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(通用)《把時間當作朋友》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有不少感悟，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《把時間當作朋友》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《把時間當作朋友》讀后感1
當一個人和一本適宜的書相遇，一定會碰撞出火花來，我想寫的東西，多數(shù)屬于這些火花的范疇。所以題目沒有叫讀書筆記，而叫讀書心得。當然，欣賞的原句我也會摘錄到這里的。言歸正傳。
（一）我們的問題不是沒有時間，而是不會用時間。
時間對于我們每個人都是公平的，你的，我的，他的，一樣多。其實我們每個人都有一些整塊整塊的時間可以支配，之所以總是覺得不夠用，從表面上看是由于分神，“神”很容易分到雞毛蒜皮的小事情上，之后就隨著這些小事情擴散流失了。到頭來又告訴自己：“我沒時間了”。
“沒時間了”這個結(jié)果所造成的壓力比想象中大得多，它往往令我們忘記初衷，卻投身到浪費時間的不良境遇中...
“生活中明顯有另外一些人——盡管數(shù)量上并不占優(yōu)，在用另外一種狀態(tài)生活。他們從容，他們優(yōu)雅，他們善于化解各種壓力，安靜地去做他們認為應該做的事情，并總能有所成就。他們甚至可以達到常人無法想象的境界——不以物喜，不以己悲�！�
（二）大腦是個好用的物件。我們是大腦的主人，并不是大腦本身。
無論是通過掙扎，不被大腦中的幻覺所控制的數(shù)學家約翰.納什，還是聞名遐邇、在納粹集中營里受盡殘酷對待的維克多.弗蘭克。他們最終選擇了控制自己的大腦，而不是被自己的大腦所左右。一個人，即便他所擁有的一切一切都被剝奪，但只要一息尚存，他都能夠擁有最后的自由，那就是：選擇自己心態(tài)的自由。
所以，即便在最最艱苦的外在環(huán)境里，一個人都能夠選擇積極向上的人生態(tài)度，做他能做的，想做的，從而走出禁錮，重獲身心的自由。
換言之，我們每個人都有自己的思想，而意識到自己思想的局限性，才可能做出心的選擇。我們是大腦的主人，我們可以決定心的選擇。
（三）心智的成熟是很重要的事。
你有沒有這樣的體驗，某件事情，（別管出于什么原因，哪怕是意外、偶爾的）當你以違背自己一貫的方式去做的時候，意外的發(fā)生了轉(zhuǎn)變。做事情的過程令你覺得挑戰(zhàn)，結(jié)果令你感到前所未有的滿足。而促使這件事情發(fā)生的思考方法和思考模式卻是你之前欠缺不足的，通過這一次的經(jīng)歷，你把它完整的補充了。
那么，恭喜你，你的心智已經(jīng)完成了一次開啟..心智一旦開啟，它將“上不封頂，下無保底”，之后，你的學習能力將會大幅增長，心智因此可能得到瘋狂的發(fā)展，甚至重建。這完全取決于你的意愿和選擇。
在你面前將是一個嶄新的世界。
“需要強調(diào)的.是，一個人的心智是他的知識和經(jīng)驗的總和，也包括他的思考方法和思考模式。因為無論是吸收知識還是總結(jié)經(jīng)驗，都需要經(jīng)過思考才能得出結(jié)論。在此過程中，他的思考方法和思考模式都會多多少少產(chǎn)生變化，根據(jù)新的知識和經(jīng)驗，或鞏固、或調(diào)整、或否定、或重建。看穿這一切，擺脫自己的局限，需要心智的力量�！�
（四）現(xiàn)實就是那么的現(xiàn)實，沒有什么可描述的。
比如說，速成絕無可能。做什么都需要時間，沒有一蹴而就的事。比如說，你想要什么，偏偏就沒有什么。
對于生活，最好的方式莫過于，有什么就先用好什么，積累到一定程度再去換能換的東西，出者存，困者亡。
比如說，完美永不存在。太追求完美的人容易脆弱，因為根本不現(xiàn)實。
比如說，未知永遠存在。每個人都不必太鉆牛角尖，反倒應該多學習“在未知中不斷前行�！�
再比如說，現(xiàn)狀無法馬上擺脫。
務實比天分更重要。在自己所做的事情上面認真、努力，你的能力就會不停的積累�？鞓肥且环N本事，熱愛自己的工作與生活，同時，付出自己的努力，做事情就能夠?qū)Ｗ⒍臒o旁騖，那么你每時每刻都在進步。
（五）與時間做朋友。
接受現(xiàn)實，腳踏實地，用正確的方法做正確的事。珍惜自己擁有的“不夠多”的資源，既不清心寡欲，也不沉迷幻想。讓有限的資源發(fā)揮最大的效用。
這個時候，無需管理，你是時間的朋友，時間也是你的朋友。
《把時間當作朋友》讀后感2
很多時候，我們制定的任務或計劃往往半途而廢，是因為我們制定計劃時往往過于自信。但是，一旦計劃沒有按照我們預期的進行時，挫敗感往往使我們放棄計劃，這樣周而復始，年復一年。如何擺脫這樣的困境，書中介紹了蘇聯(lián)昆蟲學家柳比歇夫基于過程的“事件—時間日志”，即盡量不計感想，不計感受的記錄一天中的工作和各項工作所需要的時間，以提高我們對時間的敏感度。有了對時間的敏感度，我們才能合理的`制定計劃。
