《老人與�！纷x后感（范例15篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回過頭來寫一寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的《老人與海》讀后感，希望對大家有所幫助。
《老人與海》讀后感1
“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來，那些受傷的地方一定會變成我們最堅強(qiáng)的地方�！焙Ｃ魍闹鳌独先伺c海》便闡述了這一真理。
茫茫大海上，呼嘯著冷冷的海風(fēng)，老人桑迪亞哥孤獨(dú)地拖著巨大的馬林魚骨，這是老人與成群鯊魚搏斗了兩天三夜所剩下的，亦是老人八十五天內(nèi)所得的唯一。桑迪亞哥，一個不被打敗的硬漢，盡管他輸給了成群鯊魚，他在運(yùn)氣里失敗了，但他奮勇向前，無所畏懼的形象卻深深地扎根在我的心中。
這個不服輸?shù)睦先苏f：“借錢是乞討的開始�！彼麑幙险帐莛I。一種倔強(qiáng)與自尊讓他無論如何也要靠自己的勞動獲取金錢，所以當(dāng)他八十四天來在海上一無所獲時，他毅然選擇第八十五次踏上尋找的征程；所以，當(dāng)他遇上饑餓的成群鯊魚時，與它們展開了殊死搏斗。他說：“跟他們斗，我要跟他們斗到死”
老人的夢境中，時常會出現(xiàn)那一只金黃的獅子，獅子乃是萬獸之王啊，這象征著老人對生活的憧憬和希望。他的.脖子上有很深的皺紋，腮幫上有些褐斑，雙手上刻滿了古老的傷疤，他身上的一切都那么古老，除了他那一雙海水一般藍(lán)的雙眼，澄澈中透露出無限的希望，希望似乎從來沒有從他雙眼溜走，即使是拖著魚骨艱難返航時。他說過：“絕望是罪過”
他是個獨(dú)自在灣流中一條小船上釣魚的老人，至今已過去了八十四天，一條魚也沒逮住，他不曾被現(xiàn)實打敗。放眼到我們的生活中，剛剛經(jīng)歷了月考的我們，可能曾因為倒數(shù)的成績而失望失意或傷心，但這只是第一次，連老人桑迪亞哥都不曾放棄，他在第八十五次失敗后仍在夢中希望著，我們作為熱血的青年，又怎能被區(qū)區(qū)月考失利而阻撓呢？不管前方是何物，都必須去奮力面對，不變那人性最原始的沖動�；蛟S我們曾如桑迪亞哥少年時一般在海洋上馳騁飛揚(yáng)，意氣風(fēng)發(fā)地享受著人們的贊美，就如我們初中時就是班級頂尖。但是，花無百日紅，桑迪亞哥如今一條魚都逮不住了，就如我們現(xiàn)在不再是幾十幾名了，但人生來并不是為了被打敗的，讓我們走進(jìn)這頑強(qiáng)老人的內(nèi)心，去領(lǐng)略他所締造的神話，去如他般克服前方的困難！
人生本來就是一條充滿荊棘的路，但路上的風(fēng)景又是如何如何的美麗啊。我們可能為了做好一件事付出十分耕耘，但當(dāng)時一分收獲也不曾得到，要放棄嗎？怎么辦？是我不夠好嗎？不，不是這樣的，我們要堅信的一點是——我很優(yōu)秀，我不會放棄。當(dāng)們繼續(xù)努力下去時，奮戰(zhàn)不停時，我們會發(fā)現(xiàn)凡不能毀滅我的，終將使變得強(qiáng)大。當(dāng)我們的力量、知識積蓄到一定程度時，便爆發(fā)出來。
凡事不能殺死我的，必將使我強(qiáng)大;我們曾受的傷，都將開成美麗的花朵。
《老人與�！纷x后感2
其實這本書是我一個好朋友給我推薦的，最近，我才讀完了一本名叫《老人與�！返臅�，這書主要講了：一位老人在海上一無所獲的第84天后，他釣到了一條巨大的馬林魚，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉都吃完了，結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
老人雖然失敗了，但是在與鯊魚斗爭的過程中表現(xiàn)出了超常的毅力和勇氣。老人說過一生讓我最難忘的話："一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。"上學(xué)的時候老師經(jīng)常講"失敗是成功之母"當(dāng)碰到困難時，一定不能被挫折壓倒！一個人的一生不可能沒有失敗，但假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路，那才是從失敗中獲取的最大的收獲。
老人與海中，孤獨(dú)的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是硬漢了，他身上所體現(xiàn)的精神價值。我們也真的'沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折、只能說是少年時代的那小小的不如意而已，也就將自己那點小小的不如意當(dāng)作挫折，而且還不得了了一樣。我們不了解，在社會中，有許多人向老漁夫一樣，艱難的活著，他們從來沒有放棄過。那些農(nóng)民工、小販，都是在艱苦的環(huán)境下活著。同時也自信的活著。
桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中，即使遭遇到了極點的背運(yùn)，人也只能自信。
人活著，唯一能確認(rèn)的必然，就是走向死亡。除此之外，沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的就只有自信了。如果喪失了自信，在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎？因此人活著就必須自信，不自信的人永遠(yuǎn)到達(dá)不了高峰。正因為桑提亞哥有著絕對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。
