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《去年的樹(shù)》讀后感

時(shí)間:2024-11-05 10:15:03 飛宇 讀后感 我要投稿

《去年的樹(shù)》讀后感(通用22篇)

  讀完一本書(shū)以后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編為大家收集的《去年的樹(shù)》讀后感,歡迎大家分享。

《去年的樹(shù)》讀后感(通用22篇)

  《去年的樹(shù)》讀后感 1

  今天,我們學(xué)了《去年的樹(shù)》,這篇課文講述了一只鳥(niǎo)和一棵大樹(shù)是好朋友,它們被人類(lèi)的亂砍亂伐拆散了。

  我想對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō),請(qǐng)你不要難過(guò),人們會(huì)再種植一棵大樹(shù),使你再有一個(gè)好伙伴;請(qǐng)你不要傷心,我們會(huì)更加地保護(hù)大自然,使你們更加快樂(lè);請(qǐng)你不要悲哀,我們絕不會(huì)再砍伐樹(shù)木讓你們擔(dān)憂(yōu);請(qǐng)你不要責(zé)怪我們,我們已把環(huán)境綠化,樹(shù)木成千上萬(wàn),我們把罪惡的斧頭扔向海底,小鳥(niǎo)請(qǐng)?jiān)徫覀,我知道森林少了一位使者,?shù)媽媽少了以為親切的.兒子,山村謝了一棵高大的樹(shù),小鳥(niǎo)失去一位親愛(ài)的伴侶,你看,草地上灑滿(mǎn)了水珠兒,那是小草痛心的淚滴。

  小鳥(niǎo)你要是能原諒我們,我們就在樹(shù)根旁種出一棵小樹(shù),我們一定天天來(lái)澆水,綠葉會(huì)成為你歸來(lái)的彩旗。

  《去年的樹(shù)》讀后感 2

  這個(gè)星期我們學(xué)了一篇課文,名字叫《去年的樹(shù)》,它是一篇很感人的小故事,主要講了一只小鳥(niǎo)和一棵大樹(shù)是好朋友。冬天來(lái)了,小鳥(niǎo)要離開(kāi)大樹(shù)飛到溫暖的南方去,去之前,它們有一個(gè)約定:明年小鳥(niǎo)回來(lái)再給大樹(shù)唱歌。可當(dāng)小鳥(niǎo)飛回來(lái)的時(shí)候,一打聽(tīng)才知道,樹(shù)被伐走了,做成火柴賣(mài)到一個(gè)村子里了。鳥(niǎo)兒費(fèi)盡周折,終于找到了朋友,雖然它已經(jīng)變成了一縷光,鳥(niǎo)兒還是為朋友唱起了去年的那支歌。最終,鳥(niǎo)兒實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。

  這個(gè)故事用了童話(huà)的'方式寫(xiě)出了人們砍伐樹(shù)木對(duì)動(dòng)物的傷害,我真想告訴伐木工人,別再大量砍伐樹(shù)木了,砍伐樹(shù)木不但讓一些動(dòng)物無(wú)家可歸,還讓大自然的空氣變得更加不好。不是只有人有生命,花草樹(shù)木也有生命。所以,我們不能去傷害它們。

  故事里的主人公——鳥(niǎo)兒,她信守諾言,按照去年的約定,按時(shí)趕來(lái)給樹(shù)唱歌。樹(shù)朋友不見(jiàn)了,她可以不理樹(shù)朋友,再去找新的朋友,但是她并沒(méi)有,而是一直去找樹(shù)朋友,因?yàn)樗攀刈约旱闹Z言。這篇故事告訴我們:要信守諾言,珍惜友情。

  讀完了這篇故事,我想到了自己。記得有一次,我和約好了星期五晚上去找朋友玩,和媽媽商量,媽媽同意了。但是到了星期五,我和媽媽都忘了這件事,結(jié)果讓等了我一晚上。

  這篇課文還讓我想起了三年級(jí)學(xué)過(guò)的一篇課文——<我不能失信>,故事主要講了宋慶齡九歲的一件事。爸爸媽媽要去大伯家,宋慶齡也很想去,因?yàn)槟莾河兴矚g的小鴨子,但是,她跟小珍約好了,今天小珍要來(lái)找她學(xué)折紙——編花籃,無(wú)論爸爸媽媽怎樣勸說(shuō),她都不肯出門(mén),最終,她實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。

  俗話(huà)說(shuō):君子一言,駟馬難追。自己說(shuō)出來(lái)的事,就一定要去做,這樣才能讓你獲得更多的友誼。所以,讓我們來(lái)珍惜現(xiàn)在的友情,信守跟別人許下的諾言吧!

