實(shí)用的禮物作文300字匯總7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的禮物作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

禮物作文300字 篇1

　　同學(xué)們有的送賀卡，有的送發(fā)卡，還有的送給老師一些CD……。小華卻說：“我要送給老師一個(gè)讓你們意想不到的禮物……�！�

　　放學(xué)后，小華騎著自行車直奔郊外的田野，在他眼前呈現(xiàn)的是一些美麗的野菊花，小華想：不如送給老師一些美麗的野菊花把！因?yàn)槔蠋熓菆@丁，我們是花朵嗎！”小華摘了幾朵鮮艷的菊花，把它們捆扎成兩束后便回家了！

　　下午，小華來到學(xué)校，徑直向老師的辦公室走去，也許正是天賜良機(jī)�。±蠋熅谷粵]有在辦公室里，小華立刻把兩束野菊花小心翼翼的'插進(jìn)老師的筆筒里。小華想：老師帶著花鏡批改著我們的作業(yè)，聞著留有余香的菊花，該是多么的愜意�。⌒∪A看了看鐘表，時(shí)間不早了，立刻跑回教室里等待著老師來上課，不一會(huì)老師帶著那束留有余香的一起來了。問到：“這是誰送我的也菊花��？”臺(tái)下鴉雀無聲�！安徽f沒有關(guān)系，我認(rèn)為這束花是我教師節(jié)收到的最好的禮物，因?yàn)槠渌�人的禮物都是用金錢換來的，不值得收藏，惟有這花是用自己的勞動(dòng)采來的，最有收藏價(jià)值，同學(xué)們難道不是嗎？”霎時(shí)間，同學(xué)們恍然大悟。

　　是啊！老師的那種燃燒自己的精神，值得我佩服，更值得大家佩服！我長大也要當(dāng)一名辛勤的園丁，把自己的知識(shí)傳授給祖國的花朵們！

禮物作文300字 篇2

　　說一句“我愛你”，看上去非常簡(jiǎn)單，但是發(fā)自內(nèi)心的說一句，并非那么容易。

　　今天是媽媽的生日，放學(xué)后我買完禮物后飛速跑回家，費(fèi)了九牛二虎之力，做了一碗可口誘人的番茄雞蛋面。當(dāng)媽媽回家后，問到了香味，驚訝的看到那碗面，半天才說：“面是你做的，沒叫外賣？”，“是我做的啦”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽高興的說：“我的兒子成廚神了！”，說完，媽媽香噴噴的吃了起來。

　　過了一會(huì)兒，媽媽又說：“是不是零花錢用完了？還是有其他的事情？”，當(dāng)我正要解釋時(shí)，媽媽又說“趕緊吃飯吧”。這下我就沒辦法了。到了晚上，我實(shí)在忍不住了，對(duì)媽媽說：“今天是你的.生日，感謝你從小到大哺育了我。我……”，當(dāng)我說到愛字時(shí)，停頓下來，不知道說還是不說。最后，我鼓起勇氣，堅(jiān)定地說：“感謝你從小到大哺育了我，這是給你的禮物，我愛你！”。媽媽的臉上頓時(shí)泛起了紅暈，過了一會(huì)兒，她才反應(yīng)過來，一下子把我摟住，我享受到溫暖的懷抱。她說：“樂樂，媽媽的要求不高，你只要吃好睡好、茁壯成長，媽媽就滿足了！”，我熱淚盈眶，一個(gè)勁的點(diǎn)頭。

　　直到這里，有哪個(gè)人聽了這個(gè)故事能不感動(dòng)呢，這就是我給媽媽的禮物，母子情感天動(dòng)地！

禮物作文300字 篇3

　　周末，我想著參加同學(xué)的生日會(huì)，要準(zhǔn)備禮物送給小壽星，我在家里找了好久，遇到了困難啊。

　　我選定的“候選禮物”有兩樣：一樣是一朵紫色的手工花，全是用布料做成的，還有一樣是一個(gè)小筒珠子，可以把它們穿起來當(dāng)做手鏈。要是把手工花送去，怕小壽星不喜歡，。要是把珠子送去，我就沒有珠子可以玩了，而且是用我在學(xué)習(xí)班得到的'積分兌換過來的，我有點(diǎn)舍不得。

