小學(xué)年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
我是一顆及微不足道、渺小的螺螄,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、瀟灑自如地生活在一條小河里。
一天.一張大網(wǎng)撒向我們,同伴們都死命逃跑。但大伙都知道,我們沒(méi)腿跑不快,就算用盡吃奶的力氣,也只能移動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn),真是白費(fèi)力氣。同伴們只能拼命地喊叫:“救命啊!救命啊!”“我們是無(wú)辜的!”“可憐可憐我們!”“不要抓我們!”同伴們,拼命喊著只有我們才能聽(tīng)得懂的話(huà),但也是徒勞無(wú)功。最后還是被抓了,被裝到一個(gè)大桶里,隨著一路顛簸,運(yùn)到了菜市場(chǎng)。
一個(gè)老板,伸手撈了一把,我的同伴們便被他捏在手里。另一只手上的剪刀,毫不猶豫的就朝同伴們的屁股剪下,剪后便被扔到了另一個(gè)盆子里。我們都很怕被剪屁股,就拼命地往桶底鉆,可是最后肯定難逃一劫。≥喌轿伊,那鋒利的.剪刀正逼近我的屁股!袄习澹氵@里有沒(méi)有沒(méi)剪屁股的螺螄呀!”是一個(gè)年輕女人的聲音。“有!有!有!”老板高興地說(shuō)。老板二話(huà)不說(shuō),裝了一袋螺螄,我也被裝到了袋子里!半y到她要帶回家自己剪?”我們?cè)诖永镒h論紛紛。
我們被帶到了一個(gè)很熱鬧的地方,哪位女士把我們放到了一個(gè)透明的玻璃魚(yú)缸里,倒入了干凈的清水!扳忊忊彙,一陣鈴聲過(guò)后,哪位女士把魚(yú)缸端起來(lái)說(shuō):“今天,我?guī)?lái)了一位新朋友——螺螄,今后的幾天,我們一起來(lái)觀察螺螄……”。原來(lái)這位女士是一位老師。∠抡n了,孩子們來(lái)到魚(yú)缸前仔細(xì)觀察著我們。我壯大膽,探出頭,“!嚇?biāo)牢伊,有那么多只眼睛盯著我們”。我忙縮回腦袋,躲回殼里。過(guò)了好一會(huì)兒,我再探出腦袋往外瞧,孩子們的眼睛還一直盯著我們。他們的眼神清澈、善良并不像要吃我們的樣子。原來(lái),他們是要觀察我們!我大膽地伸出頭來(lái),讓孩子們好好觀察。
日子就這樣一天一天地過(guò)去了,我們又餓又累,身體極度衰竭、疲勞!坝^察螺螄的日記到此結(jié)束”!老師說(shuō)!澳抢蠋熌銜(huì)不會(huì)把螺螄帶回家炒了”一個(gè)同學(xué)站起來(lái),把我們擔(dān)心地、想要說(shuō)的說(shuō)了。“哎,我們螺螄最終的命運(yùn)還是逃不了被吃呀!”放學(xué)了,老師把我們放到電瓶車(chē)上,又是一路顛簸,周?chē)木吧苊,但我們已?jīng)無(wú)心觀賞風(fēng)景了。車(chē)子突然在一條小河邊停下,老師捧著魚(yú)缸走到河邊,對(duì)著魚(yú)缸里的我們說(shuō):“祝你們好運(yùn),再見(jiàn)了!”說(shuō)完就把我們倒入河里,我和同伴們?cè)谶@條小河里又繼續(xù)過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活!
