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以尷尬為話題的作文（精選39篇）
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，尤其是話題作文，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來(lái)的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運(yùn)用到寫(xiě)作中，也可以不加采用。那么什么樣的話題作文才是好的呢？下面是小編精心整理的以尷尬為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以尷尬為話題的作文 篇1
一想到發(fā)生在體育課上的那件事，我的臉就會(huì)不自覺(jué)地紅起來(lái)。
那天體育課，高老師讓我們自由活動(dòng)，我和夏泰雷就像兩只出籠的小鳥(niǎo)一樣，你追我趕的，非常瘋。正玩到高興處，我忽然聽(tīng)到一陣清脆的“嚓嚓”聲。正當(dāng)我感到納悶時(shí)，忽然感覺(jué)到自己的褲子一下子變松了。一種不祥的預(yù)感頓時(shí)涌遍全身。我慢慢地彎下腰來(lái)，眼睛很快地瞟了一下褲襠，不看不知道，一看嚇一跳，我的褲子竟然裂開(kāi)了一道大口子，再用手往后一摸，天哪，都快裂到屁股了。
我連忙夾緊雙腿，小心翼翼地環(huán)顧一下四周，老天保佑，同學(xué)們都在高興地玩著游戲，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的異常。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心想：站在這兒可不行，還是先找個(gè)落腳的地方再說(shuō)吧。于是，我?jiàn)A緊雙腿緩緩地向花壇移動(dòng)，好不容易到了那里，我迫不及待地坐了下來(lái)。為了不讓自己出丑，我的`兩腿還保持著之前的動(dòng)作。這時(shí)，和我一起玩的夏泰雷還不知道發(fā)生了什么事，用疑惑的眼神望著我。我大喊一聲：“夏泰雷，你過(guò)來(lái)一下！”等他走近時(shí)，我把嘴巴湊到他耳邊輕聲說(shuō)：“我的褲子壞了，你幫我到教室里拿一件衣服過(guò)來(lái)，快點(diǎn)！”夏泰雷聽(tīng)了，不禁哈哈大笑起來(lái)，頓時(shí)，我的臉漲得通紅。
不一會(huì)兒，夏泰雷就把我的衣服拿了過(guò)來(lái)，我把衣服系在腰間遮住壞掉的褲子。同學(xué)們見(jiàn)我這副打扮，紛紛圍了過(guò)來(lái)，有的問(wèn)：“咦？曹海洋，你怎么穿裙子啦？”有的說(shuō)：“玩就玩嘛！還裝酷呢！”……我沒(méi)有回答他們，還是一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里�？墒菦](méi)過(guò)一會(huì)兒，我褲子“大開(kāi)口”的新聞就傳開(kāi)了。不用問(wèn)，肯定是夏泰雷這張大嘴宣傳出去的。同學(xué)們看著我，都笑得前仰后合，而我的臉火辣辣的，變得更紅了，我真希望地上有一個(gè)洞，能讓我一頭鉆進(jìn)去。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但是我仍記憶猶新。
出丑的感覺(jué)還真不好呢！
以尷尬為話題的作文 篇2
上次英語(yǔ)考試的結(jié)果……一想到此，我不禁紅了臉。
上次英語(yǔ)考試使我不開(kāi)心。我把試卷翻到最后一版，看向答題卡，可真是“龍飛鳳舞”呵，一片紅筆字跡，看得我眼花繚亂�。≈等瞻嚅L(zhǎng)在黑板上公布了答題卡的正確答案，我用手指指著答案，頭一低、一抬地對(duì)著答案……手指在第35題停住了，“咦！這個(gè)不是對(duì)了么？”我用手指著黑板上的答案疑惑的說(shuō)道。
“哪個(gè)哪個(gè)？”我的同桌，李婭湊了過(guò)來(lái)，幫我看了看答案，說(shuō)道：“對(duì)是對(duì)了，不過(guò)……這不也沒(méi)給你扣分么？”我低頭一看，也是哦！我有點(diǎn)尷尬地笑了笑。我繼續(xù)用手指指著答案對(duì)查。
“嘿！李婭，你看這里，只錯(cuò)了四道題，怎么扣了5分？”我問(wèn)道�！罢f(shuō)不定有的題兩分一個(gè)呢。”她給我分析道。我翻看前幾版，算了好幾次分，那也只是扣4.5分��！李婭看著我的那愈發(fā)迷惑地樣子，說(shuō)道：“要不，你去問(wèn)問(wèn)老師吧�！编�！我拿起試卷，站起來(lái)，走向了講臺(tái)。
此時(shí)，老師正在與一名同學(xué)聊學(xué)習(xí)方面的事。我站在一旁，看著自己濕潤(rùn)的手心，心中此時(shí)跳出了兩個(gè)我。一個(gè)“我”說(shuō)：“算了吧，0.5而已，別那么斤斤計(jì)較。現(xiàn)在趁同學(xué)還沒(méi)注意到，趕緊下去吧。”另一個(gè)“我”立刻反駁道：“大膽地邁出這一步吧！老師看錯(cuò)的又不怪你，怕什么！”兩個(gè)“我”之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”愈發(fā)激烈，我也更加地糾結(jié)。
此時(shí)，老師與那名同學(xué)之間的談話已經(jīng)結(jié)束。老師看著我，問(wèn)道：“怎么了？”哎呀！不管了，豁出去了！我把試卷遞給老師，指著那道題，小聲地說(shuō)道：“老師，我這道題你給我多扣了0.5分�！崩蠋熥匀粵](méi)聽(tīng)清，把臉湊了過(guò)來(lái)，此時(shí)我腦海中閃過(guò)“后悔”這兩個(gè)字，我也？管不了那么多了，只得又重復(fù)一遍，老師臉上頓時(shí)笑開(kāi)了花，竟沒(méi)把麥克風(fēng)放下，就說(shuō)道：“你也真的是。0.5分而已，又不是大考，一次小測(cè)試而已。”麥克風(fēng)聲音很大，全班都聽(tīng)見(jiàn)了，多少的眼睛看向這里，多少地目光聚集在這，讓我覺(jué)得恨不得能馬上鉆進(jìn)地縫就好。老師把試卷翻了一版，放在講臺(tái)上，又說(shuō)到：“同學(xué)們，以后的大考一分說(shuō)不定會(huì)相隔二三十個(gè)名次，那可以跟老師說(shuō)，但，這種小測(cè)試就不用了……”
我低下頭，看著試卷，突然猛的.發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)的那第51題是兩分一個(gè)！那也就是說(shuō)……老師沒(méi)有看錯(cuò)！我的臉立刻升溫，忍受不了那么多的眼光，拿起試卷，在眾目睽睽之下跑了下去�；氐阶�，摸了摸那臉上的紅太陽(yáng)，感到十分燙手。
窗外依舊艷陽(yáng)高照，只不過(guò)在教室里又多了一個(gè)尷尬的小紅太陽(yáng)。
以尷尬為話題的作文 篇3
我經(jīng)常佩服那些戴眼鏡的文豪，經(jīng)常幻想自己帶上了眼鏡，當(dāng)了文豪。
過(guò)了一段日子，我見(jiàn)班里有戴眼鏡的同學(xué)，我心里很不是滋味，我就想象自己也戴一副高度數(shù)的眼鏡，好在同學(xué)面前好好炫耀一翻，讓同學(xué)來(lái)佩服我。
我回到家，見(jiàn)到家里沒(méi)人，就拿起爸爸的眼鏡戴了起來(lái)。誰(shuí)知，我一戴上眼鏡，就頭昏目眩，頭重腳輕，好難受啊！我趕緊摘下眼鏡，這時(shí)才感到好受一點(diǎn)。雖然這樣，但我還是不放棄。還是希望以后能戴上一副合適的眼鏡�；侍觳回�(fù)有心人，過(guò)了幾天，我媽媽買(mǎi)了一副藍(lán)邊的無(wú)色太陽(yáng)鏡。我偷偷的戴了一下，哎，一點(diǎn)也沒(méi)事，我最適合了。當(dāng)天，我就戴著去了學(xué)校去當(dāng)“文豪”，我一定能得到同學(xué)們的驚異和同學(xué)們的贊嘆。
我到了教室，同學(xué)們立刻圍過(guò)來(lái)，看著我戴著眼鏡，七嘴八舌的`問(wèn)起來(lái)：“朱浩，咋了，你為啥戴眼鏡？”“朱浩，你前一段時(shí)間測(cè)試視力的時(shí)候，視力不到戴眼鏡的程度吧！”……我總是一句話來(lái)回復(fù)他們：“這一段看書(shū)看的多了，視力自然下降了�！彼麄兟�(tīng)了后，立刻投來(lái)羨慕的眼光，都贏得了同學(xué)們的贊嘆，這時(shí)，我的心里美滋滋的。
快上課了，劉老師見(jiàn)我戴了眼鏡，就問(wèn)我：“朱浩，你為什麼戴上眼鏡��？”我扶扶鼻梁上的眼鏡，還是用那句老話說(shuō)：“這一段看書(shū)看的多了，視力自然下降了�！眲⒗蠋熡终f(shuō)：“那你這副眼鏡是多少度的？”我一聽(tīng)，慌了，這副平鏡沒(méi)度數(shù)的。正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，我突然想到人們經(jīng)常以零點(diǎn)幾來(lái)衡量視力的，我也不妨一說(shuō)。我回答：“我的眼鏡是0.3度的�！眲⒗蠋熜χf(shuō)：“哪有0.3度的眼鏡啊，快把實(shí)情說(shuō)出來(lái)。”我見(jiàn)劉老師看破了，就說(shuō)出了實(shí)情。劉老師說(shuō)：“不要在表面這樣，要在實(shí)際中做個(gè)真正的文豪�！�
后來(lái)，我一直把老師那句話記在心里，因?yàn)樗恢苯逃摇?/p>
以尷尬為話題的作文 篇4
有時(shí)候，尷尬就像一個(gè)地洞，但豁達(dá)面對(duì)，也能撥云見(jiàn)日。
——題記
在做小測(cè)驗(yàn)的的前一個(gè)下午，老師拿著一本無(wú)名氏的作業(yè)本在班上一遍遍詢問(wèn)“還有誰(shuí)沒(méi)有”，此刻神游的我并未察覺(jué)我就是那本作業(yè)的主人，于是那本作業(yè)被老師帶走。
“現(xiàn)在開(kāi)始，拿出你們昨天發(fā)的作業(yè)，當(dāng)小測(cè)驗(yàn)，下課就收。”老師上課習(xí)慣背著個(gè)微型擴(kuò)音器，這時(shí)她的女中音被擴(kuò)音器放大了好幾倍，使本來(lái)安靜的教室顯得更加沉寂。老師眼鏡下銳利的目光掃視著教室的每一個(gè)角落。
咦，怎么我沒(méi)有��？唉，不對(duì)呀，怎么我記得發(fā)了？我在座位上翻箱倒柜，把抽屜里的`書(shū)呀、作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)呀，全部抽出來(lái)，一本一本地找，連書(shū)頁(yè)之間也不放過(guò)�？墒�，滿滿地抽屜就是沒(méi)有我想要的那一本。腦袋迅速旋轉(zhuǎn)，搜尋著找出作業(yè)的線索——大腦鎖定在昨天下午。天啊，那不會(huì)是我的作業(yè)吧，糟糕，怎么辦��？難道現(xiàn)在要大聲地說(shuō)“老師我沒(méi)作業(yè)”？環(huán)顧四周，同學(xué)們一個(gè)個(gè)埋頭考試，有的人在草稿紙演算，有的人抬頭沉思，有的人咬著筆頭，有的人的筆在本子上刷刷刷地寫(xiě)，教室里有時(shí)椅子發(fā)出“咿咿呀呀”的聲音，還有窸窸窣窣翻卷子的響聲……
我的大腦中好像儲(chǔ)存著一團(tuán)黑線，亂得打不開(kāi)節(jié)，我又仿佛站在一個(gè)路口，糾結(jié)著，徘徊著。下課就要交，我總不能坐到這里等一節(jié)課吧！不行，該來(lái)的總會(huì)來(lái)挨罵就挨罵吧。 “老師我沒(méi)有作業(yè)。”盡管不是很大聲，但是依然打破了班上的安靜，我的聲音似乎在教室里隨意地飄蕩，老師強(qiáng)有力的雙眼刺向我：“我昨天不是說(shuō)了嗎？誰(shuí)還沒(méi)有作業(yè)，你怎么那時(shí)候不說(shuō)？沒(méi)有聽(tīng)到嗎？”他的話如一個(gè)個(gè)冰雹，向我砸來(lái)。此刻，我成了同學(xué)們的焦點(diǎn)，前面埋頭苦做的同學(xué)長(zhǎng)換了一口氣，扭頭轉(zhuǎn)向我，表情疑惑，旁邊組的同學(xué)也齊刷刷地將他們的視線移向我，有的男生還咧開(kāi)嘴巴笑，還一邊抖著腿，似乎與我傳達(dá)“哈哈，你也有今天”的意思，甚至更遠(yuǎn)組的同學(xué)像個(gè)長(zhǎng)頸鹿，伸長(zhǎng)脖子與我相望……
