初中優(yōu)秀作文(精選8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中優(yōu)秀作文 篇1
母愛如水,給我濃濃的柔情,使我常常陶醉在母愛的長河里;母愛如水,有時平靜的流動,有時又急速前進(jìn)。
母愛是世界上最偉大的愛,有多少名人偉人曾歌頌過它,雖然母愛在我們的心里很平凡,但如果,沒有它,我們就好像一株野草,不懂得什么是最偉大的愛。我愛我的媽媽,好像水一般流動在我的心間。
當(dāng)我失意,雙眼迷離的時候是那擁有萬丈柔情的媽媽開導(dǎo)了我,為我在人生路上找到一個指向標(biāo),指引我前進(jìn)。又重新使我的眼神充滿自信。然后媽媽又化成了一條河,靜靜的流動著。
母愛如水,用她的無休無止培養(yǎng)了我的.耐性,使我好像她一樣,用有自己的目標(biāo),好像媽媽一樣,對事事都要求的成功,使我對任何人、任何事都有極高的耐性。
當(dāng)我做錯事,母愛的長河因為生氣而速度加快,這時的我好傷心,真不應(yīng)該那樣做,我后悔,我悔恨。我有回頭把那件事重新做一遍,直到我做對為止,這時我看到母親河變得澄澈透明,我也露出了愉快的笑臉。
在我寂寞時,一個人坐在母親河的岸邊,和她談心。而每次聊天以后,我除了舒心外,還有不一樣的收獲———做人的道理。所以我會很愉快的做我將要做的事,忘卻了剛才的寂寞。繼續(xù)笑對人生。
當(dāng)我在學(xué)業(yè)上取得成功時,聽,媽媽在默默的為我在心里為我鼓掌。在鼓勵著我繼續(xù)成功。
母愛如水,纏綿流過,鼓舞著我,開導(dǎo)著我,引我走向光明。
初中優(yōu)秀作文 篇2
人生得一知己,足以。是啊,每個人都想擁有一個真正懂自己,真正了解自己的人。一轉(zhuǎn)眼我已變成了一個初二的大姑娘了,對大人們口中的時事,也頗有了解,所以有時我也會充當(dāng)一下“知己”的角色。
不知什么原因,在班里年級雖然不大,卻相比有的人成熟一點。這樣性格的我,卻不知為何有一個大大咧咧的好朋友。有時我們的交流并不需要語言,一個眼神,一個動作,甚至一個表情,都能讓對方懂得其中的含義。我知道考試完后你很傷心難過,你哭的時候,我的鼻子也酸酸的`,但我知道,此時的你只是想大哭一場,哭過之后就沒事了。我并沒有讓更多的人安慰你,只是默默的陪著你,拿你最喜歡的東西來哄你,知道你開心為止。
因為我懂你,我懂你心里的想法!
都說母女是冤家,可我和我媽媽的關(guān)系好的像姐妹一樣。我倆經(jīng)常在一起說我爸爸和我弟弟的“壞”話,有時候還聊一些無關(guān)痛癢的話,老媽還經(jīng)常說一句話是“知母莫如女!”我和我弟弟還都笑她說“你從哪造的句啊”。有一次發(fā)生了一些事情,媽媽從醫(yī)院回來,哭的很兇,可我弟弟還在一旁說一些話,弟弟說那些話,讓我覺得弟弟很不懂事,一向?qū)Φ艿芎軠睾偷奈,卻對弟弟大吼一聲。我知道媽媽此時很脆弱,需要安靜,需要休息,所以才不愿和我們多說話,可是我一點也不怪她。
媽媽,因為我懂你,懂你心里有說不出來的難過!
每個人的心里都住著兩自己,一個是天使自己,一個是惡魔自己。選擇哪個自己,往往都是在一念之間,因為兩個都有理。可慢慢地惡魔的自己變得不在可惡了,而天使的自己也不在傻傻的隨便相信他人了,因為天使教會了惡魔善良,而惡魔教會了天使怎么辨別好人和壞人。不像以前一樣,遇到分歧就爭吵,而是知道為對方著想了。
因為他們懂得對方,知道對方都是為一個自己,當(dāng)遇到分歧時,一方就會對另一方說“我懂你”。
或許這些稱不上知己,而是單純的懂得當(dāng)時的你而已。懂你會給對方帶來感動,懂你會放縱你,懂你會心疼你,懂你會順從你,因為我懂你,所以想要你懂我!