人生本來就是一種無止境的追求。他的道路漫長、艱難、而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個真正的勝利者！
所以我們不管在工作中，遇到任何問題、坎坷，都要勇敢地面對，更要勇敢的去接受任何挑戰(zhàn)，只有越挫越勇，才會不懼任何壓力的成長！
《老人與�！纷x后感3
作為人類思想精華的名著書籍，一直都是大家在學(xué)習(xí)和參考的典范，也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業(yè)還不如看做是一次對于原著作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家提供了大量的名著讀后感資料，希望大家在這里能找到相同的火花，多交流。
現(xiàn)代人因忙碌于社會的競爭與個人的生存，常常匱乏于與自然的和睦與親近。久而久之，自然在其心目中便成為滿足其欲望的攫取對象。當(dāng)你偶爾發(fā)現(xiàn)那些人與自然和諧之美好故事時，或許能夠使你暫時忘卻那人欲橫流的現(xiàn)實社會和那滿目創(chuàng)痍的自然環(huán)境。今天在小學(xué)六年級的一節(jié)語文課堂上，我便深深地沉浸在那美好故事的陶醉之中，心靈如被清泉滌蕩過一般舒爽潤澤。在《老人與海鷗》課文的世界里，有感動的、傷心的、高興的……課文，但老人與海鷗卻帶給我無比的感動。
老人與海鷗講述了一個平凡又打動人心的故事：老人視海鷗為自己的親人、兒女，給海鷗喂食，取名字，把海鷗當(dāng)成自己的兒女看待，而且老人毫不吝嗇買給海鷗4元的.餅干，而他唯一的奢侈品只是3毛一包的金沙江香煙;老人去世后，海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋，大聲鳴叫，像是為老人守靈的白翼天使，他們好像在為老人守靈，不忍心離開“親人”的事。他們也許已經(jīng)明白老人已經(jīng)死了，擺在自己面前的所謂的“老人”其實是一張遺像，真正的老人已經(jīng)不在了……但他們依然在用聲聲的鳴叫呼喚著老人，他們一定是認(rèn)為自己的呼喚能把老人叫回來。當(dāng)然這是不可能的。
在課后，我一直帶著疑問：這位老人究竟是誰?海鷗們與他無親無故，他為什么要對海鷗好呢?為什么要照顧他們?像他這樣的老人，應(yīng)該是躺在搖椅上，好好度過晚年，但為什么這個老人這么特殊呢?……種種原因給我?guī)砹死_。電腦給了我答案，老人覺得海鷗是幸福鳥，吉祥鳥。海鷗在的地方，那兒的人就會快樂，就會幸福。老人名叫吳慶恒，是昆明人，那兒的居民都把他稱為“海鷗老人”。只要在當(dāng)?shù)兀t嘴鷗“駕臨”，老人每天都徒步幾十里給海鷗喂餐，風(fēng)雨無阻。老人每月退休工資只有三百零八元，大部分都用來給海鷗買食物，他舍不得坐車，所以每天步行20公里給海鷗喂食。
其實，在現(xiàn)實生活中，一直都有人與動物之間的感人故事，你給動物感情，相對的，動物就會回報你。因此，我得出了一個結(jié)論：你對動物好，動物也會對你好，每種動物都是有靈性的，它們都會報答對自己好的人。即使是一種兇猛的動物，經(jīng)過長時間的感情相處后，一切冷冰冰的東西都會融化。
《老人與海》讀后感4
——題記
不滅的希望
他想：“我是個不同尋常的老頭兒�！�
的確是這樣，當(dāng)圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚被別人認(rèn)為“倒了血霉”，連敬愛他的小孩子馬諾林都被迫離開時，他仍然沒有灰心懊喪，仍然期望著釣上一條大魚。當(dāng)他與龐大的馬林魚在海上搏斗了三天三夜身心極為疲憊時，當(dāng)他在勝利返航的途中收獲的大魚被鯊魚圍攻搶吃，而他只有簡陋的工具對付鯊魚，后來連工具都一一失去時，他仍然想：“不抱希望，那才蠢哪。”
一次次地陷入困境，一次次地遭遇兇險，但他心中仍然充滿希望，以昂揚(yáng)的斗志去迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，因為他相信“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能打敗。”他經(jīng)常夢見森林之王——獅子，它能賦予自己戰(zhàn)斗的力量。其實，他不也具有獅子的頑強(qiáng)斗志嗎？每一個與大魚搏斗的'動作，每一次與怯懦思想的交鋒，都足以顯示他無比強(qiáng)大的精神力量，都足以震撼每一個讀者的心靈！
當(dāng)機(jī)遇來臨時
“每一天都是新的日子，走運(yùn)當(dāng)然是好。不過我情愿做到分毫不差，這樣，運(yùn)氣來的時候，你就有所準(zhǔn)備了�！崩先讼�。
是的，在生活中，處處埋藏著機(jī)遇，但是，請記住：機(jī)會只會為有所準(zhǔn)備的人敞開大門，而且，進(jìn)入這扇大門后，可能需要經(jīng)過一段長長的暗道，里面潛伏著無數(shù)的荊棘，無數(shù)的考驗，不經(jīng)過這一段暗道，就無法見到前面的光明。有的人膽怯了，半途而廢，那么，即使這個人有所準(zhǔn)備，對不起，機(jī)會與成功仍然不會青睞他，因為他是一個沒有勇氣、沒有恒心堅持下去的懦夫。老人在面對力量強(qiáng)大的大魚時，卻說了一句：“它能熬多久，我也能熬多久�！边@是一種怎樣的信念？沒有這種勇敢自信的堅持，或許，老人將失去“獲得”的機(jī)會。然而現(xiàn)實生活中沒有或許，只有象老人這樣挑戰(zhàn)自己的極限，才是生活的強(qiáng)者，是強(qiáng)者，才會取得最終的成功！