我的臉燒灼著，內(nèi)心的大海也仿佛遇到了海風(fēng)，圈起千層浪，一波一波地襲過(guò)來(lái)，擊打著巖石，洶涌著，凌亂著�！翱熳约合氯ツ�，在我辦公桌上�！崩蠋熕�(lái)一句話。我故作鎮(zhèn)定，在目光的追隨下輕聲地出教室，又進(jìn)了教室。
此后，這件事便永遠(yuǎn)地儲(chǔ)藏在我的記憶里，然而，事后仔細(xì)想來(lái)，其實(shí)也沒(méi)什么大不了的。誰(shuí)不會(huì)犯傻？如果老是惦記記在心，糾結(jié)于此，只會(huì)徒增煩悶而已。
以尷尬為話題的作文 篇5
人生路上，難免不愉悅的事發(fā)生。
剛升入初中，我對(duì)眼前的一切都充滿著好奇，一棟棟教學(xué)樓屹立挺拔，后操場(chǎng)那高大的松樹(shù)沐浴在陽(yáng)光的溫?zé)嵯拢词鼓遣辉趺创蟮牟賵?chǎng)也充滿了歡聲笑語(yǔ)，但我的心中充斥著懦弱。
剛進(jìn)入教室，我隨意找了個(gè)空位子坐下，苦著臉，趴在桌子上。陽(yáng)光愈來(lái)愈淡，那棵巨大的松樹(shù)也變得蒼老孤寂。老師沒(méi)來(lái)之前，我發(fā)現(xiàn)前一個(gè)座位的那個(gè)帥小伙跟別人聊個(gè)不停，笑聲不斷，我就想他怎么就那么毫無(wú)拘束呢？班主任來(lái)后，開(kāi)始講明一些事，可帥小伙依然偷偷摸摸地纏著別人講話。不久，老師狠狠地瞪了他一眼，他便急忙坐正身子來(lái)。我看見(jiàn)他傻呆的樣子，差點(diǎn)笑出了聲，然而還是被他發(fā)覺(jué)了，他滿臉慍色，回過(guò)頭瞟了我一眼。老師調(diào)整座位后，我和那個(gè)帥小伙都坐在第一排，這下可好，一開(kāi)學(xué)，我就有了兩個(gè)同桌，另一個(gè)同桌是個(gè)胖子，坐在我右邊，叫辛杰泉。
一天，第二節(jié)課預(yù)備鈴響后，我發(fā)現(xiàn)筆不見(jiàn)了。我皺了皺眉，淡定地向旁邊望了一下，發(fā)現(xiàn)我的筆安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在胖子的桌子上，而辛杰泉正與別人講話。我沒(méi)管太多，便把筆拿了回來(lái)。又是一節(jié)課，我上完廁所回來(lái)，文具盒又失蹤了！我很奇怪，不禁緊張起來(lái)。不久，竟又發(fā)現(xiàn)文具盒躲在胖子的抽屜里！可胖子正懶散地趴在桌子上，像只沉睡的毫無(wú)生氣的豬。我不耐煩地故意用力扯出我的文具盒，撞到了他。他回頭若無(wú)其事而又有些疑惑地看了看我，又看了看抽屜，便又趴了回去。
剛上自習(xí)，我的右肩被快速地敲了兩下，我條件反射，急忙向右邊看去，辛杰泉正寫(xiě)著什么，后方的同學(xué)也面無(wú)表情。教室太安靜，我不敢太追究，繼續(xù)埋頭寫(xiě)作業(yè)。幾秒后，右肩再次被敲擊，比剛才那次更用力。我嘴唇緊閉，有些憤怒地向胖子看去，心想：他是裝的吧？我還是忍住了。但，狠狠地一擊再次向我襲來(lái)，我壓不住心中的怒火，直接拍了拍胖子的背，喊了句：“干嘛��？”瞬間，我對(duì)說(shuō)出的這句話后悔了，我十分尷尬，肚子里似乎有水正沸騰著，一股股熱氣直向上躥，我的臉也漸漸變紅，像烤熟了一般。他只是驚訝地看向我，一句話也沒(méi)說(shuō)。眨眼間，安靜的教室便充滿了大笑聲，那個(gè)帥小伙卻笑得最歡。我心中忐忑不安，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，那些壞事一定是帥小伙干的`！而我只看事情的表面，冤枉了那個(gè)可憐的胖子。
胖子嘴里嘀咕著什么。我看著他尷尬的表情，他顯得特別委屈。曾經(jīng)我也收到過(guò)被人誤會(huì)的事情，那種感覺(jué)可真是不好受呀！我想向他道歉，但話剛到嘴邊，又咽了下去。我又想罵那個(gè)臭小子，但正在上自習(xí)，我可不想更嚴(yán)重地?cái)_亂課堂秩序。
笑聲不久就消失了，但我的尷尬心情卻揮之不去，都是我，唉……
以尷尬為話題的作文 篇6
有一種情節(jié)，叫尷尬，他能讓你恨不得馬上消失。
六年級(jí)時(shí)，因要小升初，所以語(yǔ)文老師十分注意一些細(xì)節(jié)錯(cuò)誤，特別是字詞的規(guī)范，幾乎每天都要聽(tīng)寫(xiě)，而我連續(xù)幾次都只能勉強(qiáng)過(guò)關(guān)，可是，這一次——
放學(xué)時(shí)間到了，老師走進(jìn)教室清了清嗓門(mén)，叫道：“現(xiàn)在請(qǐng)大家拿出本子來(lái)，抄好作業(yè)�！崩蠋熼_(kāi)始布置家庭作業(yè)了，“一、繼續(xù)做完第七單元的芝麻開(kāi)花和同步練習(xí)。 二、讀第七單元的課文各兩遍。好，就是這樣�！� 突然，我們歡呼了起來(lái)：“哇，太好了！今天沒(méi)有聽(tīng)寫(xiě)的作業(yè)�！边@時(shí)，老師剛邁出教室的腳收了回來(lái)，又清了清嗓門(mén)大聲說(shuō)道：“安靜！安靜一下！”我們的教室片刻就寂靜了下來(lái)，“再加一個(gè)作業(yè)，明天聽(tīng)寫(xiě)第七單元的字詞，請(qǐng)大家回去準(zhǔn)備。”我們這一張張燦爛的笑臉立刻都變回來(lái)了老太婆哭喪似的臉，安分地收拾書(shū)包陸續(xù)的回家了。
到家后，我干勁十足，一下子就把作業(yè)搞定了，唯獨(dú)就只剩下準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)的這個(gè)作業(yè)。我苦惱了一陣。我平時(shí)最討厭的就是背詞語(yǔ)，要不先看下課外書(shū)吧！等一下再背�？墒�，我一下子就忘記了還要背詞語(yǔ)。看完課外書(shū)之后，就直接躺下睡覺(jué)。
第二天早讀時(shí)，老師一走進(jìn)來(lái)就說(shuō)；“請(qǐng)大家拿出檢查本來(lái)，馬上開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)。”我這才記起來(lái)，昨天晚上還有一個(gè)作業(yè)沒(méi)做。我忐忑，在心理默念道：“老師��！報(bào)些簡(jiǎn)單點(diǎn)的`吧。”可是，老師報(bào)的第一個(gè)我就不會(huì)寫(xiě)，后面的就更不用說(shuō)了，幸好還有幾個(gè)上課時(shí)就背的。要不然，就會(huì)得個(gè)鵝蛋了。這五十個(gè)詞語(yǔ)就像穿越了幾個(gè)世紀(jì)似的，那么漫長(zhǎng)�！昂�，最后一個(gè)�！焙�！我這懸著的心，終于可以放下來(lái)，松口氣了。
下午語(yǔ)文課時(shí)，老師把聽(tīng)寫(xiě)發(fā)了下來(lái)，沉著臉，皺著眉，說(shuō)道：“看看你們的聽(tīng)寫(xiě)，怎么會(huì)這么差？看看自己的分?jǐn)?shù)，數(shù)一下看看自己錯(cuò)多少個(gè)，一個(gè)兩分，總分一百�！蔽叶疾桓铱次易约旱牧�，慢慢地一面一面地翻，翻到這次的聽(tīng)寫(xiě)為止。定睛一看，“Oh my God！” 我不經(jīng)意間吞了一口口水，只有五十分。
這時(shí)，老師說(shuō)了一句令我跌入深谷的話：“請(qǐng)五十分以下包括五十分的人到講臺(tái)上來(lái)，自覺(jué)點(diǎn)！” 我低著頭走上了講臺(tái)，數(shù)了一下，大約有十多人吧！老師又說(shuō)：“來(lái)，大家來(lái)看看這些‘新同學(xué)’�！蔽覍擂蔚睾薏坏冒盐业哪�?biāo)合聛?lái)，踩到腳下�！昂茫∠氯グ�！”老師眼看著一個(gè)女同學(xué)馬上哭了，趕緊說(shuō)道。我坐到座位上，歪趴在桌子上，腦子里一片空白，連下午上的什么課，老師講的什么內(nèi)容都不知道。
從此以后，我再也不敢怠慢任何一個(gè)作業(yè)了。
以尷尬為話題的作文 篇7
今天和同學(xué)走在路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)有一個(gè)背影像極了我們的一個(gè)閨蜜�？墒俏覀儍蓚�(gè)又不太確定，要知道，我們兩個(gè)都是深層次的專家。
不過(guò)那時(shí)候也沒(méi)有想那么多，我靜悄悄地走在那個(gè)同學(xué)背后，輕輕地拍了她一下，沒(méi)反應(yīng)。正當(dāng)我在想還要不要在嚇唬嚇唬她的時(shí)候，卻從側(cè)面看到了那位同學(xué)的側(cè)臉。呀，不是我的同學(xué)！又認(rèn)錯(cuò)人了！我也顧不得看她此時(shí)臉上的表情，拔腿就跑。臉紅到了脖子根兒。天哪，沒(méi)臉見(jiàn)人了！
正當(dāng)我懊惱這尷尬的局面怎么解決的時(shí)候，卻看見(jiàn)我的同學(xué)鬼鬼祟祟的往剛剛那個(gè)我認(rèn)錯(cuò)人的背影走過(guò)去，“嘿，等等……”我剛想對(duì)她說(shuō)認(rèn)錯(cuò)了，哪曉得她回頭看了我一眼，抬起手做了一個(gè)噤聲的動(dòng)作。示意我不要說(shuō)話。我簡(jiǎn)直是無(wú)語(yǔ)了。真是不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友哇！沒(méi)看到我剛剛跑回來(lái)了嗎！
果然，悲劇還是發(fā)生了。只見(jiàn)同學(xué)直接上去朝那位同學(xué)的被猛地一拍，成功的把那位同學(xué)嚇了一大跳，而當(dāng)那位同學(xué)，回過(guò)頭來(lái)時(shí)，也成功的把她嚇了一大跳。�。陕暭饨�，響徹云霄。引來(lái)路人的頻頻觀望。剛好今天是萬(wàn)圣節(jié)，不明情況的人還以為怎么了呢。
“啊……對(duì)不起對(duì)不起對(duì)不起……讓錯(cuò)人了”同學(xué)連忙給她賠禮道歉�！皼](méi)事。”那位拍的.同學(xué)笑笑，然后走掉了。
我從后面走進(jìn)去找到她。就看到她一直在這站著。好像僵硬了一般。我拍她一下，她像才發(fā)現(xiàn)我似的，又嚇了一大跳。然后抬頭看著自己的爪子，“我剛剛做了什么？”
看到此景，我默默地繞開(kāi)了�？磥�(lái)有的時(shí)候，還是不要太沖動(dòng)……
以尷尬為話題的作文 篇8
常人說(shuō)尷尬的滋味很難受，我以前從不覺(jué)得，可自從經(jīng)歷了那件事后就不同了，因?yàn)槲矣H自體驗(yàn)過(guò)了那種沒(méi)法用語(yǔ)言說(shuō)明白的“尷尬”
進(jìn)天，我乘汽車(chē)去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，剛好爸爸沒(méi)時(shí)間陪我去，所以我只能一個(gè)人去“泛舟書(shū)�！绷恕Ｉ宪�(chē)后，我隨手拉住了一個(gè)扶手站在那里。站在歐文旁邊的是位老大娘，她提著一個(gè)包裹，臉漲得通紅，拼命喘大氣。我看她快要站不住了，很想幫助她。但卻無(wú)能為力。在老大娘的身旁，坐著一個(gè)初中生模樣的人，耳里塞著耳機(jī)，嘴里嚼著口香糖，正在看車(chē)外的風(fēng)景，好像車(chē)?yán)锏囊磺兴伎床灰?jiàn)一樣，一副事不關(guān)己的.樣子。
突然車(chē)子一剎車(chē)，大娘的身子倒在那個(gè)初中生身上。初中生見(jiàn)老大娘挨著他了，把目光轉(zhuǎn)移到大娘身上，緊皺了下眉頭，坐著的身子一挪，又若無(wú)其事的把臉轉(zhuǎn)向了車(chē)窗外面，還一邊用腳在地上打拍子。大娘勉強(qiáng)地站穩(wěn)，嘆了一口氣。