　　我猶豫不決，兩者各有優(yōu)點(diǎn)，也各有缺點(diǎn)。我沉思了片刻，終于做好決定了。“我要把珠子送給小壽星，她一定會(huì)喜歡的，因?yàn)榻裉焓撬�的生日，我寧愿自己失去一點(diǎn)，也要讓她開心�！蔽易匝宰哉Z。于是，我把禮物包裝起來。

　　生日當(dāng)天，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地把禮物送給小壽星。我眼睜睜地看著同學(xué)們送的禮物。哇！一個(gè)個(gè)都好精致：有遙控賽車、有玩具棉花糖機(jī)、有一大筒顏料套裝、還有鉆石小畫框......可是，我的禮物卻是一些小珠子。我等同學(xué)們都送完了，才把我的禮物送給小壽星。我低下頭小聲地說：“對(duì)不起，我的禮物太簡(jiǎn)單了�！�

　　真沒想到，小壽星拿起我送的禮物，卻眼睛一亮，贊嘆：“我最喜歡這個(gè)禮物了！”這件事讓我知道，禮物不是越貴重就越好，只要有真誠的心意都是最好的禮物！

禮物作文300字 篇4

　　在一個(gè)作文課上，老師說要給我們一件禮物，同學(xué)們聽后議論紛紛，有的同學(xué)說：“老師會(huì)給巧克力�！庇械耐瑢W(xué)說：“老師會(huì)給文具。有的同學(xué)說：“老師會(huì)給游戲機(jī)。”還有的同學(xué)夸張地說：“老師會(huì)給別墅。”

　　老師說：“我先不告訴你們，你們把眼睛閉上，我數(shù)一、二、三你們?cè)侔蜒劬Ρ犻_。”我把眼睛閉上之后，心想：老師可真神秘，還讓我們閉上眼睛，不如我來看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開了一條小縫，只見老師從她的`書里拿出了一張雪白的紙，我以為我看錯(cuò)了，正在我遲疑的時(shí)候，老師數(shù)：“一、二、三�！蔽覀兊蓤A了眼，看著那件禮物。果真是一張雪白的紙，我們都對(duì)這個(gè)禮物很不滿意。老師好像看出了我們的心思，老師又說話了：“如果你們對(duì)這個(gè)禮物不滿意，就請(qǐng)幫老師把這個(gè)禮物改成你們滿意的吧！”同學(xué)們紛紛發(fā)表意見，有的同學(xué)說：“可以畫一幅畫，一只兔子，因?yàn)槭峭媚�。”有的同學(xué)說：“可以折一只兔子和一條魚，兔年有余。”還有同學(xué)說：“可以做成剪紙，剪一只兔子抱著元寶，因?yàn)橥媚臧l(fā)財(cái)�！薄�…一張白紙的妙用可真多呀！

　　老師的確送給了我們一個(gè)與眾不同的禮物——一個(gè)豐富的想象空間。我非常喜歡這個(gè)禮物，你呢？

禮物作文300字 篇5

　　在這個(gè)周末，我意外地收到了一份快遞。打開一看，是一個(gè)精美的禮品盒！我心想：這是誰送的禮品盒呢？多漂亮的一個(gè)綠色禮品盒啊，上面系著紅色絲帶。

　　我將禮品盒打開，是一個(gè)一模一樣的禮品盒；再打開是一個(gè)金黃

　　色的禮品盒。我耐著性子一連打開了一百三十二個(gè)禮品盒。我不禁想：這難道是誰在惡作��？終于打開了最后一個(gè)禮盒，里面居然是一張小紙條，上面還有一行字，寫著：你被騙了，真正的禮品盒被我藏在了房屋里面的一個(gè)小角落里。

