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(優(yōu))《青銅葵花》讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?以下是小編精心整理的《青銅葵花》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
《青銅葵花》讀后感1
當(dāng)拂曉的第一縷陽(yáng)光照在我的臉龐上時(shí),望著那金縷的斑斑點(diǎn)點(diǎn),我猛然才想起,在很久的以前我讀過(guò)那本書(shū),那本至今令我心中還會(huì)起漣漪的書(shū)。不為別的,或許里面的情節(jié)是我向往已久的,又或許,那主人公淡然、默默無(wú)聞卻又非常關(guān)心別人的性格吸引了我。不管至于哪一點(diǎn),那本書(shū)都是有可讀性的。 《青銅葵花》保持了曹文軒一貫追求純凈、唯美的個(gè)人風(fēng)格,講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅與城市女孩葵花,在充滿天災(zāi)人禍的歲月里,在農(nóng)村樂(lè)觀生活和從容應(yīng)對(duì)洪水、蝗災(zāi)等苦難的故事青銅,一個(gè)鄉(xiāng)村里的小男孩,因?yàn)樾r(shí)候生過(guò)一場(chǎng)病,所以導(dǎo)致聲帶損壞了。
再后來(lái),來(lái)到他家的葵花,也是很喜歡這個(gè)小哥哥的。雖然他不能說(shuō)話,但是葵花總能明白青銅用手比劃的是什么意思。這本書(shū)著重講了青銅與葵花兩個(gè)小孩兒在鄉(xiāng)村間純真的友誼的'故事,周圍的鄉(xiāng)親們,小伙伴們,爹娘,還有發(fā)生在他們兩人周圍的事情,都在感染著兩人。友誼的種子或許在早在兩人的心中種下萌芽的種子了。后來(lái),葵花離開(kāi)了,青銅任然每天在垛草堆上等著葵花的回來(lái)。故事的結(jié)局好像并不是一個(gè)完整的結(jié)局,但是又似乎這么寫(xiě)就足夠了。合上書(shū)本,腦海里似乎還停留著那個(gè)畫(huà)面:青銅蠟黃的小臉上看不出什么表情,也不知道是不是營(yíng)養(yǎng)不良導(dǎo)致成的。他站在草垛旁,眼神一只望著遠(yuǎn)方,那個(gè)一直可以到達(dá)省城的方向。之后久久的寂靜。
這個(gè)動(dòng)作,這個(gè)神態(tài),路過(guò)這兒的鄉(xiāng)親們幾乎每天都能看到。而他們總是搖搖頭,一陣惋惜聲。兩個(gè)孩子間的友誼或許是長(zhǎng)久相處下來(lái)而形成的。但對(duì)于葵花來(lái)說(shuō),她來(lái)到這個(gè)家,著實(shí)帶了歡樂(lè),同時(shí)也讓青銅過(guò)了一把哥哥的癮。而這個(gè)癮卻下不去了。友誼就這么產(chǎn)生了。 青銅堅(jiān)強(qiáng),正直善良、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、天真坦蕩的品質(zhì)和個(gè)性也是保護(hù)葵花的支撐點(diǎn)。可以說(shuō),這點(diǎn)很讓人佩服。如果鴿子失去了翅膀,那么它還會(huì)飛嗎?回答是:當(dāng)然不會(huì)。那葵花回到了城市,青銅還能和她再見(jiàn)面嗎?這個(gè)答案似乎是不言而喻了。只有他們知道了。 希望這個(gè)純美的故事一直這么流傳下去,也希望這本書(shū)被更多的人所知道。
《青銅葵花》讀后感2
“青銅又大叫了一聲:‘葵——花!’當(dāng)時(shí)陽(yáng)光傾盆,一望無(wú)際的葵花田里,成千上萬(wàn)株葵花,花盤又大又圓,正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體……”我含著淚讀完了曹文軒所寫(xiě)的《青銅葵花》。正如這本書(shū)的書(shū)名一樣,這是講述一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。
葵花是城里的女孩,她是隨爸爸來(lái)鄉(xiāng)下的。他們要在這里蓋房子、開(kāi)荒種地、挖塘養(yǎng)魚(yú)。但天不為愿,葵花的爸爸意外逝去,可憐的她傷心極了?吹竭@里,我不禁為葵花傷心,葵花那么小就失去父母親,和她相比,我是多么的幸運(yùn),每天依偎在父母身邊,過(guò)著衣食無(wú)憂的生活?m然面對(duì)突如其來(lái)的'打擊,但是弱小的她漸漸地堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),如果換成我,我會(huì)怎樣?在精神一定受到嚴(yán)重打擊吧!我真是自愧不如呀!
但老天也并不是無(wú)情的,苦難過(guò)后葵花被一家好心人收養(yǎng),其中一個(gè)男孩與她成為兄妹相稱的朋友,那個(gè)人這是青銅。看來(lái)人世間隨處充滿愛(ài)呀,雖然傷心和痛苦是難免的,但人們的關(guān)心卻無(wú)處不在。
就這樣葵花快樂(lè)的生活在青銅的家里,隨然中間發(fā)生的一些事,但他們卻也安然度過(guò)了。這里驗(yàn)證了一句人們常說(shuō)的“好人有好報(bào)!钡闹V語(yǔ),不是嗎?但老天似乎在捉弄他們,葵花十二歲那年,命運(yùn)又將葵花召回她原來(lái)所生活的城市。從此,青銅常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望著葵花所在的地方。。。。。。對(duì)葵花的思念,使一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的青銅開(kāi)口喊出了葵花的名字。我想那是身在遠(yuǎn)處的葵花一定會(huì)感受到青銅對(duì)她的思念!斑@就是對(duì)人的思念的力量吧,作者真的是將這苦難寫(xiě)到深刻之處,將愛(ài)也寫(xiě)的充滿生機(jī)與情意呢!”我不由得感嘆道。
讀完這本書(shū),讓我懂得我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)克服困難。在困難中,做為一個(gè)現(xiàn)代人,我覺(jué)得我們面對(duì)困難是應(yīng)該去學(xué)會(huì)面對(duì)它,去挑戰(zhàn)它,去克服它,讓困難轉(zhuǎn)有話無(wú)。羅曼·羅蘭曾寫(xiě)過(guò)一段話:
我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姐妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類開(kāi)展偉大的心魂。她們是力,是生,是神。凡事不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人,便是既不愛(ài)歡樂(lè),亦不愛(ài)痛苦。凡能體會(huì)她們的,方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生的甜蜜。
本書(shū)的作者也說(shuō)過(guò):“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!笔茄!只有苦難才能改變?nèi)祟悺?/p>
《青銅葵花》讀后感3
讀了《青銅葵花》后,我的心情久久不能平靜。書(shū)中描寫(xiě)了一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),青銅葵花相會(huì)了,彼此的出現(xiàn),使他倆都有了伴兒?砂职值囊馔馊ナ,使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒,但貧窮而善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她,從此,青銅和葵花以兄妹相稱……
讀完這本書(shū),我哭了無(wú)數(shù)次,青銅葵花一家人那善良、樸實(shí)深深打動(dòng)了我的心。青銅默默無(wú)聲地呵護(hù)著自己妹妹—葵花,他毅然地熄滅自己的上學(xué)之夢(mèng),為的就是讓葵花安心上學(xué);他獨(dú)自駕船去蘆葦蕩捉來(lái)無(wú)數(shù)只熒火蟲(chóng),點(diǎn)亮了十盞南瓜燈,為的就是讓葵花能在燈下寫(xiě)作業(yè);他費(fèi)盡心思用冰凌做的冰項(xiàng)鏈,為的就是讓葵花主持節(jié)目時(shí)的美麗一刻;他在黑暗中頂著葵花幾乎站了一夜,為的`就是讓葵花能看一場(chǎng)心儀已久的馬戲…..而葵花,為了替家庭節(jié)省開(kāi)支,渴望照相的她選擇了放棄;為了給奶奶治病,她故意將成績(jī)考差,還獨(dú)自一人去江南摘銀杏…..這是一家人相親相愛(ài),粗茶淡飯中顯真情,天災(zāi)人禍中見(jiàn)真愛(ài)。這是一對(duì)多么互相關(guān)愛(ài)的兄妹!這是愛(ài)的力量!哪怕自己受委屈,卻奮不顧身地保護(hù)彼此,多么感人,多么偉大呀!
