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神秘島讀后感

時(shí)間:2024-12-16 14:55:08 佩瑩 讀后感 我要投稿

神秘島讀后感(精選15篇)

  《神秘島》是“科幻小說(shuō)之父”儒勒·凡爾納的一部小說(shuō),這個(gè)暑假,我認(rèn)真的讀完了這本書下面是小編為你整理了“神秘島讀后感”,希望能幫助到您。

神秘島讀后感(精選15篇)

  神秘島讀后感 1

  讀了儒勒·凡爾納的長(zhǎng)篇小說(shuō)《神秘島》,我感受到了一個(gè)道理:智慧加辛勤勞動(dòng)能夠創(chuàng)造一切。

  在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,幾個(gè)被困在南軍中的北方人,利用熱氣球逃脫,中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上,他們團(tuán)結(jié)互助,辛勤勞動(dòng),運(yùn)用智慧,建立起富庶的家園。直到格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯爾所指揮的“鄧肯號(hào)”經(jīng)過(guò)那里時(shí),才把他們搭救;氐矫绹(guó)之后,這幾個(gè)“島民”在一片土地上重新開(kāi)始他們?cè)趰u上建立的事業(yè)。

  這幾個(gè)“島民”,準(zhǔn)確的說(shuō)是“遇難者”,他們從來(lái)都沒(méi)有害怕困難,他們通過(guò)勞動(dòng),運(yùn)用智慧,建立家園,最后才會(huì)被搭救。

  這篇小說(shuō)使我想起了七年前剛學(xué)葫蘆絲的我。那時(shí)的`我無(wú)論怎么吹葫蘆絲,死活吹不出“吐音”。我十分沮喪,心情壞到了極點(diǎn),眼中的是灰的,是黑的,我心想:也許像我這種初學(xué)者都吹不出“吐音”呢。我自我安慰道。此時(shí),我心里才稍微好受了一點(diǎn),眼前也不黑了?墒,當(dāng)我看到比我學(xué)得還晚的人不但會(huì)吹“吐音”,而且吹得很熟練后,我根本挺不住了,跑到衛(wèi)生間痛哭了一場(chǎng),我對(duì)自己說(shuō):“你肯定不是吹葫蘆絲的料,放棄吧。”之后,我真的打算放棄了,不練習(xí)葫蘆絲。

  直到一天晚上,我問(wèn)自己:“你真的要放棄了嗎,你不是從不害怕困難的嗎?”我猛然醒悟。第二天,我又開(kāi)始了練習(xí),無(wú)論多苦多累。功夫不負(fù)有心人,幾個(gè)星期后,我終于練成了“吐音”。

  我明白了,想要成功,就必須“從不害怕困難”!

  神秘島讀后感 2

  假期中,我讀了法國(guó)作家儒勒·凡爾納寫的《神秘島》這本書,收獲很多。

  這本書主要講了這樣一個(gè)故事:在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,五個(gè)被困在南軍中的北方俘虜發(fā)揮聰明才智造了一只大氣球,借機(jī)會(huì)從里士滿逃了出去。途中,他們遇到了暴風(fēng)雨,乘的氣球被風(fēng)吹到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。但是,他們并不氣餒、絕望,而是團(tuán)結(jié)一心、互相幫助,依靠大家的智慧和勤勞的雙手,從一無(wú)所有到能舒適地生活,甚至還制造出了陶器電報(bào)機(jī),從而過(guò)上了幸福的生活。

  在神秘島上,他們遇到了很多困難。在一次次危險(xiǎn)時(shí)刻,五個(gè)落難者在自己克服困難的同時(shí),總感到有人在幫助和保護(hù)他們。他們非常納悶并開(kāi)始尋找這個(gè)神秘的恩人。后來(lái),他們終于知道,這個(gè)人就是在他們落到島上之前就已經(jīng)在島上的尼摩船長(zhǎng)。在一次火山爆發(fā)時(shí),落難者們險(xiǎn)些喪命,直到“鄧肯號(hào)”大船經(jīng)過(guò)那里時(shí)把他們搭救上船。

  讀完這本書,我覺(jué)得五位落難者都十分勇敢,十分堅(jiān)強(qiáng),最重要的是他們都非常善于克服困難。我最佩服的`是工程師史密斯和記者史佩萊。史密斯非常善于利用科學(xué)原理制造一些工具,比如島上沒(méi)有火種時(shí)他就制造出了火柴,這些工具使他們可以正常地生活。他還能非常仔細(xì)地觀察島上的一切,所以遇到困難時(shí)都能克服。史密斯給我的感覺(jué)是他幾乎無(wú)所不能,更何況他還有一條非常勇敢的狗能幫助他。

  記者史佩萊也非常聰明,善于動(dòng)腦,是個(gè)機(jī)智的人。有時(shí)情況已十分危險(xiǎn),他卻還堅(jiān)持寫報(bào)道,真讓人佩服!

