初中的作文集錦（6篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的初中的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
我有一個(gè)既舒適又溫馨的家，在家中，我可是一個(gè)倍受關(guān)愛(ài)的“小皇帝”，我還有自己的“領(lǐng)地”——榮榮小天地。這個(gè)小天地既是我的臥室，又是我的書(shū)房。下面就請(qǐng)跟隨我步入我的“小天地”吧！
推開(kāi)門，走進(jìn)我的小天地，首先映入眼簾的是兩個(gè)排滿書(shū)籍的書(shū)柜，書(shū)柜中有我喜歡看的科普雜志、兒童文學(xué)、經(jīng)典名著，還有各類課外讀物，約有300余本。跟書(shū)柜相連的.是一張書(shū)桌，書(shū)桌的正前方是一盞小臺(tái)燈，左前方擺著一臺(tái)電腦和打印機(jī)，右前方有一個(gè)多功能的筆筒和鋼筆墨水，筆筒中插著我最喜歡的卡通筆，每當(dāng)我看到卡通筆上的笑臉時(shí)，我就會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。筆筒的旁邊還有一個(gè)小小的書(shū)報(bào)架，我把平時(shí)經(jīng)常要看的書(shū)或做的練習(xí)、文具等整理后放在里邊，提醒自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。書(shū)桌下面還有一個(gè)小柜子，我把我喜歡的玩具、學(xué)習(xí)機(jī)都放在里邊。
在書(shū)柜旁邊有我的一張小床，床頭有一個(gè)長(zhǎng)方形的枕頭，枕頭邊放著我的好朋友“狗狗”，一條橙色的棉被整整齊齊地鋪在床上，看樣子就是專門為我準(zhǔn)備的。
小床北邊靠著窗臺(tái)，窗臺(tái)上放著幾盆綠油油的吊蘭和一臺(tái)錄音機(jī)，有空的時(shí)候我就會(huì)打開(kāi)錄音機(jī)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看窗外的美景，放松一下自己的心情。
抬頭往上看，有一個(gè)方形的吊燈，隱約間還透出一些淡雅的花紋，非常好看。目光轉(zhuǎn)移，看到了一臺(tái)空調(diào)，它使我的“小天地”冬暖夏涼，四季如春。
每天放學(xué)回家，我第一件事情就是來(lái)到我的小天地里完成老師布置的回家作業(yè)，吃完晚飯，我就在我的小天地里看書(shū)，上網(wǎng)查資料。雙休日的時(shí)候，叔叔、舅舅家的小弟弟有時(shí)到我家來(lái)做客，我就帶他們到我的小天地里一起游戲，一起看書(shū)，一起下棋。怎么樣？被我的小天地吸引住了吧！那就來(lái)我家做客吧！
初中的作文 篇2
夢(mèng)幻的海洋，是一個(gè)想象豐富的大海洋。在這個(gè)大海洋里，有著各種各樣的知識(shí)還有一個(gè)令人向往的“藏寶閣”，在這個(gè)藏寶閣里，有著全世界的名著和優(yōu)秀的作品。這些作品需要我們不斷的去閱讀。還需要我們拿鑰匙去打開(kāi)這個(gè)“藏寶閣”，去欣賞里面的好作品。
夢(mèng)幻的海洋里生活著很多動(dòng)物和人類。他（它）們都很向往這個(gè)藏寶閣。因?yàn)樽x書(shū)人除了擁有現(xiàn)實(shí)的世界以外，還擁有一個(gè)更為浩瀚、也更為豐富的世界。
夢(mèng)幻的海洋里的一切，都和書(shū)籍有關(guān)。不信你看，道路上，鋪著的并不是水泥，而是一本本書(shū)，樓房上的墻上，全貼的是一頁(yè)一頁(yè)的書(shū)。就連人們的床也是用書(shū)做成的。夢(mèng)幻的海洋里的所有生物，他（它）們比我們讀的書(shū)至少多2倍。所以說(shuō)，我們要把多余出來(lái)的每一秒鐘，都去讀書(shū)。讓我們的閱讀能量能夠增加更多。