美麗的痛苦,葵花雖然母親病死,又失父愛(ài),她的確不幸,但命運(yùn)之神何嘗沒(méi)有眷顧她呢?奶奶、爸爸、媽媽、青銅、葵花、一頭牛,組成一個(gè)不放棄希望,不放棄夢(mèng)想的一家!痛苦卻又美麗,上天雖然關(guān)閉了一扇門,但又會(huì)為你打開(kāi)一扇窗,有了希望的光點(diǎn),至情至愛(ài)會(huì)融化了這份痛苦!城里人召回了葵花,但青銅和她的心緊緊連在一起,一直想著對(duì)方。
現(xiàn)在,人們的生活富裕了,也不能忘記過(guò)去。孩子們自小就生活在蜜罐里,可要知道,磨坊里跑不出千里馬,溫室里養(yǎng)不出美麗的花,不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,又怎能見(jiàn)彩虹?有了愛(ài),有了信念,才有幸福。
啊,美麗的痛苦,《青銅葵花》感人肺腑,要像葵花青銅一家堅(jiān)強(qiáng),永不放棄,洪水的洗劫,他們不曾放棄;蝗蟲(chóng)的侵襲,他們不放棄…..這溫暖、快樂(lè)的一家。純樸的鄉(xiāng)情,關(guān)愛(ài)的一家,在我的心中,青銅家是最富有的!
美麗的痛苦,一些苦難必不可少,是大家成長(zhǎng)過(guò)程中無(wú)法回避的元素,追求快樂(lè)、美麗,要經(jīng)歷磨難,幸福美麗是綻放在苦難后的第一朵花!珍惜所有磨難,以及幸福!
《青銅葵花》讀后感4
青銅,葵花。冷色的美加上溫暖的美,成了一個(gè)城市的象征,成了這個(gè)城市的瑰寶,塑造了故事的開(kāi)始。
啞巴男孩青銅,城市女孩葵花,因?yàn)橐粭l河而相遇,又因?yàn)橐粓?chǎng)意外讓葵花失去了爸爸,從而來(lái)到青銅家?ǚ路鹪揪褪乔嚆~的妹妹、就是奶奶的孫女、就是爸爸媽媽的女兒。她一踏進(jìn)青銅家的門,就融入了這個(gè)家,她愛(ài)他們,而他們又何嘗不是呢?葵花為了能讓青銅識(shí)字,把買頭繩的錢用來(lái)買紙筆;為了減輕家中的負(fù)擔(dān),她在全校照相時(shí),瞞過(guò)家里人,寧肯自己傷心,也不愿讓爸爸媽媽操勞;她為了幫奶奶籌錢治病,獨(dú)自一人去江南撿銀杏賣錢;回回考試都得第一的她故意考砸,哭著喊著要退學(xué),給奶奶治病。
他為了讓妹妹上學(xué),使出了小聰明,讓葵花抽到紅杏,得以圓了上學(xué)夢(mèng);她為了讓妹妹繼續(xù)上學(xué),大冬天的去賣蘆花鞋,自己卻光著腳從雪地里走了回來(lái);他為了讓妹妹在舞臺(tái)上更絢麗,把屋檐下的冰柱子,做成了晶瑩透徹的冰項(xiàng)鏈;他為了不讓妹妹看別人的臉色做作業(yè),自制了一串南瓜燈;他為了讓妹妹安心看馬戲,自己的腳踝被人打的鉆心的痛也不吭聲;他在家鄉(xiāng)遭遇災(zāi)難,家人沒(méi)有糧食,都餓得沒(méi)有力氣時(shí),去河里費(fèi)盡九牛二虎之力逮野鴨,挖蘆根,找菱角;他在妹妹回城后痛不欲生,終于可以開(kāi)口叫葵花。
這是一個(gè)感人至深的故事,一部感人肺腑的小說(shuō),每個(gè)人都是那么單純,善解人意,葵花的到來(lái)就像是天意的指定,使這個(gè)家充滿了歡笑。他們這個(gè)家就像是一架經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打的`馬車,雖然貧窮,破爛不堪,但卻充滿了溫暖,團(tuán)結(jié)的氣氛與力量。他們這個(gè)家就像是幸福的所在。他們是幸福的,開(kāi)心的,快樂(lè)的。他們雖然一貧如洗,但他們學(xué)會(huì)了自己尋找快樂(lè)。
富人勾心斗角只為錢,窮人辛苦勞作只為家。有錢不一定幸福,有情才是真正的快樂(lè)。在這個(gè)家,不論是誰(shuí),臉上的笑容都是那么純真、真情的關(guān)心雖然微不足道,卻發(fā)自肺腑。這里沒(méi)有任何虛偽的東西,只有真摯、樸實(shí)的愛(ài)。愛(ài)讓這個(gè)家變得華貴,是一種意境的美,意境的華貴。他們家中的人,可以為了別人,赴湯蹈火,在所不辭。愛(ài)支撐著這個(gè)家,讓馬車充滿愛(ài),更加無(wú)所畏懼的向前駛?cè)ァ?/p>
《青銅葵花》讀后感5
堅(jiān)強(qiáng)是什么?是漂流在激流中小船上的船槳?是閃亮上波濤洶涌海面上的燈塔?還是一雙迎風(fēng)飛翔的翅膀?
