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以聯(lián)想為話題的作文（通用36篇）
大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，特別是話題作文，話題作文是圍繞著所給談話中心、談話內(nèi)容、談話的由頭寫成的文章。如何寫話題作文才更具感染力呢？下面是小編收集整理的以聯(lián)想為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以聯(lián)想為話題的作文 篇1
一個(gè)具體又抽象的圓，會(huì)讓人聯(lián)想起什么東西？能漫無邊際地暢想到什么地方？月餅、地球、月亮、太陽……然而，現(xiàn)在一看到這個(gè)圓，我立馬會(huì)想到足球。
你可千萬別以為我是個(gè)足球迷，說實(shí)話我并不喜愛足球。那么，這個(gè)第一反應(yīng)，又是緣何而來呢？
這完全是源于今年暑假南非世界杯的熱情風(fēng)暴，源于球迷爸爸的癡迷勁兒。于是，足球的獨(dú)特魅力，慢慢將我包圍。
深夜降臨，但一個(gè)球迷一天最愉快的時(shí)刻，卻剛剛開始。爸爸是個(gè)十足的球迷。瞧！我家的沙發(fā)上，被子、枕頭，一應(yīng)俱全，這里已經(jīng)成為爸爸快樂的多功能“沙發(fā)床”了。每當(dāng)球賽開始，我的“噩夢(mèng)”也就來了，爸爸坐在沙發(fā)上，挺直了腰桿，聚精會(huì)神地盯著電視機(jī)，關(guān)注著自己所支持的球隊(duì)�！昂们�！”這種無所顧忌的興奮吶喊，從心頭沖出口腔，劃破深夜的'寧靜，穿透結(jié)實(shí)的臥室門，鉆進(jìn)我的耳朵。這時(shí)的爸爸，活像一個(gè)涉世未深的小朋友，高興得又蹦又跳，一點(diǎn)也沒有了為人之父的威嚴(yán)。
世界杯的氣氛，不光“扎寨”我家，還襲擾了我們的校園。那幾天早晨，走進(jìn)校門，就見同學(xué)們左一個(gè)世界杯，右一個(gè)世界杯，眉飛色舞地神聊。下課了，同學(xué)們又圍聚在一起，繼續(xù)著“你喜歡哪個(gè)隊(duì)，我喜歡哪個(gè)球員”之類趣味無窮的話題。熱議世界杯，熱議足球，真是如火如荼啊。
再看看，何止是校園啊，朋友們平時(shí)見面打招呼都是互相問好，現(xiàn)在卻一碰面就問“昨兒看球了沒”。甚至，網(wǎng)上聊天、博客、微博等等，內(nèi)容竟然也都離不開世界杯。
世界杯，真的讓足球成了世界性的“普天同慶”？各有所愛的球迷們，都在為自己鐘愛的球隊(duì)和球員加油歡呼。這種無國界的“大愛”，讓人體會(huì)到足球超越國界的魅力。可是，忽然間，我感到了一種不自在，因?yàn)橄氲搅苏卺绕鸬摹皷|方巨龍”，卻總是在世界杯上缺席。“普天同慶”的歡樂海洋之中，總有—份深深的遺感……
我們的中國足球，何時(shí)能畫上一個(gè)完美的圓呢？
以聯(lián)想為話題的作文 篇2
清晨，我路過一家花店，花店里各種各樣的花爭(zhēng)奇斗艷、嬌艷欲滴。我停下腳步，靜靜地觀賞，慢慢的，我被陶醉了，腦海里浮想翩翩……
我插上了一對(duì)翅膀，化身會(huì)飛的精靈，飛向了花的世界。這里的藍(lán)天顯得特別高，白云一分一秒的'變化，晴天、雨天、陰天日日站崗，蝴蝶蜜蜂是這里的�？�，蜜蜂在采蜜，蝴蝶自由自在，在花中叢舞蹈。突然，一陣沁人肺腑的香氣迎面撲來，我立刻順著香氣飛了過去，原來是百花們和蝴蝶蜜蜂在舉行聯(lián)歡晚會(huì)呢。舞臺(tái)下，清香撲鼻的桂花，隨風(fēng)搖曳的郁金香，紅艷艷的玫瑰……這些大自然的精靈，都齊聚一堂，真是一道亮麗的風(fēng)景。我在百花叢中穿行著，一會(huì)兒和桂花竊竊私語，一會(huì)兒和玫瑰花高聲談笑，一會(huì)兒和蝴蝶蜜蜂嬉耍打鬧……晚會(huì)開始了，主持人蜜蜂對(duì)著臺(tái)下深鞠一躬，激動(dòng)的說：“感謝你們百花仙子們，因?yàn)槟銈�，我們的生活是那樣的五彩繽紛，我們的心情是那么的心曠神怡�！迸_(tái)下的百花們搖擺著身姿，異口同聲道：“這不全是我們的功勞，也感謝你們辛勤的勞動(dòng)，才有我們今天的成就�！甭犞鼈冇H切的話語，我被它們這種謙虛的精神深深感動(dòng)……
“小朋友，你喜歡什么花呀？”賣花的阿姨微笑地向我走來，我立刻回過神來，對(duì)阿姨笑了笑，逃也似的離開了花店。
以聯(lián)想為話題的作文 篇3
海是如此的純真，有著天使般清純的心靈。
海是如此的廣闊，每當(dāng)我有煩惱時(shí)就會(huì)跑到海的面前；海是如此的寬闊，看著面前的海就覺得自己是在自尋煩惱，海改變了我的想法也帶走了我的煩惱。
海是我永遠(yuǎn)的朋友，但也會(huì)是我可怕的敵人。
美麗的海為我們付出了許多的貢獻(xiàn)，同時(shí)也摧毀了我們?cè)S多的心血結(jié)晶。
當(dāng)我傷心時(shí)就會(huì)走在海岸上，細(xì)微的海聲猶如張開了懷抱安慰我受傷的心靈，海呀……你是如此的溫柔體貼就像我母親般。當(dāng)我無聊納悶時(shí)，清晰的`海浪聲就像小孩子一樣呼喚我陪它一同游玩。有的時(shí)候，海會(huì)有一段時(shí)期是處于睡眠狀態(tài)的，平平靜靜安穩(wěn)的沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)中。海其實(shí)就像人一樣，會(huì)以各種不同的形式來表達(dá)出它的心情。
海是如此的溫柔、體貼與美麗，它一心一意的幫助我們?nèi)祟�，為我們付出了它的一切。但是，隨著時(shí)間的流失，我們卻忘卻了海給我們帶來的恩惠。人類的忘恩負(fù)義，使得它的美貌與生命慢慢地消失。
美麗的海失去了它的光彩，天使的墮落讓它變成了惡魔，奪走了許多人的生命，它并不想這么做的。但是，卻沒人體會(huì)得了它的心情，海再也忍受不了人類的所做所為。
海終于生氣了，它打算報(bào)仇，便狠心的奪取了數(shù)百萬人的生命，沖上陸地破壞他人的幸福與家園。
以前那溫柔的海，到底去了哪呢？
以聯(lián)想為話題的作文 篇4
有人稱贊柳樹阿娜多姿的柔美風(fēng)采；有人歌頌松樹不畏風(fēng)雪的堅(jiān)強(qiáng)性格；還有人夸獎(jiǎng)荷花出污泥而不染的高貴品質(zhì)。而我卻贊美那及其普通的粉筆。粉筆雖然生命短暫，從不被人們提起，但它卻把畢生的精力生命都獻(xiàn)給了人類。粉筆的工作就是整天劃畫來劃畫去，枯燥乏味，而它卻熱愛自己的本職工作，絲毫不覺得低下，心甘情愿地工作著，磨損著這寸長之軀。
它在塊黑色的.土地上辛勤的耕耘著�！班�、塔、塔”，磨掉了自己的身軀，染白了老師的烏發(fā)，教會(huì)了我們識(shí)字，教會(huì)了我們繪畫，教會(huì)了我們“A、B、C……”。
最后，粉筆毫無怨言，默默無聞的化作一片片白雪……多么平凡而又多么短暫，這就是粉筆的一生。粉筆沒有令人稱贊的外表，但它卻猶如一塊巨大的磁鐵，吸引著無數(shù)雙渴望知識(shí)的眼睛，帶著它們?cè)诓紳M荊棘的坎坷小路上奮勇前進(jìn)，這就是從不愛炫耀自己的粉筆�？粗酃P，我聯(lián)想到了整天和它打交道的老師。老師多么像粉筆那么不同！可卻為建設(shè)祖國培養(yǎng)著大批人才。老師多么像粉筆那樣默默無聞呀！無私地教給學(xué)生豐富多彩的知識(shí)，為了祖國美好的明天，鞠躬盡瘁，毫無怨言，幾十年如一日地在那塊黑色土地上辛勤的耕耘著，在神洲大地上插下了知識(shí)的種子。我贊美粉筆，因?yàn)樗m然生命短暫，但是卻把畢生的精獻(xiàn)給了人們。我歌頌老師，因?yàn)樗麄優(yōu)榱俗鎳慕逃聵I(yè)嘔心瀝血，為了祖國輝煌明天而默默貢獻(xiàn)。
以聯(lián)想為話題的作文 篇5
每個(gè)人都有夢(mèng)想，只是不同的人有著不同或者是相同的夢(mèng)想，當(dāng)有人問你你有什么夢(mèng)想的時(shí)候，有的人不自信認(rèn)為保守好。而有的人自信堅(jiān)信就大膽的說出來，而我，不知道自己屬于哪一種， 我也有夢(mèng)想，但是我想說卻不敢說出來，我怕你會(huì)覺得太不現(xiàn)實(shí)，我不敢說出來，我怕有一天真的.像你所說我真的失敗了。有句話很現(xiàn)實(shí)，我最愛的人卻傷我最深，不要總是不相信我，我會(huì)氣餒。不要總是拿我和你對(duì)比，我承認(rèn)我比你幸運(yùn)，可是你要知道也許你更幸運(yùn)。 有的時(shí)候幾句小小的話可以讓人明白許多事情，我明白了我的目標(biāo)，我的夢(mèng)想，我的追求，謝謝你!