車(chē)子好像跳舞，開(kāi)得彎彎扭扭，又一個(gè)紅燈，“滋”，車(chē)子猛地剎住了，大娘身子一抖，又一次重重地摔倒在了初中生身上。這次初中生可生氣了，用力把大娘推開(kāi)，害得大娘差點(diǎn)摔倒。
我實(shí)在看不下去了，便鼓足勇氣禮貌地對(duì)那位初中生說(shuō)：“大哥哥，大娘這樣站著已經(jīng)不舒服了，你干嗎還要推她呢？”可以還沒(méi)等初中生開(kāi)口，大娘卻說(shuō)話了：“唉，你怎么管起我孫子來(lái)了？是我讓他坐的，我樂(lè)意，誰(shuí)讓你管了？”“啊”車(chē)廂里的人都不約而同地向我投來(lái)異樣的目光，好像錯(cuò)的是我。我的臉上直紅到耳根。而那個(gè)初中生正用得意洋洋的眼神看著我，好像在說(shuō)：“誰(shuí)讓你多管閑事？”我只覺(jué)得時(shí)間就此凝固，只覺(jué)得車(chē)子開(kāi)得太慢。車(chē)子到站還沒(méi)站穩(wěn)，我就一溜煙地下了車(chē)。真想不通自己的一番好意，會(huì)換來(lái)這么一次尷尬遭遇！
以尷尬為話題的作文 篇9
常聽(tīng)人說(shuō)尷尬很難受，我以前從不覺(jué)得，親自體驗(yàn)過(guò)后才知道那無(wú)以名狀的尷尬，還有一些別樣的滋味。
那次，我乘公交車(chē)去上學(xué)，好不容易擠上了車(chē)，拉住一個(gè)扶手，艱難的站著，覺(jué)得快要窒息了。站在我旁邊的是位老大娘，她提著一個(gè)包裹，臉漲得通紅，拼命喘大氣，眼看她快要站不住了。老大娘的旁邊坐著一位初中生模樣的男孩，耳里塞著耳機(jī)，嘴里嚼著口香糖，正在看車(chē)窗外的風(fēng)景，好像車(chē)廂里的一切他都視而不見(jiàn)，一副事不關(guān)己的.樣子。突然車(chē)子一個(gè)剎車(chē)，大娘的身子倒在那個(gè)初中生身上。初中生見(jiàn)老大娘挨著他了，皺了一下眉頭，坐著的身子一挪，又若無(wú)其事地把臉轉(zhuǎn)向了車(chē)窗外面，還一邊用腳在地上打拍子。大娘勉強(qiáng)地站穩(wěn)，嘆了一口氣。
車(chē)子好像在跳舞，開(kāi)的歪歪扭扭，突然“滋”的一聲，車(chē)子猛地剎住了，大娘身子一斜，又重重地摔倒在了初中生身上。這次初中生可生氣了，用力把大娘推開(kāi)，大娘差點(diǎn)摔倒。
我實(shí)在看不下去了，便鼓足勇氣禮貌的說(shuō)：“大哥哥，大娘這樣站著很難受，你干嘛還要推她？”那個(gè)男孩嘴角一撇，鼻子里哼了一聲，卻沒(méi)說(shuō)什么。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到老大娘卻說(shuō)話了：“哎，你這個(gè)小丫頭怎么管起我孫子來(lái)了？是我讓他坐的，我都愿意，誰(shuí)讓你管了？”“��？”車(chē)廂的人們不約而同地向我投來(lái)異樣的目光，好像錯(cuò)的是我。我的臉霎時(shí)間紅到耳根頓時(shí)感到火燒火燒的。而那個(gè)男孩正揚(yáng)揚(yáng)得意地看著我，好像在說(shuō)：“誰(shuí)讓你多管閑事！”我只覺(jué)得時(shí)間好像凝固了。車(chē)子終于到站了，還沒(méi)有停穩(wěn)，我就一溜煙地下了車(chē)。
我低著頭慢慢走著，漸漸地我的心平靜了下來(lái)，反正也沒(méi)人認(rèn)識(shí)我，沒(méi)什么好尷尬的！但是，很快內(nèi)心深處卻涌現(xiàn)出一縷悲哀，親愛(ài)的朋友們，你們知道是什么嗎？
以尷尬為話題的作文 篇10
只要一想起那件事，我的臉馬上就紅到了脖子根 。
那是一個(gè)暑假，我出去玩,天氣熱得要命，一絲風(fēng)都沒(méi)有，稠乎乎的空氣好像凝住了。狗伸著舌頭在地上打滾，知了在樹(shù)上叫著：“知了，熱死了，知了，熱死了……”我很口渴，便拿了錢(qián)去買(mǎi)冰棍。
我買(mǎi)了冰棍，去了包裝紙，一把扔在了地上，頭也不回地走了�！袄怖怖�，啦啦啦，我是賣(mài)報(bào)的小行家……”剛沒(méi)走幾步，身后傳來(lái)一陣歌聲，回頭一看，一個(gè)大約4歲的小女孩，穿著一身粉色的娃娃裙，頭上還扎著兩個(gè)蝴蝶結(jié)，可愛(ài)極了！
唱著唱著，她突然停下了。她看了看地上我扔的包裝紙，又看看我手中的冰棍，問(wèn)道：“小姐姐，這袋子是你扔的嗎？”“是啊�！蔽胰魺o(wú)其事地答道�！敖憬�，請(qǐng)不要亂扔垃……”“呦，小的管起大的來(lái)啦，架子不小嘛！”我沒(méi)好氣地看了她一眼。她又說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人……”“去去，誰(shuí)要你多管閑事！”“這不是多管閑事，是……”“不是多管閑事又怎么樣，反正這是我的事，用不著你管！”我搶著說(shuō)。
小女孩急了，大聲說(shuō)：“爸爸告訴我，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，如果每個(gè)人都像你這樣亂扔垃圾的話，那世界不就變成一個(gè)垃圾堆了嗎？地球媽媽不就不美觀了嗎？”她說(shuō)得很大聲，頓時(shí)引來(lái)了許多人。
聽(tīng)了她的話，我的`臉上火辣辣的，瞬間，我感覺(jué)到了一種我從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到的感覺(jué)--尷尬。我狠不得馬上找個(gè)洞鉆進(jìn)去躲起來(lái)！我紅著臉，低著頭，快速撿起包裝紙，匆匆地走開(kāi)了。
太陽(yáng)好像更猛了，仿佛是小女孩說(shuō)的那些話，照在我的臉上，印在我的心里。
以尷尬為話題的作文 篇11
常聽(tīng)人說(shuō)尷尬的滋味很難受，我以前從不覺(jué)得，可自從經(jīng)歷了那件事以后就不同了，因?yàn)槲矣H自體驗(yàn)過(guò)了那種沒(méi)法用語(yǔ)言說(shuō)明白的“尷尬”。
那次，我乘車(chē)去讀書(shū)。這個(gè)時(shí)候是乘車(chē)的高峰期，說(shuō)實(shí)話我還真不愿意坐這擁擠的公交車(chē)，要不是為了讀書(shū)……唉，上車(chē)吧！我好不容易擠上了車(chē)，隨著人流找到一個(gè)容身之處。我拉住了一個(gè)扶手，艱難地站在那里，只覺(jué)得難受得快要窒息了。
站在他旁邊的是位老大娘，她提著包裹，臉漲得通紅，拼命喘大氣，我看他快要站不住了，很想幫助她，但卻無(wú)能為力。在老大娘的旁邊，坐著一個(gè)初中生模樣的人，耳里塞著耳機(jī)，嘴里嚼著口香糖，正在看車(chē)窗外的風(fēng)景，好像車(chē)廂里的一切他都看不見(jiàn)，一副事不關(guān)己的樣子。
突然車(chē)子一個(gè)剎車(chē)，大娘的身子倒在那個(gè)初中生身上。初中生見(jiàn)大娘挨著他了，把目光從窗外面移到大娘身上，皺了眉頭，坐著的身子一挪，又若無(wú)其事的'把臉轉(zhuǎn)向車(chē)窗外面，還一邊用腳在地上打拍子，大娘勉強(qiáng)站穩(wěn)，嘆了一口氣。
車(chē)子好像在跳舞，開(kāi)得歪歪扭扭，又一個(gè)紅燈“茲”，車(chē)子猛地剎住了，大娘身子一斜，又一次重重地倒在初中生身上。這次初中生可生氣了，用力推了大娘，大娘差點(diǎn)摔倒。
我實(shí)在看不下去了，便鼓足勇氣禮貌地對(duì)那位初中生說(shuō)：“大哥哥，大娘這樣站著，好難受的，你干嘛還要推她”，可等沒(méi)等初中生開(kāi)口，大娘卻說(shuō)話了：“唉，你這個(gè)小伢牙兒怎么管起我孫子來(lái)了！是我讓他坐的，我都愿意，誰(shuí)讓你管了？”聽(tīng)了我臉直紅到耳根，時(shí)間好像凝固了，只覺(jué)得車(chē)子，開(kāi)得太慢了，車(chē)子到站還沒(méi)停穩(wěn)，我就一溜煙地下了車(chē)。
我真想不到自己的一番好意，會(huì)換來(lái)一次尷尬遭遇！
以尷尬為話題的作文 篇12
“叮叮，叮叮！”我把自行車(chē)騎得飛快，心里想：不行，要快點(diǎn)，不然下一節(jié)課就要遲到了！
剛上完樂(lè)器課就趕去少年宮上課，心里十分無(wú)奈�？戳丝幢恚呀�(jīng)9點(diǎn)50了，離上課還有十分鐘，心中更是著急，生怕遲到，心想：不能做古文中的友人啊！這樣說(shuō)不定會(huì)被老師批的。想到這里，心中更是惶恐，車(chē)騎得更快了。
把車(chē)停好，離10點(diǎn)只有3分鐘了，這下如何是好？我跑進(jìn)大門(mén)，竄進(jìn)教學(xué)樓，東躲西讓，從人流中找了一條道，而后一路用百米沖刺的.速度沖到電梯邊，可等電梯的人可以說(shuō)是人山人海，擠都擠不進(jìn)去。為了不遲到，我只好放棄坐電梯，來(lái)到樓梯口，向上沖刺，從一樓沖到六樓，彎了10道彎，跑了11節(jié)樓梯終于到了樓上，可謂是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，累得我氣喘吁吁，像跑了800米似的。
不知道是太累還是太急，上樓之后我一時(shí)暈頭轉(zhuǎn)向，找不到教室在哪。東繞西繞，總算找到了，可教室門(mén)關(guān)著，老師同學(xué)們都在教室里�！鞍ィ∵t到了！”我無(wú)奈地嘆息，但只好硬著頭皮敲了敲門(mén)，推門(mén)而入。咦？我位置上怎么坐了人？班里怎么這么多生面孔的同學(xué)？原來(lái)的同學(xué)呢？“張顥瀚！”聽(tīng)到有人喊，我循聲定睛一看，是倪遠(yuǎn)。呀，上個(gè)時(shí)間段上課的班級(jí)還沒(méi)下課呢，我怎么就進(jìn)來(lái)了？真是尷尬��！在上個(gè)班全體同學(xué)注視下，我退了出來(lái)，關(guān)上門(mén)，只聽(tīng)得里面?zhèn)鱽?lái)一陣笑聲。
我一臉尷尬，把書(shū)包里的上課時(shí)間表拿出來(lái)，原來(lái)10點(diǎn)15才上課，我把時(shí)間記早了15分鐘……倪遠(yuǎn)上完課出來(lái)時(shí)，還邊笑邊打趣我兩句：“嘿嘿嘿，張顥瀚，嘿嘿嘿！”聽(tīng)著他獨(dú)特的笑，我也只有回他一臉苦笑。
哎！下次可真該長(zhǎng)點(diǎn)記性了。
以尷尬為話題的作文 篇13
人生是一盤(pán)長(zhǎng)長(zhǎng)的錄像帶。當(dāng)我倒轉(zhuǎn)記憶的轉(zhuǎn)盤(pán)，低首凝思的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)還有許多尷尬可笑的地方。
許多同學(xué)都應(yīng)該很清楚近視的不便和煩惱吧。我也如此，還記得前幾個(gè)星期發(fā)生在公交車(chē)上的事。那天早上，坐公交車(chē)的人特別多，在顛簸的車(chē)上站了半個(gè)多小時(shí)，腳又酸又麻，加上鼻梁上眼鏡時(shí)不時(shí)地往下滑，更使我手忙腳亂了。
車(chē)即將到站，我卻還被擠在角落里，我使勁往外沖，就在快下車(chē)門(mén)的時(shí)候，最不幸的事發(fā)生了，我的眼鏡被一個(gè)可惡的不知名的男生擠掉了。我心中一慌，亂了手腳，趕忙俯身去找，可是我看到的除了腳還是腳，我發(fā)出求援的叫聲，真怕車(chē)子開(kāi)走了�？墒擒�(chē)上的人只是那兒看熱鬧，竟不去做他們現(xiàn)在最該做的事幫我找眼鏡。
擁擠的車(chē)箱里透露出無(wú)助的氣息。我失望又絕望，心中默默祈禱，盼望奇跡出現(xiàn)。我的手在許多腳邊不停地摸索著，覺(jué)得那里好像有一副眼鏡，于是將手伸過(guò)去，卻撲了個(gè)空。本來(lái)就很小的眼睛在一霎間便瞇成了一條縫，更慌忙四處搜索目標(biāo)。
