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【精品】初中生的作文匯編6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的初中生的作文6篇，歡迎大家分享。
初中生的作文 篇1
雨，像六朝金粉染成的羅幕，掩住了整個春的世界。
晚霞，像華美的絲綢，織成一塊輕柔的手帕，蓋住灰白的天空。夕陽獨自渡過長長的天河，黑沉的夜空如茶馬古道上行商的腳步，一步步占據(jù)由絲綢鋪成的天路。入夜，繁星點點地薩滿夜空，像文成公主的點點清淚。
岸上鵝黃的`油菜花海在柔而裊娜地雨中搖曳著，甩去壓抑一個寒冬的沉悶，葉色已煥發(fā)成明艷的新綠，幾處早鶯頂著濕漉漉的灰白毛皮爭著向陽的樹筑巢；嬌嫩的草被這只有細細的淅淅瀝瀝之聲的雨逗笑出了淚，在她似黃似綠的面頰上恣意滑落，慶幸著自己沖破冰冷凍土的勇氣，發(fā)泄著固于黃土之中的壓抑。唯有那滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截了無生機的灰黃斑駁的老根，依稀證明著數(shù)月的沉沉死氣。
野渡無人，雨輕悄得近乎無聲。亦真亦幻的帷幕里，一葉孤舟之上輕撐殷紅油紙傘的伊人輕啟紅唇，一陣輕笑封住了想說話又話不出的顫動著的口。那笑聲明是從生澀的歌喉里無意發(fā)出來的，興許是感于春生之喜的嗤笑吧，單它們經(jīng)了迷蒙煙雨的灑落和四溢花香的沾染，輕挪蓮步，挽開帷幕之時，已不單是笑聲，而混著輕語和花兒的密語了。
黛色的燕子啄著那軟如一床新翻的棉被的春泥，它是唯一暗沉的身影，卻仍是透著新生的喜悅。它從樹椏上滑落，在草窠里跳動，掠過綠翳翳的池，拂皺一池春水。
“少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁“。吾雖言春生之喜，卻仍不免憂。
初中生的作文 篇2
現(xiàn)在是高中一年級，不知不覺就到了這個年紀，小學也好，初中也好，現(xiàn)在回想起來也無非就是學校的教學樓、學校的老師、學校的同學，沒什么非常特別的東西，可是這么多年確實實實在在地過去了，悄無聲息，一聲不響，就像路過剛下了薄薄的一層雪的地面，留下一個又一個腳印，有時深，有時淺。
人的記憶到底能延伸到哪里。當然，超憶癥患者不算，我只是個普通人而已，不能只看一眼就記住整篇離騷，不能隨便一翻就背下所有單詞的拼寫，不能從兩堵魔方墻中找出不同的一小塊顏色，但是會記得家人朋友的名字和容貌，會記得從學校到家的路，會記得上學的時候在哪個班級，會記得小時候非常喜歡的橘子水的味道。
志摩在詩中寫寧愿是只魚，七秒一過就什么都忘記，曾經(jīng)遇到的.人，曾經(jīng)做過的事都煙消云散，但是其實魚的智商是很高的，誰都不能確定它們真的和人類想象的一樣擁有那樣的能力，那樣被無數(shù)傷感的人羨慕的能力。我倒是覺得被養(yǎng)在魚缸里的魚有那樣的能力也好，不然一年又一年地在那一小塊水里該有多無聊。但是如果是人，在現(xiàn)在的這種生活中，還是不要那樣比較好。有很多人像徐志摩一樣，對于所愛的人或其他的什么，得之為幸，但最終都淡淡地嘆一句命，然后因為這求之不得的結(jié)果希望得到解脫，其實，真的能夠忘掉一切的時候還是會有人卻步，那些記憶對于他們來說都是非常珍貴的東西，不舍得丟，不舍得忘。
對我來說，記憶與其說是舍不得丟棄的東西，倒不如說是本就應該在的。無論什么都回想起來沒什么特別，沒什么需要銘記一生，但也確實就和所有人一樣，不知不覺地帶著這些走完了所有的路程。帶著和同伴幼稚地爭吵的小時候，帶著廚房里燒好的菜的香味，帶著和表弟們一起爬山滑冰的鄉(xiāng)下，帶著剛買下時興奮之極的探案集，帶著很多很多的一切。