我想成為一個(gè)懂事，成熟，溫柔，漂亮，脾氣好到爆的女孩。我要加油加油！
我走上學(xué)這條路，能上大學(xué)我想說我真的很幸運(yùn)很幸運(yùn)，可是說真的我的壓力真的很大很大，我想的東西真的需要很多很多很多。 從現(xiàn)在起，我要努力現(xiàn)在就快快改變自己，改變自己的命運(yùn)，我想了很多我決定不考研了，想趕快本科畢業(yè)，找一份適合自己的工作，努力認(rèn)真工作干得出色干得漂亮。
現(xiàn)在的我已經(jīng)21歲了，離本科畢業(yè)還有一年半不到2年的時(shí)間了，我想為自己加油，為自己而努力，我會(huì)努力做我想做的事情，努力做好大學(xué)生這個(gè)位子，更好的發(fā)展自我，努力向前，做自己能做的事。
有關(guān)個(gè)人的夢(mèng)想
加油！我信我就是我，我相信明天。
以聯(lián)想為話題的作文 篇6
每個(gè)人心目中都有一個(gè)自己喜歡的地方，如果有人問我，我會(huì)毫不猶豫的脫口而出：“是家鄉(xiāng)的無名小溪！”小溪雖然沒有一個(gè)好聽的名字，它卻有美麗迷人的景色。
一跨進(jìn)迷人的小溪附近的草地，我就被這優(yōu)美的風(fēng)景深深地吸引住了。�。∵@里的藍(lán)天這么藍(lán)，藍(lán)得真可愛！熱情的朵朵白云好像小鳥一樣在歡迎著我們的到來。呀！這里的草也那么綠，綠得真可愛！這里的`小草快活地在水里，水從草上流過，小草像哨兵似的挺立在水中。呀！多么堅(jiān)強(qiáng)的小草！地上長著一叢叢鮮艷、多姿、美麗的花兒。一陣微風(fēng)吹過來，小草、小花們就翩翩起舞。桃花開了，把小溪周圍裝飾得多姿多彩，桃花的花瓣從樹上慢慢飄到了小溪上，形成了小螞蟻?zhàn)哂H戚的船，在小溪上打轉(zhuǎn)兒。一群鴨子快樂地在小溪上游著，有的在低著頭喝清澈見底的溪水，有的在“嘎嘎”地唱歌，有的在用嘴巴去整理身上的毛。
因?yàn)樗厍宄�，所以能看到水下的小石子、小魚在水中游的姿態(tài)。小樹、小花、藍(lán)天、白云、小草、房子的形態(tài)全部映在了小溪上，就像一幅絕妙的畫。那水也有不同色彩，呈現(xiàn)出了黛藍(lán)、靛藍(lán)、翠綠，讓人們產(chǎn)生快樂的遐想。下雨了，小雨滴到了小溪上，發(fā)出了美妙的聲音，小鳥也隨著雨的聲音唱起了歌，小花小草小樹也隨著跳起了舞，我在屋檐下，當(dāng)起了觀眾，給這美麗的舞臺(tái)、給這好聽的聲音鼓掌……
就這樣的一天，讓我從此喜歡這條無名小溪，是它的美麗，是它那美妙的聲音，迷住了我。
以聯(lián)想為話題的作文 篇7
放假都1個(gè)多月了，除了過年，就是在家看看書，把作業(yè)寫完，天天都是僅此而已。用兩個(gè)字形容，就只能說是無聊。
做完了無聊的事，我便躺在床上想無聊的問題，為無聊的問題作無聊的回答。今天干了什么？和昨天一樣。明天要干什么？和今天一樣……天天都是這樣，我想要是老這樣，我都快癡呆了。
現(xiàn)在是高中放假就覺得好無聊，真不知道以后會(huì)怎么樣？以后的以后又會(huì)怎么樣？想到這里，不禁大了個(gè)冷戰(zhàn)。一想學(xué)習(xí)，更是。我的學(xué)習(xí)一般般，以后考不上大學(xué)，人生的還很長。幾十年，一直無聊，沒正事干，不用老死了，直接呆就呆死了。
十幾年寒窗苦讀，只是在那短短的幾天，考場(chǎng)上的幾小時(shí)。決定了命運(yùn)。學(xué)習(xí)是很苦的，歷史，生物，地理，英語，語文，都是要花很多的時(shí)間去背的。而數(shù)學(xué)，物理等，做起來也要算半天。而且共同特點(diǎn)都是上課得認(rèn)真聽，不然上可做飛機(jī)，下課可就要開坦克了。學(xué)習(xí)本身就是件很無聊的事情，天天重復(fù)的背，重復(fù)的寫，重復(fù)的讀，重復(fù)著無聊。但是上半生的無聊能充實(shí)下半生的無聊。人生幾十年要一直無聊，那還就真是生錯(cuò)了！上網(wǎng)，足球，羽毛球，都挺好玩，用于健身娛樂都不錯(cuò)。但有的學(xué)生卻成了“泡”的狀態(tài)。
無聊的想到這又得去做無聊的事了，雖然明天會(huì)繼續(xù)無聊，但我相信我一生是不會(huì)無聊的。
無聊的'你，無聊的我，還有許多無聊的事等著你我去做！要自己走，可千萬別走無聊的。假如我是醫(yī)生———說一些大家不愿說的公開的秘密。
以聯(lián)想為話題的作文 篇8
在廣闊的平原、無垠的沙灘和懸崖上，樹根的組合生長出繁茂、挺拔的樹木。不可否認(rèn)，人們會(huì)永遠(yuǎn)欣賞他們的風(fēng)采，欣賞他們頑強(qiáng)的生命力，但是有多少人會(huì)欣賞深埋地下的樹木和他們的腳跟呢？魯特是一個(gè)勤勞、勇敢、有責(zé)任心的工人，他從不休假，也從不死亡。它們?cè)诘孛嫔峡v橫交錯(cuò)，千方百計(jì)地吸收養(yǎng)分和水分，并不斷地將它們向上偷走，使樹木生長、開花和結(jié)果。
土壤上方是一個(gè)輝煌，挺拔的樹干，郁郁蔥蔥的樹冠，服務(wù)人民和接受人民的贊揚(yáng)。然而，土壤下面是一個(gè)黑暗扭曲的根，一直在努力工作。也許這也是它一生中能否看到陽光的一個(gè)問號(hào)。這不僅僅代表了未知的辛勤勞動(dòng)者嗎？例如，在一部非常受歡迎的電影中，每個(gè)演員的`表演都贏得了每個(gè)人的掌聲。這種掌聲也應(yīng)該給予所有幕后工作者嗎？這部成功的電影傾注了太多的汗水和努力。
同時(shí)，樹根有積極的自我完善精神，這需要我們大家去學(xué)習(xí)。雖然樹根看不見太陽，但它們并不氣餒，也不拋棄自己。相反，他們默默地把自己的王國建在地下。一棵10米高的樹的根將被分布在地下100米處，它會(huì)盡全力去做它想做的事情。世界上有許多不知名的人，但我認(rèn)為默默無聞并不意味著自我拋棄。這些人永遠(yuǎn)不會(huì)墮落到自我貶低的地步。他們將不懈努力提高自己，在自己的領(lǐng)域取得最好的成績。正是這些人，社會(huì)才能發(fā)展和進(jìn)步。然而，我們應(yīng)該大聲贊揚(yáng)他們，并向他們學(xué)習(xí)。
以聯(lián)想為話題的作文 篇9
最近，外婆從市場(chǎng)上買回兩只烏龜，它們穿著一件深褐色的格子“外衣”，油光閃亮，像是將軍身上的盔甲；“外衣”上有十來個(gè)近似六角形的格子，像個(gè)棋盤。我把它們放到了一只白色的瓷缸里，剛倒上一點(diǎn)兒礦泉水，它們就在水里歡快地游動(dòng)起來，小尾巴也忽左忽右地?cái)[動(dòng)，煞是惹人喜愛。
望著這兩只烏龜，我不禁想到了曾經(jīng)在報(bào)紙上看到的一則消息，說的是一位農(nóng)夫在耕地時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只巨大的龜，送到了動(dòng)物研究所，據(jù)那里的科學(xué)家推測(cè)，這只烏龜已經(jīng)生存了五百多年，難怪它會(huì)成為人們心中當(dāng)之無愧的長壽象征。
這時(shí)，外婆拿來一塊肉，用剪刀一小塊一小塊地剪下，扔進(jìn)水缸，兩只小烏龜伸長脖子游得更快了，嘴一碰到肉就趕緊把它吞進(jìn)肚里。哪怕它們離食物很遠(yuǎn)也不放棄，仍頂著厚厚的殼，劃動(dòng)著細(xì)小的四肢去追尋，我頓時(shí)明白了烏龜在龜兔賽跑中之所以取得勝利的原因，它靠的不就是這種堅(jiān)持不懈嗎?
