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以風(fēng)箏為話題作文

時間:2023-05-02 02:24:31 話題作文 我要投稿
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以風(fēng)箏為話題作文

  篇一:放風(fēng)箏的人

  母親,那個引著我由童稚變?yōu)樯倌,再逐漸走向成熟的人,就好比是一位放著風(fēng)箏的人。那只風(fēng)箏高了,遠了,放風(fēng)箏的人卻依舊會緊緊攥住那根若隱若現(xiàn)的絲線,不忍放手。

以風(fēng)箏為話題作文

  風(fēng)箏未飛,左右相伴。

  第一次做一個孩子的母親,她的臉上盛著少女未去的欣喜和初為人母的傾心。母親小心翼翼地呵護著我,卻在我長到四歲會獨立行走的時候出了一次小意外。那天清晨,母親出門買菜,我就趿著爸爸肥大的拖鞋找到鄰居家的哥哥想去超市買吃的。雨天路滑,濕漉漉的青苔頑固地擠滿了石頭縫隙,沒走兩步我就摔了個“狗啃泥”,磕掉了一顆牙齒還蹭破了膝蓋,母親聞訊匆忙從菜場跑回來,抱我去了醫(yī)院。嘴里的`血流到母親米色的衣服上,她的淚水也淌在我的臉上,讓我仿佛感受一場滂沱大雨的洗禮。從那以后,母親操心更多,把門口的青苔鏟了,不厭其煩地教導(dǎo)我出門要和媽媽講……就像風(fēng)箏人看著自己試飛的薄如蟬翼的小風(fēng)箏一頭扎進了草叢,劃傷了翅膀,心疼地快要滴出血來。

  風(fēng)箏低飛,目光不離。

  入學(xué)了,母親簡直和小學(xué)生一樣興奮,站在教室門口看著我跟小伙伴略帶生澀地打著招呼,臉上就要綻出一朵花來。我擔(dān)任了班干部,她也必然要在睡前,仔仔細細地叮囑我怎么樣可以做得更好,也不忘鼓勵我讓我繼續(xù)努力;我遭遇了一些小困難,她總是俯下身來給我一個甜蜜的親吻,那一剎那我可以聞到母親身上淡淡的讓人安靜的芳香……

  風(fēng)箏人不失驕傲地看著低飛的風(fēng)箏在陽光下張開翅膀,她的目光不離不棄。

  風(fēng)箏高飛,抬眼守望。

  已經(jīng)記不清母親在那個蕭索的小車站等過多少次,每當(dāng)我拖著疲憊的身軀從一百公里外的中學(xué)回到家鄉(xiāng)時,看到母親在黑夜中在暗黃的燈光下張望的身影,心中都會有一股暖流涌上。而如今,母親更是怕我受累于我的學(xué)業(yè),在學(xué)校外租了房子,照顧我的起居。

  我似乎可以透過歲月的明鏡,看到以后風(fēng)箏漸飛漸遠,而蒼老的風(fēng)箏人早已步履蹣跚,累了,跑不動了,但她依舊緊緊攥著風(fēng)箏的絲線,不忍放手。

  你說風(fēng)箏人是溺愛吧?我說不是,這是普天之下感人至深的母親的愛。母親啊,就是一位放風(fēng)箏的人。

  篇二:追風(fēng)箏的日子

  抬頭仰望,天空湛藍而清澈,云朵的微笑令人迷醉,而使我沉溺地享受著它的風(fēng)啊,一陣陣地帶給我那段童年的回憶,如此懷戀,如此歡喜。

  小時候,天空是屬于風(fēng)箏的。它寄托著孩子們的快樂與希望飛上了天空,在廣闊的天地里盡情翱翔。

  七歲那年,懷揣著熱切的渴望,手里緊握著攢了好久的零花錢,我踏進雜貨鋪,終于擁有了后來的最愛――紙風(fēng)箏。從那天起,它便與我形影不離。

  擁有它,是一種幸福;它,也讓七歲的心體會到了憐惜與牽掛。

  紙風(fēng)箏是美麗卻又脆弱的,不多久,大大小小的傷口遍布全身,令我心疼不已。盡管,它的美麗被丑陋所取代,卻依舊無法動搖它在我心中的重要位置。因為對它的愛,才衍生出一種對心愛之物的珍惜與愛護。

