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讀《賣火柴的小女孩》有感

時(shí)間:2024-05-29 14:15:37 讀后感 我要投稿

讀《賣火柴的小女孩》有感精品[15篇]

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編精心整理的讀《賣火柴的小女孩》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀《賣火柴的小女孩》有感精品[15篇]

讀《賣火柴的小女孩》有感1

  《賣火柴的小女孩》是個(gè)有趣的故事。

  講的是一個(gè)小女孩在一個(gè)平安夜,突然,一輛馬車跑來(lái),把小女孩撞倒了,一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)把小女孩的鞋子搶走了,小女孩只能光著腳走,終于有一個(gè)女人走過(guò)來(lái)買了一盒火柴,然后就再也沒(méi)有人買了。小女孩坐在墻角把火柴一根一根全熄滅了,最后,在火柴的微光中,看到了他

  她奶奶,在美好的幻境中和奶奶一起飛到天上去了,第二天,她被凍死了。

  我覺(jué)得《賣火柴的小女孩》里面的小女孩很可憐,沒(méi)有一個(gè)人關(guān)心她,所以小女孩才會(huì)在平安夜凍死了。

  世界上的一條街上有七十多人是假的乞丐,三十多人是真的乞丐。很多人都像《賣火柴的小女孩》里面的馬路上的路人一樣,都像沒(méi)看到一樣不理他們,但有一種方法可以去辨別,拿一些白飯給他們吃,如果說(shuō):“不要”,就是假的。如果說(shuō):“要!”就是真的.。

  我們不能做冷漠的人,我們要有愛(ài)心,有人需要幫助,我們要伸出援手去幫助他們,這樣我們的生活才會(huì)處處充滿愛(ài)。

讀《賣火柴的小女孩》有感2

  今天我讀了《賣火柴的小女孩》這本書,對(duì)于小姑娘的悲慘生活,深感同情。她所有的只是幻想,而我擁有的一切都是現(xiàn)實(shí)。

  圣誕節(jié)晚上,小女孩又冷又餓,她點(diǎn)亮了第一根火柴,想象自己正在火爐旁,可是火柴滅了,溫暖的感覺(jué)不見了。然而,我卻從來(lái)沒(méi)有嘗過(guò)挨凍的感覺(jué),每天穿得暖暖的。小女孩餓極了,她好像吃點(diǎn)兒東西。她覺(jué)得有一只香噴噴的烤鵝,向她搖搖擺擺地走來(lái),可是火柴滅了,她又回到現(xiàn)實(shí)中。然而,我卻從來(lái)挨餓的感覺(jué),每天吃得飽飽的。小女孩沒(méi)有快樂(lè),只有痛苦。她幻想有一顆美麗的`圣誕樹來(lái)寄托她的美好愿望。

  然而,我每天想要什么有什么,想吃什么有什么,想去哪玩去哪玩,每天生活在幸福中。最后小女孩在溫暖的火柴的光亮中,幻想著見到了親愛(ài)的奶奶,我也好像看見小女孩好她的奶奶坐在暖和的屋子里,吃著香甜可口的晚餐。

讀《賣火柴的小女孩》有感3

  最近,我在課余時(shí)間了讀不少的書,其中最受教育和讓我震撼的是丹麥著名作家安徒生的童話——《賣火柴的小女孩》。

  故事中的主人公——賣火柴的小女孩缺衣少食,上不起學(xué),生活極度貧困。小女孩先后點(diǎn)亮了五次火柴,分別看見了火爐、圣誕樹、烤鵝、奶奶……最后,那個(gè)小女孩帶著美好的愿望上了天堂。

  讀完了課文,我陷入了深深地思考,她為什么只看見火爐?小女孩身單衣薄,難擋寒冷;她為什么看見了烤鵝?小女孩食不果腹,饑餓難忍;她為什么看見了奶奶?小女孩平靜冷漠,缺少關(guān)愛(ài)……我一想到小女孩悲慘的身世,我的心就像被針刺了還要疼。比起生活中的我,渴了就會(huì)有水喝,累了就可以坐下來(lái)休息,生病了就可以去醫(yī)院看病,甚至去學(xué)校也不要走路,有校車、公交車等。冬天有幾套棉衣。我餓了,飯桌上就會(huì)有噴香可口的飯菜,有時(shí)面對(duì)滿桌豐盛的菜肴我還挑食。身邊有父母親的呵護(hù),在學(xué)校還有老師和同學(xué)的.鼓勵(lì)。我們的這個(gè)社會(huì)就像一個(gè)溫暖的大家庭,多么幸福,多么快樂(lè)!