想到這里，我不禁伸出手去撫摸一下它們的背，只見兩只小烏龜原本高昂的'頭，剎那間縮回了殼里，我不禁想起“縮頭烏龜”這四個(gè)字，而“縮頭烏龜”在生活中常常被人們用來指那些膽小怕事、不敢伸張正義的人。
同樣是烏龜，既可以是長壽的標(biāo)志，又可以是自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈精神的象征，有時(shí)，它又成了膽怯懦弱的代名詞。我似乎從中悟出了人們常說的“公說公有理，婆說婆有理”這句話的含義——那就是任何事物都具有多重性，關(guān)鍵是看你從哪個(gè)角度來理解。
以聯(lián)想為話題的作文 篇10
一想到蟹，就會(huì)在我頭腦里浮現(xiàn)出一個(gè)高傲的身影。
它的高傲主要表現(xiàn)在它的外形和姿態(tài)上。
蟹的背部滑溜溜的，還刻著一個(gè)笑瞇瞇的嘴巴，應(yīng)該是它們的祖先希望它們開心吧——可是卻被我們?nèi)祟惍?dāng)成一道道美味佳肴。它們的眼睛被夾在背部和腹部之間，黑黑的眼珠睜得又圓又大�？矗莺莸氐芍�。我想：“你以為自己有多么厲害？信不信我們過幾天就把你給吃了？” 我邊想邊用手把它的眼睛按進(jìn)去，這下子，它可嚇壞了，再也不敢在我的`視線內(nèi)把眼睛瞪得老大了。
這蟹啊，其實(shí)跑得挺快。別看它走起來橫行霸道，這兒碰一下，那兒摔一跤，但是只要它愿意——走得可快了！
有一次，我和蟹玩了一會(huì)兒，就把蟹盆放在遠(yuǎn)處，開始做作業(yè)了。沒寫兩行字，就聽見悉悉索索的聲音——回頭一看，哎呀，這家伙已經(jīng)爬到我的椅子底下了，還揮著那可怕的大螯，差點(diǎn)就鉗到我的大腳趾啦！你這可惡的家伙，今天晚上就是你的末日，看我怎么把你咬個(gè)稀巴爛！我恨恨地想著。
當(dāng)天晚上，我們就把這幾只蟹煮了。我怕忘記哪只是攻擊我的敵人，所以在那個(gè)“惡蟹”身上做了個(gè)記號(hào)。
一陣濃濃的香味迎面襲來，啊——蟹！我大口大口地把蟹肉吃得精光，心里的怨氣呀怒氣呀早沒了影啦！
吃完蟹，才意識(shí)到自己這樣對(duì)待蟹是不對(duì)的，下輩子我也有可能要輪到當(dāng)蟹的，這可怎么辦呢？對(duì)不起！對(duì)不起！于是我只好在心里跟這只蟹道歉了。
以聯(lián)想為話題的作文 篇11
清晨，我路過一家花店，花店里各種各樣的花爭(zhēng)奇斗艷、嬌艷欲滴。我停下腳步，靜靜地觀賞，慢慢的，我被陶醉了，腦海里浮想翩翩。
我插上了一對(duì)翅膀，化身會(huì)飛的精靈，飛向了花的世界。這里的藍(lán)天顯得特別高，白云一分一秒的變化，晴天、雨天、陰天日日站崗，蝴蝶蜜蜂是這里的�？�，蜜蜂在采蜜，蝴蝶自由自在，在花中叢舞蹈。突然，一陣沁人肺腑的香氣迎面撲來，我立刻順著香氣飛了過去，原來是百花們和蝴蝶蜜蜂在舉行聯(lián)歡晚會(huì)呢。舞臺(tái)下，清香撲鼻的桂花，隨風(fēng)搖曳的郁金香，紅艷艷的玫瑰。
這些大自然的'精靈，都齊聚一堂，真是一道亮麗的風(fēng)景。我在百花叢中穿行著，一會(huì)兒和桂花竊竊私語，一會(huì)兒和玫瑰花高聲談笑，一會(huì)兒和蝴蝶花嬉耍打鬧。晚會(huì)開始了，主持人蜜蜂對(duì)著臺(tái)下深鞠一躬，激動(dòng)的說：“感謝你們百花仙子們，因?yàn)槟銈�，我們的生活是那樣的五彩繽紛，我們的心情是那么的心曠神怡�！迸_(tái)下的百花們搖擺著身姿，異口同聲道：“這不全是我們的功勞，也感謝你們辛勤的勞動(dòng)，才有我們今天的成就�！甭犞鼈冇H切的話語，我被它們這種謙虛的精神深深感動(dòng)。
“小朋友，你喜歡什么花呀?”賣花的阿姨微笑地向我走來，我立刻回過神來，對(duì)阿姨笑了笑，逃也似的離開了花店。
以聯(lián)想為話題的作文 篇12
大千世界，是由種種色彩裝扮成的——熱情的紅，深邃的藍(lán)，靜謐的黃，莊嚴(yán)的紫，``````它們把生活點(diǎn)綴的更加絢麗多彩�？墒牵�(qǐng)你別忘記，還有一種重要的顏色，就是那純潔的白色！
看，那晶瑩的天空中飄浮著的云朵不就是潔白的嗎？淡淡的，輕盈的，并不十分醒目，可讓人感到可愛。
冬天一到，白雪紛紛，潔白的.雪花飛向大地。飄飄灑灑地飄下來了。它們悄悄地落在房檐上，樹枝上，土地上，還有人們的衣服上。它顯得那樣平易近人了。
別看白雪那樣柔軟，它對(duì)害蟲卻是毫不留情的。它凍死了無數(shù)的蚊蚋、蒼蠅，讓人們展望到來年的豐收，讓人們?cè)谄谕袏^進(jìn)。
從白雪的性格我們看到了多少“白衣戰(zhàn)士”的形象。如今面對(duì)著史所罕見的“非典型肺炎”，他們不畏艱辛，不顧自身安危。隔離室里，與患者一起對(duì)抗著病魔，不幸被感染倒下了一個(gè)，后面對(duì)跟上十個(gè)。他們對(duì)病毒是那樣的仇恨，總是無情地與它們戰(zhàn)斗。``````那穿著白大褂忙碌的身影，帽子下可親的面龐，口罩上真誠的眼睛，都不由得使人深信他們的美好心靈和高超的本領(lǐng)。
��！我愛純潔的白色！我更愛戰(zhàn)斗在抗非典前線的“白衣戰(zhàn)士”！
指導(dǎo)教師：李修權(quán)
小作者構(gòu)思巧妙，由白色的美麗高潔，聯(lián)想到戰(zhàn)斗在抗非典前線的醫(yī)護(hù)人員，贊揚(yáng)他們純潔的心靈，贊揚(yáng)他們高尚的職業(yè)道德和勇于犧牲的精神。字里行間表達(dá)了小學(xué)生對(duì)戰(zhàn)斗在抗非典前線的“白衣戰(zhàn)士”的崇敬之情。
以聯(lián)想為話題的作文 篇13
早晨起來心血來潮[注: 來潮：潮水上漲。指心里突然或偶然起了一個(gè)念頭。]想想自己今年體育藝術(shù)節(jié)必跑的八百米，于是準(zhǔn)備去晨跑。
過了一伙兒，我就出發(fā)了。我在一條比較寬的馬路上跑著，邊跑邊想著事情，感覺學(xué)習(xí)也很象跑步，千千萬萬[注: 形容為數(shù)極多。]的學(xué)子跑在這學(xué)習(xí)之路上，有的在別人不注意時(shí)偷跑，有的則在休息享受，也有半路退出跑道的`。而我就屬于愛偷跑的人，時(shí)不時(shí)給對(duì)手一個(gè)重磅炸彈。呵呵。
學(xué)習(xí)之路畢竟是漫漫無盡頭的，所以每個(gè)人在學(xué)習(xí)之路上都有一個(gè)屬于自己的驛站，跑到了驛站，學(xué)習(xí)之路也就結(jié)束了，要走到外面的世界。不過也有一些人，一生都在跑，他們超越了所有人，超越了現(xiàn)有的知識(shí)量，并開拓著未來的世界。他們是值得尊敬的。不過也給后人帶來了困擾——學(xué)習(xí)之路上的驛站將會(huì)離自己遠(yuǎn)一步。就像我們班，在學(xué)牛頓第一定理的時(shí)候，我們總是說，這牛頓、伽利略，還有愛因斯坦，怎么都那么空呢，凈整出個(gè)什么定理，是吃飽了沒事干來折磨我們��！如果你聽見了，心里一定會(huì)想，唉，如此偉大的科學(xué)家竟成了學(xué)生抱怨的對(duì)象，真是不可思議[注: 原有神秘奧妙的意思。現(xiàn)多指無法想象，難以理解。]。
當(dāng)然，其中緣由也不難弄清，自是教育出了毛病，家長常常說給我們“減負(fù)”，可誰知所謂“減負(fù)”即為“加正”，壓力大，興趣小。
不知不覺已經(jīng)跑到了路的盡頭，關(guān)于由路引發(fā)的聯(lián)想就到這兒吧，我也該回去寫作業(yè)了。
以聯(lián)想為話題的作文 篇14
夢(mèng)，多么深?yuàn)W的一個(gè)詞！
夢(mèng)，有好夢(mèng)也有噩夢(mèng)。好夢(mèng)讓我們歡喜，噩夢(mèng)讓我們驚心膽顫。好夢(mèng)讓我們心情好，而惡夢(mèng)讓我們提高了警惕性。所以，即使你做了噩夢(mèng)，也不要太害怕，這必盡是夢(mèng)。
