《一只小鳥(niǎo)》讀后感400字六篇

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你有什么總結(jié)呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《一只小鳥(niǎo)》讀后感400字六篇，歡迎閱讀與收藏。

《一只小鳥(niǎo)》讀后感400字六篇1

　　有一只小鳥(niǎo)，它的巢搭在最高的枝上，它的羽毛還未曾豐滿，不能遠(yuǎn)飛；每日只在巢里“啾啾”著，和兩只老鳥(niǎo)說(shuō)著話兒，他們都覺(jué)得非�？鞓�(lè)。

　　一天早晨，它醒了。那兩只老鳥(niǎo)都覓食去了。它伸出頭來(lái)一望，看見(jiàn)那燦爛的陽(yáng)光，蔥綠的樹(shù)木，大地上一片好景致；它的小腦子里忽然充滿了新意，抖刷抖刷翎毛，飛到枝上，放出那贊美“自然”的歌聲來(lái)。它的聲音滿含著清—輕——和——美，唱的時(shí)候，好像“自然”也含笑傾聽(tīng)一般。

　　樹(shù)下有許多孩子，聽(tīng)見(jiàn)了那歌聲，都抬頭望著——這小鳥(niǎo)天天出來(lái)歌唱，小孩子們也天天來(lái)聽(tīng)它，最后，他們便想捉住它。它又出來(lái)了！它正要發(fā)聲，忽然“嗤”的一聲，一個(gè)彈子從下面射來(lái)，一翻身從樹(shù)上跌下去。斜刺里兩只老鳥(niǎo)箭也似的飛來(lái)，接住了它，銜上巢去。它的血從樹(shù)隙里一滴一滴的滴到地上來(lái)。

　　從此那歌聲便消歇了。那些孩子想要仰望著它，聽(tīng)它的歌聲，卻不能了。故事里的小鳥(niǎo)惹人可憐，那群小孩更是令人厭惡，他們因?yàn)樽运剑瑲埲痰?傷害了一個(gè)無(wú)辜的生命，當(dāng)看到“它的血從樹(shù)隙里一滴一滴的落到地上來(lái)”時(shí)，我感到世界失去了光彩，變得灰蒙蒙的一片。若是人們都像那群小孩一樣，想把大自然的產(chǎn)物收為己有，那么人類(lèi)遲早會(huì)收到大自然的“禮物”。美好的東西要學(xué)會(huì)欣賞，不要異想天開(kāi)的去向不屬希望人們保護(hù)大自然的一切！

《一只小鳥(niǎo)》讀后感400字六篇2

　　暑假，我讀了冰心的《冰心作品集》。里面的《一只小鳥(niǎo)》讓我久久難忘。

　　故事中有一只羽毛還未曾豐滿的小鳥(niǎo)，它的巢建在高枝上。由于小鳥(niǎo)的羽毛還未長(zhǎng)豐滿，不能遠(yuǎn)飛，每天只能在巢里啁啾著，和兩只老鳥(niǎo)說(shuō)著話兒，但它們都覺(jué)得非�？鞓�(lè)。小鳥(niǎo)天天在樹(shù)上唱歌，吸引了一群孩子。漸漸地孩子們喜歡上了小鳥(niǎo)，便想把它弄下來(lái)養(yǎng)。一天早晨，小鳥(niǎo)又站起來(lái)，剛要唱歌時(shí)，就被一顆石子打中。兩只老鳥(niǎo)如箭似地飛來(lái)，接住小鳥(niǎo)，放在巢上。血從巢里一滴一滴地落到地上來(lái)。從此那歌聲便消歇了。

　　這么可愛(ài)的一只小鳥(niǎo)，卻被一群無(wú)知的'孩子奪去了生命，真是可惜啊!它是那么愛(ài)生活、充滿活力，每天用歌聲來(lái)回報(bào)自然，帶來(lái)歡樂(lè)。這個(gè)故事也正提醒著我們：保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境正是我們?nèi)祟?lèi)目前必須重視的頭等大事。現(xiàn)在我們還能有清新的空氣、干凈的水源和美麗的花草樹(shù)木，但如果我們不珍惜，不好好保護(hù)，為了一時(shí)一己之利只顧眼前舒服、享受，那么以后我們?yōu)榇藭?huì)付出慘痛代價(jià)的日子。

