精選六年級(jí)第二單元作文六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)第二單元作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)第二單元作文 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!今天我要演講的主題是“祖國(guó)在我心中”。
因?yàn)槟菚r(shí)是封建社會(huì)，所以我們祖國(guó)很貧窮，我們的老祖宗經(jīng)常填不飽肚子，現(xiàn)在當(dāng)然不同了，家家戶戶都吃的飽飽的，有時(shí)還剩下了很多飯。說(shuō)明我們的祖國(guó)強(qiáng)大了，為此我感到無(wú)比的自豪。
我們的祖國(guó)變強(qiáng)大和許多人都有關(guān)系，他們都為祖國(guó)做出了貢獻(xiàn)。如：袁隆平，他為祖國(guó)做的'貢獻(xiàn)是：在我國(guó)糧食不足的時(shí)候，他挺身而出，研究雜交水稻，經(jīng)過(guò)數(shù)次的失敗，最后終于研究成功，解決了我國(guó)糧食不足的問(wèn)題。還有南宋民族英雄文天祥，兵敗被俘，坐了三年土牢，多次嚴(yán)辭拒絕了敵人的勸降。一天，元世祖忽必烈親自來(lái)勸降，許以丞相之職，他毫不動(dòng)搖，反而斬釘截鐵地說(shuō)：“唯有以死報(bào)國(guó)，我別無(wú)所求�！�
臨刑前，監(jiān)斬官湊近說(shuō)：“文大丞相，你現(xiàn)在改變主意，不但可免一死，還依然可當(dāng)大丞相。”文天祥便怒喝道：“死就死，還說(shuō)什么鬼話!”
文天祥面向南方慷概就義了，給世人留下一首撼人心弦的《正氣歌》。他的品質(zhì)使我感動(dòng)，使我想到了詩(shī)句“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！�
我們的祖先先后發(fā)明了我國(guó)的四大發(fā)明：造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、活字印刷術(shù)。為此我感到無(wú)比的自豪。
我真為你驕傲，中國(guó)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
六年級(jí)第二單元作文 篇2
民風(fēng)民俗，是與民族文化有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣，它是一種文化現(xiàn)象，是在長(zhǎng)期歷史發(fā)展過(guò)程中形成的。
中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日：春節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)等；
【分析例文】
八月十五摸秋
我的家鄉(xiāng)──興義，有一種風(fēng)俗習(xí)慣：在每年的八月十五夜晚，大人小孩都去摸秋，分享一年辛勤勞動(dòng)的成果。
我和小伙伴最喜歡這一天。早在幾天前，我們就盼望著……這一天終于到了。晚霞姐姐剛和我招手再見(jiàn)，我就背起小背筐，提著小燈籠去找小麗、玲玲、祝梅。我們大家手拉著手，一蹦一跳地朝地里走去。
今夜是這般寧?kù)o，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去千盞燈籠閃閃發(fā)光，螢火蟲(chóng)也亮著小燈籠來(lái)湊熱鬧了，星星和月亮都把眼睛睜得大大的為我們照亮。不知不覺(jué)，已到了地里。我們按傳統(tǒng)方法，先拔一些蔥、蒜、白菜和青萊。聽(tīng)老人說(shuō)，你拔了這些東西，新的一年中你就會(huì)變得聰明，會(huì)算，還很清白。
我們最感興趣的當(dāng)然是去摘蠶豆，“我家的蠶豆最好，又嫩又大還很甜。走，去摘我家的�！弊Ｃ废劝l(fā)出邀請(qǐng)。“我家的才好。”小麗也不甘示弱。望著她們，我想了想說(shuō)：“這好辦，我們一家里摘點(diǎn)，吃著一比，不就行了嗎”這主意大家都同意了。