人生的目的
老人說：“人不是為了失敗而生的。”
那么，人，到底為了什么而生？為了成功，為了歡愉，為了享受，還是為了……
無論失敗、成功、歡愉或者享受，都只是人生的一剎那，并非永恒。有位詩人說：“為了看陽光，我來到了世上�！�
看完《老人與�！�，或許可以這樣理解：為了搏擊風(fēng)浪，體驗五味俱全的人生，我們來到了世上，經(jīng)歷過了，奮斗過了，失敗既而奮起生活永遠(yuǎn)充滿拼搏的痕跡。若是活在這個過程里，我們的生活就不至于擠滿庸碌，人生就不至于留下空白，彌望之際回首往事時，也就不至于悔恨遺憾。安吉孝豐高級中學(xué) 文章作者:楊帆
《老人與海》讀后感5
<老人與海>這本書讓我愛不釋手，每當(dāng)拿起這本書都會讓我感觸很深，回想起老人的拼搏，由衷的使我肅然起敬。
歐內(nèi)斯特米勒海明威在《老人與海》中塑造了一個勇敢有一里的老漁夫。他叫圣地亞哥。小說的主人公老漁夫獨(dú)自一人出海打漁，在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，第八十五天終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在大，把他的小帆船在海上拖了三天才筋疲力盡，因為魚過于龐大，根本無法拉上船，他把大魚綁在小船的一邊，但在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
中國作家張愛玲曾說過：“老漁人在他與海洋的搏斗中表現(xiàn)了可驚的毅力——不是超人的，而是一切人類應(yīng)有的一種風(fēng)度，一種氣概。”海明威最常用的主題是毅力。他給毅力下的定義是：“在緊張狀態(tài)下的從容�！睍杏性S多句子貌似平淡，而是充滿了生命的辛酸。老漁人是一個悲劇的英雄，他取得了勝利，是一個精神的勝利者。他與大海整整拼搏了三天，盡管他的手受傷了，處在極度的饑餓疲憊困倦傷痛和孤單之中，但她都沒有放棄，鼓舞自己堅持下去。他堅信，只要自己一心想要做到，就能打敗任何人。如從他獨(dú)自攻擊鯊魚，把鯊魚打退，安全的返回到自己的家。
文章中的老漁夫，她渾身上下都顯得很蒼老，只有那雙眼睛和大海是一樣的顏色，看上去生氣勃勃，有一股不服輸?shù)膭拧＞褪沁@樣的一位老人憑借著自己的毅力戰(zhàn)勝了傷痛孤單戰(zhàn)勝了鯊魚……表現(xiàn)了人類不去的精神，他在獨(dú)自一人殺死了一條鯊魚是說過：“人不是為了失敗而生的‘一個人可以被毀滅美女，但不能被打敗。”他在面對死亡和困難時始終保持著鎮(zhèn)定和從容，堅持不去的'和鯊魚拼搏到底，從不言放棄。我記得一句使人奮起的話：“我要跟他們一直斗到死”。是啊，他有這種堅定的信念，面對坎坷困難時正面迎上這需要多大的勇氣。
“本來無望的時大膽的嘗試，往往能成功”這是莎士比亞說的。這對于我們來說是值得深思的，記得在運(yùn)動會報名時，有一位體形比較豐滿的同學(xué)要報米長跑，對此全班同學(xué)都“切”了一聲，其中就有我，我們對他都不抱任何希望，有一次我去試跑八百米長跑時，泡網(wǎng)后我就上氣不接下氣，胸口十分的悶，這對我來說都是一種挑戰(zhàn)，難道他能堅持��？直到我讀到了老人與海這部書，我才知道什么是不能光看表面，一個人的毅力是不可估計的。我不該看不起他，也許他的表現(xiàn)會比我出色。
老人與海啟示我要有百折不屈的精神，勇敢面對困難，取得精神上的勝利。
《老人與海》讀后感6
一只水母浮動在水面上，透明的身軀折射出絢爛的陽光，老人（圣地亞哥）酣睡船頭，載著被鯊魚撕咬后所剩無幾的魚骨，駛向臨近家的海岸……他光輝的戰(zhàn)績使每個人贊嘆，闔上眼，奔入夢境，夢見一只威武的獅子……
整個故事到這里就結(jié)束了，輕輕合扣上《老人與�！愤@本書，意猶未盡，掩卷沉思，老人瘦骨嶙峋、不肯屈服的身影浮現(xiàn)在我的腦海，他的頸背上刻著深深的皺紋，褐斑布滿了他的雙頰，除了一雙眼睛，他渾身上下都很蒼老。那雙眼睛樂觀而且永不言敗，色彩跟大海一樣。
《老人與�！肥敲绹Ｃ魍拇碜鳎虐屠蠞O夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，將其拖了三天筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
我想他是失敗的，但在某種意義上說他又是成功了的。
前八十四天，老人的魚簍里空空如也，他站在海岸邊等待第八十五天的來臨——那個有好運(yùn)的日子。他滿載著希望而去，駛向海的遠(yuǎn)方，饑餓勞累過后，他始終不肯放棄那條大魚，當(dāng)他的大魚被鯊魚吃得僅剩下一副骨骼時，他自問：“可是，是什么把你打敗的呢？”“什么也不是……是我走得太遠(yuǎn)啦。”老人承認(rèn)了自己的失敗，卻又絕對相信自我的`力量。相信他縱然失敗依然勇敢無比，相信在精神上并沒有敗給鯊魚，因為被消滅的是鯊魚，而不是自己。