  陽春三月,學(xué)校旁邊的空地上,聚集了一群又一群的孩子。頭頂?shù)奶炜眨驗轱L(fēng)箏的點綴,顯得格外美麗。各式風(fēng)箏爭奇斗艷,我手中的風(fēng)箏,雖然暗淡無光,我并不嫌棄,我相信,它輕巧的身形,定能使自己飛得最高,成為天空的王者。

  風(fēng)兒溫柔又調(diào)皮,吹得發(fā)絲俏皮地揚起。我放開一段線,風(fēng)箏在我頭頂盤旋。它像出水的魚兒,扭動著身軀,令人難以掌控。于是我慢慢放長了線,在風(fēng)的幫助下,它漸漸變得安分守己了。

  我的心似乎能感受到風(fēng)箏想飛得更高的渴望,于是線被我放得越來越長,直到只剩下個繩柄握在手里。

  風(fēng)箏似乎得到了一種滿足,歡快地追著風(fēng)兒奔跑。于是我也不由自主地追隨著它前進。

  別的`孩子也許很奇怪,我為何追著風(fēng)箏跑得如此瘋狂。而那種快樂也只有我自己能體會――陽光如棉花般溫柔,空氣如糖果般甜蜜。我依賴著這種感受,追趕著風(fēng)箏,就是追隨著歡樂——就像綠葉追隨著樹干,花朵追隨著陽光一般。

  時間流逝,這種奇妙的情境,卻被定格在了記憶里。

  無數(shù)個日夜,將童年與成年的距離消滅得不留痕跡。風(fēng)箏早已消失在我的視線,偶爾想起,打算找回童年的記憶,卻又在害怕與童年快樂的大相徑庭中無奈放棄。

  然而,追“風(fēng)箏”的日子,從未止步。在追逐的過程中,多少次執(zhí)著地奔跑,又華麗地跌倒。鼓勵伴隨著打擊,快樂摻雜著痛苦,但因為一個信念,始終握緊手中的細線,未曾將它拋棄。

  生活的腳步匆忙又永不止息,生命還將燦爛地繼續(xù)。此刻,溫柔的風(fēng)正在綿綿地吹,漂浮在藍藍天空的云朵,隨之漸漸消散。倏然映入眼簾的倩影,會不會就是我執(zhí)著追尋的“風(fēng)箏”?它正指引我走向未來,更加精彩的未來!

  篇三:風(fēng)箏飄走了

  小的時候,風(fēng)箏一直是我的好玩伴。陽春三月,暖風(fēng)習(xí)習(xí),每當(dāng)這個時候,我總是帶著心愛的小風(fēng)箏,穿上小棉衣,和爸爸媽媽一起去放風(fēng)箏。

  放風(fēng)箏時,我總是抬頭看著天,伸出稚嫩的小手數(shù)著天上的風(fēng)箏。哇!蜈蚣風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、燕子風(fēng)箏……五顏六色,在天空中翩翩起舞。偶爾還會遇見風(fēng)箏相撞的情形,那時候我便會幸災(zāi)樂禍地看著風(fēng)箏越纏越緊!昂簟簟币魂囷L(fēng)吹來,哈!我的風(fēng)箏飛起來了!望著清晰的蝴蝶風(fēng)箏慢慢變成一個個小點點,飛向天空,我知道,它是要把我的愿望告訴藍天、白云,還有那展翅高飛的大雁……

  幾年后,我上了小學(xué)。在低年級時,周末里,我還有時間和風(fēng)箏親密地接觸幾次,課到了四、五年級的時候,那沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)無情地占用我所有的休息時間。補習(xí)班、夏令營更是壓得我喘不過氣來。好幾次,望著那落滿灰塵的風(fēng)箏,我便想起了以前,它一度是我的寵兒,而現(xiàn)在被冷落在一邊。我甚至覺得自己有些殘忍,我也曾經(jīng)好幾次在夢中見到我可愛的風(fēng)箏。它飄啊飄,一直停不下來。我跟在后面追著喊著,可最后,風(fēng)箏還是沒有停下來,她離開了我。常常在夢醒后,我會找出風(fēng)箏,一遍又一遍地撫摸著,心理突然多了幾分惆悵。就像重逢故友一般,多的只是幾句問候,想挽留,卻又躊躇不前,該走的還是會走的,如流水一般,一去不復(fù)返。