  五人中的另一個(gè)人赫伯特雖然人性全無(wú),但是他非常想改過(guò)自新,期盼著能和其他人一起友好相處。

  這本書讓我懂得只有自己的辛勤勞動(dòng)才能換來(lái)幸福的生活。如果這五人流落上島后不開(kāi)動(dòng)腦筋,不努力克服困難,那么他們獲救的機(jī)會(huì)是很渺茫的。而且這本書的故事描寫十分生動(dòng),很能打動(dòng)人心。所以,我非常喜歡這本書!

  神秘島讀后感 3

  《神秘島》這本書是法國(guó)著名科幻作家儒勒·凡爾納的著名作品,這是一本我個(gè)人十分喜愛(ài)的書,我已經(jīng)讀此書不下三遍了。

  《神秘島》講述的故事是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候,賽勒斯。史密斯、杰丁。斯皮萊、彭克洛夫、哈伯特、納布五個(gè)人被圍困在南軍城中,趁著偶然的機(jī)會(huì)用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上,但是他們并沒(méi)有灰心失望,他們團(tuán)結(jié)互助,以集體的智慧和勞動(dòng),從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……把小島建設(shè)成了一個(gè)繁榮富庶的樂(lè)園。他們還挽救了一個(gè)在附近島上孤居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通,使他恢復(fù)了人性,成為了他們忠實(shí)的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺,但是他們并沒(méi)有放棄返回祖國(guó)的努力。他們一起打退了海盜的侵襲。但好景不長(zhǎng),島上的火山復(fù)活了,火山爆發(fā)導(dǎo)致了孤島沉沒(méi),在最后危急時(shí)刻,“鄧肯號(hào)”來(lái)到了小島,把他們救走了。

  在讀這本書時(shí),因?yàn)樘矚g,就情不自禁拿起就讀,讀到第十四章時(shí)發(fā)現(xiàn)里面出現(xiàn)的“怪獸”艾爾通的名字有些熟悉,讀到最后十六章時(shí)才發(fā)現(xiàn)這本書中的出現(xiàn)的“神秘人物尼摩船長(zhǎng)“就是我曾讀過(guò)的《海底兩萬(wàn)里》書中“鸚鵡螺號(hào)”的船長(zhǎng),艾爾通就是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中被流放的罪犯,這樣的'發(fā)現(xiàn)帶給了我許多驚喜,于是三本書我拿來(lái)不時(shí)地翻看著,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)《神秘島》是凡爾納著名三部曲(《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》)的最后一部,越看越驚喜,這三本書和在一起真是一部完美的結(jié)局。

  喜歡這本書,這本書描述了在荒島上人與大自然的搏斗,技術(shù)上的創(chuàng)新都是因?yàn)樽髡哂兄S富想象力和豐富的科學(xué)知識(shí),還有書中能把前兩部故事的線索都連結(jié)了起來(lái)。故事情節(jié)跌宕起伏,許多的景色描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫片段都十分精彩,引人情不自禁地讀下去,這也是我在寫作中要學(xué)習(xí)的。

  喜歡這本書,是因?yàn)檫@本書中的主人公有勇于對(duì)自己命運(yùn)斗爭(zhēng)的勇氣,他們遇見(jiàn)困難,不會(huì)知難而退,還給困難加以痛擊,他們能時(shí)刻保持樂(lè)觀的態(tài)度,有征服自然,改造自然的意志,團(tuán)結(jié)一致,共同戰(zhàn)勝困難。他們還有著一顆愛(ài)國(guó)心,時(shí)刻想著回到自己的祖國(guó)。

  喜歡這本書,因?yàn)槲矣袝r(shí)遇到困難時(shí)會(huì)不由自主地想去逃避,也不會(huì)調(diào)整心態(tài)面對(duì)困難,不能一直保持著樂(lè)觀的心態(tài)克服困難。這本書就是對(duì)我的又一次的激勵(lì),讓我明白了不管多么困難的事情,都有解決的方法,只要自己能敢于面對(duì)困難,不躲避困難,只要努力,就會(huì)成功!

  神秘島讀后感 4

  寒假期間,我讀著法國(guó)作家儒勒·凡爾納著寫的《神秘島》一書,不住地告訴媽媽,她給我買的這本書太好看了,我深深的被這本書所吸引。

  《神秘島》作者講述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,史密斯、史佩萊、潘科洛夫、赫伯特、納布五人乘坐氣球逃亡,經(jīng)過(guò)一片海洋時(shí)突遇暴風(fēng)雨,使五人迷失方向,最終降臨荒島,在荒島與自然界作斗爭(zhēng),艱苦奮斗,自力更生的故事。

