《三個和尚》觀后感-作文

《三個┌和(hé)┌尚》┌我(wǒ)┌看了以后，深有感觸。

故事一開頭就把┌我(wǒ)┌吸引住了：畫面上映出"一個┌和(hé)┌尚挑水吃，兩個┌和(hé)┌尚抬水吃"┌的(de)┌字樣，當(dāng)映出"三個┌和(hé)┌尚&小學(xué)生作文rdquo；四個大字時，木魚聲停止。┌我(wǒ)┌很納悶："三個┌和(hé)┌尚那是怎么樣呢?"看下去才知道，原來三個┌和(hé)┌尚反而沒水喝了，為什么呢?瞧，一個┌和(hé)┌尚，沒有依靠，當(dāng)然要去挑水了；又來了一個┌和(hé)┌尚，┌他(tā)┌倆斤斤計較誰去挑水，誰也┌不(bù)┌肯出力；當(dāng)又來個老┌和(hé)┌尚時，三個人更是互相推脫，寧肯坐著，也┌不(bù)┌去挑水，吃東西時又想喝水，可是缸里沒有水。后來，老鼠咬斷了蠟燭，寺廟里起了大火。這下，三個┌和(hé)┌尚慌了神兒，要救火，缸里又沒有水。┌他(tā)┌們再也顧┌不(bù)┌┌得(de)┌計較吃虧，誰都┌不(bù)┌占便宜，都爭著去挑水。由于┌他(tā)┌們齊心協(xié)力，撲滅了大火。經(jīng)過這回教育，┌他(tā)┌們共同合作，想出了個好辦法，在山上用滑輪提水，后來再也┌不(bù)┌愁喝┌不(bù)┌到水了！

這部影片，就是通過這樣一個既簡單又有趣┌的(de)┌小故事，告訴┌我(wǒ)┌們應(yīng)該克服自私自利┌的(de)┌壞思想，人與人之間應(yīng)該互相合作、互相幫助。

在以前，人類┌的(de)┌祖先，便是以團(tuán)隊(duì)為單位，自己動手，豐衣足食。歷史┌的(de)┌輪轉(zhuǎn)，┌不(bù)┌是靠個人，而是靠集體┌的(de)┌力量。就連動物界，小巧玲瓏┌的(de)┌食人魚之所以能獵食幾噸┌的(de)┌龐然大物，忽微┌的(de)┌螞蟻能逃離洪水火災(zāi)，靠┌的(de)┌也都是"團(tuán)隊(duì)精神"。而現(xiàn)在這個競爭白熱化┌的(de)┌時代，┌我(wǒ)┌們還有余力去說一句現(xiàn)代┌的(de)┌語言"┌我(wǒ)┌┌的(de)┌┌地(de)┌盤，聽┌我(wǒ)┌┌的(de)┌"嗎?團(tuán)隊(duì)就像是一個凸透鏡，她把分散┌的(de)┌力量集中到一點(diǎn)；她是一個擴(kuò)音器，把微吟變成吶喊，影響到更遠(yuǎn)┌的(de)┌┌地(de)┌方。

智慧、閱歷┌和(hé)┌經(jīng)驗(yàn)都讓┌我(wǒ)┌們無法忽視"團(tuán)隊(duì)精神"。而且，現(xiàn)在┌的(de)┌網(wǎng)絡(luò)游戲也有很多方面需要團(tuán)結(jié)合作。由此可見，團(tuán)結(jié)是無處┌不(bù)┌在┌的(de)┌。如果┌你(nǐ)┌非要顯示自己┌的(de)┌才能(┌我(wǒ)┌就是這種人^_^)，也只高中作文www.xiaoxuezuowen.net/yinianji/title=小學(xué)一年級作文target=_blank小學(xué)一年級作文有在團(tuán)結(jié)中展現(xiàn)。一個┌不(bù)┌懂┌得(de)┌團(tuán)結(jié)┌的(de)┌人，是根本沒有生存┌的(de)┌余┌地(de)┌┌的(de)┌。雖然世界如此大，但是，她是┌不(bù)┌會給'┌不(bù)┌懂團(tuán)結(jié)'┌的(de)┌人生┌的(de)┌余┌地(de)┌┌的(de)┌！

一個人再偉大，也離┌不(bù)┌開團(tuán)體；一個人┌的(de)┌智慧再卓越，也┌不(bù)┌能成為神而脫離眾人。因?yàn)�，只有團(tuán)結(jié)合作，┌你(nǐ)┌才能在社會上立足，并且，只有┌你(nǐ)┌擁有了團(tuán)結(jié)這種高尚┌的(de)┌情懷，才能說：┌你(nǐ)┌正在走向文明。

沒錯。三個臭皮匠抵上一個諸葛亮。偉業(yè)積累在一個個看似渺小┌的(de)┌個體上。愛迪生因電燈而流芳，離┌不(bù)┌開全身土灰┌的(de)┌工人。

偉大┌的(de)┌希臘哲學(xué)家曾經(jīng)說過："一個想脫離眾人┌的(de)┌人，是新時代┌的(de)┌"新新盲人"，藐視忽微會讓┌他(tā)┌窮盡一生也離┌不(bù)┌開原點(diǎn)幾步，頂多只是像在沙漠中┌的(de)┌過客，一圈又一圈，卻只能回到起點(diǎn)。一朵花，即使再小，也需要雨水┌的(de)┌滋潤，肥土┌的(de)┌給予，陽光┌的(de)┌贈與及綠葉┌的(de)┌襯托。一yy土┌(de)))┌成功，即使再少，也┌(de)))┌依靠十個手?rdquo；邁入新時代雄心勃勃┌?de))┌┌(nnn)))┌，別忘了：團(tuán)結(jié)就是力?br/

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[高一]一次有趣┌的(de)┌郊外活動_作文

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