可怕的錯(cuò)誤作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的可怕的錯(cuò)誤作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　有些錯(cuò)誤會(huì)使他終生難忘；有些錯(cuò)誤會(huì)使他得到一個(gè)個(gè)沉痛的教訓(xùn)；在我小時(shí)候，也犯過(guò)一件令我終生難忘的錯(cuò)誤……

　　在我一年級(jí)的時(shí)侯，我發(fā)現(xiàn)班主任王老師，用著一枝水是紅色的鋼筆給我們改作業(yè)，當(dāng)時(shí)，我的好奇心一下子蹦到了我面前。所以，我迫不及待的讓爸爸給我買(mǎi)鋼筆和墨水。

　　但爸爸只給我買(mǎi)鋼筆，卻不買(mǎi)墨水。所以，我一氣之下，順手拿走了王老師帶墨水。

　　可怕的不是拿走墨水，可怕的是我拿走墨水，卻沒(méi)有給這瓶墨水的主人說(shuō)。

　　哎，在拿走老師墨水的那幾天里，我一直是忐忑不安、提心又吊膽。一見(jiàn)到老師和家長(zhǎng)，就會(huì)十分緊張、害怕，晚上睡覺(jué)都睡不好。

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　　三天后，放在花壇后面的墨水瓶還是讓奶奶發(fā)現(xiàn)了。

　　我在奶奶的再三追問(wèn)下，最后還是說(shuō)出了事情的真相。

　　奶奶聽(tīng)完我的訴說(shuō)后，她并沒(méi)有生氣，而是心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“笑笑，你要知道，犯了錯(cuò)誤并不可怕，只要你去改正這個(gè)錯(cuò)誤，你還是一位善良可愛(ài)的好孩子。”當(dāng)我聽(tīng)了奶奶的大道理后，我恍然明白了：應(yīng)該把墨水還給老師。這件事是我做錯(cuò)了。

　　于是，第二天早上，奶奶就帶著我去找王老師了。當(dāng)時(shí)，我磕磕巴巴的說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)，然后，道了歉，便又把墨水還給了老師。那是，我如釋重負(fù)。

　　等中午放學(xué)回到家，我進(jìn)行了反思，還寫(xiě)了一份深刻的檢查。我真后悔當(dāng)初拿走了我老師帶墨水，現(xiàn)在想起這件事，還真有點(diǎn)慚愧。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)深刻的道理：一個(gè)人犯了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤不去改正錯(cuò)誤，那這就是錯(cuò)上加錯(cuò)了。

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