- 四年級(jí)秋天的校園作文 推薦度:
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實(shí)用的四年級(jí)秋天的校園作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)秋天的校園作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)秋天的校園作文 篇1
秋天到了,瓜果飄香,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我們的學(xué)校變得更加美麗了。
清早,我漫步在校園。瞧!桂花發(fā)芽了,現(xiàn)在還是一個(gè)個(gè)小花苞,好像花蕊寶寶用被子裹住自己,怕自己著涼。
樹(shù)叢中的茶花也開(kāi)了。玫紅色的花瓣,黃黃的花芯,似乎穿著一條絢麗的裙子在微風(fēng)中翩翩起舞,引來(lái)了不少蝴蝶。
還有一種叫不出名的花,它在花園的一個(gè)角落里,雖然不怎么顯眼,但看到它的人都會(huì)忍不住多看幾眼,它的'花蕊是黃色的,花瓣是條狀的,有紫的、粉的和白的,很漂亮!
哦!教學(xué)樓邊上還有兩棵銀杏樹(shù)。遠(yuǎn)看,好像一把把小扇子掛在樹(shù)上,秋風(fēng)吹來(lái),它們自由自在地?fù)u曳著。近看,竟然有兩三顆銀杏果掛在枝間,藏在葉片里,不細(xì)看還真找不著呢!它們多像新生的小寶寶呀!我不由地贊嘆:“多幸福的銀杏樹(shù)媽媽呀!”
銀杏樹(shù)邊還立著一棵楓樹(shù),楓樹(shù)的葉子紅紅的,從遠(yuǎn)望去,好像樹(shù)上著了火;近看,感覺(jué)這葉子很像鴨子的腳掌,非常有趣!我彎下腰,撿起一片,我想它是書(shū)的朋友,我要把它夾在書(shū)里。
好了,就介紹到這里吧,如果你喜歡,可以來(lái)我們學(xué)校哦!
四年級(jí)秋天的校園作文 篇2
風(fēng)輕輕地,溫和地吹著,那是秋姑娘姍姍而來(lái),她來(lái)到我們的校園,給我們的校園穿上了新裝,我們的校園也增添了不少生機(jī)。
秋姑娘邁著輕盈的步子走進(jìn)校園,校園通道兩旁的樹(shù)木,葉子變成了金黃色,有些葉子還是綠的,一陣秋風(fēng)吹來(lái),有些葉子就會(huì)在半空中飛舞,同學(xué)們會(huì)把漂亮的葉子撿起來(lái)做標(biāo)本。再往前走,一陣清香撲鼻而來(lái),原來(lái)是一朵朵菊花在爭(zhēng)芳斗艷:紅的似火,黃的象金,粉的'如霞……它們一朵開(kāi)得比一朵美,就像在舉行選美比賽一樣。來(lái)到花園,有些小草已經(jīng)枯黃,有些還是綠的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一張黃綠相間的地毯。
秋風(fēng)還在吹,吹啊吹,吹到了白云里,白云立刻變成了各種各樣的小動(dòng)物,有機(jī)靈調(diào)皮的小猴子,有可愛(ài)敏捷的小松鼠,有活潑溫柔的小兔子……這些小動(dòng)物們好像在一起做游戲呢!