夢(mèng)幻的海洋是有很多優(yōu)秀的作品的。比如說(shuō)，老舍先生的《駱駝祥子》。還有我們中國(guó)的四大名著。都是很有名的。所以說(shuō)，只可能有你沒(méi)有閱讀過(guò)的書(shū)，不可能沒(méi)有造出來(lái)的書(shū)。
世上的文學(xué)作品多的很，只要你肯下功夫去閱讀，就一定可以成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。
我覺(jué)的我心目中的知識(shí)海洋，就是一個(gè)夢(mèng)幻的，想象豐富的海洋。
世上的`書(shū)籍是無(wú)窮無(wú)盡的，人一輩子也讀不完所有的書(shū)。所以，就像歌里唱的樣
“我真的還想再活五百年~~”
但，五百年太長(zhǎng)。我只需要這短短的幾十年，盡量看完世上所有的好書(shū)籍！我只需要這短短的幾十年，所有的書(shū)籍都被我“吞”進(jìn)了肚子里！ 我只需要這短短的幾十年，讓自己不要再有悔恨，悔恨自己浪費(fèi)了光陰。所以，我用自己多出來(lái)的每一秒鐘，都在讀書(shū)……
初中的作文 篇3
我們回去了，爺爺站在泥路上，像一棵半枯的藤蔓，揮著他滿是老繭的雙手，在陽(yáng)光里呼吸，在風(fēng)雨里憔悴。
似乎他的生活里只有迎和送。我們?nèi)r(shí)，他激動(dòng)；我們回時(shí)，他孤寂，一次次地來(lái)了又離去，爺爺?shù)男那椋鸱艽蟆?/p>
爺爺與奶奶住在鄉(xiāng)下。每回我們回去，他就從房間里顫顫巍巍地走到院子里歡迎我們的到來(lái)。一說(shuō)離去，他又從房間里顫顫巍巍地走上村口的泥路，目送我們。此時(shí)爺爺?shù)男睦�，一定充滿了不舍。
我印象中的爺爺一直很健朗，直到有一次，爺爺中了風(fēng)，雖然不嚴(yán)重，但已全然沒(méi)有了昔日的風(fēng)采。媽媽爸爸叫他不要再去種菜，自己的身體要緊，但他不聽(tīng)。或許，在他的心目中，種菜的時(shí)候，是唯一可以散心，解除孤獨(dú)的時(shí)候吧。
奶奶自然也幫助著爺爺。我們經(jīng)常打電話給爺爺，讓他寬心。
那一天下午，風(fēng)雨交加，我們準(zhǔn)備回寧波，臨走前，爺爺依然如往常一樣，和奶奶一起與我們告別。當(dāng)我坐在車上向他們揮手告別的時(shí)候，我才開(kāi)始注意到爺爺那張逐漸衰老的臉，上面布滿了皺紋，一說(shuō)話眼睛都是瞇著的。那天氣，我們都勸爺爺趕緊回去，但他執(zhí)意要送。
車子開(kāi)了，爺爺一直目送著我們離去，我看著后車窗，爺爺一直在那里，目送著車子漸行漸遠(yuǎn)，直到只剩下了一個(gè)小點(diǎn)，慢慢消失在他的視線里……
每一次的目送，都是爺爺深深的關(guān)切，我知道，爺爺?shù)挠嗌蛟S就在這樣的迎送中慢慢萎縮，清冷的目光照著那些房子，或許，爺爺已經(jīng)準(zhǔn)備好了下一次的目送，甚至是再下一次……
愛(ài)是沒(méi)有距離的`，無(wú)論阻隔著多少的千山萬(wàn)水，爺爺仍在那兒等著我們，等著那一次的歡迎，當(dāng)然了，還有那一次的目送……
看著爺爺，我仿佛看到了我父母的全部將來(lái)，還有我自己的。
初中的作文 篇4
最近整晚都在噩夢(mèng)中度過(guò)，搞得我心里很慌很亂，我仿佛又快要陷入那一番憂郁的沼澤中去了。
