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【熱門(mén)】特殊的禮物作文匯編九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的特殊的禮物作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
特殊的禮物作文 篇1
窗臺(tái)上的喇叭花已經(jīng)密密的爬滿了強(qiáng)。大片的綠葉間鑲嵌著一個(gè)粉紫色的花苞，給人一種清新的感覺(jué)，煩惱的時(shí)候，我總愛(ài)呆呆的望著它，仿佛從小小的葉片里，能看出一些什么，每當(dāng)這時(shí)，一雙渴望老天給我點(diǎn)智慧的眼神便浮現(xiàn)在我的面前……
那是一個(gè)深究的傍晚，因?yàn)橛龅揭恍┎豁樀氖聝�，心里很煩悶，我漫步走到爺爺種花的花壇前面�；▔锍寺湎碌幕ò瓯闶枪舛d禿的枝條，給人一種凄涼的感覺(jué)。
“啪嗒”手中的枝條被折斷了，發(fā)出清脆的響聲，同時(shí)，身后響起了一陣劇烈的咳嗽聲。
我嚇了一跳，連忙將手中的枝條丟在地上。順著聲音發(fā)出的方向望去，一看一個(gè)穿灰色外套的老人正向我走來(lái)。她好像是爺爺，他臉上滿是皺紋，拄著一根細(xì)細(xì)的拐杖，走起路來(lái)顛顛簸簸的'，想著秋風(fēng)中的秋葉。
終于，爺爺走到我面前，艱難地彎下腰，撿起了那段被我折斷的枝條，用那粗糙的手輕輕摸著它，臉上涌出了一種復(fù)雜的神情，似乎在懷念什么，爺爺只是嘴巴動(dòng)了動(dòng)，卻沒(méi)有話說(shuō)。我生怕是我做了什么惹爺爺不高興的事兒了。
我轉(zhuǎn)身打算離開(kāi)，卻聽(tīng)到一個(gè)聲音：“等一等！”我驚訝的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，疑惑的望著爺爺。爺爺是怎樣的一張臉呀！黃黃的沒(méi)有一點(diǎn)血色，眼睛里卻滿是血絲。爺爺見(jiàn)我轉(zhuǎn)過(guò)頭，著急的說(shuō)：“孫女兒，我想給你一個(gè)東西……”說(shuō)著，便哆哆嗦嗦的從口袋里掏出了一個(gè)白色的紙包，一層又一層的把白紙揭開(kāi)。我看得出來(lái)爺爺很激動(dòng)，仿佛在干一件很偉大的事情。
我更莫名其妙了，只是一聲不吭的注視著他的舉動(dòng)。終于三粒綠豆般大小的黑色花種出現(xiàn)在面前，爺爺那失神的眼睛一剎那變得更明亮了，滿是希望和歡欣。
“拿著”，爺爺將三粒種子放入了我的手中，“種下它……”我呆呆的看著爺爺，爺爺見(jiàn)我不明白，像是在解釋，又像是在自言自語(yǔ)，“種下它就等于種下希望”后半句爺爺說(shuō)得很輕，可我卻聽(tīng)得很清楚，爺爺微笑著，那雙眼睛仿佛已經(jīng)看透了我的心思。
我呆呆的站著，爺爺又伴著一陣咳嗽聲回房去了。
幾天過(guò)去了，我越來(lái)越體會(huì)到越來(lái)越最后一句話的含義，壓在心里的石頭終于落了地，心里一下子輕松起來(lái)，我總是有意無(wú)意的往花壇那兒走去，希望能再讓爺爺給我一份普通又特殊的禮物。
可是等我再見(jiàn)到爺爺?shù)臅r(shí)候，他就已經(jīng)去世了，奶奶最后才告訴我，爺爺患了哮喘。
爺爺已經(jīng)去世，可他留下來(lái)許多許多，依照爺爺?shù)倪z言，我含淚拿來(lái)花盆，挖開(kāi)泥土，種下了那三粒種子，掩上泥土，灑上一些水，。我相信也種下了爺爺?shù)南Ｍ?/p>
如今花兒已經(jīng)滿是的，或許，這便是，爺爺在世送給我最珍貴又特殊的禮物了吧！雖然沒(méi)有蛋糕那樣好吃，也沒(méi)有洋娃娃那樣好看，但足以讓我珍惜了。
特殊的禮物作文 篇2
教師節(jié)到了，為了慶祝這個(gè)特別的節(jié)日，我親手制作了一個(gè)小禮物，準(zhǔn)備送給媽媽老師！