  我讀完課文,心里感到很慚愧,那個(gè)賣火柴的小女孩和我年紀(jì)仿佛,同樣是小朋友,為什么她的命運(yùn)那么的悲慘,我知道小女孩劃著的是火柴,點(diǎn)燃的是對(duì)生活的希望和渴求。

  從讀完這一篇文章后,我在心底里暗暗下了決心:我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)學(xué)好了,我要回報(bào)父母,回報(bào)老師,回報(bào)社會(huì),回報(bào)祖國(guó),因?yàn)橛辛怂麄儗?duì)我的愛(ài),才有了我今天這個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后我要幫助像賣火柴的小女孩一樣的同輩人,小女孩用頑強(qiáng)的毅力走完了人生的最后一步路,作為21世紀(jì)的接班人,我們一定要好好學(xué)習(xí)!

讀《賣火柴的小女孩》有感4

  讀完《賣火柴的小女孩》這篇童話故事后,我的心似乎被一股水沉了下去。這是一個(gè)多么催人落淚的故事。∵@個(gè)故事講的是在鵝毛大雪的冬天里,一個(gè)光著腳又冷又餓的小女孩站在街上,他的爸爸想要幾個(gè)便士,就把女兒叫出來(lái)賣火柴,他的腳冷得通紅,手里拿著幾盒火柴,在街上吆喝,可是,沒(méi)有一個(gè)人理他,沒(méi)有一個(gè)人買她的火柴。

  我覺(jué)得其實(shí)小女孩在這么冷的.天氣里,手里拿著幾根火柴,她心里是多么希望有人來(lái)買幾根火柴?伤B一根火柴都沒(méi)賣出去,只能繼續(xù)在冰冷的雪地上吆喝了。真是一個(gè)可憐的小女孩。

  我想:我也只是個(gè)小女孩,但我有一個(gè)幸福溫暖的家庭,有一個(gè)浪漫的童年,可以快樂(lè)的去上學(xué),開心的去游戲,不用在外面受苦?伤是比我小的小女孩,竟然要出來(lái)賣火柴。她的爸爸媽媽難道就不能奉獻(xiàn)一些愛(ài)給她嗎?難道她只能留在這個(gè)世界上賣火柴的嗎?這個(gè)世界太不公平了。

  讀完《賣火柴的小女孩》這篇故事后,感到了我生在爸爸媽媽的疼愛(ài)中,我覺(jué)得自己很幸福,可是,小女孩卻沒(méi)有爸爸媽媽的疼愛(ài),沒(méi)有在開心的生活上生活。真是一種悲慘的命運(yùn)!所以,我們要孜孜不倦,勤奮學(xué)習(xí)。讓未來(lái)的夢(mèng)想變得更加美好。

讀《賣火柴的小女孩》有感5

  最近,我讀了一本來(lái)自丹麥著名童話家安徒生筆下的《賣火柴的小女孩》。

  故事中的小女孩真的是太可憐了,她的家境非常貧窮,她和酒鬼爸爸還有她最喜歡的奶奶住在一起,可不久小女孩的奶奶因病去世了,小女孩非常難過(guò)。

  有一天,小女孩的爸爸又是喝的迷迷大醉的回到家。他的酒喝到一半,就發(fā)現(xiàn)沒(méi)有酒了,他在袋子里找了找沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一分錢,他又到柜子里找了找也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一分錢,他看了看小女孩立刻把她推出門外去叫她去賣火柴給他賣的酒錢。就這樣小女孩被她的爸爸趕了出來(lái),這一天剛巧是大年夜家家戶戶都穿著厚厚的新衣,可是小女孩被趕出來(lái)的時(shí)候連鞋子也沒(méi)有穿,也沒(méi)有穿羽絨服和棉衣,,她只是穿著很單薄很破舊的臟衣服,她哆哆嗦嗦的走到一個(gè)小墻角坐了下來(lái)。小女孩的肚子餓的咕咕叫可她還在不停的叫賣,可不管她怎么叫賣也沒(méi)有一個(gè)人同情或可憐她,這可以反映在她那個(gè)生活的.年代,人們對(duì)貧富不人的對(duì)待,還可以反映人們對(duì)不平等人的殘酷和冷血。