最近,我讀了一本書(shū),名叫《青銅葵花》。青銅葵花是什么?是花名嗎?還是,用青銅做的葵花?當(dāng)剛剛看到這個(gè)書(shū)名,我感到心頭不解和疑惑,許許多多的問(wèn)題涌上心頭。然而,心中那一絲暖暖的感覺(jué),提示著我,這是一本好書(shū)。我迫不急待地翻開(kāi)了這本書(shū)。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。命運(yùn)將他們牽扯在一起,又匆匆地將他們分開(kāi)。從前,有一個(gè)叫葵花的女孩,她跟著爸爸來(lái)到了大麥地村,爸爸卻不幸離世了。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓葵花遇到了青銅,并使他們成為了兄妹相稱的朋友。可12歲那年,命運(yùn)又無(wú)情地將他們倆分開(kāi)。
堅(jiān)強(qiáng),是度過(guò)一切痛苦的秘訣,是我們走向燦爛明天的翅膀。你看,青銅以前不會(huì)說(shuō)話,是因?yàn)槟菆?chǎng)火災(zāi)?稍趫(jiān)強(qiáng)地承受了一切痛苦后,他卻望著葵花消失的方向,用盡全身力氣叫了一聲葵花!和普通人一樣,他竟然會(huì)講話了,看到這兒,我只覺(jué)得所有煙花都在齊放,彩色的煙火印紅了我心中的半邊天。
你看,葵花在失去爸爸時(shí),哭得多么傷心,心情多么悲痛。可她還是挺了過(guò)來(lái),并和青銅快樂(lè)無(wú)比地生活著。把粗茶淡飯的生活過(guò)得有滋有味,把本來(lái)平淡無(wú)味的人生活得多姿多彩。
有一首歌里有這么一句話陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有睛空是啊,當(dāng)遇到困難時(shí),我們不應(yīng)該害怕地躲在避風(fēng)港里,而應(yīng)該勇敢地正視困難,戰(zhàn)勝困難。因?yàn),我們要插上翅膀,一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,一雙可以引領(lǐng)我們走向光明的翅膀,戰(zhàn)勝困難,沖出困境。
我記得,在《超級(jí)演說(shuō)家》節(jié)目里,有一位名叫陳州的演講者,一位高位截肢在外流浪十七年的殘疾人。我喜歡他的.故事,喜歡他的笑容,喜歡他的自信,陳州在演講中說(shuō)道:其實(shí)人生就像一次旅行,我沒(méi)有了雙腿,我的腳步變慢了,就是因?yàn)槲业哪_步變慢了,那么我更能體會(huì)生命之美。他怎么會(huì)有這樣讓人倍感溫暖和振奮的話語(yǔ)呢?原來(lái),這只有兩個(gè)字:堅(jiān)強(qiáng)。短短兩個(gè)字,能做到的人卻寥寥無(wú)幾。但,你只要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),就能從黑暗的絕望里看到光明的希望,就能走出無(wú)情的黑夜邁向燦爛的明天。
奔向這書(shū)的盡頭,我靜聽(tīng)他們的歡樂(lè)和淚水,體會(huì)他們的喜怒與哀樂(lè)。這本書(shū),就像也給我插上了一雙體會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。
堅(jiān)強(qiáng)是什么?它是船槳,給予我們劃船的力量;它是燈塔,引領(lǐng)我們劃向勝利的彼岸;它是翅膀,帶我們飛向燦爛的光明。
《青銅葵花》讀后感6
當(dāng)你置身于一個(gè)舉目無(wú)親的陌生地方,擁有選擇的權(quán)利,你是會(huì)選擇一個(gè)窮困但全心全意給你幸福的家庭,還是一個(gè)給你財(cái)富給你所有用金錢能買到的物品的富裕家庭?
答案會(huì)有分歧,但《青銅葵花》一書(shū)中,葵花選擇了前者。也許有人會(huì)說(shuō),一個(gè)困苦家庭,什么也沒(méi)有,幸福有什么用?那么,《青銅葵花》,也許會(huì)改變你的看法。
青銅家很窮,但他們?cè)敢庥谜嫘膶?duì)待葵花,把她當(dāng)做自己的閨女,孫女,妹妹。青銅雖啞,但是一個(gè)好哥哥,家里沒(méi)有燈,他去捉螢火蟲(chóng),為妹妹坐了一盞大麥地最大最亮的燈;老師說(shuō),報(bào)幕的葵花,配上一條銀項(xiàng)鏈,該多好看,青銅便用冰凌,做了一條獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈;兄妹倆去看馬戲,人多,青銅讓葵花坐在自己的肩上,葵花欣賞到了整場(chǎng)馬戲,可青銅卻什么都沒(méi)看到……這是一個(gè)哥哥對(duì)妹妹的寵愛(ài)。
追溯到葵花選擇家庭前,嘎魚(yú)欺負(fù)葵花,善良的青銅幫助了她,這讓她明白世間的冷暖,所以她毫不猶豫地選擇了青銅一家,她不怕苦,她只需要一家人的幸福。只能說(shuō)她選對(duì)了,選擇了這個(gè)接納她,愛(ài)她的家庭。
葵花讀書(shū)用功,這不僅僅在于她聰明,更是她對(duì)青銅一家的報(bào)答,她自認(rèn)為,在這個(gè)家里,她是最無(wú)用的,她想過(guò)輟學(xué),去撿銀杏,小小的年紀(jì),已讓青銅一家感慨萬(wàn)分。在青銅家,她備受寵愛(ài),最疼她的,自是奶奶,奶奶是大麥地最受人敬重的老人,我想一定因?yàn)樗屏,誠(chéng)實(shí),得到了所有人的.愛(ài)戴,她為了青銅一家,毅然去了南方,在那兒摘棉花,很快,她就病倒了,可依舊,拖著病重的身體,想再看葵花一眼。葵花亦是愛(ài)著奶奶,不怕苦,不怕累,去江南撿銀杏,為的是攢錢給奶奶治病。