書中對于興趣的看法是：往往不是有了興趣才能做好，而是做好了才有興趣。我分享一下我的一個小故事：每年公司都會分年度統(tǒng)計各類設備各電壓等級設備數(shù)量，剛開始做這項工作的時候都是用笨辦法分年度一類一類分電壓等級進行統(tǒng)計，對這項工作也很是抵觸。有一年，這項工作只有我一個人做，而且deadline（最后期限）也比較緊張，通過在百度上學會了excel數(shù)據(jù)透視表這項功能，輕松解決了以前好多人好幾天才能完成的工作。通過這件事，我逐漸對excel產(chǎn)生了興趣，平時也會經(jīng)常學習excel，以便很好的解決工作中遇到的問題。
關(guān)于知識的積累，書中認為積累和復利有著相似的關(guān)系。復利的力量與神奇在于，盡管本利的增長在最初的一段時間里相當緩慢，甚至讓人感覺了勝于無，可一旦經(jīng)過長時間的積累，就能產(chǎn)生令人驚詫的結(jié)果。知識的積累也一樣，知識的積累和時間并不是線性關(guān)系，知識積累的每一個階段，都會有一段時間進展相當緩慢，但是經(jīng)歷從“量變到質(zhì)變”的喜悅卻是非常神奇的。
《把時間當作朋友》讀后感3
讀《把時間當做朋友》這本書之前，我給自己報了三門理財課，我學習理財重要的目的之一就是提高自己的投資回報率，不要傻傻地沖到股票市場里被割韭菜。事實上，學習是投資回報率高的行為。
后來，因為我自己的收獲不小，然后就勸表姐學習理財。她的回答在我意料之中：沒錢不需要理財而且我在小城市生活不用那么拼。我發(fā)自內(nèi)心地替她著急，希望她能夠通過學習稍稍改變一下目前的生活。
其實，這本書買了一段時間，只是一直被收在柜子里沒有打開過。上周才翻出來讀，在第四章找到了，很多人拒絕學習的理由。
主要有三點：
第一：拒絕學習就不可能有機會知道學習之后的收獲；
第二，由于不知道學習之后的收獲是什么，也就不可能知道那收獲有多好、多大；
任何一個人如果曾經(jīng)有終習得某種技能的經(jīng)驗，就會知道。在習得的那一瞬間，整個世界就會為之改變。換一種說法：因為有能力做更多的事情，他也就不再存在于原本的世界里；因為所習得技能，他擁有了另一個完全不同的世界。
實時也確實如此，我本人就是因為嘗到了學習的樂趣以及那種收獲的喜悅才會鼓勵身邊的人堅持學習，并且不間斷學習。
“只要學不死，就往死里學”曾經(jīng)一度把這句話作為自己的座右銘。
在學校的時候，我可以說是不愛學習的學生，那會因為自己眼界小、目光不夠長遠，因為沒有堅持學習，所以也就無法體會學習產(chǎn)生的`收獲帶來的樂趣。直到大學畢業(yè)，直到工作很多年才意識到自己需要學習。
“學習”關(guān)鍵的一點是：任何知識的獲取，都不是可逆的。在知道它的一瞬間，它就已經(jīng)改變了一切，生活因它而改變，卻無法還原。我們再也不可能對它視而不見、聽而不聞、置之不理，它瞬間就能根深蒂固，無法鏟除。這就好比我們小時候?qū)W習騎自行車，一旦學會就不會忘記，無論多少年不騎車，就還是能夠上車就走。
“學習”的重要起點是：起碼學會一種技能。無論這種技能多簡單、多普通，學會之后總是可以讓學習者了解“習得”帶來的大不同。一旦擁有了一個起點，學習渴望就會像發(fā)了芽的種子，無論多大的石頭都壓不住——它會越來越茁壯，越來越堅強。
其實，那些拒絕學習或者一不小心受了影響而把“學習”妖魔化了的人真的非�？蓱z，他們每天都在掙扎著“管理時間”、“珍惜生命”、“提高效率”，卻不知道他們因為當初不肯花十幾分鐘學習而導致其后少做了很多事情、錯過了很多機會，并且連只有一次的人生都沒有過好。
《把時間當作朋友》讀后感4
看完李老師這本把時間當作朋友，收益非常多：
1.告訴了我們時間的珍貴性，并將抽象的時間變的具體化，這樣你才會真的覺得時間就是金錢，還告訴我們時間的不可逆轉(zhuǎn)，不可蓄積，不管你愿不愿意，時間1天只有24小時，學會管控好時間就規(guī)劃好你的人生。
2.如何去珍惜和利用時間，作者給出以下幾點建議。
a.堅持每天寫事件-工作日志，且看到這個章節(jié)時，我已經(jīng)堅持了6天；
b.合理規(guī)劃好每天的時間，具體的日目標，周目標，月目標，年目標；
c.做任何事都會比想象中難，而且所耗時間都要長；
d.在碎片化的時間里也需要重組你的時間，讓你的大腦灰質(zhì)更多與神經(jīng)元接觸，建立你的思維網(wǎng)；
e.學會思考與反思，并立即付出行動。3.為什么同樣的話很多人的理解都不一樣，是因為心智水平不一的問題，所謂的心智簡單直白就是你的輸入能力 輸出能力 思考能。
f.任何值得做的.事情，都值得慢慢去做，做的很久很久，必須要有耐心。
4.讓你變得富有的三件事，一是出身，二是運氣，三是努力。而努力是最微不足道的，但是恰恰通過努力，你可以改變你的運氣，最后改變出身。
5.關(guān)于興趣，不是因為你有了興趣才能學好，而是學好了，興趣就是自然而然的。
6.及早醒悟，知行易難。但是笨鳥先飛的人往往是最聰明的人！最后非常感謝李老師，真的受益匪淺。學習一定要學以致用才能發(fā)揮它最大價值！[奮斗][奮斗]
《把時間當作朋友》讀后感5