  《去年的樹(shù)》讀后感 3

  今天我?guī)е蓡?wèn)而又迫不及待地心情讀完了《去年的樹(shù)》這篇文章,認(rèn)認(rèn)真真地閱讀后,我心中的謎團(tuán)不僅一一解開(kāi),而且我從文中領(lǐng)略了不少新的道理,收獲了更多的知識(shí)。

  文中寫(xiě)一只小鳥(niǎo)從春到秋給一棵大樹(shù)唱歌,冬天到了,小鳥(niǎo)不得不離開(kāi)樹(shù)木,它們約好明年春天,小鳥(niǎo)還給大樹(shù)唱歌,可春天來(lái)到了,小鳥(niǎo)找不到那棵樹(shù),于是小鳥(niǎo)便經(jīng)理千辛萬(wàn)苦找到唯一的希望,唱了一首歌便飛走了。文章中可以讓我看出,現(xiàn)在人們?yōu)榱诉_(dá)到自己的利益,破壞植物,亂砍濫伐,讓大自然的一切變得那么沒(méi)生機(jī),在一年中砍掉了成千上萬(wàn)棵樹(shù)木,不僅少了一份美麗,而且樹(shù)木釋放出的氧氣也就白白浪費(fèi),樹(shù)是美化環(huán)境的,在校園,在街道,在路邊都可以看到樹(shù)木,正因?yàn)橛辛藰?shù),大自然的一切才變得生機(jī)勃勃,才變得充滿(mǎn)春意。大家試想一下,如果有一天樹(shù)木被我們砍伐的所剩無(wú)幾的時(shí)候,世界將會(huì)變成什么樣子,可見(jiàn),沒(méi)有樹(shù)是不行的.。文中的小鳥(niǎo)看到自己朝思暮想的朋友變成那樣后,難道不會(huì)傷心嗎?他希望見(jiàn)到去年那棵茂盛的樹(shù),他更不會(huì)想到去年的郁蔥大樹(shù)如今變成人們的利用工具。

  小鳥(niǎo)渴望為那棵茂盛的樹(shù)唱一首歌,可再也不可能了,我們要為大自然增添一份色彩,要找回去年的那棵樹(shù)。

  《去年的樹(shù)》讀后感 4

  鳥(niǎo)兒和樹(shù)是好朋友,鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌,樹(shù)也天天聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱,冬天來(lái)了,小鳥(niǎo)要飛到南方,鳥(niǎo)和樹(shù)定下了約定:明年春天還來(lái)給樹(shù)唱歌。第二年春天, 鳥(niǎo)兒回來(lái)了,她來(lái)兌現(xiàn)她的諾言了,可是樹(shù)不見(jiàn)了,鳥(niǎo)兒就問(wèn)樹(shù)根,大門(mén)和小姑娘,最后找到的卻是樹(shù)變成的火柴燒著的火,鳥(niǎo)對(duì)著燈火看了一會(huì),又給燈火唱去年唱過(guò)的歌,然后又對(duì)著燈火看了一會(huì),最后飛走了。

  讀了這篇課文,我深深的被小鳥(niǎo)那種珍惜友情、遵守諾言去年的樹(shù)的品德打動(dòng)了去年的樹(shù),小鳥(niǎo)可以為她的朋友天天做一件事,而我們卻不如一只小鳥(niǎo)。同時(shí),我也想對(duì)伐木人說(shuō):“我們不能破壞樹(shù)木,反而應(yīng)該保護(hù)它們,因?yàn),?shù)是鳥(niǎo)兒們最好的.家,我們應(yīng)該保護(hù)它們!

  記得以前,我答應(yīng)去他那一起玩,可是,媽媽要帶我去買(mǎi)東西,所以我就沒(méi)去。

  我們要學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)這種精神。小鳥(niǎo)的精神,還讓我想到了一句名言:友誼不用碰杯,友誼無(wú)需禮物,友誼只不過(guò)是我們不會(huì)忘記。

  《去年的樹(shù)》讀后感 5

  當(dāng)我讀完《去年的樹(shù)》時(shí),我明白了一個(gè)道理,那就是誠(chéng)信。

  當(dāng)那棵樹(shù)被砍去時(shí),鳥(niǎo)兒沒(méi)有離開(kāi),而是去了工廠(chǎng),當(dāng)樹(shù)沒(méi)在工廠(chǎng)里時(shí),它沒(méi)有離開(kāi),而是去了村子里,就連最后知道樹(shù)已經(jīng)被變成火柴而且還已經(jīng)發(fā)光成為火的時(shí)候,它也還是為那堆火唱了歌。

  像它這種誠(chéng)信的高尚品德,我應(yīng)該學(xué)習(xí)。

  《去年的.樹(shù)》讀后感 6

  今天我們學(xué)了一篇童話(huà)故事,叫《去年的樹(shù)》,這是一篇感人的故事,這個(gè)故事講了一只鳥(niǎo)答應(yīng)一棵樹(shù)第二年春天要唱歌給它聽(tīng),可是第二年樹(shù)不見(jiàn)了,小鳥(niǎo)歷盡千辛萬(wàn)苦去找大樹(shù),飛過(guò)很多地方,問(wèn)了樹(shù)根,大門(mén)和小女孩兒,最后才知道,樹(shù)變成了火柴,而且已經(jīng)變成了燃燒的火。但是小鳥(niǎo)依然信守承若,為他唱起去年的個(gè)。

  讀完了這篇文章,我深深地為小鳥(niǎo)和大樹(shù)感動(dòng)了。

  我想對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“雖然你第二年春天回到大樹(shù)的那里的時(shí)候,大樹(shù)已經(jīng)變成火柴,但是你歷盡千辛萬(wàn)苦,問(wèn)樹(shù)根,大門(mén)和小姑娘才找到大樹(shù),可是大樹(shù)已經(jīng)變成了燃燒的'火柴,最后還給大樹(shù)唱起最后一首歌!

  我想對(duì)大樹(shù)說(shuō)“大樹(shù),你應(yīng)該感到可惜,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都不能聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌聲。你雖然被伐木人砍倒了,我猜在你被火燃燒后,聽(tīng)到了小鳥(niǎo)給你唱的最后一首歌吧!”

