(優(yōu)選)小學(xué)年級(jí)作文5篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學(xué)年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
四季，一個(gè)多么美麗的詞語。她裝點(diǎn)這世界，描繪著人間，渲染著大地，點(diǎn)綴著天空。她，為世間披上了“華麗的外衣”······
我欣賞四季。春，姹紫嫣紅的世界，大地百花齊放，爭奇斗艷。心靈手巧的春姑娘，把世界編織成一片花海，讓人沉浸在陣陣花香之中，感到了春的美麗與溫馨。走在鄉(xiāng)間的小道上，抬頭凝視天空，只見：小燕子停在了“五線譜”上，似一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的音符，譜寫成一直扣人心弦的舞曲，傾吐春的柔美······
我欣賞四季。夏，烈日炎炎的世界，大地驕陽似火，綠樹成蔭。熱情奔放的夏弟弟，把世界描繪成一片香海，讓人陶醉在絲絲果香之中，感到了夏的快樂與輕松。躺在鄉(xiāng)下庭院里的搖椅上，抬頭仰望星空，只見：繁星點(diǎn)點(diǎn)，一彎弦月懸掛在顆顆“鉆石”之中，格外皎潔。璀璨的星星眨巴著明亮的小眼睛，他仿佛在向你訴說夏的浪漫······
我欣賞四季。秋，萬物豐收的世界，大地一片金黃，令人陶醉。可愛文靜的`秋妹妹，把大地圖畫成一片金海，讓人癡迷在片片金色之中，感到了秋的豐收與涼爽。撥開顆顆麥穗，映入眼簾的是令人喜悅的景象：農(nóng)民正忙著秋收，他們揮去頭上的汗，綻放出最美的笑容，他們正在向你表達(dá)秋的喜悅······
我欣賞四季。冬，銀裝素裹的世界，大地白雪皚皚，純潔可愛。文靜優(yōu)雅的冬姐姐，把世界渲染成一片雪海，讓人淪陷在茫茫白雪之中，感到了動(dòng)的純潔與干凈。漫步柔軟的雪地，展現(xiàn)在眼前的是孩子們玩耍時(shí)的情景：有的堆雪人，有的滑雪，我十分欣慰，因?yàn)樗麄兟冻鎏煺娴奈⑿�，好美。而孩子們也在�?duì)你傾訴冬的純美······
我欣賞四季，因?yàn)樗募景颜麄�(gè)世界描繪得更加生動(dòng)，可愛。在我心中，他是最美，最完美的事物······
我愛四季，更欣賞四季······
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
今天我去我哥哥家玩了一天，早飯也是在我哥哥家吃的，我們先下去玩了雪，吃完中午飯，我們又下去去一棟樓里玩抓人。
玩完抓人我們又玩了打雪仗，我和我哥哥每次都是一隊(duì)，每次都打中別人，但是別人沒打中我，我們過了一會(huì)兒就又去玩捉迷藏了，玩完我就和哥哥回家吃飯了吃完飯我就回家了。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
每晨，我悄悄都能看到母親親自撫育花朵。蓓蕾綻，喜來；時(shí)未過，落花，傷感。
我對(duì)天許愿，給我一顆變幻的種子。
我要變成一朵金色花，開在母親撫育的落花的樹上。
當(dāng)你睜開惺忪的睡眼，燦爛的晨光射過半開的玻璃窗，風(fēng)撩起情繞牽懷的紗簾，好像太陽雨打在你的臉上，暖融融酥麻麻的。伴著窗外吹拂而進(jìn)的夙風(fēng)，穿過翩翩然的簾子，有一個(gè)黑影在你的眼前搖擺，就在你窗前的陽臺(tái)上花盆里，媽媽，你會(huì)知道那是我么？
我要悄悄的開放花瓣兒，靜靜的給你我從時(shí)間老人那里偷來的一個(gè)驚喜。
當(dāng)你澆灌花兒的時(shí)候，看到樹上有一朵與眾不同的花朵，你驚訝的呼喚我來欣賞，卻無人回應(yīng)，你很失望。媽媽，你知道我就在你的面前，笑瞇瞇的靜靜的望著你？當(dāng)我看到你滿臉憂傷的時(shí)候，我更要努力的開放花朵兒。
當(dāng)你洗完衣服，提著水桶穿過小徑回家，在陽臺(tái)上晾衣服時(shí)，我伴著微風(fēng)拂在你的發(fā)梢，臉頰，就像夢一樣的輕，輕輕的落在你的.心頭，柔軟舒適，媽媽，你會(huì)知道這是你摯愛的女兒么？
當(dāng)你在夕陽下，陽臺(tái)上，手捧一本古詞，桌上一杯清茶，享受美好的下午時(shí)光的時(shí)候。我就落在你的杯里，縈繞著淡淡的輕煙，當(dāng)你品嘗的時(shí)候，有一股沁你心骨的芬芳，你微笑著，看到茶杯里有一朵金色花，水上盤旋，飛舞，映紅了一片云霞，四周生輝。洗禮一片青藤院上，清澈翠綠，已被霞光侵染，開出了一世界的金色花。媽媽，你會(huì)知道那是我給你的禮物么？