在這個(gè)家庭里,葵花雖苦,但獲得快樂(lè),活得充實(shí),她懂事,孝順,青銅家里窮,她在這窮家庭里名報(bào)了錢的來(lái)之不易,而如果是在嘎魚(yú)家呢?她也許只能成為一個(gè)享清福,愛(ài)炫耀的女孩。
這是苦難與富裕的區(qū)別,苦難會(huì)給人們磨礪,讓他們變得善良,熱情,誠(chéng)實(shí),寬容。同時(shí)也讓他們懂得珍惜,失去了,就真的逝去了,無(wú)法再挽回。富裕會(huì)給人們帶來(lái)物質(zhì)上的享受,往往就會(huì)變得高傲,蠻狠,仗著自己有錢對(duì)別人冷眼相待,這樣的人往往不懂適可而止,直到真的一無(wú)所有才會(huì)后悔當(dāng)初的揮霍。
回到這本書(shū),每每讀到結(jié)尾總會(huì)熱淚盈眶,兄妹情誼,改變了青銅的命運(yùn),葵花走了,回城了,于是青銅,站在大草垛上,遙望著輪船駛?cè)サ姆较颍瓦@么定定地站著,定定地望著,期盼著那個(gè)日思夜想的妹妹出現(xiàn)在他的眼前……
《青銅葵花》讀后感7
寒假里,我讀了一本名叫《青銅葵花》的書(shū)。這本書(shū)可好看了,是曹文軒爺爺寫(xiě)的。書(shū)中有酸、有甜、有苦、有淚,帶著我展開(kāi)了豐富的想象。
這本書(shū)主要講了一位名叫葵花的城里小女孩,跟隨著勞動(dòng)改造的爸爸來(lái)到農(nóng)場(chǎng),因?yàn)橐馔獍职盅退懒,葵花被大麥地里最窮的一戶人家——青銅家領(lǐng)養(yǎng)了,就這樣葵花成了青銅的妹妹。青銅雖是個(gè)小啞巴,但卻是個(gè)稱職的好哥哥,從不讓妹妹受一丁點(diǎn)兒委屈。
大麥地遇到過(guò)咆哮的暴風(fēng)雨,無(wú)情的火災(zāi),肆虐的蝗蟲(chóng),但青銅一家從不畏懼困難:房子被風(fēng)吹垮了,他們家蓋起了大麥地最結(jié)實(shí)的房子;沒(méi)有吃的了,奶奶想辦法去借米,甚至變賣首飾去換米;演出要項(xiàng)鏈,青銅吹麻了腮幫,為葵花吹出了一條冰項(xiàng)鏈.....太多太多的苦,太多太多的難,沒(méi)有壓倒青銅一家,他們生活得幸幸福!
當(dāng)讀到“葵花因?yàn)樘旌跊](méi)法做作業(yè),去秋妮、翠環(huán)家借光做作業(yè)。因?yàn)榭ǖ淖鳂I(yè)認(rèn)真引起了她們倆的嫉妒,她們就以種種借口拒絕葵花來(lái)借光。面對(duì)她倆故意的`刁難,葵花沒(méi)掉一滴眼淚,咬咬牙,借著月光,趴在石碾上一筆一畫(huà)地寫(xiě)起來(lái)……”讀到這兒,我的眼睛濕潤(rùn)了,還有誰(shuí)比葵花更懂事,還有誰(shuí)比葵花更好學(xué)?
“面對(duì)沒(méi)燈的困難,青銅在蘆葦蕩捉了整整一晚的螢火蟲(chóng),給妹妹做了一盞盞亮堂堂的南瓜燈……”你看,兄妹倆又次攜手戰(zhàn)勝了困難。遇到困難不退縮,面臨惡境不低頭,團(tuán)結(jié)一心,勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切,就能戰(zhàn)勝任何困難。在我們的學(xué)習(xí)上,生活中不也是一樣嗎?
想當(dāng)初我學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)才一年級(jí),瘦小的個(gè)子,握著一枝有一尺來(lái)長(zhǎng)的毛筆,不但筆抖的厲害,而且手握得發(fā)酸,寫(xiě)的字就像蚯蚓。每當(dāng)握到筆就頭疼、厭煩,有時(shí)真想放棄,特別是聽(tīng)到窗外小伙伴的呼叫聲,我恨不得馬上就沖出去,痛痛快快玩半天,但我終究沒(méi)有,堅(jiān)持了下來(lái)。在老師的鼓勵(lì)下,在爸爸、媽媽的督促下,在我不懈努力下,我終于有了收獲,練得了一手好字。
不見(jiàn)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹?沒(méi)有磨難,哪來(lái)幸福?唯有戰(zhàn)勝一次次的艱難、困苦,才能迎來(lái)更加光輝、燦爛的明天!
《青銅葵花》讀后感8
《青銅葵花》這一本書(shū),大家一定都很熟悉,我也不例外。而且,我已經(jīng)讀了好幾遍了,每次從書(shū)柜里拿出這本書(shū),我都懷著一種感恩的心去讀。每讀一遍,我的發(fā)現(xiàn)和收獲就有所不同,第一遍讀的弄不懂地方,意思理解不透徹的地方,第二遍、第三遍就看得明明白白。今天我又從書(shū)柜里拿起了這本書(shū)。
這本書(shū)講,城市里來(lái)的女孩葵花跟著爸爸來(lái)到大麥田(鄉(xiāng)村)里生活,在那里,他的爸爸雕一件得意作品:青銅葵花?ńY(jié)識(shí)了一個(gè)啞巴男孩,那個(gè)男孩的名字叫青銅。可有一天,葵花的爸爸掉進(jìn)河水身亡。從此葵花變成了孤兒,好心的青銅一家收留了葵花?ū愫颓嚆~成為了兄妹。
青銅很愛(ài)他的妹妹,什么事都讓著她;妹妹犯了錯(cuò)誤,他替妹妹葵花受罰;他愛(ài)自己的妹妹,在上學(xué)時(shí),因?yàn)榧抑胸毨е荒芄┮粋(gè)人上,這可是青銅夢(mèng)寐以求的呀,但是他為了妹妹有好前途,受到好的教育,放棄了自己的夢(mèng)想;他愛(ài)自己的妹妹,當(dāng)妹妹葵花忍氣吞聲在別人家里借助燈光寫(xiě)作業(yè),而時(shí)而遭到欺負(fù)時(shí),他立刻起身捉螢火蟲(chóng)為妹妹做了一盞南瓜燈;他愛(ài)他的妹妹,看那次馬戲時(shí),因?yàn)榭▊(gè)頭小,看不見(jiàn),于是他一直馱著妹妹,從開(kāi)始到結(jié)束;他愛(ài)他的'妹妹,一直愛(ài)的不能再愛(ài)!