  我想對(duì)伐木人說(shuō):“雖然你把大樹(shù)給砍掉了,不過(guò)你要知道這棵樹(shù)對(duì)小鳥(niǎo)是非常重要的!

  《去年的樹(shù)》讀后感 7

  今天,我看了一篇有趣的文章,名字叫《去年的樹(shù)》,今天就和大家分享一下。

  這個(gè)故事主要講了:一只鳥(niǎo)給一棵樹(shù)唱歌,樹(shù)很高興,約定好小鳥(niǎo)明年再給他唱歌。到了第二年春天,小鳥(niǎo)回來(lái)時(shí),可是大樹(shù)被切成細(xì)條條,加工成火柴,賣(mài)到小村子里了。小鳥(niǎo)不遠(yuǎn)千里地找到火柴燃燒成的火苗,還為火苗唱起了去年的那支歌……讀到這里,我頓時(shí)被小鳥(niǎo)對(duì)大樹(shù)的友情給震撼了,也同時(shí)為大樹(shù)悲慘命運(yùn)而心疼,其實(shí)我跟朋友也像大樹(shù)和小鳥(niǎo)的友誼這么深厚。有一次,我和好朋友約好了到我家里來(lái)做手工,而到了那一天,老天爺突然變臉,下起了傾盆大雨,我本以為他是不會(huì)來(lái)了,沒(méi)想到,過(guò)了一會(huì)兒,一陣敲門(mén)聲響了起來(lái),我開(kāi)門(mén)一看,正是我的好朋友,他已經(jīng)被淋成了一只“落湯雞”,但他還是堅(jiān)持到我家,真是遵守承諾。我的心里暖暖的,而我們兩個(gè)合作做出的手工也是異常的.漂亮。事后,我向他提起這件事時(shí),他卻說(shuō):“沒(méi)事兒,反正當(dāng)時(shí)已經(jīng)走出家門(mén)了,時(shí)逢半路上下雨,也是沒(méi)辦法,可我得遵守承諾!”聽(tīng)了我的介紹,你是不是也想讀讀這個(gè)小故事了呢?

  《去年的樹(shù)》讀后感 8

  讀“去年的樹(shù)”一文中,我才知道,生活不是惡意的,但應(yīng)該是人民的承諾。

  《去年的樹(shù)》主要問(wèn)題講了在一個(gè)學(xué)生冬天,一只沒(méi)有鳥(niǎo)兒答應(yīng)作為春天回來(lái)給樹(shù)唱歌,但當(dāng)她回來(lái)時(shí),樹(shù)已經(jīng)不在了,但她自己一直不斷尋找樹(shù),最后可以找到由樹(shù)的生命活動(dòng)點(diǎn)燃的燈火,唱起去年唱過(guò)的歌。

  當(dāng)我讀到這篇文章,這些鳥(niǎo)的文字是人民的承諾,因?yàn)橐坏┧氐竭@里的樹(shù)木生長(zhǎng),樹(shù)明明已經(jīng)走了,她仍然是歷盡千辛萬(wàn)苦找到她的朋友書(shū)寫(xiě)燈點(diǎn)亮,唱生活歌去年傳唱。

  這讓我想到了學(xué)習(xí)一篇閱讀課文,講的'是:宋慶齡的爸爸沒(méi)有媽媽星期天要帶她去大伯家,而當(dāng)宋慶齡想起和朋友一起約好下午要教朋友疊花籃的事時(shí),就留在自己家里了,她也是這樣一個(gè)企業(yè)信守誠(chéng)信教育的人。

  這也讓我想起了我妹妹,她星期天要去她祖母家,但呆在家里,因?yàn)樗饝?yīng)教我如何畫(huà)海豚。

  去年樹(shù)上的那只鳥(niǎo)是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!我們必須向鳥(niǎo)學(xué)習(xí)。

  《去年的樹(shù)》讀后感 9

  雖然《去年的樹(shù)》這篇課文已經(jīng)學(xué)完二個(gè)多月了,但是它還深深地印在我的心上,一想起它就讓我回味無(wú)窮。

  《去年的樹(shù)》是一篇日本童話(huà)故事,主要講一只小鳥(niǎo)為了完成自己對(duì)樹(shù)的諾言,歷盡千辛萬(wàn)苦終于在一位小女孩家里找到了樹(shù)。可樹(shù)卻用生命點(diǎn)燃了那煤油燈,鳥(niǎo)兒為這燈中之火唱起了去年的'歌,給燈火聽(tīng)。這只鳥(niǎo)兒的精神真可以用“一諾千金”這一個(gè)詞形容。

  不謙虛地說(shuō),我也是一個(gè)一諾千金的人。有一次星期五,我和姐姐約好星期六早上十點(diǎn)三十分在逍林永福庵公園相見(jiàn)。周六的早晨,陽(yáng)光明媚,空氣清新,我背起背包,就開(kāi)始上路。半路上,鳥(niǎo)兒千姿百態(tài):有的站在枝頭,盡情地歡唱;有的在枝干上歡蹦亂跳;有的撲騰著翅膀,好像在向我招手……呀!十點(diǎn)二十五分了。我加快了腳步,趕向公園門(mén)口。咦?姐姐還沒(méi)到。我就守在公園的大門(mén)口等她?勺蟮扔业龋冀K不見(jiàn)姐姐的身影。時(shí)針快指向十二點(diǎn)了,我想:也許姐姐忘記了,要不我還是回去吧?捎忠幌耄f(wàn)一姐姐來(lái)了,找不到我,怎么辦?這么多的時(shí)間也等下來(lái)了,還是再等等吧。

