話題優(yōu)秀作文常用【10篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的話題優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
話題優(yōu)秀作文 篇1
我是一名主持人，做的是采訪類的節(jié)目。我采訪過許許多多的名人，并與他們中的大多數(shù)結(jié)成了朋友。別看我說的有多輕巧，可做起來就難了。我每天過著忙碌的生活，為了工作而不停地奔波。而就當(dāng)我面對電腦拼命工作的時(shí)候，導(dǎo)演卻笑嘻嘻地走過來，對我說：“老兄哈，你知道這一起將要采訪的明星是誰嗎？”“Ｗｈｏ？”我滿懷好奇地問，“是不是又要耍我？從你那詭異的笑容就知道了！” “你別懷疑我啊，這次的嘉賓一定讓你大吃一驚！” “誰�。靠旄嬖V我唄�。⑽矣悬c(diǎn)不耐煩了。
“告訴你吧，這次請的是姚明！” “哇！”果然被導(dǎo)演預(yù)料到了，我高興的睜大了自己的眼睛�！罢媸翘豢伤甲h了！”我終于有幸能夠與姚明站在同一個(gè)舞臺上！”我興奮地說。姚明一直是我最喜歡的運(yùn)動員之一，他目前效力于ＮＢＡ的火箭隊(duì)，是２００２年的狀元秀，曾多次入選全明星陣容，最近又成為原上海東方隊(duì)男籃的老板，真是恭喜他了。 而在開始節(jié)目錄制前的一天，我興奮得一夜睡不著覺。 到了第二天，節(jié)目錄制前，我在休息室里遇見了姚明。站在我面前的大個(gè)子就是他，我不敢相信自己的眼睛！而姚明也是相當(dāng)和善的，這性格正與他在場上的勤勤懇懇成呼應(yīng)。我們打好了招呼，便開始了節(jié)目的錄制。 “歡迎來到本期的節(jié)目。今天我們采訪的嘉賓是個(gè)巨人，是現(xiàn)實(shí)生活中的‘移動長城’，也是我們中國人的偶像和驕傲，讓我們歡迎本期的嘉賓——姚明！” 而姚明也伴著臺下觀眾的掌聲走出。
“你好，姚明，很高興今天與你見面。” “Ｍｅ ｔｏｏ，ｍｅ ｔｏｏ，嘿，今天看了籃球賽嗎？”姚明還秀了秀自己的`英語，并且以幽默的方式占據(jù)主動。而我和臺下觀眾都被姚明的幽默所感染的哈哈大笑，連姚明自己也笑了。 “看了啊！”我說：“不過火箭１分惜敗給開拓者。哎，還真是可惜，我們知道你現(xiàn)在正在養(yǎng)傷，設(shè)想：如果你今天上場，火箭隊(duì)會怎樣？” “呃。。。這個(gè)難說，一切都要看戰(zhàn)術(shù)，而且對方中鋒奧登又戲劇性地受傷，這是運(yùn)氣吧！”姚明謙虛的說。 “那么你認(rèn)為ＮＢＡ里最好的球員是哪一位呢？”我出了一個(gè)難題，考考姚明。 “哦。。。我認(rèn)為是科比，他是我見過最好的球員，當(dāng)然，詹姆斯和奧尼爾也同樣是很好的球員�！�
“你認(rèn)為ＮＢＡ歷史上最好的球員是誰？” “奧拉朱旺，他是我的導(dǎo)師，沒有他就沒有我現(xiàn)在的姚明�！币γ鳚M懷感激地說。 …… 我們聊過了ＮＢＡ，又開始聊起了現(xiàn)在的新聞。 “聽說你購買了原上海東方男籃，真是恭喜哈！” “呵呵，”姚明笑著說，“這個(gè)對年紀(jì)人多，重點(diǎn)在于培養(yǎng)�！彼纸又f：“ＣＢＡ是我籃球事業(yè)的第一步，我不會忘卻他的。” 而３０分鐘的錄制時(shí)間很快就過去了，我做完了節(jié)目，很快地與姚明告別。而從這次節(jié)目，我知道了姚明——中國偉大的運(yùn)動員：他的性格，他的情懷，而更重要的是我曾經(jīng)和他有一次近距離的接觸。 “丁零——”鬧鐘聲將我吵醒，原來，這只是個(gè)夢境，但我想，在夢中與姚明對話，也算是夠幸運(yùn)的了。