  這時(shí),小女孩的手和腳已經(jīng)全都凍紅了,全身還在不停的發(fā)抖她看沒(méi)有人來(lái)買她的火柴,她就從盒子里拿出一根火柴點(diǎn)燃了它。小女孩從那小小的火焰中仿佛看見了自己最愛(ài)的奶奶一起坐在火爐旁吃著香香噴的烤鵝。小女孩已經(jīng)陶醉在幻想當(dāng)中,可一陣風(fēng)吹來(lái)火柴上的火焰被吹滅了,小女孩就突然醒來(lái)了。小女孩又點(diǎn)燃第二根這次她又看見自己和奶奶一起快樂(lè)的生活著,到了早上人們也沒(méi)有發(fā)現(xiàn),那個(gè)小女孩已經(jīng)凍死了,小女孩的幻想成真了,她走向了和奶奶一起過(guò)上了幸福的路——天堂。

  讀到這里我臉上已經(jīng)是淚水滿面了,因?yàn)槟莻(gè)小女孩差不多和我的年齡相仿,可她還那么小就死了。她還有那么多的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn),看完了她再看看我們和那個(gè)小女孩比我好的多了。我們的要求爸爸媽媽都會(huì)全力滿足,我現(xiàn)在是多么知足!可小女孩了她天天吃都吃不飽,我們了有些人還挑食覺(jué)得那不好吃,這個(gè)不好吃現(xiàn)在我想他們下次再也不會(huì)挑食了。再看看我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,有那們好的書本,老師。不好好學(xué)習(xí)等什么呢?

讀《賣火柴的小女孩》有感6

  今天我讀的是賣火柴的小女孩。講的是一個(gè)小女孩在大年夜里賣火柴,但是誰(shuí)也沒(méi)有給他過(guò)硬幣或買過(guò)他的火柴,他還幻想過(guò)溫暖和食物還有圣誕樹還曾遇見過(guò)奶奶。夢(mèng)見奶奶的時(shí)候,奶奶把他抱在懷里一起飛走了。一個(gè)可憐的小女孩,在大年夜里凍死了,嘴里還含著微笑,手里還拿著一堆燒過(guò)的火柴梗,他和奶奶飛到?jīng)]有寒冷,沒(méi)有饑餓也沒(méi)有痛苦的地方去了。讀完這個(gè)故事,我覺(jué)得在這個(gè)世界上沒(méi)有人疼愛(ài)小女孩,只有他的'奶奶能給他愛(ài),所以她才希望讓奶奶把他帶走,因?yàn)檫@個(gè)世界上沒(méi)有人會(huì)給他愛(ài),他的爸爸,如果賣不完火柴就會(huì)打他,小男孩把他的鞋拿走了,馬車看到她也沒(méi)有停下來(lái),在這個(gè)世界上,只有他的奶奶會(huì)關(guān)心她。所以她想跟奶奶走。人們都說(shuō),他曾經(jīng)看到了很美的東西。我想小女孩跟奶奶在天堂的日子,一定會(huì)很幸福。

讀《賣火柴的小女孩》有感7

  “賣火柴!賣火柴!誰(shuí)要火柴!”在一個(gè)寒冷的大年夜中,一個(gè)小女孩,在寒冷中走著叫賣火柴。這不是在描寫賣火柴的小女孩嗎?每當(dāng)聽到這個(gè)名字,我的淚就止不住的住流下來(lái)。

  我仿佛看見了那個(gè)小女孩:肩上披著一絲絲金發(fā),穿著一件大大的圍裙,赤著腳在街上走著。她來(lái)到了一個(gè)墻角,拿出兜里的火柴,一次次的擦燃火柴,看到了不同的景象:溫暖的火爐、美味的燒鴨,漂亮的'圣誕樹,慈祥的奶奶……最后,小女孩隨著奶奶的擁抱飛上了那個(gè)沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓,也沒(méi)有痛苦的地方了。

  我覺(jué)得和賣火柴的小姑娘相比,我們一個(gè)生活在地獄般似的世界,一個(gè)生在幸福的生活中,這之間的對(duì)比有大的差別。∥覀兩钤谛腋V,不應(yīng)該要更加努力學(xué)習(xí),更加勤奮向上嗎?當(dāng)我們?cè)跍嘏拇采纤X(jué)時(shí),在明亮的教室里上課時(shí),不應(yīng)該也想想在另一個(gè)世界中,還有一些人生活得多么艱苦多么困難嗎?