當(dāng)你在夜幕降臨之時(shí)，你把可口的飯菜放在桌上，完成工作的我，餓得滿身疲憊。你轉(zhuǎn)身我就出現(xiàn)在你的身邊。看到我，你故意嬌嗔，
“你這孩子，這么大的一天，都到哪里去了？”不忘把我抱回到你的面前，打量我有沒有受傷。
黑葡萄珠子滴溜溜一轉(zhuǎn)，嘴角上揚(yáng)，靠在你的懷里，仰望著你，
“媽媽，我一直就在你的身邊。”
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
人們常說：“大恩不言謝�！睂�(duì)媽媽我還是要說一聲：“媽媽，我要謝謝您！你讓我懂得了誠實(shí)。”
一個(gè)星期六的下午，我去文具店買本子。人很多，店主根本看不過來。哈哈，自以為“聰明”的我動(dòng)了歪腦筋。我先是拿了一本作文本，轉(zhuǎn)了一圈，趁店主不注意，再拿了一本筆記本，因?yàn)樽魑谋敬�，我把筆記本放在作文本下面。我大大咧咧的去結(jié)賬，那個(gè)阿姨只收了一本作文本的錢。我欣喜若狂，騎上自行車，一路狂奔。到家后眉飛色舞地對(duì)媽媽講我的“杰作”。媽媽聽后把臉一沉，要我把本子送回去。我當(dāng)然不愿意，就對(duì)媽媽說：“我好不容易得了個(gè)本子，怎么能輕易送回去？再說也沒有人看見我�！眿寢尩哪樅茈y看，但是，仍然心平氣和地說：“人家一天掙多少？再說，人家讓你們自己拿自己挑，那是對(duì)你的信任，你怎么能不誠實(shí)呢？”我無可奈何，只好回去。路上我心里就嘀咕：人家會(huì)不會(huì)說我是小偷。但是，出乎意料的是：阿姨非但沒說我，還一個(gè)勁的夸我誠實(shí)。我心里像打了五味瓶，有種說不出的.滋味。
媽媽，在您的教導(dǎo)下，我才成為一個(gè)誠實(shí)的孩子。我只能說一聲：“謝謝您！媽媽�！�
小學(xué)年級(jí)作文 篇5
我最愛吃楊梅了，又酸又甜，非常好吃。楊梅，又名龍睛、朱紅，因其形似水楊子、味道似梅子，因而取名楊梅。楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺，等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了，摘一個(gè)放進(jìn)嘴里吃，吃完后牙齒都會(huì)變成紅色。
楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。它不是真的變黑，而是因?yàn)閷?shí)在太紅了，所以像黑的。當(dāng)你輕輕咬開它，就可以看見那新鮮紅嫩的果肉，同時(shí)，嘴唇上舌頭上也都染滿了鮮紅的.汁水。吃了還想吃。楊梅含葡萄糖、果糖、檸檬酸、蘋果酸、草酸、乳酸和豐富的維生素C等成分。楊梅肉可以止渴，和五臟，能滌腸胃，除煩潰惡氣。燒成灰服，斷下痢，鹽藏而食，去痰止嘔吐，消食下酒。而且核仁還可以煎湯，洗惡瘡疥。煎水，漱牙痛�？诜�，解砒霜毒。燒成灰調(diào)油，涂燙傷燒傷。
《本草綱目》里說：“楊梅有紅、白、紫三種，紅勝于白，紫勝于紅，顆大而核細(xì)，鹽藏、蜜漬、糖收皆佳�！�
《本草求真》里說：“楊梅，能治心煩口渴，消熱解毒。若或多食，則有損傷動(dòng)血致衄之虞。緣人陰虛熱浮，氣血不歸，清之固屬不能，表之更屬不得，惟借此為酸收，則于浮熱可除，煩渴可解，并或因其過食，而致見有損傷動(dòng)血之變矣。設(shè)使熱從實(shí)致，則食此味必不能效�！�
楊梅雖然好吃，但是也不能多吃。
【小學(xué)年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)年級(jí)作文10-08
小學(xué)年級(jí)作文10-08
小學(xué)年級(jí)作文10-08
小學(xué)年級(jí)作文【經(jīng)典】08-30
小學(xué)年級(jí)作文(精選)08-08
小學(xué)年級(jí)作文(經(jīng)典)09-06
（精選）小學(xué)年級(jí)作文08-31
小學(xué)年級(jí)作文09-10
小學(xué)年級(jí)作文09-10