于是我們一會(huì)兒在這家地里，一會(huì)兒又躥到那家地里、不大工夫，就摘了大半筐。走出菜地，坐在一塊干凈的草坪上。這時(shí)我的肚子“咕咕”地提意見(jiàn)了，我想出個(gè)好主意，就說(shuō)：“咱們把蠶豆煮熟了吃。”我的話剛出口，玲玲馬上拍手贊成。小麗和玲玲挖坑、剝，祝梅回家找鍋、柴，我去提水大家齊動(dòng)手，很快就把蠶豆煮上了。
蠶豆很快就煮熟了。我著又軟又甜的蠶豆，心里有說(shuō)不出的快樂(lè)。大概小星星也聞到了香味，都從云層中鉆了出來(lái)。一大鍋蠶豆很快就被消滅了�！罢婧贸裕 毙f(shuō)�！罢l(shuí)家的最好吃？”小麗問(wèn)。祝梅、小麗兩家蠶豆我都摘了，分不清哪家的好吃，哪家的不好吃，只好說(shuō)：“兩家樣好吃。”
月亮姐姐照著我們踏上了歸途。今年真有意思，大人摸回一年的成果，我們呢？摸到了歡樂(lè)。
5．閱讀后交流討論：①文章描述的是什么節(jié)日的風(fēng)俗？②用“～～”劃出文中你認(rèn)為是精彩的句子或細(xì)節(jié)描寫(xiě)，議一議這樣寫(xiě)有什么好處。③分析一下文章的開(kāi)頭和結(jié)尾有什么特色。
1．要想寫(xiě)好節(jié)日事情，要注意觀察節(jié)日的活動(dòng)。觀察時(shí)要注意認(rèn)真地觀察活動(dòng)的場(chǎng)面和事件的細(xì)節(jié)。
2．觀察時(shí)不僅僅是看，還要注意認(rèn)真地聽(tīng)和想。要積極地展開(kāi)聯(lián)想和想象。要注意觀察人們的動(dòng)作變化的細(xì)節(jié)，心情變化的細(xì)節(jié)。要有條不紊地觀察節(jié)日的場(chǎng)面。
3．觀察場(chǎng)面一是要抓住重點(diǎn)場(chǎng)面，
4．二是要注意觀察的順序。要注意自己感受，或者說(shuō)是自己的'心里活動(dòng)的變化，思想感情的變化等。
1．寫(xiě)節(jié)日風(fēng)俗或節(jié)日活動(dòng)的文章，可以分為三段來(lái)寫(xiě)：開(kāi)頭→節(jié)日事件→結(jié)尾
開(kāi)頭：指的是在文章的開(kāi)頭要交待清楚時(shí)間地點(diǎn)事件，即寫(xiě)什么節(jié)日，要在開(kāi)頭交待清楚明白。
開(kāi)頭→節(jié)日事件→結(jié)尾
開(kāi)頭：指的是在文章的開(kāi)頭要交待清楚時(shí)間地點(diǎn)事件，即寫(xiě)什么節(jié)日，要在開(kāi)頭交待清楚明白。
節(jié)日事件：又可稱為節(jié)日活動(dòng)過(guò)程。這里是文章的重點(diǎn)段了，要具體地來(lái)敘述了。具體敘述節(jié)日的活動(dòng)，要注意以下幾點(diǎn)：2．寫(xiě)好節(jié)日的場(chǎng)面。節(jié)日里歡快場(chǎng)面，在寫(xiě)節(jié)日的文章里是少不了的。寫(xiě)好節(jié)日的場(chǎng)面，不僅可以烘托熱鬧的氣氛，而且可以推動(dòng)事情情節(jié)的發(fā)展，還能很好地表達(dá)穩(wěn)的主題。你看下面的節(jié)日的場(chǎng)面：
這一撥兒秧歌剛過(guò)，那一撥又接了上來(lái)。耍龍燈、舞獅子、天女散花、豐收鑼鼓……滿街的人目不暇接，震耳欲聾。人們沸騰了，擁著秧歌隊(duì)說(shuō)呀笑呀，指指點(diǎn)點(diǎn)地議論著。孩子騎在爸爸的脖子上追看秧歌隊(duì)叫，兒女們攙著跟著秧歌隊(duì)跑。人們忘記了寒冷。被這催人奮進(jìn)的鑼鼓帶進(jìn)春潮涌動(dòng)的世界。
這是東北的秧歌，這場(chǎng)面，只有在節(jié)日里才有。百聞不如一見(jiàn)，還是請(qǐng)你親自來(lái)看看小作者家鄉(xiāng)的大秧歌吧！親眼瞧一瞧那如醉如狂的場(chǎng)面，親耳聽(tīng)一聽(tīng)那昂揚(yáng)的韻律……
看到這樣的火把節(jié)的場(chǎng)面，你能不快樂(lè)嗎？
3．選材要新穎，寫(xiě)過(guò)年，如果人人都寫(xiě)吃餃子，拜年，跳舞，唱歌，就不容易寫(xiě)出新意來(lái)。要換一個(gè)角度來(lái)思考來(lái)選材，比如跟解放軍一起過(guò)年，跟老師一塊過(guò)年，到工廠里過(guò)年等等，這樣寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容，一定會(huì)十分新穎有趣的。
