅，冬青葉碧綠，一個(gè)充滿熱情，一個(gè)充滿生命力，這真是我們少先隊(duì)員的精神面貌呀!
我愛(ài)秋天，我愛(ài)校園的秋天。
【評(píng)語(yǔ)】
本文層次清楚，語(yǔ)言優(yōu)美，作者運(yùn)用大量的'比喻句和擬人句，緊緊圍繞秋天的樹(shù)葉這一景色精妙細(xì)化，將校園的樹(shù)葉寫(xiě)得多姿多彩，使讀者仿佛也置身在這美景之中，體現(xiàn)出作者較為扎實(shí)的寫(xiě)作功底。
初中作文 篇5
“嗚……嗚……”風(fēng)狂嘯著，帶著戈壁沙漠中特有的囂張與跋扈，裹攜著碩大的沙粒不斷翻滾、絞動(dòng)。這種狂風(fēng)怒號(hào)，黃涉敝日的天氣已經(jīng)持續(xù)近一個(gè)月了，兩個(gè)旅行者的水囊早已空了多時(shí)，剩下的一點(diǎn)干糧也已于昨天吃凈。
他們身上殘破的'衣服無(wú)法抵御如此強(qiáng)烈的沙暴，幾處裸露的皮膚已傷痕累累。因干燥而龜裂的嘴唇如同干枯的樹(shù)皮，只是在那已無(wú)力睜開(kāi)的眼皮下隱藏著堅(jiān)毅的雙目雖然已經(jīng)由于睡不上覺(jué)而黯淡，但仍掩蓋不了雙眸中射的希望與生命力—這大概就是他們?nèi)砜瓷先ノㄒ挥猩牡胤搅恕?/p>
他們都還清晰地記得，一年前他們是如何決定合作穿越這坐沙漠的，在開(kāi)始的幾個(gè)月，他們是怎么合作完成一項(xiàng)項(xiàng)研究，可現(xiàn)在，他們只能默默地在這廣袤無(wú)垠的沙海中瞞珊前行，計(jì)算著自己剩下的生命。終于，其中一個(gè)不行了，他跪在了沙上，繼而仰面躺下，大口大口地喘著氣；臉白得像張紙，起初炯炯有神的眼睛開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)地失去光澤。另一個(gè)探險(xiǎn)者跑來(lái)，雙手扶起了他，大聲呼喚著。那人顫顫巍巍地支起身，吃力地說(shuō)：“我不行了，你走吧，不要被我拖累了。
你還有機(jī)會(huì)�！绷硪蝗舜舐暫爸┦裁�，我聽(tīng)不清了，頭緩緩舉高，只見(jiàn)天邊開(kāi)始出現(xiàn)藍(lán)色，一絲一縷的，接著便是澎湃著涌來(lái)—天放晴了。我又模模糊糊地聽(tīng)見(jiàn)了那人的聲音：“你拿著這槍每小時(shí)打一槍，我去找水，依槍聲回來(lái)，堅(jiān)持住”說(shuō)話者逐漸走遠(yuǎn)了，帶著兩個(gè)人的生命消失在了黃藍(lán)色的天際。三個(gè)小時(shí)，四個(gè)，五個(gè)小時(shí)過(guò)去了，槍中只剩最后一發(fā)子彈，找水的人還不見(jiàn)蹤影。他絕望了，也許他自己逃了，或是找到了水忘了我，總之，他不會(huì)回來(lái)了！說(shuō)什么合作探險(xiǎn)，哼！罷了。于是他緩緩舉起槍，顫抖著將子彈送進(jìn)了頭顱�！岸？诋�(dāng)……”清脆的駝鈴由遠(yuǎn)及近，找水的人帶著一個(gè)商隊(duì)匆匆趕來(lái)，可看見(jiàn)的只是一具毫無(wú)生命的軀殼……
謂之合作，重在“合”�！白鳌倍弧昂稀闭�，往往事倍功半，一事無(wú)成。唯有合作者在相互理解、信任的基礎(chǔ)上畢力而為，存乎合作才有意義；心合于一，互助互補(bǔ)才能事半功倍，大漠苦旅如此，生活學(xué)習(xí)工作亦如此。
初中作文 篇6
1、文章語(yǔ)言清新活潑，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
2、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
3、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
4、真是“下筆如有神”啊�？磥�(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。
5、全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。
6、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。
7、作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開(kāi)，行文跌宕起伏，耐人尋味。
8、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃。
9、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
10、你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
11、全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。
12、可以說(shuō)你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
13、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體
14、通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
15、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!