  我們慶幸我們生在中國(guó)這個(gè)安全的國(guó)度里。賣火柴的小女孩,請(qǐng)你回來(lái)吧,來(lái)到我們的國(guó)家,享受無(wú)窮無(wú)盡的幸福!

讀《賣火柴的小女孩》有感8

  暑假的炎熱并不能阻擋我看書的熱情,這個(gè)暑假,我重溫了丹麥著名作家安徒生的名篇——《賣火柴的小女孩》。

  這個(gè)故事講述了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的依靠賣火柴為生的小女孩,在充滿了幸福氣息的大年夜凍死在街頭的悲慘故事。

  我們都知道,大年夜應(yīng)該是世界上最美好的一個(gè)夜晚。在這個(gè)日子里,工人們關(guān)掉了轟鳴的機(jī)器,農(nóng)民們也放下了干活的褲腿,店員們掛上了休息的牌子。大家從自己的崗位上快步走向溫暖的家。每個(gè)孩子都穿上了新衣服,還得到了代表著祝福的壓歲錢?墒,在這個(gè)熱鬧的氣氛里,還有一個(gè)可憐兮兮的,光著腳的小女孩走在飄著雪的大街上。

  我仿佛看到寒風(fēng)像刀子般割過(guò)她幼嫩的臉頰,雪花也不再是跳舞的精靈,而是可惡的惡靈,它們嘲笑著這個(gè)孤苦無(wú)依的小女孩,把自己的寒冷帶給她。小女孩,緊了緊破舊的披肩,低著頭,縮著手腳,頂著寒風(fēng)艱難的向前移動(dòng)。讀到這里,我的心緊緊的,多可憐的小女孩。‰y道沒(méi)有人幫幫她么?我向著書本伸出了手,可是,一切都沒(méi)有用。小女孩在這個(gè)寒冷的冬夜抱著一個(gè)美麗的夢(mèng)死去——她最親愛(ài)的祖母來(lái)接走了她。

  合上書頁(yè),我的心也無(wú)法平靜。比起這個(gè)小女孩,我是多么的幸福!我每天可以和父母在一起吃飯,還可以與他們說(shuō)一說(shuō)學(xué)校的新鮮事——快樂(lè)的不快樂(lè)的`。他們都會(huì)與我分擔(dān),而班級(jí)里和睦的同學(xué),校園里和藹的老師……他們的笑容給了我最深的鼓勵(lì)。我身邊的每個(gè)人都教我做人的準(zhǔn)則——善良,美麗的校園教給我要善良,淳樸的父母教給我要善良,親切的老師教給我要善良!我痛恨那些冷漠的人們!他們也是害死小女孩的兇手!或許在故事里我?guī)筒涣怂裁,我很遺憾。但我不會(huì)讓這份遺憾延續(xù)到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。我一定會(huì)盡我的努力去幫助每一個(gè)需要幫助的人!

  愛(ài)護(hù)每一個(gè)生命,溫暖每一個(gè)生命——這是那個(gè)可憐的小女孩用生命告訴我的!

讀《賣火柴的小女孩》有感9

  讀《賣火柴的小女孩》后,我不禁沉思了起來(lái),對(duì)于小女孩

  的悲慘世界而傷痛,我非常的同情小女孩,她擁有的只是幻想,而我們有的是現(xiàn)實(shí)。

  圣誕節(jié)的那天晚上,小女孩躲在一個(gè)角落里,她點(diǎn)燃了第一根火柴,幻想到了自己坐在了一個(gè)暖呼呼的'火爐旁邊,忽然,那根火柴熄滅了。她又點(diǎn)燃的第二根火柴,幻想到了奶奶,她希望奶奶能夠把他帶走,第二根火柴又熄滅了,她最好點(diǎn)燃的第三根火柴,幻想到了面前有滿滿一桌的大餐,過(guò)了一會(huì)兒,火柴又……

  小女孩她從來(lái)都沒(méi)有快樂(lè),只有痛苦,于是,就幻想到了一顆面前有一顆美麗的圣誕樹來(lái)寄托她那美好的愿望,而我生長(zhǎng)在美好的現(xiàn)實(shí)生活中,最后,小女孩在最后的強(qiáng)烈光芒中幻想了奶奶,她雖然有爸爸,媽媽,但是他們沒(méi)有辦法給小女孩真愛(ài),小女孩是多么可憐的人。

  想著想著,我仿佛看見了小女孩在屋里,吃著美味的大餐!

