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初中成長作文

時間:2023-02-23 09:12:46 初中作文 我要投稿

【精品】初中成長作文錦集7篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的初中成長作文7篇,歡迎大家分享。

【精品】初中成長作文錦集7篇

初中成長作文 篇1

  時光如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)邁入了初中,是從幼兒園,到小學(xué)的知識儲備,塑造了一個擁有知識的我,這豐富的知識儲備中,有很大一部分來源于數(shù)學(xué)這門學(xué)科。

  幼兒園開啟了數(shù)學(xué)寶庫的大門。當(dāng)我的記憶回到幼兒園,那是一個沒有任何煩惱的天地,每天無憂無慮的生活,玩耍成了我們生活的大部分事情,就在我們還是只會玩耍的時候,我們開始接觸語文還有數(shù)學(xué),我們開始學(xué)說話、寫字和算術(shù),在那個時候,我記得,我的數(shù)學(xué)明顯優(yōu)于我的語文。老師每天都會帶領(lǐng)著我們這幫小孩子,領(lǐng)略數(shù)學(xué)的世界,我們對可愛的阿拉伯?dāng)?shù)字感到新奇,對每天老師留給我們的算術(shù)題感到討厭,卻又對老師給我們的紅對號與小花,高興得睡不著覺。

  小學(xué)奠基了我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。結(jié)束了幼兒園無憂無慮的生活,我來到了小學(xué),雖然小學(xué)學(xué)習(xí)的科目多了,但數(shù)學(xué)依然是學(xué)習(xí)的`主要。我開始在數(shù)學(xué)老師的帶領(lǐng)下,系統(tǒng)的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),從四則運算,平面圖形到立體圖形,我所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)范圍一點點的擴(kuò)大,使我打開了視野,我明白了原來數(shù)學(xué)的奧秘與精髓比我想象的廣闊的多了,這更加激發(fā)了我對數(shù)學(xué)的熱愛。

  初中加深了我對數(shù)學(xué)的熱愛。結(jié)束小學(xué)6年的教育,我來到了初中,或許是由于我對數(shù)學(xué)的熱愛,我的數(shù)學(xué)成績比較優(yōu)異,使我有了學(xué)數(shù)學(xué)的勇氣。但有時班級的高手太多,我的成績往往顯得不突出,這使我明白了山外有山,人外有人。

  從小到大,有了數(shù)學(xué)這個朋友的陪伴,我不斷的變得更理智、更努力,隨著我對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的深入,我對于數(shù)學(xué)的熱愛就不斷的加深。

初中成長作文 篇2

  窗臺上,仙人掌揚(yáng)起飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐,鳥兒婉轉(zhuǎn)地歌唱,仙人掌挺直了蔥綠的身軀擁抱堅強(qiáng)。明媚的陽光因綠的生命更加燦爛,而綠的生命因燦爛的陽光更生機(jī)勃勃。傾聽鳥兒的歌唱感受勇敢的力量。

  綠的韻味把我拉回兩歲的韶光。和煦的陽光照耀著草坪上蔥蘢的綠色,小朋友們清脆的喊叫,歡快的奔跑如同聆聽陽光那溫暖幸福的語言讓我滿心愜意和歡暢。我掙脫母親溫暖的肩背,跌跌撞撞在草坪上蹣跚著心中的.渴望。突然間我嚎啕大哭,因為草坪上一條肉乎乎的小蟲子映入我的眼簾,蠕動的小蟲強(qiáng)烈地刺激了我脆弱的神經(jīng)!皩氊,別怕,哪只是一條小蟲!”媽媽安慰著我還用腳消滅了那條讓我驚恐萬狀的小蟲,我止住哭聲繼續(xù)蹣跚在草坪上蔥郁的綠色里。