現(xiàn)在已經(jīng)是晚上了，窗外漆黑一片，向外看能看到玻璃上印出的我的模樣，就和當年還是小孩子的我不知道現(xiàn)在的自己會是這個容貌，現(xiàn)在我的依然不知道將來我會是一個怎樣的人，長高了嗎，變壯了嗎，戒掉現(xiàn)在的壞習慣了嗎，在做什么工作呢，每天都很快樂嗎，哎呀，真是令人期待呢。
不知不覺地寫了很多，就好像時間不知不覺地溜走；播放器唱著喜歡的歌，知名男歌手的聲音低沉好聽；不常帶的眼鏡架在鼻梁上，看遠一點地東西也不習慣地很清晰；電腦的鍵盤被手指磨得圓滑舒服，這些都平凡無聲地在我的身旁，陪著我，在現(xiàn)在這個時刻，一秒一秒地走，既前往未來，又確實是現(xiàn)在。
確實就如題目一般，無題，也沒有什么目的，只是突然之間就想要寫下一些東西，也確實是好長時間沒有這樣花上一些時間寫一些東西。
時間，關(guān)于時間；記憶，回想記憶；未來，寫給未來。
初中生的作文 篇3
從我們一出生起，大人就希望我們快快長大，似乎整個世界都這樣期望著。我們也從小就巴望著，不知道“什么時候才能像高年級的同學有張成熟與長大的臉”。成熟就真的.那么美好嗎？我很困惑，難道不成熟就是簡單幼稚？難道簡單幼稚就一定不好？生命就是為了成熟然后衰老，然后死亡嗎？
有人對我說了一個故事，有一次，她在家煮瓜子，中途斷電，有一鍋瓜子沒能煮熟，她把瓜子放在一個大飯盒上。后來，她發(fā)現(xiàn)，沒煮熟的瓜子生出了嫩芽，旁邊茶盤中煮熟的瓜子卻沒有生芽。
我明白了，人和瓜子有同性之處，徹底成熟了，就失去了生命力。真正的生命寓于不成熟之中。這給我們這樣的啟示：不要害怕不成熟，只要是有生命力的事物，不成熟恰恰是它向上發(fā)展的力量源泉；不要等待成熟后才去實施你的計劃，這樣永遠沒有成熟。因為走向成熟的力量是不成熟。人生中，要想成功，就要在競爭中把握不成熟、利用不成熟。
所以，以后如果有人這樣跟你說：“你真幼稚，趕快成熟起來吧！”請你鄭重地告訴他：“不，生命，寓于不成熟之中！”
初中生的作文 篇4
皎潔的月光灑滿了大地，清風輕輕地叩擊著窗戶，手中拿著這面做工精致的小鏡子，那細致的紋理，令我思緒紛飛，不得不重回那已逝的回憶……
外公可能是除父母之外最疼我的人了。小時候，我常常騎在外公的'肩頭，隨著他一起玩，一起走，一起去摘樹上的棗兒。棗兒入嘴，香味四溢，隨著香味的擴散，我們一起綻開的笑顏。
那時我也常常在外公睡著時，用手指輕輕插他的鼻孔，導致外公臉迅速變紅，不能繼續(xù)入眠。大罵：“小兔崽子！”一巴掌打向我，卻如清風拂過，一點力道也沒有，那時我總覺得空氣中溢滿了甜蜜！
小時候總覺得時間過的太慢，長大的日子還離我們很遠！轉(zhuǎn)眼間冬去春來，已過多年……
去年，我又見到了外公，外公的臉上卻被歲月的刻刀無情地刻上了無盡的蒼老，再也不是小時候所見的那張燦爛的，充滿活力的臉。那時正逢初三，第一次月考的失敗如晴天霹靂一般，沉重打擊了我，我一時被陰霾所籠罩，難以自拔。恰在這時，外公來了，送給了我字面做工精致的小鏡子，并說：“這不是讓你打扮的，而是另有他用！每天要看一遍鏡子中的自己，要自省，明白自己的不足，并加以改正，不要被失敗所擊倒！”，說罷，轉(zhuǎn)身離去……
萬萬沒想到的是，他這一去就是一生。我永遠地失去了他，這時我才明白，他真得很重要！只有失去了，才懂得擁有的可貴！
皎潔的月光依然灑滿了大地，清風徐徐地叩擊著窗戶，從回憶中醒過神來，看著外公留給我的最后一件東西，閉上眼，手中緊握小鏡子，那個很重要的人又悄然入夢……
