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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-04-11 07:31:43 初中作文 我要投稿

實(shí)用的初中優(yōu)秀作文匯編八篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的初中優(yōu)秀作文匯編八篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  我不由得停住了腳步。

  這是一條幽僻的深巷,當(dāng)雙足踏上那爬滿青苔的石板時(shí),心怦怦地搏動(dòng)起來。入巷口,一駐足,細(xì)聆聽,悠揚(yáng)的音樂和著微風(fēng)飄來,帶著我的思緒,走遠(yuǎn)了。

  想我五六年前初到這深巷,第一次上古箏課,我早到了十?dāng)?shù)分鐘。方入巷口,頓時(shí)海潮般的簫聲撲面而來。那音樂細(xì)幽而深長,不似那一派清高隱避山林,卻像將要出塵,而裹挾一絲凄婉、一分眷戀、一片哀愁。我被一種前所未有的魅力震撼了,怔怔地,立在縹緲的音樂中……

  簫聲漸散去,正值約定上課時(shí),老師慈藹地將我引入廳堂。但我早已被那簫聲攝去魂魄,匆匆進(jìn)門,急急彈奏,諾諾地聽老師點(diǎn)拔,隨口應(yīng)付幾句。待到課時(shí)終了略略道別,飛也似地躥出房門,復(fù)到巷中站定,企望再聽到那簫聲。而簫聲不再,打算走走探看時(shí),不知何處二胡的弦樂傳出了。

  我狂奔到家,調(diào)好琴弦,排開陣勢,企圖模仿那巷中的神曲。但那努力盡是枉然,沒有一絲神韻。

  年復(fù)一年,日復(fù)一日,我不間斷地去上古箏課,早去半小時(shí),只為多聽些音樂。那些音樂雖說樂器不同,曲調(diào)大異,但它們都蘊(yùn)含著一種玄妙高深的境界。雖說我五六年辛勤練習(xí),能力漸長,卻難以模仿,那也是我不斷尋求方法卻不得而知的。

  一日,老師教我彈《牧童短笛》。我彈得極為生澀,仿佛牧童呆小而笨拙,短笛沙啞而粗糙。正當(dāng)我不知從何下手時(shí),從墻的那一邊傳來那熟悉的`旋律——這一次是笛聲。那笛聲清越明亮,起初似乎還在模仿曲譜,到后來,干脆跳出因循守舊的圈子,隨著樂性兒任意揮灑。我仿佛看見細(xì)雨中,牧童端坐在牛背上,輕閉雙眼,輕啟笛聲,與清風(fēng)流水應(yīng)和著。當(dāng)真是“牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹”。一曲未罷,已然明白。

  當(dāng)我摸索出這個(gè)道理,一切曲子盡顯簡單了,彈奏不僅僅是復(fù)制那寫下的、既定的曲調(diào),更重要的是,心中要有那種精神和意念在指引你。我再練習(xí),再彈奏《牧童短笛》,讓一種隨性山水之樂游蕩心間,《牧童短笛》的曲調(diào)和精神竟一并而生。突然間明白,熱情、摸索和頓悟是最好的良師。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  收拾好行李,準(zhǔn)備出發(fā)。噢!親愛的朋友,別忘了將嘴角輕輕上揚(yáng),這樣你將會(huì)收獲很多。——題記

  當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱落地,你一定覺得他在哭吧?不!你錯(cuò)了,他在大口大口地呼吸著新鮮空氣,更重要的是:他在笑,在微笑,在好奇看著這個(gè)全新的世界,在準(zhǔn)備著——帶著微笑出發(fā)!

  帶著微笑出發(fā),快樂會(huì)在我們心中蕩漾。有人說過:“微笑是一個(gè)具有魔力的詞!對!它有魔法,在它出現(xiàn)的那一剎那,同時(shí)也出現(xiàn)了一張可愛的笑臉。它可以讓你拋棄一切煩惱,凈化你的心靈!這樣純潔的你,不可能不快樂!

