【精華】小學五年級作文集錦6篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學五年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文 篇1

　　“哎....”我長嘆一聲，無力地倒在床上。任那一疊卡片散落在床上，幾張翻開了，發(fā)出“叮咚叮咚”的電子音樂聲。

　　今天是我生日，可我卻怎么也高興不起來。因為我的爸爸沒有給我過生日，我很難過。但是我又覺得我很知足了。為什么呢？因為在我還沒過生日的前一個星期六的晚上我在遙遠的洛陽提前過了生日。這不是我的父親給我過的。是志愿者哥哥姐姐們還有二十個可愛的小朋友給我們過的。

　　那是一次春令營，星期五下午兩點半去車站報道。我爸爸給我報了名。我很開心，但是我擔心去不了了，因為星期五上午剛好要考試，中午才能考完。才考完試，老師一定不讓去。后來我爸爸給老師說了一下，就接我回家了。

　　下午，我坐上了去洛陽的車，這次，春令營不讓大人去，只讓小孩子去。我們去的時候誰都不認識誰，慢慢的就熟悉了。星期六有個晚會，我很好奇，因為我在想，這是什么樣的一個晚會呢？哥哥姐姐們說：“要我們表演節(jié)目�！蓖砩系臅r候，要表演節(jié)目，這個驚訝的事，好不爽。那么多人，會害羞的。

　　晚上，我準備來一首歌，我鼓起勇氣唱完了。下了舞臺別人都說我唱的很好。這是真的嗎？這些哥哥姐姐都是志愿者哦！~他們還叫來了觀眾，有一百多人，雖然人不多。但是他們是專門來看我們表演嘞。我唱完歌之后，坐在我的位置上吃飯，因為我們是邊吃邊表演。吃了一小會兒。一個姐姐問我們的生日和qq號。我告訴了姐姐。

　　舞蹈，歌，所有的節(jié)目都表演完了。忽然，現(xiàn)場的燈一黑，小主持人動聽的歌聲響起來了。下面，我念到名字的請上來。靈靈、小輝、小明、還有兩個人的名字我忘了。一共五個人。不久姐姐的.聲音響起來了。在這個夜晚當中，我們來自不同的地方，卻在一個聚會點上。這五個小朋友快要過生日了。我們應該祝福他們。為什么會沒我的名字呢？因為我的小名叫靈靈。

　　我看到，有三個叔叔推車一個手推車，上面放了個大蛋糕是方形的，比我們的課桌還要大，這是一個姐姐做的。她來不了。因為她現(xiàn)在正在人生最困難的時候。她的爸爸不知得了什么病，很嚴重。我聽了很感動。這次我過的很快樂、很開心。

　　我們的蛋糕不是吃的，是玩的。我覺得這樣很浪費。所以我吃的干干凈凈�，F(xiàn)在我知道了，為什么爸爸會讓我去了，因為那就是爸爸給我的生日禮物。我錯怪了爸爸。其實爸爸已經很好了。

　　這次生日，是我最開心的一次，因為這個禮物讓我非常感動。我的生日，永遠是最棒的！

小學五年級作文 篇2

　　世界上有許多種花，但每個人都有自己喜愛的花，有人喜歡那縷縷幽香的梅花，也有人喜歡亭亭玉立的荷花，而我最喜歡的卻是那樸實無華的菊花。

　　記得在我小的.時候，一個秋天里，爸爸、媽媽、爺爺和奶奶閑暇時總是會帶著我去離家不算的迎澤公園里看菊花。菊花是象征著吉祥、健康和長壽的寓意。在我們爺爺和奶奶住著的小區(qū)里，就還有一位90多高齡的老爺爺，盡管老爺爺自己腿不好，但還是堅持讓兒女們推著輪椅送他去看菊花呢。

　　一走進公園的大門，迎面就是一個大圓形的噴水池，一盆盆美麗的菊花就環(huán)繞著噴水池邊，一簇挨著一簇，有的白的像雪花，有的黃的如金，還有的紅的似火一般；當音樂響起，噴出的水柱在陽光的照射下，菊花和彩虹輝映在一起，剎是好看。美麗的菊花不時地散發(fā)出誘人的清香，經過的人們不由得俯下身來聞一聞這沁人心脾的花朵。

　　菊花，她的美麗，不禁讓我常想起了自己的家鄉(xiāng)，也讓我回憶起了很多童年美好的時光。

小學五年級作文 篇3

　　短短的頭發(fā),圓圓的腦袋上嵌著一雙會說話的大眼睛,高高的鼻梁。哈哈一笑,便露出兩排整齊而又雪白的牙齒。這就構成了一個性格開朗、活潑愛笑的我——許小鑫。

　　說到這個名字,還有一番來歷呢!我剛生下來時,媽媽找了一位盲人給我算命。盲人說我缺“金”,于是媽媽干脆給了我三個“金”。唉,寫起來真麻煩,可我只能認命了。

　　我的愛好很廣泛,跳舞、吹口琴、唱歌、寫作我樣樣喜歡。最喜歡的是看書。我常常利用課余時間看書,一看就是半個鐘頭呢!告訴你,看書不但可以增長我們的知識,還可以提高我們的'智力,使我們大開眼界。

　　我喜愛交朋友,也樂于幫助別人。遺憾的是我生來膽小如鼠,真應了“鼠”相。記得一個秋天的晚上,我一個人出去上廁所,外面伸手不見五指,大風“呼呼”地刮著,吹得我直打哆嗦。我裹緊衣服,繼續(xù)摸黑走。忽然,我聽見“沙沙”的響聲,我馬上想起神話里的魔鬼,便支支吾吾地說:“魔鬼……大……大王,你饒了……我……吧!”“咦,小鑫,你在這兒干嗎呀?”我回頭一看,唉,原來是爸爸。我哭了,說:“爸爸,你怎么不早來?你如果晚來一步,那就慘了!”爸爸笑著說:“真是膽小如鼠!”我聽了生氣地說:“誰叫我屬鼠呢?”不過,我決定向這只“鼠”挑戰(zhàn)!