放學(xué)鈴響了，我急匆匆走進(jìn)家，高聲說(shuō)：“祝媽媽老師節(jié)日快樂(lè)！”我走上前去，圍著媽媽，把禮物送給她，媽媽望著我，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝寶貝！”
我雙手捧著一個(gè)口罩給媽媽戴上，媽媽看了看說(shuō)：“你能說(shuō)說(shuō)你的意思嗎？”。我接著說(shuō)：“媽媽每天上課的時(shí)候，總要吸進(jìn)許多粉筆灰，導(dǎo)致您經(jīng)常得咽炎，可是，如果了有了它，就不怕灰塵了�！�
我一口氣說(shuō)出了我的想法。來(lái)上課的大哥哥、大姐姐們議論著：“你想的真周到啊”“這禮物真好”。媽媽摸了摸我的頭，微笑著說(shuō)：“好，我現(xiàn)在就戴上我最珍貴的禮物，給你們講課。”說(shuō)著，媽媽把口罩戴上，給學(xué)生們講課。
媽媽的聲音變得模糊了，我們小聲地議論起來(lái)。看來(lái)，戴上口罩講課很不方便。大家望著我，好像是讓我解決這個(gè)難題。我想了一會(huì)說(shuō)：“媽媽，明年的'教師節(jié)，我再送您一個(gè)既能擋灰塵又不影響講課的新型口罩。”
媽媽舉起口罩對(duì)我們說(shuō)：“寶貝們，這是我收到的最特殊的禮物。希望你們都應(yīng)該有這種創(chuàng)新精神，創(chuàng)新比模仿強(qiáng)百倍�！苯淌依镯懫鹨魂嚐崃业恼坡�！
特殊的禮物作文 篇3
從小到大我不知道收到過(guò)多少種禮物，不管是在生日聚會(huì)，還是在重大的活動(dòng)中，我都會(huì)收到各種各樣的禮物。但不管是什么禮物，都超越不了那件特殊的禮物在我心中的地位。
這個(gè)特殊的禮物其實(shí)就是一本書(shū)，書(shū)名為《數(shù)理化通俗演義》。書(shū)的內(nèi)容是介紹社會(huì)科學(xué)的，作者是中國(guó)科學(xué)院院士梁衡。梁衡院士用生動(dòng)幽默但不乏準(zhǔn)確真實(shí)的語(yǔ)言，結(jié)構(gòu)上采用章回體的形式，給我們介紹了我們學(xué)過(guò)的及還沒(méi)學(xué)過(guò)的理科公式、定律，還有科學(xué)家的生平事跡。
記得去年假期，母親給我買(mǎi)了這本書(shū)，當(dāng)時(shí)，我對(duì)理科學(xué)習(xí)特別感興趣，尤其是物理這一學(xué)科。翻看這本書(shū)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了書(shū)中不僅有許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，而且這本書(shū)中，有我現(xiàn)在所學(xué)和即將學(xué)習(xí)的知識(shí)。每當(dāng)看到書(shū)中介紹我學(xué)過(guò)的知識(shí)時(shí)，我會(huì)細(xì)細(xì)地品味它，尋找它與書(shū)本上差異的同時(shí)，并力求獲得一些書(shū)本上沒(méi)有的課外知識(shí)；每當(dāng)看到介紹我即將學(xué)到的知識(shí)時(shí)，我會(huì)抱著強(qiáng)烈的好奇心去對(duì)待，先記在心里，等學(xué)到的時(shí)候就容易理解多了，使我的學(xué)習(xí)效率有了極大的提高，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)其他學(xué)科學(xué)習(xí)的熱情。