  時光飛逝,我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,也差不多快要忘記了我的風(fēng)箏。一次大掃除中,我偶然從柜子中翻出了塵封已久的.風(fēng)箏,可到了放風(fēng)箏的地方,我發(fā)現(xiàn),我與那里的環(huán)境不相稱,我站在草地上,比那些幼兒園的小朋友高出一大截。我?guī)е唤z傷感繼續(xù)放風(fēng)箏。忽然,有什么東西從我的手中滑落,抬頭一看,我心愛的風(fēng)箏獨自飄到天空上去了,我知道已經(jīng)來不及了,便不再白費力氣。我想,也許藍天才是風(fēng)箏最好的歸宿。

  “藍天啊,藍天啊,你知道我的心愿嗎?”我對著天空大喊道,“請把我的時光還給我”。

  兒時的風(fēng)箏飄走了,隨之而去的,還有我的快樂的童年……

  篇四:風(fēng)箏的嘗試

  我是一只風(fēng)箏,一只燕子形狀的風(fēng)箏,雖然我很平凡,但我有一個偉大的夢想,就是能像那些活潑可愛的燕子那樣自由的在天空飛翔,于是我不止一次的,去嘗試著。

  每一天,我被主人放飛在天空中,我努力想要飛的更高更遠,但因為線的束縛,我根本就沒有自由。我再也不能忍受這種沒有自由的生活,終于對主人坦白了,主人非常驚訝。他只是淡淡的說:“你只是一只風(fēng)箏,而我能給予你最好的愛,就是放開手中的線。讓你隨風(fēng)高飛遠走。”主人剪斷了線,啊,我終于擁有了夢寐以求的自由!

  獲得自由的我與風(fēng)結(jié)伴而行。夜晚輕聲對我說話,月亮,一直陪我走。

  我穿過一片片樹林,大樹為我遮風(fēng)擋雨;我沐浴著一場場春雨,雨水給我述說著她的經(jīng)歷。我跨過一條條溪流,小溪為我唱歌;我遇見一塊塊石頭,石頭似乎也在羨慕地向我點頭……

  我本想這樣在外面游蕩一生,與主人再次相遇改變了我的想法。那天下著很大的`雨,在外面游蕩,一年未曾休息的我,贏弱不堪。我落到了地上,又被風(fēng)吹來吹去,我暈了過去。等我醒來,我看見了橙黃色的光,那種顏色的光很溫暖,那是希望之光。我還看見到那張往日熟悉的臉——我的主人那張明媚的臉,我不禁流下眼淚。

  我對主人說我這一年的經(jīng)歷。主人只是嘆氣道:“風(fēng)箏,無論怎樣都會擱淺的呀!每次我把你放上天,你總是想飛得更高更遠,你要相信我是你的主人,我是你溫暖的家,是你棲息的港灣!甭牭街魅说脑捳Z,我淚流滿面……

  我是一只風(fēng)箏,小小的風(fēng)箏,我有努力嘗試過,我也體驗過“自由”,但那離開家的滋味只有風(fēng)箏才知道。

  篇五:風(fēng)箏里的童年

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”在春天明媚的陽光里,若是你仰望天空,看見幾個花花綠綠的風(fēng)箏正在天空中飛翔,你便知道,放風(fēng)箏的季節(jié)又到了。

  一到周末,我們這些小孩子,便纏著大人撒嬌,要求去放風(fēng)箏,大人看著外面春色正好,“好哇,出去跑一遭吧!庇谑,家家戶戶便都帶著孩子出來放風(fēng)箏了。

  風(fēng)箏的花樣很多,常見的有燕子、金魚和蜈蚣,有的已經(jīng)放到高空中了,有的還在半空中徘徊打轉(zhuǎn),還有時幾股線纏在了一起,使風(fēng)箏的主人大聲呼喊著,想分開幾只“難解難分”的風(fēng)箏,結(jié)果那風(fēng)箏掙扎了半天,終于無力的栽了下來,看著就很有趣,不過終究沒有親手放一只來得過癮。