秋天的校園,同學(xué)們更加朝氣蓬勃,操場(chǎng)上同學(xué)們你追我趕在快樂(lè)的游戲,有的在跳繩,有的在丟沙包,還有的在打籃球。歡樂(lè)的笑聲和吵鬧聲充滿了整個(gè)校園,讓同學(xué)們忘記了所有的煩惱。
我愛(ài)我的校園,但我更愛(ài)秋天的校園。
四年級(jí)秋天的校園作文 篇3
秋天來(lái)臨了,它把自己的美麗帶給了大自然。我們可愛(ài)的校園也被秋姑娘所感染了。
跨進(jìn)校園的大門(mén),便聞到了一陣陣撲鼻的花香味兒,使我沉醉在一種幻想中:自己正躺在花叢里,花香引來(lái)了許多的蝴蝶,我與蝴蝶一起嬉戲玩耍。
再向前走,便是植物園了。楓葉漸漸地由綠變紅,正如詩(shī)句描寫(xiě)的那樣“霜葉紅于二月花;”柳樹(shù)的長(zhǎng)發(fā)也沒(méi)有了往日的翠綠,變成了一根根黃頭發(fā);最吸引人的還要屬秋天的代表:桂花與菊花。桂花的花朵有的穿上了白色的衣服,有的穿上黃色的大衣 它們有的孤獨(dú)地翹立枝頭;有的兩三個(gè)手拉著手跳起舞;有的好多團(tuán)在一起,像是在談?wù)撌裁础皣?guó)家大事”。桂花的香味十分迷人,有句話是說(shuō)桂花獨(dú)特的'香味“桂花花開(kāi),十里飄香”。
菊花可是各有特色,有的鮮艷奪目,有的昂首挺胸,有的熠熠生輝 五彩繽紛,千姿百態(tài)?,那花紅的似火,白的似雪,大的像團(tuán)團(tuán)彩球,小的像盞盞小燈籠,在陽(yáng)光的照耀下,多么美麗,多么耀眼,多么令人贊嘆!秋天的植物園不美嗎?
秋天,正是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī),同學(xué)們坐在教室里,陣陣涼涼的秋意向同學(xué)們撲來(lái),教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲。
秋天,讓大自然充滿生機(jī);秋天,讓同學(xué)們精神抖擻,學(xué)習(xí)信心十足。
迷人的秋天,我愛(ài)你!
四年級(jí)秋天的校園作文 篇4
今天,任老師帶著我們來(lái)到操場(chǎng),觀察了秋天的校園。
秋天的天空是湛藍(lán)的,藍(lán)的透明,像一塊瑰麗的藍(lán)寶石;秋天的風(fēng)是涼爽的,讓我們感覺(jué)很舒服。
秋天的月季花也美麗非凡。有的花開(kāi)的正艷呢;有的花卻漸漸凋謝了;還有的是含苞待放的花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得就要破裂似的。真是千姿百態(tài)呀!秋天的小菊花也欣然怒放,有的是粉紅色的,有的是半粉半黃的,還有的是淺粉色的……真是絢麗多彩,美不勝收!
學(xué)校的銀杏樹(shù)也有些變化,原來(lái)只是有些翠綠的顏色,現(xiàn)在葉子的`邊緣有一圈兒黃色了,就像一把把漂亮的小扇子。又像高貴的夫人帶了一條金項(xiàng)鏈。爬山虎的葉子也變了,有的還是那么綠,有的葉子卻都枯了,還有半綠半紅的,美麗極了!
不光這兩種葉子很美。楊樹(shù)也爭(zhēng)上了排行榜,它的顏色依然那么綠。一陣秋風(fēng)拂過(guò),葉子就會(huì)嘩嘩作響,好像在迎接秋天的到來(lái)。泡桐樹(shù)也使出了全身的力氣為秋天爭(zhēng)光,在它的枝頭上有一串串漂亮的花骨朵兒,就像一束束美麗的鮮花。聽(tīng)任老師講,這一串串花骨朵兒是為明年春天開(kāi)花準(zhǔn)備的。
校園的石榴樹(shù)也很漂亮。石榴成群結(jié)隊(duì)的,有的兩個(gè)連在一起,就像一對(duì)可愛(ài)的雙胞胎在互相擁抱;有的四個(gè)聚在了一起,就像一組同學(xué)正在討論問(wèn)題;還有的就像小朋友們?cè)谝黄鹱鲇螒。石榴?shù)上碩果累累,有的枝頭都被壓彎了。
!秋天的校園真美呀!我愛(ài)秋天,更愛(ài)我的校園!