話題優(yōu)秀作文 篇2
傳統(tǒng)節(jié)日，我為你不平
手微微地顫抖著，恨憤憤地燃燒著，心默默地疼痛著。
拿著報(bào)紙，一字又一字地讀了一遍又一遍，我不相信這竟然是真的：我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)已被韓國申報(bào)為韓國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。我驚訝，我憤怒，我感到莫大的恥辱。怎么可能？怎么可能？這怎么可能？兩千多年的攜手相伴，兩千多年的榮辱與共，兩千多年的悲喜交織，難道一瞬間，就這樣被強(qiáng)行撕裂、一筆抹殺了嗎？難道華夏神州九百六十萬平方公里的土地上，兩千多年的歲月積淀所形成的文化大廈，就這樣不堪一擊、一觸即潰嗎？
誰能告訴我？誰能告訴我，這不是真的，不是，絕對不是……
身為一個(gè)中國人，讓我們能時(shí)刻牢記自己身份的，除了我們的母語外，恐怕也就只有我們的傳統(tǒng)節(jié)日了。在無數(shù)稍有良知的中國人心里，歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日是我們五千年文明不可或缺的組成部分，也是我們之所以成為我們的文化標(biāo)記。傳統(tǒng)節(jié)日承載著歷史的滄桑，承載著文化的寶藏，承載著我們對先人的追念與景仰，亦承載著我們對未來的祝福與期望。透過它，我們隱約聽到了春節(jié)時(shí)，那遼闊夜空上五千多年來不變的爆竹聲響；透過它，我們似乎看到了中秋佳節(jié)時(shí)，那小小的庭院中，全家人圍坐賞月、把酒歡談的溫馨夜場……
然而，透過它，我們也看到了傳統(tǒng)節(jié)日所面臨的危機(jī)。
對于我們中的某些人而言，他們或許不知道端午節(jié)是為了紀(jì)念誰，但他們絕對記得圣誕節(jié)是耶穌的誕辰；他們或許不了解七月七日是什么節(jié)日，但他們絕對忘不了2月14日，自己該買什么花送給什么人；他們又或許不明了中秋節(jié)有著怎樣悠久而典美的傳說，但他們絕對清楚愚人節(jié)源于一個(gè)多么“乏味、無聊、意義膚淺”的故事……
為什么會這樣？為什么我們數(shù)億中國人不敬屈原而敬耶穌呢？為什么我們對外國節(jié)日是如此的推崇，而對我們自己的節(jié)日冷眼相待呢？為什么我們五千年的文明竟抵不過一個(gè)個(gè)毫無內(nèi)涵、毫無文化底蘊(yùn)的外國節(jié)日呢？是不是因?yàn)槲覀兒ε乱d，害怕當(dāng)我們死后，它會阻擋我們通向天堂的道路？是不是因?yàn)槲覀儛勰教摌s，不知情人節(jié)會被別人笑話為“老土”？又或是不是因?yàn)槲覀儬帍?qiáng)好勝，不過愚人節(jié)顯現(xiàn)不出我們的聰明程度？
我疑惑，我不解，我苦苦地思索著。
當(dāng)端午節(jié)時(shí)，一個(gè)小學(xué)生竟不知為何要吃粽子的`時(shí)候，我們憂心了；當(dāng)重陽節(jié)時(shí)，一個(gè)中學(xué)生竟不知“每逢佳節(jié)倍思親”是詩人在何時(shí)有感而作的時(shí)候，我們傷心了；當(dāng)中秋節(jié)時(shí)，一個(gè)月餅賣到八千八百八十八元的時(shí)候，我們痛心了。于是，我恍然大悟：在傳統(tǒng)節(jié)日日漸失落的背后，竟是我們傳統(tǒng)文化的失落；伴隨著商業(yè)的浮華與城市的喧囂，我們的傳統(tǒng)文化正一點(diǎn)一點(diǎn)地被蠶食，被湮沒……是我們對傳統(tǒng)文化的冷漠，是我們傳統(tǒng)文化的無知，是我們，是我們將它親手拋棄，又親手埋葬。