這本書(shū)中那些科學(xué)家的`形象，更是讓我肅然起敬：為捍衛(wèi)真理而被封建教會(huì)殘害的布魯諾，哥白尼；為否定燃素學(xué)說(shuō)英勇獻(xiàn)身的化學(xué)家拉瓦錫；為宣傳物種起源在牛津大學(xué)與紅衣主教當(dāng)面對(duì)質(zhì)的教授赫胥黎；為證明電壓的存在而親手抓住電鰻的優(yōu)達(dá)；為提煉出鐳元素而整日嚼煤渣的居里夫人……這一個(gè)個(gè)感人至深的故事，讓我對(duì)科學(xué)家充滿了敬意，這是推動(dòng)科學(xué)前進(jìn)的動(dòng)力。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識(shí)就是這些科學(xué)家用幾年，幾十年甚至是用生命換來(lái)的真理。當(dāng)看了這些故事之后，我再也不敢狂妄，我將懷著一顆虔誠(chéng)的心去接受他們，學(xué)習(xí)他們。
回顧我的學(xué)習(xí)歷程，這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)的確是一件特殊的禮物，它讓我認(rèn)識(shí)到科學(xué)在生活中處處存在，也改變了我學(xué)習(xí)的心態(tài)，讓我能更加努力地去探索科學(xué)的奧秘。
特殊的禮物作文 篇4
今天游完泳回到家覺(jué)得很累，正準(zhǔn)備打開(kāi)CD聽(tīng)會(huì)兒音樂(lè)休息一下。忽然感覺(jué)哪里有點(diǎn)不對(duì)勁兒，怎么音響上方多了一幅字？一看就知道是爺爺寫(xiě)的。不是我夸口，爺爺?shù)淖忠话闳硕紝?xiě)不出來(lái)。我認(rèn)真的看著上面寫(xiě)的內(nèi)容：“教育家葉圣陶先生說(shuō)：教育就是習(xí)慣的養(yǎng)成。孩子未來(lái)如何，就看他是否養(yǎng)成了好的習(xí)慣！愿全家人共勉之，愿晴晴養(yǎng)成好習(xí)慣！”
爺爺總是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我，看著爺爺?shù)淖�，我心里很感�?dòng)！看著還沒(méi)收拾的游泳用具，我臉不由自主的紅了，我趕緊把洗好的.泳衣拿出去晾到曬衣袈上。其實(shí)一個(gè)好的習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)真的是非常重要的，我也明白這個(gè)道理�？勺约嚎偸侵e(cuò)還犯，總是要犯些懶惰的毛病，真是太不應(yīng)該了。而且我認(rèn)為不僅養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣很重要，更重要的還是要堅(jiān)持這個(gè)好的習(xí)慣，如果光養(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣但并沒(méi)有把好的習(xí)慣堅(jiān)持下去也一樣不可取。所以我一定會(huì)督促自己做到最好！從小事做起，讓自己擁有一個(gè)美好的未來(lái)！
在這里我把爺爺?shù)淖钟涗浟讼聛?lái)，和所有的同學(xué)們一起共勉！
特殊的禮物作文 篇5
今天是我的生日，吃了晚飯，媽媽說(shuō)：“今天送給你一個(gè)特殊的生日禮物！”
爸爸說(shuō)：“對(duì)，是一個(gè)不尋常的生日禮物！”
我很好奇，迫不及待地問(wèn)：“什么禮物？”
爸爸神秘地笑了笑，像是念了幾句咒語(yǔ)似的，從背后拿出一個(gè)地球儀，說(shuō)：“怎么樣，是個(gè)不尋常的禮物吧！喜歡嗎？”
“原來(lái)是一個(gè)破地球儀��！我以為是什么寶貝呢！”我很不高興。
“你可別小看這個(gè)地球儀，從上面能看到整個(gè)地球的地形特點(diǎn)，還能看到世界各國(guó)的位置，就連地球上的河流、湖泊和海洋分布狀況，也能明明白白地看出來(lái)呢！” 接著，爸爸給我指了指世界上的強(qiáng)國(guó)——美國(guó)，又指了指發(fā)達(dá)的日本，不發(fā)達(dá)的尼泊爾……爸爸還給我指了我們的.國(guó)家——中國(guó)，山東，濰坊等等。
看來(lái)，這個(gè)小小的地球儀還有不少學(xué)問(wèn)呢！我得好好研究研究！
特殊的禮物作文 篇6