《一只小鳥(niǎo)》讀后感400字六篇3

　　今天我讀了一篇文章，名叫《一只小鳥(niǎo)》。這篇文章說(shuō)的是關(guān)于一只小鳥(niǎo)的故事。讀完這篇文章，我從中學(xué)會(huì)了不少道理。

　　這個(gè)故事講的是一只小鳥(niǎo)羽毛還未豐滿，不能遠(yuǎn)飛，每天只能和它的父母親說(shuō)話。盡管它們的生活很簡(jiǎn)單，但是它們卻覺(jué)得非常快樂(lè)。一天早晨，它醒了。父母也覓食去了，它探出頭，見(jiàn)到了燦爛的陽(yáng)光，蔥綠的大樹(shù)，湛藍(lán)的天空，突然它飛到了樹(shù)枝上，它高聲歌唱起來(lái)，聲音回蕩在森林中，日復(fù)一日。

　　這時(shí)，一群小朋友飛奔而來(lái)沉醉在這歌聲中。

　　有一天，小鳥(niǎo)又出來(lái)了。它正要唱歌，突然一個(gè)子彈飛了過(guò)來(lái)，小鳥(niǎo)從樹(shù)上跌了下來(lái)。從此這個(gè)聲音就消失了。孩子們?cè)僖猜?tīng)不到他的.歌聲了。

　　這個(gè)故事告訴我們美好的事物是歸大自然所有的，我們應(yīng)該一起分享，不可以占為己有。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)大自然的生物，絕對(duì)不可以傷害它們，要與大自然和諧相處，不能自私的占有美好事物。

　　讓我們做一個(gè)大自然的守護(hù)者。

《一只小鳥(niǎo)》讀后感400字六篇4

　　文章講的是羽毛還未豐滿的.小鳥(niǎo)在兩只老鳥(niǎo)去覓食的時(shí)候，飛到離巢很近的樹(shù)枝上，放聲歌唱。樹(shù)下的孩子們便抬頭望著，那些小鳥(niǎo)，和他們打招呼。小鳥(niǎo)每天都出來(lái)唱，孩子每天都出來(lái)聽(tīng)，后來(lái)孩子們竟然想捉住它們，把他們養(yǎng)到小籠子里�？墒菂s不小心把它打死了，兩只老鳥(niǎo)回來(lái)了，非常傷心。

　　從此，孩子們?cè)僖猜?tīng)不到小鳥(niǎo)的歌聲了。

　　兩只老鳥(niǎo)是多么的愛(ài)小鳥(niǎo)啊!失去了小鳥(niǎo)它們多么難過(guò)呀!我不由的責(zé)怪起這些孩子來(lái)。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，不能傷害它們，雖然這些孩子們是愛(ài)小鳥(niǎo)的，可是他們卻用錯(cuò)了方式。這個(gè)故事使我明白了：愛(ài)小鳥(niǎo)，就應(yīng)該讓它自由地飛，自由地唱，自由地在樹(shù)枝上跳舞。

《一只小鳥(niǎo)》讀后感400字六篇5

　　今天,我讀了冰心阿姨寫(xiě)的一篇兒童讀物《一只小鳥(niǎo)》，方章主要講述了：

　　從前有一只小鳥(niǎo)，它的羽毛還未曾豐滿，不能飛遠(yuǎn);每日只在巢里叫著，和兩只老鳥(niǎo)說(shuō)話，它們非常快樂(lè)。有一天早晨，它醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽去覓食，它探出頭一望，看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光，蔥綠的樹(shù)林，它的小腦袋里充滿了新意，抖擻攔擻羽毛，飛到枝子上，高聲地唱出那“大自然”的歌聲來(lái)。它的聲音里滿含著清---輕----和---美，唱的時(shí)候，好像“自然”也含笑著傾聽(tīng)那美妙的聲音。樹(shù)下的孩子，聽(tīng)了那歌聲也抬起了頭。小鳥(niǎo)天天歌唱，孩子天天聽(tīng)，最后孩子竟然想捉住小鳥(niǎo)。一天，孩子拿著彈弓，一子彈從下面射上來(lái)，它一個(gè)轉(zhuǎn)身從樹(shù)上跌下來(lái)。兩只老鳥(niǎo)如離弦之箭一般飛下來(lái)，接住了它，銜上了巢。它的血從樹(shù)隙里一滴滴流下來(lái)。孩子再也無(wú)法聽(tīng)到它的'歌聲了。