夢(mèng)，可以組詞成：夢(mèng)想、夢(mèng)幻、夢(mèng)游……每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想的人就像沒有了生命。有人夢(mèng)想當(dāng)富翁；有人夢(mèng)想當(dāng)明星；有人夢(mèng)想當(dāng)為人民服務(wù)的醫(yī)生、戰(zhàn)士。一個(gè)小小的乞丐也有夢(mèng)想，他也許想成為廚師什么的。
一個(gè)人就因?yàn)橛辛藟?mèng)想才一直追求，一直生活。
夢(mèng)，多么優(yōu)美的一個(gè)詞！
夢(mèng)，多么浪漫的一個(gè)詞！
夢(mèng)，多么柔的一個(gè)詞！
晚上，我閉上眼睛做了一個(gè)夢(mèng)……
夢(mèng)，多么深?yuàn)W的一個(gè)詞！
夢(mèng)，有好夢(mèng)也有噩夢(mèng)。好夢(mèng)讓我們歡喜，噩夢(mèng)讓我們驚心膽顫。好夢(mèng)讓我們心情好，而惡夢(mèng)讓我們提高了警惕性。所以，即使你做了噩夢(mèng)，也不要太害怕，這必盡是夢(mèng)。
夢(mèng)，可以組詞成：夢(mèng)想、夢(mèng)幻、夢(mèng)游……每個(gè)人都有自己的`夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想的人就像沒有了生命。有人夢(mèng)想當(dāng)富翁；有人夢(mèng)想當(dāng)明星；有人夢(mèng)想當(dāng)為人民服務(wù)的醫(yī)生、戰(zhàn)士。一個(gè)小小的乞丐也有夢(mèng)想，他也許想成為廚師什么的。
一個(gè)人就因?yàn)橛辛藟?mèng)想才一直追求，一直生活。
夢(mèng)，多么優(yōu)美的一個(gè)詞！
夢(mèng)，多么浪漫的一個(gè)詞！
夢(mèng)，多么柔的一個(gè)詞！
晚上，我閉上眼睛做了一個(gè)夢(mèng)……
以聯(lián)想為話題的作文 篇15
寒冷的冬天過去了，溫暖的春天又來了。我——一只小蝴蝶迫不及待的飛出我的小窩，想看看春天的美好生機(jī)。你看，小草弟弟穿上了嫩綠的新衣，放聲歌唱；美麗的百靈鳥姐姐在樹枝上梳妝；蜜蜂妹妹正勤勞的采花蜜；柳樹姐姐隨風(fēng)飄舞。我深深地吸了一口氣：“呀！春天真是生機(jī)勃勃，空氣清新啊。”
于是，我獨(dú)自離開爸爸媽媽，自己飛去采花蜜。呀！那多牡丹花好香啊，我馬上飛過去，貪婪地吸著香甜的花蜜。“花花（我的小名），有一群人正拿著武器向我們這邊走來呢，快走吧！”喜鵲姐姐慌忙的說道，并拉起我就飛。我們到了一個(gè)很隱蔽的'地方，看著人類們的一舉一動(dòng)：他們抓走了兔寶寶、小松鼠、大雁，還有我的幾個(gè)兄弟姐妹。我不由自主的哭了起來……
我哭著，飛著，飛到了那幾個(gè)人類的地方，我看見他們?cè)诩樾χf：“今天的收獲可真不小啊，捉了那么多的野物，能做許多皮草，還能賣不少錢呢。哈哈……到時(shí)候可要請(qǐng)客��！”“一定一定！”我心存憤怒，剛想飛出去，就被麻雀阿姨攔住了，她說：“別沖動(dòng)，我們這樣做是根本沒有用的，只會(huì)白白送死啊�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，飛回了家……
我在這里向人類們呼吁：人類們啊，你們不要再破壞大自然了，也不要再隨意捕捉動(dòng)物了。要知道，森林是你們?nèi)祟愖钤嫉募野�。你們隨意破壞森林，是大自然的生態(tài)不平衡，會(huì)受到大自然的懲罰的��！
以聯(lián)想為話題的作文 篇16
我是一棵活了上百年的樹。
當(dāng)我還是一棵弱不禁風(fēng)的小樹的時(shí)候，我就挺立在了一所學(xué)校的門口。當(dāng)時(shí)還有很多小孩讀不起書，我常�？吹揭恍┮轮鴨伪〉暮⒆友郯桶偷耐鶎W(xué)校里面望，眼神里充滿了期待與向往，讓我十分難過。
就這樣過了很多年，我有了高大的身軀和翠色欲流的枝葉。我看著孩子們進(jìn)學(xué)校又離開，人數(shù)越來越多。每當(dāng)放學(xué)的鈴聲一響，歡聲笑語便蕩漾在我耳際。孩子們有的在我身后的乒乓球臺(tái)上的打球……一年，兩年，三年五載，我的.枝葉已經(jīng)覆蓋了半個(gè)操場(chǎng)，為他們擋雨遮陽。我想，這，可能就是我這一生居住的地方，是我永遠(yuǎn)的歸宿了。
豈料，有一天，這些人都忙開了，大車小車的拉東西，忙個(gè)不停。我不知道發(fā)生了什么事，難道他們要離開這里?他們把我遺忘了?我不禁有些黯然神傷。一天，我的身下忽然傳來一陣轟隆轟隆的聲音——人們竟然開著龐大的機(jī)器，將我連根挖起!我不知所措，心想：完了完了!也許是我太老了，他們放棄我是應(yīng)該的吧……
幾個(gè)小時(shí)后，我乘車來到了一個(gè)陌生的地方。人們又把我種進(jìn)土里，我的周圍是美麗的花朵和青青的小草。我興奮不已，沒想到我活了100多年還能享受這樣的待遇。
我真想對(duì)著天空大喊：“我要再活500百年�！�
以聯(lián)想為話題的作文 篇17
一個(gè)蘋果，看似普普通通毫無可取之處。其實(shí)就在這顆小小的蘋果當(dāng)中，卻蘊(yùn)涵了這樣的一個(gè)道理。
記得曾有這樣的一則笑話：一名牌大學(xué)的畢業(yè)生因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)了兩年的果樹栽培技術(shù)，實(shí)習(xí)時(shí)擺出“指點(diǎn)江山”的架勢(shì)，對(duì)一果農(nóng)說：“這樣嫁接是接不出蘋果的�！崩限r(nóng)平靜的說：“我想收獲的是桃子�！彪y道這僅僅只是一則笑話嗎？
這就是因?yàn)樘O果發(fā)生的一則故事，這僅僅只是好笑沒嗎？而在引人發(fā)笑的背后難道就不會(huì)引起人的思考嗎？是的，這的確值得我們?nèi)ニ伎�，在這個(gè)實(shí)踐社會(huì)里，仍有不少的教條主義，有的人似乎滿腹經(jīng)綸，頭頭是道，叫他實(shí)際去做卻什么也不會(huì)，也只不過紙上談兵罷了。還有些人，連高中都沒有畢業(yè)，雖然一開始也只是工作在最底層，受到人們的歧視，但是，經(jīng)過他們的不懈努力，最終成為社會(huì)中的.佼佼者。這都說明了什么？說明我們不能只靠文憑過活，而要通過實(shí)踐去努力，否則仍會(huì)犯將桃子嫁接說成是蘋果嫁接的低級(jí)錯(cuò)誤。古人說的好：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。這也是告訴了我們，凡事都要自己親身體驗(yàn)，親手去做，才會(huì)得到真正的成功！
下面的這則故事仍是圍繞蘋果發(fā)生的，但卻是無人不曉的：年輕的牛頓和他的朋友坐在蘋果樹下，突然有個(gè)蘋果掉在了他的腦袋上，他感覺很奇怪，為什么蘋果要往地上，而不往天上飛呢？他的朋友卻不以為然。最后經(jīng)過牛頓的長期研究，他終于發(fā)現(xiàn)“萬有引力”的道理。
以聯(lián)想為話題的作文 篇18
在一個(gè)饑餓人的眼里，圓是一只冒著熱氣的蔥香大餅；在一個(gè)貪財(cái)人的眼里，圓是一枚枚閃閃發(fā)光的古錢幣；而在我的眼里，圓是果樹上的那只與眾不同的蘋果。
我們故事的主角蘋果小圓本來與它的同伴們安安靜靜地生活在某地一個(gè)偏僻的小果莊里，校園不耐煩地?fù)荛_面前的第三叢樹葉，終于沐浴在了溫暖的陽光下，他舒適地扭扭身子，并斜眼瞥了瞥一旁的工作人員，只聽他小聲地說：“已經(jīng)第幾個(gè)月了？這些蘋果應(yīng)該馬上可以上市了吧？”“上市？”小圓在腦海中搜索者這個(gè)詞——上市，意味著要離開果莊，意味著要離開這棵撫養(yǎng)它長大的老樹，雖然不用撥葉子看外面的世界了，但被裝在箱子里真的好枯燥啊！小圓抬頭瞅瞅一旁的同伴，有的已經(jīng)笑紅了臉，有的還是個(gè)小圓球，一口咬下去準(zhǔn)是個(gè)酸澀難忍。不管怎么說，小圓早已紅了臉，所以只好被裝進(jìn)一個(gè)貼了紅標(biāo)簽的木筐里，和其它木筐一起被抬上大卡車，運(yùn)到城里去。