　　同學們,現(xiàn)在總該知道我了吧!愿意和我交朋友嗎?

小學五年級作文 篇4

　　在小學五年的學習生活中，我做了無數(shù)次的作業(yè)，其中最難忘的要數(shù)去年的了。

　　那是一個令人頭疼的夜晚，老師布置了n多作業(yè)，更糟糕的'是，回到家后發(fā)現(xiàn)英語作業(yè)沒帶。下午大課間活動太盡興了，只是渴得厲害，寫作業(yè)時，我倒了一杯茶在涼，剛喝了一口，爸爸突然厲聲地喝道：“還不做作業(yè)，磨蹭什么東西��？”我一嚇，手一抖，紙杯里的水都灑在作業(yè)上了，剛才好不容易寫完的作業(yè)被水泡透了，俊秀的鋼筆字變成了涂鴉，大部分字都看不清了，我趕緊拿到電爐上烘，烘了一會兒，沒注意糊了，留下了幾大塊難看的黃斑。第二天早上，我懷著忐忑的心情來到學校，同學們都嘲笑我的作業(yè)被當衛(wèi)生紙用過了，我還被老師狠狠地批評了一頓，晚上回家也沒有心情寫作業(yè)了。

　　媽媽常說我像蝸牛一樣慢，像唐僧一樣嘮叨，像豬一樣好吃，像猴子一樣愛動。不知怎的？那一晚，我犯錯的潛能又被激發(fā)了，居然又意外地把鋼筆水瓶子又弄倒掉了，明天又要被批評了，倒霉的作業(yè)，總讓我手忙腳亂。我以便埋怨著一邊收拾著作業(yè)本，突然發(fā)現(xiàn)宋偉偉改的詩：“我不寫作業(yè)，只能被餓死，英雄寶刀未老，作業(yè)能耐我何？”這真實一語點醒夢中人��！老師常說“做作業(yè)不認真和沒做沒啥區(qū)別。”是啊，不好好學習，后果等于餓死。于是，我開始認真寫作業(yè)，雖然每天只進步一點點兒，但也比每天落后一大半強得多！

　　紙杯和鋼筆水瓶倒掉的意外還是會發(fā)生，但成績稍好一些之后，作業(yè)面差些老師也不怎么責怪了！

小學五年級作文 篇5

敬愛的老師：

　　您好！

　　周六我和爸爸去查干湖游玩，現(xiàn)在我向您介紹一下查干湖的美麗景色。

　　首先我們看到的是查干湖的蘆葦，他想亭亭玉立的.仙女在水中搖搖擺擺。時而向東，時而向西在微風的吹拂下歡笑著。

　　其次看到查干湖的水像一條長龍，翻不停翻滾著，呼嘯著，流來流去，魚兒在水中游來游去，湖面上有著飛來飛去的小海鷗。讓后我們又看到查干湖邊柳樹在一陣陣清風吹撫沙沙的響，樹高２·３米高的樹上的小鳥在嘰嘰喳喳的叫個不停，好像說你們來到這里我真高興。

　　查干湖的景色真美麗呀！

　　此致

敬禮

　　您的學生：xxx

　　20xx年11月2日

小學五年級作文 篇6

　　回顧去年5.12汶川大地震，那美麗富饒的汶川、綿陽、映秀等城市，在一夜之間被慘酷無情的八級大地震震跨。房屋倒塌，城市變?yōu)閺U墟，數(shù)萬人無家可歸，死亡失蹤上萬人，天災人禍，等待人們去戰(zhàn)勝。

　　5.12地震只能震倒房屋，震跨城市，但怎能震跨中國人民的心呢？在困難面前有我們的黨，在黨領導下的全國人民，萬眾一心，團結起來共同戰(zhàn)勝災難。請看事隔一年的汶川，去年還是一片狼籍，如今變成了一個嶄新的城市，燈光輝煌，欣欣向榮，高樓大廈撥地而起，學校里有朗朗的讀書聲，公路修復又是四通八達。好一個四川天府之國，高原風光，美麗極了！但人們永遠也不會忘記5.12這個難忘的日子。

　　雖然災難戰(zhàn)勝了，但人們還會戀戀想起遇難的同胞們，他們的'生命就這樣被無情的地震奪去了，我希望他們在去天堂的路上一路走好，不要牽掛，有全國人民的愛心，有黨的支持，將來的城市會更加美滿幸福。

　　當然啰！5.12地震的時刻無辜地遇難那么多同胞，我們心寒，因此我們青少年兒童生活在我們偉大的社會主義祖國懷抱中，要珍惜今日的幸福。

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