小學年級作文[精]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學年級作文 篇1

　　有一天，我和爸爸去爬山，看到一個大山洞，山洞里還時不時發(fā)出詭異的哭聲，我們有點害怕了，可是我們一定要進去探秘，我們剛進去，一個人就哈哈大笑：“終于迎來了兩位尊貴的客人！”我擺出了好像會功夫的樣子，這個人又笑了起來：“客人是上帝，我要帶你去一個神秘的世界去探險！我們將成為親密的探險伙伴，我們快走吧！”我剛想走上去，就被爸爸拉了回來：“孩子，如果它是壞蛋那就糟了，況且我們還有親人在家里！”這個人就說：“親人！我?guī)湍惆阉齻円捕紟н^來，你們一家共有五個人，你們都走，這難道不好嗎？”我開心的.說道：“謝謝你呀！我們一家都走！”爸爸也同意了，這個人把媽媽她們也帶過來了，我們走進了一個放出刺眼光芒的隧道。

小學年級作文 篇2

　　她有一雙深遂的眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑色的眼鏡，她就是我最敬佩的人，她就是――我的語文老師。

　　都說老師是嚴厲、不通情達理的人，我就不贊同這個觀點，因為我覺得我的語文老師是和藹可親的人。那一次，學校里舉辦運動會許多人都參加了，當然也包括我在內(nèi)。運動會開始后，只要是我班同學參加的比賽我都看見老師為同學們吶喊、助威。是這次的運動會使我知道了老師也有和藹的一面，使我明白了不管多大的人也擁有一顆童心。

　　我的老師雖然和藹、可親，但是她也有異常嚴肅的一面。就像那一次……那一次事情是這樣的：我和其他三位同學是圖書管理員，但由于我的馬虎有兩次忘記收書了，害得老師又跑一趟到學校去收書。第二個星期到校后，老師對我說：“你上次怎么沒收書呢？”“嗯……”老師平靜的臉漸漸嚴肅起來，對我說：“雖然你覺得每天收書、擺書只是件小事罷了，可在平常中的'一件小事中更能體現(xiàn)出一個人的細心�！闭f完后臉上便露出久違的笑容。剛開始我心里想：不就是一次沒收書嘛，至于嗎。可是當我聽完老師說的話后讓我心里感到深深的愧疚。

　　這就是我的語文老師一個和藹、可親，可有時又嚴肅，令我敬佩的人。

小學年級作文 篇3

　　過年的前兩天早上我在外婆家，我的表哥好不容易才把那只大家公雞抓住，差不多花了我吃完一桶面的'時間，我爸說那只雞大約有十斤，所以我表哥提不起來于是我的舅舅就把那只大雞放到了一只紙箱里然后放在車上。

　　我和爸爸、媽媽吃了早飯就開車去奶奶家，過年的前一天我爸爸把那只雞殺了，我和姐姐幫忙，雞很強壯，要我們?nèi)齻�人才按得住這只雞，我爸爸先把雞脖子破了讓血流光，這樣雞就不動了，然后用開水燙，然后拔毛，接著把雞肚子破開，取出雞油和內(nèi)臟，然后我媽媽就把雞肉切成一塊一塊裝了兩大盆，準備過年吃。

　　過年那天中午有雞、有魚有肉還有羊肉和飲料和花生米，那只雞我們六個人吃連雞的四分之一都沒有吃完，年過了好幾天我們才把雞吃完。

　　我第一次吃這么大的雞我很感謝我的外婆。

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