不久，小圓被賣給了加工廠，那里正計(jì)劃做蘋果罐頭，我們的`小圓當(dāng)然不甘心被做成罐頭，連滾帶爬地逃離了加工廠，不料被路邊的一只野貓狠狠地咬了一口。大概是清點(diǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)不對(duì)了，加工人員把小圓從地上撿起，吹了吹沾上的灰塵，突然他看到小圓身上的缺口，頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，發(fā)明了一款名為“蘋果”的手機(jī)。沒錯(cuò)，他就是喬布斯。
不信？好，現(xiàn)在趕快打開你媽媽的提包，對(duì)，就是那個(gè)，上面有只有缺口的蘋果，那就是小圓的化身。
六年級(jí):周一楠
以聯(lián)想為話題的作文 篇19
在你的眼中，“0”是什么？是一個(gè)圓滾滾的的皮球，一個(gè)光滑的雞蛋，一個(gè)大大的輪盤…可我覺得，“0”還有更深一層的秘密，等著我來尋找。
“0”是成功者的今天，也是失敗者的明天。不管多么成功的人，都會(huì)明白我有再多的名譽(yù)，再多的掌聲，再多的金錢，再高的'地位，都是昨天的事了。而今天的我，一無所有。我今天再怎么成功，明天，還是要從“0”開始。而在失敗者眼中，這個(gè)“0”永遠(yuǎn)是滿的，自己做得已經(jīng)足夠了，慢慢的，他就真的一無所有了。
“0”是清空，也是裝滿。人在生活中，要學(xué)會(huì)自我清空。如果這個(gè)0被那些繁瑣無聊的小事給裝滿了，把你一生必將一事無成。我們要每天清空一些不必要記住的小事，騰出空間來裝那些有用的知識(shí)，而我們的目標(biāo)是要裝滿這個(gè)“0”，讓這個(gè)“0”中裝滿有用的知識(shí)。雖然目標(biāo)遙遠(yuǎn)，但只要努力，總有一天是可以裝滿的。
“0”在努力者眼中是鼓勵(lì)，在懶惰者眼中是打擊。“0”在努力者眼里，即便是空無，也能立刻鼓起精神，繼續(xù)奮發(fā)。有時(shí)候，一無所有更能激發(fā)努力者努力向上，奔向成功。而在容易懈怠的人眼里，閃閃發(fā)光的“0”一下子變得灰暗無比。他們認(rèn)為，正是因?yàn)橐粺o所有，所以我什么事也做不好，反正努力也沒用，這樣算了吧。正是因?yàn)檫@種心態(tài)，他們永遠(yuǎn)也做不成大事。
原來"0"有如此深?yuàn)W的含義，理解“0”，善用“0”，將來一定會(huì)成功的！
以聯(lián)想為話題的作文 篇20
一陣微風(fēng)從我臉上輕輕拂過，叫醒了睡夢(mèng)中的我。我揉著惺忪的雙眼，仔細(xì)的看到底是什么把我弄醒，這時(shí)，風(fēng)兒“呼！呼！”的吹著彷佛在頑皮的對(duì)我說：“是我！是我！”那一瞬間，世界好像靜止了，只剩下我和風(fēng)在游戲。
風(fēng)，是一把大扇子，在炎熱的天氣，幫人們趕走炎熱的暑氣；風(fēng)，是一件清涼大衣，穿在身上，讓人感到無比舒暢；風(fēng)，是一個(gè)多面人，高興時(shí)，對(duì)我們很好，生氣時(shí)，像惡霸般，進(jìn)行大肆的破壞；風(fēng)，也是個(gè)頑皮的小孩，把紙張、樹葉丟得滿天飛，害我們收拾他留下的爛攤子收得好辛苦�。�
俗 話說：“近朱者赤，近墨者黑�！钡�'風(fēng)的所在地也決定了“它”的“性格”。在沙場(chǎng)上的風(fēng)，是個(gè)凄涼的表演員，每次都吹起滾滾的黃沙，彷佛在嘆氣著說：“唉！ 怎么都沒人來看我的戲呢！”在森林里風(fēng)，是個(gè)頑皮的小精靈，穿過樹林，跳過各種動(dòng)物，真是既頑皮又可愛；在高山上的風(fēng)，是一個(gè)嚴(yán)格的訓(xùn)練師，且告訴他 們：“唯有付出辛苦的代價(jià)，才能得到成功時(shí)的美好滋味�！�
不管是甚么風(fēng)；不管它們是從何處來，我都?xì)g迎它們，因?yàn)樗鼈兌际俏业呐笥选！昂簦『�！”一陣柔和的風(fēng)從我的的面頰上輕輕的拂過，我明白這些朋友的用意，于是我張開雙手，閉上眼睛，靜靜的享受這些朋友帶給我的禮物！
以聯(lián)想為話題的作文 篇21
在有些人眼里，小草是那么渺小，那么卑微�？墒窃谖铱磥恚悄菢拥目蓯�，那樣的頑強(qiáng)。
小草大多長在墻角邊，小路旁，經(jīng)過一番修整，就成了一片草坪。遠(yuǎn)看，嫩綠嫩綠的，討人喜愛。近看，嫩綠的葉子上掛著水珠，透出亮光，可愛極了。
一陣風(fēng)吹過，小草們跳起了歡樂的舞蹈，有時(shí)舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左搖右擺，有時(shí)抖動(dòng)身體，多么像一群專業(yè)的舞蹈演員啊。如果這時(shí)你有空來欣賞一下，我相信你一定會(huì)被它那婀娜多姿地身軀迷住而流連忘返。
你別看小草這樣柔弱，可它永遠(yuǎn)不會(huì)向困難低頭，一個(gè)夏天的中午，天氣像小孩的臉說變就變，一陣狂風(fēng)過后，一場(chǎng)傾盆大雨突如其來，聽著大雨嘩嘩地下和震耳欲聾的.雷聲“轟隆隆”地炸響，我不禁為小草擔(dān)心起來。暴風(fēng)雨過后，我趕緊去看它們，��！小草好像被暴風(fēng)雨折騰得奄奄一息了。但是我相信，它們一定不會(huì)就這樣向暴風(fēng)雨低頭的，它們一定會(huì)站起來的。過了一天，小草果然又重新站起來了，它們又恢復(fù)了以前的狀態(tài)，好像在驕傲地說：“你看，我們多么堅(jiān)強(qiáng)，多么有活力呀！”
小草雖然沒有樹高大，沒有花兒美麗芳香。但是，它能把他人打扮得更美，為他人服務(wù)，有自己的特點(diǎn)和自己的性格，不會(huì)隨著時(shí)間、地點(diǎn)、季節(jié)的變化而改變。
多么頑強(qiáng)多么可愛的小草�。∥夷叵耄何乙惨鲆豢闷掌胀ㄍǖ男〔荨�
以聯(lián)想為話題的作文 篇22
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！鄙狡律暇G了，草原上綠了，田野里綠了，大地?zé)òl(fā)了新的生命與活力。人們不由自主地、靜默地、歡悅地陶醉在這鋪天蓋地的綠色之中。它是那卑微但生命力頑強(qiáng)的小草。
他沒有牡丹的名貴，沒有玫瑰的香艷，沒有千丈樹的高大，但它一到春季就睜開朦朧的雙眼，爭(zhēng)先恐后地破土而出，給養(yǎng)育他的大地母親鋪上了一層綠毯，正是有了它，春季才是春意盎然，生機(jī)勃勃的。
我一直認(rèn)為小草是卑微的，認(rèn)為它的渺小經(jīng)不起風(fēng)雨，但那一夜的暴風(fēng)雨，高大挺拔的樹木枝椏斷裂，嬌嫩的花朵花殘葉敗，小草則是任由暴風(fēng)雨的吹打，依然牢固地扎根在泥土里。雨后，花兒、樹木都變了樣，只有小草依然昂首挺胸地站在那兒，享受著雨后溫暖的`陽光，欣賞著那道絢麗的彩虹。
小草是隨遇而安的。不論是在風(fēng)塵彌漫的公路旁。還是在荒涼貧瘠的土地上，甚至在沉重的石頭下，高高的墻壁上，他都能生根發(fā)芽，并且茁壯成長著。
小草是綠色的天使，讓大地充滿生機(jī)；小草是大自然的精靈，給自己增添樂趣；小草是綠色的使者，賦予人們希望。
我想：在漫長的人生旅途中，每個(gè)人都會(huì)遇到坎坷、曲折，但我們要學(xué)習(xí)小草堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇敢執(zhí)著的精神，做一個(gè)不怕挫折的小雛鷹，在藍(lán)天中自由翱翔！
以聯(lián)想為話題的作文 篇23
蒙古族的主人們與客人們舞的舞、唱的唱，不知不覺太陽就已經(jīng)偏西了。一抹夕陽慵懶的照在了廣闊無垠的草原上，樹葉在夕陽的照耀下閃著金光。這幅畫面顯得寧靜而又安詳。
乳白色的蒙古包外，主人們正在和漢族的朋友們依依不舍的告別，主人們熱情的雙手與客人們握了又握，戀戀不舍的話語說了又說……
“謝謝你們今天的熱情款待，讓我們品嘗了許多美味，領(lǐng)略大草原的風(fēng)光，觀賞了你們優(yōu)美的民族舞蹈！如果有機(jī)會(huì)的話，你們可以來我們的城市，那可是也別有一番風(fēng)味呢！”一位客人上前同他們握了握手。主人們的心里都熱乎乎的，走了過去——幾次擁抱，幾份溫情，他們的.臉上是微笑，但更多的是不舍的神情。