獨(dú)自思索了很久，細(xì)細(xì)品味這本書的寓意所在，作品背景是在兩次世界大戰(zhàn)和西班牙戰(zhàn)爭之后，人們還未從世界大戰(zhàn)的惡夢中醒來，幻滅、失落等種種迷惘困擾著人們。戰(zhàn)后的社會是一片混亂、衰敗的景象，戰(zhàn)爭和社會的種種荒誕現(xiàn)象給海明威的精神和身體上都帶來了很深的創(chuàng)傷，可謂九死一生。我想了很久，覺悟到，馬林魚象征人生的理想，鯊魚象征無法擺脫的悲劇命運(yùn)，大海象征變化無常的人類社會，而夢見的獅子則為勇武健壯、仇視邪惡，能創(chuàng)造奇跡的象征，老人則是人類中的勇于與強(qiáng)大勢力搏斗的“硬漢子”代表，他那捕魚的不幸遭遇象征人類總是與厄運(yùn)不斷抗?fàn)帯?/p>
“海洋是仁慈的，十分美麗的，”她給予了老人一條“比小船還長兩英尺”的大馬林魚。可是海洋又是殘忍的——那此成群結(jié)隊而來鯊魚奪走了他辛苦追捕到的大魚，粉碎了他的“光榮”。老人與大海的關(guān)系是既依存于大海又要與大海斗爭。大海是他的生活場所和戰(zhàn)斗場所，也將成為他的最后歸宿。
原來老人雖已年邁，卻始終不肯屈服，正如他所說：“一個人并不是生來就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！�
《老人與�！纷x后感7
真正的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。
桑提亞哥是《老人與�！分械闹魅斯�。他已是一位年邁的漁夫，他已漸漸喪失了年輕時旺盛的精力和敏捷的反應(yīng)力。他以捕魚為生，捕了大半輩子的魚，仍然一貧如洗，沒有親人，只居住在海邊破爛簡陋的小茅棚里。更重要的是，他已經(jīng)整整84天沒捕到一條魚了，大家都認(rèn)為他倒霉透頂了，連他那忠心耿耿跟隨他的馬諾林也被父母強(qiáng)制帶走了，從此，他的生活更加孤單�；蛟S是老天在考驗他，把貧窮，孤獨(dú)，霉運(yùn)，衰老都贈給了他，但這些并無法奪取他的意志和自信，于是，他等待著，盼望著，充滿著希望，他堅信：總有一天能釣上魚。
第二天，運(yùn)氣起初是不錯的`，他釣到了一條巨大的馬哈魚，他好不容易地拖著他游了兩天兩夜，在沒水沒干糧的情況下，他充滿信心，沒有絲毫想放棄的心思，他憑著自己豐富的經(jīng)驗和頑強(qiáng)的意志刺死了大馬哈魚。此刻，我也為老人松了一口氣。
可接下來，真是令人大吃一驚，不幸的他，在返航的路上——引起了一群鯊魚的注意，于是他又跟鯊魚博斗，用魚叉、刀、木棍、舵柄，這些工具都用上了，他忍耐著，他在這樣的處境下也能同鯊魚博斗，他從不怨天尤人，他趕走了鯊魚后，匆匆趕回了岸上，但老天——又一次戲弄了他——剩下的——只是魚的骨架。
或許你會說：“呀，他失敗慘了。他的努力，他的拼博都化為烏有�！�
其實，并非所然，他表面上是失敗了，但他的精神還是成功的。他的精神，令我感動，在他筋疲力盡，傷痕累累的時候他不罷休，他支撐著，堅持著，不屈不撓，始終做到了一個“一個人可以被毀滅，但不能被打敗�！钡娜�，他的成功詮釋了真正的硬漢精神，成了一名真正的勇士。
在人生的道路上，誰都會遭受到一些挫折和失敗，是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？此時我們應(yīng)該——選擇放棄或是挑戰(zhàn)？桑地亞歌給了最佳答案，給了我們戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的力量。
記得我看了朗朗彈鋼琴后，深受啟發(fā)，認(rèn)為音樂十分美妙，暗暗下決心想成為鋼琴家。但嘴巴說起來容易，練起來卻十分難。彈奏貝多芬的《月光》時，輕輕重重，升升降降，十分難把控，現(xiàn)在還好，剛開始彈的時候磕磕巴巴的，恨不得把琴摔了，可我一想起桑提亞哥在海上與鯊魚博斗的情景，我就咬緊牙關(guān)挺住了。
在學(xué)校里，我彈鋼琴時，同學(xué)們圍在旁邊，各個只有羨慕的份。我每天堅持著，努力著，漸漸地，我的琴藝突飛猛進(jìn)。我知道，我離夢想又近一步了。
是呀，就像桑地亞哥說的，一個人可以被毀滅，但是不能被打敗，人生總會有失敗和挫折，只要努力拼博，不屈不撓就能超越自我，成為一名真正的勇者。
《老人與海》讀后感8
老人與海這本書大約是在我初二的時候看的，那時候也不知道這本名著，因為買鋼鐵是怎樣煉成的，2本書是合在一起的，所以才知道這本書的，那時候只是感覺老人與海這本書名著比較薄，所以自己很快就看完了，當(dāng)時沒有什么印象，只是覺得里面的那位老人還是很有勇氣的，自己和一條大魚搏斗，在搏斗的過程中還遇見了鯊魚，特別是與鯊魚搏斗的場面描寫的特別精彩，當(dāng)老人回到海灘的時候，只剩下一副魚的骨架，感覺還是挺可惜的。
老人連著84天沒有捕到魚，但他沒有喪失信心，依舊照樣出海捕魚。而和他一起的那個小孩，也因為老人抓不到魚其父母也讓他離開老人，面對這樣的困境，老人依舊那樣樂觀，面對自己的生活。其實聯(lián)系現(xiàn)在很多人的生活，何嘗不是這樣，我們總要面對一段比較孤獨(dú)或者比較困難的日子，有一部分人可能會會感到孤單，或者感到生活的無味，甚至是失去信心。老人的那種與生活頑強(qiáng)坑爭的精神打動了我，在面對困難時依舊不放棄自己的追求，堅持做自己該做的事情。我看這本書總體的步調(diào)是一種精神的鼓舞，感覺很勵志，讀這樣的一本書，追隨老人一起去面對大海的洶涌澎湃，一起去體驗和鯊魚斗爭的樂趣，這本身就需要很大的勇氣，海的'力量是強(qiáng)大的，雖然自己一直沒有體驗過真實大海的氣魄，但是在自己的想象中依舊充滿了對大海的敬畏之心。就像在社會中我們個人的力量是很渺小的，在面對大海時老人也是孤單的，也是渺小的，但是其敢于和大海、鯊魚以及各種危險斗爭的精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。 這樣一本書，當(dāng)下單純的勵志和心靈雞湯書籍是無法與其相比的，自己現(xiàn)在越來越發(fā)現(xiàn)不喜歡去閱讀那些所謂的勵志及心靈雞湯，感覺到都是一種味道，或者是不能勾起自己更多的思考，浪費(fèi)很多時間在那些無味的書籍上，還不如去多閱讀一些名著。面對現(xiàn)實的生活和社會，我們都會遇到很多困難，但是我堅信很多困難都是紙老虎，一切的一切都會過去的，我們的心要向往明天，克服當(dāng)下的一些困難，生活之所以多姿多彩，阻礙我們前進(jìn)的一些東西也是一種調(diào)味劑。