看著車(chē)上的人議論紛紛，我感到孤獨(dú)而又無(wú)助，心中想：如果眼鏡找不到或被人踩壞了，我今天豈不是跟沒(méi)來(lái)上課一樣？不管三七二十一，我拼命推開(kāi)一雙雙腳，做最后的掙扎。還是一位叔叔眼睛好，他一瞄，就看見(jiàn)了我的眼鏡，是在下車(chē)門(mén)的臺(tái)階上。我趕忙憑著那弱小的視力撿起眼鏡沖下車(chē)去。
車(chē)子開(kāi)走了，我想滿車(chē)的`人都不會(huì)忘掉我剛才出丑的尷尬樣子吧！心情煩燥，真想找個(gè)縫鉆進(jìn)去。想想這一切，其實(shí)罪魁禍?zhǔn)走�是自己。曾經(jīng)的我不懂得愛(ài)惜眼睛，弄得今日獻(xiàn)丑，現(xiàn)在留下的只有那無(wú)盡的后悔和傷心。
同學(xué)們，好好地保護(hù)你們的心靈之窗吧！不要損壞它。如等到你們戴上了眼鏡，那尷尬后悔就會(huì)與我一樣了。
以尷尬為話題的作文 篇14
嗨！大家好，我就是在你們生活中無(wú)處不在的紅燈，我與綠燈、黃燈哥仨為人類充當(dāng)交通指揮員已有近百年的歷史，我在中國(guó)工齡也不短，中國(guó)可是人類四大文明發(fā)祥地，我上崗前以為那兒的人懂文明，講禮議，服從我的指揮，可沒(méi)想到，哎——
時(shí)間的年輪進(jìn)入二十世紀(jì)八十年代初，中國(guó)改革開(kāi)放了，買(mǎi)汽車(chē)的人越來(lái)越多，我的工作也越來(lái)越忙，每天，總有一些人不服從我的指揮，闖紅燈，我只能眼巴巴地看著他們遠(yuǎn)去的身影，心想，中國(guó)人咋這樣呢？后來(lái)，警察叔叔給我請(qǐng)來(lái)了好幫手——監(jiān)視器，一旦有人闖紅燈，攝像機(jī)就拍下他們的車(chē)牌號(hào)，原來(lái)肆無(wú)忌憚的`“闖燈大軍”少了，但是，有一些耍小聰明的司機(jī)，用有色膠布把車(chē)牌偽裝一番，就很難被發(fā)現(xiàn)，真是：道高一尺，魔高一丈呀！
中國(guó)的自行車(chē)數(shù)量是世界上最多的，這些自行車(chē)闖起紅燈來(lái)，比機(jī)動(dòng)車(chē)輛還橫。闖紅燈的有少年、青年，也有老年人，囊括了各個(gè)年齡段。自行車(chē)又沒(méi)車(chē)牌號(hào)，我們對(duì)此是束手無(wú)策，這不，前兩天，我看見(jiàn)一位中年婦女，闖紅燈，剛走到馬路正中間，看到路邊出車(chē)禍了，就停到馬路正中間看熱鬧，這往來(lái)的車(chē)輛只好繞開(kāi)她。還有一些老爺爺、老奶奶，闖紅燈吧車(chē)還騎的特慢，其它車(chē)輛只好讓著他們，而警察和交通協(xié)管員提示那些闖紅燈的人，但他們?nèi)匀徽贞J不誤。我想這主要是懲罰力度不到。
雖然平時(shí)在學(xué)生中宣傳不要闖紅燈，可家長(zhǎng)不僅“身教”還“言傳”，在這方面給學(xué)生們起了“模范帶頭”作用。紅燈無(wú)數(shù)次，生命只一次。在這里我想提醒大家要：愛(ài)惜生命，遵守交通規(guī)則，樹(shù)立以遵守交通規(guī)則為榮的社會(huì)風(fēng)氣，讓文明的風(fēng)尚在古老的東方發(fā)揚(yáng)光大。
以尷尬為話題的作文 篇15
過(guò)年的時(shí)候，家族里的遠(yuǎn)親約在一起吃新年酒，大人們管這叫“團(tuán)拜”。雖然我不喜歡去這些無(wú)聊的吃喝場(chǎng)合，但還是必需得去，老媽說(shuō)這是傳統(tǒng)。
長(zhǎng)輩們見(jiàn)我們這些“小朋友們”到了，便開(kāi)始了第一場(chǎng)戲——發(fā)紅包。大人們客氣地對(duì)我們說(shuō)些表?yè)P(yáng)的話，再把紅包塞給我們，而我們出于客氣總是要推辭一下，最后當(dāng)然還是裝做十分不好意思地收下，塞進(jìn)兜里。我面帶微笑不停地說(shuō)：“謝謝阿公，謝謝阿婆，謝謝叔叔，謝謝……”
紅包算是我們新年酒的出場(chǎng)費(fèi)，拿了出場(chǎng)費(fèi)后就要開(kāi)始正式“演出”了。吃了幾分飽，就要禮節(jié)性地到別的桌上敬酒（飲料）�！白Ｄ銈冃履昕鞓�(lè)！”我停了一下，“先敬您……”不好，我竟忘了怎么稱呼眼前這位長(zhǎng)輩�，F(xiàn)場(chǎng)的親戚有五六十人，有些一年也見(jiàn)不上一次，我早就忘了他們都是誰(shuí)了？我迅速在大腦通迅錄中搜索了一遍，糟糕沒(méi)有記錄！幸好，媽媽及時(shí)趕到救場(chǎng)，化解了我的尷尬。
敬好大人，要問(wèn)候可愛(ài)的小小朋友了。我看到一個(gè)小男孩牽著媽媽的手，便問(wèn)候道：“新年好呀！小弟弟�！睕](méi)想到旁邊的大人們開(kāi)始哈哈大笑。我很疑惑，哪里說(shuō)錯(cuò)了嗎？“他是你的小外甥。”我有點(diǎn)犯迷糊，他頂多比我小7、8歲，卻是我的外甥！太不可思議了，而這么說(shuō)來(lái)他的媽媽豈不就是我的姐姐！真是什么輩份的親戚都有��！
我隨著爸媽逐桌敬酒賀喜，臉上掛上一副喜悅的表情，仿佛對(duì)著這些大人、小孩們演戲一般。這樣的`新年酒于我可不是好玩的，而是十分無(wú)趣，其實(shí)我真的不想去，哪怕沒(méi)有紅包。我更希望新年聚會(huì)不再是以吃酒的方式進(jìn)行，不需要刻意注重太多禮儀，不需要像“演戲”一樣。這樣也許能讓我更輕松一點(diǎn)。
以尷尬為話題的作文 篇16
我在學(xué)校報(bào)了繪畫(huà)才藝展示，這不，我們明天要去4樓聽(tīng)課呢。
我?guī)Я藞D畫(huà)紙和一支筆、彩筆、勾邊筆，我早早的到了學(xué)校，看見(jiàn)了我們老師和同學(xué)，孫思林告訴我：“不用帶那么多，帶一支筆就行了�！蔽疫�是帶了那么多，到了4樓多媒體教室，我們大約聽(tīng)了2節(jié)課，我都煩了。我看看我們畫(huà)畫(huà)最好的張鶴嚴(yán)同學(xué)他也膩了正在左看右看呢�！敖裉炀椭v到這里吧，請(qǐng)各個(gè)同學(xué)來(lái)這里那圖畫(huà)紙，這可不是普通的圖畫(huà)紙哦，這上面畫(huà)有�！卑ィ謫缕饋�(lái)了�！昂�，我們同學(xué)一組一組的來(lái)取�！�
到了教室，同學(xué)們特別驚訝�！澳銈兡没厥裁戳耍俊狈艑W(xué)了，我拿這畫(huà)紙朝家走，你會(huì)說(shuō)，為什么不卷上拿著呢？因?yàn)檫@畫(huà)紙不能卷，不能折。
回了家，我開(kāi)始畫(huà)，怎么也畫(huà)不好，就只好找我參賽的作品畫(huà)。
早上，要上交了我去了美術(shù)室，那里人山人海，好不容易輪到了我，我交給了老師，老師問(wèn)我：“你畫(huà)的`是什么呀，很好哇，我留了，明天來(lái)取畫(huà)。”
我今天特別高興，因?yàn)槲医裉煲ト‘?huà)，我來(lái)到了學(xué)校，看見(jiàn)了李冰同學(xué)，她是我的朋友，只見(jiàn)她說(shuō)：“我要去廁所，陪我去�！卑ィ矣峙闼狭藥�，反而當(dāng)誤了取畫(huà)時(shí)間。
我到了教室有人說(shuō)：“快去取畫(huà)呀�！薄霸趺慈⊙健薄八懔耍抡n我陪你去吧”就這樣，邊先伯陪我去了，她打開(kāi)了美術(shù)室的門(mén)，她卻跑了。我問(wèn)了美術(shù)室的老師，老師說(shuō)在我們班主任手里，我回了教室，只見(jiàn)桌上有個(gè)圖畫(huà)紙里邊沒(méi)有畫(huà)，我舉了手，輕輕的對(duì)老師說(shuō)：“老師，我的畫(huà)�！薄安辉诩埨飭帷薄岸鳌�
老師找了找，找到了，她對(duì)我說(shuō)：“老師弄錯(cuò)了”最后我的畫(huà)還是交上去了，到歐洲的羅紅叔叔也沒(méi)有信了，我們都這么確定，他是自己去了吧！
哈哈。
以尷尬為話題的作文 篇17
一
串門(mén)時(shí)，見(jiàn)鄰家小孩自抓耳撓腮，冥思苦想，我一問(wèn)才知，原來(lái)是被詞語(yǔ)解釋難住了，可不是嗎？這么小，這么小哪里懂得詞語(yǔ)解釋，我便以諄諄教誨的口氣教導(dǎo)：“多數(shù)詞語(yǔ)都可以用拆開(kāi)的方法來(lái)解釋，譬如：假牙就是假的牙齒，日記就是每日一記�！毙⊥c(diǎn)點(diǎn)頭，表示領(lǐng)會(huì)。
第二日傍晚，忽聞鄰家有罵聲傳來(lái)，誤以為西歐啊童又被他媽媽罵了，跑去看個(gè)究竟，卻被他媽媽怒目相視。小童遞上作業(yè)本，一看差點(diǎn)暈死過(guò)去：二胡——二根胡子，五官——五個(gè)大官，片面——一片面包……
二
剛到老媽那里，心里悶得慌，便出去散散心，順便買(mǎi)袋蘋(píng)果回家。剛買(mǎi)完蘋(píng)果回家時(shí)，恰遇到了市容糾察隊(duì)清理馬路市場(chǎng)。一小販慌忙中不慎推翻了水果車(chē)，碩果立刻向四面八方拋散出去，頓生惻隱之心，走過(guò)去幫他把水果一一撿回去，小販連聲道謝，正待急著回家離開(kāi)時(shí)，卻被那小販一聲叫住，他指著我先前沒(méi)的`那袋蘋(píng)果說(shuō)：“同學(xué)，就算你好心幫助我，也不能隨便拿我的蘋(píng)果呀！”
三
那天老師在課堂上表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我的一篇作文寫(xiě)得很好，欣喜欲狂，放學(xué)后，匆匆回家想向我的弟妹們炫耀一番。卻見(jiàn)平日里敞開(kāi)的門(mén)扇緊閉，用鑰匙打也打不開(kāi)，。而里面卻有隱隱人聲，不覺(jué)莞爾：這幫家伙，又逗我玩！然擂門(mén)數(shù)下，不開(kāi)，又重重的捶，還大聲叫囂：“開(kāi)門(mén)，快開(kāi)門(mén)，不開(kāi)，本姑娘可就沖開(kāi)了！”門(mén)開(kāi)詫然，一屋子村干部在開(kāi)會(huì)，抬頭一看：“天啊”，我因過(guò)分激動(dòng)，竟多跑了幾家。
我這一生中，這幾件事簡(jiǎn)直讓我尷尬至極，我想我以后做事得仔細(xì)一點(diǎn)，不然我還會(huì)倒霉的哦。
以尷尬為話題的作文 篇18
記得那是四年級(jí)暑假的一天，我準(zhǔn)備去超市買(mǎi)東西。那天風(fēng)好大，樹(shù)都被吹得搖搖晃晃，人們只能瞇起眼睛走路，我加快步子向超市跑去，忽然聽(tīng)到后面“哐啷”一聲，回頭一看，原來(lái)是停在超市門(mén)口的一輛自行車(chē)被風(fēng)吹倒了。我急忙跑了過(guò)去，費(fèi)了九牛二虎之力才扶起那輛車(chē)子。我拍拍身上的灰塵，心里高興著，轉(zhuǎn)身想離去。
“小鬼！撞倒了我的車(chē)想溜，沒(méi)那么便宜！”從馬路那邊，突然沖來(lái)一位氣勢(shì)洶洶的叔叔，吼聲如同炸雷一般，把我嚇了一大跳。他一把抓住了我，我被這突來(lái)的情況嚇呆了，愣在那里。周?chē)娜艘幌伦泳奂饋?lái)，他們同情地望著我，開(kāi)始議論起來(lái)。我不知道該怎么辦，委屈的淚水在我眼里打轉(zhuǎn)，好像馬上就要流出來(lái)。我很想告訴這位叔叔，這不是我弄的，是風(fēng)把它刮倒的。可現(xiàn)在什么都說(shuō)不出口，我的心急了起來(lái)。
正當(dāng)我處境尷尬的時(shí)候，人群里走出一位阿姨來(lái)。她說(shuō)：“剛才的情況我都看到了，不是這孩子撞倒了車(chē)，而是你的'車(chē)子被風(fēng)吹倒了，她幫你扶起來(lái)，你應(yīng)該向她道謝才對(duì)�！甭�(tīng)了這話，那位叔叔的臉一下子紅了，不好意思地說(shuō)了聲：“對(duì)不起，誤會(huì)你了。謝謝你。”“沒(méi)關(guān)系�！薄蔽倚÷暤貙�(duì)那位叔叔說(shuō)，同時(shí)，也對(duì)那位阿姨說(shuō)：“阿姨，謝謝你，要不是你的辯解，不然我不知道會(huì)怎么樣�！卑⒁陶f(shuō)：不用謝，這是事實(shí)嘛，你并沒(méi)有騙人�。∧阏媸且粋�(gè)好孩子�！甭�(tīng)了阿姨的話，我感到一陣溫暖，鼻子一酸，委屈的眼淚終于掉了下來(lái)。
這下我可明白了，做好事——有時(shí)還真令人尷尬，被人誤會(huì)，但無(wú)論如何，我將繼續(xù)做好事，因?yàn)檫@世上還是好人多。