讀《賣火柴的小女孩》有感10

  今天我讀了丹麥作家安徒生的一篇童話故事,《賣火柴的小女孩》,課文講的是一個(gè)小女孩,光著頭赤著腳在大年夜的最后一天,因?yàn)闆](méi)有賣掉一根火柴,不敢回家,最后凍死在街頭的故事。

  當(dāng)我讀到“她從家里出來(lái)的時(shí)候還穿著一雙拖鞋,可是有什么用呢?那些是一雙很大的拖鞋――那么大”這句話的時(shí)候,我不禁流下了眼淚,天是那樣的冷,穿著那么的拖鞋有什么用呢?看看小女孩,又想想自己,冬天住在暖氣房里,想要什么媽媽都給我買,還給我報(bào)了鋼琴培訓(xùn)班,圍棋培訓(xùn)班,寫作培訓(xùn)班,我是多么的幸福呀,而小女孩又是多么的可憐呀。

  忍著眼淚,我接著往下讀,“她的一只拖鞋弄丟了,另一只被一個(gè)小男孩拿走了”讀到這句話的時(shí)候,我的心不禁一顫,多么可憐的小女孩呀,她生活在的那個(gè)世界,人與人之間的.關(guān)系太冷漠了,沒(méi)有人來(lái)關(guān)心她同情她,就連一個(gè)小小的男孩也戲弄她。而我們生在新中國(guó)、長(zhǎng)在國(guó)旗下,我們生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的國(guó)家里,一方有難,八方相助,一個(gè)人的困難就是大家的困難。相比之下,我們是多么的幸福呀!

  讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文,我感慨頗多,感受到了我們的生活是多么的快樂(lè),我們要珍惜我們的幸福生活。

讀《賣火柴的小女孩》有感11

  古人不遠(yuǎn),我最喜歡的歷史人物,世園會(huì)征文,守護(hù)甜小讀賣火柴的小女孩有感紅陽(yáng)太陽(yáng)泛起火紅的笑臉,使朦朧的校園豁然揭去紗帳。讀賣火柴的小女孩有感紅陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。下雨了,雨點(diǎn)“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無(wú)數(shù)大大小小的水珠。哥哥在我們村農(nóng)機(jī)隊(duì)開拖拉機(jī)。

  他個(gè)子高高的!身體很魁梧,黑紅的臉上有一塊塊傷疤,每當(dāng)我抬起頭看到這些傷疤的時(shí)候,腦海里便浮現(xiàn)出了一位拖拉機(jī)手給我描述的.動(dòng)人故事……家園,感恩父母,感恩老師,黨月,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)燒化了,也消失得無(wú)影無(wú)蹤。媽媽,臨別時(shí)您到車站送我。看著您,我忽然感到一陣難過(guò)。您是四十歲剛過(guò)的人,可是頭發(fā)已經(jīng)開始花白了,臉上也爬上了皺紋。

  這每一根白發(fā),每一條皺紋都是您為工作、為子女費(fèi)盡心血的見證啊!亮晶晶的星兒,像寶石似的,密密麻麻地撒滿了遼闊無(wú)垠的夜空。乳白色的銀河,從西北天際,橫貫中天,斜斜地瀉向那東南大地。

讀《賣火柴的小女孩》有感12

  當(dāng)人們?cè)诩页灾銍妵姷目救鈺r(shí),是誰(shuí)?還在外面餓著肚子賣著火柴;當(dāng)人們?cè)诩依飮鴾嘏幕馉t取暖時(shí),是誰(shuí)?在外面一雙小腳凍得紅一塊紫一塊卻不敢回家;當(dāng)人們?cè)诩已b扮著美麗的圣誕樹時(shí),是誰(shuí)?還在外頂著寒風(fēng)在寂寥的街上孤獨(dú)的走著。她就是和我們年齡相仿的賣火柴小女孩