初中優(yōu)秀作文 篇3
今天是端午節(jié),在媽媽的催促聲中起了床。媽媽端上了一盤茶葉蛋作早餐。“為什么呀!”我問道,“今天早上怎么改吃雞蛋了?”媽媽笑著說:“端午節(jié)吃雞蛋可以祝福你逢兇化吉、平安無事啊!”“是嘛!”我趕緊拿起一個雞蛋剝起來。“我小時候外婆還把雞蛋染成紅色,用自己編得網(wǎng)兜裝著,掛在我的胸口呢!”媽媽邊說邊回憶著。
在去外婆家的路上,我看見處處洋溢著端午節(jié)的氣氛。超市貼出了一張張關(guān)于端午節(jié)促銷活動的大海報。很快到了外婆家,走上樓梯,看到外婆家大門上懸掛著幾簇綠色的植物。只見這些植物有著細(xì)細(xì)的莖桿,葉子長長的!斑@是什么呀?”我問來開門的外婆!斑@是艾葉和菖蒲!蓖馄呕卮。“為什么要把它放在門口呢?”“這樣可以防止蚊蟲進(jìn)到家里,還可以避邪呢!”一走進(jìn)房間,廚房里飄出的粽香令人垂涎三尺! 外公外婆正在熟練的包著粽子,我也想來一試,便開始對外婆說:“讓我包一個粽子吧!”外婆擺擺手不肯,我又說:“我要試試看嘛!”這時外公發(fā)話了:“要包可以,不過先得告訴我們,為什么端午節(jié)要包粽子?”哈哈!正中下懷!我滔滔不絕的講了起來:“這是為了紀(jì)念戰(zhàn)國末期的大詩人屈原,他是春秋時期楚懷王的大臣。公元前278年,秦軍攻破楚國京都,屈原眼看自己的祖國被侵略,心如刀割,但始終不舍棄祖國,于五月五日,抱石跳進(jìn)汨羅江自殺。屈原死后,百姓們哀痛異常,都到汨羅江邊憑吊屈原。漁夫們劃起船只,在江上來回打撈他的尸身。發(fā)展成劃龍舟。人們想出用楝樹葉包飯,外纏彩絲,發(fā)展成粽子!
外婆說:“夠了夠了,過來吧!” 外婆教我包粽子了。先把粽葉卷成圓錐狀;把卷好的.粽葉卡在左手虎口,舀一勺泡好的糯米倒入粽葉卷中,舀一小匙拌好的肉餡放在米上,再蓋上一層米;將葉尾蓋下來,葉尾捏籠,將多余葉尾上卷,接著用葉絲系牢。最后,剪掉多余葉尾。啊!我終于包出了一只粽子,雖然沒有外婆的那樣好看,可我還是覺得很好。
這個端午節(jié)過得真高興!我既學(xué)會了包粽子,又嘗到了美味,更關(guān)鍵的是,小小的粽子讓我感覺到了祖國博大、深遠(yuǎn)的歷史文化和民族傳統(tǒng),我更為自己的祖國感到驕傲和自豪!
初中優(yōu)秀作文 篇4
真的要分開了嗎?我不甘心,為什么呢?和我相處了五年之久,每天都能看到他的背影。
她——是我的小學(xué)同學(xué),在學(xué)校中,我們是關(guān)心對方的同學(xué),在家中我們更是理解對方的知己。
在每天的清晨都會聽到她在門口說:“大懶蟲,快點啊!不然又遲到了!”我急急忙忙拿起一片面包,胡亂整理整理書包就跑了出去。我們一邊跑一邊說:“你這個大懶蟲,每天都起得這么晚,每天都遲到,以后我可不想等你了!蔽抑皇俏⑽⒌.笑了一笑?墒堑搅说诙,她還是照喊不誤。
到了放學(xué)時間,我突然想上廁所,急急忙忙的回來一看,黑板上滿是數(shù)學(xué)題,還外加一小黑板,值日生已經(jīng)開始慢慢擦黑板了,別的同學(xué)都愁眉苦臉得埋怨,我心想:是完了。在收拾殘局的時候,忽然發(fā)現(xiàn)了一張已經(jīng)密密麻麻超好了得數(shù)學(xué)題得紙,下面還有一句話:
上廁所時間這么長,真不希望你拉肚子,不然我的手就慘了!
初中優(yōu)秀作文 篇5
今年的暑假,我是在我舅媽家——慈溪度過的,那兒可好玩兒了!就讓我給你們說一說我在慈溪發(fā)生的一件有趣的事情吧! 那天,我和小伙伴們一起在林中玩耍,突然覺得我脖子 上好像有一個硬硬的像刺一樣的東西停在那,重重的。我一把把它抹了下來,一看,原來是一只小天牛呀!這時,我突然想到媽媽曾經(jīng)說過:天牛是害蟲,它是靠吸楊樹上的樹汁而生存的!我靈機一動:既然天牛是害蟲,那么我們就一起來捉害蟲唄!