“謝謝你，我們的朋友，美麗的大草原永遠(yuǎn)歡迎你們！”草原的人們一齊說。
客人們騎著馬奔向汽車所在處，可他們的眼睛卻沒有看著前面，而是仍然和草原的主人們相互對(duì)視著，那一份草原情深依然還在留戀。客人們走在草原上，只覺得那份真誠的友誼把他們都圍住了，他們的心里熱乎乎的，手也熱乎乎的，就像是被誰握著似的。
草原情深何忍別，何時(shí)才可重相見？
蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！
當(dāng)客人們的車子緩緩向前駛?cè)ィ麄儧]有看到，主人們還在揮著手。草原上空的天，由于沒有遮攔，格外開朗，一碧千里的草原也并不空洞，它綠的實(shí)在，綠的動(dòng)人，充滿了生命的靈動(dòng)。
以聯(lián)想為話題的作文 篇24
高大挺拔的樹木。人們總是會(huì)欣賞它們的風(fēng)采，贊嘆它們頑強(qiáng)的生命力，這點(diǎn)不可否認(rèn)，但有多少人會(huì)贊嘆這樹深埋在地底的樹跟呢？
樹根是一位勤勞勇敢、盡職盡責(zé)卻又永無休假期，“死而后已”的工人，它們?cè)诘叵陆诲e(cuò)縱橫，千方百計(jì)吸收營養(yǎng)和水分，源源不斷地向上偷送，使樹長大，開花結(jié)果。泥土上方是一片輝煌，挺拔的樹干，茂盛的樹冠，為人們服務(wù)的'同時(shí)接受著人們的贊美；而泥土下方卻是一片黯淡，扭曲的樹根一刻不停地辛勞工作著，也許在它有生之年是否能見一見陽光也都是個(gè)問號(hào)。這不正代表著默默無聞地辛勤工作者們嗎？譬如，在一部極受歡迎的電影中，一位位演員的表演贏得大家的掌聲，那這掌聲是不是同樣應(yīng)該送給所有幕后工作者，這部成功的影片中傾注了太多他們的汗水與辛勞。
同時(shí)，樹根所擁有的一種積極向上的精神——自強(qiáng)不息，是需要我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的。樹根雖然見不著陽光，但它也沒有氣餒，沒有自暴自棄，而是默默地在地底構(gòu)建著屬于自己的王國，十米高的大樹的樹根會(huì)分布在地底百米處，它會(huì)將自己所要做的事做到最好。
世界上默默無聞的人很多，但我認(rèn)為默默無聞絕不代表著自暴自棄，這些人決不會(huì)自甘墮落，而是自強(qiáng)不息，在自己的領(lǐng)域作出最出色的成績，也正是這些人，社會(huì)才能發(fā)展，才會(huì)進(jìn)步。而我們，應(yīng)該高聲贊美他們，并向他們學(xué)習(xí)
以聯(lián)想為話題的作文 篇25
樹根是生命的源泉，根不死，生命就不會(huì)停止。我曾經(jīng)到過華山，見到過懸崖之上的云松。云松探出身去俯瞰深谷，這時(shí)它所依靠的就是那插入石縫，緊緊抓住巨石的根。根的穩(wěn)固可以讓樹干任憑山風(fēng)山雨的洗禮而不為所動(dòng)，讓枝葉感受雨后奇麗的虹。我曾經(jīng)到過敦煌，在沙灘邊緣見過幾株仙人掌。仙人掌矮小，略長出地面幾尺，沐浴著陽光。但據(jù)當(dāng)?shù)厝苏f這仙人掌露出地面的部分僅是它地下根的三分之一左右。根深深地扎于地下吸收著水分供給枝干 。
樹根就是這樣擔(dān)負(fù)著最艱苦卻最不為人所知的角色。它始終是生命的依靠。有根，無論多么艱險(xiǎn)的.環(huán)境，生命總能萌發(fā)。白居易曾體會(huì)到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。野草只要有根的存在，生命就永不停息。
樹根就是依靠。對(duì)于高翔的雄鷹，根就是大地；對(duì)于外出的人們，根就是家；對(duì)于游歷他鄉(xiāng)的旅人，根就是故鄉(xiāng)；對(duì)于僑居海外的游子，根就是祖國。葉落歸根，在枝頭飽經(jīng)風(fēng)霜的葉在生命的最后時(shí)刻卻一心撲向了根。根用一種神奇的力量吸引著它們。百年前的香港、澳門就像嫩葉被風(fēng)刮著離開了根，這種滋味是苦澀的。但葉又無時(shí)無刻不被根所吸引著，百年之后，1997年香港回歸祖國，1999年澳門也將歸來。葉找到了根，葉沖破一切尋到了根。
樹根是基礎(chǔ)，越是高大樹干，越有深廣的根。根每每都與樹冠有著相同的體積。只有根深，才能葉茂。
以聯(lián)想為話題的作文 篇26
下午我剛學(xué)完奧數(shù)氣喘吁吁地跑到家，爸爸坐在沙發(fā)上給我出了一個(gè)題目：“明孝聰，說到圓你會(huì)想到哪些東西？”我放下書包，進(jìn)入了聯(lián)想……
首先我想到的是“湯圓”。每逢元宵節(jié)，外婆和奶奶都會(huì)做圓溜溜的湯圓，湯圓外皮白白的，里面的餡可不少，有豆沙的、鮮肉的、芝麻的……好吃得不得了！輕輕咬上一口里邊的餡就會(huì)露出小半邊臉，那味道叫人回味無窮，現(xiàn)在隨著春節(jié)臨近，我又盼望吃上那包著濃濃的愛的湯圓了。
然后我想到的是圓圓的鐘表。它讓我珍惜時(shí)間，抓住每分每秒做有意義的事情，鐘表每天不停地趕路，不怕辛苦，給人類提供精準(zhǔn)的時(shí)間，同時(shí)也告訴我們要做時(shí)間的主人而不是奴隸。
緊接著我又想到了圓圓的雨傘。雨傘在下雨天可以保護(hù)我們不被淋濕，不因?yàn)榱軡穸忻鞍l(fā)燒，一到雨天，馬路上的雨傘就像一朵朵遮風(fēng)避雨的蘑菇遍地綻放。
接下來我又想到了圓圓的杯子。杯子有大的'、小的、高的、短的……形狀各異，但它們都有一個(gè)共同的功能，那就是給人們充當(dāng)喝水的容器。當(dāng)你喉嚨干得冒煙的時(shí)候，你用杯子接滿水一飲而盡，那清涼的感覺肯定會(huì)讓你對(duì)杯子充滿感激之情。
最后我想到的是“0”。同學(xué)們考試時(shí)肯定都不愿意考一個(gè)“0”，而是希望考兩個(gè)“0”再加上一個(gè)“1”，這次期末考試我一定要努力，爭(zhēng)取語文和數(shù)學(xué)都考兩個(gè)“0”再加上一個(gè)“1”。
好了，關(guān)于“圓”的聯(lián)想就暫時(shí)到這吧，我想爸爸應(yīng)該對(duì)我的答案滿意吧。
以聯(lián)想為話題的作文 篇27
云是潔白的，是無瑕的，是柔美的，可愛的。你能看到，我也能看到，但誰又仔細(xì)想過它，看過它嗎？
白云，像一大朵棉花糖，不僅柔美，而且還很甘甜，美味。它又如一只在一望無際深藍(lán)色天空里遨游的小綿羊，你雪白的絨毛在湛藍(lán)的天際里，很美麗，很特殊。在腦海中，留下最美麗的樣子，最天真的容貌。
白云，如水上的`一朵雪蓮，心靈如白紙一樣純潔，一樣天真，一樣可愛。它又像是一位圣潔，神圣的白衣天使，在熱心的幫助著我們這些平民，你的美麗不用從外表上來看，而是要用愛心于世界相連，這就是你最寶貴，最美麗的心靈。
白云，像一只只潔白的天鵝，載著真善美的誓言，緩緩地飛行在天際，飛向夢(mèng)的彼岸。它又如一片宇宙中的一片天空，就如宇宙中的點(diǎn)綴，點(diǎn)綴出潔白，圣潔的一片色彩，撥散出一絲光芒。
白云，它猶如心靈的窗口，純潔，包容。我們可以向它發(fā)泄。又似我們的知己，跟它可以無話不說，跟它聊天，會(huì)有一種飄上了天空的感覺。讓你暢游。
白云，有人說它潔白無瑕，很美麗。有人說它遮住了陽光。可是，它有時(shí)有有時(shí)無，你不要說它，它因?yàn)槊利�，它是自然的貢獻(xiàn)。
云的美那千姿百態(tài)形狀，讓我憐愛，讓我愛惜，同時(shí)鼓勵(lì)了我，不要對(duì)人生的迷茫，濃云過后就是晴天，撥云見日也不足為提，只要勇敢地走下去，世間萬物的你都會(huì)成功！
以聯(lián)想為話題的作文 篇28
放學(xué)了，天上正淅淅瀝瀝地飄著小雨，我撐起一把雨傘，默默地走在初夏傍晚的大街上。在淡淡的雨色中，一朵朵小花傘在朦朧的雨簾中移動(dòng)著，構(gòu)成了一幅美麗動(dòng)人的圖畫。
