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老師再見初中作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼睦蠋熢僖姵踔凶魑,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老師再見初中作文1
老師,從我第一次見到您的那一天起,我就成了您的學(xué)生。
是您教會了我怎樣和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起相處;是您給了我自信和堅強;是您讓我懂得了什么是友善和尊重;是您在我受到驚嚇時,用溫暖的手輕撫我的頭;是您在黑板上,用愛的字符一天天、一串串地哺育我們……在您的呵護下,我不知不覺地度過了小學(xué)的六年。在我即將步入初中的大門跟您分開的時候,有一種從來沒有過的不舍,從我心底里一下子涌了上來。
謝謝您,老師!在我摔倒時,您伸出了一雙有力之手。
一年級的時候,有一次我正在操場練習(xí)跑步,不小心一下子摔倒了。當時我疼得大哭,吵著鬧著要找媽媽,您關(guān)切地問我:“摔哪里了?疼不疼? ”您邊說邊撫摸著我的`頭,安慰我,鼓勵我。慢慢地,我平靜了下來。老師!您的手就是媽媽的手!
謝謝您,老師!在我生病時,你對我噓寒問暖。
記得有一次,我生病了,請了兩天假。第三天我沒有痊愈就上學(xué)了,當我用虛弱的聲音站在班門口喊著“報告”時。您看見后,第一句就問我:“怎么樣了?好些了嗎?如果哪里不舒服的話就跟我說一下!甭曇艉茌p很輕,但我聽得非常清楚,那是世界上最美最好的聲音,是媽媽的聲音!
謝謝您,老師!在我成功的時候,給我力量,為我鼓勁加油。
一年級運動會時,我跳繩比賽得了全年級第一名的好成績,我的心里別提有多高興了,那是我第一次為班級爭光,也為自己爭了光,您的臉上滿是笑容,那是世界上最好看的笑容,是媽媽的笑容!
老師,我就要畢業(yè)了!再多的言語,也道不盡我們彼此的依戀。老師,在這離別的時刻,我要對您說:“老師——媽媽,您辛苦了!我不會辜負您對我的期望!”
老師,忘不了您每天早上迎接我們?nèi)胄5纳碛,忘不了您每天護送我們放學(xué)歸去的目光……
再見了,我親愛的老師!忘不了您,我親愛的老師!我的媽媽!
老師再見初中作文2
步入初中后,第一位見到的老師就是您。
但是老天偏偏要捉弄人,可能老天覺得對我們太公平了,讓我們嘗試一下挫折。
就這樣,在初一的第二個學(xué)期。我清楚地記得那天的第一節(jié)課是您的課,我們期待課上和歡聲笑語卻變成了離別。
您來到教室,看到我們會心的笑了,班主任出去了,整個班級只剩下您和70多名學(xué)生。這時,你低下了頭,對我們說:“孩子們,老師不能再教你們了,校長讓我選擇初三和你們,我選擇了初三的大哥哥大姐姐們,當時我的腦海里出現(xiàn)了你們上課時歡笑的情景看著你們一個個小腦瓜!崩蠋熯煅柿,同學(xué)們眼里含著眼淚望著您,你抬起頭來用帶著淚痕的臉對我們笑了。
老師您知道嗎,我們舍不得你?吹轿覀円粋個都淚如雨下,您說:“一會第四節(jié)還有課,如果我來上,那我就不走了!蔽覀円粋個眼里充滿了希望,希望您最后一節(jié)課會來,希望您不走。
但是事情沒有事事順利的,第三節(jié)課下課,班主任讓我把課表寫下來給她送到辦公室,說是給新老師的。我心里面“咯噔”一下,老師,事情真的就這樣注定了嗎?
我還是不能相信,抱著唯一一絲絲希望來到辦公室,聽到辦公室的`老師們在談這個新老師,我知道,徹底沒有希望了。
第四節(jié)課到了,您來了,同學(xué)們都以為你不走了,但是只有我和其他幾個同學(xué)知道,那是不可能的了。我們把傷心藏在心底,仔細傾聽著您的最后一節(jié)課,最后一節(jié)課在歡聲笑語中度過。同學(xué)們個個面帶笑意的來問您是不是真的不走了,我也在旁邊,你的眼里閃過一絲悲傷,但卻馬上消失了,然后笑著對我們說:“恩。”
可是第二天的語文課,我們迎來的卻是一個陌生的面孔,雖然這是在我的意料之中,但是眼淚還是不由自主的流了下來。我趕緊把眼淚擦干,聽著這位新老師的介紹。
老師,現(xiàn)在您已經(jīng)不在我們的學(xué)校了,一個月都見不到您一面,但是我們心里還是念著您的好。
老師,再見。我們永遠愛您!