他們一起經(jīng)歷了許多災(zāi)難,兩個(gè)人的感情也更深?捎幸惶,市長(zhǎng)看到了‘青銅葵花’,便打算把葵花,作者的女兒帶到城市,于是有幾個(gè)阿姨把葵花接走了……就是在這天,啞巴哥哥青銅發(fā)出心底最大的聲音,緩緩地撕心裂肺地叫了一聲:“葵——花!”
看到最后這一點(diǎn)兒,我的眼淚又情不自禁地滴落下來(lái),因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)刻,誰(shuí)都會(huì)為青銅喊出的“葵花”兩字而感動(dòng),而我們都會(huì)意識(shí)到,他曾經(jīng)是個(gè)啞巴呀,他曾經(jīng)是個(gè)啞巴,他為什么會(huì)發(fā)出聲音呢。對(duì),正是他那一顆火熱的心,一顆對(duì)妹妹葵花一心一意的心。才喊得出來(lái),這是世界上最純潔的聲音!最動(dòng)聽(tīng)的聲音!
看完了這個(gè)溫馨又傷感的故事,我為青銅和葵花而感到自豪,因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了種種挫折,而又一個(gè)個(gè)克服了,每一次都是那么堅(jiān)決,那么頑強(qiáng),那么有生存的意志。正如電影——《唐山大地震》里的情形,生活在幸福時(shí)代的人們不懂得珍惜,而大地震后,故事中的元妮兒感嘆“沒(méi)了,才知道啥事沒(méi)了!”所以,我們又應(yīng)該為自己生活在這個(gè)和睦的時(shí)代而感到幸福,而且要去珍惜它,讓它久留。
同時(shí)我們也要奮發(fā)——做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。因?yàn)樽鲆粋(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,不怕困難的人。這種人就是生活中最后的贏者。不管遇到什么困難,都能一一克服!
《青銅葵花》讀后感9
最近,我看了一本書(shū),名叫《青銅葵花》。它是由年齡將近六十五歲的大作家——曹文軒寫(xiě)的。這本書(shū)非常的吸引人,內(nèi)容豐富,筆觸優(yōu)美。有幾次,我被感動(dòng)的熱淚盈眶。
葵花是個(gè)女孩子,七歲。她因家中發(fā)生的事故失去了家人,因此住進(jìn)了青銅的家中。青銅是個(gè)男孩子,十一歲,是個(gè)聾啞人?ǔ蔀榱饲嚆~的妹妹、青銅的`家人。但青銅家很窮。故事就這樣拉開(kāi)了序幕。
葵花和青銅都到了上學(xué)的年紀(jì),青銅上學(xué)已經(jīng)延遲了好幾年了。但他們的爸爸媽媽卻只有讓一個(gè)孩子上學(xué)的錢。他們決定讓葵花去上學(xué)。而青銅什么也不怨他的爸爸媽媽,反而是每天自己護(hù)送著葵花上學(xué)和放學(xué)。就這樣,日子一天天過(guò)去了,青銅始終沒(méi)能去上學(xué)。
街上要演馬戲了。青銅和葵花經(jīng)得家人的同意后,一起去街上觀看馬戲表演。當(dāng)天,看馬戲的人特別的多,幾乎一大半人都在站著看,而有一些孩子就爬到樹(shù)上站在一根堅(jiān)硬的樹(shù)枝上看。青銅和葵花好不容易找到了一塊大大的大石頭,站在上面看了一會(huì)兒卻又被一群男生趕了下來(lái)。可青銅一心想讓葵花看馬戲,就讓葵花騎在自己的肩膀上看。很久過(guò)去了,青銅的腿快要不能走路了還堅(jiān)持著,直到天黑盡了才回到家中。
青銅的奶奶生了大病,連下床走路都不行,只能天天躺在床上休息。但是家里也沒(méi)有一把錢來(lái)為奶奶治病?ㄒ(jiàn)奶奶病成這個(gè)樣子,而家里又沒(méi)錢為奶奶治病,覺(jué)得自己是家里唯一的負(fù)擔(dān)。因?yàn)榧依镏挥锌ㄒ粋(gè)人是去上學(xué)的,學(xué)費(fèi)很貴。于是,葵花產(chǎn)生了這樣一個(gè)念頭:我不去上學(xué)了,我要為家里省點(diǎn)錢?墒撬譀](méi)什么理由讓爸爸媽媽答應(yīng)讓自己不去上學(xué)。碰巧,最近葵花要考試,她就決定把這幾次考試都考砸。這樣,爸爸媽媽就會(huì)認(rèn)為花錢給自己讀書(shū)長(zhǎng)不了知識(shí),就不會(huì)再浪費(fèi)錢了。第二天,一向考試滿分的葵花真的故意考砸了?墒浅龊躅A(yù)料的是,爸爸媽媽并沒(méi)有像葵花想的那樣做,還罵了葵花不認(rèn)真考試。當(dāng)奶奶知道事實(shí)后,竟下床對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)讓葵花再考一次。但奶奶最終還是不幸逝世了。
這本書(shū)讓我明白了許多的道理。做人一定要善良、正直、樂(lè)觀、樂(lè)于助人。我們都要向青銅的家人學(xué)習(xí),雖然家境貧窮,但對(duì)于生活卻擁有著非常良好的心態(tài)。
《青銅葵花》讀后感10
從小時(shí)候起,我讀了許多書(shū)。但是關(guān)于親情這一類的書(shū),我認(rèn)為《青銅葵花》這一本是最具有代表性的。《青銅葵花》這一本書(shū)是中國(guó)的著名作家——曹文軒寫(xiě)的。他主要講了一個(gè)叫青銅的男孩,和一個(gè)叫葵花的女孩之間發(fā)生的感人故事。在這本書(shū)里面,青銅對(duì)葵花的關(guān)愛(ài)與疼愛(ài)一定會(huì)讓你深受感動(dòng)。
哥哥是什么?哥哥是暖爐,溫暖你的心靈;哥哥是燈塔,照亮你前進(jìn)的步伐;哥哥是微風(fēng),吹出你的不愉快;哥哥是……而這本書(shū)的主人公青銅就是這樣的一個(gè)人。
再次翻開(kāi)這本書(shū),腦海不僅回憶起這感人的故事。
在《老槐樹(shù)》這一章,我感受到了青銅一家對(duì)葵花的喜愛(ài)。當(dāng)葵花失去親人,孤單無(wú)助時(shí),所有人都顯得很無(wú)情,不愿意伸出援手,還是大麥地里最窮苦的'那戶人家——青銅一家伸出了援手。在之后的日子里,葵花和青銅一家簡(jiǎn)直就像親人一樣,完全看不出葵花是被青銅家領(lǐng)養(yǎng)的。以前青銅是奶奶的尾巴,現(xiàn)在葵花成了青銅的尾巴,青銅走到哪她就跟到哪,簡(jiǎn)直就像一對(duì)親兄妹。