  她的遭遇讓我們十分同情。她生活在丹麥一個(gè)黑暗社會(huì),當(dāng)時(shí)正值沙皇統(tǒng)治時(shí)期,丹麥就是‘‘窮人的地獄,富人的天堂!毙∨⒊錾碓谝粋(gè)缺溫暖缺糧食甚至缺愛(ài)的環(huán)境。每天過(guò)著“吃了上頓沒(méi)了下頓”的日子,(想想現(xiàn)在自己還整天挑食,要吃好住好,感覺(jué)真不應(yīng)該)。即使這樣,那些富人對(duì)他們也沒(méi)有產(chǎn)生憐憫之心,也許“白天不懂夜的黑”叼著銀勺出身的富人不懂窮人的苦。小女孩的父親有著嚴(yán)重的重男輕女思想,在小女孩出身到現(xiàn)在從未在父親身上感受到父愛(ài),在父親身上只能得到?jīng)]完沒(méi)了的賺錢任務(wù),如果賺不到錢,還會(huì)遭到一頓毒打。在這世界上恐怕只有她的祖母疼愛(ài)她,可她的`祖母卻早早離開了她,多少次她受打后都躲在墻角輕聲啜泣,懇求祖母將她帶走,遠(yuǎn)離痛苦。

  當(dāng)時(shí)社會(huì)是多么冷漠無(wú)情啊!當(dāng)小女孩在這北風(fēng)呼嘯的一天出去賣火柴時(shí)沒(méi)有一個(gè)人產(chǎn)生憐憫之心去買她的一根火柴;當(dāng)看到小女孩在這冰天雪地行走時(shí)沒(méi)有一個(gè)人給他一雙鞋子;當(dāng)聽到小女孩饑腸轆轆的肚子咕咕叫時(shí)沒(méi)有一個(gè)人給她一粒米飯。

  她的遭遇讓我想起了凡卡。凡卡的爺爺因?yàn)轲B(yǎng)不起他,不得不將凡卡送到鞋匠那給他當(dāng)學(xué)徒。凡卡在那只有痛苦,日子過(guò)得生不如死,他無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著回到爺爺身邊。此時(shí)此刻我多么想把凡卡從老板的毒打、老板娘的虐待、伙計(jì)的捉弄中解救出來(lái)。

  賣火柴的小女孩,你和你的祖母過(guò)得好嗎?你現(xiàn)在是快樂(lè)度過(guò)每一天嗎?把以前的不快樂(lè)忘了吧!不要用別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己,讓自己不快樂(lè)。

  人們你們的心是用石頭做的?為何會(huì)這么的冰冷?你們是否是行尸走肉,沒(méi)有感情?否則為何對(duì)小女孩沒(méi)有一絲憐憫之心?你們是否已經(jīng)沒(méi)了眼睛?否則不可能看不到小女孩的窮苦。醒醒吧!人們,讓我們手拉手為需有幫助的人獻(xiàn)上一份愛(ài)心。

讀《賣火柴的小女孩》有感13

  當(dāng)我沒(méi)有讀過(guò)童話的時(shí)候,我從不流淚,也不難過(guò)。然而,當(dāng)我讀到《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事時(shí)。我為賣火柴的小女孩感到難過(guò)。

  當(dāng)我再次閱讀這個(gè)卡通故事時(shí),我完全體會(huì)到了那個(gè)時(shí)候小女孩的饑餓、寒冷和對(duì)自由的渴望.當(dāng)我讀它的時(shí)候。在我心里,我一直在想。如果,當(dāng)我經(jīng)過(guò)賣火柴的小女孩面前時(shí),我看到了她,我肯定會(huì)給她買火柴或者帶她進(jìn)去。然而,我不能改變時(shí)間。此外,這只是一個(gè)童話。

  當(dāng)我們閱讀它時(shí),我們可以充分認(rèn)識(shí)到舊社會(huì)的黑暗和冷漠。沒(méi)有人回去同情賣火柴的.小女孩。在那個(gè)時(shí)候的舊社會(huì),黑暗而冷漠。這讓我感到羞恥。

  與此同時(shí),我們現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)。由毛主席領(lǐng)導(dǎo)。只有這樣,我們才能過(guò)上平靜的生活。只有有了達(dá)的組織,我們才能生活在一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境和光明的社會(huì)。在達(dá)的領(lǐng)導(dǎo)下,社會(huì)上卑鄙的人越來(lái)越少了。例如,在我們的生活中,有許多跡象表明“打擊黑人和消除邪惡”!這是由達(dá)組織的。沒(méi)有毛主席和Xi達(dá)的領(lǐng)導(dǎo),我們的生活不會(huì)一天天好起來(lái)。我很高興我生活在這樣的生活中。然后,我應(yīng)該努力學(xué)習(xí),在課堂上積極回答問(wèn)題?荚嚂r(shí)要認(rèn)真仔細(xì)。只有這樣我們才能回報(bào)我們的祖國(guó)。為我們的祖國(guó)增添光彩!

