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樵山尋寶讀后感
《樵山尋寶》說(shuō)了一群同學(xué)去西樵山寫(xiě)生，在途中發(fā)生了一些不文明的行為，例如：馬小涵過(guò)馬路沖紅燈，坐公交車不讓座，牛牛扔垃圾……
彭靖和爸爸發(fā)生了矛盾，導(dǎo)致彭靖離家出走，背著包前往西樵山求師。
三個(gè)學(xué)生牛牛、馬小涵、大舌頭參加寫(xiě)生活動(dòng)，途中與彭靖相遇，發(fā)生了合力尋夢(mèng)的故事。牛牛發(fā)生意外，幾位合力相助，彭靖求師，幾位也盡力幫忙。
《樵山尋寶》以生動(dòng)活潑的形式、通俗易懂的事例告訴學(xué)生要告別不文明行為，從小做一個(gè)文明守紀(jì)、會(huì)與人溝通的人，這與我市的“創(chuàng)文”活動(dòng)非常貼切;帶同學(xué)們?nèi)ふ议陨轿幕膶毑�，以及我們心靈之寶藏：人生就像一條尋寶之路，只有懷著探索之心去走，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生中的許多美。
劇終老師一句話“人生是一條尋寶的路，只要帶著一顆探索的心，去尋找生活的美;我相信，一定能找到更多的人生寶藏�！币恍囊灰獾赝瓿擅考�，盡管只有粗糙的石頭，也是你的寶藏。
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