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
一個(gè)潔白柔滑的身子,一雙微小透亮的眼睛,加上幾十條粗壯有力的小腿,湊成了活潑可愛(ài)的小蠶寶寶。
小蠶寶寶是我最的朋友,每當(dāng)我把桑葉放在它的上面時(shí),它老在葉子下面滾來(lái)滾去,腿還一會(huì)兒向上,一會(huì)兒向下,一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,八方?jīng)]一個(gè)地兒踹不到的,似乎在跳舞,讓人哭笑不得;只要我一放學(xué),回到家,“貪吃狂”——小蠶寶寶立刻縮回頭,藏入翠綠的桑葉中;如果我用手輕輕地把它拿起來(lái),它會(huì)在我的兩個(gè)小指頭中拼命掙扎,但是,你把它放在手掌心兒里的話(huà),它就會(huì)立刻變成“小懶蟲(chóng)”在你的手掌心兒里呼呼大睡起來(lái)。
一個(gè)星期天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里晴空,我起了個(gè)大早,去看小蠶寶寶,這時(shí),我大吃一驚,發(fā)現(xiàn)小蠶寶寶在盒子里打滾兒,而且腹部、小腿、腳丫上都變黃了,當(dāng)時(shí),我心如刀絞,為什么,我這么細(xì)心地照顧小蠶寶寶,它怎么會(huì)這樣呢?此時(shí),我用低沉的聲音責(zé)備著自己:“你怎么這么笨啊,明知道自己不是太了解蠶,還要養(yǎng)蠶,你太笨了,太笨了……”
說(shuō)著說(shuō)著,不知不覺(jué)地走出了門(mén)外。以后的每天,我的心情時(shí)常不定,像得了病一樣。
今天是星期五,放學(xué)回家,我?guī)е翋灥?心情和隱形的身影再一次去看小蠶寶寶,我剛來(lái)到盒邊,就高興得不知道怎么形容,自言自語(yǔ)地說(shuō):“奇跡發(fā)生了!”“小蠶寶寶結(jié)蠶絲了!那些蠶絲還是綠色的嘞!”我情不自禁地歡呼起來(lái)。原來(lái),小蠶寶寶是一只金絲蠶,當(dāng)時(shí),我不應(yīng)該傷心,應(yīng)該高興。」,小金絲蠶寶寶沒(méi)得病,我倒得了病了,小金絲蠶寶寶可真有趣。
我真希望金絲蠶繭快點(diǎn)成為蠶鵝,飛向大自然,生出更多有趣的小小金絲蠶……
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
在20xx年,科技已經(jīng)進(jìn)入了飛速發(fā)展的時(shí)代,世界上的東西全部被善于創(chuàng)造的人類(lèi)改良過(guò)了,汽車(chē)就是其中之一。有一位科學(xué)家設(shè)計(jì)并組裝了第一款獨(dú)一無(wú)二的新型汽車(chē)——無(wú)限。
“無(wú)限”擁有全面性的能力,可以說(shuō)是無(wú)所不能。它有全智能系統(tǒng),可以不用人工操作,你想去哪里,它會(huì)接收你的意念,自動(dòng)驅(qū)車(chē)去那兒;它可以節(jié)省空間,你只要喊一聲“收”它就變成手機(jī)一般大小,方便隨地?cái)y帶,隨時(shí)使用,你只要喊一聲“放”,它就立即變成正常大;它有瞬間轉(zhuǎn)移的功能,你只要意念一動(dòng),一眨眼你就來(lái)到了另一個(gè)地方,而且不會(huì)撞到他人。當(dāng)然,就算撞到了也沒(méi)關(guān)系“無(wú)限”有世界最強(qiáng)保護(hù)系統(tǒng),車(chē)外有無(wú)形的阻隔膜,先撞到人的就是這層膜,這層膜以柔柔的力量把那人托出去,同時(shí)車(chē)內(nèi)的智能系統(tǒng)剎住車(chē),不但自己完好無(wú)損,對(duì)方也沒(méi)少一根汗毛,這樣就平息了一場(chǎng)危機(jī)。如果你認(rèn)為“無(wú)限”這種高科技就這點(diǎn)功能的話(huà),那就錯(cuò)了,它還有讓你意想不到功能。
它不但是海陸空三用,而且還可以進(jìn)入外太空。能讓你如魚(yú)兒般穿梭在水中,和魚(yú)兒們對(duì)話(huà),探索海洋的奧秘;能讓你如猛獸般奔跑在陸地,同一些動(dòng)物們玩耍;能讓你如鳥(niǎo)兒般翱翔在天空,俯瞰無(wú)垠的大地;還能讓你如行星般漂浮在宇宙,尋找外星人的.足跡。除此之外,“無(wú)限”也是可以人們的第二個(gè)家,它可以變出部分你想要的東西,如果你想品嘗美食,它會(huì)把來(lái)自五湖四海的美食統(tǒng)統(tǒng)都搬到你面前。如果你想鍛煉身體,它會(huì)變出與多運(yùn)動(dòng)器材:?jiǎn)♀、跑步機(jī)、單杠……,讓你訓(xùn)練。
總之,這款車(chē)的功能十分齊全,應(yīng)有盡有。但它畢竟只是虛幻的,要想真正地創(chuàng)造出它,還需要我們這些祖國(guó)的花朵努力學(xué)習(xí),鉆研科學(xué)才行。
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