有人說這是一本描述作者經(jīng)歷的書籍，的確海明威經(jīng)歷了很多的挫折，所以在寫這本書時可以很好地表達(dá)自己的思緒，可以很流暢地敘述那些場景，去閱讀這本書，或許是我們更好地與作者進(jìn)行對話的一種方式，去體驗他人的人生經(jīng)歷，從而可以更好地升華自己的生活。
《老人與海》讀后感9
輕輕合上這本《老人與�！罚唤季w萬千，我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。這本書，給了我生活的信心和面對生活的勇氣;書中的那位老人，使我明白了做人不應(yīng)該被任何困難所屈服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
是誰不屈不撓?是誰永不言敗?是誰頑強(qiáng)拼搏?這就是《老人與海》這本書的主人公——那位可敬的老人。
這個老人名叫圣地亞哥，他是個以打漁為生的老人，堅強(qiáng)，樂觀，無所畏懼。他有個幫手，是個善良、樂于助人的小伙子。一天，老人獨(dú)自去海上打魚，與以前相異，這一次，他釣上了一條大馬林魚。他與這條比他的船還長的魚斗智斗勇，終于制服了那條大魚，將它殺死了。但是，在回到的途中，魚的血腥氣引來了成群的、兇猛的鯊魚。鯊魚一條接一條地被老人趕走，又卷土重來，幾次都把老人累得筋疲力盡。但老人不知倦怠地與鯊魚搏斗，終于挨到了小港灣里。盡管他盡自我最大的用心與鯊魚周旋，但是，他拖回去的只是一副大魚的骨架。鯊魚把能吃的魚肉都吃了，老人也真的筋疲力盡了。
看完這個故事，我立即被老人的堅強(qiáng)執(zhí)著、不屈不撓和永不言敗的精神感動了。是呀，面對掙扎的大魚，他從容不迫，在危難的'時間給自我打氣，朝著自我的獵物、自我的方向發(fā)起最后的沖鋒，占有它，征服它，毀滅它。他為自我的獵物而用心拼搏，不為任何困難所壓倒。面對兇殘的鯊魚，老人沉著冷靜，在冰冷的海水與饑餓的鯊魚群中毫不膽怯，奮勇向前，使出渾身解數(shù)與鯊魚斗爭。他說：“一個人并不是生來就要被打垮的，你可以消滅一個人，可也是打不垮他�！笨窗。彩且阅菢拥挠職馀c信心以及他那頑強(qiáng)的魄力打垮了阻礙他的困難。
正是作家海明威的生花妙筆，創(chuàng)造、刻畫了這栩栩如生的人物。經(jīng)過細(xì)致的心理描寫，作者完整地以另一種方式把人物的性格赤裸裸地裸露出來，刻畫出一個逼真又充滿個性的人物形象。而那些外貌描寫，則是對整個故事氣氛的襯托，把人物的風(fēng)格與特征完美地組合在了一起。這些對人物細(xì)致的描寫，不僅凸出了人物的個性，也在暗中推進(jìn)了故事節(jié)，把人物感情變化與情節(jié)的發(fā)展融合在一起，出神入化，結(jié)構(gòu)連貫，讓讀者情不自禁地與書中人物同歡樂，共痛楚，體驗得深刻完整。整篇小說結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言流利而生動，使我仿佛聞到了海風(fēng)清新的咸味，聽到了老人的喃喃自語。
這真是一篇完美的中篇，讀起來宛如神來之筆。曲折的故事節(jié)讓我癡迷，偉大的精神令我震撼，流暢而深刻的語言使我沉醉......這篇小說所包含的東西是我永遠(yuǎn)也講不完的。彩虹總在風(fēng)雨后。
《老人與�！纷x后感10
這部海明威生前的最后一本小說，他在字里行間向讀者詮釋了生命的尊嚴(yán)，在主人公與自然動物的搏斗中展現(xiàn)了人與自然的平等。
書中的老人是一個捕魚老手，他在非洲打過魚，有了幾十年的捕魚經(jīng)驗，但最后還是在一個港口旁的小魚村為酒店中大腹便便的客人出海。幾十天內(nèi)一無所獲的他，連他的徒弟書中的男孩都被父母帶走了。在小男孩無微不至的照顧和鼓勵下，他下定決心出遠(yuǎn)海碰運(yùn)氣捕大魚。他出發(fā)了……
在這本書的背后，1961年7月，靈感的源泉早已枯竭，病痛將他的身體不得在繁世間走動，那位文學(xué)界的巨匠拿起手中的槍對自己痛下殺手。在此之前他將對生命的期盼與繼續(xù)生活的希望統(tǒng)統(tǒng)寄存在這本書中。他的筆下所描述的不僅僅是一個漁民的精神，也是他本人在生命結(jié)束前對生存的思考。這不難由故事看出，老人在結(jié)局捕到了一條大馬林魚，但在鯊魚的掠奪后，只有一副骨架彰顯著他的功績;海明威正也是如此，在獲得了普利策獎與諾貝爾文學(xué)獎等數(shù)不勝數(shù)的獎項后，他才發(fā)現(xiàn)榮耀背后滿是空虛，兩次世界大戰(zhàn)的黑暗記憶即使死去也會被帶到墳?zāi)估�，他作為美國“迷惘的一代”在茫然中結(jié)束了多彩的一生。