  循著草坪上那肆意的綠色我漸漸長到七歲。一個星期六的下午,媽媽第一次帶我到溜冰場,當(dāng)然我也嘗到了摔倒后屁股開花的痛苦滋味。學(xué)會溜冰可比戰(zhàn)勝一條小蟲要難得多呢!我能學(xué)會嗎?我迷茫的在心中暗揣!皠e怕,過一會兒就好了。”媽媽溫柔地望著我,媽媽的眼神像閃爍的星星,又像一汪平靜的湖水,我鎮(zhèn)定下來給自己加點勇氣,最后總算能搖搖晃晃溜幾步了!皠e怕,你一定能學(xué)會!”媽媽在暗夜里給我一支火把,于是第二周,第三周,我又在溜冰場上跌跌撞撞著,當(dāng)我遭遇摔倒時,我總會想起媽媽的話,“別怕,你一定能學(xué)會!”我爬起來繼續(xù)奮斗,我仔細(xì)琢磨著溜冰場上“成功人士”們?nèi)绾慰刂颇_下的滑輪,保持身體的平衡,于是摔倒的次數(shù)逐漸減少,我也一次比一次勇敢,一次比一次成長,終于學(xué)會了溜冰。“你真棒!”媽媽給我送來一朵微笑,還豎起大拇指表示對我的夸獎,我的進(jìn)步就是她的驕傲!當(dāng)我能瀟灑自如地玩些花樣溜冰時,我感覺自己像只展翅飛翔的雄鷹搏擊藍(lán)天,渾身充滿了生長的激情和力量,我的眼前會情不自禁地浮現(xiàn)出媽媽陪伴我走出彷徨走出迷茫的那些時光。

  戰(zhàn)勝小蟲學(xué)會溜冰都需要勇氣,如今的我,在媽媽的教導(dǎo)下,學(xué)會了做更多的家務(wù),學(xué)會了不向難題低頭,學(xué)會了如何大方地與別人交往。窗臺上,仙人掌揚(yáng)起飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐,鳥兒婉轉(zhuǎn)地歌唱,觸摸青春的激情,感受勇敢的力量。如今的我,要感謝媽媽一次又一次讓我嘗試生活的苦辣酸甜,一次又一次給我勇敢者的心,給我飛翔的力量讓我成長。

初中成長作文 篇3

  作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱,初中作文成長。打開厚重的回憶之書,那思緒點點,也許是不倦回眸的一些往事。

  “初”來乍到,一個脆弱的我,被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點”猛開了一炮,那個不堪一擊的我,在“血”場上犧牲了,可一個“睡里挑燈看卷,夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學(xué)習(xí)之余,有時我也找一席尚未枯黃的草地,有時也會是書桌前、窗臺邊,看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無從得知,可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹,就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時,心里就會思緒萬千,當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時候,心情豁然開朗,壓力蕩然無存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。

  似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來。

  我的拼搏,戰(zhàn)勝了煩惱,戰(zhàn)勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩!吧倌瓴恢疅涛丁,可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時,有誰要是放松下來,等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?

  若成長是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識,似乎是一直打擾著我們,在成長的大自然中,過去那似微風(fēng)撫面般的.學(xué)習(xí),現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。

  雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水,去品味成長的煩惱,“煩著煩著”,時光也“走著走著”,經(jīng)歷也“多著多著”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了。

初中成長作文 篇4

  一個人在成長過程中,需要很多,但我認(rèn)為成長需要鼓勵,那么,我們會變得沒有自信。

  在上小學(xué)的時候,我在一次事件當(dāng)中,我認(rèn)為,鼓勵是我成長道路上不可缺少的東西沒有了鼓勵,我將完成不了一件事。那是在學(xué)校的運動會上發(fā)生的事。

  我參加了運動會中長跑的項目,一切準(zhǔn)備就緒之后,我就等著喊到我的名字,讓我來比賽。等待了片刻之后,我終于被喊到了,我充滿信心的站在起跑線上,做好起跑的動作,眼睛一邊看著前方,耳朵一邊聽著好朋友的鼓勵加油,加油,你是最棒的。這是我的'信心又增加了許多。