傳統(tǒng)節(jié)日在哭泣！
傳統(tǒng)文化在哭泣！
傳統(tǒng)的中國人在哭泣！
哭泣聲中，屈子漸漸地沉沒了，嫦娥漸漸地憔悴了，織女也漸漸地黯淡了。一切都在哭泣聲中，慢慢地消失、散盡、直至難覓蹤跡。
傳統(tǒng)節(jié)日，我為你憂心，為你不平！
話題優(yōu)秀作文 篇3
我的爺爺一頭銀色的白發(fā)，灰白的眉毛下面有一雙不大不小的眼睛炯炯有神。像小溪似的皺紋爬滿了他的臉頰，看上去十分蒼老，但他總是樂呵呵的。
假期的一天，爺爺帶我去了一位老奶奶家，老奶奶都快80歲了，她手腳都不能動，常年躺在床上。老奶奶笑瞇瞇地說：“你是他的`孫子吧!你爺爺每天早上5點(diǎn)起床給我準(zhǔn)備早飯，還幫我打掃衛(wèi)生。一次，我生病了你爺爺立刻把我送進(jìn)醫(yī)院，寸步不離地照顧我，還幫我付醫(yī)藥費(fèi)，真是個(gè)熱心腸的人�！蔽肄D(zhuǎn)過頭，聽見“乒乒”的幾聲，回頭一看，爺爺正彎著腰給老奶奶修椅子。只見他拿起捶子一邊敲一邊自言自語地說：“快修好了。”不一會兒，他就累得滿頭大汗，氣喘吁吁了�！盃敔斝菹⒁粫䞍喊�!”我一邊說一邊把毛巾遞給他。爺爺說;“沒關(guān)系，只要把椅子修好了我就開心了。”
我很自豪，為有這樣的爺爺而感到驕傲。
話題優(yōu)秀作文 篇4
溫暖是一種心里的感受，是一種溫馨的心靈接觸，溫暖在師生間，同學(xué)間，親人間，陌生人間……
一天體育課上，我和王明比賽投籃，我倆你來我往，玩的不亦樂乎�！肮嗷@高手”隨著對我的喊聲，球沒有直入網(wǎng)口。而是向他那邊猛飛過去，他輕輕一跳，躲過了猛烈一擊。球撞到了墻，反彈了回來，和我的鼻子來了個(gè)親密接觸。我蹲下來揉著自己的鼻子呻吟者，王明立即沖了上去“唉呀，你怎么流鼻血了呀”他急忙將我?guī)У搅讼词珠g，“仰起頭，我?guī)湍銢_洗”他接住一手捧水，一手扶住我的頭，把我臉上的血洗干凈，在清洗一下鼻子，然后他從口袋里掏出紙巾，敏捷的撕下一塊，搓成“小紙棍”塞進(jìn)我流血的鼻子里，鼻血暫時(shí)止住了，他卻擔(dān)心的對我說：“一會我要是把紙棍拔下來還留血怎么辦？”果然不出他所料，我把紙棍拔下來了，鼻血仍像小溪一樣流著，這下他可著急了，慌忙用新的`小紙棍堵住我的鼻孔。突然，小明大聲說：“我想到了一個(gè)法到血除的絕招，來，咱們試試”，他用手捏住我的兩側(cè)耳鼻，稍用力壓迫，一分鐘，兩分鐘……十分鐘過去了，他松開手，慢慢的把鼻子上的紙棍拔出來，奇跡出現(xiàn)了，我的鼻子不流血了，他這才長舒了一口氣。
同學(xué)對我們無微不至的關(guān)心是最珍貴的，同學(xué)們用他們的行動溫暖著我的心，我很感激他們。
話題優(yōu)秀作文 篇5
今年我過了一個(gè)不同尋常的春節(jié)，因?yàn)槲沂窃诠鲙X楊大城子鎮(zhèn)的爺爺家過的。
除夕的早晨，大伯就忙著貼對聯(lián)，房門上，院門上都貼了不同的'對聯(lián)，特別喜慶。我和哥哥地玩著游戲，非常開心。晚上九點(diǎn)多，家家戶戶就開始放鞭炮。聽爺爺說這叫“發(fā)紫”。這時(shí)，爺爺叫我洗臉，我不解地問：“為什么洗臉呀？”爺爺笑著回答說：“這是風(fēng)俗習(xí)慣，發(fā)紫的時(shí)候洗臉，意味著新年新面貌。”
洗完臉，我飛快地跑出去，看鞭炮，那五顏六色的煙花在空中綻放，還有叫“大地雷”的震天響炮，好看極了，熱鬧極了。這時(shí)，聽見奶奶叫我們吃餃子，回到屋里，香噴噴的餃子已經(jīng)端到了桌子上，我們圍坐在圓圓的桌旁，開心地吃著餃子，都高興地笑了。