以尷尬為話題的作文 篇19
美麗會(huì)有多少種含義呢？應(yīng)該有好多種吧！但總的說(shuō)來(lái)，我認(rèn)為有兩種：那就是自然美和裝飾美。
不用說(shuō)大家肯定喜歡自然美，也不用說(shuō)自然美在大家心中是無(wú)與倫比的，但是美麗也會(huì)有尷尬的，怎樣才能讓美麗不再尷尬呢！
清明時(shí)節(jié)，我回家祭祖。我是沿著小路走回去的，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)清明前后幾天的空氣十會(huì)的新鮮，萬(wàn)物也有變化。如此一來(lái)，我這愛(ài)好欣賞的人怎能放過(guò)呢！是不是。
一路上萬(wàn)物開(kāi)始生長(zhǎng)。有的長(zhǎng)高，有的長(zhǎng)綠，有的謝了花開(kāi)始結(jié)果了。大自然的力量是有多么的強(qiáng)大��！可以讓沉睡已久的萬(wàn)物復(fù)蘇。
那些柏樹(shù)多么綠，多么茂盛，猶如那朵云，一眼望去，只見(jiàn)許多樹(shù)頂，好像我飛上了天，踏在那青色的白云上呢？呵呵……多么新鮮的空氣啊！這就是那無(wú)與倫比的自然美吧！
前面就是小河了。記得我小時(shí)候最愛(ài)那河呢！但現(xiàn)在我……
河里的水污濁不堪，還發(fā)出難聞的味道，河面上到處都是白色垃圾，河里的泥土已是黑乎乎的，不知道是什么。兩岸的樹(shù)也全泡在河里。葉子腐爛，讓河水變質(zhì)。到處是垃圾，蒼蠅蚊蟲(chóng)亂飛亂竄。這仿佛是一條已經(jīng)死去的`河，沒(méi)有生命的河，它再也不流動(dòng)，再也不能為人類服務(wù)。可是人類有過(guò)悔恨嗎？沒(méi)有，他們還在愚蠢地糟蹋著資源，為了自己的利益，不顧大局，他是自私的行為，他們是在慢慢的摧毀地球，慢慢地折磨地球，慢慢地讓地球消失。
本來(lái)地球是慈祥的，它就像媽媽一樣，養(yǎng)育著無(wú)數(shù)兒女，保護(hù)著無(wú)數(shù)兒女�？蓛号畢s做了許多對(duì)不起母親的事，在地球上為所欲為。母親發(fā)怒了，她制造接二連三的自然災(zāi)害，好像在警告她的兒女們，要善待她，讓母親永遠(yuǎn)美麗，不再尷尬。
以尷尬為話題的作文 篇20
春天到了，到處都是鮮花，嫩草，還有那飛上枝頭喳喳叫的小鳥(niǎo)。一條清澈的小河沿著村邊流過(guò)，帶來(lái)一絲絲甘甜，那一片綠綠的草坪上，沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，小草長(zhǎng)得很綠很綠，泥土里還散發(fā)出一陣陣清香。那一棵棵的大樹(shù)，樹(shù)葉蔥蘢，里面還藏著一些寶貝呢！就是那鳥(niǎo)兒筑得巢和晶瑩的鳥(niǎo)蛋。
現(xiàn)在的春天，一切都變了。小河里的水，黑乎乎的，水面上漂著白色垃圾和死魚(yú)死蝦，用樹(shù)枝碰一下，還散發(fā)出一陣刺鼻的臭味，里面沒(méi)有一絲生機(jī)。小河旁邊的草，長(zhǎng)得很深很深，不敢用腳踩下去。草坪上，泥土硬硬的，光光的，只有稀疏的幾根草，還是黃黃的，東倒西歪，不再有以前那份生機(jī)。還有那一棵棵的大樹(shù)，上面只有那幾片葉子，樹(shù)枝干干的，焦焦的，沒(méi)有鳥(niǎo)兒的蹤跡。只有那可憐的春風(fēng)無(wú)情的拂過(guò)枝頭，給樹(shù)枝掛上無(wú)數(shù)個(gè)垃圾袋。就連這樣的.樹(shù)也很少了。人們大量砍伐樹(shù)木，從工廠里排出的廢氣進(jìn)入空氣中，破壞了空氣的清新。從工廠里排出的工業(yè)污水，直接排入小河里，使水質(zhì)受到破壞，水中生物死去。那硬梆梆的草坪，是人們的隨意踐踏和不珍惜生態(tài)環(huán)境而造成的。那一大片的樹(shù)樁，是人為的長(zhǎng)期砍伐的結(jié)果，難怪，現(xiàn)在自然災(zāi)害頻繁，是自然界在報(bào)復(fù)人類？
這一切的一切，都是人們的作為，人們的無(wú)知，人們的殘酷。人類毀壞一環(huán)境，最終將受到環(huán)境的懲罰。所有的美麗，都來(lái)源于人類與自然，而這一切的美麗，也都在人類手里毀于一旦。這美麗曾受到人們的贊嘆，現(xiàn)在卻變得一片荒蕪。地球母親而今衣裳不整，是那么尷尬。
為了這一切，全世界人民，用心對(duì)待我們的地球母親，讓這無(wú)限美麗從此不再尷尬吧！
以尷尬為話題的作文 篇21
有的時(shí)候，某些人會(huì)對(duì)自己的實(shí)力盲目自信，發(fā)生誤判。凡事成功那還好說(shuō)，如果失敗的話，那就又丟人又尷尬了。
那天，老媽帶我去“恰”火鍋。那時(shí)，我已經(jīng)非常的餓了，覺(jué)得自己能吃好多。從那時(shí)開(kāi)始，我就已經(jīng)盲目自信了。
到了新開(kāi)的火鍋店，隨便找了一個(gè)座位坐下，我就和老媽翻起菜單來(lái)。服務(wù)員走了過(guò)來(lái)，我說(shuō)：“阿姨，我們要一盤(pán)豬五花，兩串羊肉串，ＡＢＣ套餐都來(lái)一套�！�
服務(wù)員猶豫了一下說(shuō)：“套餐分量很多的，夠三四個(gè)人吃的。”老媽也說(shuō)：“兒子，我們兩個(gè)人，因該吃不完那么多，而且我看套餐東西挺齊全的，豬肉和羊肉串就不要了吧�！薄拔矣X(jué)得我已經(jīng)餓極了，能吃很多，你就放心，我會(huì)把點(diǎn)的食物吃光的�！蔽易孕诺卣f(shuō)。
老媽還是同意了。
我吃了兩串羊肉串，一盤(pán)豬五花，就感到了一陣飽腹感。Ａ套餐上來(lái)了三盤(pán)肉和兩盤(pán)素菜，我已經(jīng)有點(diǎn)怕了。
我和老媽勉勉強(qiáng)強(qiáng)吃完了Ａ套餐。我發(fā)現(xiàn)自己的肚子已經(jīng)成了一個(gè)圓球，好像隨時(shí)會(huì)爆炸一樣。令我崩潰的事情隨之發(fā)生了，服務(wù)員將Ｂ套餐和Ｃ套餐一起上了上來(lái)了。共七盤(pán)肉和四盤(pán)素菜。我和老媽對(duì)視著，老媽也沒(méi)說(shuō)什么。在這么多剩菜面前，想想剛才夸下的'海口，心里尷尬極了。
為了實(shí)行光盤(pán)行動(dòng)，我去要了打包盒。給我拿打包盒的，居然就是給我們點(diǎn)菜的服務(wù)員，她給我盒子的時(shí)候，我更尷尬了……
通過(guò)這件事情，我想，人不能盲目地自信，要對(duì)自己有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。做事需三思而后行，正如松陵一中的校訓(xùn)“修己”所表達(dá)的那樣，不自大，不過(guò)于自信。
以尷尬為話題的作文 篇22
美麗無(wú)處不在，它可以在環(huán)境中表現(xiàn)出來(lái)，也可以在我們身上體現(xiàn)出來(lái)。
昔日的春天是多么誘人��！她綠草叢生，漫山遍野開(kāi)滿了色彩繽紛的花兒，連樹(shù)木也脫下灰色的舊袍，換上了綠的新花。水也變得歡快了，青山綠水是多么美麗的畫(huà)面��！可是現(xiàn)在呢？垃圾橫行霸道，將美麗的青山變得臭氣熏天的垃圾山，還不止這些呢？有的人貪圖那些蠅頭小利，不惜亂砍亂伐，害的青山變禿山，造成大量的水土流失，令人痛心啊！
原來(lái)清澈甘甜的溪水，魚(yú)兒玩耍的地方，人們大有用途的水資源�，F(xiàn)在呢？人們不僅不愛(ài)惜，而且還繼續(xù)把污染物往河里倒，亂扔垃圾將那清水變成黑乎乎的，臭熏熏的令人討厭的污水，魚(yú)兒也被毒死了。人們��！讓我們起來(lái)，保護(hù)我們的環(huán)境吧！
現(xiàn)在隨著科技的發(fā)展，生活也一天比一天好了。人們漸漸的過(guò)上了奢侈的生活，有錢(qián)了，但忘了做人的根本。他們從外表上越來(lái)越會(huì)裝扮自己了，可是他們?yōu)鯛柾搜b扮自己的心。常常出口成“臟”，行為及其不文明。把美給玷污了。我們不但要裝扮自己的外表，還有裝扮自己的內(nèi)心，那才是真正的美。在公共汽車(chē)上，各種人都在本來(lái)給那些，老、弱、病、殘、孕的人坐的位置上，特別是一些年輕人，坐在位置上，而上面的.五類人卻在車(chē)上站著。多么希望有人能主動(dòng)讓座�？墒菦](méi)有一個(gè)人答應(yīng)著小小的要求。并且，有時(shí)有人給這些人讓位置的時(shí)候，得到的不是別人的贊許，而是“笨蛋，傻瓜”之類。人們��！我們每一個(gè)人都有老人，都要當(dāng)老人，我們應(yīng)該尊重老人。
讓我們?nèi)ソㄔO(shè)一個(gè)全新的世界，一個(gè)充滿愛(ài)、和平和文明的世界。
以尷尬為話題的作文 篇23
在地球上有許許多多的景色都非常的美麗，但也有一些美中不足的地方，那些空缺的地方就要我們?nèi)パa(bǔ)救它，一定要把它變得十全十美，沒(méi)有受到污染的景色就需要我們?nèi)?ài)惜，比如說(shuō)：
在我家鄉(xiāng)的那邊有一條河，雖然它沒(méi)有名字，但村民都叫它生命之河，因?yàn)樗侨灞姸嗳藗兊膩?lái)源。人們用它來(lái)煮飯，來(lái)澆田里的農(nóng)作物，許許多多的孩子在里面打水戰(zhàn)，有的練習(xí)游泳，這條河的水非常的淺，而且水清澈見(jiàn)底，水里面的魚(yú)兒都看的到，所以魚(yú)兒是非常好捉的，曾經(jīng)的這里充滿無(wú)數(shù)的歡笑，但現(xiàn)在這條河，非常的渾濁，而且發(fā)出一股非常難聞的臭味，而且連岸上的草都被污染了，我聽(tīng)說(shuō)有一位人家的牛就是吃了那里生的草被毒死了。
在外婆的那邊，那里的景色非常的美麗，這次老師叫我們寫(xiě)一篇關(guān)于景物的.作文，所以這次我就去了。到了那里我發(fā)現(xiàn)不像原來(lái)的那么美麗，以前那里的人很少，現(xiàn)在隨著人的不斷增長(zhǎng)，所以人的生活垃圾非常的多，大家都為了方便，就隨地就扔，我覺(jué)得這樣非常的不文明，那里明明有垃圾庫(kù)都不扔到那里去，幾步路都舍不得走，所以就害的那里變成了這種摸樣。
以前我從最高的山往下面看，非常的美麗，這回去仍然這樣子，雖然看不出來(lái)，只覺(jué)得五顏六色，有一些眼睛有一點(diǎn)障礙的人可能覺(jué)得那是五顏六色的花，你到低一點(diǎn)的地方去看，一眼就可以看出，全部都是垃圾。
通過(guò)這兩個(gè)例子，大家都知道了環(huán)境的污染性有多么的重要吧！任何一個(gè)地方以前都是美麗的，到這種地步都是我們?nèi)祟愃鶠椋晕覀円Ｗo(hù)環(huán)境，盡可能種植一點(diǎn)樹(shù)木，讓我們的地球變得更加的美麗漂亮。
以尷尬為話題的作文 篇24
在人生的道路上，我們每個(gè)人都會(huì)遇到尷尬。最使我覺(jué)得好笑的一次尷尬是——我居然被一年級(jí)的小同學(xué)誤以為是老師——
“老師好！”這是在我上六年級(jí)時(shí)候的事了。我正走到校門(mén)口，突然有一個(gè)小同學(xué)恭敬地叫我。什么，這個(gè)一年級(jí)小鬼叫我什么？老師！may god！我一時(shí)間，不知該怎么辦，臉不知不覺(jué)紅了起來(lái)，連忙跑回了教室。
這是我在小學(xué)時(shí)遇到難忘的尷尬事件。無(wú)論在中學(xué)還是在小學(xué)，我在老師和同學(xué)的眼里都是一個(gè)不折不扣“高人”，這都是由于我個(gè)子高。雖是這樣，個(gè)子高的我就成了我的煩惱。是啊！人生中難免有一些煩惱，這些煩惱往往會(huì)給我們帶來(lái)尷尬，帶來(lái)難堪。
那天，學(xué)校里大掃除，全班都忙著，我也不例外。我被分配到一年級(jí)附近的包干區(qū)，這個(gè)包干區(qū)很大，這就意味著我要打掃的會(huì)很多。因?yàn)樵诶蠋熝劾镂沂且粋�(gè)懂事能吃苦的大孩子，一切重?fù)?dān)或難解的事我都能解決，但更重要的'原因是我可是班記里的勞動(dòng)委員，一切的衛(wèi)生打掃我都得負(fù)責(zé)，多打掃點(diǎn)衛(wèi)生是應(yīng)該的。辛辛苦苦打掃了一上午，好不容易打掃完了，正想回教室時(shí)，一位老師走了過(guò)來(lái)，“丁斌，看樣子你打掃完了，請(qǐng)你到我的包干區(qū)去，那里有幾個(gè)四年級(jí)的小朋友，我怕他們打掃不干凈�！�
