- 實用的初中生活作文 推薦度:
- 初中生活的作文 推薦度:
- 我理想的初中生活作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【實用】初中生作文集錦8篇
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的初中生作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
有一年我過生日,朋友送我一棵小植物,說是一種叫“羅勒”的香料,讓我自己種。
我小心翼翼地埋下了那墨綠色的小小種子,培上土、澆好水,把它放在溫暖的陽光下。真希望種子能快些破土而出呢。
在接下來的兩天,我每天清晨就起床給羅勒澆上水,然后把它放到有陽光的窗臺上。終于,第三天上午,當我睡意朦朧地揉著眼來到陽臺時,竟驚喜地看到土壤中冒出了一個嫩綠的“小腦袋”!
當我欣喜若狂把這一發(fā)現(xiàn)告訴給朋友時,朋友也笑了:“你要好好愛惜它呀!
它是我們友誼的見證哦!”
從此我每天辛勤地澆水,一個月后,羅勒已有五厘米高,還長出了六片青綠的菱形葉子,長勢喜人。
但當有一天我把羅勒放在地上曬太陽時,意外發(fā)生了:我家調(diào)皮的小狗趁我離開的一會兒,不知怎地打翻了花盆,羅勒也被它連根拔起!
我見到后頓時呆了,愣了好一會兒才回過神來,手忙腳亂地把羅勒種回花盆里,再培土澆水。忙了好一陣子,我才停下仔細檢查羅勒:羅勒的莖彎成了“S”型,最大的兩片葉子上被弄破了好多道口子,傷痕累累。
我為這事把小狗狠狠地教訓了一頓,看著“垂頭喪氣”的羅勒,我不禁擔心它會不會枯死。
然而奇跡發(fā)生了,我在第二天清晨飛快地到陽臺上時,發(fā)現(xiàn)羅勒竟又迎著燦爛的朝陽,煥發(fā)了原有的生機與活力!
我不禁為羅勒頑強的生命力而感到驕傲:在遭受了如此嚴重的打擊后,它竟還能頑強地站起來!是呀,“陽光總在風雨后,請相信有彩虹!绷_勒不也正沐浴著燦爛的'陽光嗎?
后來我去學校時,把這些事告訴了朋友,朋友對我說:“我相信我們的友誼和羅勒一樣,我們友誼的見證永遠不會倒下!”
這棵羅勒是我收到過的最好的禮物了。
初中生作文 篇2
晚自習前五分鐘,是傍晚。這便是夜降臨的昭示。晚自習后五分鐘,城市的喧囂間歇了。便到了深夜。
夜是我的依靠。在我看來,夜給了我極大的空間。特別在我的心靈進入了一個墮落陷阱的一個階段——初中。在面對成績的壓力時。我選擇了我的依靠,夜。在初中三年,我看出了夜的美。那是我平常沒有注意到的。于是我學會了欣賞夜。在成績不理想時,我便會在舍友睡著后,偷偷望著夜空。把我的所有憂愁都順著思緒搖曳在夜空。久了,夜空的這個時候便彌漫著我的憂愁,少年的愁。
夜,深夜。它的顏色是黑色。但黑得不純粹,時刻泛著星光閃閃。我的眼睛,也存在那份不純粹的黑暗。我的眼里還有那點星光,那點希望。深夜,沒有了城市的`喧囂。四處寂靜多了。我喜歡深夜里的風。它帶著那份憂,摻著那點愁,更有那絲幽幽的感覺。夜,我的伙伴。
初三畢業(yè)了,我想我的高中應該有個新樣子。我的初中摻和了太多的愁了。我需要陽光,我需要回到一般少年擁有的陽光時代。我需要告別你——夜。但我還會記住你的美的。
于是,我奔向我的陽光時代。
早自習前五分鐘,我看到了啟明星。這是黎明。早自習后五分鐘,我送走了黎明。迎來了太陽,開始我嶄新的一天。
傍晚,一個人走在馬路上,看著漫天飛舞的雪花,紛紛揚揚。綻放著獨特的美與溫柔。路旁的霓虹燈閃閃爍爍的動著,好似熒光千點。雪花在燈光的映襯下,顯的更奪目了,華麗卻不張揚。
路上的車流人流都在快樂的奔跑,我不知心情是怎樣的,快樂抑或是悲傷沒有留下一絲的痕跡。真想就這樣漫無目的走著,與雪相伴,永遠都走不到終點。
我喜歡雪,喜歡看它,更喜歡思考它。雖然它不會停留的太久,因為它本是不屬于塵世的。所以在天國與它相融成了我心中永恒不變的期待。
我還是喜歡思考人生,靜靜的思考,許多人,許多事,慢慢的在心里沉淀。
回憶是一堆散亂的雪花,在瑟瑟的寒風中卷起快樂的往事。
思念如風,暖暖的風,伴著牽掛,吹向遙遠的天邊。
高一的時候,老師很認真的講了鄭愁予的那首《錯誤》,一個很凄美的愛情故事,可我現(xiàn)在忽然覺得,我的心也不正是那座小小的寂寞的城嗎?有點流離失所,像雪花的一片空白。
匆匆的雪還在下,匆匆的生命還在前行。可是,誰是歸人,誰又是過客呢?