  合上書頁(yè),我的心情久久不能平靜,我想了很多很多。書中主人翁的許多地方都讓我欽佩不已。讓我佩服的一個(gè)就是來(lái)自新西蘭的十五歲少年赫伯特·布朗。他小小年紀(jì),但是他聰明好學(xué)、上進(jìn),他有著豐富的生物學(xué)知識(shí),堪稱生物專家。他在生物學(xué)方面的'知識(shí),不僅讓我們這些現(xiàn)代人感嘆,就連書中其他幾個(gè)有著豐富知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的主人公都佩服不已。他利用自己所學(xué)的知識(shí),不僅發(fā)現(xiàn)了用來(lái)做面包的“面包樹”,用來(lái)驅(qū)除蚊蟲和瘴氣的桉樹,還發(fā)現(xiàn)了各種新鮮的蔬菜,可以治病的藥草,以及潘科洛夫最喜愛(ài)抽得煙草,為島上的居民做出了卓越的貢獻(xiàn)。

  讀完了這本書后,我學(xué)到了一些做人的道理,做人不能夠知難而退,而是要勇敢地沖上去面對(duì)困難,這樣才能取得最終的勝利。有句諺語(yǔ)說(shuō)得好“人必自助,而后天助之!痹跓o(wú)人居住,到處充滿危機(jī)的荒島上,居民們能如此安逸的生活,除了島上豐富的礦產(chǎn)以及他們的勇敢、頑強(qiáng)和智慧,更重要的是他們擁有豐富的知識(shí)和才能。因此,我想,人的一生不可能一帆風(fēng)順,不知何時(shí)就會(huì)把自己陷入絕境,遇到不測(cè),只有儲(chǔ)備足夠多的知識(shí)和能量,才能為以后不可預(yù)知的危險(xiǎn)境遇做準(zhǔn)備,才不致使自己在今后的生活中陷入絕境。

  我想以后我還會(huì)不止一遍地讀這本書的,當(dāng)我學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候;當(dāng)我在生活中遇到不順心的時(shí)候;當(dāng)我……

  神秘島讀后感 5

  如果說(shuō)世界上有絕對(duì)樂(lè)觀的人,那么法國(guó)作家凡爾納在他的第三部曲《神秘島》中描述的就是這樣的一群人。這本書中構(gòu)建的是樂(lè)觀主義者的精神家園,我讀后受到了深深的觸動(dòng),也從故事中明白了許多道理。

  故事發(fā)生在美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)使很多無(wú)辜的人失去了自由,塞勒斯一行人就是如此,作為俘虜?shù)乃麄儯瑸榱藸?zhēng)取自由,冒險(xiǎn)乘坐熱氣球逃走,沿途遇上飆風(fēng),有驚無(wú)險(xiǎn)的飄到一個(gè)小島上。小島遠(yuǎn)離陸地與海岸線,他們幾乎沒(méi)有獲救的希望,但他們?nèi)匀粴g呼雀躍,以為自己得到了自由。其實(shí)他們只是擺脫了南軍的囚籠,到了大自然的束縛里罷了,這種態(tài)度的轉(zhuǎn)變,其實(shí)是一種樂(lè)觀精神的推動(dòng)。

  他們?cè)诒磺艚那闆r下,沒(méi)有聽(tīng)天由命、坐以待斃,而是有百分之一的希望就盡百分之百的努力去爭(zhēng)取,最后得到了他們所要的自由。在漂流到荒島后,塞勒斯一行人以林肯的名字將島命名,而且還興致勃勃的為島上各個(gè)地點(diǎn)起名字、滿懷熱情的制作各種文明社會(huì)中的工具、費(fèi)盡心思的建設(shè)棲息之地;最后甚至還種上了小麥,吃上了面包,找到了煙草,抽上了煙斗,圍上了畜欄,養(yǎng)起了牲畜……他們各有所長(zhǎng),是勇敢、智慧、博學(xué)的化身,他們各盡所能,在小島上通力合作,為更好地明天而奮斗。終于,在度過(guò)四個(gè)春秋之后,被“鄧肯號(hào)”所救。

  而他們?cè)谶@四個(gè)春秋之中,沒(méi)有抱怨命運(yùn)對(duì)自己的不公,反而感謝造物主賜予他們這樣一個(gè)物產(chǎn)豐富的小島,給他們提供一個(gè)完美的庇護(hù)所,以及感謝造物主沒(méi)有讓飆風(fēng)治他們于死地。這種樂(lè)觀的心態(tài),使他們?cè)谙嗷フ{(diào)侃中度過(guò)了人生中難忘的四年。