服從老師的指派，我又來(lái)到了新的包干區(qū)，繼續(xù)開(kāi)始埋頭苦干。時(shí)間漸漸流逝，太陽(yáng)也漸漸地下山了。我干得腰酸背痛，一天打掃任務(wù)總算完成。我往教室慢慢走去，這時(shí)，一個(gè)一年級(jí)的小朋友走過(guò)有禮貌得叫了一聲“老師好”，便上演了開(kāi)頭的一幕。
被小同學(xué)誤認(rèn)為是老師，我很尷尬。但在這同時(shí)，我也很欣慰。因?yàn)檫@說(shuō)明我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，變得能干了，變得成熟了。
以尷尬為話題的作文 篇25
哎，別提了，那件事啊，一想起來(lái)我的臉就會(huì)滿臉像快落下去的太陽(yáng)一樣紅。
那件事發(fā)生在上學(xué)期的兩節(jié)美術(shù)課上，兩節(jié)��！當(dāng)時(shí)，美術(shù)老師讓我們賞析一些名家的畫(huà)，并做好一個(gè)ppt準(zhǔn)備下節(jié)課在班級(jí)分享。下星期正好輪到我，我會(huì)分到什么內(nèi)容呢？看到莫奈的《日出印象》被章睿寧搶去，我既興奮又緊張。興奮的是這一我不熟悉的領(lǐng)域終于被別人挑走了，緊張的是萬(wàn)一，萬(wàn)一抽到更不好講抽象畫(huà)該怎么辦？
結(jié)果“令人滿意”，我既沒(méi)有抽到不好講的畫(huà)，也沒(méi)抽到抽象畫(huà)。但是，這幅畫(huà)的名字卻著實(shí)令人尷尬——《花園里的女人們》！
我看著同學(xué)們緊盯著我欲笑不笑的眼神，我把頭低得可以清楚看見(jiàn)我的腳。我想，如果此時(shí)我能看到我的'臉，那上面一定有一個(gè)大大的、極為標(biāo)準(zhǔn)的“囧”字！
下課了……哎，那個(gè)十分“悲慘”的景象在這兒就甭提了。
過(guò)了兩天，又是一節(jié)美術(shù)課。我咬緊牙關(guān)，硬著頭皮，邁著大步，頭也不回地走上講臺(tái)。不是我不想回頭，是我不敢回頭，寶寶心里苦��！我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定站在講臺(tái)上，只得把某些同學(xué)的笑聲當(dāng)作耳旁風(fēng)。如果這時(shí)候教室里有個(gè)狗洞，我肯定會(huì)立刻鉆進(jìn)去。如果把臺(tái)下同學(xué)的目光比作n極磁鐵，我希望我的目光也是n極磁鐵，排斥著臺(tái)下。此時(shí)的我緊盯著ppt，右手指向它，左手全然不知道放哪兒。
終于，我講完了。我長(zhǎng)舒一口氣，小跑著回到座位。《花園里的女人們》被全班“傳唱”了將近一周，風(fēng)波才慢慢平息。
至今我想起那件事，還是會(huì)覺(jué)得很尷尬。不想了，不想了，換個(gè)別的想吧，想想就尷尬……
以尷尬為話題的作文 篇26
“你看，就說(shuō)是你錯(cuò)了吧！”
“哦，……哦，是我抄錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字�！蔽摇皣濉睒O了,紅著臉，低著頭，話都說(shuō)不利索了。
這，都是因?yàn)槲页e(cuò)了數(shù)字！昨天晚上，我去午托班寫(xiě)作業(yè)，一道數(shù)學(xué)題要簡(jiǎn)算，當(dāng)我弄明白后，一寫(xiě)出來(lái)就不對(duì)，我改了又改，一會(huì)兒拿修正帶刮刮，一會(huì)兒用筆寫(xiě)寫(xiě)。過(guò)了許久，一個(gè)令我滿意的過(guò)程才出爐。一旁的鄭夢(mèng)璇朝我的作業(yè)看了看：“哎？怎么是這么多？”
我疑惑極了，我與她說(shuō)了起來(lái)：“就是這么多，不信你看咯！”“哪里，是你自己寫(xiě)錯(cuò)了！”……“不信，我們?cè)倏纯�！”我喊著，她立刻抓起草稿本算著，我也不甘落后，一遍又一遍地看我的過(guò)程。字寫(xiě)得太小了，我推了推我的眼鏡，一邊檢查一邊想：我怎么會(huì)錯(cuò)呢！我可是算了好幾遍的！突然，我看出了一個(gè)細(xì)節(jié)……
天！我改了那么多遍，可還是……抄錯(cuò)了數(shù)字，“2”只因我上面約分的`“1”和它挨得近，我便看成了“12”，才導(dǎo)致我后面都算錯(cuò)了。頓時(shí)，我愣住了，仿佛凝固了一般，一動(dòng)不動(dòng)地坐在那兒，盯著我的作業(yè)：我寫(xiě)錯(cuò)了！哦，這要是說(shuō)出來(lái)，這不光是丟人了，而且還尷尬，我可不想囧得跟憨豆先生似的！
“怎么了？你說(shuō)話呀？”鄭夢(mèng)璇拍了拍我�！啊�，哦，是我抄錯(cuò)數(shù)字了�！蔽揖o皺眉頭，嘟囔著，“真是的，怎么就抄錯(cuò)了呢？”“你看，我就說(shuō)是你錯(cuò)了吧�！编崏�(mèng)璇得意地看我�？粗菢�，我恨不得照臉給她一拳，真是氣煞我也！這下，本來(lái)我可以自我“治愈”，或給自己心里“敷塊冰”，好好地冷靜下，可給鄭夢(mèng)璇這么一說(shuō)，像是在我心里放了把火，全身都“燙”極了。
改過(guò)之后，我就低下頭，自我“治愈”一下。尷尬呀！囧呀！到頭來(lái)，還是被嘲笑了呀！
以尷尬為話題的作文 篇27
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨著時(shí)間的流逝，許多都已被我漸漸淡忘了，但是，唯獨(dú)那件事卻一直讓我記憶猶新，每每想起，都會(huì)讓我尷尬不己。
那是一個(gè)周末的傍晚，我和爸爸媽媽一起去家附近的文峰理發(fā)店。三個(gè)人中我是第一個(gè)洗頭理發(fā)的，所以當(dāng)我理完發(fā)想去找媽媽時(shí)，第一反應(yīng)就是她應(yīng)該還在洗頭，所以二話不說(shuō)走進(jìn)洗頭間，果然一眼看見(jiàn)“媽媽”正閉著眼睛躺在椅子上洗頭呢……
我跑上前，不由自主地給“媽媽”來(lái)了個(gè)大大的擁抱，還在她額頭上大獻(xiàn)殷勤地吻了一下。心里暗暗得意，到底是親生的，一眼就認(rèn)出來(lái)了。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)“媽媽”的脖子上帶了一根新項(xiàng)鏈，還聞到了平時(shí)不同的`香水味，心里頓時(shí)好生奇怪：媽媽什么時(shí)候回過(guò)家的？
“媽，你新買(mǎi)的項(xiàng)鏈嗎？好漂亮！讓我看看……”邊說(shuō)我邊伸手去碰項(xiàng)鏈。頓時(shí)正在沖水的“媽媽”連忙用手護(hù)著自己的項(xiàng)鏈，瞪大眼睛，驚恐地看著我：“誰(shuí)家的孩子��？”我好納悶地回答：“洗個(gè)頭連兒子都不認(rèn)識(shí)了？”
就在這時(shí)候，爸爸走了進(jìn)來(lái)，又驚又喜地說(shuō)：“小子，總算找到你了，我和媽媽理完發(fā)到處找你，這么大還那么調(diào)皮……”說(shuō)完準(zhǔn)備過(guò)來(lái)拉我，而我一臉呆萌，站在那瞬間尷尬萬(wàn)分，好半天才鼓起勇氣把剛才發(fā)生的事情說(shuō)了一遍，爸爸連忙和那位頭上包著毛巾的女士道歉，我也很是慚愧地和她說(shuō)了聲“對(duì)不起！”
回到家，爸爸拍拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我：“孩子，以后做什么事情都要認(rèn)真仔細(xì)，否則就會(huì)鬧出大笑話�！�
此時(shí)的我，看著媽媽一句話也說(shuō)不出。是啊，不管是學(xué)習(xí)上還是生活中，都不該這么粗心大意，否則真是讓人尷尬不已啊！
以尷尬為話題的作文 篇28
“呀！要遲到了！”在和媽媽玩影子的我，被媽媽的驚呼聲嚇了一大跳。我飛快的把書(shū)法書(shū)塞進(jìn)補(bǔ)習(xí)包，擰起包就往外跑，媽媽急急匆匆推出電瓶車(chē)，一路飛一般的來(lái)到青少年活動(dòng)中心。
沖進(jìn)書(shū)法教室，打開(kāi)補(bǔ)習(xí)包，拿出筆、墨、硯臺(tái)，卻沒(méi)找到宣紙�！霸懔�，忘記帶紙了。”我心里暗暗叫苦。我十分羞愧的叫了聲老師，可老師竟然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我的聲音更小了，“老師，我忘記帶紙了�！崩蠋熞廊粵](méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我的腦子嗡嗡作響，放棄了問(wèn)老師接紙的“蠢”想法。
我看了看座位右邊的同學(xué)，她帶了很多紙。可惜，她的紙和我用的'紙，格子、大小、顏色都不一樣。她的紙比我大了幾倍，格子卻小的不得了，顏色一面黃，黃的像一塊嶄新的金條，一面白，白的像晴朗的藍(lán)天白云中最干凈的那朵棉花糖。
我打消了向右邊同學(xué)借紙的念頭后，又把目光投向了左邊的同學(xué)，這位同學(xué)的紙，顏色、大小、形狀，連型號(hào)都完全和我的一樣。我像遇到救星一樣，兩眼放光的對(duì)她開(kāi)口了：“你好，我忘記帶紙了，請(qǐng)問(wèn)你能不能借我?guī)讖埣�？”沒(méi)想到這個(gè)人居然是個(gè)小氣鬼。她看了看手里的一大堆紙，再用眼睛上下打量著我，臉色由晴轉(zhuǎn)陰，抬起頭，用眼角不屑看了看我說(shuō)：“不借。”說(shuō)完，她打開(kāi)袋子，把擺在桌子上的宣紙藏了進(jìn)去，藏好紙她還不忘記回頭沖我做個(gè)鬼臉。我的眼角瞟見(jiàn)她的袋子里居然裝了好幾包紙，哼！真是個(gè)小氣鬼。向老師求救無(wú)用，向同學(xué)借紙失敗。我只好尷尬地在那里坐了一節(jié)課……
下課了，看到了來(lái)接我的媽媽，我撲進(jìn)媽媽?xiě)牙�，委屈的掉下了眼淚。
以尷尬為話題的作文 篇29
小時(shí)候的我，做過(guò)許多讓自己或后悔、或生氣、或感動(dòng)的事，比如我把菠菜當(dāng)蘿卜拔；自己發(fā)脾氣，氣走了我的好朋友；用自己僅有的壓歲錢(qián)幫助一位白血病患者……但那件令我尷尬的事直到現(xiàn)在仍記憶猶新。
七歲時(shí)，我住在外公外婆家，他們每天晚上都會(huì)帶我去逛超市。有一次周末，外公外婆照例帶我去超市。一進(jìn)大門(mén)，我就發(fā)現(xiàn)今天的人格外多，可以說(shuō)是人山人海。外婆怕我走丟，就對(duì)我說(shuō)：“一定要跟緊你外公，千萬(wàn)千萬(wàn)不要四處亂跑，也不要跟著陌生人走……”外婆講了一大堆，這些我都懂，就點(diǎn)點(diǎn)頭。她見(jiàn)我明白就轉(zhuǎn)身去找我二姨奶奶了。
沒(méi)進(jìn)超市前我就一直跟在外公后面，他往哪兒走我就往哪兒走。突然，他停了下來(lái)，跟幾個(gè)人在聊天，由于我太矮，看不清那幾個(gè)人長(zhǎng)什么樣子，但聲音都挺熟悉的，于是就站在外公背后等著。大約過(guò)了十分鐘，外公還沒(méi)跟他們說(shuō)完話，我有些等不及了，就大喊幾聲�？赏夤孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍在說(shuō)話，我又喊了幾聲，他還是沒(méi)理我。又過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在不耐煩了，就揮舞我的`小拳頭——“嚯！嚯！”打向外公的腰。終于，外公回過(guò)身，但可怕的一幕發(fā)生了——他不是我外公！“尷尬”這兩個(gè)字就好像印在了我的臉上。愣了幾秒后，我迅速轉(zhuǎn)身逃走，眨眼就消失在人群之中。我飛快地跑，終于在超市的入口處看到了外公，外公看到我哈哈大笑起來(lái)，我這才恍然大悟，外公看到了我那窘樣。