　　在這里，我想告訴大家：地球是人和動(dòng)物共同的家園!我們和動(dòng)物是平等的，所以請(qǐng)保護(hù)好動(dòng)物，讓明天的太陽(yáng)更加燦爛。

《一只小鳥(niǎo)》讀后感400字六篇6

　　《一只小鳥(niǎo)》主要講了一只小鳥(niǎo)、兩只老鳥(niǎo)和一群孩子們的故事。

　　起初，小鳥(niǎo)只是和老鳥(niǎo)在巢里唱歌，它謬得很快樂(lè)。有一天，老鳥(niǎo)出去覓食了，小鳥(niǎo)對(duì)外面的世界充滿好奇，便放出那贊美“自然”的歌聲來(lái)。樹(shù)下的孩子們聽(tīng)到了歌聲，他們非常喜歡，天天來(lái)聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，后來(lái)便想抓住小鳥(niǎo)。最終，小鳥(niǎo)被孩子們的彈弓打傷了，老鳥(niǎo)把小鳥(niǎo)救回巢里，以后，孩子們?cè)僖猜?tīng)不到小鳥(niǎo)的歌聲。

　　這篇文章雖然短小，只有寥寥數(shù)百字，卻寫(xiě)出了兩種不同的愛(ài)：一是老鳥(niǎo)對(duì)小鳥(niǎo)的愛(ài)，它們的愛(ài)是無(wú)私的，不求回報(bào)的;二是孩子們對(duì)小鳥(niǎo)的愛(ài)，他們的.愛(ài)是自私的，是一種無(wú)情的傷害。當(dāng)小鳥(niǎo)羽毛還未豐滿時(shí)，老鳥(niǎo)天天在巢里陪著它，不敢離開(kāi)，到后來(lái)，小鳥(niǎo)被孩子們打傷，兩只老鳥(niǎo)箭也似的飛來(lái)接住它，體現(xiàn)了老鳥(niǎo)的慈母般的無(wú)私而偉大的愛(ài);而孩子們也愛(ài)小鳥(niǎo)，愛(ài)小鳥(niǎo)美妙的歌聲，但是他們卻想自私地占為己有，最終用彈弓射下小鳥(niǎo)，導(dǎo)致小鳥(niǎo)受傷，再也聽(tīng)不到小鳥(niǎo)的歌聲。這兩種愛(ài)形成了鮮明的對(duì)比，也告訴我們孩子們不會(huì)像老鳥(niǎo)那樣愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。如果真的愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，不應(yīng)該去傷害它，而是應(yīng)該像老鳥(niǎo)一樣呵護(hù)小鳥(niǎo)，這樣才能天天聽(tīng)到小鳥(niǎo)美妙的歌聲。

　　讀了這篇文章，我認(rèn)識(shí)到：鳥(niǎo)類(lèi)是人類(lèi)的朋友，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)和保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，更應(yīng)該保護(hù)鳥(niǎo)的生存環(huán)境，這樣人類(lèi)才能與自然界和平共處。

【《一只小鳥(niǎo)》讀后感400字】相關(guān)文章：

一只小鳥(niǎo)03-04

一只小鳥(niǎo)04-30

一只小鳥(niǎo)05-01

小鳥(niǎo)的自述我是一只小鳥(niǎo)作文04-28

一只小鳥(niǎo)作文03-02

一只小鳥(niǎo)作文08-15

一只小鳥(niǎo)作文05-06

一只小鳥(niǎo)作文05-06

一只小鳥(niǎo)作文04-30

一只小鳥(niǎo)作文01-17