這是一本需要實踐的書。沒有華麗的語言，沒有復雜的結(jié)構(gòu)。如果只是看看，那結(jié)果就只是一本打發(fā)時間的書。也許會有一兩天打了雞血一樣充滿動力，然后又會恢復之前的狀態(tài)，就像大道理我都懂，但是還是過不好。時間對于每個人都是一樣的，只是個人如何利用。
看完這本書，我的幾個收獲
1.開始使用事件—時間日記。不用精美的本子，隨身帶的就夠了。寫下自己每天做的事情以及所需的時間，然后猛然發(fā)現(xiàn)自己好像一天都在學習，而事實上，有效的時間只有那么兩三個小時，這讓我更加珍惜時 間。
2.制定短期的目標更容易實現(xiàn)。以前我天真地認為，每天背50個單詞，一個月可以背1500個單詞，其實我只能堅持三天，這讓人無比沮喪，這個是不可行的。但是要是我堅持一個禮拜，然后兩個禮拜三個禮拜，這是更容易實現(xiàn)的.。要制定長達半年或者一年的計劃，需要很多的準備。
3.對自己重要的考試，就要提前很久開始準備，不要總是以為時間還來得及。等到發(fā)現(xiàn)來不及而去追求高效與速成反而身心疲憊。當你在懷疑某個學習方法是否有效的時候，那是你懶惰不愿意花費時間，而當你在尋找一個高效的學習方法的過程可能就是在了浪費你的時間。方法都是需要時間去證明。
4.學習是最節(jié)約時間的方式。
還有許多的收獲，當你用心去讀這本書并且去實踐，你會發(fā)現(xiàn)更多的驚喜。共勉之。
《把時間當作朋友》讀后感6
書中前言第一句是“無論是誰，都最終在某一時刻意識到時間的珍貴，并且?guī)缀踝⒍〞蚨绿矶嗌儆行┖蠡��！眹乐數(shù)卣f，此話并不適用于所有的人，但明顯地對我適用。時間的珍貴早在中學時候就已意識到，但那是朦朧的，粗淺的，以致在后面的日子里浪費了不少寶貴的時光，時至今日，也不敢說對時間的珍貴有了透徹的領(lǐng)悟。在陽光明媚的冬日早晨睡了懶覺之后坐在電腦前把昨晚看完的這本書寫寫心得，而把另外更重要的事情擱在一邊，算不算是浪費時間呢？
所有學習上的成功，都只靠兩件事：策略和堅持，而堅持本身就是最重要的策略。方法，很多時候不是那么重要，錢鐘書先生45歲開始學英語，1年后就成了高級翻譯，用的是最基礎(chǔ)最笨拙的“聽抄”，靠的是每天堅持不懈寫上幾十上百頁紙。謹以此例鼓勵那些為學習英語苦惱的人，包括我自己。
沒有人喜歡自己做不好的事情。很多人不快樂，因為覺得自己在做自己不喜歡的事情，不客氣地說，99%的情況下并非如此。一定要問清楚自己這個問題：我不喜歡做這件事有沒有可能僅僅是因為這件事兒我并沒有做好？要是因為自己沒有做好而不喜歡，就要分辨另外一件事了：做好這件事究竟對自己有沒意義？如果有，那就要努力做，直到做好為止。只要一件事兒你能做好，并且做到比誰都好，或者至少比大多數(shù)人好，你就不會對那件事沒興趣。往往并不是有興趣才能做好，而是做好了才有興趣。
要是自己“沒興趣”的事情恰恰是不得不做的事情呢？那就得控制自己的情緒，改變自己的態(tài)度。要知道，大腦是有自我保護和自愈功能的，會選擇性地把那些痛苦的事情遺忘。所以，很多把寄托考試當痛苦經(jīng)歷的同學會發(fā)現(xiàn)考試過后那些單詞會被迅速地遺忘。所以，當確定某件事情無法改變之后，我們要做的就是改變自己對它的態(tài)度。這點我深有體會，所以我經(jīng)常在練口語的時候YY著某天能在某學術(shù)會議上口若懸河的得意場景，把口語練習盡量和快樂掛鉤，可惜并不是一直都有效，有些時候還是不得不咬牙切齒地把一個個句子從胸腔里迸出來，但是至少能保證大部分的時間里這事情還是輕松愉快的。
本科教育最重要的是培養(yǎng)我們學習的能力，或者說，自學的能力�？上�，現(xiàn)在的'自己似乎缺失了思考的能力，已經(jīng)很少打破砂鍋問到底追問“為什么”，很難擺脫經(jīng)驗的局限，甚至很難使用恰當?shù)念惐葋砝斫庑碌奈粗闹R，更不用說以新的角度新的視野去探索和理解與現(xiàn)存經(jīng)驗相悖的知識。同時，這也是一個積累的過程，隨著信息的輸入越來越多，大腦需要的用于儲存的灰質(zhì)細胞越來越多而顱腔大小是有限的，于是會導致灰質(zhì)密度越來越高，灰質(zhì)細胞之間就越可能由神經(jīng)元連接起來，從而產(chǎn)生我們所說的“融會貫通”的現(xiàn)象，那些原本可能貌似毫不相干的信息現(xiàn)在有機會被聯(lián)系在一起，那些知識淵博的充滿智慧的人，大都如此。所以，我們要盡可能地攝入更多的知識，拓展自己的視野，學科之間都是相通的，科學和藝術(shù)也是相通的，而哲學是所有知識的總結(jié)和升華。吾生有涯而知無涯。這也是我喜歡house的原因，他的博聞強識不正是他被看成是天才的原因么，能觸類旁通舉一反三。house這種人，無論干哪一行，我相信他都是最出色的，絕不是靠鏡頭中的那靈光一閃，他掌握的是科學的精髓，而在整個劇集中透射出的是他對人生的體會和感悟，這已是哲學的高度。