頓時,我玩心大起:“嗨,我們來捉天牛比賽吧!”我的建議一提出,就得到了大家的贊成。一場“捉天牛的比賽”就這樣開始了! 瞧!我的弟弟拿來細(xì)竹竿子,站在樹底下細(xì)心地觀察每一根樹枝上的動靜。一會兒,只見我的弟弟欣喜地拿著桿子往一根樹枝上挪,對著那只一動不動的天牛輕輕地一頂,只聽見“啪”的一聲,那只天牛就掉下來了;有個比較膽小的女孩,她發(fā)現(xiàn)了一只天牛,自己又不敢去捉,急得站在那兒吊著嗓子喊:“妞妞姐姐,快來,快來,我這兒有一只天牛!蔽壹弊哌^去,教她敞開方便袋口,拿了一根柳條往天牛的屁股底端一頂,天牛便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐袈湓诹怂姆奖愦锪?還有幾個膽大的小伙伴,干脆就爬上樹直接用手去捉天牛。只見他們大拇指和食指兩指一捏,那天牛就成了他們的囊中之物了。別看我們捉得那么輕松,其實捉天牛也要懂得點技巧的,你亂捉的話,天牛的嘴巴和爪子可是會咬得你哇哇大叫的喔!
忙活了好一陣子之后,我們把各自捉到的天牛數(shù)了數(shù),結(jié)果是我那最機靈的弟弟捉得最多。我們各自挑個最大的給它取個好聽的名字,用線把它的一只后腿栓住,讓它們比一比誰的爬行速度最快。比賽開始了,只見我的“神威將軍”遙遙領(lǐng)先,我開心極了······過了大約兩分鐘的'時間,我一看,不妙!我的“神威將軍”已經(jīng)被弟弟的“虎威勇士”給超過了!我大喊:“神威將軍,快!超過它。神威將軍,加油!”我那“神威將軍”好像聽懂了我的話似的,只見它猛地一躍,便又把它們甩在了后頭。最后,我的“神威將軍”贏了,我可高興了,在場的小伙伴們的臉上也都露出了開心燦爛的笑容
最后,我們約定好了下次捉天牛的時間,才戀戀不舍地 離開了林子。這種既能除去害蟲,又能讓我們玩得開心·快樂的事情,我們何樂而不為呢!
初中優(yōu)秀作文 篇6
就是他?我不禁在腦海中打了一個大大的問號。真是讓人難以相信,他竟然是我們班的數(shù)學(xué)老師。你瞧,他大概三、四十歲,一頭干凈利落的短發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,放射出那束特有的光芒,仿佛要洞察這世上的一切。那臉上一道又一道的皺紋,是因為歲月的流逝,是因為家事的操勞,還是因為事業(yè)的繁忙?那抹淺淺的笑容,顯得很慈祥很和藹,就像父親一樣。在我的印象中,一般男老師都很兇,但孟老師留給我的"第一印象"還算不錯,但“內(nèi)瓤”如何呢?我十分好奇。
在慢慢地時光流逝中,我了解了:老師,這一職業(yè)是很平凡的,卻又是偉大的。
孟老師是一位盡職盡責(zé)的人。鈴聲一響,孟老師便出現(xiàn)在教室里,在我的印象中,他幾乎從沒遲到過。若有特殊情況,比較膽大的同學(xué)就會把頭探出教室,瞧一瞧瞄幾眼,如若看見孟老師來了,便很“團(tuán)結(jié)”的告訴我們,有一些調(diào)皮的同學(xué)就會大喊道:“老孟來了,快安靜!”最初是教室中一片慌亂,過了一會兒就安靜了,全班鴉雀無聲,裝模作樣的復(fù)習(xí)起來!袄厦稀边@個稱呼,我認(rèn)為大多數(shù)同學(xué)并不是不尊重孟老師,而是出于敬畏,也許這里面暗含著對孟老師的絕對權(quán)威。
上課時,孟老師是一位一絲不茍,耐心仔細(xì)的人。他在講臺上的講課,我們在下面專心致志地做筆記。有時一個知識點講的.太快,我們沒有聽明白他便會不厭其煩的再仔細(xì)認(rèn)真的為我們講解一遍。我有時還認(rèn)為對于學(xué)習(xí)他比我們還看得重,孟老師,我敬佩您,但又說不出什么原因,我看您留在黑板上干凈整潔的字跡,卻不能掂量出這其中蘊含著多少汗水?我知道這是您對教育事業(yè)的貢獻(xiàn)……
雖然孟老師十分嚴(yán)厲但有時也很幽默。有一次上晚自習(xí)時,只剩下十五分鐘左右,看我們無精打采的,他為我們講“平分線的定義”把相鄰的角說成了“你們看這個∠1與∠2是鄰居,他們多和諧”后來孟老師又把“解字后的算式”用浠水話說成了“這一坨”……孟老師這些有趣的動作把我們的困意全趕跑了。