  !我們不能不為祖國(guó)贏得榮譽(yù)。我們要感謝我們的父母和祖國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人。我們應(yīng)該以好的結(jié)果回報(bào)他們!

讀《賣火柴的小女孩》有感14

  今日,我拿出親姐姐的教材再一次讀過(guò)賣火柴的小姑娘。這篇課文關(guān)鍵寫一個(gè)賣火柴的小姑娘在除夕夜的夜里賣火柴,冷死在了除夕夜,看到她為了更好地保持一家人的生活在下雪氣溫出來(lái)賣火柴,我禁不住想起了大家如今的日常生活。

  如今,每一個(gè)家中都過(guò)著衣食無(wú)憂的日常生活。谷物多的'吃剩,與小姑娘所屬的社會(huì)發(fā)展擁有 天差地別。我想到上年我們家過(guò)年時(shí)的場(chǎng)景。

  那一天,我們家的晚飯十分豐富多彩,有青椒炒肉、涼拌粉絲、紅燒排骨……吃過(guò)晚飯后,大家逐漸放煙火,那一簇簇五顏六色的花束把這些眨著雙眼的星辰都給比下來(lái)了。我們一家人坐在陽(yáng)臺(tái)上,看見天空中五彩繽紛的煙火,吃著新鮮的新鮮水果,它是多么好的日常生活呀!

  如今的社會(huì)主義社會(huì)多好!我恨!我恨這些黑喑社會(huì)發(fā)展的執(zhí)政,她們奪走的不只是小姑娘的性命,也有很多人都由于貧困和挨餓而死,我多么的想把小姑娘和這些凄慘的人送到這一填滿溫暖的全球來(lái)呀,我更期待全世界已不有黑暗統(tǒng)治!

讀《賣火柴的小女孩》有感15

  讀了安徒生爺爺寫的《賣火柴的小女孩》,我感到了現(xiàn)在生活無(wú)比的幸福。

  在書店里,媽媽給我買了一本《安徒生童話》;氐郊,我迫不及待地讀了起來(lái)。其中,我最喜歡的是《賣火柴的小女孩》。文中主要寫了:在寒冷的冬天里,天上飄著鵝毛大雪,整個(gè)大地都像披上了一套厚厚的外衣。小女孩穿著一件薄薄的`外衣,腳上只穿了一雙媽媽的拖鞋。她很冷,也不敢回家。因?yàn)樗龥](méi)賣掉一根火柴,沒(méi)掙到一分錢。哪怕賣掉一根小小的火柴,對(duì)她也是有好處的。她的小手幾乎凍成冰了,一只鞋被馬車刮掉了,怎么也找不到。另一只被小男孩搶走了,她只好赤著腳走路。她太冷了,蜷縮在墻角,劃著了第一根火柴,在火光中看到了美味的飯菜;她又劃著了一根,看到了慈祥的奶奶…。。。這是他的最后一天。第二天,陽(yáng)光照在她的尸體上,真讓人可憐。

  讀完《賣火柴的小女孩》我感到,現(xiàn)在的生活真幸福。我每天都可以穿漂亮的衣服,過(guò)生日的時(shí)候,全家歡聚在一起,吃美味的生日蛋糕,還能收到精美的禮物。但是小女孩卻吃不飽、穿不暖,過(guò)著溫飽不足的生活,穿著破破的拖鞋去街上賣火柴,這天正是大年夜。而每逢過(guò)年,我都在家里看著電視,吃著香甜可口的年夜飯。我有很多愛(ài)好,背著畫筒去畫畫,穿著漂亮的舞蹈服去跳舞。而她,連文具都買不起,怎么能學(xué)習(xí)特長(zhǎng)呢?我想對(duì)小女孩說(shuō),要是時(shí)空可以轉(zhuǎn)換該有多好。∫悄隳艿轿壹襾(lái)該有多好。∫恰嫦胱屇愠燥柎┡,過(guò)上幸福的生活,享受童年的快樂(lè)!如今,在世界的某個(gè)角落,在大山的那一邊,也會(huì)有生活困難,需要幫助的孩子吧,我會(huì)用零用錢買一些文具、衣服,寄給需要幫助的人。

  真希望大家都能讀一讀《安徒生童話》,那里的故事生動(dòng)感人,發(fā)人深省……

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