進(jìn)了超市后，外公將這事告訴了外婆，外婆又告訴了二姨奶奶……就這樣，他們一起笑話我，我就撲過(guò)去堵住其中一個(gè)人的嘴，但人太多，我只有兩只手，顯然無(wú)濟(jì)于事，他們依然嘻嘻笑個(gè)不停。
哎！現(xiàn)在回想起那件事還讓我感覺(jué)尷尬不已。
以尷尬為話題的作文 篇30
夏天，烈日當(dāng)空，天上的云彩似乎要被烤化，薄薄地暈染開(kāi)來(lái)，偌大的蒼穹，光透過(guò)云照得大得白花花，公路上似乎冒著熱氣，馬路的裂縫冒出黑亮亮的瀝青。樓下老榕樹(shù)上的'蟬不知疲倦地嘶鳴，人心躁動(dòng)不安。
女孩翹著的腿正以高頻的速度抖動(dòng)著，似想驅(qū)散四周囤積的熱氣，儼然一個(gè)帕金森患者。咳呸女孩嗑瓜子和吐瓜子殼的動(dòng)作行云流水，老練得仿佛流水線上的自動(dòng)作業(yè)，抓、塞、咔地分離、瓜仁研磨、瓜子殼彈射飛出干脆利落，都不帶用眼睛看一眼。她的眼睛盯著電腦屏幕，表情怪異，一會(huì)嚴(yán)肅，一會(huì)裂嘴而笑，就像活在自我世界的癡人。
前一刻還很?chē)?yán)肅，下一秒女孩臉上陡然綻放笑靨。電腦屏幕上，電視劇里男女主人公含情默默地看著對(duì)方，臉越靠越近，呼吸漸急，兩人的嘴唇靠近女孩嗑瓜子的動(dòng)作停在半空中，手指緊捏瓜子一動(dòng)不動(dòng)，聚精會(huì)神，眼放異彩，耳畔僅剩老舊風(fēng)扇的咔吱聲
也就在這時(shí)，沒(méi)有早一刻也沒(méi)有晚一刻，咚外婆推門(mén)而入，看到電腦畫(huà)面，慈祥的笑容瞬間凝固，如臨大敵般。驚恐的感覺(jué)頓時(shí)從女孩腳底沖向腦門(mén)，她往后一仰，瓜子落地，人摔到地下。她顧不得爬起來(lái)，趕緊伸手抓鼠標(biāo)按下暫停鍵，畫(huà)面卻剛好停在接吻的鏡頭。她倉(cāng)皇地胡亂按一通，這時(shí)候卻電腦死機(jī)！女孩狼狽地爬起來(lái)，只能咧嘴向外婆尷尬地笑。外婆眼里的光閃了一下，又柔和下來(lái)，露出無(wú)奈的苦笑。她撫著女孩的頭邊說(shuō)：小孩子少看這些，不好的呀，知道嗎？女孩小雞啄米似地點(diǎn)頭，隨后便趕緊將外婆推出門(mén)。
女孩輕緩一口氣，再抬頭看向屏幕，臉熱辣辣地，心里覺(jué)得確實(shí)不該把時(shí)間花在這種電視劇上。
關(guān)閉視頻轉(zhuǎn)身。窗外，越過(guò)樹(shù)頂?shù)年?yáng)光仍然明晃晃地，樹(shù)上的蟬鳴節(jié)奏清晰地一陣接一陣?guó)Q叫
以尷尬為話題的作文 篇31
打開(kāi)童年記憶的閘門(mén)， 翻開(kāi)塵封的童年影集， 一件件蠢事、傻事、尷尬事就涌現(xiàn)在眼前， 給我印象最深的還是那次尷尬的一幕……記得那一次……
上暑假班，爸爸沒(méi)時(shí)間來(lái)接我，我就乘了一輛公交車(chē)回家。車(chē)上真是擠得沒(méi)法再擠了，誰(shuí)讓那時(shí)是“客流高峰”呢？車(chē)上有一個(gè)老婆婆，胖胖的，矮矮的，左手艱難地攀在扶手上。右手扶著一個(gè)小男孩的座位。那個(gè)比我小一點(diǎn)的小男嘴里嚼著零食，兩眼直視窗外，好像對(duì)老人熟視無(wú)睹。我就站在他的后面，把他的樣子看得一清二楚。
車(chē)子突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，老婆婆一下子就靠在了那位小男孩身上。汽車(chē)平穩(wěn)后，老婆婆扶著椅背，艱難地挪動(dòng)著身體試圖直立起來(lái)。可是沒(méi)想到直立對(duì)她來(lái)說(shuō)那么困難。她幾次沒(méi)有成功，索性佝僂著腰站在那兒。旁邊坐著的小男孩扭過(guò)頭來(lái)，看了看老婆婆，只是伸出手來(lái)輕輕推了一把。幫她直起了身子，然后繼續(xù)欣賞風(fēng)景去了。我心想，這一老一少換個(gè)位置就好了，那個(gè)老人家就不會(huì)受累了。雖然心想，可是沒(méi)多說(shuō)什么。
過(guò)了一會(huì)兒，老婆婆累得不行，臉色越來(lái)越難看了，熱汗一點(diǎn)點(diǎn)流下，緊鎖雙眉，一手捂胸，小男孩再一次轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，無(wú)所謂地又看了老人幾眼，再次把頭縮回去了。老太太的樣子太扎眼了，可小男孩依舊穩(wěn)坐著，絲毫沒(méi)有讓座之心。這時(shí)目睹了整個(gè)情景旁邊的.我覺(jué)得太不能承受了，終于伸出了手來(lái)，碰碰男孩的肩說(shuō)“哎，小同學(xué)，你看你旁邊這位老太太都站不住了，你也應(yīng)該讓座啊！”不料，話音未落，老婆婆用剛才捂著胸口的手打開(kāi)了我放在小男孩身上的手，大聲沖他嚷道：“喂，你干什么呢！我的孫子你可別管！” 我頓時(shí)囧得面色發(fā)紅。
這尷尬的一幕我怎么也不會(huì)忘記。
以尷尬為話題的作文 篇32
由于爸爸媽媽上班忙，所以我從一年級(jí)放學(xué)后就到學(xué)校對(duì)面的小飯桌學(xué)習(xí)，等待爸爸媽媽下班來(lái)接我。
一天下午，我們正在小飯桌學(xué)習(xí)，一聲急促的手機(jī)鈴聲，使得老師匆匆忙忙的去接電話。過(guò)了一會(huì)，老師說(shuō)：“楚傲，你上來(lái)管一會(huì)兒紀(jì)律！”接著就走了，只剩下一片喧鬧的場(chǎng)面。
我威風(fēng)凜凜地走向前，找了一把老師用的長(zhǎng)尺子，生氣地喊道：“老虎不發(fā)威，你們當(dāng)我是病貓啊！小屁孩們，從現(xiàn)在起，你們都?xì)w我管了，不準(zhǔn)上廁所、不準(zhǔn)亂說(shuō)話.....”還沒(méi)等我說(shuō)完，徐成之就叫嚷了：“切！有什么厲害的，拿著雞毛當(dāng)令箭”。我反駁道：“特別是你，‘徐成之’，不要總想著當(dāng)玉米地里的害蟲(chóng)！”接著他就唱了：“我是害蟲(chóng)，傷害玉米地。”我不慌不忙地說(shuō)：“噢，你就唱唄，我可以記名的哦”。這下他可是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出了。
可是不知怎么的，我肚子突然疼了起來(lái)，我急匆匆地趕去廁所，又急匆匆地趕回教室。“怎么啦，全都造反啦�！蔽覔Q了另一種腔調(diào)說(shuō)�？伤麄円廊辉诔�、笑，他們都望著我笑。這時(shí)搞的我一頭霧水，我對(duì)徐成之說(shuō)：“成之，準(zhǔn)你說(shuō)三句話”。“是的.，老師”徐成之裝模作樣的說(shuō)：“第一：你背后貼著一張紙條；第二：上面寫(xiě)著我是玉米地里的害蟲(chóng)；第三：我說(shuō)完了”。接著他又笑起來(lái)了，我連忙把它撕下來(lái)，真的耶，上面還畫(huà)著一只大害蟲(chóng)呢！
我尷尬地坐回座位，不知說(shuō)些什么好。這時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：“老師回來(lái)了”。大家都安靜下來(lái)，老師還夸我管得很好呢，幸虧她不知道我剛才的‘威風(fēng)事’呢，真羞愧呀！
以尷尬為話題的作文 篇33
一
串門(mén)時(shí)，見(jiàn)鄰家小孩自抓耳撓腮，冥思苦想，我一問(wèn)才知，原來(lái)是被詞語(yǔ)解釋難住了，可不是嗎？這么小，這么小哪里懂得詞語(yǔ)解釋，我便以諄諄教誨的口氣教導(dǎo)：“多數(shù)詞語(yǔ)都可以用拆開(kāi)的方法來(lái)解釋，譬如：假牙就是假的牙齒，日記就是每日一記。”小童點(diǎn)點(diǎn)頭，表示領(lǐng)會(huì)。
第二日傍晚，忽聞鄰家有罵聲傳來(lái)，誤以為西歐啊童又被他媽媽罵了，跑去看個(gè)究竟，卻被他媽媽怒目相視。小童遞上作業(yè)本，一看差點(diǎn)暈死過(guò)去：二胡——二根胡子，五官——五個(gè)大官，片面——一片面包……
二
剛到老媽那里，心里悶得慌，便出去散散心，順便買(mǎi)袋蘋(píng)果回家。剛買(mǎi)完蘋(píng)果回家時(shí)，恰遇到了市容糾察隊(duì)清理馬路市場(chǎng)。一小販慌忙中不慎推翻了水果車(chē)，碩果立刻向四面八方拋散出去，頓生惻隱之心，走過(guò)去幫他把水果一一撿回去，小販連聲道謝，正待急著回家離開(kāi)時(shí)，卻被那小販一聲叫住，他指著我先前沒(méi)的那袋蘋(píng)果說(shuō)：“同學(xué)，就算你好心幫助我，也不能隨便拿我的蘋(píng)果呀！”
三
那天老師在課堂上表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我的一篇作文寫(xiě)得很好,欣喜欲狂,放學(xué)后,匆匆回家想向我的弟妹們炫耀一番.卻見(jiàn)平日里敞開(kāi)的'門(mén)扇緊閉,用鑰匙打也打不開(kāi),而里面卻有隱隱人聲,不覺(jué)莞爾：這幫家伙，又逗我玩！然擂門(mén)數(shù)下，不開(kāi)，又重重的捶，還大聲叫囂：“開(kāi)門(mén)，快開(kāi)門(mén)，不開(kāi)，本姑娘可就沖開(kāi)了！”門(mén)開(kāi)詫然，一屋子村干部在開(kāi)會(huì)，抬頭一看：“天啊”，我因過(guò)分激動(dòng)，竟多跑了幾家。
我這一生中，這幾件事簡(jiǎn)直讓我尷尬至極，我想我以后做事得仔細(xì)一點(diǎn)，不然我還會(huì)倒霉的哦。
以尷尬為話題的作文 篇34
“喬兒，喬兒，這次詩(shī)詞大會(huì)我也參加，你可以給我講講你的經(jīng)驗(yàn)嗎？”玲兒一路狂奔，終于追上了喬兒，氣喘吁吁中帶著懇求。
“當(dāng)然可以啦，明天上學(xué)的時(shí)候我就把我的復(fù)習(xí)資料給你帶過(guò)來(lái)�！眴虄罕３种回灉厝岽蠓降男愿�，友善極了。
“那好，真是太謝謝你了，希望這次我可以跟你一樣，拿到一個(gè)好名次�！绷醿焊吲d地轉(zhuǎn)身回家，準(zhǔn)備多去復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
看著玲兒漸漸遠(yuǎn)去的背影，喬兒臉上的笑容漸漸地褪去，友善的表情也消失了。
第二天，玲兒早早地到了學(xué)校，準(zhǔn)備向喬兒借詩(shī)詞大賽的資料。
“喬兒，喬兒，你昨天說(shuō)的資料帶來(lái)了嗎？”“哦，對(duì)不起啊，玲兒，我昨天做作業(yè)實(shí)在是太晚了，結(jié)果就忘記帶了，明天就要比賽了，這可怎么辦啊？”喬兒一臉為難地說(shuō)道。
“�。吭趺磿�(huì)這樣！”玲兒小小的臉上一下子沮喪極了，“那好吧，沒(méi)關(guān)系的，我自己再去多背幾首古詩(shī)吧！”
可低頭遠(yuǎn)去的'玲兒卻沒(méi)有看到喬兒藏著的一疊厚厚的資料。
第二天，比賽開(kāi)始了，參賽者一個(gè)個(gè)陸續(xù)走了進(jìn)去。
比賽結(jié)束，出來(lái)的時(shí)候，喬兒一下子就看到了從旁邊考場(chǎng)走出來(lái)的玲兒，她急忙走過(guò)去，關(guān)切地問(wèn)：“玲兒，這次你考得怎么樣啊？”“我覺(jué)得……”“啊呀，你不用說(shuō)了，我知道這次考得有點(diǎn)難，連我都有一道題不會(huì)做呢！”“其實(shí)我這次……”“我知道你這次考得不好，你不要難過(guò)哦，下次還有機(jī)會(huì)呢！”“這次的題我其實(shí)都做對(duì)了！”喬兒抑制不住興奮，大聲地喊了出來(lái)，小小的臉蛋上透露出了一絲絲自豪。
“你，你怎么會(huì)全對(duì)呢？你哪來(lái)的資料啊？”喬兒的臉一下子漲了個(gè)通紅，尷尬極了！
以尷尬為話題的作文 篇35