  信念與心態(tài)是人決定環(huán)境的重要因素。在林肯島上,在這一個(gè)小小的群體身上,我學(xué)到了友愛(ài)、真誠(chéng)、善良的美好品質(zhì);而在面對(duì)困難險(xiǎn)阻時(shí),要樂(lè)觀對(duì)待,積極迎戰(zhàn),以最開(kāi)朗的`心態(tài)去面對(duì)任何事情。要學(xué)會(huì)增強(qiáng)心中的信念與形成樂(lè)觀積極的心態(tài),像塞勒斯那一行人一樣,樂(lè)觀開(kāi)朗的面對(duì)生活的每一天。所以我們應(yīng)該積極去效仿故事中這個(gè)美麗的童話世界,把它當(dāng)作我們的精神家園,并相信“每個(gè)人都不是一座孤島”,從而更加樂(lè)觀的活在人生的這一片大洋之中。

  樂(lè)觀不代表要讓生活改變我們。艾爾通曾是一名水手,在與生活斗爭(zhēng)的十二年中,他被生活磨滅了人性,被生活所改變了。但當(dāng)他重拾人性的時(shí)候,他發(fā)揚(yáng)了人性的光輝,用自己的雙手改變了生活的面貌,成為了與塞勒斯一行人最親密的伙伴。所以如果把生活比作一鍋沸水的話,我們就不能像胡蘿卜那樣,過(guò)一遍沸水就軟嗒嗒的!昂}卜”在進(jìn)入生活實(shí)踐之前,顯得堅(jiān)韌、剛強(qiáng),但在經(jīng)過(guò)生活的磨礪之后,就失去了原本的傲氣韌勁,向生活低下了頭顱,被生活所征服。與此相反,如果我們是一粒咖啡豆,將自己融入生活,就會(huì)讓生活變得簡(jiǎn)單,有味而且充實(shí)。所以,用我們的樂(lè)觀去改變生活的面貌吧,讓自己融入生活。

  做一個(gè)樂(lè)觀的人吧,樂(lè)觀才是生活的王道,讓樂(lè)觀的精神推動(dòng)我們前行!

  神秘島讀后感 6

  最近看了一本青春讀物《神秘島》。這本書主要講述了美國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)期間有五個(gè)北方人,其中一個(gè)是孩子。當(dāng)他們乘坐熱氣球逃跑時(shí),他們不幸遇到了一場(chǎng)大風(fēng)暴,被迫降落在太平洋的一個(gè)荒島上。這是一個(gè)什么都沒(méi)有的荒島,但他們并不絕望,而是團(tuán)結(jié)互助,用每個(gè)人的智慧和辛勤勞動(dòng),從赤手空拳到創(chuàng)造各種東西。最后,創(chuàng)造了一個(gè)適合人們居住的地方。

  讀完這個(gè)故事后,我首先要學(xué)習(xí)史密斯,他機(jī)智勇敢。當(dāng)氣球即將落入大海時(shí),他跳入大海,救了他的朋友;面對(duì)危險(xiǎn),他總是冷靜下來(lái),解決困難。我想向他學(xué)習(xí),增強(qiáng)我的'獨(dú)立性,擴(kuò)大我的知識(shí)。這應(yīng)該從生活中的每一點(diǎn)開(kāi)始,比如自己做事,幫助成年人做力所能及的事情,不要伸出衣服,張開(kāi)嘴吃飯,認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門課,掌握更多的知識(shí)和技能。

  其次,我也想向他們學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)友誼,互相幫助,他們可以把荒島變成一個(gè)美麗的家是每個(gè)人的努力,所以我想盡力幫助困難的人,因?yàn)橐粋(gè)人的能力有限,只有每個(gè)人互相幫助,世界會(huì)變得更好。

  神秘島讀后感 7

  《神秘島》講述的是在美國(guó)國(guó)內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期,有五個(gè)俘虜在俘虜營(yíng)中乘熱氣球成功逃脫了。途中,他們遇到了大風(fēng)暴,降落在太平洋的一個(gè)荒島上,島上一無(wú)所有,生存環(huán)境惡劣,但是他們沒(méi)有絕望,而是利用自己的智慧,從取火到制作電報(bào)機(jī),最終過(guò)上了幸福完美的生活。

  書中的史密斯40多歲,他有著無(wú)窮的智慧和勇氣,他是一名軍人、工程專家和思想家,史佩萊是位精干的記者,潘克洛夫是一個(gè)大膽的失業(yè)水手,納布是史密斯的朋友,赫伯特才15歲,他是個(gè)孤兒。

  他們有很多優(yōu)點(diǎn),但我最佩服的是他們的`團(tuán)結(jié)友愛(ài)、堅(jiān)忍不拔和勇敢無(wú)畏的品質(zhì),正是這點(diǎn)讓他們能夠在這個(gè)一無(wú)所有的荒島上生存下來(lái)。

  書中有很多感人的地方,比如,尼摩船長(zhǎng)的暗中相助,即便在他死后,還幫了他們一把,讀到這些感人情節(jié)時(shí),心中會(huì)泛起一陣陣的漣漪,正因,我被深深地感染了。