今天下午作文課，老師說(shuō)她前幾天出差時(shí)給我們帶了一份禮物，打算今天送給我們。我一聽(tīng)，又驚又喜：我們與老師初相識(shí)，才上了幾堂課，就給我們帶了禮物？那是什么禮物呢？老師笑瞇瞇地說(shuō)：“大家不著急，先來(lái)猜猜，看看你是否能猜中。”嗯，看來(lái)這禮物沒(méi)法輕而易舉得到，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，有禮物已經(jīng)很不錯(cuò)了……“這個(gè)禮物有時(shí)很乖巧�！崩蠋焺傉f(shuō)完，同學(xué)們就異口同聲地說(shuō)：“小狗，對(duì)不對(duì)？”“我認(rèn)為不是”有個(gè)同學(xué)插話了，“你們想，如果是小狗的話，它早就汪汪叫啦。”同學(xué)們一聽(tīng)，個(gè)個(gè)都啞口無(wú)言了。不過(guò)，沉默了一分鐘左右，立馬有同學(xué)興奮地說(shuō)：“兔子！”“不，是魚(yú)！”“我看是烏龜吧？”
老師見(jiàn)同學(xué)們猜得差不多了，就讓一個(gè)女同學(xué)透過(guò)盒子上的小洞看了兩秒，可她說(shuō)什么也沒(méi)看見(jiàn)。老師又讓一個(gè)男生看了五秒，他說(shuō)看見(jiàn)了一個(gè)扁扁的東西。最后，老師打開(kāi)盒蓋，讓另一個(gè)男生仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，只見(jiàn)那位男生看了之后，先是目瞪口呆，一臉茫然，繼而又笑得眼睛瞇成了一條線，手緊緊捂住了自己的嘴巴。這讓我們更是好奇，到底是什么呀？
最終，老師讓那位男生揭曉了答案：一面鏡子，那個(gè)時(shí)而乖巧，時(shí)而調(diào)皮的動(dòng)物，就是鏡子中的我們自己。哈哈，太有意思了，這真是一份特殊的.禮物。
特殊的禮物作文 篇7
我有許多的禮物，有的是朋友送我的；有的是家長(zhǎng)送我的；還有的是一個(gè)國(guó)外叔叔送給我的；但令我印象最深刻的禮物是馮老師送給我的一支粉筆。
大家不要小看這支粉筆，這支粉筆里藏著馮老師對(duì)我的關(guān)心，這支粉筆里面也蘊(yùn)含著我們之間的友誼，說(shuō)起這支粉筆，它還有一個(gè)來(lái)歷呢！
那天星期三，也是我期盼已久的`一天。這天下午社團(tuán)課，我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了“和美西塘”文學(xué)社教室，教室里已經(jīng)有許多同學(xué)了，但教室里仍然安安靜靜。終于我們等到了文學(xué)社馮老師上課，老師說(shuō)，我們要寫(xiě)一篇關(guān)于禮物的作文，這時(shí)我就緊張了。因?yàn)槲覜](méi)有得到過(guò)什么禮物呀，這該怎么寫(xiě)呢？同學(xué)們已經(jīng)快寫(xiě)了一半了，我還在抓耳撓腮、遲遲沒(méi)有下筆。這時(shí)候，馮老師好像看出了我的心思，他隨即從講臺(tái)上拿起一支粉筆，走到我面前對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，老師送你一支粉筆作為禮物，希望你能拿著這支粉筆認(rèn)真地寫(xiě)出更多更好的文章來(lái)”。頓時(shí)，教室里立即響起了熱烈的掌聲。我開(kāi)始好奇地望著老師，接過(guò)粉筆打量了一番后，我呆愣了半天后才緩過(guò)神來(lái)，終于有了寫(xiě)作素材，很快就完成了這篇作文。
老師送的這份禮物雖小，但它卻包含了老師心血，我會(huì)用好這支粉筆，要讓它在我的手中翩翩起舞，寫(xiě)出栩栩如生的文章來(lái)。
這真是一份特殊的禮物�。�
特殊的禮物作文 篇8
每年生日，我都會(huì)收到一件禮物。如：精致的手表、迷你小汽車(chē)、炫酷的變形金剛······但這些都比不上我的那件特殊的禮物。