走進(jìn)作者豐富的人生經(jīng)歷，這讓我在合上書本后的時光中腦海里銘記下了他在書中給我，給“不再迷惘的下一代”的生活一個手電筒，使以后的一代又一代勿如他一般一腳踏進(jìn)了人生的深淵，一去不復(fù)還。圣地亞哥在遠(yuǎn)海與飛魚、大馬林魚、鯊魚的斗爭是現(xiàn)實生活中難以實現(xiàn)的，可老人的精神在古往今來的歷史長河中是實實際際留存的。
老漁人不放開魚線的手并不是對口腹之欲的執(zhí)著，而是對遠(yuǎn)大目標(biāo)和執(zhí)念的追求。作為一個經(jīng)驗豐富的老手，他可以在近海輕松地捕小魚小蝦，而不是在茫茫大洋上不停地漂泊，尋找一只素未謀面的'大魚。他為何呢?連日常的食物都需要一個小男孩幫助的人，卻冒著生命的危險去遙遠(yuǎn)的海域?許巍的《曾經(jīng)的你》中一句歌詞給了我們答案“曾夢想仗劍走天涯，看一看世界的繁華�！边@句歌詞是無數(shù)人心中的夢想，是一個目標(biāo)，可又有多少人勇敢地去實現(xiàn)自己的夢呢?那位老人如四處游走的旅人一樣，定下了目標(biāo)，帶上了幾瓶水便駛向大洋，義無反顧的追尋職業(yè)中的自由、快樂。他早已做好了死去的打算，不然怎敢以一艘小木船迎戰(zhàn)危機(jī)四伏的大海與同船一般大的大馬林魚。
漁夫正向遠(yuǎn)大目標(biāo)的行為令世人悟得——嘗試，是一個人邁向改變的第一步。成功，便滿載而歸;失敗，便留下一段回憶。決下目標(biāo)，把他晾在腦中的角落，到不如痛下決心，讓這一抉擇和經(jīng)歷永遠(yuǎn)地烙印在記憶里。老人悲劇的結(jié)局并未使我失落，他拉住魚線，腳頂船邊，手捏手鉤。即使返航后一無所有，他從未放下的手也讓我為之震撼。
《老人與海》讀后感11
海明威的《老人與�！芬运�(xì)膩的文筆、精巧的細(xì)節(jié)，描述了一場令人驚心動魄的劇情。
作品的主人公是一個叫圣地亞個的老頭，他是一個優(yōu)秀的漁夫。漁夫一個艱巨而富有危險的職業(yè)，為了混口飯吃，老人毅然選擇直面命運(yùn)的挑戰(zhàn)，深入大海，。他微笑著，前進(jìn)著，那時他是勝利者。
然而命運(yùn)弄人，讓他遇上了一條和他一樣兇悍的大馬林魚----海洋的霸主，把他向大海的深處拖去，與他決戰(zhàn)廝殺。幾天幾夜下來，老人早已精疲力竭，粗壯的雙手也已血肉模糊。此時只要他割斷繩索，便可擺脫這纏人的廝殺。但是他并沒有他以自己頑強(qiáng)的意志，向世人詮釋了“一個人的能耐可以到達(dá)什么程度”。他不愿放棄，不愿做懦弱的失敗者，終于他勝利了。
我們都知道，人生的路途總是坎坷的`。在返回的途中，老人有遇到了鯊魚的襲擊，也失去了自己戰(zhàn)斗的武器。但他仍然保衛(wèi)著這條大馬林魚，面對兇殘的鯊魚們，老人臉上沒有一絲懼怕，微微上揚(yáng)的嘴角，是不盡的自信。他就這樣頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗者，保衛(wèi)著，直至失敗的號角向他吹響。
雖然老人最終以失敗告終，但他始終堅信“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗”。殘破的漁船，大魚的白骨，是老人堅強(qiáng)精神的體現(xiàn)，亦是他永不言敗性格的彰顯。
命運(yùn)多舛，我們的人生也如老人的一般布滿荊棘，但是又有多少人能像老人那般堅強(qiáng)？縱使結(jié)局不是想象中的美好，但他在外來的日子中能夠自豪地說，我盡力了，我不失望，不可悲。而我們呢？十之八九沒有他那份自信。也許這就是作者要教以我們的。執(zhí)著，永不言敗，不正是現(xiàn)在科學(xué)研究所不可或缺的嗎？
在科學(xué)發(fā)達(dá)，科技更新迅速的現(xiàn)在，我們怎能只是一味的空喊口號------我們愛科學(xué)？那是萬萬不行的，真正愛科學(xué)的人，一定要先學(xué)習(xí)老人的精神，那樣我國的科學(xué)才能在本質(zhì)上與其他國家抗衡，才能真正立于世界之林。
試問現(xiàn)今科學(xué)家有那一個無此精神？愛迪生為了發(fā)明碳絲電燈泡，進(jìn)行了無數(shù)次實驗，最終成為了 世界上擁有最多科研成果的科學(xué)家；居里夫人三年如一日的待在實驗室內(nèi)，終于提煉出了鐳。等等事例無不證明了，要想成為一個了不起的科學(xué)家 ，如老人那樣的科學(xué)精神是必不可少的。
朋友們讓我們開始為后來的科研奠定基礎(chǔ)吧，讓我國的科技真正做到后繼有人。
《老人與�！纷x后感12
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨侵蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的閃閃發(fā)光四個字——超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與�！返�。
《老人與海》這部小說講了這么一個故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看作失敗者，圣地亞哥沒有放棄。一次，年近六旬的他單身出海打魚，釣到一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死后綁在小船的一邊。在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段反擊�；馗蹠r大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨。盡管歷盡千辛萬苦，最后僅得副魚骨，但什么也無法摧毀他的英勇意志。