這就是我七年級的班主任,我們的數(shù)學(xué)老師孟老師,在他的教導(dǎo)下,我們班的數(shù)學(xué)成績總是獨占鰲頭,他的嚴(yán)厲和慈愛、他的耐心和幽默都悄悄地留在了我的心中,激勵著我要學(xué)好數(shù)學(xué)。
初中優(yōu)秀作文 篇7
看天邊云卷云舒,聽海邊潮起潮落,賞庭前花開花謝。藍(lán)天抹不去白云留下的痕跡,正如歲月流水沖刷不去我心頭的感動。
隨著時光的流逝,有些事如鵝卵石一般沉淀下來。放暑假時被學(xué)業(yè)壓久了的我猶如一匹脫了韁的'野馬,到處狂奔。每天睡到日上三竿,生活除了吃、睡,就是玩了。
早晨,我窩在床上,實在不想起床,但被憋著的尿逼著起來。我朝窗外看了一眼,魚肚白的天幕上依稀還掛著幾顆零落的星星,天微亮。忽然,一個移動著的人影映入眼簾,該不會是靈異事件吧?我被自己的想法嚇了一跳,躡手躡腳得湊到窗前,仔細(xì)看著哪個人影。
原來那是一個清潔工,他身穿綠色工作服,正在掃街道。我看了看鐘,才五點半,清潔工那么早就開始工作,街上再找不到第二個人,空曠的大街讓人感到寂寞。
中午,臨近吃飯的時候,我才依依不舍地告別伙伴,一步三回頭地走回家。我又看見了早上的那個清潔工。他正在掏垃圾桶里的垃圾。垃圾桶的垃圾五花八門,堆在一起,散發(fā)一股惡臭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能嗅到。而此時那個清潔工沒有戴口罩和手套,輕裝上陣,手接觸著惡心的混合物,他額頭淌著汗,頭上戴著一頂廉價的草帽,臉上的神情浮現(xiàn)著“認(rèn)真”二字。傍晚,皓月當(dāng)空,把清冷的光輝送到每家每戶,大多數(shù)人都休息了,然而清潔工卻仍然在工作,他仔細(xì)檢察每一個角落,不放過一丁點垃圾。一股叫感動的暖流直奔心房,把小小的心房注滿。
清潔工,是城市里最不起眼的人,他們在無聲處奉獻(xiàn)自己,無怨無悔。盡管歲月長河沉淀時間的泥沙,時光荏苒催化記憶的蓬松,清潔工留給我的感動卻永駐心中。
清潔工,讓我感動。
初中優(yōu)秀作文 篇8
在夢中,曾多次見過那雙眼睛,初見時,那雙眼睛是那么的靈動 ; 那么的可愛 ; 那么的活潑。讓人看見,總覺得,像一汪清澈見底的湖水,像一輪皎潔的明月。可漸漸的`,那雙眼睛不再那么的清澈明亮了,變得陰郁,渾濁,變得飽含淚水,仿佛是經(jīng)歷了什么大事似得,我想擦去那雙眼睛眼角的淚水,可正當(dāng)我伸出手的時候,那雙眼睛卻躲躲藏藏的,我越是伸手,那雙眼睛就越是躲藏,慢慢的,“她”離我越來越遠(yuǎn)。我很是心疼,可一覺醒來,卻什么都沒了。
沒錯,那是一雙大自然的眼睛。一次,我去爬山,看到那郁郁蔥蔥的大樹下,堆滿了垃圾—果皮,紙屑,沒錯,它們就是造成讓眼睛變得渾濁的罪魁禍?zhǔn)琢,我很是心痛,心想:“是誰讓她變成這樣的呢?” 是你,是你,好像有一個聲音這樣告訴我。我當(dāng)然知道這是什么意思,的確是我,是我們這些整天嚷嚷著要保護(hù)環(huán)境的“偽君子”人類。但是,我覺悟了又能怎樣,憑我的一己之力,難道還能讓那雙眼睛變得明亮不成?變得清澈不成?但是,我能做的,只有讓自己不丟垃圾罷了。此后,我再沒見過那雙眼睛,也許,它只是磨煉我成長,我青春期的一個小插曲罷了,但是,我卻永遠(yuǎn)將它銘記于心。保護(hù)環(huán)境,固然是好事,可保護(hù)環(huán)境的前提不就是不去破壞環(huán)境嗎?但是,又有誰做到了這一點呢?
最后送給同學(xué)們一句話,“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”!你可能會說,這有什么值得贈的呢,但是,我希望你讀了我這篇文章,該重新思考/正視一下這句話了。
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