  讀完這本書,我明白了互相關(guān)愛(ài)能給你力量,勇氣能給你期望。

  神秘島讀后感 8

  這個(gè)寒假我閱讀了凡爾納的科幻小說(shuō)《神秘島》,它是一部精彩的小說(shuō)。

  故事從美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期開(kāi)始。工程師希留斯.哈丁被南軍俘獲,又和他的四位同伴乘熱氣球逃離。在途中熱氣球失控,他們不得不在一個(gè)無(wú)人小島上著陸。

  在這個(gè)小島上他們用各自的才能將自己變得衣食無(wú)憂,并把小島命名為“林肯島”?伤麄儼l(fā)現(xiàn)自己暗中經(jīng)常受到神秘人的幫助。他們根據(jù)神秘人留下的線索找到了他——尼莫船長(zhǎng)。最終,林肯島在火山噴發(fā)中分崩離析,而工程師等人也被船只搭救。

  《神秘島》全文不僅內(nèi)容精彩,還在其中顯示了作者對(duì)于未來(lái)的豐富想象。在工程師與他朋友的一次對(duì)話中,作者借工程師之口說(shuō)出了未來(lái)水可能會(huì)取代煤作為能源的設(shè)想;并且,作者又從珊瑚礁和地?zé)崧?lián)想到地球的未來(lái)。而凡爾納筆下尼莫船長(zhǎng)的'船更是現(xiàn)代潛水艇的原型。

  《神秘島》雖是一本小說(shuō),其中卻蘊(yùn)含著許多深刻的哲理。書中曾寫道:“需要是人們最愿意聽(tīng)從的主人,也是教得最好的老師!边@句話以擬人的形式寫出了人有了需求的渴望,才能全力以赴。而書中五位主人公也正是有了對(duì)生存的渴望,才能完成看上去不可能的事。

  《神秘島》書中通過(guò)生動(dòng)的對(duì)話和栩栩如生的描寫,使人仿佛身臨其境,同時(shí)還用列數(shù)據(jù)的方法將小島上的地貌寫的生動(dòng)形象。

  這是一本杰出的小說(shuō),它有詳細(xì)的描寫、精彩的劇情和深刻的哲理。

  神秘島讀后感 9

  《神秘島》敘述的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有五個(gè)被困在南軍的北方人,他們是工程師——哈丁上尉、戰(zhàn)地記者——史皮萊特、哈丁的仆人——奈伯、水手——潘克洛夫特和他養(yǎng)的孤兒——赫伯特。另外還有一只訓(xùn)練有素的探險(xiǎn)犬,屬于哈丁的。他們趁一次機(jī)會(huì)用氣球逃脫了,他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋的一個(gè)荒島上,但是他們并沒(méi)有絕望,而是團(tuán)結(jié)起來(lái)。

  來(lái)到孤島,大家一致推選哈丁上尉為首領(lǐng),開(kāi)始了原始社會(huì)的生活,經(jīng)過(guò)大家的努力,“居民”們有了兩個(gè)住宅,建了一條護(hù)“城”河,還有大刀、弓箭、釘子等等,存糧食的地方和湯鍋都有了,還有面包吃,居民們的日子過(guò)得很充實(shí),大家也更加團(tuán)結(jié)了,在島上還安了一個(gè)電臺(tái),可是也有許多離奇的事發(fā)生了:一次赫伯特得了疾病,就在他快死時(shí)卻找到了救命藥,海盜船入侵被魚雷炸飛,剩余的五個(gè)匪徒流竄了四個(gè)月突然死了,身上只有一個(gè)紅點(diǎn),以及一個(gè)裝有了他們最需要的皮箱……這些怪事使他們百思不得其解,到了最后,他們知道這些都是尼摩船長(zhǎng)做的。原來(lái)尼摩是六年前來(lái)到這里的。他偶然發(fā)現(xiàn)這些被拋棄在荒島,沒(méi)有任何資源的落難者,但他又不愿意暴露自己。他發(fā)現(xiàn)這些人非常誠(chéng)實(shí),富有活力,而且相互團(tuán)結(jié)友愛(ài),船長(zhǎng)逐漸對(duì)他們產(chǎn)生興趣。他情不自禁地深入到他們生活中去。而之后尼摩還幫他們到塔布島留字條,但回來(lái)后不久,他卻病死了。最后遇難者乘鄧肯號(hào)回到祖國(guó),用尼摩船長(zhǎng)留下的財(cái)產(chǎn)買下了一塊土地,大家還是團(tuán)結(jié)在一起,因?yàn)樗麄冎,荒島上如果他們不團(tuán)結(jié),是不可能活下來(lái)的。