  又過(guò)了半小時(shí),姐姐還是沒(méi)有出現(xiàn),空中的雷聲卻出現(xiàn)了。轟隆隆,轟隆隆,我只得往家跑,誰(shuí)知跑到半途,傾盆大雨還是吞沒(méi)了我。

  事情過(guò)后,姐姐聽(tīng)說(shuō)我病了,就馬上趕到我家來(lái)看望我,并向我說(shuō)清了事情的經(jīng)過(guò)。原來(lái),姐姐的同學(xué)來(lái)了。姐姐熱情地接待同學(xué),卻忘記了昨天約好的事!澳阏媸且粋(gè)一諾千金的人!”姐姐握著我的手激動(dòng)而慚愧地說(shuō)。我聽(tīng)了這句話(huà),甜甜地笑了。

  從今以后,我決定一直做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子,就像這一只小鳥(niǎo)一樣,深受他人的喜愛(ài)。

  《去年的樹(shù)》讀后感 10

  《去年的樹(shù)》是我最喜歡的書(shū)。

  《去年的樹(shù)》這篇文章,主要講一只小鳥(niǎo)為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言,千方百計(jì)地尋找自己的朋友——樹(shù),最后面對(duì)著用樹(shù)枝做成的`火柴點(diǎn)燃的燈火,唱起了去年的歌的故事。贊美了鳥(niǎo)兒高尚的、令人蕩氣回腸的真摯情誼。為什么呢?因?yàn)轼B(niǎo)兒有一顆實(shí)現(xiàn)諾言的心。讀了這篇文章,使我想起了一件往事。

  講完了小鳥(niǎo),該講一講我的故事了。上個(gè)學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候,我們班的鎖丟了,趙老師就又換了一把新鎖,并把兩把新鑰匙給了我和張瑞航。因?yàn)槲壹译x學(xué)校近,所以早上一般都是我開(kāi)門(mén),下午張瑞航開(kāi)門(mén)。有一天晚上,我去哥哥家玩兒,不小心把班級(jí)鑰匙忘在哥哥家了;丶乙院螅液苤,腦子里一片空白。后來(lái),我就想著說(shuō)不定張瑞航明天會(huì)早點(diǎn)去開(kāi)門(mén),肯定不會(huì)耽誤同學(xué)們進(jìn)教室的?墒,媽媽卻教育我:“每天早上都是你開(kāi)門(mén),你明天不能開(kāi)門(mén)了,就應(yīng)該給張瑞航打一個(gè)電話(huà),告訴他你的鑰匙忘在哥哥家里了,讓他明天早上早去一些開(kāi)門(mén),這樣才不會(huì)耽誤同學(xué)們進(jìn)教室。”我想了想,立刻給張瑞航打了一個(gè)電話(huà),讓他早去一點(diǎn),千萬(wàn)別忘拿班級(jí)鑰匙。打完了電話(huà),我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,心里的那塊石頭終于落下來(lái)了,覺(jué)得信守諾言的感覺(jué)真好!所以我們一定要信守諾言。

  《去年的樹(shù)》讀后感 11

  《去年的樹(shù)》是日本作家新美南吉寫(xiě)的篇童話(huà),它描寫(xiě)了棵樹(shù)和只小鳥(niǎo)之間的故事:樹(shù)和小鳥(niǎo)是好朋友,鳥(niǎo)坐在樹(shù)上,天天給樹(shù)唱歌。冬天來(lái)了,鳥(niǎo)要飛到南方去了,鳥(niǎo)對(duì)樹(shù)說(shuō):“明年,我定來(lái)為你唱歌。”春天,鳥(niǎo)飛回來(lái)了,它發(fā)現(xiàn)只有個(gè)樹(shù)樁立在那。原來(lái),樹(shù)被送到了鋸木廠(chǎng),做成了火柴。小鳥(niǎo)在樹(shù)樁里遇到了位小女孩。小女孩說(shuō):“火柴已經(jīng)用光了,但是火柴點(diǎn)燃的火就在這個(gè)燈里!庇谑切▲B(niǎo)就對(duì)著火唱起了歌。

  我很喜歡這個(gè)童話(huà),尤其是為小鳥(niǎo)的誠(chéng)實(shí)和守信感動(dòng)著,小鳥(niǎo)為了找到大樹(shù),歷盡艱辛,飛越山谷和村莊,小鳥(niǎo)執(zhí)著的品質(zhì)很值得我學(xué)習(xí)。同時(shí),我也奉勸那些砍亂樹(shù)的人們:請(qǐng)愛(ài)護(hù)森林,愛(ài)護(hù)我們共同的家園,還給小鳥(niǎo)個(gè)家!