這時(shí)候，一位年輕的媽媽步履匆匆地走在我的前面，她一手撐著一把不大的雨傘，一手抱著一個(gè)兩三歲大的孩子。那孩子緊緊地依偎在媽媽那溫暖的懷抱里，他熟睡了，小家伙好像忘記了傘外風(fēng)雨的存在呢。雨雖然下得不算大，但因?yàn)槭请S風(fēng)斜飄著，一不小心傘歪了，身體就會(huì)被淋濕的。那位媽媽順著飄雨的.方向，小心翼翼地挪移著手中的傘，盡力不讓雨點(diǎn)飄到孩子的身上。
眼前的情景讓我猛然地想起了小時(shí)候，有多少個(gè)雨天，媽媽也是這樣撐著大傘，一路地保護(hù)著我向前走，不讓風(fēng)雨襲擊我的身體�。√煜碌膵寢尪际且粯拥�，媽媽，就是一把溫暖的傘。傘頂是用深沉的母愛織成的，是世界上最美麗的錦緞。在我們的成長之路上，就是這把傘，一直默默地給我們擋住了生活中的狂風(fēng)的襲擊，遮擋了生活中的冷雨的冰涼；就是這把傘，一直無微不至地呵護(hù)著我們，在這溫馨的傘下，我們感到溫暖、安全、舒適……
當(dāng)我們慢慢地長大了，就像羽翼已經(jīng)豐滿了的鳥兒要離開鳥窩一樣，我們走出了傘的庇護(hù)，迷戀的是傘外世界的精彩。但是，我們?cè)跄芡泲寢尅@把保護(hù)傘曾對(duì)我們的恩情呢？是的，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，媽媽是每個(gè)人生命中最重要的恩人，她對(duì)我們的愛，我們要用一生來感恩。
以聯(lián)想為話題的作文 篇29
星期五上午第一節(jié)課，我們的班主任老師在黑板上畫了一個(gè)圓形。他第一次畫的時(shí)候，看了一眼，覺得不滿意，就用抹布擦掉了。第二次畫好覺得滿意，就選定了這個(gè)圓。我很納悶，心想：老師為什么要畫了一個(gè)圓呢？
同學(xué)們沉思了一會(huì)兒，有個(gè)同學(xué)說：“圓圈像一個(gè)月球，在夜晚送給我們?nèi)崦赖脑鹿猓挂雇碜兊酶訉庫o�！庇钟幸晃煌瑢W(xué)說：“圓圈像一個(gè)個(gè)球，使我們的生活更加多姿多彩。課余時(shí)間，同學(xué)們踢足球，打籃球，拍皮球，玩得多開心呀！”接著，老師又說：“這個(gè)圓像好學(xué)的腦袋，漂亮的眼睛，快活的.嘴巴�！庇幸淮�，我去幼兒園上課，我也在黑板上畫一個(gè)圓，同學(xué)們都說像瓜、水果。老師說：“同學(xué)們，那圓形象征著什么？”有個(gè)同學(xué)說：“象征著圓滿�！边@使用權(quán)我想起了北京奧運(yùn)會(huì)開幕式圓滿成功。也好像我們學(xué)習(xí)，先是很刻苦地學(xué)習(xí)，再是圓滿成功，接著，又有同學(xué)說“象征著團(tuán)結(jié)。”是啊，這就像汶川大地震，我們手牽手，心連心與汶川同胞共患難�！耙环接须y，八方支援”，那時(shí)，全國上下老老小小都有獻(xiàn)出自己的愛心，捐衣服，捐錢，捐被子。在平時(shí)我們也應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，不能鬧別扭，又有一個(gè)同學(xué)說：“圓象征著團(tuán)圓，除夕夜時(shí)，我們?nèi)依侠仙偕僭谧狼俺詧F(tuán)圓飯，大家有說有笑，我們都說一些笑話，來逗逗他人。
看到O，我決定激勵(lì)自己勤奮，好學(xué)！我看到團(tuán)圓，我決定以后要孝順父母。
以聯(lián)想為話題的作文 篇30
記得有一次我們?nèi)胰ブ参飯@，在路上，看見一個(gè)樹樁，我指著樹樁橫截面上一圈圈的痕跡，好奇的問媽媽，這是怎么出來的？媽媽聽了，笑了一笑，指著樹樁上的圈圈說：這是樹的年輪，它顯示了樹的年齡。
媽媽告訴我：樹輪，一年一圈。最中心的小點(diǎn)是幾乎看不見的圈，它是小樹的幼苗痕跡，在這個(gè)點(diǎn)旁邊的第一個(gè)小圈是第二年產(chǎn)生的，第二個(gè)小圈是第三年時(shí)形成的，這樣一年一圈，若干年后便有很多圈了。這些圈并不是正圓，曲曲折折，記錄了春夏秋冬，日出日落，風(fēng)風(fēng)雨雨，記錄了樹一年又一年的成長歷史。聽了媽媽的話，讓我想起了張碧晨演唱的？年輪？歌曲，由此聯(lián)想到我們的人生和樹一樣，一年一輪，記錄了人生成長經(jīng)歷。從我呱呱落地、嗷嗷待哺開始，經(jīng)歷了嬰兒期，幼兒期，兒童期到現(xiàn)在的少年期，每一個(gè)成長周期，都刻下了我的足跡，從少不更事到現(xiàn)在學(xué)到的知識(shí)越來越多，懂的道理也越來越多，我知道，現(xiàn)在的我，是最幸福的`我了，能夠做我喜歡做的事，每天讀書學(xué)習(xí)，無憂無慮，但是樹的成長經(jīng)歷告訴我，在我的成長道路上一定會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨，會(huì)碰到許多困難，我要像樹一樣，學(xué)好本領(lǐng)，腳踏實(shí)地，在大風(fēng)大浪中鍛煉自己，刻苦學(xué)習(xí)，在父母老師的教育下，在自己的勤奮努力下茁壯成長。
我愿自己成為一顆參天大樹，為我們的祖國，為我們這個(gè)地球貢獻(xiàn)自己的一份力量。
以聯(lián)想為話題的作文 篇31
在很遙遠(yuǎn)的時(shí)代，古代人發(fā)明了一種東西。這種東西很富有藝術(shù)性、富有創(chuàng)造力，人們把這種東西叫做陶瓷。
這個(gè)星期二，我們?nèi)⒂^了偉大的陶藝，陶瓷的做法是先是拿來一些經(jīng)過配置過的泥土，再放在加工機(jī)上做出多姿多彩的形狀，最后用火焰燒制或者陽光晾曬就是陶瓷了。在生活中，有很多帶有陶瓷的東西——陶瓷碗、陶瓷杯……甚至，還可以做各種人的.造型，真是五花八門啊！在回去的途中，我開始冥思苦想：為什么陶瓷會(huì)如此絕妙，會(huì)在世界各地，每家每戶出現(xiàn)？陶瓷應(yīng)該代替了別的家具，就拿碗，這一家里經(jīng)常用的東西來說吧，現(xiàn)在大多數(shù)家庭用的都是陶瓷碗，誰看見別人家里用鐵碗？鋼碗？金碗？現(xiàn)在就是不銹鋼碗也很少了，看來陶瓷的用處可不小嘛！或者說說喝水的杯子，大家應(yīng)該有所領(lǐng)悟吧——在現(xiàn)代，人們用的都是瓷杯，陶杯，誰又看見家里用鐵杯？鋼杯？甚至金杯的？就算是金杯，那只有比賽的時(shí)候、拿獎(jiǎng)的時(shí)候、做紀(jì)念的時(shí)候才用誰會(huì)做這種杯子呢？路開始不平了，車子開始進(jìn)入顛簸的時(shí)候。我的思路被打斷了，便把目光移向窗外。外面是綠油油的農(nóng)田，農(nóng)民伯伯在辛苦地工作。
天，顯得那么藍(lán)，太陽，顯得那么耀眼，原來一切都是那么愜意。此時(shí)此刻，我很想找到陶瓷。于是，我努力地在這幅景象里，在公交車?yán)�，在每個(gè)人身上找著陶瓷。忽然，我靈光一閃，我找到了陶瓷。
以聯(lián)想為話題的作文 篇32
零，作為正與負(fù)之間的界限，它是個(gè)普通數(shù)字，早早就被人們定義“一無所有，失去”的意思。但如果零在生活中，它既是成功人的起點(diǎn)，也是失敗者的終點(diǎn)。
零代表著一個(gè)人的人生，從你呱呱墜地時(shí)，就開始了無窮無盡的探索，等你到了終點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)原來你無論往哪兒走，總會(huì)走到起點(diǎn)，雖然如此，但人生中最重要的不是結(jié)果，而是過程。你自己努力的人總是一樣的，但是努力與走捷徑，結(jié)果是一樣的，但努力的`人總有一個(gè)艱苦但快樂的過程，這是其他人感受不到的。
零是個(gè)符號(hào)，它在數(shù)學(xué)家眼里是個(gè)不可缺少的數(shù)字，再英語課本里代表字母，在文章上代表結(jié)束，在音樂家眼里代表著休止符號(hào)，在些形形色色的人眼中，零也擁有完全不同的含義。
