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巴金《激流三部曲》讀書筆記

時(shí)間:2021-10-02 17:15:20 讀后感 我要投稿

巴金《激流三部曲》讀書筆記

  《激流三部曲》讀書筆記一

巴金《激流三部曲》讀書筆記

  暑假,我從學(xué)校的圖書館借到了一套巴金的《激流三部曲》。我如饑似渴地讀完了三本書,仿佛親眼看到了那個(gè)舊時(shí)代 , 那吃人的禮教,同時(shí),還有新時(shí)代的光明 。

  讀巴金的這三部小說,就完全沒有讀書的那種感覺,那種封建和新文化交替的斗爭(zhēng)和矛盾,都有如親身經(jīng)歷,我感覺自己就是他們中的一員,正與封建勢(shì)力做斗爭(zhēng),為了爭(zhēng)取人的自由!也許,只有巴金能把讀者的心整個(gè)地拴住,忘了自己,忘了這個(gè)年代。

  通過這個(gè)大家庭的沒落與分化來描寫封建宗法制度的崩潰和革命潮流在青年一代中的激蕩,這部作品奠定了巴金在中國(guó)文壇中的巨匠地位。

  小說中的每一個(gè)突出的人物都是那個(gè)時(shí)代一類人的鮮明的典型。高家老太爺是封建勢(shì)力的代表,高老太爺?shù)膬鹤又械目硕、克安代表了?dāng)時(shí)靠祖上家財(cái)而揮霍無(wú)度的公子類人物。而書中的梅、玨、蕙 、淑貞 和枚少爺代表了當(dāng)時(shí)在封建禮教下的犧牲品。覺民、覺慧則是當(dāng)時(shí)的革命人士代表,他們有的是新的思想;而琴這樣的女子代表的是當(dāng)時(shí)渴望革命的女革命先驅(qū)。對(duì)于那些舊勢(shì)力的代表,有時(shí)真的會(huì)恨得咬牙切齒!覺慧和淑英的逃跑讓他們覺得“丟臉”,淑華與覺民和他們的對(duì)抗,也每每使我覺得無(wú)比痛快!他們都是反抗惡勢(shì)力的新人類。

  書中,最痛苦的是覺新。 我個(gè)人認(rèn)為覺新是《三部曲》中塑造得最為成功的一個(gè)人物。 很多人都認(rèn)為覺新是個(gè)懦弱的人,因?yàn)樗能浫跛哪鎭眄樖?讓身邊的妻子兒子以及幾個(gè)知己間接地死去。他也被稱作“無(wú)抵抗主義者”、“作揖主義者”。但對(duì)于他的行為我們必須給予理解和同情。由于他受到封建的家族式的思想毒害太深,使他成為一個(gè)被封建思想和革命思想相互斗爭(zhēng)的犧牲品。

  但我們還看到了新時(shí)代的希望!覺慧和丫頭鳴鳳的愛情雖稱不上轟轟烈烈,卻也是對(duì)封建制度的挑戰(zhàn)。即使他們沒能擁有好的結(jié)果,但那也是值得我們尊重的'愛情!覺民和琴,他們倆在舊勢(shì)力面前毫無(wú)畏懼,共同走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,更是值得現(xiàn)在的年輕人所學(xué)習(xí)的。但更可貴的,是他們的斗爭(zhēng)精神!還有淑英、淑華這對(duì)姐妹,她們的大膽和奮斗讓我不由自主地為她們拍手叫好!

  由于我借到的書是57年出版的豎排繁體,讀起來十分吃力。但這絲毫不影響我的熱情。 他們的精神仍存在于今天的社會(huì),教會(huì)我們要與社會(huì)的腐敗做斗爭(zhēng)!此時(shí),我感到我正和那些青年站在一起,并肩作戰(zhàn) !

  《激流三部曲》讀書筆記二

  今天下午看完了巴金的《激流三部曲》,這是一部能讓我的情緒跟著起伏的作品,很喜歡這部書。

  這部書揭露了封建制度的弊害,撕開了封建家族制度虛偽的面紗,顯露它吃人的本質(zhì),是呼吁民主、自由、人性解放的一面?zhèn)ゴ笃鞄谩?/p>

  萬(wàn)惡的封建制度吞噬了鳴鳳、李瑞玨、錢梅芬、蕙表姐、淑貞這些年輕女性如花的生命。對(duì)于一個(gè)個(gè)善良靈魂的逝去,我感到十分痛心。封建制度把這些年輕女性逼上了絕路,她們沒有社會(huì)地位,她們是男人的附屬品,她們沒有自由,這對(duì)于女性來說是十分不公平的。處于這個(gè)時(shí)代的她們,處于封建制度的她們是不幸的。

  封建家族的家長(zhǎng)們是如此的愚昧,相信所謂的“血光之災(zāi)”,相信西醫(yī)不會(huì)治療內(nèi)科,人已經(jīng)病入膏肓了還不愿意請(qǐng)西醫(yī)就診,我徹底憤怒了。

  當(dāng)我看到蕙表姐已經(jīng)病得不輕了,鄭家堅(jiān)持不請(qǐng)西醫(yī),就連蕙表姐的父親也不同意,說一大堆冠冕堂皇的話,虛偽的面具下是一個(gè)個(gè)骯臟的靈魂,這群見死不救的混蛋,蕙表姐去世后連買塊地安葬,鄭家人都不愿意,任由蕙孤零零地在破廟里,而鄭家卻是忙著續(xù)弦,多么可悲。

  淑貞,這個(gè)我同情的孩子。她寂寞地生,寂寞地死,在這十五歲的年紀(jì),她像一朵未到開花時(shí)候就被打落的花苞。這個(gè)孤寂的孩子需要愛,然而沒有人可以給她適當(dāng)?shù)膼郏荒芤粋(gè)人走向毀滅的道路。

  什么封建禮教,這都是吃人的玩意。上代人的腐敗,卻要下一代人去承受。沒有勇氣去推翻舊制度,不愿承認(rèn)舊制度的錯(cuò)誤,最終只能走向滅亡。這些封建家長(zhǎng)們,這些封建衛(wèi)道士們,他們是被自己害死的,沒有人可以拯救他們,他們的思想已經(jīng)被深深荼毒了。

  《激流三部曲》有結(jié)局嗎?不,他們的故事還沒有結(jié)束,那些豐滿的生命形象還在繼續(xù)他們的人生道路。

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