凡是值得做的事，都值得慢慢做———做很久很久。不要等機會來了，才發(fā)現(xiàn)自己沒準備好，這需要制定長期計劃，需要立長志。我在這點吃虧最多，向來無志以致一直隨心而為，混混沌沌地快樂著并為后面的痛苦埋下伏筆。無論何時懂得時間的珍貴都不算為時已晚，讀讀林肯的一生，世上還能有人比他更坎坷更不幸嗎？老驥伏櫪尚能志在千里，今天醒悟了就從今天做起吧，做時間的朋友，以理想為支架以知識為壘土堆砌成自己可能依舊平凡但絕不平庸的人生。
《把時間當作朋友》讀后感7
今年四月份參加成都的關(guān)于坪山區(qū)骨干教師培養(yǎng)的培訓，會上培訓的老師推薦了一批書，其中就有這么一本。其實在老師推薦書目的當堂我就買了這本書，而只到半年后才開啟。這本書給了我一些啟示，就像文中所說的那樣“‘學習’最關(guān)鍵的一點是：任何知識的獲取，都是不可逆的。在知道它的那一瞬間，它就已經(jīng)改變了一切，生活因它而變，卻無法還原”。（122頁）書中很多觀點我很認同，所以決定一一列出來。
一、提早學習，終有一天會用上
作者以自己的親身經(jīng)歷現(xiàn)身說法，學編程，學盲打，并不知道為什么要學，而在后來的職業(yè)生涯中很順利的用上了。
作者這樣寫到：
“當有機會學習一項技能的時候，人們常常會問‘學這東西有什么用呢？’其實，在尚未學習之前，對提問者來說答案只能是‘不知道’——盡管很多書籍中都已經(jīng)花費大量的篇幅去論述‘為什么要學習（某項技能）’。而‘不知道’那東西（對自己）有什么用”，恰恰是一部分人（更多一些）決定不學的原因，同時，它也是另一部分人（更少一些）決定去學的原因�！�
”為了表述方便，讓我們把‘因為不知道那東西有什么用而決定學習的人’稱為‘甲’，把因為不知道那東西有什么用而拒絕學習的人稱為‘乙’“。
在更多的時候，甲更可能想都沒有想過”學這東西有什么用“。他從來都不問用途，只是自顧自學去了。許多年后，他自然而然地找了這項技能用處，享受了其已有技能所帶來的種種好處。于是，這個既有經(jīng)驗成為他心智的一部分。當遇到新的學習機會時，他會自然而然地采取同樣策略——管它有什么用呢，學唄，學了總有用處。他也會自然而然地理解并相信"技不壓身"的道理。
乙當然永遠不會知道這東西對他有什么用，因為他從未擁有過這項技能，更不可能有機會親身體會。隨著時間的推移，他憑自己的經(jīng)驗能夠得到的結(jié)論只是：”我沒學也沒什么“�！罱K，當他再次面臨同樣的機會時，他還會與過去一樣，作出同樣的選擇。
在學習生涯中，我當了很多次乙。最讓我印象深刻的是讀研究生的經(jīng)歷。我的導師是一位治學嚴謹?shù)娜�，常常強調(diào)讀研究生時要學會怎么寫論文。當時的我一心想去中小學做老師，心想著論文寫得再好，課題做得再好又怎么樣呢。從而對于寫論文和做課題的事情，敷衍了事。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)沒有好好學習本領(lǐng)，在中小學中同樣要寫論文，做課題。更諷刺的是現(xiàn)在花大量的時間來學習，去實踐。以為沒有用的知識，也許就在不遠處等著你用。
二、交換才是硬道理
書籍中指出，速成是不可能的，如果我們想拿到“想要的……”，則需要與我們已經(jīng)有的東西去交換。
書中這樣說：偶爾會有一些"我要的"無法用現(xiàn)在”我有的“換得，卻又是必須、必要，甚至不可或缺的.，這需要我們認真考慮用什么樣的手段再積累一些”我有的“，從而有足夠的資本換取那些”暫時換不到但極其想要的“——或努力勤奮，或投機取巧。
其實對于某些事情，我們用”時間、努力、勤奮“來換取，對于親情、友情、愛情又何嘗不是去換呢？以真心換真心，以友善換友善……無一例外。
三、預留充足的時間
文章中提到：完成一個任務實際花費的時間總會超過計劃花費的時間，就算制定計劃的時候考慮到本法則，也不能避免這種情況的發(fā)生。
由于對事件的熟悉程序不同，會使人我們沒有留更多的時間給”意外“，給不可預知的事情。
這也是我在日常生活中經(jīng)常犯的錯誤�？磥聿皇俏覜]有留夠，而是我根本就不知道某些事件大概會花費多長的時間，因為我們對某些事件的不熟悉，很難判斷做這些事情所需要的時間。因而當再次面對這些的事情，最好的解決辦法是提前完成工作。不要把期限壓到要上交任務的最后期限去完成。
四、單位時間內(nèi)做有效的事情
作者在文章中提到了”番茄工作法“。例如，你需要專注于這件事情2小時，即120分鐘，那你就可以把當天的任務分解成6塊，每一塊用20分鐘去完成，再把20分鐘當作專注的基本時間單位，在每個時間單位過后休息5分鐘，想辦法犒勞一下自己。
在本書中作者還”事件日志“，除了自己經(jīng)歷的事件之外一概不記，而且盡量不記感受，只記錄事件本身。即一種基于結(jié)果的記錄。同時他柳比歇夫的”事件——時間日志“，該日志是基于過程的記錄，他把每一天完成事件和所花的時間都記錄下來。
這些方法都”會使你對時間的感覺越來越精確“。應該學習這種方法，感覺自己好多計劃都無法完成，很多時候并沒有利用零碎的時間高效工作。
五、興趣怎樣來的
”這些人其實并不是對自己正在做的事情沒有興趣，而是沒有能力把目前正在做的事情做好。幾乎沒有人會喜歡做自己做不好的事情，每個人都會不自覺地盡量回避自己的短處“
”興趣并不是很重要，至少沒有我們想象得那么重要。對于一個人來說，某件事情只要能做好，并且做到比大多數(shù)人好，他就不會對那件事情沒興趣“