  是的,如果他們不團(tuán)結(jié)是活不下來(lái)的,而他們這五個(gè)人也是缺一不可:缺了工程師,他們無(wú)法制造生活用品,無(wú)法知道自己的地理位置,就連日常生活中最容易得到的火都無(wú)法攝;缺了水手,他們不能制造船只去塔布島救人;缺了赫伯特,他們吃的東西就沒(méi)有了安全保障,因?yàn)槠渌瞬⒉恢安耸欠裼卸尽绻麄儾粓F(tuán)結(jié),也就不能戰(zhàn)勝海盜;如果他們不團(tuán)結(jié),就不能將這里從一無(wú)所有到應(yīng)有盡有。古今中外有無(wú)數(shù)名言說(shuō)的就是團(tuán)結(jié)的重要,比如:共同的事業(yè),共同的斗爭(zhēng),可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量_奧斯特洛夫斯基。而我們中國(guó)人往往就是輸在這里,比如說(shuō):當(dāng)足球比賽是世界性的時(shí)候,中國(guó)隊(duì)是很難踢出國(guó)門的,而中國(guó)隊(duì)的強(qiáng)項(xiàng)則是單打,比如:乒乓球。這是因?yàn)橄褡闱蜻@樣的運(yùn)動(dòng),是體現(xiàn)每個(gè)隊(duì)的團(tuán)體合作精神,它不是一個(gè)人怎樣把球踢進(jìn)去的事,而是需要11人在共同配合下,把一個(gè)足球踢進(jìn)去,而有些隊(duì)員們只想著個(gè)人進(jìn)球時(shí)的.榮耀卻忽視了合作的重要。

  犧牲精神有時(shí)也是值得我們學(xué)習(xí)的尼摩船長(zhǎng)在病入膏肓之時(shí),還不忘幫助這些人。他獨(dú)自駕船去幾千英里之外的塔布島,而他駕的船,只是一只最普通無(wú)法抵擋風(fēng)暴的小船,并且他出航的時(shí)間是太平洋風(fēng)雨交加的時(shí)候。上島之后他留了一張紙條在島中的屋中,紙上說(shuō):”島上的已經(jīng)在另一個(gè)島上,島上還有5人,請(qǐng)營(yíng)救他們!比绻皇悄崮ΥL(zhǎng),這些人再次遇險(xiǎn)時(shí),也不會(huì)有人來(lái)救他們。

  做到承諾是一個(gè)人做人之本。當(dāng)火山爆發(fā),這些遇難者再次遇難時(shí),格蘭特船長(zhǎng)的兒女來(lái)接從前那個(gè)罪不可赦的愛(ài)爾頓。十三年前,他們?cè)s定當(dāng)船長(zhǎng)覺(jué)得愛(ài)爾頓已經(jīng)贖清了罪,就來(lái)接他,船長(zhǎng)去塔布島看到那張紙條后,就在遇難者幾乎絕望時(shí),他們來(lái)了,他們做到了當(dāng)初的承諾。這就是我讀這本書的收獲,一個(gè)人必須擁有的:團(tuán)結(jié)的精神、犧牲的精神,還要信守承諾。

  神秘島讀后感 10

  今天,我開(kāi)始讀著名作家凡爾納的小說(shuō)集之一:神秘島。

  這本書的第一章:荒島著陸,以倒敘的順序著陸。首先,一個(gè)載著五名乘客的熱氣球落在一個(gè)荒島上,但一名乘客和他的狗失蹤了。第二章只說(shuō)了五個(gè)人的身份。結(jié)果證明,他們是工程師塞勒斯、他的仆人納布、記者史佩萊、水手潘克洛夫和他的助手赫伯特。工程師和記者無(wú)法忍受囚犯的生活,所以他們和其他三個(gè)人一起去了熱氣球。

  第三章和第四章是關(guān)于工程師和他的狗從熱氣球網(wǎng)上掉下來(lái),其他四名乘客安全著陸。所以他們找到了隱藏的地方,并決定找到工程師。

  第五章是關(guān)于他們沒(méi)有找到塞勒斯,但沒(méi)有火是個(gè)問(wèn)題。最后,他們用豐富的知識(shí)和超人的智慧點(diǎn)燃了火。第六章主要是關(guān)于他們?nèi)绾潍@得食物。

  在這本書的.開(kāi)頭,我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣,因?yàn)檫@本書的一些地方很有趣,比如第六章用鉤子“釣鳥”故事。有些地方很感人,比如黑納布絕望地救了他的主人塞勒斯。有些地方很吸引人,比如潘克洛夫和赫伯特在第五章用最后一根火柴取火。

  總之,我放不下這本書,明天有時(shí)間一定要看。

  神秘島讀后感 11

  “我們是在上升嗎?”這是賽勒斯·史密斯開(kāi)場(chǎng)的第一句話,也是《神秘島》這本名著的第一句話。《神秘島》,這本由法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納所寫的著作,教會(huì)了我無(wú)論何時(shí)何地都要樂(lè)觀,都要堅(jiān)持與困難搏斗。

