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小學年級作文

時間:2023-11-28 12:38:04 單元作文 我要投稿

小學年級作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的小學年級作文3篇,希望能夠幫助到大家。

小學年級作文

小學年級作文 篇1

  小鳥的歌聲奏響了春天的前奏,嬌嫩的桃花綻開了笑容,溫暖的春風吹綠了柳梢,燦爛的陽光讓世界充滿了歡笑與幸福。在這明媚的春光里,我來到赭山,尋找那春天的腳步。

  山綠了呢!小草在春天的召喚下探出了頭腦,大樹又開始開花長葉,整座赭山充滿了生機。我登山從來都是不走尋常路。我登山了,但不是走在公路上,而是走在那巖石遍布的山林。山上的泥土踩在腳下軟軟的,因為最近下了雨,山上的樹木長高了,枝頭是那新生的嫩葉,林子中還夾雜著人們的談話聲。來到山頂,我總覺得在赭山爬起來格外輕松。山頂上,孩子們在那兒盡情地玩耍、畫畫,一座復古的寶塔立在中央。站在山頂向下俯視,那是一片翠綠的海洋,這是春姑娘筆下的杰作,當陽光照在綠樹成蔭的赭山上,那是多么歡樂,多么可愛,站在山頂往上仰望,那是一片比林子更寬大的海闊天空,幾只鳥兒在空中嬉戲,這是春姑娘打開冬天的牢籠釋放出的歡樂的小鳥,幾朵云彩在藍天上悠閑地飄著,卻從不遮住太陽,遮住那溫暖的釋放口。

  桃花開了。那幾朵含苞的花朵在春雨和陽光的滋潤下終于開花了。有梅紅的、粉紅的、還有白的。梅紅色的桃花在游客面前毫不掩飾自己的美麗,展開在高高的枝頭,顯得十分出色、美麗。粉紅色的桃花就像害羞的小女孩,不與別人爭芳斗艷,而是獨個兒開在桃葉之間,只希望自己可以開出自認為滿意的花朵。兩點紅葉襯托著純潔無暇的白桃花,比起其他兩種顏色的桃花,白桃花顯得十分文靜、典雅,純潔的白中又顯出一絲可愛的淡黃,好似優(yōu)雅的天鵝靜悄悄的,只想讓別人欣賞自己的.成果,一起來分享那春的快樂。遠遠的,望著這些花兒,都可以聞到桃花的清香,淡淡的,那是春的味道。

  春,那是花兒的海洋,小草的家園,鳥兒的圣地,陽光的歸宿。我們手拉手走進春天,春天的赭山,那是一番生機怏然的景象,那是一片充滿春光的歡樂的草地。

小學年級作文 篇2

  最近我認識了一個新朋友,是一個女孩子,名字叫朱競高,我是怎么認識她的呢?那是因為我和她都把自己的作文投稿在一個網(wǎng)站——小山屋里,她在網(wǎng)站小山屋里看到了我的作文,所以在網(wǎng)上留言板說想和我作朋友,我也看過她的作文,覺得她寫的作文也寫得不錯,值得做朋友,因為我們可以就互相交流、互相幫助、互相學習,于是我給她回信說愿意和她做朋友。至于樣子嘛,大家還不知道呢,因為她住在河北省那邊,我們也是靠上網(wǎng)來通信的',所以彼此都沒見過面,但我知道她也是三年級的小學生,小名叫“開開”,比我小半年,雖然我不怎么認識我的開開妹妹,但我相信,我和開開一定能成為一對最好要的小姐妹、好朋友。說真的,我們真的該謝謝小山屋了。

小學年級作文 篇3

  走進大門,我看見那幾顆茁壯成長的棗樹,好像也在低頭為奶奶悲傷、哭啼,那顆又高又大的棗樹上,還掛著那個秋千,可是秋千上面空蕩蕩的,再也看不到奶奶坐在上面了。這時,我想起了和奶奶在秋千上共度的快樂時光:春天,奶奶和我坐在秋千上,給我講著各種有趣的故事。夏天的晚上,奶奶和我坐在秋千上,扇著蒲扇,給我趕蚊子,而我呢,坐在秋千上吃著水果、數(shù)著天上的星星呢!秋天,我和奶奶有說有笑地一邊吃東西,一邊聊天,別提我有多高興啦!

  想到這里,我鼻子一酸,加快步伐往前走,偏偏這時,“小菜園”出現(xiàn)在我的眼前,我又想到奶奶教給我認識各種蔬菜的情景:“這是黃瓜、這是白菜、這是辣椒……”這些話語回響在我的耳邊,可奶奶已經(jīng)離開了我們,我流出了傷心的`眼淚……

  我不知怎么回事,又看見了墻角的“小花園”,我又想起了我和奶奶捕蜻蜓的樣子:我和奶奶悄悄地撲向了蜻蜓,蜻蜓被奶奶抓住了,奶奶便跟我說:“孩子,蜻蜓是益蟲,我們應該把它放了!蔽沂箘诺攸c點頭……想到這里,我的眼淚又一次流了出來……

  奶奶,您雖然離開了我們,但我永遠都愛您!

  奶奶去世了,但她的笑容永遠留在了我的心里,直到永遠、永遠、永遠……

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