在《冰項(xiàng)鏈》這一章,我感受到了哥哥對(duì)妹妹的疼愛(ài)。看到與妹妹同齡的女孩都有一條屬于自己的項(xiàng)鏈,而自己的妹妹卻沒(méi)有。為了不讓妹妹失望,青銅花了很大的功夫,將一條自己細(xì)心做的、獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈送給了妹妹。誰(shuí)也不清楚葵花脖子上戴著的究竟是一串什么樣的項(xiàng)鏈。但它美麗的、純凈的、神秘而華貴的亮光,鎮(zhèn)住了所有在場(chǎng)的人。青銅認(rèn)為,葵花戴上這一條項(xiàng)鏈?zhǔn)鞘澜缟献蠲赖呐ⅰ?/p>
在最后的章節(jié),也是最感人的。那一年,葵花12歲。城里人來(lái)到了大麥地,將葵花“強(qiáng)行”帶走了。從那天起,青銅每天坐在大草垛上,遙望遠(yuǎn)方,希望看到葵花的到來(lái)。下雨天,他的頭發(fā)像草垛上的草一般,都被雨水沖的是順順溜溜的。夏天,陽(yáng)光十分絢麗。村里的人看到他,都會(huì)說(shuō):“這啞巴會(huì)被曬死的。”媽媽就差跪下來(lái)求他了,但他卻無(wú)動(dòng)于衷。誰(shuí)都發(fā)現(xiàn)他瘦了,瘦成了猴。最后看到葵花回來(lái)了,啞巴青銅竟然大聲地喊道:“葵花!葵花!”真是讓人不禁流下眼淚……
合上《青銅葵花》這一本書(shū),擦干滿臉的淚水。我還沉浸在感人的故事里!我多想也有這樣一位哥哥,在我特別無(wú)助時(shí),來(lái)關(guān)愛(ài)我……
評(píng)語(yǔ):你讀了《青銅葵花》這一本書(shū),感受很深。能結(jié)合書(shū)中的內(nèi)容,寫(xiě)出自己真實(shí)的感受。如果在表達(dá)方面,注意前后銜接再緊湊一些,效果會(huì)更好!
《青銅葵花》讀后感11
我們現(xiàn)在生活的時(shí)代十分美好,不用擔(dān)心沒(méi)地方住,不用擔(dān)心吃飽穿暖。可是,我們還是在向父母抱怨,怎么不給我買這個(gè)。一位作家曹文軒說(shuō)過(guò)一句話:每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦不是今天的少年才有的。他寫(xiě)的書(shū)《青銅葵花》講的就是男孩青銅和女孩葵花的故事。
葵花是城市女孩,由于父親的關(guān)系到了鄉(xiāng)下。遇到了青銅?ň瓦@樣好不容易交到了朋友,父親卻溺水死了。葵花被貧窮的青銅家領(lǐng)養(yǎng)了。成了青銅的妹妹。青銅因?yàn)橐粓?chǎng)火災(zāi),失去了說(shuō)話的功能。她稱葵花的哥哥后,對(duì)她百般照顧,照顧的無(wú)微不至。
讀完這本書(shū),我回味無(wú)窮,這本書(shū)讓我印象最深刻的地方,就是青銅對(duì)葵花的.保護(hù)。因?yàn)榧依锊桓辉#荒茏屢粋(gè)人去上學(xué)。青銅就用抽獎(jiǎng)的方式變了個(gè)魔術(shù)讓葵花去上學(xué)了。在漆黑的夜里沒(méi)有燈光,他去捉來(lái)螢火蟲(chóng)給妹妹照明。讓葵花看到馬戲表演,在人群中站了很久。為了給妹妹照張相在寒冷的冬天獨(dú)自去賣鞋……
我讀完這本書(shū)感覺(jué)很愧疚,我是獨(dú)生子女,不懂得去關(guān)心別人。一點(diǎn)苦都受不了。現(xiàn)在我明白了,人不經(jīng)歷一點(diǎn)苦難就不會(huì)長(zhǎng)大?嚯y來(lái)了,只要你快樂(lè)的面對(duì),那么你就是快樂(lè)的。
讀完青銅葵花,我的眼淚不由自主的流了下來(lái)。
一個(gè)小男孩青銅,一個(gè)小女孩葵花,一頭通人性的大黃牛,還有一個(gè)整天趕著鴨群,乘著小船的小男孩嘎魚(yú)。他們和他們的爸爸媽媽、爺爺奶奶和一些從城市來(lái)到這里的人,一起生活在一個(gè)生機(jī)勃勃的村子里。
葵花的爸爸是干校的人,可不久,一個(gè)噩耗傳來(lái),葵花的爸爸死了。葵花再也沒(méi)有了爸爸葵花也變成了枯兒,最后,葵花走進(jìn)了青銅家。葵花也變成了青銅的尾巴。葵花和青銅,不論甜苦辣他們兩人都經(jīng)歷過(guò),每天都是開(kāi)開(kāi)心心。可是,一個(gè)不幸的消息傳遍了村子,城里的人要接葵花去城市,這對(duì)于青銅來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么沉重的打擊。最后,葵花并沒(méi)有留在村子里,而是跟城里的叔叔阿姨們出到了城里。青銅和葵花分散了,一個(gè)沉重的打擊讓青銅張開(kāi)了嘴巴,青銅又能像普通孩子一模一樣了。
青銅是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的男孩,可他不怕害羞,他比任何人都堅(jiān)強(qiáng)。
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō):“少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”,我們這些少年如果把自己變成了溫室的花朵,就根本抵擋不了風(fēng)吹雨打,我們應(yīng)當(dāng)成為耐得住寒冬酷暑的樹(shù)苗,從小就學(xué)習(xí)承受磨難,長(zhǎng)大后才能成為棟梁之材。
青銅葵花讓人們認(rèn)識(shí)到了再那是的生活情況,比起現(xiàn)在,人們的生活情況比以前的好多了,科技發(fā)達(dá)了,生活不再像以前了。
《青銅葵花》讀后感12
《青銅葵花》這本書(shū)是書(shū)店的阿姨推薦我看的。在看的的過(guò)程中,我的心一直被感動(dòng)著。
故事講的是大麥地的男孩青銅與城市干校的女孩葵花,一次特別的機(jī)緣,讓他們成了兄妹相稱的朋友。雖然青銅家里很窮,但還是收養(yǎng)了孤兒葵花。青銅和葵花都非常懂事,他們都知道為別人著想,一旦有了好機(jī)會(huì),都會(huì)讓給別人?ê軔(ài)學(xué)習(xí),她在學(xué)校里學(xué)習(xí)最好,而且多才多藝。就這樣,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。直到葵花12歲那年,命運(yùn)又將葵花召喚回了她的城市。
在青銅與葵花一同生活、一同長(zhǎng)大的時(shí)候,也并不是那樣一帆風(fēng)順的`。他們生活的村莊大麥地也是經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨才走過(guò)來(lái)的:大麥地被火燒過(guò),被風(fēng)刮過(guò),被蝗蟲(chóng)吃過(guò)……這里的人們沒(méi)有倒下,而是更加堅(jiān)強(qiáng)!