4．注意把節(jié)日的活動(dòng)過(guò)程寫(xiě)完整，有詳有略。
結(jié)尾：這里是文章的結(jié)尾了，可總結(jié)全文，抒發(fā)一下自己的思想感情，贊美一下自己的幸福生活等等。
在寫(xiě)傳統(tǒng)節(jié)日民俗的事情時(shí)，一般涉及到的人比較多，因此還是注意場(chǎng)面的描寫(xiě)，一是要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)和氣氛，使讀者有整體的印象；二是要注意刻畫(huà)特定環(huán)境中的人物的活動(dòng)，在人物的動(dòng)態(tài)中寫(xiě)出人物的特征；三是要注意“點(diǎn)”與“面”的關(guān)系，把個(gè)別人物的活動(dòng)或細(xì)節(jié)描寫(xiě)與整體概括描寫(xiě)結(jié)合起來(lái)，渲染氣氛，加強(qiáng)藝術(shù)效果；四是要把寫(xiě)人、寫(xiě)景、寫(xiě)事。寫(xiě)物融為一體，使文章形象真實(shí)而富有濃厚的生活氣息。
寫(xiě)節(jié)日民俗就要體驗(yàn)節(jié)日里發(fā)生的事情，就要描寫(xiě)節(jié)日里發(fā)生的事情，寫(xiě)節(jié)日活動(dòng)最重要的是要寫(xiě)好事情細(xì)節(jié)，寫(xiě)細(xì)節(jié)應(yīng)該寫(xiě)出生活的情趣。
【編寫(xiě)提綱】 1．引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)提示編寫(xiě)習(xí)作提綱。
提示：①要介紹的民俗是什么？②它的主要特點(diǎn)是什么，打算從哪幾方面加以介紹？
�、勰囊徊糠肿鳛橹攸c(diǎn)將要進(jìn)行具體介紹？④根據(jù)其特點(diǎn)，你打算擬訂什么題目？
六年級(jí)第二單元作文 篇3
在中國(guó)，最隆重的節(jié)日莫過(guò)于春節(jié)了，這也是最喜慶、最幸福的節(jié)日了。在這個(gè)節(jié)日里，家人團(tuán)聚，到處喜氣洋洋。
準(zhǔn)備過(guò)年按照老家的規(guī)矩，春節(jié)基本從臘月便開(kāi)始了。臘月初八，熬臘八粥，放上大米、小米、紅棗、栗子、榛子等食材熬成一鍋粥，香甜可口。這一天還要泡臘八蒜，把剝好的蒜瓣放進(jìn)裝滿醋和醬油的壇子里封號(hào)，美味正在醞釀……
臘月二十四大掃除；臘月二十五送“灶王爺”上天，要燒香、上貢品；臘月二十六做豆腐；臘月二十七殺豬殺雞、買(mǎi)魚(yú)買(mǎi)肉；臘月二十八發(fā)面；臘月二十九，上街打酒。
熱熱鬧鬧過(guò)大年
春節(jié)的重頭戲——除夕來(lái)了！這一天一大早就要起來(lái)，包包子、做餃子、蒸饅頭，家家準(zhǔn)備年菜，街上滿是酒肉的香味。所有人都穿上喜慶的紅衣，門(mén)口貼上了紅紅的`對(duì)聯(lián)，到了晚上，便是年夜飯了。一家人圍坐在飯桌旁，祝福聊天，飯菜更是豐富：雞鴨魚(yú)肉、餃子、菜。其中魚(yú)——表示年年有余；生菜——諧音“生財(cái)”，表示來(lái)年發(fā)財(cái)。吃餃子時(shí)，把泡臘八蒜的壇子打開(kāi)，一股酸辣的氣味撲鼻而來(lái)，蒜瓣變得碧綠，晶瑩剔透，如同翡翠一般。在壇子里的醋也有了些辣味，用膠子沾它，總想多吃幾個(gè)餃子。晚上要放煙花，隨著一枚枚煙花沖上支霄，送走了舊的一年，迎來(lái)新的一年，翻開(kāi)了歷史新篇章。
六年級(jí)第二單元作文 篇4
三國(guó)演義梗概
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……”不錯(cuò)，這就是我國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》的開(kāi)篇詞。在這個(gè)周末，我看完了這本家喻戶曉的著作。
這本書(shū)講是東漢末年，魏、蜀、吳這三個(gè)國(guó)家都想統(tǒng)一中國(guó)，就開(kāi)始了一段你追我打的一系列的戰(zhàn)爭(zhēng)，最后東吳勝了。在故事中，有愛(ài)民如子的劉備，義氣深重的關(guān)羽，爽直粗豪的張飛，神機(jī)妙算的.諸葛亮，勇武過(guò)人的趙云……