當(dāng)我讀到“老漁夫想，這里離海岸實在是太近了，也許更遠(yuǎn)的地方會有更大的魚”時，我十分佩服這位老漁夫，因為這時他已經(jīng)打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時遇到一點兒小困難，我們都叫苦連天，我們是祖國的未來，如此，如何能擔(dān)當(dāng)大任？我們應(yīng)像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好，更大的目標(biāo)。
看了這部小說，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深懂得了：做人不應(yīng)該被任何困難所屈服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的困難不屈不撓的斗爭。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的極限，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向極限挑戰(zhàn)，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前，從這個意義上，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們的挑戰(zhàn)極限是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因為，他帶給我們的.是人類最高貴的自信。
以前，我做什么事只要有一點兒不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要考試有幾次不理想就沒有信心，認(rèn)為自己再也考不到好成績了。《老人與海》中，主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子折毀了，他就用短棍，短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿信心，鍥而不舍的精神不正是我所缺少的嗎？
自從讀了這部小說之后，我知道了自己的不足。今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。
人生本來就是一種無止境的追求，它的道路漫長，艱難而且充滿坎坷，但只要自己勇敢，堅強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，永不言棄，你就將永遠(yuǎn)是一個勝利者。
《老人與海》讀后感13
是誰不屈不撓?是誰永不言敗?是誰頑強(qiáng)拼搏?就是《老人與�！返闹魅斯删吹氖サ貋喐纭Ｋ莻�以打魚為生的老人，他堅強(qiáng)、樂觀、無所畏懼。
小說描述的是一位年近六旬的老漁夫，有一次出海打魚，連續(xù)八十四天都沒有釣到一條魚，但仍不肯認(rèn)輸，充滿著奮斗精神。終于，在第八十五天時釣到了一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。和大馬林魚戰(zhàn)斗了兩天兩夜，終于殺死了大馬林魚。但許多鯊魚前來搶奪“戰(zhàn)利品”，雖然明知很難取勝，但圣地亞哥仍不服輸。他把一支折斷的舵柄作為武器，突出重圍，最后將大馬林魚的尸骨帶回了魚巷，使其他漁夫敬佩不已。
“一個人可以被毀滅，但不能被打敗�！边@就是《老人與�！废胍蛭覀兘沂镜恼芾�。雖然那條大馬林魚被鯊魚吃得只剩下白骨，但老漁夫沒有放下對生活的熱情，他不言敗的精神和勇敢拼搏的行為，值得我們學(xué)習(xí)。很多人認(rèn)為，老漁夫不是最后的勝利者，因為大馬林魚只剩下了一具白骨。但是在我的眼里，老漁夫已經(jīng)贏了，因為他始終沒有向大海、大馬林魚和鯊魚妥協(xié)!
雖然我并不能像老漁夫那樣經(jīng)受得住巨大的磨難，但我學(xué)騎單車的事情仍記憶猶新。
那天，爸爸帶我下樓，把自行車推到一片空地上�？吹竭@么漂亮、精美的`自行車，我情不自禁地跳了下去，雙手緊緊地抓住握把，直起身子，激動地望著前方。正當(dāng)我準(zhǔn)備開始蹬的時候，便警惕性地往后望了望。誰知爸爸早就站在了后面，兩只有力的大手抓著我的椅子：“你就放心吧，肯定沒事的!”有了這句話，我懸著的心終于放了下來。我使出了全身的力氣蹬著，起初我很害怕，勻速地蹬著，生怕會摔跤，但到下坡時，輪子飛快地轉(zhuǎn)著，風(fēng)迎面撞過來的感覺，真棒!
路上遇到了我的好朋友，當(dāng)我飛快地騎著，并向他們炫耀，他們用羨慕的眼光望著我，我不禁騎得更快了。
這時，前面需要轉(zhuǎn)彎了。我心虛了，頭上冒出了冷汗，當(dāng)我扭頭去喊爸爸時，卻發(fā)現(xiàn)爸爸早就不見了。然后，單車重重地撞在墻上，我也摔在了地上……
周圍的人仿佛都在嘲笑我，而我氣憤地扶起單車，我勻速地騎向爸爸。正當(dāng)我要問他時，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)學(xué)會了騎單車，我這才明白：原來爸爸是想讓我“摔倒”，從而學(xué)會騎單車啊!
不要錯過你的“彩虹”，因為彩虹總在風(fēng)雨后!