話題優(yōu)秀作文 篇6
關(guān)愛像風(fēng)，無微不至的撫慰我們；關(guān)愛像雨；滋潤著我們的心田；關(guān)愛像一副看不完的長長畫卷，她總是觸及到我們心中美好善良的那一面。
一天早晨，陽光悄悄地穿過窗戶照射在我的臉上，而我還蜷在被窩里做著香甜的美夢呢。突然聽到媽媽在那屋喊：“然然，別睡了快起來吧，到點(diǎn)啦！”我睜開眼睛吃驚的看了看表：“天啊，我今天要早去學(xué)校升旗，快遲到了！”我急忙跳下床，也沒心情吃媽媽給我精心準(zhǔn)備的美味早餐，抓起書包就匆匆趕往學(xué)校了。
走到路口，正好趕上紅燈，見燈遲遲不肯變綠，我心里這個(gè)急啊“就快晚了，怎么辦，不會是燈壞了吧，我可不能這么倒霉呀�！币幌氲饺ネ砹艘e過升旗，干脆闖過去吧，豁出去了。于是我疾走兩步，穿梭在了車海中。這時(shí)我才感到這里有多么的危險(xiǎn)，一輛輛大大小小的汽車飛快的在我眼前掠過，一不留神就可能撞到我，我只好左躲右閃，好不容易挪到馬路中間的.黃線�？吹綄γ娴娜诵械离x我不遠(yuǎn)了，心中高興不已，恨不能一腳邁過去，好盡快到校。我剛一伸腳，就覺得背后一只有力的大手抓住我的肩膀，并把我拉了回來，瞬間有一面包輛車從我們面前呼嘯而過，好險(xiǎn)！心驚肉跳的我回過神來一看，我的“救命恩人”原來是一位年過花甲的老人，眉毛白白的，穿著一件灰色上衣，正用慈祥的眼光看著我：“小伙子，悠著點(diǎn)兒，剛才多懸啊，跟我一塊過吧。”隨后我跟爺爺安全的過了這條“危險(xiǎn)”的馬路。
到了對面的人行路上，老人摸摸我的頭說：“小伙子，現(xiàn)在這司機(jī)開車可快了，以后過馬路得小心點(diǎn)，安全第一，聽見啦�！蔽腋屑さ貙蠣敔斦f了聲“謝謝”，并目送他消失在人群中。
我踩著點(diǎn)到了學(xué)校，沒有耽誤升旗。但我心里一直在想：剛才如果沒有老爺爺，我真可能就會被撞傷送醫(yī)院了，老師和爸爸媽媽會有多么著急，我又要因此耽誤多少功課。是那位老爺爺伸手幫了我一把，讓我躲過了這場劫難。有一首歌唱道：“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，這世界會變成美好的人間�！蔽覀儚男【蛻�(yīng)學(xué)會關(guān)心幫助同伴朋友，讓我們這個(gè)世界充滿人與人之間的關(guān)愛。
話題優(yōu)秀作文 篇7
生活中，我們無時(shí)無刻不在享受，無處無地不在享受。我們享受生活的時(shí)時(shí)刻刻，享受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么，什么是享受呢？
享受是一種體會。當(dāng)你將感情全部投入，去體會某件事物，那就是一種享受。當(dāng)你認(rèn)真欣賞美麗的花朵時(shí)，那是一種享受；當(dāng)你細(xì)細(xì)品嘗美味的食物時(shí)，那也是一種享受。當(dāng)你努力回味遭受的挫折時(shí)，那還是一種享受；當(dāng)你仔細(xì)回顧慘痛的.失敗時(shí)，那更是一種享受。而不論是認(rèn)真欣賞，細(xì)細(xì)品嘗，還是努力回味，仔細(xì)回顧，都是一種體會，都是一種享受。
享受是一種態(tài)度。某種意義上說，態(tài)度決定一切。如果態(tài)度積極，那就能獲得享受。事實(shí)上，有些事情只要換個(gè)態(tài)度，就能獲得享受。比如，不少人認(rèn)為學(xué)習(xí)是件苦差事，但如果換個(gè)態(tài)度，那學(xué)習(xí)也是一種享受。語文課富有詩情畫意，數(shù)學(xué)課長于縝密思維，英語課充滿西方風(fēng)情，政治課讓人知曉天下，歷史課令人通曉古今，地理引人胸懷世界。還有，生物課揭示生命，音體美課樂趣無窮。