　　我不服氣地找了一個(gè)下午，終于找到了這個(gè)禮品盒！我迫不及待地打開一看，又是一張紙條，上面寫著：禮品盒在門外的`草叢里。我忍不住想：到底是誰在搗蛋？

　　我垂頭喪氣地走出門外，我的眼前一亮：草叢里又一個(gè)閃閃發(fā)亮的東西。我滿懷希冀地走過去一看，是個(gè)禮品盒！打開竟然是個(gè)拳頭，它飛了起來，打到了我的臉。

　　我失落又氣憤地走回家，這時(shí)，“咚咚咚…”門響起來了。我開門一看，是爸爸。他用狡黠的眼神盯著我，告訴我禮品盒是他跟我開的玩笑，真正的生日禮物是模型飛機(jī)，而且是我最喜歡的模型！我開心地說：“謝謝爸爸！”

　　這個(gè)禮物讓我感到太意外了！

禮物作文300字 篇6

　　陽光透過云層，射到湖面上，湖中有個(gè)小島，我坐在小島的亭子里，四面全是草地，湖水粼粼的波紋閃得我睜不開眼睛。湖的周圍還是草地，一個(gè)老人在湖邊的草地上吹著笛子。優(yōu)美的笛聲蕩漾在空中，這是春的'音符，這是春的樂章……

　　這里是我們小區(qū)的公園，這里是大自然的畫板，春天，草地上，不知名的各種小花一一開放，鳥兒落在樹枝枝頭上；夏天，荷花開放，粉紅粉紅的花瓣一一舒展，蜻蜓一會(huì)飛到花上來，一會(huì)兒又到河面上去；秋天，湖邊四周草地上的桂花樹的花開了，風(fēng)一吹花紛紛灑在湖面上，蕩出一圈，一圈的波紋；冬天，枝頭上，鮮紅的梅花開了，在雪中依然挺立。

　　春的腳步，越走越近，踏上小溪流淌，奏出春的樂章，�！�—鐺，叮——鐺這美妙的音符蕩漾在空中，飄向草地，小草從地下探出頭來；喚醒柳樹，她把頭發(fā)放在湖里洗呀洗……

　　這花，這草，這樹，就是春天的禮物。

禮物作文300字 篇7

　　我有個(gè)“漂流圖書館”，帶著二百多本圖書，載著一屆屆學(xué)生一起在書海里漂流。這是第五個(gè)年頭，它們漂到了繁星中隊(duì)。隨它們漂去，只要圖書始終有人閱讀著，有喜歡它的人擁有著�？粗�看著，圖書好像少了；看著看著，圖書又回來了；看著看著，新的圖書冒了出來。

　　這些圖書從教室的窗邊挪到靠墻的角落，又從角落挪到黑板下面。圖書被搬來搬去，居無定所。某一日晨會(huì)，我隨口提到，“我們班需要一個(gè)書柜。”這句話被肖雨萌同學(xué)聽到心里去了，回家和媽媽商量，想為班上添置一個(gè)書柜。她親自在網(wǎng)店上挑選，選了一個(gè)既美觀，又實(shí)用的書柜。當(dāng)她把這個(gè)消息告訴我時(shí)，真是一個(gè)大大的`"Surprise！"。同學(xué)們爭(zhēng)搶著去把書柜從門房收發(fā)處扛回來，興奮地在走廊上安裝起來，又抬進(jìn)教室安置在窗邊。二百本圖書，一人捏兩本，七手八腳地把書擺上架。有人把植物擺在了書柜上；有人上上下下騰挪，給書本分類；有人去打掃教室了，有了新書架，教室得配得上它。我被拉來拍照……

　　陽光穿過窗子，斜斜地歇在書柜的一角，周圍一片忙碌，這里卻那么靜，那么靜！這是一份珍貴的禮物，是一個(gè)孩子誠摯的心。在幼小的心靈里，這個(gè)書架將成為人生路上一段盛大的回憶。

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