  帶著微笑出發(fā),真摯的友誼會(huì)自然而然地跳進(jìn)你的包裹。手拿著一個(gè)印著令我快要跌入深淵的分?jǐn)?shù)的.試卷,我在角落顫抖、哭泣。孤獨(dú)地站在懸崖上的感覺,讓我害怕。我一小步一小步往前挪動(dòng)著,像是一張紙,被微風(fēng)一吹就會(huì)跌入深谷。然而就在我的一只腳邁向空中時(shí),我被拉住了!是她?是朋友微笑著把我牽了回來,沒有任何話語,只有一張微笑著的臉如花綻放,一張遞過來的紙巾雪一樣潔白。我拿起紙巾,眼淚滴在了上面,淚光中,那張笑臉,如此燦爛,如此溫暖,如太陽光般,驅(qū)散走了我心中的陰霾,使我顫抖的身體溫暖了起來!我笑了,輕輕地微笑,和她一起。對!我要重新出發(fā)!帶著真摯的友誼重新出發(fā)!帶著微笑重新出發(fā)!

  帶著微笑出發(fā),和諧的世界會(huì)在我們的微笑中寬廣。擁擠的公交車上,上班族和學(xué)生族都趕著回家,兩手都提著重物的老爺爺在擁擠的人群中無法用手扶住扶手。我站在一旁,望著坐在座位上紋絲不動(dòng)的人們干著急!盃敔!這兒有位!”和我差不多大的一位中學(xué)生突然叫了起來。她臉上掛著微笑,連忙扶著老爺爺往這邊走來,可能是沒看見我,她不小心撞了我一下!鞍!不好意思!”還未等我回過神來,一句真誠的道歉就已經(jīng)印進(jìn)了我的心中,善良的司機(jī)早已把車停在一旁,耐心地等待著老爺爺坐好位子,一會(huì)兒后,一切都已恢復(fù)正常,司機(jī)輕輕地將嘴角上揚(yáng),啟動(dòng)了公交車,帶著一車人的微笑,我們又再次出發(fā)!

  成功,只會(huì)屬于有自信的人。對著鏡子,將嘴角輕輕上揚(yáng),微笑!自信的人是需要會(huì)微笑的!不要怕,看著鏡子中一臉微笑的你,多么自信,多么可愛!拋開之前的不快,跳過困難這座“墻”,你就勝利了!在“墻”的面前,吸氣!呼氣!微笑!對,就是這樣出發(fā)!你一定會(huì)成功!

  收拾行李,準(zhǔn)備出發(fā)。朋友!記住了我的話嗎?將嘴角輕輕上揚(yáng)!帶上微笑出發(fā),你會(huì)收獲更多!

初中優(yōu)秀作文 篇3

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。”一曲《真心英雄》無時(shí)無刻不在提醒我們,世間沒有平坦的大道可走。

  大興安嶺火災(zāi)過后,被烤得焦黑的樹干被林業(yè)專家判了“死刑”。誰料到,第二年春天一到,所有的樹干卻又全部綻出了新芽,火化的灰燼成了孕育新枝的肥料。面對厄運(yùn),植物尚能毫不氣餒,等待生機(jī)。作為人類的我們、在遭受挫折時(shí),怎能不樂觀、勇闖難關(guān)、等待勝利的佳音呢?成功的人,總是能享受挫折的,古今中外,概莫能外。

  我國宋朝名醫(yī)龐安,幼年患耳病,卻著有《難經(jīng)辨》、《本草遺補(bǔ)》等書?浦骷腋呤科湓诳茖W(xué)實(shí)驗(yàn)中得了甲型腦炎,但長期以頑強(qiáng)的毅力,口授了大量科普作品。

  一次大戰(zhàn)中,一直英國軍隊(duì)被拿破侖所率的大軍擊潰。這支軍隊(duì)的將領(lǐng)們落荒而逃,其中一位逃到了農(nóng)夫的牛棚里。當(dāng)他身心交困時(shí),他驚奇地發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛在狂風(fēng)中織網(wǎng)。網(wǎng)被狂風(fēng)一次次刮破,但蜘蛛又一次次重新編織。將軍被這小精靈震撼了,于是他重新回到了部隊(duì),重整旗鼓,厲兵桎馬,終于在比利時(shí)境內(nèi)的滑鐵爐擊潰了不可一世的拿破侖大軍。他就是威震四方的一代名將——威靈頓。

  孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!罢悄芙(jīng)受磨難,享受挫折,永遠(yuǎn)保持樂觀向上的精神,成就了他們的輝煌。經(jīng)受挫折永不消沉,堅(jiān)強(qiáng)勇敢抗擊災(zāi)害,這是中華民族的'傳統(tǒng)美德。中華民族的歷史,就是一部面對挫折不屈不撓、艱苦奮斗、奮發(fā)向上的歷史。我國正處于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期,在發(fā)展中受到挫折是必然的。面對挫折永不灰心,學(xué)會(huì)把受苦當(dāng)作享受,把災(zāi)難當(dāng)成機(jī)遇,在挫折中不斷吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能推動(dòng)社會(huì)的全面進(jìn)步。

  挫折,是人類發(fā)展過程中難以避免的。植物面對挫折樂觀向上,獲得了新生。我們?nèi)裟芟硎艽煺,以樂觀的態(tài)度迎接挑戰(zhàn),那么,中華民族的前程必將光芒四射!

初中優(yōu)秀作文 篇4

  當(dāng)你被繩子束縛的時(shí)候,你是掙扎還是放棄?是會(huì)被陳舊的老觀念所束縛還是敢于去創(chuàng)新?這一切一切的問號都要你的深思熟慮,才有所解答。

  其實(shí),有時(shí)候自己被繩子所束縛,自己卻渾然不知。

  科學(xué)家們曾做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):讓動(dòng)物園里的猴子呆在一個(gè)房里,門上掛了一串香蕉。但上面有開水裝置。這些猴子看到香蕉就不顧一切地沖上去拿。誰知,剛拿到香蕉就被上面的開水裝置燙的全身是傷。其他的猴子吸取這個(gè)教訓(xùn),連續(xù)幾天都不敢吃香蕉。

  科學(xué)家們又換了一批猴子,留了一只老猴子在里面,當(dāng)老猴子看到新猴子要去拿香蕉時(shí),連忙給它看自己身上的傷疤。并給它講述自己的遭遇,連沒有被燙傷的猴子也隨聲附和。

  于是,科學(xué)家們?nèi)∠碎_水裝置。

  但是,那些猴子已經(jīng)被陳舊的老舊觀念束縛了,且無法再掙脫。現(xiàn)在的香蕉觸手可及,但沒有猴子敢再去嘗試拿香蕉。

  哪些陳舊的老舊觀念就是一條束縛思想的繩子。它束縛的不是肉體,而是精神。這種束縛比肉體上的更可怕。而現(xiàn)實(shí)生活中,就有掙脫繩子束縛且敢于創(chuàng)新的人。

  聞名世界的可口可樂就是在一個(gè)小店員的'疏忽下出爐的。

  美國有個(gè)叫尊本伯特的藥劑師,研制了一種用來治頭疼的糖漿。配方研制出來后,他囑咐小店員加水調(diào)制。一天,小店員因?yàn)榇中陌烟K打水當(dāng)作了白開水。這一來,糖漿冒泡了。小店員害怕極了,就把它喝了下去,覺得味道不錯(cuò),就了藥劑師。藥劑師經(jīng)過多次試驗(yàn),終于配制了一種很好的飲料,并把專利權(quán)賣給了一個(gè)飲料商。就這樣,聞名世界告訴的可口可樂誕生了。

  我們只要敢于創(chuàng)新,就能掙脫老舊觀念的束縛,有新的發(fā)現(xiàn)和成就。

初中優(yōu)秀作文 篇5

  不知道是出于什么心情寫的這篇文章,只是在收拾東西的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了那盆因?yàn)槊τ谥锌级z忘在角落的那盆土豆,從而輕而易舉的觸發(fā)了某根敏感的神經(jīng)。

  葉子已大多泛黃,不知是因?yàn)槿鄙僬樟线是因?yàn)樗驹摮墒?。搖搖依舊堅(jiān)守在崗位上的葉子,那本該落下的葉子在外力的作用下便如弱不禁風(fēng)的蝴蝶一般在空中劃出一道完美的弧線隨風(fēng)悠悠落下。正如李商隱所說的“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。葉子,是堅(jiān)守。