”根據(jù)孩子的情況，選出孩子最可能做得比別人好的事情（這很可能已經(jīng)是極其耗時費力的了)，然后絞盡腦汁讓孩子學得會、做得好、做得比一般人好、做得比誰都好——興趣就自然出現(xiàn)了“
這樣的三段話真是刷新了我的認識，但是回顧來看一看，又很有道理。如果不是很厭惡現(xiàn)在手頭的事情，盡量把它做好，就會喜歡這些活。
六、方法與努力
一位從45歲開始學習英語，一年后成為高級翻譯的教授——鐘道隆學習英語的故事。書中這樣寫到：”從1980年1月31日到1983年2月我調(diào)離沈陽為止，3年內(nèi)寫了一柜子的聽寫記錄，用去了圓珠筆芯一把，聽壞電子管收音機9部，半導體收錄機3部，單放機4部，翻壞詞典2本“
看了這些數(shù)據(jù)我還能說什么呢？有的人說用詞根記憶法好，有的人用聽寫，但是無論哪種方法，都有一個前提是努力。”方法固然重要，但是比起'用功'來說“，方法幾乎可以忽略不計。
七、小知識
除了對以上的六點認識以外，在本書中還有一些小知識也讓我耳目一新。比如”雙盲實驗“：有的藥物也許并沒有效果，只是心里療法的功效；”誰主張，誰舉證“：提出觀點的人，要自己來證明觀點正確，而不是讓旁人反證；在傾聽別人講話時，多用”那你的意思是不是……呢“，去回顧別人的講話內(nèi)容，有利于自己的傾聽效果。
再次引用前面的那句話”任何知識的獲取，都是不可逆的。在知道它的那一瞬間，它就已經(jīng)改變了一切，生活因它而變，卻無法還原”。但是，有時候輕輕留下的痕跡也許會不容易看見，而積累總會讓后面的自己與現(xiàn)在的自己不一樣。
《把時間當作朋友》讀后感8
這是一本關(guān)于如何開啟你的心智而達到管理時間目的的書籍，里面方法很多，真正觸動到我們并且去執(zhí)行的可能只有兩三點，雖然少，但卻不可小看。如果你不知道如何管理你的時間，試試看一看吧。
對我來說最大的收獲有兩點：
1以前我每天都會提前計劃好明天該做什么，并認真去執(zhí)行。短時間里我確實能做到，但兩三個月之后，總是覺得這種日子過的太枯燥，漸漸的，也懶得做計劃了，然后開始放任自己，上班時間有什么任務做什么，空余時間想做什么就做什么。這樣過一段時間后，一反思又覺得浪費的時間太多了，又開始重新制定計劃，總是這樣來回循環(huán)卻不知道如何改變。或許，我應該嘗試用這本書講的“事件-時間”的方法來達到管理時間的目的。
2看過的書不知道怎么轉(zhuǎn)化成為我所用的知識，原因是自己不知道如何去整理看過的書籍，系統(tǒng)地歸納它們相關(guān)的'知識點，形成自己的知識體系。這本書里介紹的李敖看書的方法很不錯。不過現(xiàn)在看的書主要是電子書，不能像實體書一樣將一本書拆開來，但是我們可以在做筆記、寫想法的時候建立相關(guān)的話題，把它們分類歸納。
《把時間當作朋友》讀后感9
與時間做朋友，就是用正確的方法做正確的事情，不是一般的合理安排時間分配任務去執(zhí)行，而是在與時間一起成長的過程中管理自己。以下是我讀完《把時間當作朋友》的幾點總結(jié)感悟。
學識使人變得堅毅。為什么我們往往知道一些大道理，卻在關(guān)鍵時刻忘記而迷失自我呢？歸根結(jié)底，就是我們知識面不夠廣，學識不夠深厚，從而導致我們?nèi)笔б恍⿲κ挛镒龀稣_判斷的知識儲備與基本能力。比如說，一般學過生物學的人是不會迷信一些“反基因”言論的等等。
意志力有限論，簡單來說，其實我們的意志力是一種有限性的資源，是在某段時間內(nèi)消耗掉，沒了就沒了。所以在我們做事使用意志力的.時候，要科學合理安排意志力資源，發(fā)揮其最大的效用。
跟怎么與時間做朋友呢，第一是要減低預期值，有時候我們往往對事情持過于樂觀的態(tài)度，一旦一開頭難度超出自己能力范圍就容易挫敗我們堅持下去的自信心。所以先減低預期，再每一天慢慢增加難度，在完成小成就的同時也會增加自我信心。第二是要為自己提供正反饋來源，我們在到達總目的地之前，需要對自己實行獎勵機制，包括獎勵自己的每次進步，這就是對自我進行正反饋。
時間會帶給我們力量。我們常說，時間會治愈一切傷痕，時間會告知我們一切。這就是時間的魅力所在，有些時候我們局限在某地某時，無法確定當下所做的事情在未來有何種聯(lián)系，從而往往有時候在開始不久就選擇了放棄，但是堅持下去時間就會發(fā)揮它的特有效益，越努力越幸運，現(xiàn)在的努力總會與未來的輝煌聯(lián)系在一起。
《把時間當作朋友》讀后感10
《把時間當作朋友：運用心智獲得解放》是一部由李笑來著作的書籍，不知道有沒有小伙伴們看過呢？作者在書中主要講述了如何打開心智以及如何正確管理時間的方法，對讀者們合理利用時間有一定的幫助。小編這里整理了一篇網(wǎng)友的觀后感，一起來看看吧！
作者在書中揭示了很多真相，看的我后背發(fā)涼，毛骨悚然。在書中，我看到了自己，這讓我重新思考人生的意義。也許這一輩子都無法達到自己所企望的高度，但是努力就是努力的收獲，在不斷攀登的過程中，你會看到不一樣的風景。