認(rèn)識(shí)我的人都覺(jué)得我很活潑，尤其是那些長(zhǎng)輩們，總是覺(jué)得那個(gè)胖嘟嘟的小姑娘十分開(kāi)朗可愛(ài)，尤其是小時(shí)候，總能把他們逗的合不攏嘴�？墒钦l(shuí)也不知道，我究竟是一個(gè)什么樣的人，或者說(shuō)，他們都不會(huì)去在乎我心中所想，因?yàn)�，大家都在忙著自己的事情，根本沒(méi)有人去愿意深入的了解一個(gè)人的內(nèi)心。我其實(shí)一點(diǎn)都不活潑，我深埋在內(nèi)心中的真實(shí)自己，是一個(gè)十分敏感的有著玻璃心的小女孩，她很愛(ài)哭，很容易情緒化，很容易把自己受得委屈放大再放大，恨不得讓全世界去可憐她。她愛(ài)做夢(mèng)，總是把自己想象成一個(gè)很有名的成功人士，經(jīng)常會(huì)想象自己在所在行業(yè)作為代表去上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)發(fā)言的場(chǎng)景，甚至?xí)匝宰哉Z(yǔ)的編好一些演講稿。我承認(rèn)，這樣的我真的很讓人不理解，也確實(shí)像一個(gè)神經(jīng)病。而這是我再清楚不過(guò)的，這也是為什么我不愿把“她”表現(xiàn)在大家面前。
于是我私自改了自己的人設(shè)，其實(shí)我早有這個(gè)經(jīng)驗(yàn)。早在很小的時(shí)候，我就明白怎樣去討大人們的喜歡，我故意很聽(tīng)話，因?yàn)檫@樣，我才能得到想要的東西——贊譽(yù)或零食�，F(xiàn)在大家都喜歡耿直的人不是嗎？好吧，所以我的現(xiàn)在的人設(shè)就是一個(gè)大大咧咧的活波開(kāi)朗的女孩子，她喜歡自黑，她認(rèn)為自黑可以帶給別人快樂(lè)以便來(lái)滿足她人緣好的'需求。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代里，誰(shuí)還會(huì)去愿意浪費(fèi)時(shí)間去聽(tīng)一個(gè)年紀(jì)不大的女孩像阿慶嫂一樣沒(méi)完沒(méi)了的訴說(shuō)著她對(duì)這個(gè)世界淺薄的看法。
我們每個(gè)人臉上都帶著虛偽的假面，任何你看到的別人的模樣，都是他想讓你看到的，所以根據(jù)人設(shè)來(lái)判斷一個(gè)人，是根本不靠譜的。
初中的作文 篇5
在每個(gè)的心中，或許，都有著那么一個(gè)遠(yuǎn)方，它或許是一個(gè)目標(biāo)，亦或許，是一種態(tài)度……——題記
作為文學(xué)大師的林清玄，從小記者一直做到新聞主管，一天或許有五六場(chǎng)會(huì)議。在他人眼中，他，或許早已功成名就，但，在他心中這樣的生活方式，并不是他所想要的。他開(kāi)始漸漸放下工作，研究佛學(xué)，因?yàn)樗J(rèn)為，佛學(xué)可以讓他達(dá)到心中的“遠(yuǎn)方”。于是漸漸的，他的筆鋒，從旭日東升到鏡花水月，他的文字變得內(nèi)斂而深沉，文章追求出塵出世，清凈淡泊，寫(xiě)作態(tài)度也走向靜觀，像一面鏡子映照著人世，更多的是一種悠遠(yuǎn)，一種寧?kù)o，一種與世無(wú)爭(zhēng)。
“以清凈心看世界，以歡喜心過(guò)生活，以平常心生情味，以柔軟心除掛礙�！边@時(shí)林清玄大師親口說(shuō)的�！胺比A落盡，真醇自見(jiàn)。”這是我對(duì)林清玄大師生活態(tài)度的解讀，這是一種淡泊的精神，亦是一種面對(duì)紛繁人事的態(tài)度，也許，這就是林清玄大師心中的“遠(yuǎn)方”。這，是一種生命的形態(tài)。
小生不才，未曾真正的由內(nèi)心感受便完全體會(huì)了這種思想，但是，這同樣也是我所追求的“遠(yuǎn)方”。年紀(jì)尚小，經(jīng)歷的事不多，也許就沒(méi)有那么多傷春悲秋，但有句話，我甚是喜歡，他所飽含的境界，也許就是我所崇尚的。