  毫不猶豫地將土豆連根拔起,預(yù)料之中的看見葉莖根部結(jié)滿了大大小小的土豆。終是,淺笑。土豆, 是希望。

  記不清是什么時(shí)候開始種土豆,小時(shí)候是被那一個(gè)個(gè)淺黃色的小土豆吸引,只是單純的覺得好玩;長大后才漸漸明白土豆的含義---希望,土豆是埋在土里的希望。我相信杜真子和我一樣把希望寄托在藏在地下的土豆上面,傻傻的堅(jiān)守著一個(gè)希望。我相信植物有感情,我相信它聽得懂我說話,我相信它能感受得到我的希望我的夢想,我相信它一定明白那個(gè)每天對它“胡言亂語”的傻孩子遲早會(huì)長大遲早會(huì)堅(jiān)強(qiáng)遲早會(huì)成熟遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

  蘇格拉底說飽實(shí)的麥穗總是低著頭朝向他的大地母親,,由此看來我們所看到的可能并不是最好的。地上,地下,定是一番迥然不同的風(fēng)景。土豆從播種開始發(fā)芽長大開花結(jié)果,地上的莖葉只有那么高,而地下的根和果實(shí)卻在土壤的溫柔滋潤下瘋狂滋生滋長,是完美還是殘缺只有到收獲的.那一刻才會(huì)被揭曉。正如希望一般,它總是悄悄在心田滋長,人們所看到的是有限的枝葉,無法參透的能量卻總?cè)缤炼沟母狄话惘偪裨鲩L,它只是在靜靜等待,等待一個(gè)“不鳴則已,一鳴驚人”的機(jī)會(huì)

  與其將希望大聲說出來,倒不如讓它隨土豆芽一起埋入地下,隨它任意滋長。

  然后一鳴驚人。

  或許,這邊是我種土豆的意義吧

  我希望

  那每年都種的土豆可以一直伴隨著我,從發(fā)芽長大開花結(jié)果 ,陪我胡言亂語陪我經(jīng)歷風(fēng)雨,直到地老的那一天,天荒的那一刻。

初中優(yōu)秀作文 篇6

  “加油!”“加油!”今天的校園怎么這么熱鬧?原來,我們學(xué)校正舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)呢!

  今天,天氣晴朗,驕陽似火,卻抵不同學(xué)們火熱的心情。操場的上空回蕩著加油聲、吶喊聲、鼓掌聲,此起彼伏,一浪高過一浪,到處洋溢著一片歡樂的氣氛。

  瞧!我們班的灌籃高手們,正在籃球場上,摩拳擦掌,躍躍欲試。隨著一聲哨響,這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭開始了。哈,我們班的.運(yùn)動(dòng)達(dá)人高肖午率先搶到了球,他左躲右閃,身手敏捷,躲過了對手的突然襲擊,又突破層層防守,直跑到籃板前,雙手舉起籃球,瞄準(zhǔn)目標(biāo),縱身一躍,雙手用力一投。只見球在空中劃出一道完美的弧線。“進(jìn)啦!”同學(xué)們歡呼雀躍,都興奮地跳了起來。對手們也不甘示弱,很快扳回了一分,比分咬得非常緊。但是我們班的灌籃高手們一個(gè)個(gè)志在必得,配合默契,下半場連連進(jìn)球,“中了!”“中了!”“又中了!”同學(xué)們歡呼著,跳躍著,個(gè)個(gè)臉上洋溢著成功的喜悅。