  我的風(fēng)箏是一只金色的鳳凰,翅膀張得大大的,尾翎又濃又長,看起來很美麗。放風(fēng)箏時,得有一陣風(fēng)來助陣。若是一陣微風(fēng),風(fēng)箏輕輕地飄起五六米,便要迎著風(fēng)狂奔,跑的.越快越好,感覺手上拿著的線軸上的線繃緊了,就輕輕的轉(zhuǎn)一圈,放出一點線來,這可算是個“技術(shù)活”,得在狂奔時放線,且不能多放,有事沒能及時停下手中的動作,線松松垮垮的,風(fēng)箏就極易掉下來,只得重放,于是你又得耐心的等一陣微風(fēng),并在風(fēng)中跑得滿頭大汗了。

  若是放風(fēng)箏時能得一陣持久的大風(fēng),那是再好不過的了。你只要站在原地讓風(fēng)力把風(fēng)箏送上天空,線緊了,就扯出一段來,松了,就適當(dāng)?shù)睦焕L(fēng)箏線,風(fēng)箏就能慢慢一搖一擺的飛上青天了,到了高空,氣流比較穩(wěn)定,風(fēng)箏就不易掉下來了。我學(xué)藝不精,這時天空往往已經(jīng)被染得金黃,忙活了這么半天,可得好好欣賞一下:只見在一大片金色中,唯有那一抹金色是那么的耀眼,那么美麗,使你在內(nèi)心里,也不得不為這美麗的風(fēng)箏感到自豪和驕傲了。

  日子就這樣一天天的過去,我也一天天的長大,稚嫩的春天已經(jīng)過去,我迎接到了生命中璀璨的盛夏,而我那久經(jīng)逝去的童年,也像斷掉的風(fēng)箏線一樣,再也回不來了。

  篇六:風(fēng)箏的天空

  藍天與白云相映成輝,是誰?為其添上那濃墨色的一筆。——題記

  草地上,嫩芽新綠,已是初春時節(jié)。

  風(fēng),輕輕地吹著,吹起那斑斕的風(fēng)箏與單調(diào)的白線。一陣陣歡笑,回蕩在這初春的草地上。也許風(fēng)箏曾這樣想:“當(dāng)每一次春風(fēng)吹來時,我總是在天空中飛著,我努力地想掙脫白線的束縛,渴望像小鳥一樣飛翔在天際,我崇尚自由”。而線是否也曾這樣想:“沒有我,風(fēng)箏就可以自由的飛翔,每一次當(dāng)我想放手時,卻又不舍得,我不會輕易放手”。

  大街上,雖已入春,但也涼意依舊。孩子漫無目的地行走在凌晨的大街上。冷、餓、困……種種不安感向他襲來。青春時節(jié),與父母的小爭執(zhí)被心理的厭惡包圍著,不斷擴散,令人壓抑著。我們就像那渴望自由的風(fēng)箏,想掙脫,越掙脫越痛,越痛越想掙脫。

  當(dāng)風(fēng)箏再一次沖上天空中,線,被扯斷了。線想:“我也許該放手了,他要的`是自由,而我,要成全他”。線正這樣想著,卻猛然發(fā)現(xiàn),自己已置身于垃圾桶中,呵,沒有了風(fēng)箏,原來我什么都不是”。風(fēng),漸漸停了,風(fēng)箏幾次掙扎,最終,輕輕地落在了地上。下一秒,一個女孩拾起它,贊嘆道:“好美的風(fēng)箏”。于是,它又纏上白線,再次起飛時,已是深春。

  “回來就好”。母親對孩子說。滿身的污漬和藏不住的傷痕在孩子身上體現(xiàn)著!皩Σ黄穑瑡寢,是我太任性了”孩子答道。這時的他,已將污漬洗凈,重新站在了媽媽面前。媽媽無奈的笑笑,對他說:“放肆,不是真正的自由”。是!我們口中所說的自由,只是放肆的托詞罷了,放肆的生活,不是自由的生活。