我被青銅葵花的兄妹之情感動(dòng)著,為了給葵花掙學(xué)費(fèi),去油麻地鎮(zhèn)賣蘆花鞋時(shí),青銅竟然把自己穿著的蘆花鞋也賣掉了,赤著腳在冰天雪地里跑回了家;為了讓葵花更清楚地看到精彩的馬戲表演,青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場(chǎng)馬戲,而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了給葵花找吃的,在蘆葦蕩里抓野鴨時(shí),青銅竟然被鋒利的蘆葦茬幾乎扎穿了腳板……
我被青銅一家和葵花的親情感動(dòng)著,為了讓葵花能上學(xué),青銅的爸爸媽媽竟然狠心地把青銅留在家里放牛;為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣,奶奶竟然累倒在了棉花田里;為了省下學(xué)費(fèi)給奶奶治病,葵花竟然故意把期末考試的各門功課都考砸了……
我還被青銅一家人的善良、樂(lè)觀感動(dòng)著,面對(duì)失去爸爸而孤苦無(wú)依的葵花,窮困的青銅一家毅然決然地收養(yǎng)了葵花;面對(duì)蝗災(zāi)之后的饑餓,盡管食不裹腹,可青銅一家還是把家、把自己收拾得一塵不染;面對(duì)葵花不得不回到城市的現(xiàn)實(shí),青銅一家盡管有萬(wàn)般不舍,可他們還是無(wú)私地將葵花送上了回城的輪船······
和青銅葵花相比,我感覺(jué)自己真的太幸福了,我不必去賣蘆花鞋掙學(xué)費(fèi),也不必在南瓜燈下寫(xiě)作業(yè),更不必為填不飽肚子而苦惱。我每天穿著五顏六色的衣服,坐在明亮的護(hù)眼燈下寫(xiě)著作業(yè),吃著美味可口的飯菜和各種零食。
和青銅葵花相比,我感覺(jué)自己真的太軟弱了,青銅葵花面對(duì)各種苦難時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀正是我缺少的,無(wú)論學(xué)習(xí)和生活中,只要遇到了一丁點(diǎn)兒困難,我都要向爸爸媽媽尋求幫助。
感謝青銅葵花,是你們教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí)要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的人。
《青銅葵花》讀后感13
美麗的痛苦,詩(shī)意的苦難:《青銅葵花》
因?yàn)椴芪能幚蠋煹奈膶W(xué)作品一如既往地被廣大讀者所喜愛(ài),又因?yàn)槲乙蝗缂韧叵矚g曹老師的純美作品,所以在推薦了曹老師的純美小說(shuō)《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《細(xì)米》、《根鳥(niǎo)》之后,我再一次推薦曹文軒老師的這部擁有最美麗的痛苦、最詩(shī)意的苦難的兒童文學(xué)作品——《青銅葵花》。
《青銅葵花》是曹文軒老師經(jīng)歷了艱辛而漫長(zhǎng)的日子才創(chuàng)作出來(lái)的長(zhǎng)篇小說(shuō)。這部小說(shuō)一如既往地秉承了曹老師的寫(xiě)作風(fēng)格,純凈、唯美,即使是寫(xiě)苦難,也是那么地富有詩(shī)意!肚嚆~葵花》講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花的感人故事。一次命運(yùn)的安排,一次特別的機(jī)緣,城市女孩葵花來(lái)到了不會(huì)說(shuō)哈的鄉(xiāng)下男孩青銅的身邊,并且成為以兄妹相稱的好朋友。他們?cè)诖篼湹乩镆黄鹕,一起長(zhǎng)大,青梅竹馬。不管是是遭遇洪水還是蝗蟲(chóng)來(lái)襲,他們?cè)诳嚯y中彼此鼓勵(lì)支持,樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)著。然而,12歲那年,命運(yùn)將葵花召回了她原本所在的城市,青銅葵花不得不分開(kāi)。那一次,男孩青銅失去了葵花,不會(huì)說(shuō)話的他竟然開(kāi)口高喊了一聲“葵花”,震撼了所有人的心靈。從此以后,男孩青銅常常遙望著蘆蕩的盡頭,遙望著女孩葵花所在的地方,期盼著她能夠歸來(lái)……
在《青銅葵花》一書(shū)中,曹文軒老師將苦難、大美、至愛(ài)三位一體,完美地融合在一起。深刻的大苦難,極致的大美,充滿生機(jī)與情意的至愛(ài),都在曹老師純凈優(yōu)雅的筆調(diào)下娓娓道來(lái),感人肺腑,震撼人心。作品中的人物形象鮮明獨(dú)特,意境高雅清遠(yuǎn),情感真摯深沉,那唯美的文字,把痛苦寫(xiě)得如此美麗,把苦難寫(xiě)得如此詩(shī)意,卻更能體現(xiàn)出人間的真情和人道主義的光輝。濃濃的愛(ài)意洋溢在整部作品中,直抵人們?nèi)彳浀男南,讓人忍不住淚流滿面……
《青銅葵花》是曹文軒老師頗為自得的'一部心愛(ài)之作。書(shū)中青銅和葵花經(jīng)受的苦難和各自顯示的風(fēng)度,時(shí)時(shí)刻刻都在牽動(dòng)著讀者的心。而曹老師在作品對(duì)苦難、對(duì)真情、對(duì)美好人性的細(xì)膩描寫(xiě)和詠嘆,像春水般滋潤(rùn)著、溫暖著人們的心田,牽引著我們?nèi)プ穼ど心怯篮愕恼、善、美?/p>
曹老師說(shuō):“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者! 《青銅葵花》一書(shū)呼喚了個(gè)人和民族對(duì)待苦難時(shí)應(yīng)表現(xiàn)出強(qiáng)勁的風(fēng)度,讓痛苦變美麗,讓苦難變?cè)娨狻?/p>
《青銅葵花》是一部充滿力量感的作品,非常值得我們一讀再讀。
《青銅葵花》讀后感14