  在故事的一開(kāi)始,賽勒斯·史密斯、杰丁·斯皮萊、納布喬多諾索爾(通常被叫做納布)、彭克洛夫、哈伯特·布朗和一條叫托普的狗被困在南軍,他們利用熱氣球逃脫了。但是他們卻落到了太平洋的一個(gè)島上,他們齊心協(xié)力,發(fā)揮聰明才智,利用島上豐富的.資源,制造出了磚塊、陶器、鐵器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……并種上了莊稼和蔬菜,飼養(yǎng)了家禽和家畜,使自己過(guò)上了豐衣足食的生活,還改變了荒島的面貌。他們住在花崗巖巖洞里,他們把自己的住所稱為“花崗巖宮”,他們的島嶼被稱為為“林肯島”,更有“感恩河”、“富蘭克林峰”、“安全島”等等。雖然身處困境,他們卻仍然保持樂(lè)觀、幽默的心態(tài)。這是多么難能可貴啊!故事以火山爆發(fā)、荒島的沉沒(méi)和這個(gè)小群體的幸運(yùn)獲救與回國(guó)而告終。

  在我們的生活中,經(jīng)常會(huì)碰到一些小挫折、小困難,許多人是唉聲嘆氣,抱怨自己是多么倒霉,還沒(méi)開(kāi)始克服困難,就在精神上敗給了困難。反之,樂(lè)觀向上的人會(huì)想:“困難只是生活給我的一個(gè)小問(wèn)題,克服它就好,沒(méi)什么大不了的。”他們的自信給予了他們力量去戰(zhàn)勝困難!皯B(tài)度決定高度”在各類比賽中,你的自信會(huì)讓對(duì)手感到恐懼,你的緊張讓對(duì)手感到輕松。所以,無(wú)論面對(duì)任何事情,我們都要樂(lè)觀面對(duì)。

  這本《神秘島》為我揭開(kāi)了尼摩船長(zhǎng)的身份——他是印度的達(dá)卡王子。因戰(zhàn)亂失去了親人,所以他決定與世隔絕,居住在深海中的鸚鵡螺號(hào)里。

  神秘島讀后感 12

  在一個(gè)荒島上,他有著一個(gè)神秘的名字——林肯島。也就是在這個(gè)荒島上,有著這樣一些人:潘克洛夫、工程師、納布、艾爾通等人。同樣是在這個(gè)荒島上,有著這樣一個(gè)住所——花崗石宮。在這個(gè)荒島上,是這樣一些人,創(chuàng)造了這個(gè)小島,也是他們,建造了花崗石宮,更是他們給這個(gè)小島取了名字——林肯島。他們是怎樣來(lái)到這個(gè)小島?為何而來(lái)?

  原先,這幾個(gè)人是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的俘虜,之后,他們有一致的愿望,那就是逃出那里,于是,他們建造了一個(gè)氫氣球,準(zhǔn)備逃離這。氫氣球起飛了?墒,天有不測(cè)風(fēng)云,就在乘氫氣球的第二天,突然來(lái)了風(fēng)暴,把他們刮到了這座神秘的小島上。他們便在那里開(kāi)始打造,創(chuàng)立,克服種種困難,使林肯島變得富有了,有了木料,石灰,稻米,還有一座漂亮的地下房子,這不是很好嗎?

  過(guò)了兩個(gè)多月,島上來(lái)了幾個(gè)海盜,他們也用他們的槍與海盜進(jìn)行對(duì)抗,最終,海盜船沉沒(méi)了,海盜們?nèi)妓拦饬。在《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》一書里,大家應(yīng)當(dāng)記得那個(gè)“犯罪小伙”艾爾通吧,可是在《神秘島》一書里,他就像變了一個(gè)人似的,不斷幫忙潘克洛夫這一行人。

  過(guò)了五六個(gè)月,奇跡發(fā)生了,有一艘船的到來(lái),說(shuō)明他們得救了……就是區(qū)區(qū)幾人,兩手空空的來(lái)到這個(gè)神秘的.小島上,他們靠自我的雙手,來(lái)打造這個(gè)天地,正所謂“自我動(dòng)手,豐衣足食”,我此刻才真正領(lǐng)會(huì)到了這句話的含義,我們這些溫室里的花朵,為什么不學(xué)學(xué)他們的持之以恒的毅力與超乎常人的動(dòng)手能力呢?

