小學(xué)年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
尊敬的老師我想對(duì)您說“您辛苦了”！
每天你早早地來到學(xué)校，認(rèn)認(rèn)真真的`上課，沒聽懂的同學(xué)，你會(huì)給他講解，下課的時(shí)候您還要觀察同學(xué)們有沒有什么情況。如果哪個(gè)同學(xué)調(diào)皮您就會(huì)馬上制止他。上午忙了一天了，回家還要批改作業(yè)。
老師我再對(duì)您說一聲“老師您辛苦了！
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
我們班有一個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，他叫于子齊，他臉像一個(gè)紅透的蘋果，一雙大眼睛如同黑水晶般明亮，長(zhǎng)得也比較黑，是我們班的“宋小寶第二人”。
他的鬼點(diǎn)子層出不窮，所以在男子中有一定的“影響力”，要說他的.故事真是三天三夜也講不完。在我們班，他的調(diào)皮是出了名的！
一天下午，我們正在認(rèn)真聽講，劉老師滔滔不絕地講，我們也正入迷地聽著。突然，老師話鋒一轉(zhuǎn)，陰著臉說：“那么請(qǐng)姜子琪替我們解答一下，并講一下概念�！苯隅髡酒饋�，像熱鍋上的螞蟻，急得直跺腳，流下了汗。
這時(shí)，一旁的于子齊陰險(xiǎn)地笑了笑，“裝”好人，悄悄地告訴姜子琪“答案”。姜子琪這時(shí)好像變了個(gè)人，就像溺水的人一樣，抓住了救命稻草一樣，一下子變得自信，勇敢起來，面不改色地說“除數(shù)=因數(shù)÷被除數(shù)……”全班一陣爆笑，于子齊更是幸災(zāi)樂禍。
姜子琪一臉茫然，不知所措，被老師訓(xùn)斥了一頓。此時(shí)，所有人都在笑，都沒人看到于子齊的小動(dòng)作，他用腿把椅子弄出桌外，姜子琪坐下時(shí)，“啪！”……
姜子琪就這樣被于子齊害慘了！當(dāng)然，事后，小于也受到了老師的批評(píng)！
這就是我的同學(xué)，一個(gè)調(diào)皮蛋——于子齊。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
隨著一聲“哇、哇”的清脆哭聲一個(gè)可愛的小女孩便來到了這充滿溫馨、充滿快樂、充滿喜悅、充滿殘酷的世界上，但在這個(gè)世界上卻擁有著對(duì)于孩子們來說不同尋常的東西：“童年�！�
這個(gè)小女孩在這天過滿一周歲生日，但明年就要過滿兩周歲生日，快啊，慢慢地這個(gè)當(dāng)初才生下來的寶寶在如今已滿13歲了，燦爛的童年轉(zhuǎn)瞬即逝，每個(gè)孩子都有著不一樣的童年，有幸福、有難忘、有可悲、有幸酸、有失望……
而這個(gè)女孩的童年卻是充滿悲傷，充滿憎恨的，她的.命運(yùn)就此與幸福隔斷了……
在這個(gè)女孩剛滿10歲的時(shí)候，一場(chǎng)又一場(chǎng)令人煩惱的事情讓這個(gè)本來十分開朗的女孩漸漸變得默默無語，喜歡上了沉默，喜歡自己一個(gè)人孤孤單單的在某一個(gè)角落里想象著些什么東西。
終于，這個(gè)女孩在她生日的這天許下了一個(gè)愿望：“讓我的童年像別人的童年一樣快樂。”
在接下來的日子里，這個(gè)女孩慢慢地又變的開朗起來，漸漸又有了笑聲，又回到了曾經(jīng)的那個(gè)她。
充滿快樂的笑聲，充滿快樂的童年任何人都可以擁有，但就看你是不是有這個(gè)自信從難過中變開心，從自卑中變自信，從噩夢(mèng)中堅(jiān)強(qiáng)的走出來。
快樂的童年，你，值得去為了快樂而冒一次險(xiǎn)�。�！加油！��！為了讓自己的童年更加快樂起來，讓即將轉(zhuǎn)瞬即逝的童年留下一個(gè)圓滿的句號(hào)吧！
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