  鳥(niǎo)兒呀,你不要痛苦也不要悲傷,你的樹(shù)朋友是偉大的,它為了人們變成了火柴,讓人們有了光明。小鳥(niǎo)呀!你不要擔(dān)心你沒(méi)有朋友了,我會(huì)幫你寫(xiě)下環(huán)保宣傳單,讓人們少伐樹(shù),多種樹(shù)的'。鳥(niǎo)兒,說(shuō)到這里,我和你樣傷心,樣痛苦。不過(guò),我想告訴你的是,請(qǐng)不要悲傷,因?yàn)槟愕呐笥褬?shù)是為了人類(lèi)而犧牲了自己:他變成了棟梁,為人們遮風(fēng)擋雨;化作了桌椅,供學(xué)生學(xué)習(xí);做成了火柴,給人類(lèi)帶來(lái)了光明和溫暖。鳥(niǎo)兒,我告訴你個(gè)好消息,現(xiàn)在人類(lèi)特別注意保護(hù)環(huán)境,濫砍濫伐已經(jīng)成為了歷史。我們尤其注重有計(jì)劃地植樹(shù)造林,這樣,你定還會(huì)有很多好朋友的。我想,有了他們與你朝夕相處,你定會(huì)生活得幸福、快樂(lè)的!

  《去年的樹(shù)》讀后感 12

  我很喜歡童話(huà),在學(xué)了新美南吉的《去年的樹(shù)》后,我的心里久久不能平靜,好像一直在那凄美的畫(huà)面中。

  學(xué)了這篇課文,我似乎也進(jìn)入了童話(huà)的世界,在那里,讓我意想不到的事就是:鳥(niǎo)兒和所有的事物都會(huì)說(shuō)話(huà),鳥(niǎo)兒和樹(shù)木之間也能像人與人一樣,產(chǎn)生深厚的情誼。

  同時(shí),我也對(duì)動(dòng)物和植物有了理解,從中慢慢地知道了其中的道理。我總是弄不明白,為什么伐木人要把大自然里生長(zhǎng)的樹(shù)砍伐?樹(shù)木是鳥(niǎo)兒們的家,樹(shù)木沒(méi)有了,鳥(niǎo)兒在哪里生存呢?可是,樹(shù)木被做成火柴,又可以為人們照亮,點(diǎn)亮我們需要的燈。我心里很矛盾,我們究竟該怎么做呢?

  但有一點(diǎn)我很清楚,我們要珍惜朋友之間的情誼,只要你的`生命有意義,你為人們做出了貢獻(xiàn),你就聽(tīng)得到朋友的歌聲。

  我還希望以后的課堂,老師可以給我們留下些時(shí)間,讓我們進(jìn)行表演童話(huà)。當(dāng)我們都成為了樹(shù)或者鳥(niǎo)兒的時(shí)候,是不是更能明白樹(shù)和鳥(niǎo)兒之間的情誼呢?

  《去年的樹(shù)》讀后感 13

  我們學(xué)習(xí)了《去年的樹(shù)》這篇課文,講的是:一只鳥(niǎo)兒和一棵樹(shù)是好朋友,春天、夏天、秋天,樹(shù)都聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱歌,可是到了冬天,鳥(niǎo)兒飛到了很遠(yuǎn)的地方去了。它們約定明年鳥(niǎo)兒飛回來(lái)還給樹(shù)唱歌,可是鳥(niǎo)兒回來(lái)以后,它發(fā)現(xiàn)樹(shù)不見(jiàn)了,于是它問(wèn)樹(shù)根、問(wèn)大門(mén)、問(wèn)小姑娘,終于找到了樹(shù),但是樹(shù)被變成了火柴,已經(jīng)被燒完了,可是火柴點(diǎn)燃的燈火還在,于是鳥(niǎo)兒唱起去年唱過(guò)的歌,唱完歌后,鳥(niǎo)兒看了一會(huì)兒就飛起了。

  這篇課文說(shuō)明了我們要信守諾言,珍惜友情,雖然樹(shù)已經(jīng)不在了,可是鳥(niǎo)兒還是實(shí)現(xiàn)了它和樹(shù)之間的.諾言。鳥(niǎo)兒對(duì)樹(shù)無(wú)比深情和留戀。我想對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō):“你是一只信守諾言的鳥(niǎo),如果是其它的鳥(niǎo),不一定會(huì)去找那棵樹(shù)了,也許它們不遵守諾言,如果它們真的去找樹(shù),也不一定會(huì)向你一樣那么用心。所以我們也應(yīng)該向你學(xué)習(xí),做一個(gè)信守諾言的人!蔽艺J(rèn)為真正的朋友不把友誼掛在口上,友誼不是互相要求一點(diǎn)什么,而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事。

  《去年的樹(shù)》讀后感 14

  今天,老師給我們推薦了《去年的樹(shù)》這本書(shū),講的是樹(shù)和小鳥(niǎo)的故事。

  春天,小鳥(niǎo)給樹(shù)從早到晚的唱優(yōu)美的歌曲,并在樹(shù)那里安了家,到了冬天,小鳥(niǎo)去南方過(guò)冬了,在這漫長(zhǎng)的冬日里,樹(shù)被砍了,到了春天,小鳥(niǎo)回來(lái)了,只看見(jiàn)樹(shù)根,就問(wèn)道樹(shù)哪去了?樹(shù)根回答被砍了,到工廠(chǎng)去了。小鳥(niǎo)飛到了工廠(chǎng),問(wèn)大門(mén),樹(shù)在哪里,大門(mén)回答,它被做成火柴燒了,但是,一個(gè)小女孩的煤油燈里還有。小鳥(niǎo)飛到小女孩那里,看到烈火還燃燒著,就對(duì)著煤油燈唱歌,唱完以后,又看了一會(huì)兒煤油燈,就走了。