老師再見初中作文3
我已經(jīng)不知道和老師一起度過多少個春秋了,細想一下,那個二年級幼稚、可愛的我,就已經(jīng)被老師和呵護了,僅僅還有一個多月,所有深刻的記憶,也都將離我遠。如果有人問我愛老師有多深?我只有一句話,它只能用那天地間的距離來衡量!如果問我,等你上了大學(xué),還能記得老師嗎?我也只能這樣回答:等不管是上了大學(xué)、工作了、老了、死了,老師的每一次微笑,也還烙在我心里!
誰的青春不豐富?誰的小學(xué)不難忘?誰的童年不多彩?誰都有過酸、甜、苦、辣的日子,我想也不僅僅是愛老師,你也有過做錯的時候,不敢說是流著眼淚寫這篇文的,但我是含著眼淚寫下去的,每當想起那記憶,我無比的痛恨,那時的我……
三年級,那是我們都很淘氣!老師的話,也就像耳邊的風(fēng),會經(jīng)常吹過,誰會再回頭去管他呢?有一次,我們鬧得太厲害,老師很生氣,狠狠地批評了我們,一個個都聽老師講了“大道理”。我和同學(xué)們都很生氣,就想著,也給老師一個“教訓(xùn)”。我們知道下節(jié)課也是數(shù)學(xué),我們就把老師的數(shù)學(xué)書和教材,全給藏了起來,等上課了,看老師那焦急的樣子,我的心里,是無比的高興!就想干了一件大事一樣。一節(jié)課也就呆過去了,到了下午,我們到聽說老師哭了,也找到了書!當時,我的全身刷一下涼了,心頭,猛地一震,看他們還在議論該怎么辦,可我卻在一旁哭了,誰都能體會到,老師并不是因為找不到書而焦急哭的,有可能在老師心里,是意味著教子無方的原因……時光不可以倒流,有些事情,也無法挽回了,我真的痛恨當時的.我,我為什么會那樣做?事情已經(jīng)過去了,我不再敢去想,也不敢去說,那件事是我做的……
可我現(xiàn)在懂事了,也懂得了感恩,所有事情我也找到了解決的辦法,可僅僅還有一個多月,便和朝夕相處的老師分別了,我該怎么辦,只能說一聲再見嗎?不,我會努力,讓老師的笑再一次烙在我心上。以后的成就,是老師給的,我也會有所付出,得到最好的回報。當文章發(fā)出去了,我也不再哭了……老師,會永駐我心……
老師再見初中作文4
用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來形容在教育事業(yè)上盡職盡責的老師再合適不過了,可讓我印象最深的是那殘酷的體育老師,他的嚴格讓我銘記在心。
平時上課懶散、三五成群、隨心所欲的我們,今天上課誰也不敢如此隨心所欲、自由自在的了,每一個同學(xué)都是全神貫注、一本正經(jīng)的,因為:本節(jié)課,體育老師讓每一個同學(xué)進行800米、400米和跳沙坑,這就把我們?nèi)嗤瑢W(xué)累得半死,但我們都知道,老師是在挑選春季運動會和鍛煉我們的體能。這一次讓我總結(jié)出了:初來乍到顯神威,他的苛刻讓我們班的人都有一些恨他了,可是這又能怎么辦呢?
有一年夏天上體育課,老師之前強調(diào)過:只要當天有體育課,則不能穿涼鞋、裙子、拖鞋。但我們班上的男生太調(diào)皮了,根本沒有把老師的話當話,左耳朵進右耳朵出,依舊穿著他那心愛可以透風(fēng)的.涼鞋,有一位女生依舊穿著自己最喜歡的連衣裙來上體育課,就這樣,他們在烈日炎炎的操場上跑了十圈,可他們又能怎么辦呢,還不是得照辦嗎?這又讓我想到了:他的威嚴無人能敵啊!