  風(fēng)箏與線,孩子與母親,都好像那不覇的烈馬,想掙脫那現(xiàn)實的牢籠,去過自己喜歡的生活,可你曾想過,為什么會有那么多的阻撓和糾纏?幻想總是飽滿的,可現(xiàn)實,卻是骨感的;钤诋(dāng)下,我們肩上所背負的責(zé)任,是重大的,每一個人都向往自由的生活的話,那么這個國家將失去動力與希望。沒有了線的風(fēng)箏,如何飛翔?沒有了風(fēng)箏的線,終一生碌碌。即便有時,我們渴望自由。

  也許在某一天,你會遇見那個孩子,那只風(fēng)箏,那根白線。請幫我告訴他們:“天空,是用來飛翔的,我們不能盲目的追求什么,你越想掙脫,他會纏你越緊”。我們都要做一個不甘平凡的普通人,我們崇尚自由。

  天空中,劃過一道道美麗身影,渲染著落日的黃昏,春意漸盡,但這絕不是風(fēng)箏最后一次飛翔。

  篇七:風(fēng)箏自述

  風(fēng)箏自述我叫小小,是這個小城市中的一員,我的主人是個美麗的小姑娘。即使作為一個風(fēng)箏,我也有自己的夢想,那就是飛到很遠很遠的地方。在那里,我可以像鳥兒一樣隨心所欲,像云朵一樣綻放美麗。在那里,沒有人認識我,我可以自由地飛舞、飛舞、飛舞……

  夢很豐滿,現(xiàn)實卻很骨感:只有在周末的下午我才能出來一會兒;更可惡的是,還要被小主人緊緊地拽著。我厭惡自己的生命被別人掌控,我厭惡我沒有自由,我厭惡我的羈絆,我厭惡現(xiàn)在的一切。我渴望遠方,渴望飛離頭頂?shù)倪@一塊天空。于是,我開始了我的逃跑計劃……盼星星盼月亮終于盼到了這一天,時機到了,三二一,我用盡了全身的力量向上竄向上掙,小主人拽不住我了,我飛了、飛了……我終于飛了。看著地面上的那一卷線,心想,總算擺脫你了。哈哈,遠方,我來了。

  我的身體隨著風(fēng)兒自由擺動,我的生命我做主!這感覺還真不錯,我自由自在無拘無束地飄蕩著。聞過花香,飛過山河,越過城市上空,享受人們微微揚起頭45度的仰望,我感覺自己真的成了王者。我驕傲!我自豪!我變得自高自大、目中無人,竟朝太陽炫耀了起來;太陽卻不理睬我,我氣憤地竄著,嘲笑他,嘲笑他的懦弱、安于平淡、胸?zé)o大志。我就這樣飄了許多時候,也并非都如意:被狂風(fēng)拍打過,被暴雨擊中過,但我僥幸躲過數(shù)劫,至今還好好的。就在我得意洋洋的時候,身體一下被樹杈勾住,我掙扎卻無濟于事。

  我開始想念與小主人一起玩耍的時光,與同伴們爭奇斗艷的時候。但一切都晚了,時光不會倒流,我哭啊鬧啊卻不曾引起任何一個人的注意,我開始孤獨而自傲,心想:就這樣吧,起碼還能看看這個世界,這也不錯了,知足常樂嘛。

  這個無情的世界卻不按照我的心愿運轉(zhuǎn)。一天,一個頑皮的小男孩朝我扔小石子,我盡量躲閃,卻沒能幸免:我遍體鱗傷,感到窒息,感到前所未有的.痛苦,感到黑暗正一點一點地向我襲來。我開始懷念小主人對我的悉心呵護……

  我又羨慕起太陽來。太陽才是驕傲地活著:他可以散發(fā)出自己的光芒,而且不懼怕任何人的眼光;他經(jīng)歷過大風(fēng)大浪而百折不撓、愈挫愈勇、愈挫愈奮、愈加懂得活著的意義。而我呢,太自以為是,其實并不了解這個世界,卻企圖擺脫這個世界的掌控。我還不懂一種叫怍生活的智慧的東西,——那就是夢想不是隨心所欲,而是隨著這個世界律動出自己專屬的心跳。

  唉——,早知今日,悔不當(dāng)初啊。但愿我的經(jīng)歷能給少年朋友們一些啟示噢。

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