小學(xué)年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇,歡迎大家分享。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
3年級(jí)時(shí),我從昆山轉(zhuǎn)來(lái),來(lái)學(xué)校報(bào)名時(shí),李建國(guó)老師把我分到3(2) 班。
爸爸把我?guī)У竭@班,就和老師聊了起來(lái)。 下課后,我坐在坐位上,觀察著每一個(gè)人,突然,一個(gè)同班同學(xué)過(guò)來(lái),問(wèn)我:你學(xué)學(xué)好嗎?你從哪轉(zhuǎn)來(lái)?等等…… 上課了,老師選班長(zhǎng)了,老師現(xiàn)選了一個(gè)正班長(zhǎng),他叫于順,接著,老師選副班長(zhǎng)了,我心里一點(diǎn)懸念都沒(méi)有,我一個(gè)剛從外地轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生,是不可能被選為班長(zhǎng)的。
老師喊:孔雨晴。我已為老師要批評(píng)我呢,可老師卻說(shuō):你就是副班長(zhǎng)了。聽(tīng)了已后,我簡(jiǎn)直不敢相信,我聽(tīng)到了什么。也有不少人投來(lái)了羨慕的.目光。 雖然我是班長(zhǎng),但我和同學(xué)的關(guān)系還是算容恰。
一轉(zhuǎn)眼,3年過(guò)去了,雖然同學(xué)之間有過(guò)爭(zhēng)吵,有埋怨,我們的友誼也沒(méi)有任何變化。 我要謝謝一些同學(xué)如:李佳情、李佳音、孟欣、管淑紅、石淑璇、王語(yǔ)軒。她們?cè)谖覀臅r(shí)安慰我,失敗時(shí)鼔勵(lì)我,開(kāi)心是祝福我,困難時(shí)幫助我,這些朋友給了我無(wú)數(shù)的關(guān)心與愛(ài)。
愿我們的友情,天長(zhǎng)地久。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
那天是星期五,下午有一節(jié)音樂(lè)了,我們需要吹笛子,事情就是因?yàn)榈炎佣稹?/p>
上課了,同學(xué)們都紛紛跑進(jìn)教室,安靜地等待老師的到來(lái)。音樂(lè)老師來(lái)了,他手上拿了一只笛子,對(duì)著我們搖了搖。我們頓時(shí)明白了,立刻從書(shū)包里“收索”,有很多同學(xué)都“收索”到了笛子,可我卻找不到,我著急的不得了,越想找到可越找不到。眼看老師就要到我身邊了,我害怕極了!
音樂(lè)老師還把尺子在桌子上敲得啪啪直響,如果再找不到,就意味著有可能要被打手心了。我膽戰(zhàn)心驚,被這尺子打了了可不輕。我開(kāi)始回憶我把笛子收哪兒了,昨晚明明記得放書(shū)包里的,難道收漏了?我不知所措,就在我絕望之時(shí),看到同桌楊沁宇手里拿著笛子,于是我連忙說(shuō):“好兄弟,笛子借我練一下!蓖老攵紱](méi)想就把笛子借給了我。還好我曲子也練過(guò),所以當(dāng)老師來(lái)檢查時(shí),我就順利過(guò)關(guān)了。而楊沁宇卻被老師查住了,老師皺著眉頭問(wèn)我:“你的笛子呢?”“在……在梁天宇手里!蓖劳掏掏峦。我心里一陣發(fā)慌,看著老師手里的`尺子,脫口而出:“這笛子就是我的!”同學(xué)們也都知道我向來(lái)是誠(chéng)實(shí)的人,以為我說(shuō)的是真話,就紛紛說(shuō)是笛子我的。楊沁宇滿臉通紅喊到:“這明明是我的,你怎么這樣?”而老師不相信他的話對(duì)他說(shuō):“如果真是你的,怎么所有同學(xué)們都說(shuō)是梁天宇的?”老師把可憐的楊沁宇重罰了一頓。
下課了,我厚著臉想和楊沁宇解釋,他只對(duì)我冷冰冰地說(shuō):“絕交!我永遠(yuǎn)沒(méi)有你這個(gè)朋友!”我的心冰涼,感覺(jué)從頭到腳被潑了盆冷水。我真的很后悔,覺(jué)得對(duì)不起楊沁宇,更對(duì)不起相信我的同學(xué)們……
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
老師布置我們查有關(guān)小品的資料。星期天,我和爸爸去書(shū)店里找資料。我們先是在一起找,查了好多書(shū)籍都沒(méi)有找到,后來(lái)爸爸讓我們分開(kāi)找。時(shí)間過(guò)得真快,都過(guò)了一個(gè)多小時(shí),我們?nèi)匀灰粺o(wú)所獲。爸爸說(shuō):“我們還是回家去網(wǎng)上找吧!”
回到家里,爸爸讓我自己查,他在一旁教我。開(kāi)始,爸爸就一步一步的講給我聽(tīng)?伤褪遣粍(dòng)手,我怎么也找不到,急得滿頭大汗,對(duì)爸爸說(shuō):“您幫我查不是快多了嗎?”爸爸說(shuō):“做事不要太著急,我?guī)湍悴榇_實(shí)很快。但是,你卻總是不會(huì)使用電腦查資料,如果我不在你身邊,你該怎么辦呢?”哦!我這才明白了爸爸的良苦用心,他是讓我學(xué)會(huì)使用電腦的方法。
終于,在爸爸的指導(dǎo)下,我自己不僅查到了有關(guān)小品的.資料,而且還學(xué)會(huì)了使用電腦查資料的方法。
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