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小學年級作文

時間:2023-08-22 17:19:37 單元作文 我要投稿

小學年級作文3篇【必備】

  在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的小學年級作文3篇,希望能夠幫助到大家。

小學年級作文3篇【必備】

小學年級作文 篇1

  今天我們全家在這個風和日麗的星期天騎車去郊游作文。這個是我想了好久才想出來的,因為家長不讓我玩電腦,而且作業(yè)都寫完了,沒法打發(fā)時間,所以才在星期天去郊游作文。我對這次的郊游作文是很期盼的 ,因為我爸說:“這次會騎車一兩個小時才行”。我同意了。因為我感覺騎車是很舒服的事,根本不會累。

  星期天上午八點半我們全家騎車去郊游作文,我們沿著河堤向北走,剛到那里,一輛汽車就像喝醉酒了一樣,朝我開過來,幸虧我及時躲避,這時候爸爸說:“你應該看著馬路,小心點!

  我們在郊游作文的.途中,看到了紅葉李,它有的一整棵都是紅葉子,有的上面是紅葉子,而下面是綠葉子。不過到了秋天綠葉子也顯得嫩黃,遠不如春天的葉子。而且落葉很從樹上慢慢的落下來。不像夏 天很少有落葉。在紅葉李的背后是那葉子很大的梧桐樹。在梧桐樹的背后是那高大無比的白楊樹。我看白楊樹有三層樓高。不過我發(fā)現了樹上的枝杈都朝東方。這時候爸爸問我:“為什么樹上的枝杈都 想東方!币驗樯险n講過,所以我很輕松地回答出來:“因為植物都有向陽性,而太陽是從東邊升起。”爸爸說:“錯,因為西邊是白楊樹,它在西邊得到的陽光很少,所以才向東方!

  我們隨后休息了一會兒,然后騎著車就回去了。

  不過這次郊游作文讓我知道了騎車騎一兩個小時也是很累人的,這次郊游作文來回騎車時間共兩個小時零十分鐘。

小學年級作文 篇2

  格雷斯科額頭上滲出冷汗,連大領主奧斯瑞克都敢肆無忌憚的謾罵,他在高等精靈中的身份可想而知。

  “啊,真是抱歉,讓你們見笑了!鄙倌陸崙嵅黄降闹淞R幾句后,恢復了了常態(tài),露出寧靜的微笑。

  “不過話說回來,永恒之樹怎么會無緣無故倒塌呢?”

  我沒聽見,嗯,沒聽見。格雷斯科自我催眠道。

  笑話,他向元素發(fā)了誓,不會攻擊它所庇佑的人,如果跟這個少年對上,他……

  “吶,你的名字!鄙倌陱澠鹧劬ξ⑿Γ呐乱嘛椑仟N,也自有一番平和淡定的.氣場。

  “格雷斯科!

  “哎,沒聽過呢,魔法軍團的么?”

  “法神大人可不像你一樣,是高等精靈的走狗!”一位傳奇法師憤憤出言,“高等精靈的時代已經結束了!”

  結束了……嗎?

  他一時間的心情竟不是悲哀,只有幾分淡淡的悵惘。

  他親手扶植的政權覆滅了,他第一個想到的,不是向這些無禮的人類復仇,而是……

  諾菲勒,還找得到他嗎?

  是,他建立高等精靈王朝,只是為了諾菲勒。

  在他離開的漫長千年里,他不止一次的夢回——他們初見時的情景。

  多少情愫,在他長長吐出一口氣后被束縛在心底,他抬頭,仍是玩世不恭的微笑。

  “以下犯上的螻蟻,想我怎么處置你們呢?”

小學年級作文 篇3

  記得還是暑假的一天下午,天陰沉沉的,很悶熱,也沒有一點兒風。

  我約好一個朋友一起到小區(qū)玩耍。小公園有好多好玩的,但都在維修,就看見一個滑滑梯,我們爬了上去,玩得不亦樂乎。小小的滑滑梯,就是一個快樂的世界。我們高呼著、蹦跳著、沖殺著,不一會兒個個都大汗淋漓,渾身上下全是泥土,但絲毫沒有影響我們玩的興致。突然,我的鼻子上多了幾滴水,不一會兒地上多起了一個個的小黑點,然后下起了大雨!翱炫苎,到我家看電視,玩電腦吧!蔽疫吪苓呄蚧锇楹暗馈K挷徽f,直沖我家。

  我們腳上全是泥水,腳下很滑,稍不注意就摔倒了。一到家,我就看見爸爸正在整理資料,見我們冒冒失失地進來了,連忙說:“你們兩個淘氣鬼,不要太狂了,桌子上全是我的材料,不要給我弄濕了!边^了一會兒,爸爸要出去一下,臨出門時還一再交代不要弄壞資料。我大聲說:“知道了,放心吧,我們又不動你的東西。”

  我們在房間熱火朝天地玩著電腦,那個伙伴說上衛(wèi)生間,可能速度太快,腳底本來就滑,一不留意,摔倒在桌子旁邊,打倒了桌上的水,整杯水全流到了資料上,把資料全毀了。聽到他的喊聲,我連忙沖出房間,到客廳一看,嚇得我一屁股坐在了地上,那可是爸爸花了幾天時間整理好的`材料呀,爸爸回來肯定要大發(fā)雷霆的。大家都知道我老爸訓人是數一數二的,那氣勢,那嗓門,那眼神,可以把一個八歲的小孩嚇破膽。等我緩過神來時,伙伴竟然偷偷溜走了。

  結果和想象的一樣,爸爸看到眼前的景象,向我咆哮了一番,根本不聽我的陳說。我只好抱著頭,眼淚嘩嘩的聽憑老爸的責怪。此時的我感到好委屈,好難過。

  其實我想對爸爸說:“爸爸,這件事不是我做的,是我的朋友不小心造成的,請你原諒他!蔽疫想對爸爸說:“爸爸,發(fā)火時,一定要弄清楚原因,要耐心傾聽孩子的話語,一定要改掉一味訓人的壞脾氣!

  我喜歡生活上疼愛我的老爸,更喜歡相互理解,相互信任,耐心傾聽的老爸。

  總評:

  全文的中心內容就是小作者對愛發(fā)火訓人的爸爸提出意見,但前文寫小作者與好朋友在公園玩耍的文字太多太長,可以大大壓縮。作文最后的那句話“我喜歡生活上疼愛我的老爸,更喜歡相互理解,相互信任耐心傾聽的老爸”與前文內容無關,這一句可以刪去。由于前文寫公園玩耍寫得太多,使得中心不夠突出。作文句子通順。

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