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讀《中國(guó)男孩洪戰(zhàn)輝》有感
讀書，是凈化靈魂，升華人格的一個(gè)非常重要的途徑，正如法國(guó)大作家雨果說(shuō)的：種種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣，逐漸熔化。凡是讀好書多的人，一般來(lái)說(shuō)，其視野必然開闊，其精神必然充實(shí)，其志向必然高遠(yuǎn)，其追求必然執(zhí)著。
湖南人民出版社出版的《中國(guó)男孩洪戰(zhàn)輝》就是這樣一本感人肺腑、激人奮進(jìn)的一本好書！再三讀之，仍帶給我一邊又一遍的感動(dòng)。
洪戰(zhàn)輝，2003年從河南省西華縣考入懷化學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系；2005年當(dāng)選為年度“感動(dòng)中國(guó)”十大新聞人物。他不是英雄，卻有著不向任何苦難屈服的錚錚鐵骨；他不是偉人，卻有著無(wú)比寬廣的胸懷和崇高的品質(zhì)，一名出身貧寒的大學(xué)生，用他的不屈和堅(jiān)韌，用他的仁愛和善良，感動(dòng)了中國(guó)！
年少時(shí)的他，本有一個(gè)幸福的家庭，雖清貧但溫馨。但從父親患病的那一刻起，這個(gè)家從此就變得支離破碎，幼小的洪戰(zhàn)輝成了家里的頂梁柱。撿來(lái)的妹妹，出走的母親，患病的父親，12歲的他用稚嫩的雙肩扛起了整個(gè)家。面對(duì)困難，他從未退縮過(guò)，他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和責(zé)任。12年帶著妹妹去求學(xué)，每天奔波在學(xué)校和住處之間，為了維持生計(jì)，洪戰(zhàn)輝早出晚歸，一邊學(xué)習(xí)一邊打工，自己省吃儉用，卻給那個(gè)毫無(wú)血緣關(guān)系的妹妹過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。他從不要?jiǎng)e人的資助，卻時(shí)時(shí)想著去幫助比他更困難的人。他是一位鍥而不舍的奮斗者，用愛感動(dòng)了每個(gè)人，看似平凡，卻那樣執(zhí)著、堅(jiān)韌，那樣地富有責(zé)任和愛心。
只有在苦難這個(gè)背景里，我們才看得清洪戰(zhàn)輝的堅(jiān)持；只有拋開經(jīng)受苦難這個(gè)迥異于常人的背景，我們才看得清洪戰(zhàn)輝堅(jiān)持的價(jià)值。洪戰(zhàn)輝最重要的影響在于：不絕望，不墮落，不沉淪，不極端，不仇恨，不放棄；而他的偉大之處則在于對(duì)所有人性負(fù)面借口的否定性堅(jiān)持——他讓人深思，一個(gè)身處困境的人都能如此，那么我們這些在常態(tài)環(huán)境里生活的人呢？
自洪戰(zhàn)輝的事跡被發(fā)掘以來(lái)，我們一直強(qiáng)調(diào)的是感動(dòng)，在這種泛化的情感背景下，我們?nèi)狈?duì)洪戰(zhàn)輝作特定分析，從而也缺乏對(duì)自己作深入的了解。我們感動(dòng)得多，做得太少；我們被感動(dòng)得太多，感動(dòng)別人得太少。而洪戰(zhàn)輝的一個(gè)獨(dú)立的認(rèn)識(shí)則是：感動(dòng)不要泛濫，行動(dòng)才能改善。誠(chéng)哉斯言，每一個(gè)人都有每一個(gè)人的考驗(yàn)與特定的生活環(huán)境，重要的是，我們能從洪戰(zhàn)輝的堅(jiān)守里看到我們自己的堅(jiān)守，能從洪戰(zhàn)輝的承擔(dān)里，看到我們自己的承擔(dān)——以此，努力而為，學(xué)會(huì)不表白、不訴苦，誰(shuí)都不是因?yàn)槭芸喽鴣?lái)到這個(gè)世界上，請(qǐng)讓我們自己堅(jiān)持活得更好，對(duì)得起自己所擁有的一切。
人生，總是在成功與失敗，希望與失望，歡樂與痛苦中演譯一幕幕憂傷與難忘。人生的路上有平川坦途，但也會(huì)碰上沒有舟船的渡口，沒有小橋的河岸，這時(shí)候只能自己擺渡自己了。當(dāng)孑然一身、孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，我們要想想洪戰(zhàn)輝的話，他說(shuō)，堅(jiān)持不懈的追求才是人生的真諦！生活中一定有希望，生活中一定要有自信。
相比以前，現(xiàn)在的洪戰(zhàn)輝的日子多了一些陽(yáng)光，所以他又說(shuō)：“只要你信心不倒，什么都不能打倒你，只要你脊梁不彎，你就能扛起一座山，只要你心中充滿愛，世界將更加精彩！”
而我們，也因此銘記住了這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的名字——洪戰(zhàn)輝。
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