  我明白了我們做一件事不要放棄,如果放棄了,就永遠(yuǎn)也不會(huì)成功的!我們的家,無(wú)論我們?nèi)ツ睦,無(wú)論我們?nèi)ザ嗑,我們的家一直都在等著我們,但是,小鳥(niǎo)到南方過(guò)冬回來(lái),它的'家就被毀了,所以,有自己的家特別幸福,我特別愛(ài)我的家和家人。

  《去年的樹(shù)》讀后感 15

  今日,我們學(xué)了一片童話(huà)——《去年的樹(shù)》,讓我感受很深。

  它的主要資料是這樣的:從前,一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友,鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上,天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱。

  日子一天天過(guò)去了,寒冷的冬天就要來(lái)到了,鳥(niǎo)兒必須離開(kāi)那里,飛到溫暖的地方去。

  樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō):“再見(jiàn)了小鳥(niǎo),明年春天回來(lái)請(qǐng)你還要唱歌給我聽(tīng)。”

  鳥(niǎo)兒說(shuō):“好的,我明年春天回來(lái)必須還要唱歌給你聽(tīng)!

  鳥(niǎo)兒飛走了,冬天過(guò)去了,春天來(lái)了,鳥(niǎo)兒也飛回來(lái)了,可是樹(shù)不見(jiàn)了,原先,伐木人用斧子把它砍倒了,做成了火柴暈倒了鄉(xiāng)下。

  鳥(niǎo)兒歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦最終找到了被做成的火柴點(diǎn)燃的`火焰,于是它對(duì)著火焰唱起了去年的歌。

  讀到那里,我們都對(duì)鳥(niǎo)兒的執(zhí)著精神感動(dòng)。這個(gè)故事教會(huì)了我們信守承諾、珍惜友情。我覺(jué)得友情就像一塊兒晶瑩剔透的水晶,毫無(wú)瑕疵。不僅僅珍貴且易碎,稍微來(lái)點(diǎn)兒摩擦,他就將無(wú)助的破碎,假如你失去了一份友情,伱毫不在意,等到失去多份友情時(shí),你才懂得珍惜,這樣就太遲了。

  《去年的樹(shù)》讀后感 16

  今天,我們學(xué)了一篇童話(huà),叫《去年的樹(shù)》,里面講得是一只小鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是好朋友,鳥(niǎo)兒天天站在樹(shù)枝上給樹(shù)唱歌,到了冬天,鳥(niǎo)兒要去南方了,它們約好春天鳥(niǎo)兒要飛回來(lái)還給樹(shù)唱歌,結(jié)果,春天到了,鳥(niǎo)兒飛回來(lái)給樹(shù)唱歌,卻發(fā)現(xiàn)樹(shù)不在了,鳥(niǎo)兒經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦找到了它的好朋友,原來(lái)它的.好朋友被做成了火柴,但小鳥(niǎo)連一根火柴也沒(méi)有看見(jiàn),只看見(jiàn)了一盞被火柴點(diǎn)亮的煤油燈……

  小鳥(niǎo)多么信守諾言呀,它從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái),雖然看到的只是一盞被它的朋友點(diǎn)燃的煤油燈,但它依然對(duì)著燈火唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌,它們的友情深深地打動(dòng)了我,友情多么美好呀!小鳥(niǎo)和樹(shù)之間因?yàn)橛辛擞亚,才?huì)做出這么感人的故事,小鳥(niǎo)才會(huì)這么信守諾言,如果我們每個(gè)人也像小鳥(niǎo)和樹(shù)那樣,人和人之間充滿(mǎn)了深厚的友情,那么這個(gè)世界多么和諧美麗呀!今后,我要像小鳥(niǎo)那樣關(guān)心他人,愛(ài)護(hù)生命,說(shuō)話(huà)算話(huà),我將和朋友建立珍貴的友情。

  《論語(yǔ)》說(shuō)得好:與朋友交,言而有信。只有這樣,我們才能找到更多珍貴的友情。

  《去年的樹(shù)》讀后感 17

  《去年的樹(shù)》這篇文章,主要講一只小鳥(niǎo)為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言,千方百計(jì)地尋找自己的朋友——樹(shù),最后面對(duì)著用樹(shù)枝做成的火柴點(diǎn)燃的燈火,唱起了去年的歌的故事。贊美了鳥(niǎo)兒高尚的、令人蕩氣回腸的真摯情誼。為什么呢?因?yàn)轼B(niǎo)兒有一顆實(shí)現(xiàn)諾言的心。

  我們看出了小鳥(niǎo)的誠(chéng)實(shí)和守信,雖然樹(shù)被伐木人砍倒了,但鳥(niǎo)兒把燈火看成了樹(shù)的化身,她給燈火唱了去年的歌,然后戀戀不舍地飛走了。做為人類(lèi),我們更應(yīng)該守信用。美國(guó)總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候,就是在父親嚴(yán)厲的目光下,誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出了自己砍掉了櫻桃樹(shù),而得到了父親的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。最后成為了美國(guó)總統(tǒng)。可見(jiàn)誠(chéng)實(shí)和守信是多么重要!我們國(guó)家還把誠(chéng)實(shí)、守信定為八榮八恥的主要內(nèi)容。我們小學(xué)生更應(yīng)該以誠(chéng)實(shí)守信為本,在以后的學(xué)習(xí)和生活中,不但要努力學(xué)習(xí),而更要把誠(chéng)實(shí)守信作為自己的'人生信條,把它作為人生道路上的基石。

