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小學(xué)年級(jí)作文

時(shí)間:2023-07-31 13:31:13 單元作文 我要投稿

[熱門(mén)]小學(xué)年級(jí)作文3篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

[熱門(mén)]小學(xué)年級(jí)作文3篇

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

  大海邊,一輪紅日出現(xiàn)在地平線上。過(guò)了一會(huì)兒,它快樂(lè)地躍出海面。瞬間,光芒四射,人們感到無(wú)比溫暖……啊,這不就是我們——90后的象征嗎?

  我們是勇于競(jìng)爭(zhēng)的90后。每次考試后,同學(xué)們便三五成群地聚在一起討論題型和答案。有時(shí)甚至“吵”得面紅耳赤,沖到辦公室里讓老師當(dāng)“裁判”。而成績(jī)一公布,大家又聚在一起,“你考了多少分”立刻成為流行語(yǔ),而成績(jī)不太好的人往往會(huì)說(shuō):“你等著,下次我一定考得比你好!”

  我們是愛(ài)科學(xué)的90后。我們喜歡觀察,對(duì)任何新鮮的東西也不放過(guò)。我們喜歡問(wèn)“為什么”這樣才能掌握更多知識(shí)。我們愛(ài)做“小發(fā)明”,“變廢為寶”是我們的習(xí)慣。我們愛(ài)環(huán)保,從小處阻止環(huán)境惡化。

  我們是自信樂(lè)觀的90后。上課時(shí),我們常把“我能”.“讓我來(lái)”掛在嘴邊。遇到困難時(shí),我們勇敢.機(jī)智地面對(duì),互幫互助,增強(qiáng)勇氣,提升自我。失敗了,“從哪里摔倒,就從哪里站起來(lái)”成了至理名言。

  我們是陽(yáng)光無(wú)限的90后。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上活力四射,籃球場(chǎng)上的縱橫馳騁,足球場(chǎng)上的絕妙配合,賽道上那離弦的.箭……盡展雄姿;在“勞動(dòng)場(chǎng)”上辛勤勞作,體會(huì)做農(nóng)民的酸甜苦辣;在生活中學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)看待“美”,懂得“心靈美”才是真的美……

  我們是信息時(shí)代中的90后。國(guó)內(nèi)、國(guó)際時(shí)事,我們只要網(wǎng)上一點(diǎn)擊,我們都一一掌握。語(yǔ)文課上,老師讓我們收集有關(guān)“敦煌壁畫(huà)”的圖片,只要在“百度”中輸入“敦煌壁畫(huà)”,上百?gòu)垐D片躍入眼中,讓你目不暇接;體育課上,老師讓我們了解“世界杯”,到網(wǎng)上一收,視頻、圖片、文字……太多太多。

  當(dāng)然,許多人都不理解我們。貪玩.愛(ài)上網(wǎng).喜歡看電視.追求時(shí)尚.擁有“隱私”……因?yàn)檫@些,人們對(duì)90后十分反感。但是,在信息時(shí)代,我們要成為信息的主人。我們有自己的愛(ài)好。這也是我們90后的特點(diǎn)!

  來(lái)吧,90后,讓我們一起——蓬勃向上!

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

  愛(ài)老敬老的美德是黑夜里的一盞燈;是寒冬里的一把火;是沙漠中的一泓泉;是久旱時(shí)的一場(chǎng)甘霖。是需要幫助時(shí),伸過(guò)來(lái)的一只溫暖的手;需要談心時(shí),遞上來(lái)的一顆火熱的心;需要關(guān)心時(shí)的一句親切慰問(wèn)。

  說(shuō)到愛(ài)老敬老,我很慚愧,因?yàn)槲乙呀?jīng)幾年沒(méi)有回去看過(guò)爺爺奶奶了,就是不愿意,覺(jué)得他們對(duì)我不好,可我也不知道他們對(duì)我怎樣,只是給我好吃的,好玩的,但那時(shí)我只想著找爸爸媽媽?zhuān)焕硭麄,覺(jué)得是爺爺奶奶不讓我去找爸爸媽媽。

  現(xiàn)在才知道,是爸爸媽媽把我寄托在這的,但我的心里也然恨著爺爺奶奶。

  我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,戰(zhàn)國(guó)七雄:齊楚秦燕趙魏韓中,韓國(guó)有一位青年姓張名良,一日,他在一座小橋邊上散步,有一個(gè)老頭兒,故意把鞋弄到了橋底下,對(duì)張良說(shuō):“小伙子,幫我把鞋撿起來(lái)”。張良不假思索的下橋撿了回來(lái),老頭兒又說(shuō):“給我穿上”。張良想:“既然我為他撿了鞋,索性就好人做到底,送佛送的西,于是,他就給老頭兒穿上了,老頭兒把鞋來(lái)來(lái)回回弄下橋三次,張良也耐心的一次又一次的去撿,老人見(jiàn)張良可信,是個(gè)好人,便傳給了他一套失傳以久的兵書(shū)《太公兵法》。一個(gè)人做一點(diǎn)好事并不難,難的是一輩子做好事”這句話來(lái)衡量和要求自己多為老人做好事做善事。我想沒(méi)有多少人能做到這一點(diǎn)吧!

  不知道為什么,就是不愿意回去看他們。我有些自責(zé),想想自己以后也老了,自己的兒女會(huì)回來(lái)看自己?jiǎn)幔?/p>

  其實(shí),人生便是平日司空見(jiàn)慣的太陽(yáng)。它日復(fù)一日地遵循著東升西落的軌道。沒(méi)有永遠(yuǎn)的`烈日當(dāng)空,無(wú)論你的人生多么不凡,最后你也是會(huì)慢慢老去,逝去,最終緩緩地被人們遺忘。人生匆匆,如白駒過(guò)隙,繁華如夢(mèng),往日歲月如云煙般流過(guò)天際而無(wú)可挽留,不奢求天空對(duì)它的眷戀,只為靜靜儲(chǔ)蓄飛翔的力量。那些老人們便是我們前行的高標(biāo),你無(wú)法忽略他們的存在,試說(shuō),如果沒(méi)有徐徐落下的太陽(yáng),又怎會(huì)有“夕陽(yáng)無(wú)限好”的美景呢?百善孝為先,是中國(guó)的傳統(tǒng),現(xiàn)在它以飛快的腳步遍布世界,我相信,“孝”將會(huì)占據(jù)道德的核心,它將會(huì)是為人處事的底線。敬老愛(ài)老,應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始。

  讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái),做到敬老,愛(ài)老,助老。這是我們義不容辭的責(zé)任,為老年人安度晚年創(chuàng)造良好的條件,讓世界處處陽(yáng)光燦爛,愛(ài)心閃爍!

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

  星期六的下午,媽媽帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏,我的風(fēng)箏是熊大?墒菑V場(chǎng)上一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有,我怎么跑也飛不起來(lái),試了好幾次就是飛不起來(lái),我打算放棄,太難了,媽媽說(shuō):“別著急,等等風(fēng)大一些,我們一起放”。后來(lái)我在廣場(chǎng)上和別的`小朋友玩了一會(huì)兒沙子、爬爬滑梯,玩得可開(kāi)心了。這時(shí)媽媽叫我:“快來(lái)放風(fēng)箏吧!有風(fēng)了”,在媽媽的幫助下,我把風(fēng)箏放得好高好高。我高興的仰頭看著天上的熊大,他正在沖我笑呢,好像在和我說(shuō):“小朋友,你真棒,謝謝你讓我飛得這么高”。

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