  神秘島讀后感 13

  “神秘島”是著名作家凡爾納的作品,是凡爾納著名三部曲中的其中一部。

  這本書講述了:南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有五個(gè)被包圍在南軍城里的北方人,趁著偶然的機(jī)會(huì),乘著熱氣球逃了出來(lái)。但中途遭遇暴風(fēng)雨,落在了太平洋的一個(gè)荒島上。

  這五個(gè)人沒(méi)有灰心喪氣,而是團(tuán)結(jié)起來(lái),以集體的智慧克服了重重困難,在荒島上安頓了下來(lái)。他們動(dòng)手制造出了陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……自給自足、豐衣足食。

  他們還挽救了被格蘭特船長(zhǎng)罰在另一個(gè)荒島上的罪犯,使他恢復(fù)人性,成為了他們的伙伴。

  在荒島上,他們靠著自己的`智慧和堅(jiān)強(qiáng)的毅力,屢屢化險(xiǎn)為夷。

  最后,他們得到了救援,搭上了格蘭特指揮的“鄧肯號(hào)”,回到了他們?nèi)账家瓜氲淖鎳?guó)。

  這本書使我受益匪淺,讓我明白了:生活就像海洋,總會(huì)有一波三折,不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜,我們應(yīng)該向書中的人物一樣,勇敢、樂(lè)觀的面對(duì)一些困難,在他們面前,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)冷靜思考,只要我們多動(dòng)腦、多思考、不輕言放棄,就能用我們的智慧創(chuàng)造奇跡。我堅(jiān)信,成功永遠(yuǎn)只屬于樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的人!

  神秘島讀后感 14

  《神秘島》是科幻小說(shuō)之父儒勒。凡納的作品,也是凡爾納的經(jīng)典三部曲的末篇,講述的是在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,5個(gè)不同職業(yè)的人:史密斯、史佩萊、潘多洛夫、納步和赫伯特的故事,他們5個(gè)人想通過(guò)一個(gè)氫氣球逃亡到其他國(guó)家,不料氣球遇上了熱帶風(fēng)暴被卷到了一個(gè)不知名的荒島上,但他們卻利用荒島豐富的物產(chǎn),互相幫助赤手空拳創(chuàng)造了各種各樣的生活必需品,甚至還馴養(yǎng)黑猩猩做他們的仆人,可是他們無(wú)論干什么,都明顯感覺(jué)到有一個(gè)守護(hù)荒島的神秘人在暗中幫助他們,這個(gè)人就是早先一步到達(dá)荒島的尼摩船長(zhǎng),尼摩船長(zhǎng)就是《海底兩萬(wàn)里》中的鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng),后來(lái),即將去世的尼摩船長(zhǎng)把對(duì)荒島的'擔(dān)憂告訴了他們,原來(lái),尼摩船長(zhǎng)居住的這個(gè)洞穴與火山巖漿的主通道道僅一墻之隔,他們帶走了尼摩船長(zhǎng)的紀(jì)念品后不久,火山爆發(fā)荒島崩潰了,他們被甩到一塊礁石上,恰好遇到了“鄧肯號(hào)”游船,被救后重新回到了已經(jīng)和平的美國(guó)。

  這是一部讓人們知道如何去認(rèn)識(shí)自然、改造自然,如何去認(rèn)識(shí)困難、克服困難的書,其中包含了大量生物學(xué)、地理學(xué)、航海學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等方面的知識(shí),配合著荒島生存這一經(jīng)典的主題,娓娓道來(lái),整部小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏,描寫了多姿多彩的美麗的海島風(fēng)光:奇趣的熱帶雨林,神奇美麗的溶洞,小島多變的地形,海邊優(yōu)美的風(fēng)光,美麗的水鳥和各種各樣的動(dòng)物……字里行間都透露出作者對(duì)大自然的熱愛(ài)。而那五個(gè)人之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,勤勞勇敢的精神更是使我難忘。

  讀完這本書后我認(rèn)識(shí)到這樣一個(gè)道理:任何困難在團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、勤勞、智慧、勇敢面前都會(huì)像渺小的塵埃一樣微不足道!

  神秘島讀后感 15

  在這幾天,我看了《神秘島》這本書,從而讓我知道知識(shí)的偉大。

  這本書講的是五名俘虜乘著氫氣球逃離英國(guó)時(shí)遇到了困難,被困在了海中的一個(gè)無(wú)名小島上,開(kāi)始了一段新的歷險(xiǎn)生活。道家思想的核心

  仔細(xì)深入思考他們生存整整幾年的奧秘,其實(shí)都是知識(shí)在幫忙他們。我們都知道生活離不開(kāi)水和火。小島上水多得是,但火卻只能靠他們自己想辦法得到。這時(shí)就得靠知識(shí)來(lái)幫忙:制造放大鏡和利用太陽(yáng)的幫忙產(chǎn)生火。在島上,種種資源比比皆是,就看你怎樣利用知識(shí)把它變成有用的.東西。

  培根說(shuō)過(guò):“知識(shí)就是力量!贝丝滔胂胧嵌嗝从姓芾硌剑≡谖覀兩钪芯湍芸吹酱┧笤隈R路上的汽車、行駛的火車、飛機(jī)、船、電視機(jī)、燈泡等……造福我們的這些東西不就是知識(shí)創(chuàng)造出來(lái)的嗎?

  我以后必須好好學(xué)習(xí),做一個(gè)充滿知識(shí)的人。

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