16、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。
17、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感受和體味生活，寫(xiě)出更加感人的好文章。
18、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
19、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂(lè)融融。
20、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
21、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。
22、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。
23、精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng)，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
24、文能怡情。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
25、關(guān)于生命脆弱的話題，我們?cè)谄綍r(shí)似乎已聽(tīng)了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍(lán)天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛(ài)，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。
26、取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
27、文章前后連貫，形成完整的形象。
28、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見(jiàn)。
29、全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
30、內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
31、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是的兩大特色，……內(nèi)容更豐富、更生動(dòng)。
32、語(yǔ)言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書(shū)蟲(chóng)”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動(dòng)、俊雅。
33、事例敘述生動(dòng)、具體、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。
34、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園，令人眉開(kāi)眼笑。
35、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣。
36、全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
37、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
38、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料?
39、運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。
40、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向
41、這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的'思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。
42、少年人生，總寫(xiě)著許多夢(mèng)幻般的故事;少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢(mèng)幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢(mèng)幻、向往和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。
43、特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來(lái)倍感親切。
44、雖然寫(xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫(xiě)作，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩，以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。
45、全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
46、如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺(jué)，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?
47、語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。
48、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
49、作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺(jué)!
50、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。
51、…切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，()讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。
52、注意觀察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，這是的成功之處。
53、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