零是一面澄凈明亮的鏡子，照著你，映出你的人生。你若無所事，終日閑散，那么這面鏡子中什么東西也沒有，相反，你若取得成就，它們就會(huì)映入鏡子里，將空心的它的填得滿滿當(dāng)當(dāng)，圓滿的結(jié)局等著你。
零是一切的開始，也是一切的結(jié)束，當(dāng)你來到這個(gè)世界時(shí)，你毫無寸縷，身無分文的，等你走完整個(gè)人生，死后也不帶走任何東西。所以起點(diǎn)與結(jié)果并不重要，只要過程快樂就好，如果你的時(shí)間都用來賺錢，那么這個(gè)人生就是灰暗的，充滿利益與金錢的腐臭味。
零，讓我們充分理解你，將你空蕩蕩的身體填滿吧！只要你抓住零就能成為生活中的強(qiáng)者。
以聯(lián)想為話題的作文 篇33
雪花在冬天時(shí)處處可見，雪花是純潔的，雪花是美麗的，但雪花也是渺小的。
不經(jīng)意間，窗外已飄起了雪花，雖然它非常渺小，但它的六個(gè)小角卻把它襯托得非常小巧玲瓏。姍姍來遲的雪密密匝匝，在灰暗的天空中急速下落于地面，凌空劃過無數(shù)道弧線，隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)、飛舞。猶如從天而降的柳絮，一時(shí)間彌漫在天空，仿佛天女散花，無窮無盡的雪花從天穹深處飄落，如窈窕仙女穿著白色的裙子，用優(yōu)美的`舞姿向所有萬物致敬，然后輕輕地覆蓋，在房頂上、草尖上、樹葉上，瞬間，萬物本來的面目被入冬以來的第一場(chǎng)雪悄悄覆蓋了，取而代之的是一層薄薄的積雪。
一眨眼工夫，雪花用自然的力量點(diǎn)綴了萬物，將這一切變得神秘起來。雪花越來越密，在天空中無止的散落著，小區(qū)里彌漫著無數(shù)似花似蝶的六角精靈，它們無聲無息地濕潤了萬物，用纖細(xì)的魔法棒將小區(qū)打扮一新。淘氣的小精靈們無拘無束。歡樂地盈盈地在天空中演繹著一場(chǎng)絕佳的舞蹈，也許是在天空呆久了的緣故吧！它們似乎把全身的能量都釋放出來了，渲染了一切。
但如果你要惹怒了它，它雖然很渺小，但都結(jié)合起來力量將會(huì)不可估量，它會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，世間萬物都一樣，它發(fā)怒起來可以將房屋覆蓋，海水結(jié)冰，使得人們出行只能在寒冷中度過。這也使多少動(dòng)植物死亡，魚兒凍死。
請(qǐng)善待這些可愛的六角精靈吧！他們也是非�？蓯邸⒒顫姷男【`呢！
以聯(lián)想為話題的作文 篇34
也許，很多人都知道，水在化學(xué)里的元素符號(hào)是“H20”，水是生命之源。殊不知，水還有一種值得我們學(xué)習(xí)的精神——團(tuán)結(jié)。
在一堂作文課上，老師帶了一瓶純凈水，也就是這瓶看似普通的水，卻讓我悟出了人生大道理。只見老師變魔術(shù)似的拿出一堆回形針，一點(diǎn)一點(diǎn)放入水中。本來齊杯沿高的水一點(diǎn)一點(diǎn)升起來了，在杯沿上隆起一座水坡，它微微顫抖，仿佛碰一下就會(huì)崩潰，灑得滿桌都是，我們的心揪得更緊了。誰知，老師一如既往地加回形針，杯底堆出了一個(gè)彩色的小山，煞是好看。我們卻無暇欣賞，緊緊盯著又升高了的水坡。終于，老師停下了手，水坡卻沒崩潰，好神奇��！水本應(yīng)該溢出來的，卻形成一個(gè)水坡，久久地凝在上面。原來，水分子間的`元素緊緊拉攏在一起，表面有了張力，才會(huì)形成水坡。
是什么力量支持著分子間的元素緊緊地?fù)肀г谝黄鹉�？是團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)！這是一個(gè)令人充滿力量的詞語。生活中也處處體現(xiàn)團(tuán)結(jié)的力量。雄偉的泰山是靠一團(tuán)泥、一塊石，一點(diǎn)一點(diǎn)壘起來的；一片森林是靠一棵樹、一株草，一點(diǎn)一點(diǎn)組成的；一座高樓大廈，是靠一塊磚、一片瓦，一點(diǎn)一點(diǎn)建造而成的。
螞蟻之所以能生存，就是因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)。你能想象一只孤獨(dú)的螞蟻怎樣生存嗎？狼雖然在一般情況下不是群體活動(dòng)，但在嚴(yán)寒的冬天它們聚集在一起，才能度過漫長的嚴(yán)冬。
團(tuán)結(jié)，使人產(chǎn)生意想不到的力量；團(tuán)結(jié)，使人邁向成功的大門。這看似平凡的水，卻蘊(yùn)含著簡單而深?yuàn)W的道理，那就是——團(tuán)結(jié)。
以聯(lián)想為話題的作文 篇35
幾天的大雨終于停了，我看見一只只蝸牛從樹底下爬了出來，它們個(gè)個(gè)背著自己的“房子”東奔西跑，煞是惹人喜愛。
我把它們放在一個(gè)餅干盒子里，在盒子里放進(jìn)幾片菜葉。當(dāng)看到菜葉的時(shí)候，它們爭(zhēng)先恐后地奮力爬過去，吃飽后便心滿意足地走開�？粗切∥伵�，我不禁想起了一首童謠：“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿嫩綠的`剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀！一步一步地往上爬……”想到這，我突然明白了蝸牛為什么要在葡萄樹還是小芽的時(shí)候就向上爬，因?yàn)樗雷约旱乃俣嚷锰崆吧先�，不然就吃不到葡萄了！小蝸牛的這種敢于認(rèn)識(shí)自我的精神多么可貴！而不像有些人，覺得自己很強(qiáng)大，面對(duì)失敗時(shí)，只會(huì)怨天尤人，而不從自身找原因。
就在這時(shí)，小蝸牛逃了出來，爬到墻角，望著那高高的墻，它并沒有害怕，背著自己重重的殼就努力向上爬。雖然速度很慢，但是只要堅(jiān)持，我相信這只小蝸牛一定能到達(dá)它的理想的地方，加油吧！這不正如有些人嗎？雖然并不優(yōu)秀，但只要堅(jiān)持不懈，總會(huì)成功的。
小蝸牛也有害怕的時(shí)候，它那長長的小眼睛，最怕別人動(dòng)它，你只要輕輕地一動(dòng)它，它便會(huì)馬上縮回去，真是一個(gè)膽小鬼，是一個(gè)“縮頭蝸�！薄�
蝸牛，既可以是一個(gè)自強(qiáng)不息，堅(jiān)持到底的小動(dòng)物；又可以是一個(gè)害怕、膽小的小動(dòng)物。這只蝸牛告訴我們，任何事物都具有多重性，關(guān)鍵是你用什么角度去看他！
以聯(lián)想為話題的作文 篇36
你曾來自哪里？你曾在成長中經(jīng)歷過什么？你曾有什么奇遇？
見到你時(shí)，你在一個(gè)盆中等了幾天，我把你從大盆里買走，你來到了我家。你是一條十分大的草魚，看著你在盆中掙扎著游來游去，我不禁在想：你本來是一條開心的魚，你和你的兄弟姐妹們從一個(gè)個(gè)魚卵中出來，和朋友們一起度過了不知多少個(gè)春秋。經(jīng)過多年的奮斗，你終于成為了“草魚王”，過上了美好的生活�？墒沁@樣的日子很快就結(jié)束了，死神也在向你招手。
你本來在湖中快樂地散著步，突然天上有一張巨大的網(wǎng)落了下來，有許多的魚兒和你一樣被那張大網(wǎng)捉走了。你們來到了一個(gè)大盆之中，你看著同伴們一只只被買走了，直到我把你買了回來。你游動(dòng)時(shí)濺起的.水花，落在我手上，冰涼的感覺將我的思緒拉了回來�？粗阍谂柚幸粍�(dòng)不動(dòng)，我想你大概是想你的同伴們、你的姐妹們、你的親人們了�？粗闳绱藗�，我突然不忍心傷害你了。
我決定將你放生。我會(huì)帶著你來到一個(gè)大湖邊，我想你看到了大湖，就像看見了家一樣。我將輕輕把你放回湖中，你會(huì)在湖中開心地跳舞，看著你十分開心，我也將十分開心。
我將坐在一棵大樹下靜靜地看著你，你的朋友們、親人們都會(huì)圍過來，你將和親人們朋友們激動(dòng)地訴說著這一次奇遇。
我會(huì)回到家中。在窗戶前靜靜地想著什么，在夕陽親吻山坡時(shí)，小鳥才把我的心召回。
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