  啪——,號令槍響了,我就像一支離弦的箭,飛出去了。一開始,我是跑得最快的,但因為體力消耗的太多了,肚子有點疼,所以跑不動了。但我參加了400米賽跑,還有兩百米沒跑呢。眼看其他的選手追上來了,我心里急了,就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時,我的耳邊又聽到好朋友在鼓勵我加油啊,后面的要追上來了,你這是在為我們班級爭光啊,堅持住,馬上就到終點了,老師在等著你。聽了這話,我的信心又升起了,我拼命地向終點跑去,但不小心摔了一跤,我馬上爬起來,好朋友見了,馬上在跑道旁陪我一起跑。我看到好朋友對我這么好,心中想:朋友都陪我一起跑了,還給我鼓勵,我一定要堅持住。我什么都不管了,咬緊牙關(guān),奮力向前跑,又把其他三個人甩在了后面。最后,我到達(dá)了終點,獲得了女子400米賽跑第一名。

  經(jīng)過這件事之后,我認(rèn)為成長是一定要鼓勵的,如果沒有鼓勵,將會沒有自信。

初中成長作文 篇5

  “什么,光的折射?什么叫折射啊……”小時的我翻著可以為自己解惑的十萬個為什么,無知地發(fā)問著。

  每個孩子都有屬于自己的無盡疑惑,天空為什么是藍(lán)的,人為什么會思考……種種的疑惑如燦爛的彩虹般充斥著童年時光,令人再度回想起也有些許感慨,懷念。

  而為了解開自己的疑惑,我便也與書有緣。

  有一套書也令我如今印象深刻,書名依然不記得了。依稀記得書中的內(nèi)容是先問一個問題,然后有A、B兩個答案,正確的解答在第二面。當(dāng)時總是抱著這本書猜啊猜,甚至總結(jié)出了每逢不會就選B的規(guī)律,也算影響深遠(yuǎn)吧。

  《唐詩三百首》,則是因為小時候老師的要求,因此才走入了這盛大的大唐宮殿。

  詩中的`世界磅礴大氣、美輪美奐,詩中的世界也小巧玲瓏、充滿童趣!靶r不識月,呼作白玉盤”、“舉杯邀明月,對影成三人”……一首首關(guān)于明月的詩歌,將童年的夢帶上了一絲銀色的光環(huán)。

  現(xiàn)今,許多當(dāng)年背誦的詩歌還記憶猶新,當(dāng)年帶給人的美好享受,深深地銘記在心底。

  也不只是聽誰說的,認(rèn)為唐詩宋詞都是文學(xué)精粹,且宋詞十分有益。因此,也有些好奇地打開了宋詞殿堂。

  或許是因為那一杯酒?宋詞的語言大多不復(fù)唐詩般豪氣沖天,則帶上了傷春悲秋之氣!氨┯瓿跣,都門帳飲無緒……”雖然讀之并非多么愉悅,但它帶給人的心靈震撼也是空前的。

  當(dāng)然,宋詞中也并非都描寫如此,也有不少豪邁詩詞。

  一首漁家傲,千古傳承。塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意……悲壯的語言令人走入了號角聲起的邊塞戰(zhàn)場,夢回吹角連營。

  一篇篇文章,都凝聚了無數(shù)人的心血。華夏文明的傳承,便在此中體現(xiàn)。透過它們,我隱隱約約看到了,將軍手握寧折不屈的纓槍戍守邊關(guān),大雪遍布士卒手中的弓刀。強(qiáng)如單于,也不得不夜遁逃。

  在無數(shù)的心靈震撼中,我也逐漸成長。書中的世界,仍然是那樣令人神往。當(dāng)看到了青海西頭擒贊普的壯闊之景時,便深深地沉浸其中。

  如今,我依然沉浸在讀書的樂趣中。讀書的范圍開始越來越廣,內(nèi)容涉獵到科學(xué)、自然、歷史、地理、哲學(xué)等,它們都令我深深著迷。讀書伴我成長,讀書同樣令我成長。