你有哥哥嗎?他是啞巴嗎?我想這么問(wèn)是不對(duì)的,你可能有哥哥,但他并不是啞巴;也可能你并沒(méi)有哥哥,可葵花她有,有這么一個(gè)對(duì)她無(wú)微不至的哥哥――青銅。就算是妹妹想要天上的星星,哥哥也能做到,但你怎么也不可能想到,葵花和青銅并不是同一個(gè)娘胎出來(lái)的?ㄊ且粋(gè)生長(zhǎng)在城市的女孩,青銅卻是一個(gè)從小生活在鄉(xiāng)村的一個(gè)男孩。
一個(gè)特別的機(jī)緣,讓青銅和葵花成了以兄妹相稱的朋友,這讓他們一起生活、一起成長(zhǎng)。啞巴哥哥是全村,也可以說(shuō)是全世界對(duì)葵花最好的哥哥。家里太窮了,只能供一個(gè)孩子上學(xué),哥哥毅然地選擇讓妹妹上學(xué)。大冬天哥哥穿著一雙蘆花鞋,去鎮(zhèn)上賣蘆花鞋,為了給妹妹湊齊學(xué)費(fèi),竟然把腳上穿著的`唯一一樣保暖的東西也賣了出去,在冰天雪地的光著腳回家。在大年初一,妹妹要上臺(tái)表演,但缺一條銀項(xiàng)鏈,哥哥做了一條美麗的冰項(xiàng)鏈給妹妹,妹妹是舞臺(tái)上最?yuàn)Z目的一個(gè)。妹妹一個(gè)人上學(xué)怕,哥哥就陪著她到學(xué)校,下午準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校門口接妹妹;妹妹晚上要做作業(yè),家里沒(méi)有燈,只能找借口在同學(xué)家里做作業(yè),可突然有一天,同學(xué)把她趕出了家門,哥哥知道后,就捉了許多螢火蟲(chóng)放在南瓜花里,許多漂亮、明亮地南瓜花就在家里亮堂堂地照著;妹妹想……這是一個(gè)多好的哥哥呀!每當(dāng)我看完一章就非常想哭,但又怎么也哭不出來(lái),淚水已經(jīng)在眼里,但卻流不下來(lái),心酸、感動(dòng)全在心里了。多么美滿的一家子!有愛(ài)妹妹的哥哥,有疼孫女的奶奶,還有爸媽,對(duì)女兒也毫不疏忽?衫咸炀推婚L(zhǎng)眼,奶奶去世,相繼一個(gè)誰(shuí)都不肯相信,但卻又不得不相信的事發(fā)生了……
在葵花十二歲那年,忽然從城里傳來(lái)消息,要葵花回城,此時(shí)村子里的人全體反抗:不許帶葵花回城。但人們不能不相信事實(shí)的真相?ㄗ吡耍绺缡亲畈辉敢獾囊粋(gè),他每天遙望著蘆葦?shù)谋M頭――葵花所在的那個(gè)地方。一天,啞巴哥哥終于向妹妹所在地方的方向,用盡平生的力氣大喊了一聲:“葵――花!”
這就是情,兄妹之情,他們雖然不是親人,但比親人還要親一百倍,一仟倍。有這樣的哥哥,我真為葵花而感到驕傲!
看完了整本書(shū),我真的哭了,痛痛快快地哭了一場(chǎng),兩行淚水不停往下流,這是被感動(dòng)地淚水,這是為葵花有這樣一位哥哥而高興的淚水。
這本書(shū)寫(xiě)了苦難――大苦難,把苦難寫(xiě)到深刻之處;它寫(xiě)美――大美,將美寫(xiě)到了極致;它也寫(xiě)愛(ài)――至愛(ài),用愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)與情意!
《青銅葵花》讀后感15
當(dāng)我合上書(shū),那撕心裂肺的吶喊聲久久回蕩在我的腦海里!翱ǎ 焙苌儆羞@樣兩個(gè)字能像這樣在我平靜的心湖上激起漣漪,好似一片散發(fā)著香氣的花瓣飄飄揚(yáng)揚(yáng),無(wú)聲落入湖中。心靈又一陣悸顫,純美又悲戚的文字,像一只有魔力的手,牢牢捏住我的心臟,幾乎要將它捏碎。
這是曹文軒大作家筆下的又一純美小說(shuō)——《青銅葵花》。字里行間,細(xì)細(xì)揣摩咀嚼,只能品味出一個(gè)字——“情”。情是一個(gè)很抽象的字,卻打翻了我心中的五味瓶,酸甜苦辣咸……味味俱全,其中有孩子淳樸的情,有成人苦澀的情,還有老人溫暖的情······
這是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)生活在鄉(xiāng)下,一個(gè)生活在城市。一次意外,讓原本毫無(wú)關(guān)系的他們成了沒(méi)有血緣關(guān)系的“兄妹”。他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又開(kāi)玩笑似的將葵花拉回自己的城市。從此,青銅開(kāi)始了漫無(wú)邊際的等待,等待著那個(gè)女孩,那個(gè)叫葵花的女孩。
我閉上眼,頓時(shí)一幅熟悉的畫(huà)面再一次地浮現(xiàn)在我的眼前:皮膚黝黑的青銅牽著家里的老牛,牛背上坐了個(gè)眉清目秀的葵花,葵花不住地咯咯樂(lè)著,青銅打著只白燈籠,黃色的.燭光映出了他焦慮不安的臉龐······
突然,我陷入一片對(duì)人生的迷茫之中:生是什么?死又是什么?思念是什么?愛(ài)又是什么?靈魂是什么?絕望又是什么?誰(shuí)能回答我呢……
在現(xiàn)在的社會(huì),人們學(xué)會(huì)了戴著面具生活。即使他們并不開(kāi)心,卻學(xué)會(huì)了蒙住流淚的雙眼強(qiáng)顏歡笑。別人說(shuō),這是成長(zhǎng),我卻說(shuō),這叫退化。淡忘了真正的情感,失去了青銅和葵花這樣質(zhì)樸的心靈,天真與純潔早已在成人世界里灰飛煙滅。我感覺(jué)人類不在進(jìn)化,而是退化的愈來(lái)愈快了。但是,又有誰(shuí)能做到“出淤泥而不染”呢?
我想,我寧愿當(dāng)一尊青銅葵花,屹立于時(shí)代之流的中央,漠視周圍的一切,永遠(yuǎn)泛著古樸冷凝的光澤,卻永遠(yuǎn)在心底最深處保留著陽(yáng)光、天真與堅(jiān)貞不二的品質(zhì)。
我真的很希望,能成為一尊永遠(yuǎn)屹立不倒的青銅葵花!身體里永遠(yuǎn)流淌著一種叫愛(ài)的血液。
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