記得蘇軾那首《浣溪沙》“細(xì)雨斜風(fēng)作曉寒，淡煙疏柳媚晴灘，入淮清洛漸漫漫。雪沫乳花浮午盞，蓼茸蒿筍試春盤。人間有味是清歡。”也許，這里的“有味”。是的，清者，歡矣。在這個(gè)紛繁的世界，太多太多的事是無(wú)法預(yù)測(cè)的。身處這燈紅酒綠，表面上繁華似錦的大都市，能否在這其中全身而退。太多的人為了所謂的夢(mèng)想，財(cái)富，投身這個(gè)混亂的社會(huì)。時(shí)間跑的飛快，不給任何人面子，一波一波人葬身，有一波人跟上，殘酷的.世界，黑白分明，所謂優(yōu)勝劣汰，也只是相對(duì)的，太多力不從心，束手無(wú)策的地方……
人生至味是清歡。清歡是人生的一種豁達(dá)，一種信仰，一種智慧，更是一種坦然面對(duì)人生寵辱坦然處之的幸福。
心向“遠(yuǎn)方”，且讓我們?cè)谶@喧囂的塵世做一個(gè)隨心的人，以清歡的姿態(tài)，將生命看得淡遠(yuǎn)，以真誠(chéng)的的努力換取勝利而恬淡的微笑。
初中的作文 篇6
我最敬佩的人不是大俠，而是一個(gè)普通的老爺爺。這個(gè)老爺爺是一個(gè)炸果餅老人，他炸的果餅酥香可口。我為什么要敬佩他呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
那是一個(gè)寒冷的晚上，我在樓下買他的果餅，忙亂中，他多給了我2個(gè)。我竊喜，心里說(shuō)：白吃2個(gè)果餅，揀了個(gè)小便宜，真走運(yùn)。
我匆匆離開(kāi)他的攤位，免得被他發(fā)現(xiàn)。走了一段路，我一摸口袋，發(fā)現(xiàn)我的錢包丟了。我大驚失色。心想，是不是剛才買果餅時(shí)丟在那兒了？我在揀了芝麻的同時(shí)，可能不經(jīng)意間將西瓜丟了。那可是我一個(gè)月的生活費(fèi)呀！怎么去向爸爸媽媽交代？
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)賣果餅的老爺爺來(lái)了。真倒霉！肯定是他發(fā)現(xiàn)多給了我二個(gè)果餅，向我討錢來(lái)了，這件事要是傳揚(yáng)出去，我的面子往哪兒擱？我心中好似跳進(jìn)了15只兔子，七上八下跳個(gè)不停。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)老爺爺說(shuō)：“小同學(xué)，你是不是掉了什么東西？這時(shí)，我長(zhǎng)吁了一口氣，吞吞吐吐地說(shuō)：“是……掉了……錢包�！崩蠣敔敯彦X包送到我手中：“以后小心點(diǎn)�！蔽疫�沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，老爺爺已轉(zhuǎn)身離去。
我望著他的背影，眼眶情不自禁地濕潤(rùn)了。
我在自責(zé)的同時(shí)，又想起了老爺爺?shù)姆N種好處：為了讓顧客吃上美味的.果餅，他常常早上五點(diǎn)鐘就起床，把炸果餅的原料削好，再放到鍋里去炸。這時(shí)，他頭上已經(jīng)有了汗珠�？伤麤](méi)有歇息，樂(lè)呵呵地把果餅端出來(lái)賣。一個(gè)果餅，他只賣一元錢，我怎么能白吃他的果餅?zāi)�？想到這里，我快步趕上了老爺爺，把2個(gè)果餅還給了他。老爺爺摸著我的頭說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�！�
我滿面通紅，深深埋下了頭……
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