享受是一種境界。古人說，圣人無己，神人無功，圣人無名。而無己就是忘掉一切，無功就是沒有功利，無名就是不求聲名。果真如此，就能寵辱皆忘，超脫一切；就能無所謂生死，無所謂名利。自然，就是一種境界，就是一種享受。回顧歷史，許多古人看透生死，不求名利。或忍受屈辱，享受人生；或?yàn)閲鵀槊�，慨然赴死。但無論是前者，還是后者，他們都進(jìn)入了一種境界，獲得了一種享受。
人生是美好的，也是短暫的。應(yīng)當(dāng)仔細(xì)品味，盡情享受。只是品味時(shí)，不要忘記了創(chuàng)造；享受時(shí)，不要忘記了奉獻(xiàn)。
話題優(yōu)秀作文 篇8
閱讀文學(xué)作品是打開了一扇窗，閱讀生活是打開了一道門。
閱讀不知道是在什么時(shí)候走近了我的生活，我只知道，它已經(jīng)成為我生活之中必不可少的一部分。每當(dāng)晚霞逐漸隱去的時(shí)候，總喜歡洗凈自己的身體與靈魂，打亮臺燈，然后在陽臺上虔誠地掀開一片書頁。任庭前花開花落，閱讀中的世界卻始終如一的精彩。
我相信作家是用感情用心靈去寫作的，他們將一個(gè)活生生的異域展現(xiàn)給我們。每當(dāng)讀到“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”，我面前就冉冉升起一片落日的大漠；每當(dāng)讀到“紅了櫻桃，綠了芭蕉”我面前就展現(xiàn)出煙雨江南的水霧紛紜；讀著《瓦爾登湖》沉入夢鄉(xiāng)時(shí)，我總成為了書中的主角；讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，總含著熱淚振臂高呼閱讀停留了時(shí)間，連接了空間，最重要的是連系了作者與讀者的雙眼與心靈�！叭甑脙删洌灰麟p淚流”，這樣的誠摯，讓我對閱讀產(chǎn)生了無限的熱愛、尊重與敬意。
然而，這一天，一切都變了。我看到了一個(gè)集市，骯臟的街道，粗魯?shù)娜庳�，逃課的孩子。沒有華麗的詞藻，但那個(gè)舉起手掌游泳的孩子已深深地印入我心中。這是沈從文的《我在讀一本小書的同時(shí)又在讀一本大書》，語氣如此平淡自然，就好像領(lǐng)著我在那一條道路上行走。我在閱讀嗎？不，我在走路。
那一年，沉迷于哲學(xué)、心理學(xué)、《圣經(jīng)》的我就這樣驚醒了。抽象離我遠(yuǎn)去，我看到了自己貧瘠的思想。我想起了海子，想起了他躲在泡面房里的一句“從明天起，關(guān)心糧食與蔬菜”。我覺得，這些年來的閱讀來得太輕易，太豐富，就像隔窗看花，拙劣地想象他人的'夢。這種閱讀太廉價(jià)，就顯得毫無分量。多年來的積累，寫出來還是一紙空文。我的閱讀之路，也許還有很長的路途要走。于是，開始下定決心寫日記。寫下生活中平凡的細(xì)節(jié)。走進(jìn)了染滿泥污的市場，親眼看肉販子如何將零錢一張張鋪在豬肉上，親眼看雞販如何吹弄雞屁股，親眼看那行人如何將唾沫一口啐在泥污里任車輛駛過。那一夜，我跟從文一起閱讀。我覺得自己還是一個(gè)稚嫩的孩子。
是的，文學(xué)源于生活，文學(xué)作品是教會我們?nèi)ラ喿x生活，教我們重回堅(jiān)實(shí)的大地。當(dāng)我的手在日記上游走時(shí)，我想我走到了一扇門面前，這兒，我讀了，我寫了，這才是閱讀的開始。
話題優(yōu)秀作文 篇9
