小學(xué)年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)年級(jí)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
這幾天,天陰沉沉的,太陽爺爺好像和我們捉迷藏。
今日一大早,就刮起了北風(fēng),不一會(huì),就下起了雪。剛開始,是一粒一粒的小雪籽,落到地上又彈了起來,真像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈。過了一會(huì),雪籽變成了美麗的雪花,大片大片的從空中落了下來。地上一會(huì)就白了。
第二天,我出門一看,啊!好大的雪呀!地上積了厚厚的.一層,馬路也成了白色的,大樹、房子都穿上了白棉襖。就連停靠在馬路邊的汽車也穿上了白衣。我走在厚厚的積雪上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。遠(yuǎn)處,一群小伙伴在打雪仗、堆雪人,你看他們玩得那樣快樂。誰都知道,這是冬姑娘跟我們最后的道別了,因?yàn),美麗而又溫柔的春姑娘正向我們走來?/p>
。⊙,你不僅給我們帶來了銀裝素裹的美麗世界,更讓我們徜徉在雪天的歡樂中。我愛你,冬日里的雪!
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
“低碳”已是眾所周知,其中也有許多響應(yīng)者,我的媽媽就是其中一位。
說起我這個(gè)低碳媽媽,我可被逼得產(chǎn)生了不少的“黑歷史”。
學(xué)習(xí)篇――作為一介書生,本子當(dāng)然必不可少!但老師要求換本子,本子又沒有用完時(shí),我的低碳老媽便開始行動(dòng)了!安靡徊,剪一剪,數(shù)學(xué)小本快出現(xiàn)!”“等一等,老媽,您把我可憐的作業(yè)本怎么了?”老媽晃了晃手中的改造紙,炫耀道:“不就在這嗎?”我的.天,作業(yè)本、作文本、圖畫本、英語本是準(zhǔn)備開一個(gè)武林大會(huì)?嗚嗚,媽媽,我要新本子。如今,新本子已成為傳奇,舊本子皆被老媽改造,成為我的手下門生。
生活篇一一“零食可有可無,但人是鐵,飯是鋼,飯必須吃完!”“媽媽,我吃不下了嘛!”我一臉撒嬌,“不行,農(nóng)民們每天都辛勤地勞動(dòng),而你卻在浪費(fèi)食物,浪費(fèi)是可恥的!”這是自己種的苦果,自已哭著也要吃完嗎?N0,媽媽!
旅游篇一一“媽媽,我們?nèi)ツ膫(gè)地方去玩一天吧?”“嗯?好吧!”“耶!”到了出發(fā)時(shí),“我們不坐爸爸的摩托書嗎?”奶媽飛快地瞟了我一眼,“不啊!”“為什么呢?”我扯扯母親的衣角!耙?yàn),公交車很大,可以裝很多人,但是,如果公交車上的人人人都開一輛車的話,排氣量自然就比一輛車大得多了,污染也就大得多了。我們要低碳出行,對(duì)吧?”“嗯,也對(duì)!
低碳好是好,可是為什么不清新一下車內(nèi)的空氣?唉,為什么我每次都是受害者?
我的低碳媽媽,已經(jīng)讓全家人都改變了,節(jié)約用水,不亂扔垃圾等已經(jīng)成為了我們的常態(tài),低碳已成為了我們的標(biāo)簽。
低碳讓大家改變,我的低碳媽媽,您真棒!
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
我非常喜歡仙人掌,不僅喜愛,而且我對(duì)它十分敬佩!
記得在那個(gè)炎熱的暑假,媽媽帶我去花鳥市場,我看那里有一大片仙人掌。仙人掌的形狀奇妙極了,有球形、圓柱形、山形、片狀、瓣?duì)睢⑺霠畹鹊。仙人掌家族的基本“膚色”是綠色的,可花朵卻是五顏六色的,有鵝黃、淡藍(lán)、猩紅……仙人掌渾身都帶刺,與刺猬身上的刺沒有什么區(qū)別。
仙人掌雖然其貌不揚(yáng),但卻有很多功能。它能為跋涉在荒漠中的人們解渴。采摘一片它的嫩莖放在嘴里,會(huì)感到絲絲甘甜的'味道,足以令人神清氣爽,它還有消腫退燒的功能。記得還有一次,我媽媽發(fā)燒了,臉腫了,得了傳說中的“大嘴巴病”,于是我外婆就去花鳥市場去買了一株仙人掌,把它的刺拔掉,然后將仙人掌切成小手指指甲那么大,放在媽媽的臉上,第二天,媽媽的燒就神奇地退了,臉也不腫了。
仙人掌的花是給大家觀賞的;它的身體是給人們退燒消腫用的;它的嫩莖是給人們解渴用的。它那么無私奉獻(xiàn)的高貴品格怎么不讓我們敬佩?在我眼里,其貌不揚(yáng)的仙人掌是那么美麗!
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