每當(dāng)想起那件被定格的事件，我都感覺(jué)到無(wú)比的尷尬。那件事情我始終無(wú)法忘記，每當(dāng)想到那件事情，我就感覺(jué)時(shí)間已經(jīng)被定格了。
那一天上課，我看到了老師正在進(jìn)來(lái)，我才想起來(lái)昨天老師說(shuō)過(guò)今天要進(jìn)行抽查提問(wèn)呢，我頓時(shí)緊張了，昨天光顧著玩呢，根本就沒(méi)有復(fù)習(xí)，這可怎么辦呢。我立刻拿起書(shū)來(lái)準(zhǔn)備趕緊臨時(shí)抱佛腳，不鋒利也光滑�？墒蔷彤�(dāng)我剛剛把書(shū)翻到頁(yè)碼的時(shí)候，正在抓緊像狂風(fēng)般地看起來(lái)的時(shí)候，老師突然說(shuō)道讓所有同學(xué)把書(shū)本都收起來(lái)，準(zhǔn)備開(kāi)始提問(wèn)，并且說(shuō)臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)有任何作用的。
我像熱鍋上的螞蟻不知道該怎么辦，老師抽查了幾個(gè)學(xué)生，因?yàn)槲疫^(guò)于緊張，我總是感覺(jué)老師的目光在不停的掃向我，我盡力躲避著老師兇惡的目光，很慶幸的是，老師過(guò)了好久都沒(méi)有提問(wèn)到我。真是值得我慶幸的事情了。眼看著離著下課的時(shí)間越來(lái)越少，我的心再次懸了起來(lái)，因?yàn)闆](méi)有被老師提問(wèn)的同學(xué)越來(lái)越少，提問(wèn)到我的'幾率也是越來(lái)越高。我懸著的心放下來(lái)了，因?yàn)橹皇Ｏ伦詈笠环昼娋鸵抡n了。這個(gè)是時(shí)候老師好像發(fā)現(xiàn)了我的幸災(zāi)樂(lè)禍，立刻說(shuō)道：請(qǐng)這一組的最后一個(gè)女生來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。我同桌的好朋友女生拍了拍我，小聲說(shuō)道就是你！我這才恍然大悟，老師把我點(diǎn)了起來(lái)，問(wèn)了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，可是我明明知道答案，但是因?yàn)槲腋緵](méi)有復(fù)習(xí)還是最終沒(méi)能回答上來(lái)。看著老師嚴(yán)厲的目光，我感覺(jué)到心頭緊了一下。
要知道，我曾經(jīng)可是語(yǔ)文老師心中的驕傲，我被評(píng)為語(yǔ)文課代表，在音樂(lè)課上經(jīng)常被老師選為領(lǐng)唱的同學(xué)。我在各種舞蹈比賽上也經(jīng)常取得優(yōu)異的成績(jī)。可是今天我卻被老師罰站，這是多么尷尬的事情啊。我十分后悔。
以尷尬為話題的作文 篇36
我是名副其實(shí)的“小財(cái)迷”，哪怕是一角錢(qián)也不放過(guò)。因此我也鬧出不少尷尬！
一天，放學(xué)回家的途中，肚子不知不覺(jué)鬧騰起來(lái)，“咕咕咕”一直鬧個(gè)不停。這時(shí)，我看到前面有一家超市，于是，我決定去慰勞慰勞我的肚子！
到超市轉(zhuǎn)了一圈，考慮到自己錢(qián)包鬧“荒災(zāi)”，就選了一包暑片到柜臺(tái)結(jié)帳了。當(dāng)時(shí)結(jié)帳的人好多，好不容易才輪到我。那包暑片4.8元，我拿出 5元，給售貨員找錢(qián)。
天有不測(cè)風(fēng)云！剛好柜臺(tái)，沒(méi)有了一角錢(qián)！這是的我真是進(jìn)退兩難��！繼續(xù)等吧，后面還有人在等，難免惹來(lái)閑言碎語(yǔ)，而且有損我的形象。如果走吧，浪費(fèi)了我那寶貴的一角錢(qián)！最終我還是選擇一角錢(qián)，為了錢(qián)，損我形象也再所不惜。等了一個(gè)世紀(jì)般長(zhǎng)的5分鐘，終于等來(lái)了那誘人的一角錢(qián)。然后呢，我以最快的速度逃離了現(xiàn)場(chǎng)！
周日，我在一個(gè)街道看見(jiàn)地上躺著一角錢(qián)硬幣。嘿嘿，這時(shí)我賊心大起，賊眉鼠眼的看著那一角錢(qián)硬幣并一步步的逼近那一角錢(qián)硬幣。正當(dāng)我要“興風(fēng)作浪”時(shí)，一輛自行車(chē)向我緩緩駛來(lái)，我只得佯裝向前悠哉悠哉地走著。那輛車(chē)走后，我立馬回頭向那個(gè)一角錢(qián)的方向走去�？烧�(dāng)我彎下腰撿起那一角錢(qián)那一瞬間，被一個(gè)男生看見(jiàn)了！我倆先是面面相覷，后是我面紅耳赤，那個(gè)男生嘿嘿的奸笑。我當(dāng)時(shí)不知道怎么辦，只是威脅道：“如果明天聽(tīng)到關(guān)于我的.謠言，后果可是不堪設(shè)想的噢``”丟下這句話，我就揚(yáng)長(zhǎng)而去。
這樣的例子，在我理所當(dāng)然身上是數(shù)不勝數(shù)��！不過(guò)這也難怪，誰(shuí)叫本人視錢(qián)如命呢！誰(shuí)叫本人活脫脫就是一個(gè)以節(jié)約樸素為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥的人呢！
以尷尬為話題的作文 篇37
人生中，有許許多多，形形色色的事情，難過(guò)的，高興的，而我，就有那么一件尷尬的事情，現(xiàn)在想起來(lái)，真令我忍俊不禁。
記得那是我讀一年級(jí)的時(shí)候，我在班上成績(jī)名列前茅，老師也很喜歡我，記得在“六一”兒童節(jié)前幾天，大隊(duì)集會(huì)時(shí)，我很榮幸地被老師選上了去升旗臺(tái)上演講，是代表所有新入少先隊(duì)的隊(duì)員演講。責(zé)任重大啊。
從大隊(duì)長(zhǎng)手上接過(guò)演講稿，我一看，不認(rèn)識(shí)的字還蠻多啊，好在指導(dǎo)老師在上面標(biāo)注了拼音。我是一點(diǎn)都不敢懈怠啊，每天放學(xué)回家，便反復(fù)練習(xí)，直到倒背如流。
終于，節(jié)日到了，這一天，學(xué)校彩旗飄揚(yáng)，鑼鼓聲聲，好不熱鬧啊。同學(xué)們表演了好多精彩節(jié)目，讓我大飽眼福啊。一會(huì)兒，報(bào)幕的同學(xué)，叫著我呢，“新隊(duì)員上臺(tái)演講”!我以為準(zhǔn)備充分，也沒(méi)怎么害怕，胸有成竹的大步跨上了升旗臺(tái)，我清了清嗓子，先舉了個(gè)隊(duì)禮，接著，就大聲的讀起了演講稿，抑揚(yáng)頓挫的演講，使得臺(tái)下同學(xué)和老師不停的鼓掌，開(kāi)始一切還算順利，忽然，我眼睛斜了一下臺(tái)下，黑壓壓的一大片人群啊，我頓了一下，有些分心了，就讀錯(cuò)了一段字，把“同學(xué)們”讀成了“小朋友”們，還當(dāng)是在幼兒園呢。剎那間，我的.臉一下子紅到了脖子根，心中如打翻了五味瓶，不知所措了，心想，下面可是幾千人頂著我看呢，但，又一想，不繼續(xù)演講，之前的努力就白費(fèi)了，我馬上調(diào)整尷尬的心情，當(dāng)做沒(méi)錯(cuò)一樣，繼續(xù)讀著下一段，一會(huì)兒，我又自信十足的，不緊不慢地完成了全部稿子的演講。還算圓滿吧。我在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)的掌聲中，穩(wěn)步走下升旗臺(tái)。
這件事，雖說(shuō)發(fā)生在我不如學(xué)生時(shí)代的啟蒙期，但，那次尷尬的經(jīng)歷，鍛煉了我以后遇事的沉著，并告誡我，凡事要細(xì)心，大場(chǎng)面要冷靜，才能應(yīng)對(duì)自如!
以尷尬為話題的作文 篇38
“叮-叮-！”下課鈴聲如約響起，我踏著焦急的步伐走向辦公室。
“哎！你去哪兒��！”同桌這個(gè)千年學(xué)渣還等著我給他講題，可我早已將這事拋到九霄云外。抱著課堂作業(yè)本，就一溜煙的跑向三樓辦公室。“哎”！怎么是三樓呀！累死了！”我一路都在哀嘆為什么我是組長(zhǎng)。好容易送完了作業(yè)本，甩掉一身架子狂奔進(jìn)了廁所。
走進(jìn)廁所，發(fā)現(xiàn)周?chē)磺卸甲兊貌煌�。“怎么有個(gè)小水池呢？啥時(shí)候女廁所改良了，學(xué)校沒(méi)裝修呀！”我不禁疑惑起來(lái)。管它三七二十一，上廁所才是現(xiàn)在最重要的事。我坐到馬桶上，“��！終于舒服了！”突然，一個(gè)熟悉的聲音闖入耳畔�！鞍ィ÷�(tīng)說(shuō)……！”同桌！我心想：啊？這是女廁所呀！不會(huì)……我想都不敢想。我環(huán)顧四周，從窗戶里看見(jiàn)一個(gè)“女”字映入眼簾。這下尷尬了，怎么辦？怎么辦？我是出去好，還是不出去好呀！
就在我進(jìn)退兩難之際，鈴聲如午夜的鐘聲響起，讓我全身打了個(gè)激靈。怎么辦？怎么辦？這節(jié)可是班主任的課呀！我冷靜下來(lái)，聽(tīng)著門(mén)外的聲音慢慢退去。我拉開(kāi)門(mén)探了探腦袋，長(zhǎng)舒了一口氣，拍拍胸口走了出去。走著走著，“砰！”我好像撞到了一個(gè)人。我慢慢抬頭一看。�。≌Z(yǔ)文老師�！罢Z(yǔ)文老師好！”這個(gè)半路殺出的語(yǔ)文老師嚇得我出了一身冷汗，雙腿哆嗦的`走出了廁所。
回到班里，我還心有余悸。“以后怎么面對(duì)老師�。∥业男蜗蟛皇侨珰Я�。”我扶著桌子小心坐下。同桌的一聲“哎！”把我從尷尬的事件中拉了回來(lái)。
那一次，我真尷尬呀！以后再也不這么匆忙的上廁所了。這次真是顏面掃地�。�
以尷尬為話題的作文 篇39
那一刻，我僵住了。
隨著全班人疑惑又質(zhì)疑的聲音，我感覺(jué)我全身涼透了。
生物課前，課代表發(fā)著生物作業(yè)。然而本子都發(fā)完了，卻還是沒(méi)收到我的作業(yè)。我的心懸了起來(lái)：是不是作業(yè)有什么問(wèn)題？可我不愿相信這是真的，我寧愿相信作業(yè)是被落在辦公室了。
上課了，生物老師緩緩走進(jìn)教室，我的內(nèi)心愈發(fā)的不安�！按蠹夷贸錾锉�，按照黑板上的格式寫(xiě)筆記�！蔽疫^(guò)了好一會(huì)兒，才鼓起勇氣說(shuō)：“老師，我的本沒(méi)發(fā)”“老師我的也沒(méi)發(fā)！”此時(shí)，另一位同學(xué)跟著說(shuō)道。我的心放松了一些，只要有人也沒(méi)發(fā)，那就大概率沒(méi)事了。其實(shí)這不過(guò)是心理上的安慰罷了。
“一會(huì)兒來(lái)我辦公室取一下就行，你們先寫(xiě)紙上吧。”一切都顯得那么順利，似乎不會(huì)有什么事了。
可人生就總是充滿了“大起大落”
“哦，我想起來(lái)了，你的筆記寫(xiě)得比較好，拿到隔壁班去讓他們觀摩了。”老師對(duì)另一位沒(méi)發(fā)作業(yè)的'同學(xué)說(shuō)。當(dāng)時(shí)我仍以為會(huì)風(fēng)平浪靜，也沒(méi)怎么在意，卻沒(méi)想到將有巨大的海浪將我沖醒。
“你知道你的作業(yè)為什么沒(méi)發(fā)嗎？”老師又向我說(shuō)道�！盀槭裁矗俊薄澳愕淖鳂I(yè)有很大的問(wèn)題，下課到辦公室找我。”老師似乎有些不滿地說(shuō)道。此時(shí)全班響起了“��？”“嗯？”“哇”的聲音。似乎在質(zhì)疑：“梁若愚作業(yè)竟然有問(wèn)題！”我尷尬極了，內(nèi)心充滿了疑惑，恨不得變得極小，找個(gè)地縫鉆進(jìn)去躲起來(lái)。
也許這對(duì)于大部分同學(xué)不算什么，可對(duì)于我，足以毀掉我在同學(xué)們面前的高大形象。
“為什么我當(dāng)時(shí)就沒(méi)看清題呢？”我不斷拷問(wèn)自己。
“總之，以后繼續(xù)努力吧還能怎么辦呢？”我終于想開(kāi)了，“我會(huì)通過(guò)努力證明自己的！”
那次尷尬，雖已成歷史；而我，一定要?jiǎng)?chuàng)造更多新的成績(jī)！
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