  通過(guò)讀《去年的樹(shù)》一文,我為自己過(guò)去的行為感到后悔,答應(yīng)了別人就一定要去做,可不能說(shuō)了不算,我為什么要撒謊呢?我還不如文中那只小鳥(niǎo)呢!與那只誠(chéng)實(shí)守信的鳥(niǎo)兒相比,我差的太遠(yuǎn)了。今后,我要向那些誠(chéng)實(shí)守信的同學(xué)學(xué)習(xí),做一個(gè)說(shuō)話(huà)算話(huà)、踐行諾言的好孩子。

  《去年的樹(shù)》讀后感 18

  這個(gè)星期我們學(xué)了一篇課文,名字叫《去年的樹(shù)》,它是一篇很感人的小故事,主要講了一只小鳥(niǎo)和一棵大樹(shù)是好朋友。鳥(niǎo)兒天天都給樹(shù)唱歌。冬天來(lái)了,小鳥(niǎo)要離開(kāi)大樹(shù)飛到溫暖的南方去,去之前,它們有一個(gè)約定:明年小鳥(niǎo)回來(lái)再給樹(shù)唱去年那首歌。第二年的春天又來(lái)了,鳥(niǎo)兒又飛回來(lái)了,但是它的好朋友樹(shù)不見(jiàn)了,只剩下光禿禿的樹(shù)根悲傷地站在那里,小鳥(niǎo)問(wèn)了很多人,飛過(guò)了很多地方,經(jīng)歷了很多磨難,最后知道了樹(shù)變成了火柴,點(diǎn)燃了燈火。小鳥(niǎo)給燈火唱了去年給樹(shù)唱的歌,就飛走了。在這里,我們看出了小鳥(niǎo)的誠(chéng)實(shí)和守信。

  學(xué)完《去年的樹(shù)》這篇課文讓我想起了我和媽媽之間的故事。在我周末寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候老是跟媽媽講條件,我說(shuō):“我做完一項(xiàng)作業(yè)休息十分鐘,媽媽很爽快的答應(yīng)了。”做完一項(xiàng)作業(yè)的開(kāi)心的.出去玩去了,因?yàn)橥娴奶d奮所以忘了時(shí)間,這是媽媽出來(lái)叫我,說(shuō)我太沒(méi)有時(shí)間觀念,不守信用,我慚愧極了,因?yàn)榻袐寢屖恕?/p>

  這篇課文教會(huì)了我在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我不但要努力學(xué)習(xí),更要把誠(chéng)實(shí)守信作為自己的人生信條,把它作為人生道路上的基石。

  我愛(ài)這只小鳥(niǎo),我更欣賞小鳥(niǎo)這種誠(chéng)實(shí)、守信的品格。

  《去年的樹(shù)》讀后感 19

  今天,老師讓我們自己讀《去年的樹(shù)》這一篇課文,認(rèn)認(rèn)真真讀過(guò)后,我有很多感想。

  課文主要內(nèi)容是:一只小鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是一對(duì)形影不離的好朋友,鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌。冬天到了,鳥(niǎo)兒不得不離開(kāi)大樹(shù),飛向南方,臨走時(shí)他們還約好,明年春天小鳥(niǎo)一定還回去給樹(shù)唱歌?墒牵禾煊謥(lái)到了,小鳥(niǎo)回來(lái)時(shí),大樹(shù)不見(jiàn)了,只留下樹(shù)根“站”在那兒,小鳥(niǎo)為了實(shí)現(xiàn)自己的`諾言,經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦找到了他的好朋友——樹(shù),可是大樹(shù)已經(jīng)化為灰燼了,只留下它點(diǎn)燃的煤油燈,小鳥(niǎo)就對(duì)著燈唱起了去年的歌。

  讀完后,我的感想是:一定要信守承諾,不能忘記自己的諾言。如果我是文中的小鳥(niǎo),一定不會(huì)千里迢迢地趕回來(lái),即使趕回來(lái)了,如果看到樹(shù)不見(jiàn)了一定不會(huì)到處找,更不會(huì)對(duì)著煤油燈唱歌。

  樹(shù)如果化成灰了,我還會(huì)責(zé)備樹(shù):誰(shuí)讓你這么不小心,現(xiàn)在成灰了吧,活該!

  我一定要像小鳥(niǎo)一樣,有一顆尊重友情,信守承諾的金子般的心。小朋友們,我們一定要向文中的小鳥(niǎo)學(xué)習(xí),不要說(shuō)得到做不到!

  《去年的樹(shù)》讀后感 20

  學(xué)生們,大家了解《去年的樹(shù)》這個(gè)故事嗎?這個(gè)故事可感人至深了。讀了了這個(gè)故事后,被小鳥(niǎo)珍惜友誼、遵守諾言的質(zhì)量所打動(dòng)了。

  小故事中的一只鳥(niǎo)和一棵大樹(shù)是親密無(wú)間的最好的朋友,一年冬季,小鳥(niǎo)要去南方地區(qū)越冬了,離別之時(shí),他們承諾:明年春季再見(jiàn)面,小鳥(niǎo)再說(shuō)為樹(shù)木歌唱。春天來(lái)了,小鳥(niǎo)為了更好地這一承諾,從南方地區(qū)飛回了。可時(shí)過(guò)境遷,樹(shù)早已不見(jiàn)了,只留有一截樹(shù)桿在無(wú)音的抽泣。為了更好地找到朋友,履行承諾,它四處尋找,從山林找到鋸木廠(chǎng),從鋸木廠(chǎng)找到村子,再找到小女孩家。當(dāng)她經(jīng)歷艱苦找到小女孩家時(shí),卻眼巴巴地看見(jiàn)樹(shù)做的火柴棍已化作燈火闌珊,但小鳥(niǎo)還是沒(méi)有忘掉誓言,它在燈火闌珊旁唱出了上年它唱給樹(shù)木唱的歌,一遍又一遍,很長(zhǎng)時(shí)間不愿離開(kāi)。