初中生作文 篇3
蟋蟀切斯特唱完最后一首歌后,他向朋友告別,回家去了。
切斯特一回到家鄉(xiāng),就受到鄉(xiāng)親們的歡迎。鄉(xiāng)親們一看到切斯特回來,都不管鄉(xiāng)里定下的規(guī)矩,都向切斯特沖上去,把切斯特團團圍住,這樣持續(xù)了一兩個鐘頭。
晚上切斯特回到家,看到母親病在床上。切斯特急忙跑到母親的身邊,哭著問母親:“媽媽,你…怎么了?”母親用費力的語氣說:“傻孩子,我沒事,只是疲勞過度罷了。別哭,別哭! 切斯特知道母親有病,可家里又沒錢給母親治病,只好寫信,向馬里奧求助。
過了幾天,馬里奧收到了切斯特的信。馬里奧向父母要錢幫助切斯特。馬里奧的母親對馬里奧說:“你忘了那一天的事了。”馬里奧驚奇地說:“什么?媽媽,你到底說些什么?我不明白你的意思!瘪R里奧的母親又說:“那一天,那只小蟋蟀吃了我們辛辛苦苦賺兩美元的鈔票了!瘪R里奧生氣的說:“你不借,我自己打工賺!
就在這時,貓兒哈里聽到馬里奧母親的談話。于是就跑到老鼠塔克的.家里,對塔克說:“切斯特的母親病了,咱們幫幫他的母親,好嗎?”
“我們找個工作,賺了錢,再幫切斯特的母親治病!彼苏f。
哈里說:“好!庇谑撬麄兂鋈フ夜ぷ鳌
過了幾個月,塔克和哈里到鄉(xiāng)下看望切斯特的母親。三個小伙伴是多么快樂!
初中生作文 篇4
我們的母親——地球,46億歲的她本應風華正茂,但她卻老了、病了、受傷了,聽。∧赣H在病苦呻吟,是人類,傷害了母親,地球的呻吟。雖然如此,母親卻還在繼續(xù)承受著病苦,還在繼續(xù)呻吟著,因為人類這個不孝之子對母親熟視無睹,人類啊,醒悟吧!
為了養(yǎng)育你們60多億兒女,她越來越虛弱了,臉色蠟黃,臉上也被洪水劃出了一道道皺紋,綠色的外衣早已千瘡百孔,……她越來越感到力不從主,可你們不斷增加人口破壞綠地,還不斷的排放廢氣、廢液……
我們的母親不想看她的兒女就這樣下去,她伸出溫暖的雙手擁抱我們,緊急呼吁,保護綠色吧!這是人們生命源泉。
首先要樹立環(huán)保意識,樹立文明風尚,杜絕亂擁、亂吐現(xiàn)象,養(yǎng)成不亂倒垃圾的好習慣,其次,應把廢紙、廢塑料、廢瓶罐,等可再生資源,從其它垃圾中分離出來,單獨投放或送回收站,進行再加工,地球的呻吟。有效清除“白色污染”。第三,保護森林資源,不亂砍濫伐森林。第四,節(jié)約用水、節(jié)約用電,做節(jié)約能源的表率。第五,愛護花草樹木,保護野生動物。第六,積極參加市、鎮(zhèn)、街道的`環(huán)保運動,自覺向周圍群眾宣傳環(huán)保知識、調(diào)查、監(jiān)督社區(qū)污染問題,還可以設(shè)立和舉行“綠色街巷”“綠苑小區(qū)”“綠色之光”等各種有益環(huán)保運動。
綠色,是人類之本,生命之源,要她的兒女們正在有意無意的毀壞中一天一天地減少、消失,取而代之的污染、砍伐、挖掘。呵護綠色吧,無知的兒女!只有綠色才能讓那破碎的山河恢復原本的美麗、只有綠色才能使她的兒女們代代繁衍、經(jīng)久不衰。
地球——母親,您不要再呻吟,我們要以最高的姿態(tài),保護您,讓您永遠不老,再不受傷害。
初中生作文 篇5
時間過得可真快。今天的我,已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友;今天的我,已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學生;今天的我,是成長許多的,朝氣蓬勃的初一新生!