希望從現(xiàn)在開始，與時間和解，從容不迫的去生活。培養(yǎng)自己強大的'心智，養(yǎng)成一個個好的習慣。不斷地去學習，觀察，總結(jié)，認真去思考發(fā)生在生活中的每一件事。我知道這不是一件容易的事，改變意味著放棄原來的一切。但是不改變就意味著死亡。愿我能像鳳凰一樣，歷經(jīng)千難萬險，浴火重生！
時間對每個人都是公平的，你無法管理時間，你所能做的就是管理好自己。和時間做朋友，從容的面對生活。通過一點一滴的改變，浴火重生。
《把時間當作朋友》讀后感11
我第一次看到這個書名就感覺特別新奇，一般來說都是和時間競爭、和時間賽跑、時間管理之類的書籍�？墒�，把時間當做朋友，還是第一次見，那么這本書到底有什么魅力下面是我個人的拙見：
先普及一下時間這個概念，在我心目中，時間就是歲月，就是生活，就是工作。
首先我們要了解自己的困境時什么，是不是時間不夠，還是不能自律，了解好之后就是要精確感知時間，自己對時間的把控要恰到好處，而把控最好的工具是：紙和筆。
假如說時間管理是每天的任務清單還有待完成的事項，那么感知時間就是認識它，并熟悉它，把時間做到細分化，精確化，減少不必要浪費，因為耗不起，誰也不想無緣無故冷冰冰對待一個朋友。
每個人都有心智，只是還不知道有沒有開啟，還不知道自己的心智是什么，甚至還是不了解心智到底是什么，一個人的“心智”是指一個人各項思維能力的總和，用以心智去了解身邊的事物和世界�！靶闹恰币彩且粋�人成長的必要階段，自己每次獲得一次進步之后，其實也是心智在升級和主動起作用。
怎么與時間做個好朋友，不是管理時間，然后再去做朋友，而是通過管理自己去和時間做朋友，也是走向自律的表現(xiàn)，給自己制定的任務，并用最好的.工具記錄下來，然后逐步實行。
但最重要的還是如何開啟心智，本書的著重點都在心智的了解，心智的開啟，心智的培養(yǎng)上，那認識心智之后，怎么開啟，開啟第一步就是要和時間握手言和，而不是敷衍時間，只有認真對待每一次的實踐，你才有獲得心智的力量的資本，這個資本是時間給你的。最好的心智培養(yǎng)是，打開書籍，認真的去看好書，了解書中的精華，書本是獲得知識的直接來源，你心智的強大與否，剛好和你的知識和見識有很大的聯(lián)系，不要覺得自己讀完一本書就獲得一股能量，那也只是覺得，因為你還沒真正理解時間的本質(zhì)。
你的心智會幫你渡過一些不必要的大坑，比如那些“成功學”，還有一些很勵志的雞湯，當你看的越多的時候，你的心智不自覺就會下降，因為你在這個時候已經(jīng)對時間的認知免疫了。如果你的心智在你強大的知識下起作用，你就會有自己的思維，雖然不是那種批判性思維，但至少自己還會去思考，思考又是本書的一大重點，思考是表面，只有深入思考才能輔助你的心智成長，深入思考不是急于求成，是思維的總和，也就是綜合性思維，凡事都有自己獨當一面的看法，當熱，這個獨當一面不是你驕傲的資本，而是心智的強大，自己的自信。
本書的核心關(guān)鍵：把時間當做朋友，要知道心智的強大、深入思考、還有更節(jié)省時間的方法：學習再學習。
《把時間當作朋友》讀后感12
讀《把時間當做朋友》這本書之前，我給自己報了三門理財課，我學習理財最重要的目的之一就是提高自己的投資回報率，不要傻傻地沖到股票市場里被割韭菜。事實上，學習是投資回報率最高的行為。
后來，因為我自己的收獲不小，然后就勸表姐學習理財。她的回答在我意料之中：沒錢不需要理財而且我在小城市生活不用那么拼。我發(fā)自內(nèi)心地替她著急，希望她能夠通過學習稍稍改變一下目前的生活。
其實，這本書買了一段時間，只是一直被收在柜子里沒有打開過。上周才翻出來讀，在第四章找到了，很多人拒絕學習的理由。
主要有三點：
第一：拒絕學習就不可能有機會知道學習之后的收獲；
第二，由于不知道學習之后的收獲是什么，也就不可能知道那收獲有多好、多大；
第三，既然對學習的好處無從了解，自然就沒有學習的動力……
任何一個人如果曾經(jīng)有最終習得某種技能的經(jīng)驗，就會知道。在習得的那一瞬間，整個世界就會為之改變。換一種說法：因為有能力做更多的事情，他也就不再存在于原本的世界里；因為所習得技能，他擁有了另一個完全不同的世界。
實時也確實如此，我本人就是因為嘗到了學習的樂趣以及那種收獲的喜悅才會鼓勵身邊的人堅持學習，并且不間斷學習。
“只要學不死，就往死里學”曾經(jīng)一度把這句話作為自己的座右銘。
在學校的時候，我可以說是最不愛學習的.學生，那會因為自己眼界小、目光不夠長遠，因為沒有堅持學習，所以也就無法體會學習產(chǎn)生的收獲帶來的樂趣。直到大學畢業(yè)，直到工作很多年才意識到自己需要學習。
“學習”最關(guān)鍵的一點是：任何知識的獲取，都不是可逆的。在知道它的一瞬間，它就已經(jīng)改變了一切，生活因它而改變，卻無法還原。我們再也不可能對它視而不見、聽而不聞、置之不理，它瞬間就能根深蒂固，無法鏟除。這就好比我們小時候?qū)W習騎自行車，一旦學會就不會忘記，無論多少年不騎車，就還是能夠上車就走。
“學習”的重要起點是：起碼學會一種技能。無論這種技能多簡單、多普通，學會之后總是可以讓學習者了解“習得”帶來的大不同。一旦擁有了一個起點，學習欲望就會像發(fā)了芽的種子，無論多大的石頭都壓不住——它會越來越茁壯，越來越堅強。