  從小鳥(niǎo)的身上,我想起了大家人類(lèi)。人類(lèi)是高等動(dòng)物,但是很多情況下,有的人的高竟比但是一只鳥(niǎo)。無(wú)情無(wú)義的、虛偽的、出爾反爾的.、唯利是圖的!度ツ甑臉(shù)》這篇課文,要我記牢一直重情重義、一諾千金的小鳥(niǎo)。我覺(jué)得,有時(shí)大家人類(lèi)確實(shí)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)一下小鳥(niǎo)的這類(lèi)質(zhì)量!

  《去年的樹(shù)》讀后感 21

  我讀了一篇童話(huà)故事,叫《去年的樹(shù)》。

  從前有一只小鳥(niǎo)和一顆大樹(shù)是好朋友。鳥(niǎo)兒棲息在大樹(shù)上,天天給大樹(shù)唱歌,日子一天一天過(guò)去,很快就迎來(lái)了寒冷的冬天。

  小鳥(niǎo)在走之前答應(yīng)明年還會(huì)回來(lái)給大樹(shù)唱歌,說(shuō)完就轉(zhuǎn)過(guò)頭朝著南方安詳之地飛去。

  春天來(lái)了,鳥(niǎo)兒去找大樹(shù),可原本生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)棵大樹(shù)的森林,現(xiàn)在已經(jīng)變成了一片荒蕪之地。鳥(niǎo)兒?jiǎn)枠?shù)根:“大樹(shù)去哪兒了?”樹(shù)根傷心的回答:“數(shù)倍看到了,拉到了工廠(chǎng)里!兵B(niǎo)兒聽(tīng)了,頭也不回的向工廠(chǎng)飛去。

  鳥(niǎo)兒來(lái)到工廠(chǎng)問(wèn)大門(mén):“大門(mén)叔叔,你知道我的樹(shù)朋友那兒去了嗎?”大門(mén)說(shuō):“你說(shuō)樹(shù)呀,他早就被做成火柴了,現(xiàn)在應(yīng)該被運(yùn)到村子里賣(mài)掉了吧!

  鳥(niǎo)兒來(lái)到村子,問(wèn)小女孩:“小姑娘,你知道火柴在哪里嗎?”小女孩說(shuō):“火柴用光了,可是火還在燈里亮著!

  鳥(niǎo)兒看了看燈火,便唱起了去年唱的`歌,唱完便傷心的飛走了。

  看著這燈火,讓我不禁想起大自然里樹(shù)木們的慘痛命運(yùn),“哎”,在此,我呼吁全世界的人們:“珍惜我們這來(lái)之不易的生活,如果我們破壞了大自然,人類(lèi)將別無(wú)去處,所以,讓我們一起來(lái)保護(hù)大自然吧!”

  《去年的樹(shù)》讀后感 22

  今日我?guī)е蓡?wèn)而又迫不及待地心境讀完了《去年的樹(shù)》這篇文章,認(rèn)認(rèn)真真地閱讀后,我心中的謎團(tuán)不僅僅一一解開(kāi),并且我從文中領(lǐng)略了不少新的道理,收獲了更多的知識(shí)。文中寫(xiě)一只小鳥(niǎo)從春到秋給一棵大樹(shù)唱歌,冬天到了,小鳥(niǎo)不得不離開(kāi)樹(shù)木,它們約好明年春天,小鳥(niǎo)還給大樹(shù)唱歌,可春天來(lái)到了,小鳥(niǎo)找不到那棵樹(shù),于是小鳥(niǎo)便經(jīng)理千辛萬(wàn)苦找到唯一的期望,唱了一首歌便飛走了。

  文章中能夠讓我看出,此刻人們?yōu)榱说竭_(dá)自我的利益,破壞植物,亂砍濫伐,讓大自然的一切變得那么沒(méi)生機(jī),在一年中砍掉了成千上萬(wàn)棵樹(shù)木,不僅僅少了一份美麗,并且樹(shù)木釋放出的氧氣也就白白浪費(fèi),樹(shù)是美化環(huán)境的,在學(xué)校,在街道,在路邊都能夠看到樹(shù)木,正因?yàn)橛辛藰?shù),大自然的一切才變得生機(jī)勃勃,才變得充滿(mǎn)春意。大家試想一下,如果有一天樹(shù)木被我們砍伐的所剩無(wú)幾的時(shí)候,世界將會(huì)變成什么樣貌,可見(jiàn),沒(méi)有樹(shù)是不行的。

  文中的小鳥(niǎo)看到自我朝思暮想的`朋友變成那樣后,難道不會(huì)悲痛嗎他期望見(jiàn)到去年那棵茂盛的樹(shù),他更不會(huì)想到去年的郁蔥大樹(shù)如今變成人們的利用工具。小鳥(niǎo)渴望為那棵茂盛的樹(shù)唱一首歌,可再也不可能了,我們要為大自然增添一份色彩,要找回去年的那棵樹(shù)。

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