我邁進了期盼已久的學校大門,一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下,顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗,充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場,讓人倍感親切。心懷愉快,走進了未來三年的初一七班。看著一個個陌生的面孔,我更是充滿了信心:我一定會交上新朋友,一定會融入到這個新的集體中去!
開學的第一天,是我最最難以忘記的'。這天的第一堂課是生物課,班長讓我們伏桌靜,等待老師到來時,我心中便浮現(xiàn)出一個接著一個的問題:老師是男的還是女的?老師兇不兇,嚴不嚴?在疑惑中,我們的生物老師進來了,她戴著一副紅框眼鏡,不是很兇。我感覺到,開學的第一堂課是那樣的有趣,似乎把我?guī)肓艘粋奇異的生物世界。后面的幾堂課,同樣是那么有趣,老師在講臺上繪聲繪色地講課,同學們則認真聽講,每當老師提出問題,我都會認真地思考……這第一天,就讓我感到了初中生活地趣味性。
漸漸地,漸漸地,我就有感到了初中于小學的不同:老師講課的速度快了,作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點壓力,不過,沒有壓力。
初中生作文 篇6
你好我是行星飯,我喜歡在夜幕降臨時,仰望茫茫夜空中,那最亮的事兒顆星星。我喜歡帶上耳機,獨自沉寂在狼族少年的世界。我喜歡翻開歷史的記憶之書,會想體會這三年來,他們,是如何通過自己的努力以及汗水的洗禮成就了今天的自己!
你好我是行星飯,我也如這個階段的少女一般,擁有自己的偶像,他們有閃耀的外殼,無邪的笑容,優(yōu)秀的唱功和令人贊不絕口的舞技,們他,就是新一代的新星,全球最火男子偶像天團——“EXO”!這一切的一切都令人覺得特別美好,特別優(yōu)秀,可誰又知道,二十多歲的他們是通過何等的拼博,才迎來了今天的自己?
舞臺上,撒落舞臺中央的燈光,環(huán)繞周圍的迷霧,臺下粉絲的歡呼、掌聲、尖叫、、、這讓每個人聽起來都非常向往。可是“寶劍峰從磨礪出,梅花香自苦寒來”,成功的人都有他努力拼搏的過程,而站在臺上受著萬眾矚目的這十二個少年,面帶微笑的他們,在十六七歲時,在我們還待在家庭溫暖的屋檐下時,就已經(jīng)被送到經(jīng)紀公司訓練,評選、再訓練、再評選,只為了僅僅的一個出道名額。
夜間,在那間練習室里,是練習年舞步的聲音,是嘹亮的高音,是淚水的滴落,但更多的是實現(xiàn)夢想的心!他們的生活是不分白晝黑夜的,凌晨兩三點,吃完夜宵的他們,終于可以頂著汗水睡去,而在不久的三個小時后,他們便要起身開始新一天的努力。終于,有一天是出道考核評比,僅僅比他們好一點的'那些人,可以順利出道,而他們自已,迎來的是一年又一年的努力!
在二零壹壹年十二月二十二日這一天,他們,出道了!第一張專輯發(fā)布,擁有了三十萬張史無前例的預售量,這是他們努力的結(jié)果,應有的結(jié)果,然而,越來越多的粉絲的他們,受到的辱罵也越來越多,就連明星也有些行為,相對,他們的表現(xiàn)卻是誠懇道歉,說會改正自已的不足,可是他們到底做錯了什么?
記得有一次采訪,記者問EXO鹿晗:“會不會有特別想家的時候?”鹿晗答:“會啊,經(jīng)常呢。”記者又說:“那怎么辦?”鹿晗有點哽咽:“就………只能想!”那時,他才十九……
你好我是行星飯,我的偶像是EXO,那茫茫夜空中最亮的十二顆星星!