《老人與海》讀后感14
人可以被毀滅，卻不能被打敗。通過閱讀《老人與海》這部小說，從中汲取了很多的知識，也教會了我很多做人的道理。并且有著非常多的感悟與收獲。
通過這本書我感悟到了愛心，圣地亞哥與其他生物之間的關(guān)系讓我感受到了一顆如水晶般晶瑩剔透的心靈，這體現(xiàn)在了他對于對手鯊魚的欣賞，與大馬林魚之間惺惺相惜，以及他對小鳥的細(xì)語溫存，都體現(xiàn)出了他那心靈的純凈，以及對生命的尊重。作為一個硬漢形象的他，卻有著如此的愛心，著實令我震驚。作為學(xué)生的我，也應(yīng)該做到這一點，做一個心中充滿陽光的人，在生活中力所能及的去幫助那些需要幫助的人，做一個對社會有用的人，做一個積極的人。
通過這本書我感悟到了我需要堅強(qiáng)，圣地亞哥是一個頑強(qiáng)的人。漁船上那破爛不堪的帆布，就如同一面飽經(jīng)風(fēng)霜的'旗幟，象征著頑強(qiáng)與堅韌。即使很多天都一無所獲，但是他“不拋棄不放棄”，不僅依然堅持著沒出去捕魚，而且還要去遠(yuǎn)海捕撈大魚。這樣的精神值得我去學(xué)習(xí)，去借鑒。在學(xué)習(xí)中經(jīng)常會有解不開的難題消磨著我學(xué)習(xí)的意志，經(jīng)常會有請君入甕的陷阱阻擋著我前進(jìn)的腳步，通過圣地亞哥的經(jīng)歷，我明白了唯有這堅持不懈的奮斗，才是走向成功的法寶。
不僅如此，我更體會到了精神的力量�！叭丝梢员粴�，卻不能被打敗”。這句話便是《老人與�！返暮诵模沁@本書想要揭示的精神主旨。單純從功利角度來看，圣地亞哥并不是一個勝利者，即便他戰(zhàn)勝了大馬林魚，一副光禿禿的骨架并不會給他的生活帶來任何有價值的變化。但是在作者的筆下圣地亞哥就是一個勝利者，因為他的精神是永恒的，即便是生活的再艱難，也永遠(yuǎn)不會向命運(yùn)低頭，這樣的精神比一切的物質(zhì)都要更加的可貴。
這精神的力量，使我明白了，人是需要精神力量的，失去了精神的力量，人將和行尸走肉沒有區(qū)別。如果圣地亞哥喪失了這份力量，他將永遠(yuǎn)不敢再出海捕魚。如果我失去了精神的力量，又何談遠(yuǎn)大的理想。沒有夢想是人消費(fèi)不起的奢侈品。因此我所需要做的就是堅定自己的理想，即使這條路上狂風(fēng)驟雨，荊棘滿地我也定將走出屬于自己的成功路。
《老人與�！芬哺嬖V我們，保持希望與樂觀的重要性，無論是刮風(fēng)還是下雨，太陽依舊照常升起，無論現(xiàn)在眼前的路有多坎坷，無論還要經(jīng)歷多少磨難，永遠(yuǎn)都不要陷入絕望。只有懷揣著對美好的渴望，才能讓人變得更堅強(qiáng)，才能更有勇氣去面對將要發(fā)生的一切。
《老人與�！纷x后感15
相信大家一定讀過不少動物與人和諧相處的故事吧，動物是有靈性的，它們的情感世界也十分豐富。開學(xué)的第一節(jié)語文課，我們學(xué)習(xí)了鄧啟耀寫的《老人與海鷗》這篇課文，老人與海鷗之間發(fā)生的感人故事，讓我的心情久久不能平靜。
在一個普通的冬日，作者和朋友相約來到翠湖，他們看到了一位老人在湖邊喂食海鷗、親切地呼喚海鷗的名字、與海鷗說話的場面。十幾天后，老人去世了，海鷗們成群結(jié)隊地盤旋在老人的遺像前久久不肯離去，它們翻飛盤旋、連聲鳴叫，場面十分悲壯。當(dāng)我讀完這篇課文的時候，被老人對海鷗那份無私的愛而感動，被海鷗對老人那份震撼的情而流淚。老人對海鷗像親人一樣，海鷗也把老人當(dāng)成自己的親人，人與動物之間架起了一座友誼的七彩橋，圖片上老人的模樣深深烙印在我的腦海中。
這位老人叫吳慶恒，他孤身一人，工資很低，是一位十分簡樸的老人，他每天徒步二十余里去喂海鷗。老人為什么有那么大的動力？是因為老人視海鷗為自己的“兒女”，對海鷗有著真切的感情和無私的愛，所以老人十多年來會風(fēng)雨無阻地堅持去喂食海鷗，并給海鷗取名字、照顧受傷的海鷗。海鷗是一群白色的海鳥，為什么會在老人的遺像前自動排成兩行久久不肯離去？是因為海鷗也把老人當(dāng)成了自己的親人，就像為老人守靈的“兒女”一樣，不忍心離開。善良的老人，純潔的'海鷗，組成了美麗和諧的的畫面。我覺得動物和人一樣，有自己的豐富的感情世界，動物是有靈性的，它們是人類的好朋友！
以前我和小狗布丁也有過一段美好的經(jīng)歷。記得有一次，我在沙發(fā)上看電視，布丁跑過來想跳到沙發(fā)上，一開始我沒有管它，可布丁試了好幾次都沒跳上去，急得嗷嗷直叫。我連忙蹲下身把它輕輕抱上沙發(fā)，布丁的眼中充滿了感激之情。過了一會，布丁“噌”地一下跳到我的腿上，用小鼻子在我腿上蹭來蹭去，我也用手輕輕地?fù)崦�。每次我一回到家，它就圍在我的腳邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，跟著我滿屋子跑，顯得十分興奮。我們一起度過了很多快樂的時光。后來，布丁被人偷走了，我哭了好幾天，每次在外面玩耍的時候，我都會不由自主地尋找它的蹤影，看到和布丁長得相似的狗狗，我都會跑過去看一看，幻想著如果是布丁那該多好�。∑鋵�，自然界中的很多動物都是十分通人性的，你對它友好，它也會和你友好相處，它們也不會忘了你對它們做的那些友愛之舉。因此，世界萬物都是有靈性的，動物也是人類的親密朋友，我們要與它們和諧相處。
善良的老人、純潔的海鷗，用真情為我們演繹了一個令所有人為之動容的震撼故事，彼此相處的和諧場面，是那樣美好，那樣動人！我們不要藐視動物，動物也是靈性之物，讓我們和動物共同奏響一曲愛的贊歌，讓這個世界多一些和諧，多一份友愛，讓世界更美好！
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