我在心里想:不就是一個跳沙坑嘛!跳就跳唄,誰怕誰!可我心里還有一個人在說:“你說得容易,有本事你跳!它的話讓我猶豫了一會,因為我膽小所以畏懼了。王老師吼了一聲:“你們女生當中還沒有跳過的人,加跑20圈!”這數(shù)字讓我們難以抵擋哇,一個操場250米,一共要跑20圈,!不會吧!一共要跑5000米?My god,不會吧!“我是最棒的,為什么別人跳的過,我就跳不過了呢?”我一直在心里告誡著自己。王老師的嚴格、苛刻、殘酷都讓我們銘記在心中。
這就是我們班的體育老師,他的嚴格、苛刻讓我們在體育方面得了許多獎項以及許多優(yōu)異的成績。所以我認為他也是一位極為優(yōu)秀的好老師。
再見了,老師!
老師再見初中作文5
回想起小學(xué)的生活,回望哺育我們幾年的母校,它帶給我許多的回憶!
那是一個漂浮著橘黃色光影的美麗黃昏,您把一個振奮人心的消息傳到我們的“心”里,我們驚奮不已,我們都為明天的比賽嚴陣以待,時間飛速的流過令我們迫不及待的拔河比賽開始了,第一場我們失敗了,但您一直鼓勵著我們,不要為失敗而悲傷,要笑著面對生活,要全力以赴,要有信心,相信自己。我們又重新排好隊形,吸取上次教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗,我們信心百倍,最終我們勝利了。
老師,您還記得嗎?每當我生病時,您不管工作多么繁忙,不管多么勞累,您都把手頭的事放下,毫不猶豫地帶我們?nèi)タ床,那時您的心都為我們的病情懸到了半空中,您一路上弛車如飛,生怕我的病惡化,到了醫(yī)院,聽到我的病沒什么大礙,過幾天就好了,您長長地吁了一口氣。當給我打針時您在一旁安慰我說:“不疼,別怕,不疼……”一句普通的'話像一股暖流涌遍全身,讓我沉津在愛的海洋,感受愛之水的親昵與撫摸。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,敬愛的老師您辛勤的耕耘在三尺講臺上用心血培育著我們,是您讓我們踩著您為我們鋪就的知識之路,攀上科學(xué)的高峰,采摘知識的碩果。
可是,辛勤的耕耘讓皺紋過早爬滿了您的臉龐,條條皺紋代表著學(xué)生對您的永之不盡的謝意,過度的操勞,使您的青絲變?yōu)榘装l(fā),根根白發(fā)代表著學(xué)生對您的縷縷思念;過度的操勞使您經(jīng)常得病,老師,您的健康是學(xué)生永遠的牽掛!
老師,在我即將離開您時,是多么舍不得呀,再見了,老師!
我會永遠記住您的!
老師再見初中作文6
人們都說老師園丁,學(xué)生是花朵。這一點也沒錯。
你要走了,我們真的是不舍。你教我們3年了。但我們聽到您要調(diào)走的消息,好多人都想哭我也一樣。我沒有哭,我想事情還沒有變成事實之前,我不會相信這是真的。但是你親口說了,你要走,我們不能不相信。
那時你提起我們在一起的往事,和你說的道理“思想決定命運!崩蠋熚矣涀×。我一背子記住了。很多人都哭了,我也想哭,眼淚到“門口”了但還是沒出來。有的人說:我不想讓你走你在教到我們畢業(yè)吧。有的人為了你的事業(yè)強忍著說:老師您走吧,我支持你。他也哭了,哭了很久。我想他也不想老師走但他是為了老師好。
老師我舍不得您。
你是一個好老師,在學(xué)校里你不但要管全校的德育還要管我們這59小搗蛋。我想沒有人要你走,因為你是個好老師你不但知識淵博,你更教會了我做人的道理,雖然您不是我們的品德老師也不是班主任,但是你教我們的道理比品德老師和班主的多多了。
也許你給我的耳光才是真的然我留戀的,每一次你的耳光打在我的臉上痛的不是我的臉而是我的.心,我都會仔細的想我道地是錯在哪?老師你知道嗎?我盡力的去做好。可是我老是不能做到最好。你知道嗎我有多么希望你的耳光別落在我的臉上。但是你的耳光讓我明白了許多讓我真的認識到我的錯誤,我要感謝你,你的耳光讓我的心永遠記下“這樣的錯不能在犯了”。
先在來了位新老師,有點固執(zhí),我們班的人都變的好多了,我明白你走了。我們因該跟乖,從開學(xué)道先在同學(xué)們都在進不,因為他們不想然你失望,不想然六(3)班永遠是最后一名。
最后我想說的是“在見,黃老師你永遠是我們的老師,我為有你著樣的老師感到自豪,我會進不的我不想在看見你的耳光,我想要的是你的表揚,我想您以后可能把我們往了但我們永遠記得您!
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