初中生的作文 篇5
有時愛是無聲的—題記
從小就聽人說：“父愛是深沉的，如高山般給你依靠；母愛是包容的，如平靜的港灣給你溫暖�！钡暧椎奈乙恢焙苊曰�，因為這些我似乎從未感受到。
父親的愛總是掛在嘴邊。
每天早上父親都會說：“閨女，起床了；我愛你。”晚上睡覺前也不忘說句：“閨女，晚安；我愛你�！比諒鸵蝗�，年復一年，從未間斷。哪怕有時父親出差在外地，也不忘打電話囑咐這句話，父親對我的愛總是掛在嘴邊。我也曾很不理解，“為什么別人的父親總是吐字如金，愛都在心里，而我的父親卻總愛說出來讓我聽呢？”
母親的愛是挑剔的。
似乎每件事我都和母親的意見不統(tǒng)一，都說母親是包容的，是溫柔的，但我與母親卻常常會吵翻天；一個小小的`矛盾、一句小小的頂撞，都會為此吵的不可開交。而且母親對我事實都很挑剔，不是說我房間整理的不干凈，就會說衣服疊的不整齊；作業(yè)本上一個小污點也會對我嘮叨半天，雖然我知道這是母親愛我的方式。
生活中，我處處“享受”著父母的愛的交響曲；所以，我一直認為愛是用語言才能表達出來的。但是，那次，我才明白，有時愛是無聲的。
還記得去年一次文藝演出，學了五年琵琶的我，第一次自然背著父母，自作主張的填寫了報名表。因為，我們已是初中二年級的學生，父母眼中，時間要用在學習上。演出前的一個月自然要忙里偷閑精心準備著，可無論如何，對于一向恐懼上臺表演的我，在臺上自由發(fā)揮依然是個巨大的困難。離上臺的時間越來越近了，母親依舊在身邊不厭其煩的說著：“看看你，頭發(fā)梳的這么不整齊……”此時心中早已被恐懼占滿的我被母親的話擾的更加焦躁不安。
在臺上坐穩(wěn)，臺下的人黑壓壓的，我的手指不覺變得異常僵硬。彈出的聲音如飛鳥的哀鳴，還帶著絲絲顫音；越彈越亂，越亂越慌；我不覺愣在那里，腦中一片空白；頓了頓，我還是沮喪的下了臺，淚涌出眼眶。
坐在臺后，聽到陸續(xù)上臺的不斷獲得掌聲，我不禁捂住耳朵；那綿綿不斷的掌聲仿佛利刃般，一下下的擊打著我心中那根緊張的神經(jīng)。突然有人拍了拍我的肩頭，是父親！父親沒說什么，只是對我笑了笑，用手指了指舞臺的方向——正有人站在那驕傲的，贏得屬于自己的掌聲。父親是什么意思？難道讓我再一次走上舞臺嗎？不！不！不！我做的不好，可是—難道要放棄這個機會嗎？我止住了淚水，心里矛盾極了。母親也來了，沒有說什么，只是遞給我一瓶水，“沒關(guān)系，加油！”母親沒有再說什么嘮叨，而是難得的溫柔，我心里不安極了。
我再一次走上了舞臺。
臺下，靜悄悄的，在無數(shù)雙眼睛中，我找到了那兩雙最熟悉的眼睛；那雙眼睛中包含了什么——是鼓勵、是盼望！我突然想到了曾經(jīng)的日日夜夜。早晨，父親的問候，話雖總是說出口，但依舊無法表達出父親眼中透露出的那份濃濃的愛；母親雖總在身邊嘮叨，卻掩不住眼中的那份深切關(guān)心。原來父母的愛在眼中——那份無聲的愛。
曲畢，臺下掌聲陣陣，我的心豁然明朗，眼淚再一次奪眶而出。原來，父母的愛在小小的細節(jié)中，在無言的眼神中。
我突然明白，父母的愛——此時無聲勝有聲！
初中生的作文 篇6
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每見根深葉茂、冠如云、巍然聳立的大樹便心生敬意。在樹扎根于大地，伸出枝葉擁抱天空，得天地風云之氣，享日月星辰之精華，它與飛禽走獸、風雨雷電、云霧霜雪為伴亦友，博雅大氣包藏萬象，極具王者風范，不由人不崇敬。
