《神奇校車》讀后感(匯編15篇)
當認真看完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家收集的《神奇校車》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
《神奇校車》讀后感1
今天早上在家我看了一本《神奇校車》系列中的漫游電世界,講的是一些同學和一位老師一起學習的.故事,那個老師的衣服的圖案總是不同。他們有一輛非常神奇的校車,他們再去發(fā)電廠時看見了一條會放電的電線,到最后他們終于到了發(fā)電廠。他們發(fā)現(xiàn)了很多的煤,又到了燒煤的地方,還有一個地方叫渦輪,又看到了發(fā)電機,里面有很多的磁鐵和線圈,原來電是這樣的。
他們非常喜歡探索。我要像他們學習。
《神奇校車》讀后感2
今天我讀完了《神奇校車》這一套書。這套書里講了一個很古怪的老師弗瑞絲小姐,弗瑞絲小姐每天上課都穿著奇形怪狀的衣服。她還有一輛神奇的校車,這輛校車能變成各種各樣的東西。弗瑞絲小姐經(jīng)常帶領同學們?nèi)ヂ眯。她們一起去海底世界探險、去看水是怎么從臟的變成干凈的、去看不一樣的`恐龍…
看完這一套書我知道了我們身體里的白細胞能吃細菌,在肺里,紅細胞能搜集新鮮氧氣?諝獾淖兓绾斡绊懱鞖,電視怎么產(chǎn)生影像和聲音的。
從這套書里,我學到了很多知識。以后我要多讀這樣的書,做一個愛讀書的好學生。
《神奇校車》讀后感3
今天上午,我看了《神奇校車——把熱留住》。它的內(nèi)容是:弗瑞絲小姐帶著同學們來到了北極,可他們的車卻被凍在了北極。他們想盡一切辦法把熱留在自己身上:有一位同學用烤火的.辦法取暖;還有一位同學撕書,把書頁裹在自己的身上,因為紙是絕緣體——能隔熱;還有一位同學把油脂涂在自己身上隔熱。
讀了這本書,我知道了北極熊是用熊毛存熱的;海象是用脂肪存熱的。動物們都有戰(zhàn)勝大自然的本領。我不僅知道了怎樣讓自己暖和起來,還學會了如何把身上的熱留住。
《神奇校車》讀后感4
讀了《水的故事》,學到了很多知識,總結(jié)如下:
一、水的'形成
地面上的水蒸發(fā)成水蒸氣升到空中,冷空氣把水蒸氣變成水滴,形成云。當水滴變得足夠大,就變成雨或雪回到地面。
二、自來水是怎么來的?
水在水凈化系統(tǒng)中經(jīng)過混合、沉淀、過濾、殺菌后,變成純凈的水,由自來水管道送入千家萬戶。
三、為什么要節(jié)約用水?
在地球上的所有水中,只有不到百分之一的部分是我們可以飲用的淡水,而且水是不可再生的資源。人類一旦沒有了水,就會滅亡。所以我們一定要節(jié)約用水。
《神奇校車》讀后感5
我特別喜歡看《神奇校車》這套書,它是由美國作家喬安娜?柯?
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《神奇校車》讀后感6
小朋友你們看過《神奇校車》這本科普系列叢書么?它讓我們知道了許許多多的科學知識,尤其我最喜歡《水的故事這》這本書。
它告訴我們水是由江河胡泊的水經(jīng)過蒸發(fā),遇到冷空氣而形成雨,這就是我們所說的水。而生活中所用的水,是經(jīng)過層層過濾·沉淀·消毒等一系列過程才變成自來水的`。
這讓我明白水是來之不易的,我們國家西部地區(qū),還有許多用不上水,吃水要到很遠的地方去拉。可見,水是多么寶貴呀。如果沒有水,就沒有花紅柳綠·鳥語花香。如果沒有水,就沒有可愛的地球。朋友們,讓我們做一個愛護水資源的小衛(wèi)士吧,從我做起,節(jié)約雨水。
《神奇校車》讀后感7
《神奇校車——水的故事》這本書我學到了水是怎樣流入我們的家里的。
水在太陽公公強烈的.照射下慢慢蒸發(fā),形成水蒸氣升到空中?諝庵械臏囟冉档,水蒸氣形成水滴降落下來形成雨,降落下來的雨水有的流入到河流中流入水庫。進入水庫后進入第一個混合池,接下來進入沉淀池,然后進入砂石過濾池,最后經(jīng)過層層過濾流入存儲罐。在進入存儲罐之前要加入一些物質(zhì),它們叫氟化鈉(它是防止蛀牙的)和氯(它是殺滅細菌的)。經(jīng)過這個過程,水通過城市地下管道流入我們的家。
我非常喜歡這本書,因為它讓我學到了更多關于科學的知識。
《神奇校車》讀后感8
我讀了《神奇校車》后我最喜歡的故事是《奇妙的蜂巢》,我最喜歡里面的蜜蜂,如果我變成了一只蜜蜂,我就可以用我的兩雙青色的翅膀在天空上旋轉(zhuǎn),我覺得當蜜蜂真的.是太好玩了!我也覺得那個校車也很好玩,我也覺得它很奇怪,有一雙大大的眼睛,也會變成很多形狀的東西。
我覺得這這神《奇校車校車》真的是太好玩啦!校車也很有意思呦!