初中生作文 篇7
又是一個飄灑著煙雨的冬季,昆山的冬季極少是下雪的,最多就是彌漫著煙雨的寒意,這樣下著綿綿的細雨。
一晃十四年過去了,昆山留給我最深刻的記憶就是那滿城的煙雨。船兒搖過,船板上響起一陣陣清晰的腳步聲;煙雨彌過,小城里傳來那一聲聲清脆的鳥鳴。光陰似箭,時事的變遷在城市的每一處角落上演著,亙古不變的唯有那陪伴我成長的煙雨。
依稀記得,兒時歡樂的玩耍,都是在這瀝瀝的雨聲中度過的,望著窗外的細雨,既有著雨打芭蕉的詩意,又有著小橋流水的安詳。昆山,也就在江南富庶的大背景下,在煙雨中完成自己的蛻變的。
那如煙一樣輕,如玉一樣潤的細雨,飄散在青磚黛瓦之間,如一場迷離的夢,有時也會凝成細密的雨,順著屋檐滴滴答答地落著,纏綿著無盡的情意,枕著這溫柔的雨聲,童年的我平添了幾分詩意。
時光在流逝,我也在漸漸成長。成長的旅途中陪伴我內(nèi)心的還是那朦朧的煙,輕盈的雨。下著雨的夜,永遠都是那么寧靜,仿佛一切都被涂上了一層夢的殘影,在潮潤潤的空氣中氤氳。
那是一個蕭瑟的冬天,冷風無情地吹著,地面上唯一的一小塊光斑顯得如此微弱,一如躺在病床上的我,病魔帶給我的痛苦,讓我輾轉(zhuǎn)反側(cè)。想到那因為生病而缺掉的功課,內(nèi)心就格外焦灼。幾天下來,我變得心浮氣躁,郁結(jié)不已。 “滴滴嗒嗒”,一聲緊似一聲的.雨聲在屋檐上輕輕響起,“啊,下雨了!”我轉(zhuǎn)過頭看著窗外的小雨。那雨聲似一雙輕柔的手撫慰著我焦灼的心靈,那是陪伴我成長的雨!我的心似乎隨著這雨聲起起伏伏,逐漸平息,凝神聽著這細雨,我似乎重新找到了我前進的動力。啊,故鄉(xiāng)的煙雨,是你讓我擺脫了身體的病痛,是你幫助我走出了悲觀的陰影,是你陪伴我,讓我變得更加平和,陪伴我走完這一段痛苦的時光。
如今,我已不在故鄉(xiāng),但在每個午夜夢回的日子里,我總會想起兒時的往事,因為我知道在我心靈的彼岸,陪伴我,給我依靠,仍是那彌漫在城中,沉淀在心中的煙雨。
初中生作文 篇8
當造物主在冥冥之中將我塑造為人的時候,當我欣欣然張開雙眼尋覓整個世界的時候,我誕生了,那個家有你。有一句話是這樣說的:兄弟姐妹原本是天上的雪花,到了地上,結(jié)成冰化成水,就再也分不開了。
8歲那年,媽媽離開了我們,從那一刻起,就注定我這一生與你脫不了關(guān)系;更像是上天故意導演的一場戲,把我們真的牽在了一起。
從那以后,我簡直就變成另外一個人,內(nèi)向,不喜愛說話,再也不和爸爸溝通,怕他不再像從前那樣愛我,總是有滿肚子的心事卻沒處訴說。晚上睡覺時,被窩是冰的,新是冷的。終于有一天,我離開了那里,鉆進了一個暖暖的被窩,被一雙細小卻很有力量的手緊緊抱住,讓我感覺了無比的溫暖與無比的踏實,有時候朦朧中感覺她撫摸我的小手、小腳,白白的、嫩嫩的',摸摸、親親。在她的愛的撫摸中,我開始長大。她整夜的守護著我,盡管我已酣然入睡。于是,她靜靜地傾聽我的呼吸,萬籟俱靜的夜里,她靜靜地等待著春天,等待著花開的聲音。
因為有你,我不再害怕黑夜中那慘白的月光。
因為有你,我變回從前那個開朗,活潑的孩子。
因為有你,我會永遠的充滿自信,勇敢地向前走。
如果是你,我就愿意敞開心扉;如果是你,我就愿意打開心門,雖然還是沒有完全開啟,我已經(jīng)找到了那把鑰匙。
【初中生作文】相關(guān)文章:
難忘的初中生活初中生作文12-15
初中生的作文12-21
初中生作文11-05
初中生作文09-06
初中生的作文11-02
初中生作文06-16
初中生作文08-16
初中生的作文08-23
初中生的中秋作文11-03
醒悟作文初中生12-18