54、文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作 到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫(xiě)父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!
55、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。
56、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
57、看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
58、關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)，并不是成年人的特權(quán)。通過(guò)這一篇《意外》看得出來(lái)，在你的心中，不僅裝盛著童真和書(shū)本、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫(xiě)很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)大全巧下作文評(píng)語(yǔ)，激發(fā)習(xí)作興趣不可小覷的作文評(píng)語(yǔ)
初中作文 篇7
夜，無(wú)眠的長(zhǎng)……
我提筆在桌前，苦思冥想，不是的寫(xiě)著幾句，可想而知，無(wú)聊時(shí)可想而知的。
要寫(xiě)的是一篇抒情的文章，卻怎么也寫(xiě)不完似的，臨近18:30了。為了寫(xiě)出文章中的事情，我便出去了，一方面是想寫(xiě)一些環(huán)境的描寫(xiě)，有一方面也是想也一些真人真是，因?yàn)槟切┨摷俚奈恼�，我看夠了�?/p>
我來(lái)到小區(qū)的街道上，夜冷冷清清的，顯得幾許凄涼，我站在路燈下，看著來(lái)往路人的身影，幾股寒冷從四面?zhèn)鱽?lái)，看著這些人漸漸遠(yuǎn)去的背影，我就明白了，先如今的社會(huì)哪有那些有名作家寫(xiě)的人情冷暖。想罷。便起身想走，不料，有人拍了我一下肩膀，“啊！”由于受到驚嚇，不由自主的.叫了出來(lái)，顧不得旁人投來(lái)異樣的眼光，便轉(zhuǎn)過(guò)去，看到的是一位老奶奶，看樣子可能有六七十歲了，她并沒(méi)有指責(zé)我，而是用溫柔的言語(yǔ)問(wèn)我：“小朋友，這么晚了，怎么一個(gè)人在外面��？”我不好意思告訴她，是為了作文的取景和取材才出來(lái)的，就說(shuō)：“沒(méi)什么，老奶奶！”沒(méi)想到老奶奶并不是離開(kāi)，而是牽起我的手，說(shuō)：“這怎么行，一個(gè)人在晚上本來(lái)就很危險(xiǎn)，何況你是一個(gè)小孩子！”我受到感動(dòng)，我就把地址告訴了那位奶奶，奶奶還是不放心，親自送我回到了家，我從心底感動(dòng)了，原來(lái)世界上真的有真情，我被老人的行為感染。
月光照在我沒(méi)有溫度的臉上，夜晚的孤獨(dú)將我深深的包圍，我的心卻是溫暖的，這溫暖從筆尖悄然而過(guò)，記下了這一切，我會(huì)讓更多的人感受到這份溫暖！
初中作文 篇8
雨，還在下個(gè)不停，窗外一片迷蒙。偶爾擦干凈玻璃往外看，還是一片凄涼的景象。
也許下了這場(chǎng)雨，就能讓大地恢復(fù)生機(jī)。果然，這個(gè)猜想是對(duì)的。
“嘩啦啦，嗵嗵嗵”。歡快的雨滴，打著口哨就這樣砸到雨棚上、窗戶的玻璃上，發(fā)出清脆悅耳的聲音，如在彈奏氣勢(shì)磅礴的.交響曲。
“嘀嘀嗒，嘀嘀嗒”。溫柔的雨滴悄悄地落在屋頂上，樹(shù)梢上，草地上。春雨是柔美而纏綿的，那美麗的雨絲，細(xì)細(xì)的，柔柔的，如花絮一般飄灑在人間。
雨停了，打開(kāi)窗戶一看，眼前呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象。春雨喚出了綠芽，喚出了鳥(niǎo)鳴；喚出了憧憬，喚出了希望。小草偷偷地鉆出了地面；柳樹(shù)似美人般迎風(fēng)飄起了長(zhǎng)辮子；桃花又露出那只有在春天才綻開(kāi)的笑臉；可愛(ài)的竹筍寶寶又被春姐姐叫醒了……
這場(chǎng)雨喚醒了大地上的生命，也帶來(lái)了人們的稱贊。大人們說(shuō)，春雨是天使淚珠，滋潤(rùn)著干涸的荒蕪。這就是春雨，下了春雨，春天就來(lái)了。
我喜歡春雨，更喜歡它帶給大地的生機(jī)。
初中作文 篇9
近日，我又回顧了《史記》。在這次閱讀中，我的收獲及感受都與上次大不相同。
《史記》這本書(shū)，記載了從傳說(shuō)中的皇帝到漢武帝元狩元年，大約三千多年的歷史，與北宋司馬光所著的《資治通鑒》合稱為史學(xué)“雙壁”，文學(xué)家魯迅稱其為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。
在《史記》中，給我印象最深的是《毛遂自薦》。這個(gè)故事給我最大的啟發(fā)是：不管遇到什么困難的事，都要有勇氣嘗試，不能連推薦自己的勇氣都沒(méi)有。一個(gè)人只有盡了100%的`努力，就算沒(méi)有收獲，也不會(huì)留下遺憾。生活中，我也要善于毛遂自薦，充分發(fā)揮自己的潛能，鍛煉自己，磨練自己，讓自己更上一層樓。
《鴻門(mén)宴》這個(gè)故事我也同樣喜歡。主要說(shuō)了項(xiàng)羽想利用吃飯的機(jī)會(huì)殺劉邦，讓項(xiàng)莊舞劍，意在蓄謀殺害。但項(xiàng)羽優(yōu)柔寡斷，劉邦識(shí)破詭計(jì)，借上廁所之機(jī)在侍衛(wèi)護(hù)送下逃跑。因?yàn)轫?xiàng)羽的優(yōu)柔寡斷，把大好河山拱手讓給了劉邦，最終自己無(wú)顏見(jiàn)江東父老而在江邊自刎。我從中懂得了“該斷不斷，必受其亂”的道理。我以后做事要干脆果斷，不拖泥帶水，練就雷厲風(fēng)行的辦事習(xí)慣。
《勾踐臥薪嘗膽》這個(gè)故事我也讀得津津有味。一聽(tīng)故事名字就可以知道故事的大意。越王勾踐被吳王夫差打敗后，在屋內(nèi)掛一苦膽，每天都要嘗嘗苦膽的味道，以激勵(lì)自己，力圖雪恥。最終勾踐一舉打敗夫差。生活中，我們也要發(fā)揚(yáng)臥薪嘗膽的精神，激勵(lì)自己，永遠(yuǎn)進(jìn)取。五年級(jí)時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)跌入了最低谷，創(chuàng)下了79分的記錄。徘徊、失意之后，我提起精神，在Sarah老師幫助下，雖然沒(méi)有天天嘗苦膽，卻時(shí)刻提醒自己，要奮發(fā)、要圖強(qiáng)�，F(xiàn)在已經(jīng)提升到98分。
《史記》里面，太多的故事都讓我難忘，太多的故事都讓我深思，它不僅僅是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的歷史故事，同時(shí)也是人生中的一條條讓我受益匪淺的道理。
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