其實，那些拒絕學習或者一不小心受了影響而把“學習”妖魔化了的人真的非�？蓱z，他們每天都在掙扎著“管理時間”、“珍惜生命”、“提高效率”，卻不知道他們因為當初不肯花十幾分鐘學習而導致其后少做了很多事情、錯過了很多機會，并且連只有一次的人生都沒有過好。
《把時間當作朋友》讀后感13
昨天剛剛把這本書讀完，現(xiàn)在盡可能的記錄下來自己的感想。
看這本書算是經(jīng)歷了三個階段：簡直是說出了我的某些不敢承認的行為模式——怎么說的這般絕對，不贊同甚至有些討厭——其實說的很多還是很有道理的，需要平和的甄別、接受。其實這本書看到中間是有些反感的，可能是由于有些不愿意碰的甚至有些透著腐爛氣息的晦暗創(chuàng)口揭露的太直白甚至有些刺傷，平靜下來再看一下，再回看自己沉下來細想想，很多事情不過是自己可笑的“自尊”或者說自負不愿意去正視罷了。
其實非常喜歡書里的一句話：相信我，你并不孤獨。大多數(shù)時候我都希望自己是獨特的，即使事獨�？墒强倳谧晕屹|(zhì)疑的時刻聽到“同道”的聲音，所以在看到這句話的時候有些心安。
在看到第二章——現(xiàn)實的時候，算是吸收到兩個事情：
1、雖然理智上知道速成是不現(xiàn)實的，但是潛意識里速成這個想法其實在很多時候一直支配著我的心理和行為，而接受現(xiàn)實對我來說確實是難以接受的一件事情，不論是從心智還是行為模式上，這不是一時就可以完成的一件事情，可能需要好幾年甚至更長的時間去接受這件事情或者驗證這個事情。但是“給自己多一些耐心，告訴自己：我有不足，我需要時間，我沒辦法一蹴而就”這件事情我想我可以慢慢嘗試一點一點做到。
2、換個思維，用交換的思維去前進可能在現(xiàn)階段會更適合我�；蛟S是思維定式，或許是拖延癥的'借口，我洗好收集資料越大越全越好，但是搜集過的資料如果不是第一次就已經(jīng)閱讀完畢以后就很難有讀完學完的那一天，而對于一直沒有搜集到的資料哪怕是沒有那么重要的資料會一直耿耿于懷，可能一路上早忘了初衷。其實很早之前就注意到這個事情，但是不敢深想也沒有足夠的勇氣或者決心改變這個事情。書中確實給了一個好的方法，我也準備慢慢嘗試，用行為去改變自己這個有些根深蒂固的思維模式：拜托這個死循環(huán)的方法只有一個——給我什么我就用好什么，積累到一定程度再去換能換的東西。
第三章——管理對我來說應該是對我實際行動最有幫助的一章，對于時間的估算、記錄和管理確實是我一直在關(guān)注的事情，也嘗試過書中記錄時間的方法，現(xiàn)在也在進行，但是總是會斷斷續(xù)續(xù)的，對于時間的記錄總會被各種事情打斷，是否是大腦在刻意回避這個事情慢慢深究，但是這個記錄會持續(xù)下去，至少我也想客官的知道生活中的自己到底在干嘛？到底是一個什么樣的人？客觀的直視自己會很疼，但是對我來說確實非常重要。
關(guān)于時間的感知這方面，在這里給自己立一個約定，從今天開始起，三個月之后再整理記錄一篇自己的時間記錄感知心得。
后幾章都過的很快，與其說學到很多道理不如說認同很多道理，但是作者的高明之處也是我最欣賞的地方在于能夠去身體力行的實踐這些道理。而我還需要自身行為的很多改變才能體會到開啟新視界的妙處。所以還需要更多的體驗和積累，后幾章的道理對我來說才能真正發(fā)揮它應有的作用。
還有值得提的一點是，作者提到的26歲的頓悟我看到了其實很有同感，我也曾有這樣的經(jīng)歷，或許頓悟的內(nèi)容不同，但是頓悟那一瞬的豁然開朗我很明白也很懷念。初中那會兒特別厭學，成績也算是印證了我的厭學，差的我都不敢再回首，那時我最好的朋友告訴我：學習時間快樂的事情。你好好的想一想這句話，想明白了成績自然就上去了。最初聽到這句話我是很難理解的，甚至覺的很荒謬，可是我記在心里。已經(jīng)不記得當初思考這句話的心路歷程，可是我永遠記得初二升初三的那個暑假某一天再回想這句話當時那種撥云見日的感覺，那種似狂喜又很平靜的感覺一直到現(xiàn)在都銘記在心。后來的成績也確實像坐在火箭上上升一樣，我沒法分清到底是什么造成了這樣的改變，但是非常希望能夠再體驗一次這樣頓悟的感覺，至少對我來說會是一次真的心智轉(zhuǎn)變。潛心積累，靜靜等著這一天的到來吧。
這篇文章終于寫完了，沒有結(jié)構(gòu)可言，但是可以看做我改變的一小步吧，慢慢持續(xù)下去，期待一年后不一樣的自己。
《把時間當作朋友》讀后感14
我是一個讀書不多的人，雖然也有讀書的渴望與沖動，但是每每拿起一本書時，似乎總被生活中其他認為更為重要的雜七雜八事情的事情打斷。以致于這么多年讀的書不少，但記得的不多，或者說讀“真正”的好書很少。當拿起這本書的時候，眼神里掃過藐視，認為又是一篇心靈雞湯，這些年這種東西喝了不少，胃里面都是雞精的味道。但既然是前輩推薦的東西，想想讀來或許有好處，于是打開書讀讀看。這一讀興趣斐然，完全打破了我原有的認知，這是一本頗有深度的好書，風格迥異，內(nèi)容甚是精彩。