初中成長作文 篇6

  媽媽從小就對我說,我們一定要有個好習(xí)慣,這樣會一生受益。那時,我還很小,什么都不懂,只是邊玩邊說:“哎呀,我知道了。我一定會聽你的話,你放心吧!”顯然,說這句話時我是口是心非?墒乾F(xiàn)在,我長大了,我理解了小時候媽媽是什么意思,我理解了所謂的好習(xí)慣到底表示著什么。

  上學(xué)時,我們要聽老師話,上課聽講,不說話;下課時,我們要遵守紀(jì)律,在走廊里不亂說話,不瘋打亂鬧;放學(xué)了,跟排走,不掉隊。這些都是我們的好習(xí)慣,好習(xí)慣要從小養(yǎng)成,長大了,別說你不想改,就是你想改都改不了了。

  培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣!钡拇_,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一位同學(xué)的行動?v觀歷史,但凡獲得成功的人,都是一些良好行為長期堅持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。小時候的魯迅先生,就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時間,時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時間地堅持下去,就成了習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國以至世界的文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績,成為世界有史以來十大文豪之一?梢姡袨榱(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對我們小學(xué)生來講,尤為重要。

  有人會說,好習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的呢?我已經(jīng)這么大了,沒必要再養(yǎng)成好習(xí)慣了。你要是這么想,那就大錯特錯了。雖然好習(xí)慣要從小養(yǎng)成,你長大了,想要養(yǎng)成也不是不可能,只要你堅持,努力。好習(xí)慣這個好朋友也會來到你身旁的。

  不只生活上有好習(xí)慣,學(xué)習(xí)上也是有好習(xí)慣的,只有學(xué)習(xí)與生活并肩而行,才是一個成功者該具有的`。良好的生活習(xí)慣,是成功的鋪墊,而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是成功的保證,這是許多學(xué)習(xí)成功者的共識。其實人的智商并沒有太大的差別,導(dǎo)致成績出現(xiàn)差別的關(guān)鍵因素往往是被大家所忽略的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以讓你獲得更多樂趣,并快速提高成績。古今中外在學(xué)術(shù)上有所成就的,無一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  我想,這位‘朋友’一定會陪我一生,如果我可以活到一百歲,那好習(xí)慣才陪我走過了我一生的13%,我相信在好習(xí)慣的陪伴下,我一定會成為一名成功者的!

初中成長作文 篇7

  小時候,我們常會異想天開,說出一些不著邊際的話來,還會做一些傻事來,但在大人的眼中,我們都是傻得可愛。

  童年的我,個性淘氣,又愛插嘴,常常一個動作,一句話語把大家逗得哈哈大笑,家里的人都稱我是個“開心果”。

  記得有一次,全家在一齊吃飯。吃完飯后,爸爸就向爺爺匯報他的工作,我這個“小淘氣”哪能不湊這個熱鬧呢?于是,我也擠了進(jìn)去。當(dāng)聽到爸爸說“我當(dāng)上了教導(dǎo)員”時,我驚叫了一聲“媽呀!”周圍的人都被我的`叫聲嚇了一大跳,爸爸忙問我:“你怎樣啦?”我趕緊說:“你當(dāng)上了‘叫倒圓’了呀!”爸爸說:“對呀,怎樣呢?”我著急地說:“那可不得了了,你看呀,別人把你一叫,你就倒下去了,還變成圓的,那你不就是一個大皮球了嗎?那我不得叫大皮球做爸爸了呀!”爸爸聽了起先一愣,之后哈哈大笑起來,叔叔伯伯們更是笑得前俯后仰。我就納了悶:他們干嘛笑呀?幸虧媽媽走過來,為我解了圍,媽媽說:“教導(dǎo)員,不是‘叫聲’的‘叫’,是‘教室’的‘教’,‘倒’是‘導(dǎo)游’的‘導(dǎo)’,員是‘少先隊員’的‘員’,是指一個職位。”“哦,原先是這樣呀!”我恍然大悟。爸爸指著我的鼻子說:“你這個小淘氣,一張嘴就把大家給逗樂了。”我朝大家做了一個鬼臉就跑開了。

  兒時,像這樣的事還有許許多多,每當(dāng)一想起,就為自已的傻樣感到好笑。

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