大樹有幾分神奇，它能活上數(shù)百年、逾千年本身就是奇跡，世界還有什么生命能像大樹一樣歷久不衰？大樹的生命力頑強堪稱神奇，如南方的大榕樹，北方的鉆天楊，但更神奇有沙漠中的胡楊木，它長在能把空氣點燃的酷熱沙丘活得生機勃勃，雄姿勃發(fā)；更絕的有黃山之顛，絕壁巖隙中的迎客松，幾乎連土都沒有，竟然斜逸而出，生長得挺拔蒼翠，它們是何以生長，匪夷所思！
大樹其實又是很平凡的，它們安分守己地生長在城市、鄉(xiāng)村，一行行，一片片，隨處可見。大樹也是仁厚的，它不捕殺獵取，連輕賤如草，卑微如蟻者也不掠食，它與自然共呼吸，它的生命源于萬物，反過來又滋養(yǎng)萬物 ，它是與自然融洽和諧，共生共榮的典范。大樹無須人的養(yǎng)育伺弄，卻慷慨地向人們奉獻：它的枝葉花果，它的偉岸軀干，還有它源源不斷釋放出生命的氣息。大樹甚至能給人以慈愛情懷：夏日在它的華蓋下憩息，倍感風涼，沐浴在這濃蔭下，手扶它蒼老的身軀，耳畔樹葉挲挲，豈不正像一個老父親與你喁喁低低語，談天上人間的奧秘？
大樹給人以太多，它唯一的要求人的，就是不要輕易對它“動土”。大樹優(yōu)美的生命形態(tài)和諧可親，人們對大樹心存歡喜，與它相依相伴，看著它生長、花開花落，直到我們老去。而大樹是不會老的，它以它的的生命（包括其它植物）構(gòu)成了這個世界的青春活力，使世界充滿生氣盎然的綠，是地球的胎記，生命的原始色，還有什么顏色比綠更值得人景仰？
仰望大樹，向它致以崇高的敬意！
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辛苦了各位環(huán)衛(wèi)工人，我有了新家。這里環(huán)境不錯，眼前一條寬敞的公路車來車往，身后一方茵茵碧綠清新亮麗，頭頂上空間開闊，不時有鳥兒光臨。今天天氣宜人，沒有大太陽，我得抓緊時間跟鄰居們搞好關(guān)系，為我這棵出來乍到的小柳樹長足發(fā)展，做好一切準備。
3月13日星期三晴
今天我有了一場“刻骨銘心”的經(jīng)歷。一大早清晨，一個小孩活蹦亂跳地來到我的身邊，之后，從兜里摸出一把小刀兒，一遍嘴里念叨著，一遍在我的身上刻下一行歪歪扭扭的字：我們一起成長�！皩憽焙煤螅匝缘溃骸靶湮覀円黄痖L��！媽媽說這樣我可以長到姚明一樣高�！敝�，小孩又活蹦亂跳地走向我的同伴那兒去了。
3月14日星期四晴
也許，我改為昨天的事情感到慶幸。金壇我知道了什么叫做“深入”。下午，以為肩掛紅袖章的老大爺手中拿著一塊木牌來到我的身前，他停下里向我身后看了看。搖頭道：“看來，保護草坪還未深入人心啊�！苯又鴮⒛谴笈茐涸谖业男厍�。又掏出了一根釘子，之后用掏出來的釘子狠狠砸人我的`身體。痛啊！聽人說我才知道。大爺?shù)哪九粕蠈懼航闺S便踐踏草坪，否則與狗無異！ 3月15日星期五中雨
今天看到一個男孩子，大學生模樣，滿臉沮喪，我原以為我們同病相憐，都遭受過重創(chuàng)。他停在我這里，雨淋著他，還凄慘的一幕啊。可是當我還沉浸字自己的傷懷之中時，那男孩子發(fā)瘋似的抓住我使勁搖晃，繼而又用腳朝我又踢又踹。為什么受傷的總是我。后來我才知道，那個男孩子剛被女朋友甩了。 3月16日星期六陰
我強忍著一身的傷和滿腹的痛。在今天的陰郁下獨自佇立著，天空沒有飄雨，但我的面頰早已濕透。夜深了，燈滅了，我也該收拾一下一日的悲傷進入夢鄉(xiāng)了。就在這時，一個不明身份的家伙站在我的面前，我還沒反應過來。只覺得腰部一陣火辣辣的劇痛，之后，依稀聽到那人說：“爹！拄上吧，當個拐棍正好。”
哎！別說我的眼淚你無所謂。
3月17日星期天
上帝感言：“我原計劃給你十天的生命，看來下面有得改改了”難怪他們每年都種樹。”
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