這是一篇關(guān)于時間的書籍，或許我認為更是一篇關(guān)于生活方式、關(guān)于自律、關(guān)于人生意義的書籍。時間，我們每個人都太熟悉不過了，我們每個人都擁有，我們每個人都在失去，每個人對時間有不同的感知和思索，于是釀成了不同的人生。時間，從你出生的時候就開始倒計時了，我們做各種規(guī)劃，從出生到死亡，每件事情事無巨細，讀書學習、跑步運動、工作生活，我們希望最大化的利用時間，我們每個人終極一生，都是為了墓志銘能夠?qū)懙母怩r一些。
我們時常感到孤獨，感到生活就是一團糟，每個人都或多或少的對現(xiàn)狀不滿，有自己想要的日子。我們認為自己不夠成熟、不夠優(yōu)雅、不夠知性、不夠苗條、不夠努力、不夠富裕，反正就是不夠，于是乎，我們奮起直追，我們要和時間賽跑，我們恨不得向所有的人都大聲宣布，今天起，我要努力了，緊接著，我們制定著各種計劃，讀書、跑步、旅游、掙錢等等，我們恨不得把時間規(guī)劃精確到每分每秒，讓全世界都看出自己努力的樣子，似乎這樣我們就能活出我們想要的日子一樣。然而，如果生活真能如規(guī)劃一樣精彩，未來也必將精彩無限，但是太多的人只是在規(guī)劃時間，卻沒有規(guī)劃人生，或者說沒有管理自己。他們習慣性規(guī)劃，卻永遠只有三分鐘熱度，生活完全過成了和規(guī)劃相反的狀態(tài)。他們知道努力了才會有收獲，鍛煉了才會有健康，減肥了才會更苗條，但希望永遠止步于行動，奮斗永遠止步于借口，于是，規(guī)劃了最想要的日子卻活出了最不想要的樣子，可見，管理時間似乎可行，但管理自己才是最終目的，自律的人生才會更精彩。
自律的人是有熱度的。或許一年兩年你看不到，但是三年五年你一定會看得到。我們每個人都曾想過，五年后的自己會是什么樣子？如果從現(xiàn)在開始看書、如果從現(xiàn)在開始健身、如果從現(xiàn)在開始努力，是不是五年后的自己可以收益巨大，我們很多人都是期望得到好的結(jié)果才付出努力，諸不知這樣顛倒了因果順序，即便是我們清楚的知道努力以后會有好的結(jié)果，當分解成一個個小困難時候，懦弱的人總能找到退縮的借口。其實，作為成年人，我們都明白滴水穿石的道理，但是為什么同樣的人在同樣的條件下若干年后會顯示出巨大的差別呢？是時間不一樣多嗎？顯然不是，是兩個人的.成長軌跡不一樣，或者說是兩個人管理自己的能力不一樣。這個世界永遠是一個相對公平的社會，“種瓜得瓜，種豆得豆”，種下了努力與奮斗，就會收獲精彩。我們每個人或多或少都有這樣的一種經(jīng)歷，多少年前的一次偷懶，往往都會變成你今后人生的坑，每一次偷得懶都要加倍的還回去，這一點在我考證求學的過程中尤為明顯，于是乎，我警告自己，永遠不要和時間偷奸�；�，你偷過懶，上帝都幫你記著呢。
努力需要一個過程，優(yōu)秀的人也需要一個成長過程，忍得住苦難才能收獲精彩的人生，給優(yōu)秀一個緩沖的時間。我們每個人選擇不了起點，因為那是從娘胎里就決定的事情，但是我們可以選擇成長的軌跡，可以選擇努力，可以選擇奮斗，可以多讀幾本書，可以多旅幾次游，讓人生更豐富一點，永遠相信未來的日子。世界上總有一些人習慣去比較，拿自己的弱勢去比較別人的強勢，諸如父母、財富、美貌和智慧，于是生活充滿了不滿，妒忌蒙蔽了雙眼，甚至于藐視努力的意義，或者教育的意義，這在“讀書無用論”的唱調(diào)思維里尤為明顯，而沒有想過這是自己不努力的借口，起點就是起點，不努力，你永遠在這個你不滿意的起點，走一步，好一點。
時間，一秒一秒的流過，不曾停歇；日子，一天一天的走過，不曾往返；年齡，一年一年的增長，難再年少。未來的每一天，都要努力活出自己想要的模樣。
鍛煉，用汗水讓自己健康；讀書，用知識讓自己優(yōu)雅；工作，用努力讓自己體面。放下自己的偏見，放下自己的懶惰，放下自己借口，與時間做朋友，打造粉彩的人生。
《把時間當作朋友》讀后感15
雖然我只讀完第一遍，但是這本書值得讀第二遍甚至是反復讀。
這本書不同于其他那類的心靈雞湯，它上來就教人直面現(xiàn)實，也就是認清自己。不說“努力就一定會成功”之類的話，因為正確的是“努力可能成功”。成功是要用正確的方法做正確的事。所以，這本書首先講的是正確的方法。
正確的方法就是面對現(xiàn)實，不投機取巧。書上舉例一個45歲才開始學英語，一年就成了翻譯家，用的方法就是聽寫。最怕聰明人用笨辦法死磕。
正確的.事就是要認清現(xiàn)實，在邊境內(nèi)做事，我說的邊境其實是在理論上可行的范圍內(nèi)做事。不可能一天背完4000單詞，明天學完語法，后天就能和老外流利交流。正確的事就是在可行的計劃內(nèi)，不斷精進，與時間交朋友。事實上，大部分跑馬拉松的人都不可能跑完全程，因為很多人在中途掉隊。
讀書的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多地方跟我看到其他書或者其他人的建議，就比如“沒有優(yōu)點缺點，只有特點”這句話。講的是，優(yōu)點和缺點在特定環(huán)境里能互換。還有一些其他的，讓我覺得很多道理都是相通的，也可以說是大道至簡。
總之，認識自己，相信時間是自己的朋友。
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