  除了精彩的籃球比賽,最考驗(yàn)大家默契、團(tuán)結(jié)的,便是“穿針引線”這個(gè)游戲了。大家手拉手站在操場中央,一個(gè)呼拉圈從第一個(gè)同學(xué)傳到最后一個(gè)同學(xué),手不能松,用時(shí)最短者獲勝。隨著裁判一聲哨響,比賽開始了。排在第一的卞同學(xué)心一慌,手忙腳亂,怎么也穿不過呼拉圈,急得大家直跺腳。好不容易才穿了過去,可是我們班已落后別的班不少了,還好,中間一段大家齊心協(xié)力,配合默契,一切順利,可是到最后幾個(gè)同學(xué)又卡殼了,人高馬大的司同學(xué),怎么也鉆不過這個(gè)小小的呼拉圈,他急的滿臉通紅!凹佑!”“加油!”同學(xué)們?yōu)樗驓,最后,司同學(xué)花了九牛二虎之力,終于成功鉆了過去。雖然最終我們只了第四名,但是失敗乃成功之母,相信下次我們一定能吸取教訓(xùn),取得更好的成績!

  投實(shí)習(xí)球是一場力氣與毅力的較量,而跑步比賽則是速度的對決,還有立定跳遠(yuǎn)、跳高等項(xiàng)目,經(jīng)過同學(xué)的努力,我們班取得了年級團(tuán)體第二的好成績!

  今天真是快樂的一天,這場運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅讓每個(gè)同學(xué)大展身手,而且增強(qiáng)了同學(xué)們之間的友誼,還增加了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感!希望我們再接再厲,期待下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)更上一層樓!

  關(guān)于運(yùn)動(dòng)的作文:我最喜愛的體育運(yùn)動(dòng)

初中優(yōu)秀作文 篇7

  感動(dòng)是一縷陽光,驅(qū)散心中的陰霾;感動(dòng)是一場春雨,滋養(yǎng)生命的激情;感動(dòng)是一顆淚珠,劃過孩子的心靈。或許在眉宇間,或許在眼神里,生活需要感動(dòng)!

  步入初中的殿堂,青春任我揮灑,家庭與我的距離越來越遠(yuǎn)。我走在旭日東升的晚上,更不屑于沉郁的父親。在家里時(shí)常爆發(fā)的戰(zhàn)爭,再次“硝煙”彌漫。

  “我要一輛新自行車!”媽媽一聽,“瞧你爸,這么辛苦,忍心嗎?”我又吼道:“可誰讓我是你兒子?車子太舊,太老,別人都嘲笑我!”“不行,回屋去!”聽到這兒,我怒氣沖沖地摔門而入。

  父親木訥地夾在中間,一言不發(fā)……

  幾天后,父親突然提出帶我去買自行車。我一怔,平時(shí)與我關(guān)系緊張的他怎么會(huì)?可我立即又說:“好極了!走?”

  記得那天,秋姑娘已帶來寒意,雨后的天白云朵朵,銀杏葉早已飄飛泛黃,我的步伐異常輕快!鞍!你準(zhǔn)備出多少錢?”我貿(mào)然問道,他先是一慢又連忙說:“隨,隨你!蔽覍@答案很滿意,便趾高氣昂地邁入了車店中。老板熱情地介紹,我與父親事先約好他不講話,我在琳瑯的店中搜尋到了一輛滿意的車子,老板高興地夸我:“小朋友,有眼力!”我騎了出去,父親一見:“行嗎?”我撂下一句:“就這輛!”

  騎了幾步,又停了下來。望著西天的山巒與彩云,驀地一瞥,卻見父親從那緊繃的西裝上掏出一大把零錢,老板那遞煙的手又收了回去,父親尷尬地討還著價(jià)錢,隨后仔細(xì)地?cái)?shù)著這把零錢。父親的滿頭銀絲在蕭瑟的秋風(fēng)中如此刺眼,是父親早起的寒霜嗎?那額角的道道皺紋是寒風(fēng)與歲月殘酷刻上的嗎?那銳利的眼神,直挺的'身軀在哪里?父親老了。這一切是我為父親留下,是他夜以繼日地營生才印下了這蒼老的面容,我的淚涌出了眼眶。

  父親數(shù)清楚后鄭重地交給了店主,那人卻不屑地將父親的汗水與辛勞擲入一個(gè)筐中。我分明看到父親謙卑地笑了。目光向我投來,時(shí)額角的皺紋隨之舒展開來。從那黯然的目光里我感動(dòng),苦澀地笑。在父子目光相融的那一刻,我看到了父親的一生,由瀟灑到蒼老,但永不改變的是父親對我深沉的愛,淚簌簌地落下。

  騎著單車,任淚水流淌,在那天最后的一片晚霞中,享受父愛的溫暖。

  那天起,我學(xué)會(huì)了感動(dòng)。生活需要感動(dòng)!

