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小學(xué)年級作文

時(shí)間:2023-09-08 09:55:54 單元作文 我要投稿

小學(xué)年級作文【錦集3篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的小學(xué)年級作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)年級作文【錦集3篇】

小學(xué)年級作文 篇1

  唉!又該上書法班了,可把我累死了。在書法班兩個(gè)小時(shí)中,只寫二十個(gè)字真是浪費(fèi)時(shí)間。假如我是家長,我會……

  假如我是家長,我會讓孩子去游戲中學(xué)習(xí),而不是坐在無聊的課外班里寫字。我讓她看看小樹怎樣發(fā)芽,看杜鵑何時(shí)開花。在星光閃耀的夜空下等待韋陀的開放。我一定不會對她說:“看那些個(gè)沒用的東西干嘛!”

  假如我是家長,我一定把誤入我家的受傷的麻雀給她悉心照料,讓她體驗(yàn)一下親手把這個(gè)小生命養(yǎng)大。然后讓她親手把麻雀放飛。我一定不對她叫:“快把這個(gè)臟東西扔掉!”

  假如我是家長,我一定耐心地輔導(dǎo)孩子功課。我會把一個(gè)她不會的'方程講上千次萬次,把一篇她不明白的古文朗讀一遍又一遍。我一定不會邊看電視邊說:“你要考不到九十分,看我怎么揍你!”

  我真想快快長大。到那時(shí),我一定當(dāng)一個(gè)這樣的家長。

小學(xué)年級作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭。隨著時(shí)間的流淌,一眨眼就到了4597年了,人們對汽車的要求也就越來越高了,但我發(fā)明的這款汽車,你又怎么評價(jià)呢? 我想發(fā)明這樣一款汽車。這輛汽車具有六大特點(diǎn):可以在空中飛行、在陸地上奔馳、在海底下觀光、環(huán)保、安全、外表美觀,這輛汽車的名字叫亞斯格。亞斯格的車身是五顏六色的,瞧!在車頭那兒,噴了各種精美的圖案,而在車尾,就貼了些不要看我,看路!的貼紙。

  亞斯格不僅外表美觀,而且還可以進(jìn)行海陸空觀光。 亞斯格的車尾處裝了個(gè)吸收廢氣的'東西, 亞斯格把吸收了的廢氣變成天然氣,再把天然氣變成動(dòng)力,而這些動(dòng)力可以去太空、陸地、海底,無需裝什么海陸空程序,這種汽車真是一箭六雕。‘(dāng)然,這些廢氣是從那些不環(huán)保的汽車吸過來的,從而,這個(gè)世界就沒有廢氣了,這種動(dòng)力既環(huán)保又可以讓這個(gè)世界更美麗!這種汽車還有安全這個(gè)功能呢!只要到了陡峭的山坡或公路,汽車就會自動(dòng)換擋,安全帶也會加緊,一到危險(xiǎn)區(qū)域, 亞斯格就會自動(dòng)駕駛。

  哈哈!聽了我的介紹后,你們一定很想有一這樣輛的汽車吧!只要你們認(rèn)真學(xué)習(xí),長大后一定能發(fā)明出我這汽車的!加油吧!

小學(xué)年級作文 篇3

  童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一個(gè)夢,夢里有我們的想象和憧憬。童年是純真、難忘的歲月。在童年的歲月里,我們每天都在編織著最美麗的故事。

  說起我“種餅干”這件傻事兒,那年我才4歲。小時(shí)候,我特別喜歡吃餅干,在我看來,餅干可是世界上最好吃的東西了。有一天,幼兒園的老師告訴我們:“小朋友們,我們從小要愛勞動(dòng),只要付出辛勤的勞動(dòng),就會有收獲。種瓜得瓜,種豆得豆……”我一聽,心里樂壞了。心想:既然種瓜能得瓜,種豆能得豆,那么種餅干是不是也能得到很多很多的餅干呢?我要是讓我的小朋友和老師,還有我的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都能吃到我種出來的`餅干,那該有多好啊!

  于是,我放學(xué)回到家,就忙活起來了:我先找到一袋餅干作為“種子”,然后又在門前菜園地里選擇了一塊小地方,這地方足以種好幾袋餅干。我先用小鏟子挖了好幾個(gè)小坑,學(xué)著大人的樣子,一個(gè)小坑播下一棵“種子”(一塊餅干),然后埋上土并澆上了水。餅干種完了,我也累得滿頭大汗,但我心里有說不出的高興。

  我沒有把我種餅干的秘密告訴爸爸、媽媽。因?yàn)槲蚁氲鹊轿曳N的餅干大豐收之后,給他們一個(gè)意外的驚喜。那天晚上,我做了一美麗的夢,在夢中,我看到我種的餅干發(fā)芽了,并很快長出粗壯的枝干,枝干了掛滿了各種各樣的黃燦燦的餅干,好香好香……

  第二天早上,天剛蒙蒙亮,我就起床去看我種的餅干發(fā)芽了沒有。當(dāng)我迫不及待地來菜園地里,扒開泥土?xí)r,我被眼前的情景嚇呆了,我看到不是“餅干樹”,也沒有黃燦燦的餅干,而是好多好多的螞蟻在我“餅干地”里快樂的奔忙,它們?nèi)齻z倆,協(xié)力同心,把我的餅干“種子”全搬走了。頓時(shí)我急得嚎啕大哭起來。

  “怎么啦,我的小寶貝,誰欺負(fù)你了?”聽到我的哭聲,早起的媽媽快速跑來把我抱在懷里。我委屈地抽噎著:“老師說,種瓜得瓜,種豆得豆,可我種的餅干得到的卻是一群討厭的螞蟻……我的餅干種子全被螞蟻吃了。”

  聽了我委屈的敘述事情的經(jīng)過,媽媽笑了,笑得像一朵美麗的花兒似的。

  “傻丫頭,餅干是工人叔叔在工廠加工制作而成,種能種植呢?”媽媽還給我講了一些餅干加工制作的原料、過程等知識,我似懂非懂的。不由得,我一頭扎進(jìn)媽媽的懷里,咯咯咯地笑了起來。

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