四年級(jí)秋天的校園作文 篇5
有人喜歡花紅柳綠的春天,有人喜歡炎熱的夏天,也有人喜歡大雪紛飛的冬天,而我卻喜歡瓜果飄香,秋高氣爽的秋天。
秋天到了,校園里面變了樣。梧桐樹(shù)變了樣,它那滿身綠綠的葉子變了樣。有的是淡黃的,有的是半綠半黃的,有的是金色的,有的是半黃半金色的,有的完全是金色的,有的……一陣風(fēng)吹來(lái),梧桐樹(shù)的葉子紛紛向大地母親的懷抱撲來(lái),它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞,好像無(wú)數(shù)的蝴蝶在空中紛飛。小草兒不聲不響地?fù)Q上了黃色的新裝,一陣風(fēng)吹來(lái),它們擺動(dòng)著自己的`小辮子,好像在說(shuō):“明年我們?cè)傧嘁?jiàn)。再見(jiàn)啦!再見(jiàn)啦!”茶花仙子可等不及了,它悄悄地,悄悄地開(kāi)出了大紅色的花,這兒一朵,那兒一朵,有的是花骨朵,有的半開(kāi)著,有的全開(kāi)了。
我愛(ài)校園的秋天,更愛(ài)大自然的秋天。
四年級(jí)秋天的校園作文 篇6
在秋風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候,我們告別了歡樂(lè)的暑假,回到了美麗的校園。
窗外,麻雀?jìng)儑\嘰喳喳地唱著新編的歌兒;教室里,同學(xué)們歡歡喜喜地分享著暑假的見(jiàn)聞。天空藍(lán)得像寶石一樣純凈,一朵朵雪白的云兒在變幻著姿態(tài),時(shí)不時(shí)有一群群白鴿在天空中掠過(guò),它們?cè)跉g快地鳴叫著。校園里那棵老樹(shù)的腰似乎更彎了,秋風(fēng)一吹,漫天黃葉飛舞,盡顯蒼涼。
秋天,校園里的雨更多了。調(diào)皮的秋雨在操場(chǎng)上自由地穿梭著,幾個(gè)活潑的小朋友在雨絲中奔跑著,頭發(fā)上鋪著一層晶瑩的珍珠。教室的窗子被雨洗得干干凈凈,窗外黃花濕答答的,顯得楚楚可憐。我最喜歡穿著雨靴,打著小傘,在操場(chǎng)上踩著一個(gè)個(gè)小水坑,濺起一朵朵水花。
秋天的書(shū)本是嶄新的,濃濃的墨香和沁人的花香融合在一起,我們朗朗的讀書(shū)聲和窗外悅耳的鳥(niǎo)鳴此起彼伏,涼爽的`空氣讓我們心曠神怡,我們都精神抖擻地聽(tīng)著老師講課。下課時(shí),不論是和煦的陽(yáng)光還是綿綿的細(xì)雨,都能給校園帶來(lái)歡樂(lè)。到處都是歡快的笑聲。
秋天的校園,是我們美麗的大家園。
四年級(jí)秋天的校園作文 篇7
我的校園很美,但校園的秋天更美!
秋天的校園像一個(gè)美麗的大花園,你看:楊樹(shù)的葉子像一把把大蒲扇,它扇走了夏天炎熱,迎來(lái)了秋天的涼爽;竹子的葉片像一只只小船;松樹(shù)的葉子像一枚枚鋒利的'鋼針;紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄啊飄啊,郵來(lái)了秋天的涼爽。
我最喜歡楊樹(shù),它高大的枝干聳立在寒冷的風(fēng)里,它的枝干像被刀割的一樣粗糙,它的落葉像一只只翩翩飛舞的枯葉蝶,在風(fēng)中盤(pán)旋著飄落下來(lái)。記得上科學(xué)課的時(shí)候,老師講過(guò)楊樹(shù)是最早發(fā)芽,最晚落葉的木本植物。我喜歡楊樹(shù),喜歡它在惡劣的環(huán)境下還能有這樣頑強(qiáng)的生命力。
我們的校園里還有各種各樣的小草:醋漿草、狗尾草、車(chē)前草……它們?cè)谙奶煊粲羰[蔥的生長(zhǎng),到了秋天就會(huì)變得枯黃了。黃花醋漿草的葉子很漂亮,是由三 個(gè)心形的小葉片組成,而且它們的傳播方法很有趣,當(dāng)花枯萎以后就會(huì)結(jié)出花苞,只要花苞里的果實(shí)成熟就會(huì)裂開(kāi),種子就會(huì)向四處飛散,好像都想快點(diǎn)離開(kāi)媽媽的 懷抱,自己去獨(dú)立生活。
這就是“大花園”的秋天,我愛(ài)金色的秋天,更愛(ài)這美麗校園的秋天!
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