初中優(yōu)秀作文 篇8

  小城的夜空是那么遼闊,那么孤寂。現(xiàn)在房間很靜,我翻看著昔日熟悉的號碼,凌亂的片段在腦海中飛揚(yáng),一滴眼淚滑落的瞬間,我看到了自己的憂傷。一切似乎都沒有變,但一切卻又變得太快,快得讓我有些措手不及。11:30。你還好嗎?你睡了吧?

  我曾經(jīng)以為,說一句我愛你就是和你在一起,在一起打鬧,嬉笑或是擁抱;我曾經(jīng)以為,戀愛就是一場游戲,沒有期盼什么結(jié)局,玩玩而已;我曾經(jīng)以為,分手就是漠然回頭,不留一絲感情,但卻是最了解彼此的好朋友;我曾經(jīng)以為,我是一個(gè)擁有過被愛的人,現(xiàn)在才恍然懂得,我從未得到過真正的愛情,時(shí)光荏苒留下的縫隙,塞滿的都是我的自以為是。

  我自以為是地把作業(yè)難題丟給你來處理,自以為是地收下你的禮物卻心無感動(dòng),自以為是地扔掉了那些看似甜蜜的書信,覺得那充滿了虛情與假意。我自以為是地以為,我從未在乎過這個(gè)給予我愛和溫暖的你,我自以為是地把你的好你的溫柔當(dāng)成是我的理所當(dāng)然。突然感覺曾經(jīng)的自己是那么幸福,因?yàn)橛心阍谏磉叀E阄,陪我走過初三那痛苦的日子。

  忽然好想你,瘋了似地尋找往昔的痕跡,幾片糖紙凌碎在風(fēng)中回憶。忽然好想你,好想親口說聲對不起,原諒我的任性原諒我的幼稚。忽然好想你,原來所有的不愛只是未到開花的季節(jié),什么愛與被愛都是朦朧了的水彩,散落了一地,彩色的美麗。忽然好想你,你會(huì)在哪里,徘徊在愛情之外,是一個(gè)過客,是一陣風(fēng),來了又走。忽然好想你,想那些點(diǎn)滴,滴落在心底,柔軟的回憶……

  謝謝你給我的曾經(jīng),曾經(jīng)的過往,曾經(jīng)的溫馨,曾經(jīng)的只言片語。你說你喜歡我,更喜歡我追夢的樣子,那時(shí)的.我也許太輕狂,也許太張揚(yáng),也許太不成熟,并不明白你的意思。也許你并沒有表面的堅(jiān)強(qiáng),你內(nèi)心也很脆弱,但在我面前你卻總是展現(xiàn)你陽光快樂的一面,也許這僅僅是為了讓我有一絲溫暖有一絲依靠。也許過去的我,真的不懂你,不懂得珍惜和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但請?jiān)徫,那只是我的不成熟,我的小叛逆?/p>

  不過,我很慶幸,在曾經(jīng)那美麗的年華里,沒有錯(cuò)過了你,因?yàn)楝F(xiàn)在想起你,我還有回憶,回憶很美,很甜,很孤單,孤單的是我,甜美的是你。其實(shí),我一直都在,只是你,還沒有來,我會(huì)等你,也許這是我對你的一個(gè)承諾,出于歉意,或許也出于真心。曾經(jīng)的承諾太輕,我忘記了它本來的樣子,現(xiàn)在說諾言又太重,我怕我給不了你要的完美。如果可以,如果可以,如果可以我會(huì)改變自己,等到那天,等到那天,等到那天我會(huì)把曾經(jīng)的現(xiàn)在的愛全都給你,等我,溫暖自己,也溫暖你。

  我不需要你的回應(yīng),你只要知道就好。

  ——我的紀(jì)念、紀(jì)念18歲那年的微風(fēng)。

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