在我十歲生日那天，媽媽送了我一件禮物。懷著高興的心情接過(guò)禮物。但打開(kāi)盒子的瞬間我卻丈二和尚摸不著頭腦：那是一張白紙，上面畫(huà)著一只正在飛翔的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)的羽毛五顏六色的，特別好看。但就是沒(méi)有尾巴。我疑惑的'看看媽媽。媽媽似乎看出來(lái)我的心思。就鄭重的告訴我：“你最近做事總是有頭沒(méi)尾的，連你們老師都這樣說(shuō)，我看你就是這只鳥(niǎo)�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我慚愧的低下頭，的確，最近我做事馬虎應(yīng)付。于是我把這張畫(huà)著小鳥(niǎo)紙貼在了我的臥室，好讓它時(shí)時(shí)提醒我。
有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)寫(xiě)到一半，就心煩的扔下筆，想出去玩，可剛走到門(mén)口，看到墻上的那只小鳥(niǎo)，就想起了媽媽的話，我立即折回身，我告訴自己不能再做一個(gè)有頭無(wú)尾的人了。于是 我又拿起筆，寫(xiě)起了作業(yè)。
就這樣，每當(dāng)我學(xué)習(xí)中想懈怠時(shí)，那張紙上的小鳥(niǎo)就會(huì)警醒我。
慢慢的，我改掉了身上的有頭沒(méi)尾的壞毛病。媽媽見(jiàn)我改了毛病，有一天媽媽把我叫到跟前說(shuō)：“兒子，我看你最近做事挺好的，來(lái)，你自己把這鳥(niǎo)的尾巴添上吧�！蔽夷闷鸸P，給鳥(niǎo)兒畫(huà)上了漂亮的尾巴。
如今，這只鳥(niǎo)依然在我臥室的墻上，但它卻飛翔在我心里，我時(shí)時(shí)記得，記得這特殊的禮物。
特殊的禮物作文 篇9
“三八”婦女節(jié)到了。周四，學(xué)校布置了一項(xiàng)特殊作業(yè)，不用猜，就是婦女節(jié)的作業(yè)嘍！
“叮鈴鈴”，放學(xué)的鈴聲響了。同學(xué)們蜂擁而上，“沖”出校門(mén)。而我，還拿著特殊作業(yè)的單子，想著怎么做這項(xiàng)特殊的作業(yè)呢。我想了很久，終于敲定了一個(gè)主意：“嗯，就送媽媽一個(gè)溫馨的祝福吧�！苯又_(kāi)開(kāi)心心地回家。
回家后，我拿出筆，把要做的`事情打了一個(gè)鉤，等著媽媽回家。不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，我說(shuō)了一句：“媽媽，你回來(lái)啦？”“嗯，回來(lái)了。”媽媽回答我。我看見(jiàn)，媽媽蒼老了不少，生了我后，從一個(gè)二十幾歲的年輕姑娘，變成了三十幾歲的中年婦女。媽媽好辛苦啊！有時(shí)連夜加班，非常疲勞�？晌覀冞@些子女有幫過(guò)什么忙嗎？到了晚飯時(shí)間，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽……”然后抱了她一下�！笆裁词掳�？”媽媽問(wèn)我�！班拧瓔寢�，今天是三八婦女節(jié)，祝你三八婦女節(jié)快樂(lè)。”媽媽笑了一下，讓我感到一股股暖流涌向全身，非常溫暖。
我拿出特殊作業(yè)的單子，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這是我們的特殊作業(yè)，能寫(xiě)一下你的感受嗎？”媽媽明白了我的心思，拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。我看見(jiàn)了一句話，我送給她的溫馨祝福，讓她感到非常幸福。我心里非常高興。
媽媽從我們出生起，已經(jīng)為我們付出了很多。作為子女的我們，是不是要回報(bào)她們呢？在“三八”婦女節(jié)之際，讓我們?yōu)樽约旱膵寢屗蜕蠝剀暗淖８＃簨寢專Ｄ叭恕眿D女節(jié)快樂(lè)！
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