《神奇校車》讀后感9
《神奇校車》是一套特別新奇、有趣的科普知識圖畫書,這套書里我最喜歡《在人體中游覽》,它講的是這樣一個故事:卷毛老師弗瑞絲小姐帶領同學們坐著神奇校車去博物館參觀,在路途中發(fā)生了一件古怪的事情,校車變小了,并鉆進了同學阿諾的身體內(nèi),開始了瘋狂的旅程。校車經(jīng)過食道沖進胃里,又滑到小腸,進入到血液、心臟、肺部、大腦中,最后從阿諾的鼻腔里沖出來。
看完這本書,我仿佛置身在神奇的'校車里,跟著弗瑞絲小姐和同學們一起在人體中游覽,使我大開眼界。真是一次奇妙的旅行,讓我輕松地學習到了許多復雜的科學問題。
同學們,趕快搭上神奇的校車和弗瑞絲小姐一起去探險吧!你一定會有意想不到的收獲!
《神奇校車》讀后感10
在這次旅途中,神奇校車變成了一輛蜂巢巴士,弗瑞絲小姐和他的學生一起變成了只只小蜜蜂,想盡一切辦法進入蜂巢,獲得蜜蜂群體生活的奧秘。
忙碌的蜜蜂每天都“采訪”上千朵花,傳授花粉,為人類生產(chǎn)食物。它們用觸角通過“氣味”交談和溝通;用腹部的“蠟腺”分泌的蠟,做成科學而堅固的.六邊形巢室;用不同的屋子傳遞食物的方向和距離。
工蜂每天都要站崗放哨、打掃衛(wèi)生、筑巢、釀蜜……它們分工明確,和諧相處,為這個家庭的繁榮共同努力。
勤勞的蜜蜂是我學習的榜樣,我要從身邊的小事做起,長大做一個對社會有用的人!
《神奇校車》讀后感11
《神奇校車》是我最喜歡的漂流書之一!睹允г谔栂怠分v的是和星球有關的東西。太陽系包括水星、金星、天王星等等。有些星球是紅色的比如火星,還有些星球是藍色的比如天王星和海王星。聽說土星是最美的一顆行星。我還知道了小行星帶是什么。行星吸引力強的',我們的體重就會更重。在太空中吸引力弱的就會讓我們變得更輕,就像羽毛一樣飄在空中。
太空好神奇,我也好想去太空看看它到底長什么樣?
《神奇校車》讀后感12
今天我讀了《神奇校車》,卷毛老師很神奇而且這輛校車很古怪,也很酷,帶領同學們進入了人體的每個部位,紅細胞要氧氣才能變成鮮艷的紅色,她們也進入了大腦、心臟、小腸、胃、血管……,最后她們從鼻腔噴出來,也平平安安著陸而且她們回到教室,他們有畫了一幅人體結(jié)構(gòu)。我想解剖人體觀察,我覺得目前不能實現(xiàn),還是好好看書吧。
《神奇校車》讀后感13
這本書主要介紹了蜜蜂的種類,生活環(huán)境,生活習慣和成長過程。讀完后我在想如果我要是一只蜜蜂的幼蟲,要想成為蜂王,既需要運氣還需要后期的努力。因為只有喂到蜂王漿的雌性幼蟲,才能長成蜂王,先變態(tài)成功的蜂王就要把其他王臺里的.蜜蜂都蟄死,她才能當上蜂王。
我還知道了, 蜜蜂的每一只眼睛都有5000個小眼。還有蜜蜂蟄完人之后,蟄針會從身上撕離然后就死掉了,所以只有需要保護蜂巢時,蜜蜂才會蜇人。但是大黃蜂的刺會自動收縮所以不會死。
《神奇校車》讀后感14
卷毛老師為了讓同學們了解人體,把校車開進了阿諾得身體。從食管到胃,從胃到小腸,又到血管,從血管進入心臟、肺,還進入了大腦,然后從大腦離開,沿脊柱往下,到神經(jīng),肌肉,最后從鼻子里出來。
雖然我知道校車那么大,根本進不了人的`身體,但是從這個想象的故事中,讓我們簡單地了解人的身體各部分的知識,各個器官的作用,真是有趣得很。
《神奇校車》讀后感15
故事是弗瑞絲小姐帶著同學們?nèi)プ詠硭畯S參觀。他們從水里漸漸的升到云上,然后慢慢的變成了小雨點,飄落到了小河里。他們鉆到秘密通道,來到了各種各樣倉庫里。他們又來到城市的管道里,最后從學校的女廁所里噴了出來。
弗瑞絲小姐為什么每天穿著各種各樣的衣服?為什么她讓同學們干各種各樣奇妙的事?為什么參觀自來水廠?哦…原來是通過這次旅行,它讓我們了解到了水是怎樣形成的',自然界多么奇妙的變化。水能幫我們做各種各樣的事,所以我們要珍惜水、愛護水,保護好我們周圍的環(huán)境。
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