中國的歷史悠久，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像是沙灘上的貝殼，我悄悄地走過，拾起一個(gè)，寄下夢想，隨后蹲下投放，那是我的中國夢，在歲月中流淌。
沙灘上有一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼，那是中國遙遙五千年的.故事。我誦讀歷史，看到太多太多的奇跡，每個(gè)中國人都擁有同樣的中國夢：富強(qiáng)！富強(qiáng)！中國夢的口號再繼續(xù)，中國夢流淌過每個(gè)日日夜夜，每個(gè)中國人的內(nèi)心。不管有多大的困難：地震、泥石流、洪災(zāi)，還是會有飽經(jīng)滄桑后成功的微笑，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。收藏歲月流過的每一個(gè)中國夢。沙灘上有一只閃亮的貝殼，那是中國奧運(yùn)會、世博、嫦娥二號成功發(fā)射的故事。當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起，當(dāng)世界舉目投足于中國時(shí)，我知道，中國的光芒已散發(fā)在中國的每一個(gè)角落。中國夢還在繼續(xù)，我們的視線還在執(zhí)著，默默奉獻(xiàn)自己微薄的力量。
坐在沙灘上，看著那潮起潮落，我看著中國的強(qiáng)大，我也懷著一份夢想、一份堅(jiān)強(qiáng)、一份榮耀，拾起身邊的貝殼，開始我的中國夢，開始創(chuàng)造美好的未來。
話題優(yōu)秀作文 篇10
猛鷹翱翔于天際，望藍(lán)天白云，憶學(xué)飛之際。嚴(yán)厲的母鷹將它逐于崖下，它拼命掙扎，一雙不停扇動的翅膀給予它飛翔的力量，一番嚴(yán)格的要求迫它學(xué)會獨(dú)立。
我身處此境，與雛鷹相當(dāng)。
父母從嚴(yán)訓(xùn)我，要求我獨(dú)立自強(qiáng)。開始我深感懊惱，但后來一件事改變了我的.想法。
夕陽的余耀輝照耀我臉上，我伴著清風(fēng)抄小路回家�！斑燕ァ�，我掉進(jìn)入了草坑里。我扯開噪門吶喊，但好一會了也不貝一人蹤影。我心驚膽顫，瑟瑟發(fā)抖，深怕這會兒會出現(xiàn)蛇之類的可帕動物對我突發(fā)襲來。
我的想法是多余的，這兒自然不會岀現(xiàn)。那是什么使我如此般多疑？
我仍不停吶喊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧見一個(gè)高大的身影向這邊移動。��！是爸爸！我看到了希望，破泣為笑。
爸爸靠攏在洞囗，語重心長地說：“孩子，你自己爬起來，你可以的！要會堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立！”
我自然不肯，但爸爸的話中隱含不可抗拒的力量，我只好照辦。爸爸為我拍定一個(gè)小目標(biāo)，等我達(dá)到時(shí)再給我另設(shè)目標(biāo)。
我依照爸爸的指示，先走一步，再走一步，最終終于脫離困境。
我的自信心大增，明白了爸爸的用意，從此再遇到類似的事情，都會迎刃而解。
爸爸的爰中包含嚴(yán)厲，嚴(yán)厲中包含愛，使我在嚴(yán)厲中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。
我們每人似乎一只小鳥，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能飛到彩虹光四射的地方。
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