小學(xué)年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)年級作文 篇1
不知不覺又來到了一年的最后一天。過年，我們家包餃子。
看著奶奶熟練的動作，我也忍不住想一試伸手。于是，就開始學(xué)包餃子啦！我學(xué)著奶奶的樣子，先拿起一張餃子皮用筷子撈一點(diǎn)肉放在餃子皮的中間。再用手指沾點(diǎn)水，在皮的邊緣上涂一下，對折了再捏幾下�！翱�！我的餃子包好啦！”我興奮的喊了起來。奶奶看了看我手中的.東東，就呵呵的笑了起，問：“這是餃子嗎？怎么像個面疙瘩呀！‘”這是我第一次包餃子，所以不太好。多包幾個一定會好的�！拔易孕诺幕卮鸬�。接著，我又樂此不疲地包起來。但怎么包也包不好，有的像饅頭，有的像包子，還有的像湯圓�？粗砸寻娘溩游夜笮ζ饋�。
總算輪到我的”杰作“下鍋的時候了。不一會兒奶奶把煮好的”作品“端了出來。于是我狼吞虎咽的吃了起來，我覺得我的餃子也很好吃，因?yàn)檫@是我辛勤勞動的成果！
小學(xué)年級作文 篇2
春滿校園 迎著鳥兒清脆的歌聲，伴著迎春花歡快的舞蹈，春——悄然而至。
提起春，很輕松的讓人想到對面宿舍樓的樹已郁郁滴青，才恍然大悟，春來了，春天到了校園。記得一句詩：“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”。校園也應(yīng)該是個大花園吧！一年之計在于春，一日之計在于晨。沐浴著晨露，環(huán)看校園，你會覺得校園很美很美。你瞧見了那迎春花了嗎？嫩黃嫩黃的花，嵌在細(xì)柳上，綠葉間，有的羞澀的花朵兒躲在里面，有的就如“猶抱琵琶半遮面”；有的干脆盡情展示，絲毫不遜色，沿林蔭道兩旁都是，學(xué)習(xí)的緊張和壓力也頓時拋向腦后。置身于這綠的海洋，春的世界，體會春意盎然的`校園。那一棵棵青松，一株株梧桐，時刻渲染著春的色彩，那一束束綠草，一朵朵花兒，爭相在宣告著春的美麗；那一片片朗朗的讀書聲，一雙雙求知的眼睛，時刻在告訴人們，我們，是春天的使者。難道不是嗎？校園里最美的最炫的春的使者莫過于我們。春天是充滿希望、播種希望的季節(jié)，我們就是希望，為我們的未來播種。我們的朝氣蓬勃就是春天的氣息。莘莘學(xué)子奮發(fā)圖強(qiáng)，在知識的海洋里學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆向前。
我愛春，愛春色，愛春影，愛春風(fēng)，領(lǐng)悟了許多，談不上人生真諦，至少也是心的升華吧！春滿校園，親愛的同學(xué)們，你們看到了嗎？
小學(xué)年級作文 篇3
生活中，在我們身邊，有許多值得我們敬佩的人，而我覺得值得敬佩的人，應(yīng)該是我的班主任——劉老師。
劉老師是我們班的班主任，也是我們的數(shù)學(xué)老師。他雖然戴著一副黑色的眼鏡，但是同學(xué)們上課是在干什么，他都能看得一清二楚。劉老師很負(fù)責(zé)任，這也是我敬佩他的一點(diǎn)。那天，我同桌數(shù)學(xué)報沒做，老師問他，他卻跟老師說：“老師，我忘記帶數(shù)學(xué)報了，昨天晚上，媽媽幫我收拾書包，忘了放進(jìn)去……”我在一旁都聽煩了，心想“哼，你敢騙老師，真是吃了豹子膽啊，等著被老師收拾吧！老師耐心聽完了他的`話，二話不說拿起手機(jī)，對他說：”打電話叫你媽媽幫你拿來吧！”同桌這下慌了，可是他還裝模作樣地?fù)芡俗约杭议L的手機(jī)，通了。劉老師經(jīng)過了一番對話后，得知了同桌的數(shù)學(xué)報沒在家里，劉老師是一個聰明人，他一下子就明白了，拿起同桌的書包，仔細(xì)地搜了起來，幾秒鐘后，一張“潔白無瑕”的數(shù)學(xué)報從同桌的灰黑色書包了抓了出來，同桌跟藏了國庫被發(fā)現(xiàn)似的，忙對老師說：“老師，對不起，我錯了，我會改正的�！崩蠋煂捜莸卣f：“老師原諒你，不過，一定要去補(bǔ)！”同桌的頭點(diǎn)得像雞啄米。
劉老師不僅對工作認(rèn)真，還會寬容學(xué)生，體諒學(xué)生。我非常敬佩我的班主任——劉老師。
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