我覺(jué)得最精彩的是《赤壁之戰(zhàn)》，講的是曹操想奪周瑜的地，但是曹軍不喜水戰(zhàn)就把船連起來(lái)，周瑜的手下提議火攻，周瑜同意了，黃蓋假意投降，曹操聽(tīng)了非常高興，第二天，東南風(fēng)強(qiáng)，曹操見(jiàn)黃蓋來(lái)了以為投降，沒(méi)有防備，最后船著火了，東吳的軍隊(duì)沖進(jìn)曹營(yíng)，曹軍大敗。
聽(tīng)了我故事，你們應(yīng)該是很喜歡這本書(shū)吧，快借來(lái)看看吧！
六年級(jí)第二單元作文 篇5
走進(jìn)傣族人的生活，可以看到傣族人最具特色的掛包“筒帕”。傣族人生產(chǎn)的筒帕歷史悠久，制作精美。從前筒帕用麻、棉紡織而成，現(xiàn)在用絲、手和棉混紡，筒帕式樣美觀，制作精致，具有濃郁的生活氣息和民族特色。筒帕上有很多彩色的條紋，交錯(cuò)在布包上，錯(cuò)落有致。一條銀色的鈴鐺掛在布包上，有時(shí)還發(fā)出異常清脆的響聲，十分悅耳。精致美觀的筒帕搭配上有民族風(fēng)味的傣族服裝，更是別具一格。傣族的筒帕不僅漂亮，對(duì)傣族的姑娘小伙來(lái)說(shuō)，筒帕還是表達(dá)愛(ài)慕之情的信物。
傣族除了有精致美觀的服飾，還有熱鬧的潑水節(jié)，潑水節(jié)在公歷的四月中旬，節(jié)日一般持續(xù)3至7天。傣族的男女老少都穿著盛裝，挑著清水，互相潑水，祝福對(duì)方能吉祥、幸福、健康。在水花四濺的`空地里，人們一起翩翩起舞，熱鬧非凡！傣族人用潑水的形式祝福每一個(gè)人，在潑水節(jié)里，喜悅洋溢在人們的臉上。
“百里不同風(fēng)，千里不同俗”傣族雖是少數(shù)民族，但他們的熱情、古樸給我們留下深刻的印象。那精美的服飾裝點(diǎn)著這片土地，裝點(diǎn)著傣族人幸福美滿的生活。
六年級(jí)第二單元作文 篇6
《小兵張嘎》是中國(guó)當(dāng)代作家，電影編劇家徐光耀于1958年創(chuàng)作，適合兒童閱讀的中篇小說(shuō)。展示了嘎子、胖墩、玉英、佟樂(lè)四個(gè)孩子，在抗日烽火中的戲劇故事和富于傳奇的童稚友誼。
故事以1934年的白洋淀為背景，以嘎子夢(mèng)想?yún)⒓影寺罚瑝?mèng)想得到一支屬于自己的.真槍展開(kāi)。奶奶為了保護(hù)八路老鐘犧牲了，嘎子只身上縣城找傳說(shuō)中的羅金保，打鬼子替奶奶報(bào)仇。在縣城結(jié)識(shí)了佟樂(lè)，嘎子仇沒(méi)報(bào)，陷入鬼子追殺。在佟樂(lè)和神秘便衣羅金保的幫助下，脫離險(xiǎn)境，將嘎子帶到區(qū)隊(duì)駐地。在一次戰(zhàn)斗中，嘎子繳獲一把真槍。眼看夢(mèng)想全部實(shí)現(xiàn)，槍卻被區(qū)隊(duì)長(zhǎng)收了。嘎子想不通，和胖墩一起重返縣城，要單獨(dú)替奶奶報(bào)仇。
八路特派員劉燕肩負(fù)使命路經(jīng)白洋淀被伏擊。鬼子派了石磊冒充特派員混入?yún)^(qū)隊(duì)。白洋淀魚(yú)戶女兒玉英，打魚(yú)時(shí)救了劉燕。劉燕受傷難行，請(qǐng)玉英去城里尋找聯(lián)絡(luò)員，玉英在城里遇到了嘎子一伙，三方力量圍繞著真假特派員斗智斗勇，特派員肩負(fù)的任務(wù)迫在眉睫，大批藥品將在指定時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)白洋淀。鬼子試圖在最短的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)奸細(xì)石磊了解真想，將區(qū)隊(duì)八路和藥品一網(wǎng)打盡。區(qū)隊(duì)錢(qián)隊(duì)長(zhǎng)則逐漸識(shí)破石磊真面目，將計(jì)就計(jì)引鬼子出動(dòng)。而真特派員劉燕卻與孩子們?cè)谝黄稹?/p>
經(jīng)過(guò)種種誤會(huì)和巧合，以嘎子為首的孩子們，粉碎了敵人的陰謀，配合區(qū)隊(duì)八路使藥品順利過(guò)境，一舉殲滅肥田齋藤一伙日本鬼子。
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